Mariana Branco Gongora

Graduada em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009), Especialista em Ginástica Rítmica pela Universidade Norte do Paraná (UNOPAR - 2012), Mestre em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2014) e Doutora em Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro - IPUB/UFRJ com estágio sanduíche na University of Delaware (2017). Atualmente, Coordenadora Pedagógica do Curso de Pós-graduação em Neurociências Aplicadas e Pesquisadora do Laboratório de Mapeamento Cerebral e Integração Sensório-motora da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Informações coletadas do Lattes em 15/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psiquiatria e Saúde Mental

2014 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Correlatos eletrofisiológicos da Estimulação Magnética Transcraniana repetitiva de baixa frequência em tarefa visuomotora
Orientador: em University of Delaware ( Dr. John Jeka)
com Alair Pedro Ribeiro de Souza e Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educacao Fisica

2012 - 2014

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Estimulação Magnética Transcraniana mediante tarefa de integração sensório-motora,Ano de Obtenção: 2014
Alair Pedro Ribeiro de Souza e Silva.Palavras-chave: Estimulação Magnética Transcraniana; Córtex Parietal Posterior; Integração Sensório-Motora; Queda de Bolas.

Especialização em Ginástica Rítmica

2011 - 2012

Universidade Norte do Parana
Título: Contribuições da Ginástica Rítmica para o desenvolvimento humano - Experiências de um projeto social no Rio de Janeiro
Orientador: Ademir de Marco

Graduação em Licenciatura em Educação Física

2006 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Um olhar sobre os limites do brincar no cotidiano da criança e nas aulas de Educação Física no Ensino Fundamental
Orientador: Ana Lúcia de Almeida Coelho

Formação complementar

2017 - 2018

Visiting Scholar - Doutorado Sanduiche (CAPES). , University of Delaware, UDEL, Estados Unidos.

2017 - 2017

Human Subjects Protections - Biomedical Focus. , Collaborative Institutional Training Initiative, CITI, Estados Unidos.

2014 - 2014

18th EEGLab workshop. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2009 - 2012

Arbitragem em Ginástica Rítmica. , Federação de Ginástica do Estado do Rio de Janeiro, FGERJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Integração Sensório-motora.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Ginástica Rítmica.

Participação em eventos

I Congresso de Neurofeedback e Biofeedback - RJ. 2019. (Congresso).

Data Management for Medical Research Workshop. 2018. (Seminário).

Qualysis Workshop. 2018. (Oficina).

14th annual Biomechanics Research Symposium. 2017. (Simpósio).

Annual Neuroscience Symposium & Poster Session.Comparing the Utilization of Balance Mechanisms on Stable and Compliant Surfaces _ Poster Session. 2017. (Simpósio).

9th IBRO World Congress on Neuroscience.. Influência do modafinil e bromazepam no P200.. 2015. (Congresso).

the 18th EEGLAB Workshop helded at Federal University of Rio de Janeiro. 2014. (Outra).

Estimulação Magnética Transcraniana: conceitos básicos e aplicação clínica. 2013. (Outra).

Curso Estadual Técnico de Iniciação de Ginástica Rítmica. 2008. (Outra).

Curso Estadual Técnico de Iniciação de Ginástica Rítmica. 2008. (Outra).

Curso Técnico de Ginástica Rítmica. 2008. (Outra).

Festival do Mar. Oficina de Corporeidade.. 2008. (Oficina).

II Congresso de Educação Médica da Regional RJ/ES. 2008. (Congresso).

III Fórum Mundial de Educação da Baixada.. 2008. (Congresso).

Semana Acadêmica de Licenciatura em Educação Física UFFRJ. 2008. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e tecnologia.. 2008. (Oficina).

X Festival UFRJmar. Oficina de Corporeidade.. 2008. (Oficina).

1 Clínica Internacional de Ginástica Rítmica. 2007. (Outra).

1ª Jornada Interna da Escola de Educação Física Infantil da UFRJ. 2007. (Outra).

4 Congresso de Extensão da UFRJ. 2007. (Congresso).

Conhecendo a UFRJ. 2007. (Outra).

Conhecendo a UFRJ. Bolsista do evento.. 2007. (Outra).

