Carla Campana

Professora na FGV-EAESP e pesquisadora no Centro de Desenvolvimento do Ensino e da Aprendizagem. Facilitadora do Programa Intent: Formação Integrada para Liderança Empreendedora na mesma instituição. É doutora pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, onde pesquisou práticas docentes inovadoras no ensino-aprendizagem de Administração de Empresas. Mestra em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade católica de SP, graduada em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina, especialista em Processos de Grupo pela SBDG e em Docência no Ensino Superior. Pesquisa processos grupais, principalmente relacionados ao ensino e aprendizagem e inovação na educação superior.

Informações coletadas do Lattes em 18/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2017 - 2020

Universidade de São Paulo
Título: Práticas inovadoras na educação superior em administração: os casos do Prêmio ANGRAD 2018
, Ano de obtenção: 2020. Elie George Guimarães Ghanem Junior. Palavras-chave: inovação; ensino superior.

Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)

2013 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Para que serve ler e escrever? Para quem serve ler e escrever? Uma investigação sobre a constituição de sentidos da leitura e da escrita
, Ano de Obtenção: 2015.Wanda Maria Junqueira Aguiar.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: alfabetização; letramento; língua escrita; sentidos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Especialização em Docência no Ensino Superior

2008 - 2009

Faculdades Carlos Drummond Andrade
Título: Perfil dos ingressantes no curso de Pedagogia à distância: Uma nova face para o Ensino Superior?
Orientador: Santiago T. Perez

Aperfeiçoamento em Formação em Desenvolvimento dos Grupos

2017 - 2018

SOCIEDADE BRASILEIRA DE DINAMICA DE GRU
Título: As contribuições de Carl Rogers para educação superior. Ano de finalização: 2018
Orientador: Saara Hauber e Francis Matos

Graduação em Psicologia

2002 - 2006

Universidade Estadual de Londrina

Formação complementar

2022 - 2022

Curso de Innovación - EQUAA Awards. (Carga horária: 24h). , Universidad Ramón Llull - LaSalle, LASALLE, Espanha.

2021 - 2021

O Trabalho Psicanalítico com Grupos. (Carga horária: 6h). , Instituto Gerar, IG, Brasil.

2021 - 2021

Prática da Psicologia Clínica na Abordagem Centrada na Pessoa. (Carga horária: 87h). , Encontro ACP, EACP, Brasil.

2016 - 2016

Case Method Teaching Seminar. (Carga horária: 8h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.

2016 - 2016

Desenho de Pesquisas Quantitativas: Bloco 2 - Surveys. (Carga horária: 15h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.

2016 - 2016

Desenho de Pesquisas Quantitativas: Macro visão conceitual. (Carga horária: 30h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.

2015 - 2015

Doing and publishing qualitative research. (Carga horária: 45h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.

2008 - 2008

Seleção por competência. (Carga horária: 8h). , Sindicato das Empresas de Prestação de Serviços a Terceiros, SINDEPRESTEM, Brasil.

2004 - 2004

Atendimento Interdiscilplinar Ao Usuário de Drogas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2004 - 2004

Análise Funcional de Casos Clínicos. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2004 - 2004

Neuropsicologia e Sua Aplicabilidade no Hospital. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2004 - 2004

A Relação Humana no Processo Terapêutico Reflexão. (Carga horária: 8h). , Instituto de Análise do Comportamento Em Estudos e Psicoterapia, IACEP, Brasil.

2004 - 2004

Brincadeira é Coisa Séria O Lúdico na Terapia Infa. (Carga horária: 8h). , Instituto de Análise do Comportamento Em Estudos e Psicoterapia, IACEP, Brasil.

2004 - 2004

A Análise do Comportamento na Psicologia da Saúde. (Carga horária: 10h). , Instituto de Psicoterapia e Análise do Comportamento, PSICC, Brasil.

2004 - 2004

A Maturidade e Seus Caminhos Transformações Necess. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Comportamento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Organização de eventos

GUARNIERI, P. ; CAMPANA, Carla . Prêmio ANGRAD de inovação em ensino e aprendizagem em administração. 2022. (Concurso).

CAMPANA, Carla . Harvard Case Method Teaching Seminar. 2016. (Congresso).

CAMPANA, Carla . VIII Mostra de Psicologia da Educação do PED. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

II Seminário de Inovação Pedagógica.Intent - formação integrada para liderança empreendedora. 2024. (Seminário).

I Seminário de Inovação Pedagógica.Formação Integrada para Liderança Empreendedora. 2023. (Seminário).

VIII Colóquio Internacional de Epistemologia e Sociologia da Ciência da Administração.Acolhimento, diversidade e implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais no Campo de Públicas. 2023. (Outra).

33 ENANGRAD.Student participation in Business Education: A backwards agency. 2022. (Encontro).

XXV Semead.Student participation in Business Education: A backwards agency. 2022. (Seminário).

30º ENANGRAD.Diálogos sobre Inovação: caminhos e possibilidades para transformação da aprendizagem. 2019. (Encontro).

VI Foro Internacional de Acreditación. 2019. (Outra).

29º ENANGRAD. 2018. (Encontro).

I Congresso Brasileiro de Pedagogia Universitária. 2018. (Congresso).

19º Fórum Nacional do Ensino Superior Particular Brasileiro. 2017. (Outra).

28º ENANGRAD. 2017. (Encontro).

3º Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. 2017. (Congresso).

4º Seminário de Educação na Escolar 2017. 2017. (Seminário).

18º Fórum Nacional do Ensino Superior Particular Brasileiro. 2016. (Outra).

2º Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Análise Exploratória de uma experiência de sala de aula invertida. 2016. (Congresso).

Seminário Inovação na Aprendizagem. 2016. (Seminário).

VIII Jornada de Psicologia Sócio-Histórica.Uma investigação sobre a constituição de sentidos da leitura e da escrita. 2015. (Outra).

VII Jornada de Psicologia Sócio-Histórica.Pesquisa-intervenção em educação: questionamentos acerca de um fazer. 2014. (Outra).

I CONBAlf - Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2013. (Congresso).

II Encontro para reflexões sobre homossexualidade. 2006. (Encontro).

II Simpósio de Sexualidade e Educação Sexual PR - SP - SC. 2006. (Simpósio).

VI Congresso Norte Paranaense de Recursos Humanos. 2006. (Congresso).

