Viviane Aparecida da Silva Falcomer

Atualmente é professora associada da Universidade de Brasília, Faculdade de Planaltina, atuando no curso de Licenciatura em Ciências Naturais, área de educação e linguagens. Trabalhou por cinco anos na Universidade Católica de Brasília atuando nos Cursos de Química, Farmácia e Biologia. Atuou ainda, durante oito anos, como professora concursada da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, além de trabalhar com ensino fundamental, médio e EJA em escolas particulares do DF. Doutora em Química Inorgânica pelo Instituto de Química da Universidade de Brasília (2009). Obteve o título de Mestre em Química Inorgânica (2004) pela Universidade de Brasília e o título de Licenciada em Ciências Naturais, com habilitação em Química, pela Universidade Católica de Brasília (2000). Ministra disciplinas da área de ensino de ciências, tais como estágios supervisionados em ensino de ciências, recursos didáticos e TCC. Desenvolve projetos na área de Educação, Ensino de Ciências, Ensino de Química e Formação de Professores.

Informações coletadas do Lattes em 25/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Química

2005 - 2009

Universidade de Brasília, UnB
Título: Síntese e Caracterização de Complexos de Mo e W com Ligantes Heterocíclicos contendo Nitrogênio e Enxofre, a partir das respectivas carbonilas
, Ano de obtenção: 2009. Sebastião de Souza Lemos. Palavras-chave: carbonilas metálicas; molibdênio; tungstênio; ligantes heterocíclicos.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Mestrado em Química

2002 - 2004

Universidade de Brasília, UnB
Título: Sintese e Caracterização de Complexos de Cobre(I) com Ligantes Heterocíclicos Contendo Nitrogênio e Enxofre
, Ano de Obtenção: 2004.Sebastião de Souza Lemos.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Graduação em Licenciatura Em Química

1996 - 2000

Universidade Católica de Brasília

Formação complementar

2022 - 2022

Ferramentas Tecnológicas - Kahoot! e Mentimeter. (Carga horária: 5h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Diversificando estratégias e recursos digitais de ensino-aprendizagem. (Carga horária: 50h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2009 - 2009

Curso sobre Moodle: Nível Básico. (Carga horária: 20h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

2009 - 2009

Moodle como Apoio ao Presencial. , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

2009 - 2009

Organização da Sala de Aula Virtual para o Apoio a. , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

2009 - 2009

Avaliação da Aprendizagem. , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

2004 - 2004

Eletroquímica aplicada a compostos inorgânico. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Química, SBQ, Brasil.

1998 - 1998

Das Cândidas ao Ajax: a química do cotidiano. (Carga horária: 20h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

1997 - 1997

Controle de Alimentos. (Carga horária: 6h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

1997 - 1997

Química e Sobrevivência: a atmosfera e o uso de se. (Carga horária: 6h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

1997 - 1997

Tópicos de Física e Química para o Ensino Fundamen. (Carga horária: 60h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Compostos de Coordenação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Compostos Organo-Metálicos.

Organização de eventos

FALCOMER, V. A. S. . 3 Seminário Brasileiro de Integração das Licenciaturas em Ciências Naturais. 2014. (Outro).

FALCOMER, V. A. S. . I Seminário Regional de Ciências Naturais e I Encontro do Projeto Educação e Psicologia. 2014. (Outro).

ROMEIRO, L. A. S. ; FALCOMER, V. A. S. . VII Semana da Química da UCB - Química: um Espectro de Oportunidades. 2009. (Outro).

ROMEIRO, L. A. S. ; FALCOMER, V. A. S. . VI Semana de Química da UCB - Química e a Inclusão Social: Desafios e Oportunidades. 2008. (Outro).

FALCOMER, V. A. S. . XXVII Congresso Brasileiro de Ciência do Solo. 1999. (Congresso).

Participação em eventos

III Congresso Nacional de Ciências da Natureza (CONCINAt). Experiências em Ciências Naturais. 2018. (Congresso).

III Congresso Nacional de Ciências da Natureza (CONCINAT) e V ENENC. Experimentação no Ensino de Ciências. 2018. (Congresso).

XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.O Desenvolvimento de Conteúdos Procedimentais e Atitudinais Por Meio do Ensino Por Investigação Em Uma Unidade Didática Sobre Densidade. 2017. (Encontro).

Oficinas dos Subprojetos PIBID/UnB (2/2016).Evento Institucional PIBID/UnB. 2016. (Oficina).

XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química.Interdisciplinaridade escolar e ensino de ciências. 2016. (Encontro).

Oficinas Subprojetos PIBID/UnB (1/2015).Evento Institucional PIBID/UnB. 2015. (Oficina).

Oficinas Subprojetos PIBID/UnB (2/2015).Evento institucional do PIBID/UnB. 2015. (Oficina).

III Encontro Acadêmico Internacional Interdisciplinaridade nas Universidades Brasileiras - Resultados e Desafiosass. 2014. (Encontro).

I Seminário Regional de Ensino de Ciências Naturais e I Encontro do Projeto Educação e Psicologia.Roda de conversa: Nem te conto...como foi meu estágio. 2014. (Seminário).

I Seminário Regional de Ensino de Ciências Naturais e I Encontro do Projeto Educação e Psicologia.Formação inicial e continuada de professores de ciências: o papel do estágio supervisionado. 2014. (Seminário).

XII Semana da Química da Universidade Católica de Brasília.Mesa redonda: Relatos e Refleções sobre a Docência do Ensino de Química. 2014. (Outra).

III Circuito de Ciências DF. Comissão Julgadora. 2013. (Feira).

IX Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. Conteúdos Atitudinais e Procedimentais no Ensino da Metamorfose de Borboletas. 2013. (Congresso).

XV Encontro Nacional de Ensino de Química.Desenvolvimento de ferramentas pedagógicas para o aprendizado de estrutura atômica no ensino médio. 2010. (Encontro).

32a Reuniào Anual da Sociedade Brasileira de Química. Quimilionário: introduzindo o conteúdo de aminas no ensino médio utilizando um jogo didático. 2009. (Congresso).

VI Semana da Química da UCB - Química e a Inclusão Social: Desafios e Oportunidades.Química e a Inclusão Social: Desafios e Oportunidades. 2008. (Outra).

XIV BMIC and I LABIC. SYNTHESIS AND STRUCTURAL CHARACTERIZATION OF THE MIXED-LIGAND TUNGSTEN(II) COMPLEX [WBr2(CO)3(tmpymt)]. 2008. (Congresso).

30ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Sintese e caracterização estrutural de carboniloxocomplexos hepta-coordenados de maetais do grupo VI com o ligante 1,4,6-trimetilpirimidina-2-tiona. 2007. (Congresso).

II Encontro Regional do Distrito Federal da Sociedade Brasileira de Quimica e V Semana de Quimica da UCB.Sintese e caracterização estrutural de um complexo de cobre(I) com fenilacetonitrila - [Cu(BzCN)4][BF4]. 2007. (Encontro).

XIII BMIC. New Phenylmercuric Complexes with Heterocyclic Thione/Thiol Ligands: The X-Ray Structure of [{HgPh}2(m-dtu)]. 2006. (Congresso).

27ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química e 26 Congresso Latinoamericano de Química. RMN 63Cu de complexos de cobre(I) com nitrilas aromáticas. 2004. (Congresso).

XXVII Congresso Brasileiro de Ciência do Solo. 1999. (Congresso).

I Conferência Nacional de Educação Ambiental. 1997. (Outra).

IX ECODEQ e I ECODEC. 1997. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Marcia Conceição Rocha Lima

ROTTA, J. C. G.; SILVA, D. M. S.;FALCOMER, V. A. S.. A CONTEXTUALIZAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS CONTEXTUALIZADAS PARA O CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS DA FACULDADE UnB DE PLANALTINA.. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Samuel Loubach da Cunha

SILVA, D. M. S.;FALCOMER, V. A. S.. ENSINO DE CIÊNCIAS E DESENVOLVIMENTO MORAL: UMA PROPOSTA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO PARA A PROMOÇÃO DA AUTONOMIA.. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Vitor Iotte Medeiros