Curso Prático e Teórico de Ginástica Rítmica. 2007. (Outra).

I Encontro de Psicomotricidade da EEFD / UFRJ.. 2007. (Encontro).

II Copa Niterói de Ginástica Rítimica. 2007. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e tecnologia. Bolsista do evento. 2007. (Outra).

Seminário Internacional de Ginastica Artística e Rítmica. 2007. (Seminário).

Seminário Internacional de Ginástica Artística e Rítmica de Competição. 2007. (Seminário).

1 Encontro Nacional de Esporte em Quissamã. 2006. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Carlos Fernando Gastão Amoroso

RIBEIRO, P; VELASQUES, B;GONGORA, M. B.. O efeito agudo da ingestão do metilfenidato em uma tarefa visomotora. 2021. Dissertação (Mestrado em Educacao Fisica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Élida Priscila Fernandes costa

VELASQUES, B; RIBEIRO, P;GONGORA, M. B.. Efeito agudo e crônico do exercício físico na atividade eletrocortical de atletas de pentatlo moderno. 2020. Dissertação (Mestrado em Educacao Fisica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

RIBEIRO, P; Lilian Martins;GONGORA, M. B.. Integração Sensório motora com intervenção de imagética motora em atiradores experientes e novatos.. 2019. Dissertação (Mestrado em Educacao Fisica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Francisco Dionleno Rodrigues Holanda

VELASQUES, B; RIBEIRO, P;GONGORA, M. B.. . Educação Física contribui para a atenção de adolescente entre 15-18 anos?. 2019. Dissertação (Mestrado em Educacao Fisica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Bruno de Castro Souza

RIBEIRO, P; VELASQUES, B; Silva, JG; dos SANTOS, L;GONGORA, M. B.. A conciliação entre o comportamento motor e as demandas cognitivas de alunos praticantes de natação de uma escola da rede privada do Rio de Janeiro. 2021. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mauricio Negri de Almeida

RIBEIRO, PEDRO;VELASQUES, BRUNA; CAGY, M.; SALLES, JI;GONGORA, M. B.. O desempenho cognitivo- motor através de uma tarefa de execução, observação e imaginação do movimento em pacientes com a doença de Parkinson implantados com estimulação cerebral profunda?. 2021. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Danielle de Paula Aprígio Alves

VELASQUES, B; RIBEIRO, P;GONGORA, M. B.; BITTENCOURT, J.; CAGY, M.. Aspectos Eletrofisiológicos da Imagética Motora. 2021. Tese (Doutorado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Anna Fischer

MOGRABI, D.; Boggio, P;GONGORA, M. B.. Self-awareness and emotional processing in Alzheimer?s disease. 2020. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Bruno de Castro Souza

RIBEIRO, P;GONGORA, M. B.. Comportamento motor e demandas cognitivas dos alunos praticantes de natação e sedentários do Colégio Santa Mônica. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mauricio Negri de Almeida

RIBEIRO, P;GONGORA, M. B.; CAGY, M.; VELASQUES, B. Manifestações Cognitivas e Motoras em Doentes de Parkinson com Estimulação Cerebral Profunda. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carlos Fernando Gastão Amoroso

RIBEIRO, PEDRO;VELASQUES, BRUNAGONGORA, M. B.. O efeito agudo da ingestão do metilfenidato em uma tarefa visomotora na potência absoluta de alfa em sujeitos saudáveis. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Francisco Dionleno Rodrigues Holanda

VELASQUES, B; RIBEIRO, P;GONGORA, M. B.. . Educação Física contribui para a atenção de adolescente entre 15-18 anos?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao Fisica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Pâmela Raquel Oliveira Veras de Almeida

GONGORA, M. B.; NICOLICHE, E.. Neuroplasticidade, Bilinguismo e Estimulação Cognitiva. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Yasmin Létícia Ramos

GONGORA, M. B.; NICOLICHE, E.. O cuidar socioemocional na instituição escolar: contribuições da Neurociência. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Graça Maria Andrade de Peixoto

GONGORA, M. B.; BATISTA, W.A. Estímulos ambientais, Neuroplasticidade e Síndrome de Down. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thainá Rodrigues de Melo dos Santos