II Jornada da Liga Acadêmica de Neurociências da Universidade Estadual de Londrina. 2005. (Outra).

Bulimia: Do diagnóstico à intervenção. 2004. (Outra).

I Simpósio Londrinense de tratamento penal. 2004. (Simpósio).

V Jornada de psicologia do H.U./ Uel. 2004. (Outra).

A assertividade na clínica. 2003. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Marcela de Oliveira Carvalho

CAMPANA, Carla; FERREIRA, M. A. M.. Transformando controle em planejamento: proposta de um modelo aplicado para uso estratégico dos dados do TCE-SP na gestão educacional municipal. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Políticas Públicas (MPGPP)) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Lígia Rojo Zaparolli

CAMPANA, Carla; SEGATTO, C. I.. Evasão escolar no Ensino Médio e a Política Educacional brasileira: um convite a uma mudança de paradigmas. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Políticas Públicas (MPGPP)) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Vagner Martinho de Almeida

COSTA, M. A. M.;CAMPANA, Carla. Conflito de gerações em micro e pequenas empresas: Um desafio aos empreendedores. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista - Pesquisa.

Aluno: Vagner Martinho de Almeida

COSTA, M. A. M.;CAMPANA, Carla. Conflito de gerações em micro e pequenas empresas: Um desafio aos empreendedores. 2022. Dissertação (Mestrado em Administração das Micro e Pequenas Empresas) - Centro Universitário Campo Limpo Paulista.

Aluno: Diego Laurindo Avancine

CAMPANA, CARLA; SILVA, A. L.; BARROS, A. N.; VASCONCELLOS, L.. Ensino em Administração: crítica e alternativas ao ensino tradicional. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Administração) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USP.

Aluno: Caio de Carvalho Ranna

Brelàz, G.;CAMPANA, Carla; ABRUCIO, F. L.. Estratégias para a Internacionalização do Ensino Superior: uma análise comparada entre o Ciência sem Fronteiras e outros programas de curta-duração. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Administração Pública e Governo) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Luana Hirs de Oliveira Rinaldi

Abdal, A.;CAMPANA, Carla; MARCONI, N.. INCLUSÃO E PERMANÊNCIA: UM ESTUDO SOBRE A FRUIÇÃO UNIVERSITÁRIA DOS ALUNOS BOLSISTAS POR NECESSIDADE ECONÔMICA NA FGV EAESP. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Sérgio Favilla

CAMPANA, Carla; TEIXEIRA, M. A. C.; SANTOS, R.. ?Análise das iniciativas públicas no âmbito da educação financeira no estado de São Paulo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: FERNANDO SETTON; Alan Szapiro; Gabriel Wertheim

CAMPANA, Carla; Sartori, L. M.. Plano de negócios - Rede de comida árabe fast-casual. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Rafael Ferreti; Victor Kang; Luca Barbanti

CAMPANA, CARLA; Sartori, L. M.. REESTRUTURAÇÃO DO PROGRAMA DE AFILIADOS DA REVERDE, STARTUP DESTINADA A DEMOCRATIZAR A ENERGIA FOTOVOLTAICA NO BRASIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Raymond Khafif; Francisco Cavalheiro; Alberto Mansur

CAMPANA, Carla; Sartori, L. M.. Nascimento e consolidação do Nubank: Um estudo de caso sobre o impacto da transformação digital no setor bancário brasileiro. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Rafael Gomes; Stefano Pinotti; Rafael de Almeida

CAMPANA, Carla; Sartori, L. M.. O São Paulo Futebol Clube como uma Sociedade Anônima de Futebol (SAF). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Clara Rocha; João Batista Junior

Sartori, L. M.;CAMPANA, Carla. PLANEJAMENTO FINANCEIRO PARA PESSOA FÍSICA: Proposta e desenvolvimento de uma plataforma digital para finanças pessoais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: João Victor de Nóbrega; Pedro Jábali

Sartori, L. M.;CAMPANA, Carla. TAKE A BREAK: ESTUDO DE VIABILIDADE PARA COMERCIALIZAÇÃO DE CÁPSULAS DE DESCOMPRESSÃO EM EMPRESAS, CENTROS UNIVERSITÁRIOS E HOSPITAIS NA ZONA OESTE DA CIDADE DE SÃO PAULO.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Danilo de Morais; Gabriel Garcia

Sartori, L. M.;CAMPANA, Carla. OS IMPACTOS DO IPO NA ESTRUTURA DE CAPITAL DA JALLES MACHADO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Georgia Naccache; Angelo Pereira

Sartori, L. M.;CAMPANA, Carla. FINANÇAS COMPORTAMENTAIS E INVESTIMENTOS: MITIGAÇÃO DE VIESES COMPORTAMENTAIS EM GESTORAS DE RECURSOS NO BRASIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Renata Vidal M

Sartori, L. M.;CAMPANA, Carla. Couto; Pedro C Arantes.Novas Estratégias no Marketing Esportivo: Internacionalização, Impactos, Desafios e Aplicação no Futebol Brasileiro. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: FILIPE VANNI; Arthur da Silva; Eduardo BEHISNILIAN Neto

CAMPANA, Carla; GABRIELLI, M. F.. Os benefícios do conflito e da diversidade geracional dentro das organizações. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Guilherme Rossa; Pedro H

CAMPANA, Carla; GABRIELLI, M. F.. S. Andrade; Gabriel C. Porto.CONSULTORIA FINANCEIRA PARA O SANTOS FUTEBOL CLUBE: CÁLCULO DE VALOR DO CLUBE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: THALES YOU WU

CAMPANA, Carla; GABRIELLI, M. F.. O ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO E A EVOLUÇÃO DO MERCADO DE FUNDOS DE PENSÃO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Luma Maia; Nina Sunago; Paula Caputo

CAMPANA, Carla; GABRIELLI, M. F.. ESTUDO DA VIABILIDADE PARA EXPLORAR O MERCADO DE BOLSAS SUSTENTÁVEIS E À PROVA D'ÁGUA NO BRASIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Antônio L

CAMPANA, Carla; Leite, J. C.. RACY; BRUNO F. DAGIR; GUSTAVO DE L. M. SANTOS.GESTÃO DE RECURSOS HUMANO: PERCEPÇÕES DO PÚBLICO INTERNO DE UMA EMPRESA DO SETOR FINANCEIRO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: FELIPE FARIA; PEDRO FEDERIGHI; ANTONIO BERNARDI

