Rafael Gonçalves Borges

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História e Cinema.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

GOMES, M. P. ; BASTOS, R. B. M. ; BORGES, Rafael Gonçalves ; OLIVEIRA, S. S. . Ciclo de Estudos ?As finalidades educativas na história da escola pública brasileira (1930-2018): projetos em disputa?. 2020. (Outro).

BORGES, Rafael Gonçalves ; FONSECA, P. M. M. . III Colóquio do Laboratório de Ensino de História do IFG "10 Anos da Licenciatura: História e Perspectiva". 2019. (Outro).

BORGES, Rafael Gonçalves ; FONSECA, P. M. M. ; CARVALHO, D. A. M. ; PAULA, P. W. T. . VII Semana da Licenciatura em História do IFG. 2018. (Outro).

BORGES, Rafael Gonçalves ; SILVA, T. T. Q. ; OLIVEIRA, F. C. ; SILVEIRA, B. A. L. . VI Semana da Licenciatura em História do IFG. 2016. (Outro).

BITTENCOURT, L. B. ; BORGES, Rafael Gonçalves . XI Encontro Regional de História Anpuh-GO. 2015. (Outro).

BORGES, Rafael Gonçalves . III Simpósio Internacional Cultura e Identidades. 2007. (Congresso).

BORGES, Rafael Gonçalves . VI Semana de História, IX Encontro Regional ANPUH-GO, História Cultural e Escrita da História. 2006. (Congresso).

IV Simpósio de Pesquisa, Ensino e Extensão (Simpeex).O Pibid e a Residência Pedagógica (RP) na formação docente no IFG: entre diálogos e identidades institucionais. 2021. (Simpósio).

Aula Inaugural do Curso de Pedagogia - Câmpus Goiânia Oeste - IFG.Como a História nos ajuda a ler a história?. 2020. (Outra).

Ciclo de Debates do Curso de História - Edição Especial em Tempos de Pandemia.Por um ensino de História Pluriepistêmico. 2020. (Outra).

Ciclo de Estudos ?As finalidades educativas na história da escola pública brasileira (1930-2018): projetos em disputa?.Os Desafios do Trabalho com Fontes Históricas na Pesquisa Sobre Finalidades Educativas. 2020. (Outra).

30 Simpósio Nacional de História.A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NO CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA DO IFG: TRAJETÓRIAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE DOCENTE. 2019. (Simpósio).

Ciclo de Palestras do Centro de Integração Empresa-Escola de Goiânia.Os desafios da tolerância e da diversidade no mundo do trabalho. 2018. (Outra).

II Fórum dos Programas de Pós-Graduação em História do Centro-Oeste.II Fórum dos Programas de Pós-Graduação em História do Centro-Oeste. 2018. (Outra).

II Fórum dos Programas de Pós-Graduação em História do Centro-Oeste.Educação, Arte e Cinema. 2018. (Outra).

VII Semana da Licenciatura em História do IFG.Escritas da História, Linguagens e Ensino de História: desafios na produção e na divulgação do conhecimento. 2018. (Outra).

II Colóquio do Laboratório do Ensino de História.Livros Didáticos de História: entre a produção e divulgação do saber escolar. 2017. (Outra).

XVI Semana de História UFG.Cinema e (Pós/Trans)Modernidade. 2017. (Outra).

XVI Semana de História UFG.#Oscarsowhite: representação e representatividade negra no cinema estadunidense. 2017. (Outra).

XXIX Simpósio Nacional de História.Como o Oeste se perdeu: representação, nação e modernidade no Novo Western (1969-2012). 2017. (Simpósio).

Diálogos Sobre a Didática da História.O lugar da Ciência da Educação na formação do professor de História. 2016. (Outra).

I Fórum dos Programas de Pós-Graduação em História do Centro-Oeste.IX Seminário da Pós-Graduação em História. 2016. (Seminário).

I Simpósio do Curso de Pedagogia.A história da profissão do pedagogo. 2016. (Simpósio).

XI Encontro Regional de História Anpuh-GO.Da estetização da política à politização da estética: o cinema de massa como mecanismo de transformação. 2015. (Encontro).

III Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações.A conquista do Oeste sob o signo do desastre: novas representações da natureza no western pós-1970. 2014. (Simpósio).

IV Comgresso Internacional de História: cultura, sociedade e poder. A transmodernidade no (do) cinema: narrativas antiprogresso a partir do Novo Western. 2014. (Congresso).

III Simpósio Nacional de HIstória da Universidade Estadual de Goiás.A crítica da imagem eurocêntrica em sala de aula: perspectivas e experiências. 2013. (Simpósio).

IntegraFANAP.A ética da responsabilidade no mundo contemporâneo. 2013. (Outra).

VI Simpósio Internacional de História: Culturas e Identidades.A desconstrução de uma nação: modernidade e representação no novo western (1968-2012). 2013. (Simpósio).

XXVII Simpósio Nacional de História.Tropos da fronteira: a revisão do imaginário no Novo Western (1970-2012). 2013. (Simpósio).

III Congresso Internacional de História: História e Diversidade Cultural. Na Estrada, Sem Destino: o mito da fronteira estadunidense entre a crise do western e a ascensão do road movie. 2012. (Congresso).

II Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações.Na Natureza Selvagem: o Oeste e o ambiente no western. 2012. (Simpósio).

X Encontro Internacional da ANPHLAC.BRAVURAS INDÔMITAS: um comparativo entre os westerns de 1969 e 2010. 2012. (Encontro).

X Semana de História.Na Natureza Selvagem: história ambiental e história do Oeste na construção da identidade nacional dos Estados Unidos. 2011. (Simpósio).

I Ciclo de Microensino dos Instrutores do PROERD do BPMEsc..Interdisciplinaridade: horizontes e possibilidades. 2010. (Oficina).

IX Encontro Internacional da ANPHLAC.Identidade e meio ambiente: possíveis aproximações entre indigenismo e ambientalismo. 2010. (Encontro).

Seminário Interdisciplinar do Curso de Pedagogia - Faculdade Alves Faria.Interdisciplinaridade: horizontes e possibilidades. 2010. (Seminário).

VII Semana de História - III Colóquio de Pesquisas da História.As várias Américas: multiculturalismo e interculturalidade. 2010. (Outra).

I Seminário de Pesquisa da Pós-Graduação em História UFG/UCG.A IDENTIDADE BIOLÓGICA: Movimentos Ambientais e o Princípio Responsabilidade no final do século XX. 2008. (Seminário).

III Simpósio Internacional Cultura e Identidades. 2007. (Simpósio).

III Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão - XIV Seminário de Iniciação Científica. Parque Oeste Industrial: mobilização social e voluntariado na luta pela moradia. 2006. (Congresso).

VI Semana de HIstória, Encontro Regional ANPUH-GO, História da Cultura e Escrita da História. 2006. (Encontro).

II Simpósio Internacional de História e Cultura: Cultura e Identidade.II Simpósio Internacional de História e Cultura: Cultura e Identidade. 2005. (Simpósio).

XXIII Simpósio Nacional de História.XXIII Simpósio Nacional de História. 2005. (Simpósio).

Seminário O Mestre dos Mestres na Qualidade de Vida. 2004. (Seminário).

V Semana de História:. 2004. (Simpósio).

ARAUJO, A. M.;BORGES, Rafael Gonçalves; DIAS, L. O.; ABDALA JUNIOR, R.. O Giro Ambiental e o Cinema Hollywoodiano: um estudo de caso a partir do filme Avatar". 2020. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás.

SILVA, L. M. E.; BITTENCOURT, L. B.;BORGES, Rafael Gonçalves. Resistência e autonomia no discurso zapatista: "A nossa arma é a palavra" (1992-2005). 2020. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás.

REINATO, E. J.; SILVA, M. C.;BORGES, Rafael Gonçalves. Guerreiros, Castelos e Dragões: Ideias Históricas de Estudantes de Goiânia Sobre a Idade Média. 2016. Dissertação (Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

ARAUJO, A. M.; ABDALA JUNIOR, R.;BORGES, Rafael Gonçalves. O Giro Ambiental e o Cinema Hollywoodiano: um estudo de caso a partir do filme Avatar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Goiás.