GONGORA, M. B.; BATISTA, W.A. Brincar simbólico: o transtorno do espectro do autismo e as bases neurais da teoria da mente. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina Araújo de Souza Lima

GONGORA, M. B.; BATISTA, W.A. Integração Multisensorial no controle postural. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Douglas Simões dos Santos

GONGORA, M. B.; BATISTA, W.A. Influências da prática psicomotora aucouturier no autismo e sua relação com a neuroplasticidade. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Vanessa Limoeiro

GONGORA, M. B.; BATISTA, W.A. Processos cognitivos envolvidos na aprendizagem da leitura e estratégias terapêuticas para crianças com dificuldade de leitura e dislexicas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ursula Galera Flôres

GONGORA, M. B.; BATISTA, W.A. A importância de atividades lúdicas e psicomotoras na reabilitação de pacientes. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Christiane Vieira Alves Menandro

GONGORA, M. B.; BATISTA, W.A. Reabilitação Fonoaudiológica da Disfagia Neurogênica na Doença de Parkinson. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Tânia Roballo Fabbri

GONGORA, M. B.; TANAKA, GUARACI; RIBEIRO, P. A importância do conhecimento das neurociências para as práticas psicomotoras do período da alfabetização. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Tais Oliveira da Costa

GONGORA, M. B.; TANAKA, GUARACI; RIBEIRO, P. Alta performance: Neuro feedback e o parendizado de novos comportamentos no âmbito do voleibol no Brasil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Sonia Reis

GONGORA, M. B.; RIBEIRO, P; KEN TANAKA, GUARACI. Processos Educacionais e estresse: emoção, atenção e motivação são elos perdidos no ambiente da sala de aula.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Orientou

Ivie Lessa

Uso das Mídias Digitais por crianças e adolescentes - Efeitos no sistema límbico, sistema de recompensa e memória; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Michelle Clerc de Matos

Reabilitação de crianças com atraso motor de acordo com o conceito de terapias baseadas em atividades; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Graziele de Abreu Cruz Nishioka

Atividade Física como promotora de efeitos benéficos na neuroplasticidade e cognição em crianças escolares; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Raquel D`Paula Gonçalo da Silva

Princípios da Neuroplasticiade na Terapia Fonoaudiológica para disfagia; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Julia Ferreira Alves Castello da Costa

influência da estimulação magnética transcraniana em tarefas motoras de execução, observação e imaginação,; 2017; Dissertação (Mestrado em Educacao Fisica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Coorientador: Mariana Branco Gongora;

Jessé Di Giacomo Silva

Estimulação Magnética Transcraniana e tarefas motoras: uma abordagem eletroencefalográfica; 2017; Dissertação (Mestrado em Educacao Fisica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Coorientador: Mariana Branco Gongora;

Mauricio Negri

Manipulação Cognitiva e Motora em pacientes com Doença de Parkinson com Estimulação Cerebral Profunda; 2018; Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Coorientador: Mariana Branco Gongora;

Maria Luísa Ferreira Machado Porto

NEUROFEEDBACK: UMA NOVA ABORDAGEM FONOAUDIOLÓGICA COM FOCO NA ESTIMULAÇÃO DAS HABILIDADES COGNITIVAS EM PACIENTE DIAGNOSTICADO COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Ana Carolina Carvalho Monaco da Silva

CÉREBRO EMOCIONAL NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZADO ESCOLAR; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Gabriela Guedes Guimarães

O ESTÍMULO AFETIVO NO DESENVOLVIMENTO SADIO DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS: A RELAÇÃO ENTRE A TEORIA DO APEGO E A NEUROCIÊNCIAS; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Grasiella Leite Figueira

Alfabetização e alterações neurobiológicas de crianças com distúrbios de linguagem escrita; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Raquel Mendonça de Almeida

A circuitaria do medo e suas implicações no desenvolvimento das funções executivas; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Deusenir Lemos Coelho

O CÉREBRO DO DISLÉXICO E A PLÁSTICIDADE NEURAL NA AQUISIÇÃO DA LEITURA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Juliana de Assis Novais Barbosa

NEUROFEEDBACK COMO ALTERNATIVA TERAPÊUTICA NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Adriana Sampayo Perez