CAMPANA, Carla; Leite, J. C.. A tecnologia aplicada na logística: uma análise dentro dos centros de distribuição. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Felipe Pozeli; Marcos de Andrade; Gabriel Feitosa

CAMPANA, Carla; Leite, J. C.. PLANO DE NEGÓCIO - BCLUTCH ENTRETENIMENTO EM JOGOS ELETRÔNICOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Rodrigo Ciasca; Isabela Kang; Pedro Henrique Ferreira

CAMPANA, Carla; Leite, J. C.. SAF Cruzeiro: Arrumando a Casa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: MARIA CAROLINA SANCHES FERESIN

Lourenço, C. E.;CAMPANA, Carla. Inovações sustentáveis no segmento de materiais de embalagens: um estudo multicaso de empresas cosméticas brasileiras. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Maria Clara Borges de Carvalho

Lourenço, C. E.;CAMPANA, Carla. DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL: REAL VILLE Como melhorar o faturamento de um salão de beleza. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: MARIA EDUARDA IANDOLI PROTO

Lourenço, C. E.;CAMPANA, Carla. A SOCIALIZAÇÃO DE EMPREGADOS EXPATRIADOS NA CULTURA ORGANIZACIONAL DE EMPRESAS MULTINACIONAIS COM FILIAIS NO BRASIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: MARINA FIGUEIREDO DE CASTRO ARAÚJO

Lourenço, C. E.;CAMPANA, Carla. PLANO DE NEGÓCIO, CASA DE PASSAGEM EM PARANAVAÍ - ONG para acolhimento de mulheres em situação de violência doméstica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: MARINA HANAE KITAGAWA

Lourenço, C. E.;CAMPANA, Carla. ESTUDO DE EXPANSÃO DE NOVOS NEGÓCIOS PARA A EMPRESA HAKUNA MATATA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: MIGUEL CASAGRANDE BIGNARDI

Lourenço, C. E.;CAMPANA, Carla. MERCADO DE CRIPTOMOEDAS: OPORTUNIDADES PARA AUTOMAÇÃO E COMO APROVEITÁ-LAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: ANA LUIZA ZARDO FERREIRA; STEPHANIE SA MENIN

Mirapalheta, G.;CAMPANA, Carla. Comportamento do cliente final no varejo alimentar: um estudo comparativo das distinções - em conhecimento do varejo, satisfação, intenção de comprar e intenção de recomendar - entre formatos varejistas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: BERNARDO DE ANDRADE ROSA; LUIZ PAULO GOES DE MEDEIROS

Mirapalheta, G.;CAMPANA, Carla. A RELEVÂNCIA CULTURAL DOS MEMES DE INTERNET E SUA UTILIZAÇÃO NA ESTRATÉGIA DE MARKETING. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: MARCELLA FÜRBRINGER LOPES DA SILVA NICOLLE SAORI SIU YOSHIHI

Mirapalheta, G.;CAMPANA, Carla. O Impacto das Influenciadoras Digitais no Processo de Compra de Mulheres Jovens. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: MARIANE CRISTINE DA SILVA; GIOVANA GOMES BRITO

Mirapalheta, G.;CAMPANA, Carla. OS IMPACTOS GERADOS PELO PROGRAMA DE ACELERAÇÃO DA ENDEAVOR NAS SCALE-UPS: UM ESTUDO DE CASO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Artur Delfino Rezende

Mirapalheta, G.;CAMPANA, Carla. Benefícios do uso de tecnologias digitais na pecuária intensiva de corte: um estudo de caso sobre a MFG Agropecuária. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: RAPHAEL LUTFALLA VON IHERING AZEVEDO

CAMPANA, Carla; Pinheiro, M.. PLANO DE NEGÓCIO PARA: BOLSA DE VALORES PARA O MERCADO FUTEBOLÍSTICO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Thiago Rodrigues Borges

PINHEIRO, M. A.;CAMPANA, Carla. THE OCULUS REALITY: Measuring quests 2 acceptance. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: THOMAS SCHWEMLER RODRIGUES

PINHEIRO, M. A.;CAMPANA, Carla. Thomfajores - tradición argentina do jeitinho brasileño. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: VALENTINA NAOMI CHO

PINHEIRO, M. A.;CAMPANA, Carla. A INFLUÊNCIA DO GÊNERO NO MERCADO DE E-COMMERCE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: VIVIAN NAMBA HENRIQUE

PINHEIRO, M. A.;CAMPANA, Carla. O Processo de Mensuração de Impacto em Fundos de Investimento de Impacto Brasileiros. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: WILLIAM SHINJI NUMADA

PINHEIRO, M. A.;CAMPANA, Carla. ESTUDO DO COMPORTAMENTO DO BITCOIN, ETHEREUM E NFTs PARA POSSÍVEIS OPORTUNIDADES DE INVESTIMENTO E PREVISÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Filipe C Laham; Lucas S

CAMPANA, Carla; Porto, R. M.. Vilella; Antonio J. Franco.As transformações no mercado de Venture Capital. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Flávia N

CAMPANA, Carla; Porto, R. M.. Cardia; Victoria P. Buchala; Beatriz S. de Figueir.Empresas que praticam ESG têm bom desempenho financeiro. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Gabriela P

CAMPANA, Carla; Porto, R. M.. Scalon; Pedro A. Jank; Raphael Ulrych.Análise de Múltiplos e Prêmio de Negociação: O caso do BTG Pactual. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Leonardo T L de Oliveira; Felipe S Giffoni; Felipe Gutierrez

CAMPANA, Carla; Porto, R. M.. Projeto de Consultoria e Valuation Giffa Imperial Cervejaria Ltds. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Matheus M Aquino e Silva

Leite, J. C.;CAMPANA, Carla. Estudo de viabilidade financeira para implementação de um novo exame em laboratório médico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Mohamed Mahmoud El Orra

Leite, J. C.;CAMPANA, Carla. A importância de uma plataforma de vendas para a Zona Criativa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Sofia Donadi Benassi

Leite, J. C.;CAMPANA, Carla. Sistema Nacional de Inovação Chinês. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Thiago de Oliveira Rezende Silva

Leite, J. C.;CAMPANA, Carla. Plano de Marketing - Greycom Ltda. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Tiago Ferraro Frigerio

