Tomás Armando del Pozo Hernández

- Mestre em Letras pela Universidade Federal de Roraima - UFRR (2013). Especialista em Metodologia de Ensino de Língua Espanhola pelo Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão - IBPEX (2008). Graduado em Licenciatura em Letras-Espanhol pela Universidade Federal de Roraima - UFRR (2011). Graduado em Cultura Física pela Universidad de Ciego de Avila - CUBA (1999). Atuação nas áreas de ensino e aprendizagem de Língua Espanhola e Formação de professores de Língua. Áreas de pesquisa: Estudos Aplicados na adquisição, ensino e aprendizagem de línguas; Educação de Surdo; Ensino de Línguas na modalidade EAD. Professor do quadro efetivo no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Roraima - IFRR. FONE: (95) 98126-9715

Informações coletadas do Lattes em 18/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2011 - 2013

Universidade Federal de Roraima
Título: INTERAÇÃO PROFESSOR/ALUNO SURDO NA APRENDIZAGEM DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA,Ano de Obtenção: 2013
Profª. Dra. Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: ensino-aprendizagem de E/LE; língua, surdez.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Metodologia do Ensino da Língua Espanhola

2006 - 2008

Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: PARTICULARIDADES ANALÍTICO - CRÍTICAS DEL DESARROLLO DE LA LENGUA ESPAOLA EN RORAIMA
Orientador: VIRGINIA GIL MARQUEZ

Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS - ESPANHOL

2004 - 2011

Universidade Federal de Roraima

Graduação em CULTURA FÍSICA

1993 - 1999

Universidad de Ciego de Ávila, Bioplantas

Formação complementar

2014 - 2014

Elaboração de Salas Virtuais no Ambiente Moodle". (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Roraima, IFRR, Brasil.

2011 - 2012

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO- EAD- AVA. (Carga horária: 150h). , Instituto Federal de Roraima, IFRR, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Outras letras, outras vozes: a caminho da interdic. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2011 - 2011

Curso de atualização para professores de Espanhol. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2011 - 2011

Curso de atualização para professores de Espanhol. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2011 - 2011

Exame de Proficiencia. , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2011 - 2011

Programa Anual de Capacitação - PACC. (Carga horária: 150h). , Instituto Federal de Roraima, IFRR, Brasil.

2011 - 2011

PROGRAMA ANUAL DE CAPACITAÇÃO-PACC. (Carga horária: 150h). , Instituto Federal de Roraima, IFRR, Brasil.

2010 - 2010

Capacitación de profesores de lengua española. (Carga horária: 40h). , Consejería de Educação da Embaixada da Espanha, CEEE, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em III encuentro de la hispanidad. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em IV SEMANA DE SECRETARIADO EXECUTIVO. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em LIBRAS NA UFRR: DESCRUZE OS BRAÇOS. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2009 - 2009

treinamento operacional do laboratorio de línguas. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2009 - 2009

La gastronomia española en clases de E/LE. (Carga horária: 20h). , Consejería de Educação da Embaixada da Espanha em Brasília, CEEEB, Espanha.

2009 - 2009

LIBRAS: ESTRUTURA GRAMATICAL. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2009 - 2009

El texto como pretexto: actividades con narración. (Carga horária: 20h). , Consejería de Educação da Embaixada da Espanha em Brasília, CEEEB, Espanha.

2008 - 2008

Extensão universitária em VI semana de letras:Línguas, lietratura e identide. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em II encuentro de la hispanidad. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2008 - 2008

El Cano de la Prosa Castellana. (Carga horária: 40h). , Consejería de Educação da Embaixada da Espanha em Brasília, CEEEB, Espanha.

2008 - 2008

Questões Teoricas e metodológicas da mudança ling.. (Carga horária: 20h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em I encuentro de la hispanidad. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2007 - 2007

Narrativa Hispánica del Siglo XX: Nuevas Tendencia. (Carga horária: 40h). , Consejería de Educação da Embaixada da Espanha em Brasília, CEEEB, Espanha.

2006 - 2006

Literatura Española e Hispanoamericana. (Carga horária: 40h). , Consejería de Educação da Embaixaxda de Espanha em Brasilia, CEEEB, Espanha.

2005 - 2005

Actividades para el Desarrollo de la Destreza de P. (Carga horária: 60h). , Consejería de Educação da Embaixaxda de Espanha em Brasilia, CEEEB, Espanha.