O uso do Neurofeedback e seus benefícios cios no tratamento do TDAH; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Letícia Dalé da Silveira

A EMOÇÃO E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Shirlei Chagas Moura Silva

As Funções Executivas e o seu papel no processo da aprendizagem infantil; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Neuropsicologia Clínica) - Instituto de Neurociências Aplicadas; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Daniela Sousa da Silva Quintanilha

A relação entre Afeto Familiar e Desenvolvimento Cognitivo: as consequências da negligência familiar no processo de desenvolvimento cognitivo da criança; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Sônia Cristina do Amaral Pereira

Neurociências e Inclusão escolar da criança com Transtorno do Espectro do Autismo: Princípios, desafios e possibilidades; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Idenir Ferreira Godinho

Os conhecimentos neurocientíficos e a ação pedagógica na Educação Infantil; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Hosana Beatriz de Assis Santos Souza

O impacto da violência no neurodesenvolvimento infantil; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Vanessa da Silva Machado Barbosa

Dissociações entre domínios neuroanatômicos linguísticos, cognitivos e motor auditivo em crianças com gagueira; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

André Araújo de Medeiros

Reflexões da Neurociência sobre o Lúdico no processo de ensino-aprendizagem; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Cíntia Aparecida Oliveira de Medeiros

Um estudo acerca da Neurociência Cognitiva e o Transtorno da Linguagem Escrita (Dislexia); ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Ana Carolina Rita e Franco

A DANÇA SOB A ÓTICA DAS NEUROCIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES PARA A REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Ana Paula Pereira da Silva

DEPRESSÃO E O PROCESSO DE ENVELHECIMENTO: COMO ASPECTOS NEUROBIOLÓGICOS E ALTERAÇÕES COGNITIVAS AUXILIAM NO DIAGNOSTICO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Elisa Guimarães Caldas da Silva

ATIVIDADES LÚDICAS COMO ESTIMULAÇÃO COGNITIVA NO TRATAMENTO DA MEMÓRIA EM PACIENTES COM A DOENÇA DE ALZHEIMER; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Ivone Monteiro Soares

A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS PEDAGÓGICOS NO DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA LÓGICO-MATEMÁTICA E SEU FAVORECIMENTO NA TOMADA DE DECISÃO DOS ATLETAS DE FUTEBOL DA CATEGORIA DE BASE SUB-15; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Jéssica Lourenço Moraes

OS TRANSTORNOS INVASIVOS DO DESENVOLVIMENTO ATRAVÉS DA TERAPIA DE INTEGRAÇÃO SENSORIAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Felipe Salgado Machado Melo

A Capacidade terapêutica da Meditação sob um olhar neuroquímico; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Pedro Saldanha

A integração neurofascial no controle motor; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Cesar Augusto de Macedo

EMPATIA NOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Renata Helena do Nascimento Oliveira

Modificações Corticais através do aprendizado motor; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Carina Rejane Aprígio Santana

A participação do Córtex Parietal em processos de aprendizagem motora; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em neurociências aplicada à aprendiz) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Branco Gongora;

Produções bibliográficas

  • APRIGIO, DANIELLE ; BITTENCOURT, JULIANA ; GONGORA, MARIANA ; MARINHO, VICTOR ; TEIXEIRA, SILMAR ; BASTOS, VICTOR HUGO ; CAGY, MAURICIO ; BUDDE, HENNING ; RIBEIRO, PEDRO ; BASILE, LUIS FERNANDO ; VELASQUES, BRUNA . Methylphenidate decreases the EEG mu power in the right primary motor cortex in healthy adults during motor imagery and execution. Brain Structure & Function , v. 226, p. 1185-1193, 2021.

  • GIACOMO, JESSÉ DI ; GONGORA, MARIANA ; SILVA, FARMY ; NICOLICHE, EDUARDO ; BITTENCOURT, JULIANA ; MARINHO, VICTOR ; GUPTA, DAYA ; ORSINI, MARCO ; TEIXEIRA, SILMAR ; CAGY, MAURICIO ; BASTOS, VICTOR ; BUDDE, HENNING ; BASILE, LUIS F. ; VELASQUES, BRUNA ; RIBEIRO, PEDRO . Repetitive transcranial magnetic stimulation changes cognitive/motor tasks performance: An absolute alpha and beta power study. NEUROSCIENCE LETTERS , v. 753, p. 135866, 2021.