LOPES, J.G.S; AFONSO, A.F.;FALCOMER, VIVIANE APARECIDA DA SILVA. Química no Ensino Fundamental: Concepções docentes sobre o currículo de ciências. 2019. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Luana Maria Oliveira

RIBEIRO, A. M.; ROTTA, J. C. G.;FALCOMER, V. A. S.. Sexualidade: uma proposta metodológica para a formação de professores de Ciências Naturais. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Aline Firmino Sampaio

ZANCUL, M. S.; RODRIGUES, L. P. F.; RIBEIRO, A. M.;FALCOMER, V. A. S.. A temática Educação em Saúde na Formação de Professores de Ciências Naturais. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Viner Sousa Lima

FALCOMER, V. A. S.LEMOS, Sebastião S.José Alves Dias. Síntese e Caracterização de Complexos de Cádmio(II) e Mercúrio(II) com Bases de Schiff Derivadas de Aminoácidos. 2011. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade de Brasília.

Aluno: Sérgio Macedo Soares

FALCOMER, V. A. S.LEMOS, Sebastião S.; BESSLER, K. E.. Síntese e Caraterização de Complexos de Rênio(I) com Bases de Schiff contendo O,N,S como átomos doadores. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Química) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marcia Conceição Rocha Lima

ROTTA, J. C. G.; SILVA, D. M. S.;FALCOMER, V. A. S.. A CONTEXTUALIZAÇÃO E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PARA O CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS DA FACULDADE UnB DE PLANALTINA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Samuel Loubach da Cunha

SILVA, D. M. S.; Caixeta, J. E.;FALCOMER, VIVIANE APARECIDA DA SILVA. ENTRE O ENSINO DE CIÊNCIAS E O DESENVOLVIMENTO MORAL: UMA PROPOSTA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO PARA A PROMOÇÃO DA AUTONOMIA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Luana Maria Oliveira

RIBEIRO, A. M.;FALCOMER, V. A. S.; GUIMARAES, Z. F. S.. Sexualidade: uma proposta metodológica para formação inicial de professores de ciências naturais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Dominique Barros da Costa

ROTTA, J. C. G.;FALCOMER, V. A. S.. MINEIRANDO A QUÍMICA COM O MINECRAFT: EDUCATION EDITION: UMA PROPOSTA LÚDICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Vanessa Alves Batista

SANTOS, A. V. F.;FALCOMER, V. A. S.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO: DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS À BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Moisés Henrique Oliveira da Silva Lima

OLIVEIRA, C. B. E.;FALCOMER, V. A. S.; ROTTA, J. C. G.. Um estudo sobre o uso pedagógico do jogo spore no ensino de ciências. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: BRUNO CÉZAR ALVES DA COSTA

FALCOMER, V. A. S.; ROTTA, J. C. G.; Caixeta, J. E.. Química em Hogwarts: do mundo mágico dos bruxos para o mundo concreto dos trouxas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Daniel Alisson de Sousa

FALCOMER, V. A. S.; ROTTA, J. C. G.. Uma proposta investigativa para o ensino de peixes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Caroline Santana de Almeida

ROTTA, J. C. G.;FALCOMER, V. A. S.. Interdisciplinaridade na formação de docentes: perspectiva de docentes de uma instituição de ensino superior. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ana Paula Rodrigues de Sousa

FALCOMER, V. A. S.; Lima, T.A.. A contribuição do estágio supervisionado para a prática profissional na visão dos egressos do Curso de Ciências Naturais da Universidade de Brasília. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Aline Muniz Guedes

FALCOMER, V. A. S.; Lima, T.A.. Transição do ensino fundamental I para o ensino fundamental II: as dificuldades de ensino e aprendizagem em ciências naturais na visão do professor. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Valdeci Alexandre de Souza

FALCOMER, V. A. S.; Freitas, M.L.L.; Ferreira, O. A.. Oficinas pedagógicas como estratégia de ensino: uma visão dos futuros professores de Ciências Naturais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Washington da Silva Mathias

FALCOMER, V. A. S.; PORTO, F. S.; Claudio, G. C.. Planetário: Um facilitador para o Ensino de Ciências. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Wender de Sousa Barbosa