Leite, J. C.;CAMPANA, Carla. Iandra App: rede social de agendamentos para profissionais autônomos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Victor Cozer Leite

Leite, J. C.;CAMPANA, Carla. The relationship between Brazil's political cycles and the brazilian capital market between 1998 and 2022. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Sérgio M

CAMPANA, Carla; PINHEIRO, M. A.. C. NETO; MARCELO A. A. FILHO; MURILO P. MATIAS.PROPAGANDA E JORNADA DO CLIENTE: ESTUDO DE CASO SOBRE A INTERAÇÃO ENTRE BANCOS COM A IMPLEMENTAÇÃO DO OPEN BANKING NO BRASIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: THIAGO FEDERICO; LUCAS EMERENCIANO; THIAGO PALMERA

CAMPANA, Carla; PINHEIRO, M. A.. A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS NA MELHORIA DA EFICIÊNCIA DOS FUNCIONÁRIOS EM SEU TRABALHO COTIDIANO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: THIAGO SILVA; JOSÉ DE SANTANA; LUCAS SIMONETTI

CAMPANA, Carla; PINHEIRO, M. A.. ANÁLISE DE AÇÕES NO MERCADO BRASILEIRO: UMA ESTRATÉGIA DE SELEÇÃO BASEADA EM ÍNDICES FRENTE AO IBOVESPA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: VICTOR NETO; FELIPE DE CAMARGO; FERNANDO SAITO

CAMPANA, Carla; PINHEIRO, M. A.. PRO FIT: MODELO DE NEGÓCIO QUE CONECTA PERSONAL TRAINERS COM PRATICANTES DE ATIVIDADES FÍSICAS NA CIDADE DE SÃO PAULO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: LUCA GRIZZO; JOÃO CARLOS TONON;

PEREIRA, I.;CAMPANA, Carla. O impacto da tendência do bem-estar digital na estratégia de empresas de tecnologia e em seus usuários. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: LUISA CARDOSO; RODRIGO DE ANDRADE

PEREIRA, I.;CAMPANA, Carla. O Impacto dos fundos de Private Equity e Venture Capital na performance de longo prazo das companhias brasileiras. 2021 - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: MARIA GIULIA CALIL; ANA JÚLIA PRÉZIA

PEREIRA, I.;CAMPANA, Carla. INTEGRANDO VAREJO DIGITAL E FÍSICO: Um estudo de caso do CJ Fashion, Shopping Cidade Jardim e CJ Shops Jardins. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: MARIANA FERREIRA; GUILHERME CEITLIN

PEREIRA, I.;CAMPANA, Carla. EXPLORATION OF ENGAGEMENT ON YOUTUBE USING API DATA: THE TED EXAMPLE. 2021 - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: FLAVIA TOLEDO RODRIGUEZ

PEREIRA, I.;CAMPANA, Carla. O IMPACTO DA MARCA PESSOAL DE UM ATLETA NO DESENVOLVIMENTO DE IMAGEM DAS EMPRESAS PATROCINADORAS DELE - Estudo do caso de três atletas patrocinados pela marca Red Bull. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: LUCCA COSTA; Hugo Mansur; Mauricio Catto

CAMPANA, Carla; Cunha, P. L.. Estudo de Caso: Quais iniciativas ESG foram potencializadas em empresas do setor do varejo brasileiro no período de pandemia do covid-19 e por quê?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: PEDRO DE MORAES; David Gregori; Daniel Uvo

CAMPANA, Carla; Cunha, P. L.. FUNDOS LONG BIASED NO BRASIL - Estudo de estratégia e estrutura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: MARIA CLARA DE MENDONÇA; MARIA E

CAMPANA, Carla; Cunha, P. L.. DUARTE; JULIANA COELHO.O IMPACTO DOS SOCIAL MEDIA INFLUENCERS NO INTERESSE DE COMPRA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: AQUILES FERREIRA; Mário Tavares; Guilherme Tarnovschi

CAMPANA, Carla; Cunha, P. L.. RENEWABLE ENERGY IN BRAZIL: THE DYNAMICS OF THE INDUSTRY AND A CASE STUDY OF CASA DOS VENTOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: LETÍCIA CARNIELLI; GEORGIA LUCIANO;

CAMPANA, Carla; CAVALCANTI, M. F. R.. A RELAÇÃO ENTRE O BEM-ESTAR DA MULHER NO AMBIENTE DE TRABALHO E A CULTURA ORGANIZACIONAL DA EMPRESA EM QUE ELA ESTÁ INSERIDA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: CATHARINA DINIZ PUCCI; Samia Can Zanoni'

CAMPANA, Carla; CAVALCANTI, M. F. R.. UM ESTUDO DA DISPOSIÇÃO DE GÔNDOLAS DE SNACKS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: ARTUR CAVALCANTI RAPOSO; MILENA BORDIN PEDUZZI SALVONI

CAMPANA, Carla; CAVALCANTI, M. F. R.. Branding de Corona: um estudo sobre posicionamento e percepção da marca Corona no Brasil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: RODRIGO PISATI WERTHEIM; Gabriel Rosenthal Gil

CAMPANA, Carla; CAVALCANTI, M. F. R.. EVOLUÇÃO DO MERCADO DE ADQUIRENTES NO BRASIL - ESTUDO DE CASO: STONE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: CLARA WIDMER MACÊDO

CAMPANA, Carla; CAMPOS JUNIOR, H.. THE ?IT BAG?: HOW SOCIAL MEDIA IS RESHAPING THE LUXURY HANDBAG MARKET. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: CLARISSA CÍCORI RODRIGUES

CAMPANA, Carla; CAMPOS JUNIOR, H.. CONSULTING PROJECT FOR FGV DIREITO SP ? COMPETENCY DEVELOPMENT IN LEGAL CLINICS MODERATED BY ONLINE AND ON-SITE LEARNING EXPERIENCES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: ALICE SIMÕES GROSSI

CAMPANA, Carla; CAMPOS JUNIOR, H.. Leona - A Business Plan for a Fashion Brand of Crochet Products in Brazil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: RODRIGO GREGOLIN GIANNOTTI

CAMPANA, Carla; CAMPOS JUNIOR, H.. Comparative Analysis of Determinants of NBA Salaries Between 2010-2020: A Quantile and Multiple Regression Approach. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Carlos Roberto Dainez Junior