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  • APRIGIO, DANIELLE ; TANAKA, GUARACI KEN ; BITTENCOURT, JULIANA ; GONGORA, MARIANA ; TEIXEIRA, SILMAR ; CAGY, MAURICIO ; BUDDE, HENNING ; ORSINI, MARCO ; RIBEIRO, PEDRO ; VELASQUES, BRUNA . Dopaminergic drugs alter beta coherence during motor imagery and motor execution in healthy adults. Arquivos de Neuro-Psiquiatria (Online) , v. 78, p. 199-205, 2020.

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  • DI GIORGIO SILVA, LUIZA WANICK ; CARTIER, CONSUELO ; CHENIAUX, ELIE ; NOVIS, FERNANDA ; SILVEIRA, LUCIANA ANGÉLICA ; CAVACO, PAOLA ANAQUIM ; DE ASSIS DA SILVA, RAFAEL ; BATISTA, WASHINGTON ADOLFO ; TANAKA, GUARACI KEN ; GONGORA, MARIANA ; BITTENCOURT, JULIANA ; TEIXEIRA, SILMAR ; BASILE, LUIS FERNANDO ; BUDDE, HENNING ; CAGY, MAURICIO ; RIBEIRO, PEDRO ; VELASQUES, BRUNA . Electrical mapping in bipolar disorder patients during the oddball paradigm. Journal of Psychiatric Research , v. 72, p. 64-71, 2016.

  • GONGORA, MARIANA ; PERESSUTTI, CAROLINE ; VELASQUES, BRUNA ; BITTENCOURT, J. ; TEIXEIRA, SILMAR ; ARIAS-CARRION, O. ; CAGY, M. ; RIBEIRO, P . Absolute Theta Power in the Frontal Cortex During a Visuomotor Task: The Effect of Bromazepam on Attention. Clinical EEG and Neuroscience , v. 46, p. 292-298, 2015.

  • MAGALHÃES, JULIO CESAR ; GONGORA, MARIANA ; VICENTE, RENAN ; BITTENCOURT, JULIANA ; TANAKA, GUARACI ; VELASQUES, BRUNA ; TEIXEIRA, SILMAR ; MORATO, GLEDYS ; BASILE, LUIS F. ; ARIAS-CARRIÓN, OSCAR ; POMPEU, FERNANDO A.M.S ; CAGY, MAURICIO ; RIBEIRO, PEDRO . The Influence of Levetiracetam in Cognitive Performance in Healthy Individuals: Neuropsychological, Behavioral and Electrophysiological Approach. Clinical Psychopharmacology and Neuroscience , v. 13, p. 83-93, 2015.

  • FORTUNATO, SUZETE ; TANAKA, GUARACI KEN ; ARAÚJO, FERNANDA ; BITTENCOURT, JULIANA ; APRIGIO, DANIELLE ; GONGORA, MARIANA ; TEIXEIRA, SILMAR ; POMPEU, FERNANDO AUGUSTO MONTEIRO SABOIA ; CAGY, MAURICIO ; BASILE, LUIS F. ; RIBEIRO, PEDRO ; VELASQUES, BRUNA . The effects of bromazepam over the central and frontal areas during a motor task: an EEG study. Arquivos de Neuro-Psiquiatria (Impresso) , v. 73, p. 321-329, 2015.

  • APRIGIO, DANIELLE ; ADOLFO, WASHINGTON ; BITTENCOURT, JULIANA ; GONGORA, MARIANA ; TEIXEIRA, SILMAR ; BASILE, LUIS FERNANDO ; BUDDE, HENNING ; CAGY, MAURICIO ; RIBEIRO, PEDRO ; VELASQUES, BRUNA . Alpha power oscillation in the frontal cortex under Bromazepam and Modafinil effects. Arquivos de Neuro-Psiquiatria (Online) , v. 73, p. 918-923, 2015.

