Rosani Casanova Junckes

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Lingua de sinais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

CASANOVA, R. . XXI Olimpiada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2018. .

CASANOVA, R. ; SURDOS, G. E. . II Encontro de Intérprete de Língua de Sinais de Santa Catarina. 2006. (Congresso).

CEDRO, Francisco de Souza ; SILVA, Jussara Maria da ; ROS, Silvia Zanatta da ; ORSI, Irac ; CASANOVA, R. . 1º Encontro Catarinense de Arte Sem Barreiras. 2004. (Outro).

CASANOVA, R. . Arte Surda sem Barreiras. 2004. (Outro).

CASANOVA, R. . 1º Encontro de Intérpretes de Língua de Sinais de Santa Catarina. 2004. (Outro).

CASANOVA, R. . 1º Seminário de Estudos Surdos: conhecendo o olhar dos surdos sobre a educação em Santa Catarina. 2003. (Outro).

4a Semana do Professor do AEE. 2020. (Seminário).

Profoco. 2020. (Outra).

Workshop docência e tutoria em vida e carreira. 2020. (Outra).

Compartilhando Experiência da Rede Municipal de Ensino de Biguaçu. 2018. (Seminário).

Seminário de Educação Inclusiva: Desafios e Perspectivas. 2018. (Seminário).

Ciclo de Formação Docente. 2017. (Oficina).

Encontro dos Professores do Campus Unisul Virtual.Expresso Unisul Virtual. 2016. (Oficina).

Profoco.Curso Comunicação no EVA: uma questão de escrita. 2016. (Encontro).

Profoco.Curso de Atuação Docente na EAD e o Novo Modelo Pedagógico da Unisul. 2015. (Oficina).

II ENCONTRO CATARINENSE DO PIBID. 2014. (Encontro).

II ENCONTRO CATARINENSE DO PIBID. 2014. (Encontro).

III Workshop de Midias e Tecnologias na Educação Basica. 2014. (Seminário).

Web seminario de Educação Inclusiva e uma oficina pedagogica. 2014. (Seminário).

IIIWEB Seminário Pesquisa, Observação,e Aplicação Inclusiva.mediadora. 2013. (Seminário).

V SIMFOP. A Música e Eu. 2013. (Congresso).

V SIMFOP. Mediação pedagógica como prática docente em sala de aula. 2013. (Congresso).

2o Seminário de Pesquisa, Observação e Aplicação Inclusiva.Educação Inclusiva. 2012. (Seminário).

I Encontro Catarinense do PIBID. Redescobrindo a Leitura. 2012. (Congresso).

I Encontro Catarinense do PIBID. 2012. (Congresso).

IV Congresso de Direito da UFSC. Intérprete de LIBRAS. 2009. (Congresso).

Congresso Internacional de Aspectos Teóricos das Pesquisas nas Línguas de Sinais. Interprete em Lingua de Sinais. 2006. (Congresso).

II Encontro de Intérpretes de Língua de Sinais de Santa Catarina. 2006. (Congresso).

TISLR9 Congresso Internacional de Aspectos Teóricos das Pesquisas nas Línguas de Sinais. 2006. (Congresso).

Curso de Capacitação UFSC. 2005. (Seminário).

Palestra Síndrome do X-Frágil / Síndromes Genéticas. 2005. (Seminário).

1o Encontro Catarinense de Arte sem Barreiras.Educação para uma compreensão crítica da arte- a obra de arte como objeto da cultura visual, apresentação e construção de interpretação crítica da arte.. 2004. (Seminário).

1o Encontro de Arte sem Barreiras.Música para Educadores Inclusivos. 2004. (Oficina).

1º Encontro de Arte Sem Barreiras.1º Encontro de Arte Sem Barreiras. 2004. (Encontro).

1º Encontro de Intérpretes de Língua de Sinais de Santa Catarina.1º Encontro de Intérpretes de Língua de Sinais de Santa Catarina. 2004. (Encontro).

1º Encontro dos Cursos de Pedagogia UFSC - UDESC.1º Encontro dos Cursos de Pedagogia UFSC - UDESC. 2004. (Encontro).

2o Seminário de Estudos Surdos.A formação de professores surdosa no Curso de Pedagogia a Distância da UDESC: olhar dos alunos surdos. 2004. (Seminário).

Arte Surda Sem Barreiras.Arte Surda Sem Barreiras. 2004. (Oficina).

1º Semnário deEstudos Surdos: conhecendo o olhar dos surdos sobre a educação em Santa Catarina.1º Seminário de Estudos Surdos: conhecendo o olhar dos surdos sobre a educação em Santa Catarina. 2003. (Seminário).

III Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão.Oficina de LIBRAS para ouvintes: modalidade de ensino língua de sinais. 2003. (Oficina).

Oficinas Lúdicas - LABRINCA.Oficinas Lúdicas - LABRINCA. 2003. (Oficina).

Forum de Debates do Curso de Pedagogia.Forum de Debates do Curso de Pedagogia. 2002. (Outra).

Seminário Interno do Curso de Pedagogia - Habilitações Específicas do Curso e os Núcleos de CED.Seminário Interno do Curso de Pedagogia. 2002. (Seminário).

Semana da Pedagogia.Semana da Pedagogia. 2001. (Encontro).