2004 - 2004

Extensão universitária em V Semana de Letras. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2004 - 2004

Metodologia e estratégias para o ensino da língua. (Carga horária: 40h). , Consejería de Educação da Embaixaxda de Espanha em Brasilia, CEEEB, Espanha.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Educação de Surdos.

Grande área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação / Subárea: AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIAZAGEN - AVA.

Organização de eventos

FERREIRA, N. N. ; RAMOS, G. S. ; MILIANO, L. S. ; HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo . Encontro de Egressos do Cursos Letras Espanhol do IFRR. 2019. (Outro).

SANTOS, S. A. ; BARROS, A. C. L. B. ; NASCIMENTO, E. S. ; MARTINS, G. T. ; FERREIRA, I. I. A. ; SOUZA, J. O. ; OLIVEIRA, J. S. ; WOTTRICH, L. ; CESAR, M. C. G. ; CHACON, S. F. ; HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo ; COSTA, Y. D. . III Mostra Pedagógica de Educação a Distância do IFRR/Campus Boa Vista. 2019. (Outro).

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo . IX Encuentro de Profesores e Académicos de Lengua Española do IFRR. 2016. (Congresso).

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo ; BENTES, M. V. ; CORTEZ, Joseane de Souza ; LIMAO JUNIOR, E. C. ; OLIVEIRA, C. P. . V Fórum de Integração Ensino Pesquisa e Extensão IFRR/2016. 2016. (Congresso).

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo . VII Encuentro de Profesores y Acadêmicos de Lengua Española de Roraima. 2014. (Congresso).

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo ; CORTEZ, Joseane de Souza . VI Encuentro de Profesores e Académicos de Español del IFRR. 2013. (Congresso).

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo . III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2012. (Outro).

GIOCONDI, A. A. ; SILVA, F.P. ; SOUSA, F.R. ; CAPAVERDE. T.S ; HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo . IV ENCUENTRO DE LA HISPANIDAD "Trans-acciones Interculturales". 2011. (Congresso).

CAPAVERDE. T.S ; GIOCONDI, A. A. ; SILVA, F.P. ; SOUSA, F.R. ; HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo . IV Encuentro de la Hispanidad. 2010. (Congresso).

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo . ABRALIN em Cena Roraima. 2008. (Congresso).

Participação em eventos

Lei da Libras: desafios e possibilidades do conhecimento do mundo através das línguas.Relatos de experiência no processo de aquisição de segunda língua. 2018. (Simpósio).

Fórum Interno de Ensino do IFRR-2016. 2016. (Outra).

Treinamento Portal Periódicos da CAPES/Fundação Lemann. 2014. (Oficina).

VI Encuentro de Profesores y Académicos de Espaol del IFRR. Desafios na Linguistica Aplicada. 2013. (Congresso).

III Seminário Nacional de Educação Inclusiva.Proposta bilíngue: desafio educacional de surdos. 2012. (Seminário).

III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA.Proposta bilingue: desafio educacional de surdos. 2012. (Seminário).

IV Encuentro de la Hispanidad Trans-acciones Interculturales. Particularidades de la enseaza de Espaol en alumnos sordos de nivel medio en Boa Vista/RR. 2011. (Congresso).

IV SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DE PRÁTICAS DOCENTES.Especificidades no ensino/aprendizagem de alunos surdos na aula de espanhol como língua estrangeira: a educação inclusiva no olhar de professores.. 2011. (Seminário).

IV Seminário de Integração de Praticas Docentes UFRR.Especificidades no ensino-aprendizagem de alunos surdos de ensino médio em aula de espanhol. 2011. (Seminário).

IX SEMANA DE LETRAS "Outras letras, Outras vozes".Filosofias de educação de surdos: sentidos e intencionalidades. 2011. (Simpósio).

IX Semana de Letras"Outras vocês: a caminho da transdisciplinaridade".Filosofias de educação de surdos:sentidos e intencionalidades. 2011. (Simpósio).

VIII SEMANA DE LETRAS. 2010. (Simpósio).

II SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DE PRÁTICAS DOCENTES. 2009. (Seminário).

VII SEMANA DE LETRAS.2050: um futuro promissor para o E/LE. 2009. (Simpósio).

ABRALIN em CENA Roraima. Analise da Conversação. 2008. (Congresso).