  • CARTIER, CONSUELO ; DINIZ, CLAUDIA ; DI GIROGIO, LUIZA ; BITTENCOURT, JULIANA ; GONGORA, MARIANA ; KEN TANAKA, GUARACI ; TEIXEIRA, SILMAR ; BASILE, LUIS F. ; NOVIS, FERNANDA ; ANGÉLICA SILVEIRA, LUCIANA ; DA SILVA, RAFAEL DE ASSIS ; CAGY, MAURICIO ; CHENIAUX, ELIE ; RIBEIRO, PEDRO ; VELASQUES, BRUNA . Changes in absolute theta power in bipolar patients during a saccadic attention task. Psychiatry Research (Print) , v. 228, p. 785-790, 2015.

  • TANAKA, GUARACI KEN ; MASLAHATI, TOLOU ; GONGORA, MARIANA ; BITTENCOURT, JULIANA ; LOPEZ, LUIZ CARLOS SERRAMO ; DEMARZO, MARCELO MARCOS PIVA ; BUDDE, HENNING ; TEIXEIRA, SILMAR ; BASILE, LUIS FERNANDO ; CAMPAYO, JAVIER GARCIA ; CAGY, MAURICIO ; RIBEIRO, PEDRO ; VELASQUES, BRUNA . Effortless Attention as a Biomarker for Experienced Mindfulness Practitioners. Plos One , v. 10, p. e0138561, 2015.

  • NOVAES, A. ; BITTENCOURT, JULIANA ; ADOLFO, WASHINGTON ; GONGORA, MARIANA ; TEIXEIRA, SILMAR ; POMPEU, FERNANDO A.M.S ; SANDOVAL-CARRILLO, ADA ; SALAS-PACHECO, JOSE ; Herrera-Solis. A ; BASILE, LUIS F. ; CAGY, MAURICIO ; RIBEIRO, P ; VELASQUES, BRUNA ; ARIAS-CARRIÓN, OSCAR . Effects Of Modafinil And Bromazepam On Decision-Making: A P300 Analysis. International Archives of Medicine. INTERNATIONAL ARCHIVES OF MEDICINE , v. 8, p. 1, 2015.

  • TEIXEIRA, SILMAR ; MACHADO, SERGIO ; VELASQUES, BRUNA ; SANFIM, ANTONIO ; MINC, DANIEL ; PERESSUTTI, CAROLINE ; BITTENCOURT, JULIANA ; BUDDE, HENNING ; CAGY, MAURICIO ; ANGHINAH, RENATO ; BASILE, LUIS F. ; PIEDADE, ROBERTO ; RIBEIRO, PEDRO ; DINIZ, CLÁUDIA ; CARTIER, CONSUELO ; GONGORA, MARIANA ; SILVA, FARMY ; MANAIA, FERNANDA ; SILVA, JULIO GUILHERME . Integrative parietal cortex processes: Neurological and psychiatric aspects. Journal of the Neurological Sciences , v. 338, p. 12-22, 2014.

  • BRAUNS, IGOR ; TEIXEIRA, SILMAR ; VELASQUES, BRUNA ; BITTENCOURT, JULIANA ; MACHADO, SERGIO ; CAGY, MAURICIO ; GONGORA, MARIANA ; BASTOS, VICTOR HUGO ; MACHADO, DIONIS ; SANDOVAL-CARRILLO, ADA ; SALAS-PACHECO, JOSE ; PIEDADE, ROBERTO ; RIBEIRO, PEDRO ; ARIAS-CARRIÓN, OSCAR . Changes in the theta band coherence during motor task after hand immobilization. International Archives of Medicine , v. 7, p. 51, 2014.

  • GONGORA, MARIANA ; PERESSUTTI, CAROLINE ; MACHADO, SERGIO ; TEIXEIRA, SILMAR ; VELASQUES, BRUNA ; RIBEIRO, PEDRO . Progress and prospects in neurorehabilitation: clinical applications of stem cells and brain-computer interface for spinal cord lesions. Neurological Sciences (Testo stampato) , v. 34, p. 427-433, 2013.