FALCOMER, V. A. S.; SILVA, D. M. S.; PORTO, F. S.. A interdisciplinaridade no Ensino de Ciências: uma investigação sobre a percepção dos professores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Laene do Santos Alarcão

Freitas, M.L.L.;FALCOMER, V. A. S.. O Ambiente de Trabalho Docente na Percepção dos Professores de Ciências Naturais de Escolas Públicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Nathália Coelho Jacome Araújo

SILVA, D. M. S.;FALCOMER, V. A. S.; LOPES, E.. As concepções de interdisciplinaridade dos licenciandos em ciências naturais: o papel da disciplina de estágio supervisionado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Érika Cristina Campos da Silva

FALCOMER, V. A. S.; SILVA, D. M. S.. Análise dos projetos interdisciplinares desenvolvidos na disciplina de estágio supervisionado em ensino de ciências naturais 4 da Universidade de Brasília - Campus Planaltina. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Jony Jefferson Barbosa Carvalho

FALCOMER, V. A. S.; ROTTA, J. C. G.. Uma Proposta de Aulas Experimentais de Ciências por meio do Ensino por Investigação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Mayara Bezerra de Albergaria

Ferreira, O. A.;FALCOMER, V. A. S.; ROTTA, J. C. G.. Caracterização das Principais Dificuldades de Aprendizagem em Química de Alunos da 1ª série do Ensino Médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Elves Santos Salgado

Freitas, M.L.L.; Bizerril, M.;FALCOMER, V. A. S.. Experimentação no ensino de ciências em escolas de ensino fundamental - Planaltina/DF. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ágatha do Nascimento Maciel

Parize, A. L.; Castilho, J.E.;FALCOMER, V. A. S.. Influência do íon Ca2+ no desenvolvimento de micropartículas de aginato de sódio preparadas por gelatização iônica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Carlos Eugênio Ribeiro de Souza

FALCOMER, V. A. S.; SOARES, S. M.; ALCANFOR, S. K. B.. Química das Palavras: Um Jogo para Facilitar a Aprendizagem de Conceitos Químicos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Sebastião Félix da Rocha

FALCOMER, V. A. S.; SILVA, J. G.; CASTRO, FAM. O Papel do Fósforo em Ambientes Lacustres: Uma Revisão Bibliográfica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Nathália de Melo Campelo

FALCOMER, V. A. S.; SOARES, S. M.; OLIVEIRA, V. M.. Reação Multicomponente como Metodologia para Síntese de Complexos de Ferro(II) e (III). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Andressa Godoi Batista

FALCOMER, V. A. S.; SOARES, S. M.; Viner Souza Lima. Síntese e Caracterização de Complexos de Cobre(II) com Bases de Schiff Derivadas da Condensação do Bromosalicilaldeído e Beta-Aminoácido. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Alessandro Borges Ferreira

FALCOMER, V. A. S.; SOARES, S. M.; OLIVEIRA, V. M.. Síntese e Caracterização de Complexos de Estanho(II) contendo Ligantes Escorpionatos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: LAIS SONNARA

Freitas, M.L.L.; Caixeta, J. E.;FALCOMER, V. A. S.. O Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cristiane Souza da Silva

OLIVEIRA, V. M.;FALCOMER, V. A. S.; Deuner, M. C.. Sequência Didática como Metodologia de Ensino de Química em Turmas Inclusivas de Deficientes Visuais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ana Cândida Ferreira Matos

FALCOMER, V. A. S.; NASCENTE, L. C.; SOARES, S. M.. Síntese e Caracterização de Composto de Coordenação de Cobre(I) Promisso na Elucidação de Metaloproteínas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Zairo Moreira Nogueira Faria

SOARES, S. M.;FALCOMER, V. A. S.; NASCENTE, L. C.. Aplicação do Jogo "funções em ação"como ferramenta para a melhor compreensão e assimilação do conteúdo de funções inorgâncias no ensino médio.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Marlon Aécio da Conceição Padre

SOARES, S. M.;FALCOMER, V. A. S.; LIMA, V.. Síntese e caracterização de complexos de manganês em baixo estado de oxidação com bases de Schiff contendo O e N como átomos doadores.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Thaís Cristine de Jesus Martins