IV SEMANA DE LETRAS. 2004. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Gilmara Batista de Souza

SANTOS, V. M. S. A.; NASCIMENTO, E. S.;HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo. Atuação do Tutor UAB/UFRR e sua importância para a Educação a Distância. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Docência no Ensino Profissional Tecnológico com ênfase no de) - Instituto Federal de Roraima.

Aluno: Camilly Batista Ná, Edilma Pereira da Silva e Keyna Emilly S

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; CORTEZ, Joseane de Souza; OLIVEIRA, J. S.. Variaciones Linguísticas: la manifestación y el modo de trabajo en clases de lengua espaola en escuelas estatales de Boa Vista. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima.

Aluno: Jecksivan Sapará Bento e Rayendrea Andressa Lima

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; CORTEZ, Joseane de Souza; CARVALHO, A. M.. Programa Residência Pedagógica: desafios y percepciones de académicos del cursos de Letras Espaol del IFRR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima.

Aluno: Bianca Campelo Brito, Hanna Yanael Mota, Leticia Ribeiro

BENTES, M. V.; RIBEIRO, F. T. E.;HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo. La Metodologia Lúdica e Interdisciplinar en la Enseaza de Lengua Espaola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima.

Aluno: Andria Kelri de Souza Freitas e Feliciana Alves dos Santos

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; BENTES, M. V.; NASCIMENTO, E. S.. Dificuldades de aprendizagem na leitura em língua espanhola apresentada por alunos do 7 ano do ensino fundamental na escola Maria de Lourdes Neves. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima.

Aluno: Mariza da Silva Araújo

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; CORTEZ, Joseane de Souza; PALOMINO, S. M.. La Traducción en la enseanza-aprendizaje de ELE: un estudio sobre vocablos heterogenéricos en la escrita. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima.

Aluno: Leni Floriano da Silva; Maria de Nazaré dos Santos Araújo;

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; BENTES, M. V.. Una mirada sobre la interlengua en la enseanza de espaol en el 6 ao de la Escuela Francisco Ricardo Macedo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima.

Aluno: Jocilene Martins Rodrigues e Magda da Silva Gaspar

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; BENTES, M. V.. Factores que interfieren en la lectura en lengua espaola en el 3 grado de la Escuela Henrique Dias. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima.

Aluno: Daniele Oliveira André Magalhães

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; OLIVEIRA, N.. Enseanza y aprendizaje de Espaol en los primeros grados de la Educación Básica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima.

Aluno: Klayton Oliveira de Araujo e Cintia Lopes do Rosario

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; CORTEZ, Joseane de Souza. Gestión del espacio escolar: la realidad del Curso Letras Espaol del IFRR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima.

Aluno: Francine Alves dos Santos

FREITAS, D. B. A. P.;HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; GIOCONDI, A. A.. Concepções de "saber uma língua": divergências que influenciam no conceito de proficiência.. 2013.

Aluno: Maria Cristina Silva e Vilanuza Riveiro

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; LAURIDO, E. D.; CORTEZ, Joseane de Souza. La Fábula como estratégia de lectura y como apoyo didáctico en lengua espaola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima.

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo. Colegiado do Curso Superior de Licenciatura em Letras Espanhol e Literatura Hispânica. 2016. Instituto Federal de Roraima.

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo. Processo Seletivo para Contratação de Professor Substituto. 2016. Instituto Federal de Roraima.

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo. Processo Seletivo para ingresso nos Cursos Técnico Integrado ao Ensino Médio, Técnico Subsequente e Vestibular para Curso Superior. 2016. Instituto Federal de Roraima.

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; GRISI, M. B. G.; SILVA, H. M.. Comissao do Processo Seletivo de Professor Orientador de TCC para o Curso de Licenciatura em Letras Espanhol EAD. 2016. Instituto Federal de Roraima.

SOUSA, F.R.; OYAMA, M. H. V. D.;HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo. CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DO CARGO DE PROFESSOR DO MAGISTÉRIO DE 3 GRAU. 2013. Universidade Federal de Roraima.

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; COSTA, E. S.; ALVES, F. M. D.; MORAIS, K. S.; SNATANA, L. J. L.; WOTTRICH, L.; BENTES, M. V.; SANTOS, S. A.; COSTA, Y. D.. Comissão de Avaliação e Adequação de Cursos Técnicos Subsequentes e Cursos FIC para a oferta em EaD. 2020. Instituto Federal de Roraima.