OLIVEIRA, F. C.; COSTA, M. O.;BORGES, Rafael Gonçalves. Evasão: um olhar a partir do relatório do Tribunal de Contas da União. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

BORGES, I. A.;BORGES, Rafael Gonçalves. Compreendendo a aplicabilidade da legislação educacional na prática pedagógica de caráter infanto-juvenil. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

CARDOSO, M. A.; LOBO, S. A.;BORGES, Rafael Gonçalves. Getúlio (2014) de João Jardim: uma representação de Getúlio Vargas no cinema. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

MACHADO, F. P.; SILVA, A. C. A.;BORGES, Rafael Gonçalves. Usos de fontes iconográficas no ensino de história: produção de roteiro de análise do quadro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

CARDOSO, M. A.; MACHADO, F. P.;BORGES, Rafael Gonçalves. As representações da tortura e a construção das memórias em torno da Ditadura Civil-Militar (1964-1985) a partir das narrativas fílmicas: uma análise de Pra Frente, Brasil (1983) e Batismo de Sangue (2007). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

SILVA, A. C. A.; BASTOS, L. M.;BORGES, Rafael Gonçalves. Concepções de Educação em Lutero. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

CARDOSO, M. A.; FONSECA, P. M. M.;BORGES, Rafael Gonçalves. A ditadura civil-militar no Brasil (1964-1985) e o ensino de história do tempo presente - o uso do filme "Que bom te ver viva" em sala de aula. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

NEVES, C. R.; ALMEIDA, A. C.; MORAIS, F. D.;BORGES, Rafael Gonçalves. Pensando um ensino decolonial em Paulo Freire: a História como agente transformador da educação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

SILVA, T. T. Q.; BEZERRA, D. D. S.;BORGES, Rafael Gonçalves. Educação e Interculturalidade no Ensino Fundamental I: abertura para a diferença no ensino de História da África e Afro-Brasileira por meio da constituição autoidentitária. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

CARDOSO, M. A.; MACHADO, F. P.;BORGES, Rafael Gonçalves. A concepção de Anarquismo na visão dos discentes do ensino médio do Colégio Estadual Amália Hermano Teixeira. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

MACHADO, F. P.; CARDOSO, M. A.;BORGES, Rafael Gonçalves. Em Câmara Lenta: as representações da tortura e da luta armada na obra de Renato Tapajós. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

CARDOSO, M. A.; SILVA, A. C. A.;BORGES, Rafael Gonçalves. Boletim Maria Quitéria (1977-1979): a narrativa de democracia e de liberdade apresentado pelo movimento feminino em defesa da anistia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

CARDOSO, M. A.;BORGES, Rafael Gonçalves; MIRANDA, J. S.. A representação dos negros e os laços da ficção e da história na telenovela Lado a Lado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

MACHADO, F. P.; CARDOSO, M. A.;BORGES, Rafael Gonçalves. Liberdade, Liberdade: o uso da peça teatral no Ensino de História. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

BITTENCOURT, L. B.;BORGES, Rafael Gonçalves. Desfazendo o mito: a crítica historiográfica sobre o livro "O genocídio americano: a Guerra do Paraguai", de Júlio José Chiavenatto. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

BITTENCOURT, L. B.;BORGES, Rafael Gonçalves. Outubro de 2003: a Guerra do Gás na Bolívia e o processo de reconfiguração identitária. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

LANGARO, J. F.; SQUINELO, A. P.;BORGES, Rafael Gonçalves. Professor da Carreira do Magistério Superior Área Ensino de História. 2018. Universidade Federal de Goiás.

A Rede Federal e a Formação Técnica Docente: a implementação da formação integrada nas Licenciaturas; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

Perspectivas da permanência na EAD: esforços de política institucional; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

O musical para além do espetáculo: diálogos e nacionalismo na linguagem cinematográfica a partir de La La Land (2016); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

A atualização da ideologia do destino manifesto na adaptação cinematográfica do personagem de quadrinhos Capitão América no século XXI; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

Leituras de Robin Hood: a saga do corpus lendário da literatura ao cinema; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

Discursos literários e cinematográficos sobre o feminino: identidade, feminismo e representação através do filme ?As Horas?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