  • COSTA, E. P. F. ; GONGORA, M. B. ; RAMIN, M. ; GUERRA, C. ; MACHADO, M. ; HOLANDA, F. ; BITTENCOURT, J. ; CAGY, M. ; RIBEIRO, P ; VELASQUES, B . Efeitos do treinamento de voleibol na Atenção e no Potencial Evocado. In: XVII Congresso Brasileiro e X Congresso Internacional de Psicologia do Esporte: Psicologia e a Busca da Excelencia esportiva, 2018. Anais CONBIPE 2018.

  • CACCESE, J. B. ; SANTOS, F. V. ; GONGORA, MARIANA ; SOTNEK, I. ; JEKA, J. . Comparing the Utilization of Balance Mechanisms on Stable and Compliant Surfaces _ Poster Session. In: Annual Neuroscience Symposium & Poster Session, 2017, Newark, Delaware. The effects of subconcussive head impacts on vestibular processing and balance during walking, 2017.

  • SOTNEK, I. ; GONGORA, MARIANA ; CACCESE, J. B. ; SANTOS, F. V. ; JEKA, J. . Comparing the Utilization of Balance Mechanisms on Stable and Compliant Surfaces _ Poster Session. In: Annual Neuroscience Symposium & Poster Session, 2017, Newark, Delaware. Comparing the Utilization of Balance Mechanisms on Stable and Compliant Surfaces.

  • GONGORA, M. B. ; COELHO, A. L. A. . Estudo sobre os artistas que retrataram o brincar em suas obras.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONGORA, M. B. ; VIANNA, B.F . As iniciativas do Programa Saúde e Educação para a cidadania junto aos municípios do Estado do Rio de Janeiro.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONGORA, M. B. . As iniciativas do Programa Saúde e Educação para a cidadania junto aos municípios do Estado do Rio de Janeiro.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONGORA, M. B. . Os Programas/Projetos de Extensão do Centro de Ciências da Saúde da UFRJ. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONGORA, M. B. ; VIANNA, B.F . Os Programas/Projetos de Extensão do Centro de Ciências da Saúde da UFRJ. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

GONGORA, M. B. . Validação técnica de Material Didático para Educação a Distância. 2019.

GONGORA, M. B. ; VELASQUES, B ; RIBEIRO, P . Sistema de Queda de Bolas. 2012.

GONGORA, MARIANA . Noções de Neuroanatomia. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

GONGORA, MARIANA . Fundamentos da Neurociência. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

GONGORA, M. B. ; COELHO, A. L. A. . Apresentação do Projeto Faz e Acontece no Faz de Conta realizada na Escola Municipal Anne Frank. 2008 (Apresentação).

GONGORA, M. B. ; COELHO, A. L. A. . Apresentação do Projeto Faz e Acontece no Faz de Conta realizada na Escola Municipal Miguel Gustavo.. 2008 (Apresentação).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Behavioral and bio-markers of subconcussion with controlled human head impact, Descrição: Sub-concussion is a cranial impact that does not lead to clinical symptoms. Current thinking views subconcussion as an under-recognized phenomenon that may cause measurable neurological injury. We have established an innovative human experimental paradigm using soccer heading to induce mild mechanical stress on brain tissue that is indicative of commonly experienced stress levels in humans experienced during sports/recreational activities. The long-term goal of this project is to investigate potential mechanisms underlying brain injury due to mild mechanical impact.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Branco Gongora - Integrante / Jaclyn B. Caccese - Integrante / Fernando V. dos Santos - Integrante / Jonh Jeka - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Efeitos da Estimulação Magnética Transcraniana repetitiva em tarefas de Integração Sensório-motora, Descrição: A Estimulação Magnética Transcraniana (EMT) tem como base o princípio de indução de campos eletromagnéticos permitindo, de forma não invasiva, a geração de corrente elétrica possibilitando a ativação ou inibição da atividade cortical. A EMT vem sendo amplamente utilizada com outras ferramentas, tal como a Eletroencefalografia Quantitativa (EEGq), na tentativa de evidenciar as alterações da EMT na dinâmica das regiões corticais durante o processo de integração sensório-motora. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariana Branco Gongora - Integrante / ALAIR PEDRO RIBEIRO - Coordenador.