GRISI, M. B. G.; SANTOS, D. S. S.; GRUTZMACHER, S.; LOPES, R. F.; SBARAINI, F. L.; LOPES, A. C. O.;HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; COSTA, J. C. A.. Comissão de Avaliação do INEP para o Recredenciamento da oferta de cursos a distância pelo IFRR. 2018. Instituto Federal de Roraima.

GRISI, M. B. G.; SANTOS, F. R.; SANTANA, E. O.; LIMA, J. C.;HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo. Comissão para elaboração de Normativas para o Credenciamento e Recredenciamento de Polos de Ensino na Educação a Distância do IFRR. 2020. Instituto Federal de Roraima.

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; GRISI, M. B. G.; CESAR, M. C. G.; SANTOS, S. A.; BENTES, M. V.; COSTA, Y. D.; COSTA, E. S.; BEZERRA, E. A.; CHACON, S. F.. Comissão Responsável pela Elaboração de Projeto de Cursos de Capacitação de Servidores/Colaboradores para atuarem na modalidade EaD. 2020. Instituto Federal de Roraima.

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; PAULICHI, I. S.; SOUZA, I. M. M.; VILHENA, J. S. C.; SNATANA, L. J. L.; BENTES, M. V.; RODRIGUES, R. S. O.; COSTA, Y. D.. Comissão de para seleção de Coordenadores,Equipe Multidisciplinar, Professores, Tutores e Acadêmicos dos Cursos de Pós-Graduação em "Ensino da Matemática, Gestão Pública Municipal e Informática na Educação" Modalidade EaD, do Programa UAB/CAPES, ofertados pelo IFRR. 2019. Instituto Federal de Roraima.

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; BARROS, A. C. L. B.; MARTINS, G. T.; CESAR, M. C. G.; RODRIGUES, R. S. O.; CHACON, S. F.; COSTA, Y. D.. Comissão de Elaboração de Edital para seleção de Coordenador, Professores, Tutores e Acadêmicos do Curso de Pós-Graduação em Ensino de Ciências " Ciências é 10" do Programa UAB/CAPES, ofertado pelo IFRR. 2019. Instituto Federal de Roraima.

SOUZA, I. M. M.; BARROS, A. C. L. B.; NASCIMENTO, E. S.; PAULICHI, I. S.; SILVA, L. L.;HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo. Comissão de Processo de Seleção de professores para a função de Orientador de TCC dos cursos de Pós-Graduação ofertados pelo IFRR. 2018. Instituto Federal de Roraima.

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo. BANCA PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO. 2014. Instituto Federal de Roraima.

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo. BANCA PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO. 2014. Instituto Federal de Roraima.

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; SILVA, A. M.; CARDOSO, S. M. S.. BANCA AVALIAÇÃO DE TCC. 2014. Universidade Federal de Roraima.

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; CORTEZ, Joseane de Souza; LAURIDO, E. D.. BANCA AVALIAÇÃO DE TCC. 2012. Instituto Federal de Roraima.

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo. PROCESSO DE APLICAÇÃO DE EXME DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2010. NÚCLEO DE ESTUDOS DE lÍNGUAS ESTRANGEIRAS-UFRR.

CAPAVERDE. T.S;HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; GIOCONDI, A. A.. COMISSÃO PARA COODENAR PROCESSO SELETIVO REFERENTE AO PROGRAMA DE MONITORIA. 2010. Universidade Federal de Roraima.

GIOCONDI, A. A.; SILVA, F.P.;HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo. PROFICIENCIA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA INSTRUMENTAL-ESPANHOL. 2009. NÚCLEO DE ESTUDOS DE lÍNGUAS ESTRANGEIRAS-UFRR.

CAPAVERDE. T.S; GIOCONDI, A. A.;HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo. VALIDAÇÃO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS, CIENTÍFICAS E CULTURAIS-AACC. 2009. Universidade Federal de Roraima.

GIOCONDI, A. A.; SILVA, F.P.;HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo. PROCESSO DE SELEÇÃO DE CANDIDATOS A PROFESSOR NA ÁREA DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2009. NÚCLEO DE ESTUDOS DE lÍNGUAS ESTRANGEIRAS-UFRR.