Performances do feminino no blockbuster contemporâneo: a construção da Jornada da Heroína a partir da trilogia Jogos Vorazes (2012 - 2015); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

A Crítica à Modernidade perceptível no filme Europa de Lars Von Trier; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

História-Cinema: representação e relação passado-presente através do filme ?Panteras Negras; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

A Redenção Vermelha da Morte: a imagem da construção da nação estadunidense no game Red Dead Redemption (2010); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

"Quinhentos anos de quê?": a representação da latinidade em Baihuno (1993) de Belchior; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

Benjamin e "A obra de arte": história, estética e visualidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

As leis para o ensino étnico-racial e os caminhos de sua plena implementação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

Afetividade na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

Afetividade na sala de aula; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

Formação de Professores; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

A NAÇÃO COMO TRAUMA: AS MEMÓRIAS IDEALIZADORAS NA NARRATIVA FÍLMICA DE FORREST GUMP (1994); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

O VOO DO MORCEGO: A IDENTIDADE DO HERÓI NO FILME ?BATMAN: O CAVALEIRO DAS TREVAS?? (2008); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

A RELAÇÃO CINEMA E IDENTIDADE E SEUS USOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA: REFLEXÕES A PARTIR DAS OBRAS FÍLMICAS ?O CANGACEIRO? (1953) E ?OS ÚLTIMOS CANGACEIROS? (2011); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

O MONOMITO NA ÚLTIMA TRILOGIA DE STAR WARS: REY NA JORNADA DA HEROÍNA E SUAS POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

Dois nascimentos de uma nação: diálogos fílmicos contra o racismo (1915 e 2016); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

Das montanhas à luz do luar: o deslizamento semântico do ser homossexual no cinema estadunidense e os seus impactos sociais em Brockeback Mountain (2005) e Moonlight (2016; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

Discursos literários e cinematográficos sobre o feminino: identidade, feminismo e representação através do filme ?As Horas?; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

A homossexualidade no Oscar (1968-2017); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

CARDOSO, M. A. ; BORGES, Rafael Gonçalves . Livros Didáticos de História: entre a produção e divulgação do saber escolar. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SADDI, R. ; LANGARO, J. F. ; BORGES, Rafael Gonçalves ; GERMANO, M. N. . Diálogos sobre a Didática da História. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BORGES, Rafael Gonçalves ; ROURE, G. Q. . Educação Estética e Formação Humana. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BORGES, Rafael Gonçalves ; ALVES JUNIOR, A. G. C. ; SPINI, A. P. . Cinema Norte-Americano Contemporâneo. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BITTENCOURT, L. B. ; BORGES, Rafael Gonçalves ; DIAS, S. S. M. ; MIZIARA, V. G. ; ZANCOPE, T. C. M. . Nação e Identidade nas Américas. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BORGES, Rafael Gonçalves . As Várias Américas: Multiculturalismo e Interculturalidade. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BORGES, Rafael Gonçalves . Parecer técnico ad hoc sobre artigos da Revista História Revista ? Revista do Programa de Pós- Graduação em História da UFG, para a edição v. 23, n. 2 (mai./ago. 2018). 2018. (Parecer).

BORGES, Rafael Gonçalves ; CARDOSO, M. A. ; FONSECA, P. M. M. ; LOBO, S. A. ; MACHADO, F. P. ; OLIVEIRA, F. C. ; SILVA, M. L. . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em História do IFG. 2018. (Projeto Pedagógico de Curso).

BORGES, Rafael Gonçalves . Cinema e (Trans)Modernidade: representação, alteridade e natureza na Holywood pós-1970. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BORGES, Rafael Gonçalves . CINEMA E (TRANS)MODERNIDADE: REPRESENTAÇÃO, ALTERIDADE E NATUREZA NA HOLLYWOOD PÓS-1970. 2012. .

BORGES, Rafael Gonçalves . REPRESENTAÇÕES DA NATUREZA: O CULTURAL E O AMBIENTAL NA ANÁLISE DE CONSTRUTOS IDENTITÁRIOS CONTEMPORÂNEOS. 2011. .

BORGES, Rafael Gonçalves . Representações da Natureza: o cultural e o ambiental na análise de construtos identitários contemporâneos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).