CAMPANA, Carla; CAMPOS JUNIOR, H.. Brazil and OECD: an environmental analysis of the brazilian request to become an OECD's member. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Antonia Andreatta

CAMPANA, Carla; NORONHA, N. S.. Mulheres Executivas: um estudo sobre realização feminina. 2020 - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: ALAN KOVARI; RAFAEL DAYAN; STEPHANIE CHEHAIBAR

CAMPANA, Carla; DA CUNHA, P. L.. ESTRUTURAÇÃO DA OCÉANE DE FORMA A AUMENTAR SEU VALOR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: HAIM NASSER; RAFAEL ARIEL HAMOUI; RAPHAEL SALIM MANSUR

CAMPANA, Carla; DA CUNHA, P. L.. Estudo da estratégia de crescimento da Netshoes. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: ANA LÍVIA PAES; MARIANA COELHO; SOFIA BORGES

CAMPANA, Carla; DA CUNHA, P. L.. COMO OS INVESTIDORES INSTITUCIONAIS ESTÃO ATUANDO PARA QUE EMPRESAS DE CAPITAL ABERTO ADOTEM ESTRATÉGIAS DE SUSTENTABILIDADE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: GUSTAVO PAIVA; HENRIQUE MATUOKA; LEONARDO VASCONCELLOS

CAMPANA, Carla; DA CUNHA, P. L.. Avaliação de Modelos para Estimação do Custo de Capital Acionário Utilizados em Valuation no Brasil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: GUSTAVO HISASHI SENDAY

CAMPANA, Carla; PIGNANELLI, A.. O CAMINHO RUMO AOS CLUBES-EMPRESA: A ATRATIVIDADE FINANCEIRA DESTA NOVA MODALIDADE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: HENRIQUE XAVIER DE CAMPOS

CAMPANA, Carla; PIGNANELLI, A.. Modelo Preditivo para o Sentimento Político no Contexto da Pandemia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: HENRY KORN PAPAUTSKY

CAMPANA, Carla; PIGNANELLI, A.. Ark - Aplicativo de Arquitetura na Cidade de São Paulo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Igor Matheus Valencia da Silva

CAMPANA, Carla; PIGNANELLI, A.. O impacto do teatro de grupo nas pessoas inseridas no ambiente corporativo contemporâneo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: ISABELA INOJOSA GONCALVES DE BARROS

CAMPANA, Carla; PIGNANELLI, A.. ESTUDO DE AVALIAÇÃO ECONÔMICO-FINANCEIRO: Hotel Pousada São Francisco. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: ISABELA MOTTA ZAIA

CAMPANA, Carla; PIGNANELLI, A.. Novas características de processos seletivos para jovens profissionais: Soft Skills como elemento de destaque. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: CAMILA JAMMEL RAHMÉ; FREDY DAYRELL BERETENS

CAMPANA, Carla; PIGNANELLI, A.. Estudo de viabilidade econômica e de mercado para a concessão de microcrédito residentes de medicina. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: GUSTAVO CORREA PACHECO; MARCELO DE ANDRADE ROMERO FAZZIO

CAMPANA, Carla; PIGNANELLI, A.. Os Possíveis Impactos Econômicos e Sociais da Regulamentação e Legalização da Cannabis no Brasil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Nicole D

CAMPANA, Carla; PIGNANELLI, A.. F. F. GONÇALVES; CAMILA DI GIANNI MORA VALDESOIRO.O IMPACTO DE PARTICIPAR DE UMA EMPRESA JÚNIOR EM UMA UNIVERSIDADE SOB DUAS DIFERENTES ÓTICAS: O RECRUTADOR E O ALUNO - O CASO FGV SP. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: PEDRO PAGOTTO CASSAVIA; RAIANA LANCMAN SARFATTI

CAMPANA, Carla; PIGNANELLI, A.. COMO CRIAR UMA ESTRATÉGIA DE MARKETING PARA ATUAÇÃO NOS DIFERENTES MARKETPLACES: UM ESTUDO DE CASO PARA UMA LOJA DE MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO DE PEQUENO PORTE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Aluno: Antonio Dias Mariani

CAMPANA, Carla; PIGNANELLI, A.. Influência do Mix de Produção na geração de valor em usinas de açúcar e álcool: caso São Martinho. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

VIEIRA, L. M.; PIGNANELLI, A.;CAMPANA, Carla. Comissão de avaliação para contratação de professor extracarreira. 2024. Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.

Orientou

Brunno do Nascimento Santos

Percurso da pauta antirracista em Peruíbe; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Gestão e Políticas Públicas (MPGPP)) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo; (Orientador);

Nicole Martins Bezerra

Os desafios estruturais da educação em Juruti/PA e uma análise do impacto das políticas educacionais na região; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Gestão e Políticas Públicas (MPGPP)) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo; (Orientador);

Deborah F Nasser; Edgar H

Chalom; Juliana Mizrahi; Comunidades de marcas on-line e cocriação: Um estudo sobre como as comunidades de marcas online contribuem para a cocriação de valor e inovação; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo; Orientador: Carla Campana;

MATHEUS DEMETRIO RAIA FERRANTI

PROJETO DE CONSULTORIA: FORMULAÇÃO DA DECLARAÇÃO DE MISSÃO, VISÃO E VALORES PARA O SUPERMERCADO CARNES & CIA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo; Orientador: Carla Campana;

Priel Iamplsky Zimberg

Work conditions? impact on employees from different generations? perceptions on their productivity; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo; Orientador: Carla Campana;

JOANA CALADO ALMENDRA

O impacto da Educação Financeira na vida de jovens adultos quando introduzida na infância e no ambiente escolar; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo; Orientador: Carla Campana;

Laura Gonzalez de Andrade

Metodologias ativas de aprendizagem e o desenvolvimento das competências do administrador de empresas contemporâneo; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo; Orientador: Carla Campana;

Rafael Barbosa Holanda

Equidade de Gênero no esporte a experiência do voleibol de quadra no contexto brasileiro; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo; Orientador: Carla Campana;

Maria Fernanda P

da S; Lopes e Rafaela L; Tomé; O aumento das mulheres em cargos de liderança e os impactos no Triple Bottom Line: um estudo em uma empresa do setor cervejeiro; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo; Orientador: Carla Campana;

