Daiane Marques Silva
Possui graduação em Pedagogia (UFMG), Mestrado em Educação (UFMG) e Especialização em Neurociência e suas Fronteiras (UFMG). Tem experiência em Alfabetização e Letramento, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Alfabetização e Letramento, Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Professora e Coordenadora Pedagógica na Educação Básica.
Informações coletadas do Lattes em 18/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2012 - 2014
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: A Escolarização da Leitura Literária na Alfabetização de Adultos e Idosos,Ano de Obtenção: 2014
Maria Lucia Castanheira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Neurociências e Suas Fronteiras
2018 - 2020
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Neurociências e a aprendizagem da leitura na fase da alfabetização
Orientador: Gustavo de Val Barreto
Formação complementar
2020 - 2020
Jornada Restaurativa - Comunicação Não-Violenta. , Prefeitura de Belo Horizonte, PBH, Brasil.
2014 - 2014
Curso Saberes em Conexão: Língua Portuguesa e Matemática para 2º ciclo. , Prefeitura de Belo Horizonte, PBH, Brasil.
2011 - 2011
Curso Instrumentos da Alfabetização. (Carga horária: 80h). , Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita, CEALE, Brasil.
2010 - 2010
Tecnologia, Educação e Pessoas. (Carga horária: 28h). , Laboratório de Estudos em Museu e Edducação da UFMG, LEME, Brasil.
2010 - 2010
Encontro Com O Museu. (Carga horária: 4h). , Museu Historico Abílio Barreto, MG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Lê Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização e Letramento.
Organização de eventos
SILVA, D. M. . VII Colóquio Internacional Paulo Freire. 2010. (Outro).
SILVA, D. M. . Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2010. (Outro).
Participação em eventos
I Congresso Brasileiro de Alfabetização. Alfabetização e Letramento de Adultos: Blog na Sala de Aula. 2013. (Congresso).
Colóquio sobre Letramento e Cultura Escrita. 2012. (Outra).
III Colóquio Mala de Leitura - Literatura e Diversidade. 2012. (Outra).
Ceale Debate - A Linguagem Escrita e o Direito da Criança Pequena à educação. 2011. (Outra).
Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Alfabetização de Jovens e Adultos: o digital e o tradicional como ferramentas de ensino-aprendizagem. 2011. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Extensão Universitário (Oficina).Dos clássicos a Oralidade: Novas Abordagens do Cânone Literários. 2011. (Oficina).
Congresso Brasileiro de Extensão Universitário (Oficina).Ciclo Literário, ler para escrever: Um programa de estudo literário desenvolvido pelo CAUR. 2011. (Oficina).
Disciplina Alfabetização e Letramento II - Pedagogia.Avaliação Diagnóstica e Planejamento da Alfabetização em uma turma dio Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos da UFMG - PROEF 1. 2011. (Outra).
IX Jogo do Livro: Onde está a Literatura? / III Fórum Ibero-americano de Letramentos e Aprendizagem.Tertúlia Literária: leitura de poemas na EJA. 2011. (Outra).
XIV Encontro de Extensão.Blog na sala de aula: aprendendo novas tecnologias na EJA. 2011. (Encontro).
XX Semana de Iniciação Científica.Alfabetização no Brasil: o Estado do Conhecimento e a Integração de Pesquisadores. 2011. (Encontro).
Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2010. (Encontro).
I Congresso Internacional da Cátedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos. Oralidade e escrita: uma proposta pedagógogica na EJA. 2010. (Congresso).
VII Colóquio Internacional Paulo Freire.Práticas de leitura na alfabetização de jovens e adutlos. 2010. (Outra).
XIII Encontro de Extensão.Mídia e Educação: a televisão como instrumento pedagógico. 2010. (Encontro).
79ª Plenária do Fórum Mineiro de EJA. 2009. (Outra).
O Deficiente Mental no Desenvolvimento Educacional. 2009. (Outra).
XII Encontro de Extensão.Oralidade e escrita na EJA: leitura da palavra, compreensão do mundo. 2009. (Encontro).