GIOCONDI, A. A.; ABREU, M. G.;HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo. PROCESO DE APLICAÇÃO DE EXAME DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA INSTRUMENTAL. 2009. NÚCLEO DE ESTUDOS DE lÍNGUAS ESTRANGEIRAS-UFRR.

GIOCONDI, A. A.;HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; SILVA, F.P.. PROCESSO DE APLICAÇÃO DE EXAME DE BOLSA TRABALHO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2009. NÚCLEO DE ESTUDOS DE lÍNGUAS ESTRANGEIRAS-UFRR.

GIOCONDI, A. A.;HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; SALES, R. M.; COSTA, F. A.. PROCESSO DE SELEÇÃO DE ALUNOS ISENTOS DA MATRICULA DOS CURSOS REGULARES DE EXTENSÃO. 2008. NÚCLEO DE ESTUDOS DE lÍNGUAS ESTRANGEIRAS-UFRR.

GIOCONDI, A. A.; ABREU, M. G.;HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo. PROCESO DE APLICAÇÃO DE EXAME DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA INSTRUMENTAL. 2008. NÚCLEO DE ESTUDOS DE lÍNGUAS ESTRANGEIRAS-UFRR.

GIOCONDI, A. A.; SILVA, F.P.;HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo. COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE APROVEITAMENTO DE DISCIPLINA. 2008. Universidade Federal de Roraima.

BRAES, L. F.;HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo; ABREU, M. G.. MEMBRO DE BANCA PARA TRADUÇÃO DE DOCUMENTOS DO DEPARTAMENTO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS. 2008. Universidade Federal de Roraima.

GIOCONDI, A. A.;HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo. PROCESSO DE APLICAÇÃO DE EXAME DE NIVELAMENTO EM LÍNGUA ESPANHOLA. 2008. NÚCLEO DE ESTUDOS DE lÍNGUAS ESTRANGEIRAS-UFRR.

GIOCONDI, A. A.; SILVA, F.P.;HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo. PROCESSO DE APLICAÇÃO DE EXAME DE BOLSA TRABALHO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2008. NÚCLEO DE ESTUDOS DE lÍNGUAS ESTRANGEIRAS-UFRR.

Orientou

KASSIA KATHARINE DINIZ & ELINE KEILE BAÍA

LA LITERATURA COMO HERRAMIENTA FACILITADORA EN EL APRENDIZAJE DE ELE; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima; (Orientador);

Rafaela Baiba

Representaciones sobre la enseanza/aprendizaje de E/LE de estudantes sordos de enseanza media; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima; (Orientador);

Lidiane Souza Almeida

Representaciones sobre o ensino de E/LE de estudante de EJA; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima; (Orientador);

Mariza da Silva Araújo

La traducción en la enseanza-aprendizaje de ELE: un estudio sobre vocablos heterogenéricos en la escrita; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima; Orientador: Tomás Armando Del Pozo Hernández;

Leiciana de Souza da Silva e Serena Barros dos Santos

"Ah, el Espaol es la disciplina recreo": creencias sobre la importancia de la enseanza de lengua extranjera; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima; Orientador: Tomás Armando Del Pozo Hernández;

Keylla Priscila Silva M

; Maysa Ribeiro N; e Rute Soares R; ; Es con la "b" o con la "v": contrastes entre el portugués y espaol; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima; Orientador: Tomás Armando Del Pozo Hernández;

Francisca Almeida da Silva e Marizete Almeida de Oliveira

El profesor de ELE en la enseanza media: su actuación en cuestión; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima; Orientador: Tomás Armando Del Pozo Hernández;

Luana Leite da Silva dos Santos

La (des)extranjerización de la lengua meta y la influencia sobre las creencias de ser bilíngue; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima; Orientador: Tomás Armando Del Pozo Hernández;

KASSIA KATHARINE DINIZ MENDES E ELINE KEILE BAÍA DE SOUZA

TEXTOS LITERARIOS COMO HERRAMIENTA MOTIVADORA EN EL APRENDIZAJE DE ESPAOL COMO LENGUA EXTRANGERA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima; Orientador: Tomás Armando Del Pozo Hernández;

Daniele da Silva Lima

Espanhol Ibérico X Espanhol Americano: um olhar às representações de acadêmicos de letras-espanhol do IFRR; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima; Orientador: Tomás Armando Del Pozo Hernández;

Daniele da Silva Lima

Leitura e compreensão de Tiras em aulas de espanhol para adolescentes; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima; Orientador: Tomás Armando Del Pozo Hernández;

Samila Ferreira Costa

Competência linguística de estudantes na comunidade indígena de San Francisco de Yuruani; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima; Orientador: Tomás Armando Del Pozo Hernández;

Luana Leite da Silva dos Santos

A Música como facilitadora do processo de aprendizagem da língua espanhola; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima; Orientador: Tomás Armando Del Pozo Hernández;

Outras produções

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo ; GRISI, M. B. G. ; OLIVEIRA, C. P. ; LIMAO JUNIOR, E. C. . Plano de Curso de Multimeios Didáticos. 2016.