Vivian Samara Silva Batista Vieira

Políticas internas de permanência no ensino superior: um estudo de caso de uma instituição de ensino privada e de elite da cidade de São Paulo a partir das experiências e percepções de alunas bolsistas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo; Orientador: Carla Campana;

Mitzie Aya Hirakawa

Desafios De Implementação Do Projeto De Vida No Ensino Médio: O Caso Da Bahia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo; Orientador: Carla Campana;

Juliana Pesso de Abreu e Marina Fantuci Castanheira

Tecnologias utilizadas em Processos Seletivos: a percepção de recrutadores sobre vieses discriminatórios; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo; Orientador: Carla Campana;

Bianca de Souza Mascheretti; Carolina Hyun Jung Oh

Análise das características de empresas de tecnologia fundadas por mulheres versus homens no Brasil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo; Orientador: Carla Campana;

Luis Guilherme Judai Gomes

the influence of the existence of diversity and inclusion programs within companies over the job position choices of college students and their perception over companies which have (or not) such programs; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo; Orientador: Carla Campana;

Gabriel Eugenio Abib

Authors perception over direct-publishing services in Brazil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo; Orientador: Carla Campana;

Roberta Maia Bonadio

Saúde mental no ambiente universitário: uma perspectiva institucional acerca do bem-estar psíquico dos alunos de uma instituição de ensino privada de São Paulo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo; Orientador: Carla Campana;

Produções bibliográficas

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CAMPANA, Carla ; Abdal, A. . Acolhimento, diversidade e implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais no Campo de Públicas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, V. S. ; CAMPANA, Carla . Trajetórias de Jovens Mulheres Bolsistas em uma Instituição de Elite: A Formação em Administração Pública em Evidência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAMPANA, Carla . Inovações Metodológicas e Tecnológicas para os Cursos de Especialização. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAMPANA, Carla . Palestrante convidado(a) na disciplina 'Projeto Multidisciplinar - Eu, Robô? Desafios Jurídicos da Inteligência Artificial?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPANA, Carla ; GUARNIERI, P. . Prefácio. Brasília, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

CAMPANA, Carla . Parecer para PMR - Public Management Review. Manuscrito ID 2023258017753. 2025.

CAMPANA, Carla . Parecer para Comissão de Pesquisa e Inovação da FEUSP. Um relatório final de Pós-Doutorado. 2025.

CAMPANA, Carla . Parecer para GV Casos. Um manuscrito. 2025.

CAMPANA, Carla . Parecer para Programa de Iniciação à Pesquisa FGV EAESP. Um projeto de pesquisa. 2025.

CAMPANA, Carla . Parecer para EnANPAD 2025. Dois manuscritos.. 2025.

CAMPANA, Carla . Parecer para Conferência de Business Association of Latin America Studies. Manuscrito 85. 2024.

CAMPANA, Carla . Parecer para XLVIII Encontro da ANPAD EnANPAD 2024. Um manuscrito. 2024.

CAMPANA, Carla . Parecer para VIII Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade EnEPQ 2024. Um manuscrito.. 2024.

CAMPANA, Carla . Parecer para GV Casos. Um manuscrito. 2024.

CAMPANA, Carla . Parecer para Comissão de Pesquisa e Inovação da FEUSP. Projeto de Pós-Doc n.578. 2023.

CAMPANA, Carla . Parecer para Revista Portuguesa de Educação. Um manuscrito. 2023.

CAMPANA, Carla . Parecer para Comissão de Pesquisa e Inovação da FEUSP. Projeto de Pós-Doc n.585. 2023.

CAMPANA, CARLA . Parecer para PMR - Public Management Review. Manuscrito RPXM-2023-0361. 2023.

CAMPANA, CARLA . Parecer para RAC - Revista de Administração Contemporânea. Manuscrito RAC-2023-0131. 2023.

CAMPANA, CARLA . Parecer para XXVI Seminários em Administração, casos de ensino, três manuscritos. 2023.

CAMPANA, Carla . Parecer para RBPG - da Revista Brasileira de Pós-Graduação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ? Capes. Manuscrito submetido à edição volume 18, número 39. 2022.

CAMPANA, Carla . Parecer para XXV Seminários em Administração, casos de ensino, dois manuscritos. 2022.

CAMPANA, Carla . Parecer para PMR - Public Management Review. Manuscrito RPXM-2022-0670. 2022.

CAMPANA, Carla . Parecer para RAE - Revista de Administração de Empresas. Manuscrito 2021-0541. 2021.

CAMPANA, Carla . Parecer para RAC - Revista de Administração contemporânea. Manuscrito 2020-0417.R2. 2021.

CAMPANA, Carla . Parecer para XXIV Seminários em Administração, casos de ensino, dois manuscritos. 2021.

SCHRAMM, C. C. ; PIGNANELLI, A. ; CAMPANA, Carla . Análise de Metodologia de Ensino Desenvolvida pela Futurekids do Brasil para o Ensino Fundamental. 2020.

CAMPANA, Carla . Sustentação do Espaço de Aprendizagem. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPANA, Carla . Colaboração e engajamento em grupo. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cursoonline).

CAMPANA, CARLA . Promovendo Colaboração e Engajamento em Trabalhos em Grupo. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPANA, Carla . Trabalho Docente e Subjetividade. 2022. .

CAMPANA, Carla . Aprendizagem Centrada no Estudante. 2021. .

CAMPANA, Carla . Como orientar seu curso para aprendizagem. 2020. .

CAMPANA, Carla . Ferramentas de avalição, na prática. 2020. .

CAMPANA, Carla . Aspectos Pedagógicos da Educação em modelo híbrido. 2020. .

CAMPANA, Carla ; ARANHA, F. J. E. ; LEAO, P. . Reflexões para a adaptação da educação superior ao modelo remoto. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

CAMPANA, Carla ; LIMA, A. M. . Diálogos sobre Inovação: caminhos e possibilidades para transformação da aprendizagem. 2019. .

CAMPANA, Carla ; ARANHA, F. J. E. ; RIBEIRO, J. C. C. . Oficina de Elaboração de Questões. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso online).

CAMPANA, Carla ; CURALOV, V. S. . Oficina do Saber. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

CAMPANA, Carla . Capacitação de Educadores Sexuais. 2007. .

CAMPANA, Carla . Homossexualidade: Diversidade Sexual. 2007. .

CAMPANA, Carla ; BACARIN, L. . Debate: Cinema e Sexualidade - Homossexualidade. 2007. .