Autoridade, Violência e Políticas Públicas - Relações e Conflitos na Sociedade Contemporânea e Seus Reflexos na Escola. 2008. (Outra).
Escolhas em Jogo - O Jogo do Livro VII. 2007. (Encontro).
Formação do Profissional da Educação Infantil - Desafios e Perspectivas. 2007. (Outra).
Produções bibliográficas
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SILVA, D. M. ; RESENE, V. B. . Alfabetização e Letramento de Adultos: Blog na Sala de Aula. In: Congresso Brasileiro de Alfabetização - CONBAlf, 2013, Belo Horizonte. I Congresso Brasileiro de Alfabetização, 2013. v. 1.
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SILVA, D. M. ; Costa, A. R. ; MACIEL, Francisca Izabel Pereira . Práticas de Leitura na Alfabetização de Jovens e Adultos. In: VII Colóquio Internacional Paulo Freire, 2010, Recife. VII Colóquio Paulo Freire, 2010.
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SILVA, D. M. ; Costa, A. R. ; MACIEL, Francisca Izabel Pereira . Oralidade e Escrita: uma proposta pedagógica na EJA. In: I Congresso Internacional da Cátedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos, 2010, João Pessoa. Cátedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos, 2010.
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SILVA, D. M. ; FREITAS, J. P. M. de ; LIMA, A. L. I. ; MACIEL, Francisca Izabel Pereira . Mídia e Educação: a televisão como instrumento pedagógico. In: XIII Encontro de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais, 2010, Belo Horizonte. XIII Encontro de Extensão, 2010.
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SILVA, D. M. ; SOARES, P. B. ; MACIEL, Francisca Izabel Pereira . Oralidade e Escrita na EJA: Leitura da Palavra, Compreensão do Mundo. In: XII Encontro de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais, 2009, Belo Horizonte. XII Encontro de Extensão, 2009.
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SILVA, D. M. ; MACIEL, Francisca Izabel Pereira . Alfabetização no Brasil: o Estado do Conhecimento e a Integração de Pesquisadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FREITAS, J. P. M. de ; SOARES, P. B. ; SILVA, D. M. ; MACIEL, Francisca Izabel Pereira . Alfabetização de Jovens e Adultos: o digital e o tradicional como ferramentas de ensino-aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, D. M. ; FREITAS, J. P. M. de ; MACIEL, Francisca Izabel Pereira . Tertúlia Literária: leitura de poemas na EJA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, D. M. ; FREITAS, J. P. M. de ; MACIEL, Francisca Izabel Pereira . Blog na sala de aula: aprendendo novas tecnologias na EJA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, D. M. ; MACIEL, Francisca Izabel Pereira . Mídia e Educação: a televisão como instrumento pedagógico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, D. M. ; Costa, A. R. ; MACIEL, Francisca Izabel Pereira . Oralidade e Escrita: Uma Proposta Pedagogica na EJA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, D. M. ; Costa, A. R. ; MACIEL, Francisca Izabel Pereira . Práticas de Leitura na Alfabetização de Jovens e Adultos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MACIEL, Francisca Izabel Pereira ; SILVA, D. M. ; SOARES, P. B. . Oralidade e Escrita na EJA: Leitura da Palavra, Leitura do Mundo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
SILVA, D. M. . Alfabetização e Letramento. 2012.
SILVA, D. M. . Produção de texto: como fazer intervenções?. 2012.