1ª Conferência Estudantil.1ª Conferência Estudantil - Os 500 anos - A conquista interminável. 2000. (Outra).

1ª Conferencia Estudantil " Os 500 anos - A conquista interminável ". 500 anos A conquista interminável. 2000. (Congresso).

2º Seminário de Iniciação Científica _PIBIC.2º Seminário da Iniciação Científica _PIBIC. 2000. (Seminário).

Por uma prática pedágogica mais segura com alunos portadores de deficiência auditiva.Por uma prática pedagógica mais segura com alunos. 2000. (Seminário).

Subsídios para Elaboração do Projeto Político Pedágogico.Subsídios para Elaboração do Projeto Político Pedagógico. 2000. (Seminário).

2ª Conferencia Regional de Educação. 2ª Conferencia Regional de Educaçao. 1999. (Congresso).

Seminário de Produção Científica.A educação na conjuntura dos anos 90 no Brasil. 1999. (Seminário).

CASANOVA, R.; VEIT, M. C. S.. Um Novo Olhar para o Espaço Físico na Instituição de Educação Infantil em Navegantes/SC1. 2017 - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CASANOVA, R.; VEIT, M. C. S.. O FAz de Conta Na Educação Infantil e sua Importância como potencializador nas interações das Crianças. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Unisul Virtual) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CASANOVA, R.; VEIT, M. C. S.. Gisele da Silva Pacheco. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Unisul Virtual) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CASANOVA, R.. Inserção do Surdo no mercado de trabalho: analise das barreiras, conflitos e dos aspectos legais envolvidos.. 2013.

CASANOVA, R.. A COMUNICAÇÃO ENTRE ALUNOS SURDOS E OUVINTES, NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA LAURO MÜLLER DE FLORIANÓPOLIS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul do Brasil.

CASANOVA, R.. A PRESENÇA DO SURDO E DA LÍNGUA DE SINAIS NO ESPAÇO ESCOLAR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul do Brasil.

Os papéis desempenhados pelas línguas no Ensino regular na Escola Básica Estadual Nossa Senhora da Conceição; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Rosani Casanova Junckes;

A inclusão de surdos no ensino regular; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Rosani Casanova Junckes;

Inclusão nas Salas Regulares de Ensino e o Apoio Pedagógico do CEFAI- Ipiranga; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosani Casanova Junckes;

O processo de ensino aprendizagem dos surdos no período de alfabetização em Língua Portuguesa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosani Casanova Junckes;

Inclusão de Crianças com necessidades Educacionais Especiais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosani Casanova Junckes;

A Abordagem das Brincadeiras em uma turma de Pré-escola em Salvador BA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Unisul Virtual) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosani Casanova Junckes;

Autismo na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Unisul Virtual) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosani Casanova Junckes;

Inclusão do Aluno Cadeirante e Seus Desafios em Sala de Aula Regular; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Unisul Virtual) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosani Casanova Junckes;

Educação Inclusiva Utilização de Profissional de Apoio dentro de sala de aula regular e suas qualificações; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Unisul Virtual) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosani Casanova Junckes;

A Prática Pedagógica e o Autismo: Desafios Encontrados por Professores na sua Prática Pedagógica com Alunos Autistas no Ensino Fundamental na Rede Pública Estadual Em Florianópolis; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosani Casanova Junckes;

Inclusão de Alunos com Deficiência Auditiva no Ensino Fundamental em Caicó-RN; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Unisul Virtual) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosani Casanova Junckes;

Inclusão Escolar: Desafios dos Professores do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Unisul Virtual) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosani Casanova Junckes;

A Inclusão de Crianças com deficiência em uma escola da rede particular do Rio de Janeiro RJ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Unisul Virtual) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosani Casanova Junckes;

Professores e suas Perspectivas na construção dos saberes sob o olhar da inclusão para a educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Unisul Virtual) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosani Casanova Junckes;

A Inclusão de Crianças com Necessidades Educacionais Especiais na Escola Providência em Santa Maria RS:conhecendo estratégias e ações; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Unisul Virtual) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosani Casanova Junckes;

AÇÕES PEDAGÓGICAS NO AMBIENTE HOSPITALAR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul do Brasil; Orientador: Rosani Casanova Junckes;

A prática docente com pessoas deficientes no ensino superior na UNISUL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul do Brasil; Orientador: Rosani Casanova Junckes;

ANÁLISE CURRICULAR SOBRE A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO COM ÊNFASE AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosani Casanova Junckes;

A PRESENÇA DO SURDO E DA LÍNGUA DE SINAIS NO ESPAÇO ESCOLAR; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosani Casanova Junckes;

A COMUNICAÇÃO ENTRE ALUNOS SURDOS E OUVINTES, NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA LAURO MÜLLER DE FLORIANÓPOLIS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosani Casanova Junckes;

CASANOVA, R. . Sala de Educação Especial:Sala Inclusiva. 2018. (Site).

CASANOVA, R. . UA Língua de Sinais. 2014. (Site).

CASANOVA, R. . Estudos Surdos e Baixa-Visão. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CASANOVA, R. . Relato Experiência Intérprete Língua de Sinais em Sala de Aula. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASANOVA, R. . Sorobã: Matemática para o Cego. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASANOVA, R. . Curso de treinamento para Alfabetizadores Voluntários. 1997. .