FIGUEIRÓ, Mary Neide Damico ; CAMPANA, Carla ; SEIXAS, F. L. . Grupo de Estudos sobre Educação Sexual. 2006. .

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

Centro de Estudos em Implementação de Políticas Educacionais (FGV CEPIPE), Descrição: Irá investigar os processos de implementação de políticas educacionais do estado de São Paulo, com foco nas políticas curriculares. A partir de uma análise do processo de implementação de políticas públicas, buscaremos compreender quais são os desafios existentes e como melhorá-los. Consideramos aqui que o processo de implementação compreende desde as questões de desenho da política passando por elementos pedagógicos e curriculares, pela gestão escolar, formação docente e pela experiência dos alunos dentro das escolas. O Centro será sediado na Fundação Getúlio Vargas e será coordenado por pelo professor Ricardo Gomes com duração de 5 anos. Suas atividades serão organizadas em 5 eixos de pesquisa, cada um coordenado por um pesquisador responsável ou principal: i) Formulação de Políticas Curriculares; ii) Comunicação e interação com Stakeholders; iii) Gestão e liderança escolar; iv) Docência e políticas curriculares; v) Políticas curriculares e desenvolvimento educacional dos estudantes. Em cada eixo, as atividades de pesquisa serão divididas em duas etapas. A primeira será de diagnóstico do problema, durante a qual os desafios de implementação deverão ser identificados. A segunda etapa será o desenho, experimento e avaliação de soluções modulares. As atividades do Centro terão o objetivo de diagnosticar e propor melhorias para questões relacionadas à implementação do currículo de maneira a impactar positivamente no aprendizado dos alunos e na redução de desigualdades educacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Campana - Integrante / Catarina Ianni Segatto - Integrante / Ricardo Corrêa Gomes - Coordenador / Gabriela Spanghero Lotta - Integrante.
2023 - Atual

Persistência Acadêmica de Estudantes Economicamente Desfavorecidas em Administração Pública no Brasil, Descrição: Apesar de superarem os homens nos setores públicos e na educação superior, as mulheres brasileiras enfrentam disparidades salariais e oportunidades de liderança limitadas. Esta pesquisa explora mulheres que buscam diplomas em administração pública, focando particularmente em suas restrições econômicas durante a educação superior. Dados anteriores indicam a disparidade salarial, a presença escassa de mulheres em cargos de alto escalão e a sub-representação política. Além disso, as estudantes enfrentam vários obstáculos na educação superior: preconceitos, limitações financeiras, discriminação e a dificuldade de conciliar vida acadêmica e familiar. Alinhado aos objetivos da ONU para a igualdade de gênero, o estudo investiga estudantes economicamente desafiadas em cursos de administração pública no Brasil, com o objetivo de identificar fatores cruciais para sua persistência acadêmica e avaliar o impacto de políticas de assistência institucional e governamental, potencialmente informando estratégias eficazes para seu empoderamento e progressão acadêmica sustentada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Carla Campana - Coordenador / Vivian Samara Silva Batista Vieira - Integrante / Mayra Carolina Ataide de Oliveira - Integrante / Janaina Elayne de Lima Gomes - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
2022 - 2023

Evaluating the impact of business schools on the development of students' empathy, Descrição: The proposed research aims to investigate what is the role of the business administration undergraduate program on students' empathy formation in comparison with other programs in the social science arena. The expected contributions to theory and practice are: a) to fill a gap in the literature of management education, via the investigation of the impact that business administration undergraduate programs have on student's empathy formation, in comparison with other programs in the social science arena; and b) to understand the predictors of empathy in management education to generate insights for business schools to increase students' awareness of the social and psychological context in which their decisions are made and of the impact of potential outcomes on others that their decision may cause.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Campana - Integrante / Alexandre Pignanelli - Integrante / Delane Botelho - Coordenador / Yuri Dallabrida - Integrante., Financiador(es): Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
2021 - 2023

Inovações em ensino e aprendizagem na Educação Superior, Descrição: O projeto visa desenvolver pesquisas acadêmicas e aplicadas que apoiem a expansão do conhecimento sobre as inovações em ensino e aprendizagem nas instituições de educação superior no Brasil. Portanto, dois objetivos gerais são definidos: (a) mapear e analisar as inovações de ensino e aprendizagem nas IES brasileiras e estrangeiras e (b) compreender como as IES estão incorporando práticas inovativas em seus processos de ensino-aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Carla Campana - Coordenador / Pablo Leão - Integrante / Marina Viotto - Integrante / Caio César Coelho Rodrigues - Integrante / Andre Luis Silva - Integrante / João Pedro Marques Cardoso - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2012 - 2015

Atividade docente e Subjetividade, Descrição: Este grupo de pesquisa é formado por pesquisadores e estudantes interessados em se dedicar ao estudo dos aspectos subjetivos que constituem a atividade docente. O referencial teórico e metodológico é baseado fundamentalmente no Materialismo Histórico e Dialético e na Psicologia Sócio-histórica, contemplando as contribuições de Lev Vygotsky e seus seguidores, incorporando também contribuições teóricas e metodológicas de Yves Clot (1999) e de autores ligados a Pesquisa Crítica de Colaboração, como Magalhães (2011). Os pesquisadores e estudantes relacionados como membros deste grupo desenvolvem pesquisas, tanto individuais - mestrados e doutorados - como uma de caráter coletivo e têm, em reuniões realizadas quinzenalmente, momentos para além de discussões teórico-metodológicas e resultados de pesquisa. Estes momentos têm sido muitas vezes enriquecidos pela participação de pesquisadores de outros programas e universidades. Destacamos a participação, do ano de 2008 a 2012, dos mesmos em um Projeto de Cooperação Acadêmica (PROCAD) intitulado: Atividade e Subjetividade: categorias fundamentais da prática docente. Destacamos essa experiência como marco inicial do processo de constituição do grupo em sua conformação atual. Podemos sintetizar como objetivo do grupo desenvolver atividades de pesquisa que contribuam para promover, ao mesmo tempo, o desenvolvimento do indivíduo e do coletivo profissional mais amplo a que pertence, ampliando a compreensão da atividade docente, considerada aqui, numa perspectiva mais totalizante, como o real da atividade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Campana - Integrante / Wanda Maria - Coordenador / Wedja Leal - Integrante / Maria Emiliana Lima Penteado - Integrante / Karin Gerlach Dietz - Integrante / Wanessa Lopes de Melo - Integrante / Raquel Cassoli - Integrante / Karen Ambra - Integrante.
2004 - 2006