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo . CONVERSACIÓN EN LENGUA ESPAOLA. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HERNANDEZ, Tomás A. del Pozo . ESPAOL BÁSICO. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    Hablando con las manos, Descrição: O projeto é parte do Programa Institucional de Incentivo à Pesquisa Aplicada e busca acercar o jovem estudante surdo à cultura hispânica, assim como a produção de conhecimento na área de educação bilíngue para surdos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tomás Armando Del Pozo Hernández - Coordenador / Joseane de Souza Cortez - Integrante / Eliana Dias Laurido - Integrante / Nathalia Oliveira - Integrante.

  • 2011 - Atual

    Especificidades no ensino/aprendizagem de Espanho Lingua Estrangeira em aluno surdos de Ensino Medio, Descrição: Tendo em conta a política atual do governo brasileiro que através do MEC orienta a organização dos sistemas inclusivos para receber alunos com necessidades educativas especiais no ensino regular; o estabelecido na legislação por médio da lei 11.161 de 05 de agosto de 2005 que dispõe sobre a obrigatoriedade do ensino do espanhol como língua espanhola; e partindo do pressuposto da filosofia bilíngue para a educação de surdos, onde o principal objetivo é a aquisição da Língua de Sinais [L1] como a língua natural dos surdos e o aprendizagem da Língua Portuguesa [L2] como língua oficial do pais; e a teoria sócio-interacionista de Vygotsky que concebe o desenvolvimento humano a partir das relações sociais; me proponho com este estudo mostrar como ocorrem as interações sociais no processo de ensino/aprendizagem do aluno surdo de ensino médio no contexto social de sala de aula de espanhol como língua estrangeira - E/LE?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tomás Armando Del Pozo Hernández - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    Interação professor/estudante Surdo no processo ensino/aprendizagem de Espanhol como língua estrangeira., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tomás Armando Del Pozo Hernández - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    VOCABLOS HETEROTÓNICOS PRODUCIDOS POR ALUMNOS DE ESPAOL COMO LENGUA EXTRANJERA, Descrição: Para el estudiante brasileo hablar el espaol, es necesario dominar el léxico, en especial los heterotónicos. El dominio de estos vocablos es un desafío para el estudiante brasileo de ELE, visto que la mayoría de las palabras en portugués y espaol cambian apenas la sílaba tónica. Según SILVA (2008, p.***) ''los Heterotónicos son un grupo de vocablos que, durante el proceso evolutivo de las lenguas portugués y espaol, mantuvieron aspectos semejantes tanto en la escrita como en el significado. Sin embargo, en el ámbito fonético-fonológico presentan divergencias en la posición del acento.? A pesquisa tem cmo objetivo: Analizar el comportamiento del acento tónico en vocablos heterotónicos producidos por académicos de Letras-Espanhol en diferentes instituciones de Boa Vista, e apuntar para el profesor de ELE la importancia de la enseanza de los heterotónicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tomás Armando Del Pozo Hernández - Coordenador / Waldineia Silva de Andrade - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2014 - 2014

    VII Encuentro de Profesores y Acadêmicos de Lengua Española de Roraima, Descrição: Evento do Programa institucional de fomento ao desenvolvimento de projetos de práticas inovadoras. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Tomás Armando Del Pozo Hernández - Coordenador / Joseane de Souza Cortez - Integrante / Eliana Dias Laurido - Integrante / Joselaine Santos - Integrante / Nathalia Oliveira - Integrante.