SILVA, D. M. . Produção de texto: possíveis intervenções. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, D. M. . Alfabetização e Letramento no Ensino Fundamental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2011 - 2011
Alfabetização no Brasil: o estado do conhecimento, Descrição: A pesquisa, única no país, é de caráter bibliográfico e caracteriza-se como um levantamento e uma avaliação da produção acadêmica e científica em alfabetização que aborda o tema enquanto processo de aquisição das habilidades da leitura e da escrita no período de escolarização da criança.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daiane Marques Silva - Integrante / Francisca Izabel Pereira Maciel - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2011 - Atual
PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E ETNOGRAFIA INTERACIONAL: A BUSCA DA COERÊNCIA, Descrição: Este projeto pretende fazer estudos aprofundados em relação aos pressupostos teórico-metodológicos que vimos adotando em nossas pesquisas - a psicologia histórico-cultural e a etnografia interacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) . , Integrantes: Daiane Marques Silva - Integrante / Maria de Fátima Cardoso Gomes - Coordenador / Isabela Costa Dominici - Integrante / Maria Lúcia Castanheira - Integrante / Vanessa Ferraz de Almeida Neves - Integrante / Luciana da Silva de Oliveira - Integrante / Luciana Prazeres Silva - Integrante / Maíra Tomayno de Melo Dias - Integrante / Maria Helena Canhice - Integrante.
Prêmios
2010
Relevância Acadêmica, Pró Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação. , Avenida Antônio Carlos, 6627. Faculdade de Educação., Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (031) 34096226
Experiência profissional
2013 - Atual
Prefeitura de Belo HorizonteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Municipal 1 e 2 ciclos, Carga horária: 22
2010 - 2010
Colégio Imaculada ConceiçãoVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágiario, Carga horária: 8
Outras informações:
Realização de estágio curricular obrigatório em gestão educacional e coordenação pedagógica. As atividades realizadas foram: análise do projeto político pedagógico, desenvolvimento de projeto pedagógico, acompanhamento do trabalho da coordenadora pedagógica.
2012 - 2012
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientação Pedagógica, Carga horária: 10
Outras informações:
Orientação pedagógica aos monitores/professores afabetizadores do Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos da UFMG 1 Segmento. O Projeto é coordenado pela Professora Doutora Francisca Izabel Pereira Maciel.
2011 - 2011
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Sem bolsa, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitora no Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos da UFMG - 1 Segmento.
2011 - 2011
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Graduanda Pesquisadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Iniciação Científica, sob orientação da Professora Doutora Francisca Izabel Pereira Maciel. A pesquisa, única no país, é de caráter bibliográfico e caracteriza-se como um levantamento e uma avaliação da produção acadêmica e científica em alfabetização que aborda o tema enquanto processo de aquisição das habilidades da leitura e da escrita no período de escolarização da criança.
2010 - 2010
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12
Outras informações:
Monitora da disciplina Alfabetização e Letramento I, sob a orientação da Professora Doutora Isabel Cristina Alves da Silva Frade.
2009 - 2010
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitora no Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos - 1 Segmento. Atividades desenvolvidas: planejamento, execução e avaliação do processo de ensino e aprendizagem de jovens, adultos e idosos no período de alfabetização.
2007 - 2007
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Sem bolsa, Enquadramento Funcional: Graduanda Pesquisadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Iniciação Científica, sob a orientação da Professora Doutora Raquel Assis. Tema da Pesquisa: Saberes Psicológicos nos Jornais Mineiros do Século XIX.
2009 - 2009
Centro de Educação Especial Sérgio de Freitas PachecoVínculo: Estágiaria, Enquadramento Funcional: Estágiaria, Carga horária: 4
Outras informações:
Realização de estágio curricular obrigatório nas séries iniciais do ensino fundamental. As atividades realizadas foram: observação em sala de aula, ministrar aulas, analisar o projeto político pedagógico, desenvolver projeto pedagógico e dar assistência às professoras.
2008 - 2008
Educar Centro PedagógicoVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 27
Outras informações:
Atividades desenvolvidas: auxiliar no monitoramento de alunos; cooperação, elaboração e desenvolvimento de atividades lúdicas e recreativas; desenvolvimento de projetos pedagógicos.
2006 - 2007
Museu dos BrinquedosVínculo: Estágiaria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividades realizadas: facilitadora de interação entre as pessoas e o objeto-brinquedo; planejamento e desenvolvimento de atividades pedagógicas.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Daiane Marques Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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