Terapia de interaçaõ entre pais e filhos: Avaliação da efetividade de um programa para pais de crianças opositoras em idade escolar., Descrição: O presente projeto teve como objetivo propor modificações ao modelo original da terapia de interação entre pais e filhos (PCIT - parent-child interation therapy, HEMBREE-KIGIN & MCNEIL, 1995) para o tratamento de crianças opositoras entre sete e dez anos de idade e seus pais. A PCIT foi originalmente delineada para intervenção com pais de crianças pré-escolares e por esta razão necessita de ajustes para o tratamento de crianças em idade escolar. A avaliação da efetividade deste novo formato do programa também foi alvo da presente pesquisa. pretendeu-se verificar se o programa produz ou não mudanças similares às do programa original, como o aumento da demonstração parental de afetividade para com a criança; aumento do uso consistente de reforçamento diferencial e de estratégias de resolução de problemas; e diminuição dos comportamentos opositores da criança em casa e na escola. A metodologia consistiu de um delineamento intra-sujeitos, em que as mesmas medidas serão realizadas antes e após a intervenção com 10 tríades pai-mãe-criança. O programa de intervenção teve características altamente estruturadas para padronizar ao máximo os procedimentos de tratamento. Esperava-se que as mudanças comportamentais produzidas nos pais fossem efetivas para mudar os comportamentos opositores das crianças em casa e tivessem seus efeitos generalizados para o ambiente escolar. Com esse efeito se confirmado, esse estudo está sendo de grande importância na implementação de modalidades mais ágeis e efetivas de tratamento para crianças com problemas emocionais e comportamentais, principalmente no contexto do atendimento público em clínicas-escolas e outras instituições de saúde mental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Carla Campana - Integrante / Cynthia Borges de Moura - Coordenador / Kamila Alves da Silva - Integrante / Fernanda Marques Jacovozzi - Integrante / Ana Claudia Paranzini Sampaio - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

Prêmios

2019

Prêmio Sebrae de Educação Empreendedora - Categoria Prata, SEBRAE.

2019

Finalista no Equaa Awards 2019, Education Quality Accreditation Agency.

2018

Prêmio ANGRAD de Inovação em Ensino e Aprendizagem, Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração.

2015

15ª Edição do Prêmio Top Anamaco: Oficina do Saber - Recursos Humanos, Anamaco.

Histórico profissional

Endereço profissional

Fundação Getúlio Vargas, FGV São Paulo. , Rua Itapeva, Bela Vista, 01332000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 37997945, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuo como professora, pesquisadora e líder de projetos no Centro de Desenvolvimento do Ensino e da Aprendizagem.

Atividades

08/2025
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia
08/2025
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psychology of Labor
10/2024
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Competências Interpessoais
01/2023
Ensino, Mestrado Profissional em Gestão e Políticas Públicas (MPGPP), Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desafios de Ensinar e Aprender: ser Docente, Formador ou Multiplicador
08/2019
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, INTENT: Formação Integrada para Liderança Empreendedora
11/2014
Outras atividades técnico-científicas , CEDEA - Centro de Desenvolvimento do Ensino e da Aprendizagem, CEDEA - Centro de Desenvolvimento do Ensino e da Aprendizagem.Atividade realizada, Pesquisadora e líder de projetos.
08/2023 - 07/2025
Ensino, Executive MBA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Project Lab
08/2020 - 06/2024
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Oficinas de Pesquisa I e II
02/2020 - 06/2024
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Oficina de Integração e Interpretação de Texto
10/2021 - 11/2021
Ensino, Relações Internacionais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Oficinas Profissionais IV
10/2021 - 10/2021
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Toolbox for the 21th century: utilizando ferramentas para navegar em cenários complexos
10/2020 - 10/2020
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teaming - como indivíduos e organizações aprendem, inovam e se destacam no séc. XXI

2014 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitora de Bases Históricas da Psi. da Educ., Carga horária: 4

2012 - 2019

Pensante Consultoria Educacional

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 4

Outras informações:
A Pensante Consultoria atua com a facilitação de processos educacionais em projetos inovadores, informais, multietários e multi hierárquicos, voltados para o público jovem e adulto, em ambientes educacionais e organizacionais. Por meio de oficinas, atividades culturais, debates e intervenções com os colaboradores, a Pensante tem por intuito mobilizar os diferentes tipos de habilidades e aprendizagens para o avanço no nível de Alfabetismo de colaboradores dos diversos setores produtivos.

2008 - 2010

Universidade Metropolitana de Santos

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Docente Eventual Autônomo, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuação como docente para cursos de Graduação e pós-graduação.

2007 - 2008

Centro Brasileiro de Cursos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente em Desenvolvimento Pessoal, psicóloga, Carga horária: 15

Outras informações:
Elaborar e ministrar aulas e treinamentos nas áreas de Telemarketing, técnicas de vendas, motivação, marketing pessoal, criatividade, ética profissional e atendimento ao cliente. Psicóloga responsável pela Agência de Empregos vinculada à escola, realizando recrutamento, seleção, encaminhamento e treinamento de pessoal

Atividades

03/2007 - 02/2008
Ensino,Disciplinas ministradas, Desenvolvimeto Pessoal: Relações Interpessoais, Marketing pessoal, Criatividade, Ética Profissional, Atendimento ao Cliente, Vendas, Comunicação Empresarial

2005 - 2005

Núcleo de Aconselhamento Testagem e Tratamento de Apucarana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 17

Outras informações:
Voluntária no Natta, desenvolvendo as atividades como aconselhamento individual e coletivo, pré e pós teste de HIV, orientação sobre o uso do preservativo, orientação sobre DSTs, coordenação do Grupo de Apoio ao HIV positivo e outras atividades afins.

Atividades

01/2005 - 02/2005
Outras atividades técnico-científicas , Núcleo de Aconselhamento Testagem e Tratamento de Apucarana, Núcleo de Aconselhamento Testagem e Tratamento de Apucarana.Atividade realizada, Voluntária.

2007 - 2007

Secretaria Municipal de Saúde de Cambé

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Autônomo, Carga horária: 4