  • 2013 - 2013

    VI Encuentro de Profesores y Acadêmicos de Lengua Española de Roraima, Descrição: Evento do Programa Institucional de Fomento ao Desenvolvimento de Projetos de Práticas Inovadoras. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Tomás Armando Del Pozo Hernández - Coordenador / Joseane de Souza Cortez - Integrante / Eliana Dias Laurido - Integrante / Nathalia Oliveira - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Laboratório Interdisciplinar de Formação de Professor-LIFE, Descrição: Projeto Capes que fomenta a inovação tecnológica, a produção de material didático e o desenvolvimento da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) Graduação: (22) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Tomás Armando Del Pozo Hernández - Coordenador / Joselaine Santos - Integrante.

  • 2014 - 2014

    VII Encuentro de Profesores y Acadêmicos de Lengua Española de Roraima, Descrição: Evento do Programa institucional de fomento ao desenvolvimento de projetos de práticas inovadoras. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Tomás Armando Del Pozo Hernández - Coordenador / Joseane de Souza Cortez - Integrante / Eliana Dias Laurido - Integrante / Joselaine Santos - Integrante / Nathalia Oliveira - Integrante.

  • 2013 - 2013

    VI Encuentro de Profesores y Acadêmicos de Lengua Española de Roraima, Descrição: Evento do Programa Institucional de Fomento ao Desenvolvimento de Projetos de Práticas Inovadoras. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Tomás Armando Del Pozo Hernández - Coordenador / Joseane de Souza Cortez - Integrante / Eliana Dias Laurido - Integrante / Nathalia Oliveira - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Laboratório Interdisciplinar de Formação de Professor-LIFE, Descrição: Projeto Capes que fomenta a inovação tecnológica, a produção de material didático e o desenvolvimento da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) Graduação: (22) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Tomás Armando Del Pozo Hernández - Coordenador / Joselaine Santos - Integrante.

  • 2014 - 2014

    VII Encuentro de Profesores y Acadêmicos de Lengua Española de Roraima, Descrição: Evento do Programa institucional de fomento ao desenvolvimento de projetos de práticas inovadoras. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Tomás Armando Del Pozo Hernández - Coordenador / Joseane de Souza Cortez - Integrante / Eliana Dias Laurido - Integrante / Joselaine Santos - Integrante / Nathalia Oliveira - Integrante.

  • 2013 - 2013

    VI Encuentro de Profesores y Acadêmicos de Lengua Española de Roraima, Descrição: Evento do Programa Institucional de Fomento ao Desenvolvimento de Projetos de Práticas Inovadoras. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Tomás Armando Del Pozo Hernández - Coordenador / Joseane de Souza Cortez - Integrante / Eliana Dias Laurido - Integrante / Nathalia Oliveira - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Laboratório Interdisciplinar de Formação de Professor-LIFE, Descrição: Projeto Capes que fomenta a inovação tecnológica, a produção de material didático e o desenvolvimento da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) Graduação: (22) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Tomás Armando Del Pozo Hernández - Coordenador / Joselaine Santos - Integrante.

  • 2014 - 2014

    VII Encuentro de Profesores y Acadêmicos de Lengua Espaola de Roraima, Descrição: Evento do Programa institucional de fomento ao desenvolvimento de projetos de práticas inovadoras. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Tomás Armando Del Pozo Hernández - Coordenador / Joseane de Souza Cortez - Integrante / Eliana Dias Laurido - Integrante / Joselaine Santos - Integrante / Nathalia Oliveira - Integrante.

  • 2013 - 2013

    VI Encuentro de Profesores y Acadêmicos de Lengua Espaola de Roraima, Descrição: Evento do Programa Institucional de Fomento ao Desenvolvimento de Projetos de Práticas Inovadoras. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Tomás Armando Del Pozo Hernández - Coordenador / Joseane de Souza Cortez - Integrante / Eliana Dias Laurido - Integrante / Nathalia Oliveira - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Laboratório Interdisciplinar de Formação de Professor-LIFE, Descrição: Projeto Capes que fomenta a inovação tecnológica, a produção de material didático e o desenvolvimento da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) Graduação: (22) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Tomás Armando Del Pozo Hernández - Coordenador / Joselaine Santos - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Roraima. , Rua Araújo Filho, Centro, 69301090 - Boa Vista, RR - Brasil

Experiência profissional

2002 - 2006

SECRETARÍA DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESPORTOS DE RORAIMA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2012 - Atual

INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2010

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 40

Outras informações:
PROFESSOR DO DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LITERATURAS ESTRANGEIRAS MODERNAS - DELEM

2007 - Atual

NÚCLEO DE ESTUDOS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20