  • 2010 - Atual

    Integração Sensório Motora e Imagética, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Branco Gongora - Integrante / Bruna Velasques - Integrante / ALAIR PEDRO RIBEIRO - Coordenador / Juliana Bittencourt - Integrante / DI GIACOMO, JESSE - Integrante.

Prêmios

2014

Mestre em Educação Física, Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ.

2013

Aprovada em 3 lugar no concurso para Professor Substituto para área de Ginástica Rítmica do Instituto de Educação Física e Desportos, Universidade Estadual do Rio de Janeiro - UERJ.

2010

Dignidade Acadêmica - Titulação Cum Laude, UFRJ.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Coordenadora/Professora, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica

Outras informações:
Coordenadora pedagógica do Curso de Pós-graduação em Neurociências Aplicadas á Aprendizagem e Reabilitação

2018 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Outras informações:
Professor Convidado do curso de Pós Graduação em Neurociências, Esporte e Atividade Física

2014 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora do módulo de Neuroplasticidade e Aprendizagem Motora da Pós-Graduação em Neurociências Aplicadas à Aprendizagem e Reabilitação da UFRJ.

2011 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Pesquisador do Laboratório de Mapeamento Cerebral e Integração Sensório-Motora ? UFRJ

2014 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Carga horária: 20

2011 - 2012

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor

Outras informações:
Monitora da disciplina Desenvolvimento e Aprendizagem Motora no curso de Graduação da Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

2009 - 2010

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista PIBIAC, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto pertencente ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Artística e Cultural que tem como foco o resgate dos brinquedos cantados e brincadeiras populares baseada nos artistas que consagraram o brincar em suas obras de arte por meio de apresentações artísticas e oficinas.

2008 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitor do Projeto Portas Abertas Para o Corpo / Promoção:Coordenação de Extensão (EEFD/UFRJ).

2007 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Monitor

Outras informações:
Monitor do Projeto Faz e Acontece no Faz de Conta / Promoção: Coordenação de Extensão (EEFD/UFRJ).

2007 - 2008

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista PIBEX, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Projeto Saúde e Educação para a Cidadania pertencente ao Programa Institucional de Bolsas de Extensão é uma ação, multiprofissional e interdisciplinar da Coordenação de Extensão do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) integrando as 24 Unidades do CCS com secretarias de saúde, de educação, e de ambiente de municípios do Leste e Baixada Fluminense. O projeto consistir em uma iniciativa para o estreitamento da Universidade com os atores da Saúde e Educação Básica Públicas, incentiva a criação de espaços comunicativos e ações extensionistas que contribuam para o enfrentamento de demandas comunitárias.

Atividades

  • 02/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Psiquiatria da UFRJ - IPUB.,Linhas de pesquisa

  • 02/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Educação Física e Desportos.,Linhas de pesquisa

2018 - Atual

Instituto de Neurociências Aplicadas

Vínculo: Professor de Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Professor/Pesquisador

Outras informações:
Professora das disciplinas dos cursos de Pós graduação em Neuropsicologia Clínica, Neurociências e comportamento Motor, Reabilitação cognitivo-motora - Neuropsicologia da Aprendizagem e das funções motoras - Neurofeedback / EEGq na reabilitação dos Transtornos Neuropsiquiátricos - Avaliação Sensorio-motora - Aprendizagem Motora e Controle Motor

Atividades

  • 01/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Neurociências Aplicadas.,Linhas de pesquisa

2017 - 2018

University of Delaware

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorado Sanduiche, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Doutorado Sanduiche financiado pela CAPES

2015 - 2015

University Of Maryland

Vínculo: Pesquisador convidado, Enquadramento Funcional: Pesquisador convidado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisador convidado - Center for Risk and Reliability_Hybrid-System Integration and Simulation Laboratory

2019 - 2019

Universidad Nacional de Colombia - Bogotá, UNAL/Bogotá

Vínculo: Pesquisador Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador Convidado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participação como Pesquisador Convidado no projeto "Alunar Esfuerzos Administrativos, Técnicos y Finânceiros para realizar evaluación a los procesos pedagogicos del Proyecto de Inversión Tiempo Escolar Complementario TEC". Uma parceria da Universidad Nacional de Colombia com a Prefeitura de Bogotá.