SOARES, S. M.;FALCOMER, V. A. S.; Viner Souza Lima. Síntese e Caracterização de Complexos de Estanho II com Bases de Schiff Derivadas da Condensação de b-Aminoácidos com Cetonas.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Alexandre Rangel Schweckardt

SANTOS, A. L. F.;FALCOMER, V. A. S.; ALCANFOR, S. K. B.. Utilização de resíduos (lodo) industrial proviniente do processo de anodização do alumínio como matéria-prima integrante na produção de tijolos.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Kelly de Carvalho Lima

ROMEIRO, L. A. S.;FALCOMER, V. A. S.; SANTOS, A. L. F.. Uso do lúdico para o processo de ensino e aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Cristiane Alves Moreira

Dalston, RCR;FALCOMER, V. A. S.; SOARES, S. M.. Reciclagem de Questões de Química para o Vestibular: um estudo comentado. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Dayse Juliana Mesquita Paulo

Dalston, RCR;FALCOMER, V. A. S.; ALCANFOR, S. K. B.. A Influência da Qualidade Analítica no Tratamento da Água: Qualidade e a Segurança em Três Níveis de Impacto.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: ANA LUCIA BATISTA

ALCANFOR, S. K. B.;FALCOMER, V. A. S.; LIMEIRA, P. S.. A abordagem do programa Ciência em Foco em uma escola classe no DF. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: CRISTINA DE OLIVEIRA MIRANDA DA CRUZ

ALCANFOR, S. K. B.;FALCOMER, V. A. S.; LIMEIRA, P. S.. Construção do Conhecimento Químico através do Teatro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Mario Viktor de Azeredo Arneitz

ALCANFOR, S. K. B.;FALCOMER, V. A. S.; LIMEIRA, P. S.. As Componentes Comportamentais (Traumas) que Influenciam na Aprendizagem de Química. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Andréia Pavan

ROMEIRO, L. A. S.;FALCOMER, V. A. S.; SANTOS, A. L. F.. O Uso de Modelos Moleculares na Previsão do Balanceamento de Equações Químicas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Gleysson Correia Lima

SARAIVA, M. H.;FALCOMER, V. A. S.; BOTAR, E. M.. O Professor Reflexivo: Uma Possibilidade para o Ensino da Química. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Kelly de Freitas Gomes

ROMEIRO, L. A. S.;FALCOMER, V. A. S.; SANTOS, P. T.. LIBRAS e a Química: Identificando Sinais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Katiúscia Paiva Ferreira

ALCANFOR, S. K. B.;FALCOMER, V. A. S.; SOARES, S. M.. A Abordagem da Química no Campo Visual como Alternativa a Inclusão Social de Alunos Surdos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: NELIKIM PELIZER PERES DE LIMA

ALCANFOR, S. K. B.;FALCOMER, V. A. S.; ROMEIRO, L. A. S.. Uma Abordagem da Química em 3D para Educandos do Ensino Médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Cléia Aires do Rego

RODRIGUES, A. S. W.;FALCOMER, V. A. S.. Irradiação de alimentos no ensino médio, quebrando paradígmas sobre energia nuclear. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Silvana Maria Batista Araújo

ODA, E. A.;FALCOMER, V. A. S.. Socialização do Conhecimento da Química na Comunidade Educativa do Riacho Fundo II. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Daniella Fonseca Borges da Silva

ALCANFOR, S. K. B.;FALCOMER, V. A. S.. Alternativas Educacionais e Novas Concepções da Prática Pedagógica para o Ensino de Quimica na Perspectiva da Inclusão dos Deficientes Auditivos no Ensino Regular. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: PAULO CÉSAR MACIEL DA SILVA

SANTOS, A. L. F.;FALCOMER, V. A. S.. A Energia Nuclear na Matriz Energética Brasileira e sua Contextualização no Ensino Médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Carpgiany Pereira da Cruz

ROMEIRO, L. A. S.;FALCOMER, V. A. S.; ALCANFOR, S. K. B.. A Percepção dos Estudantes do Ensino Medio sobre as Aulas Experimentais de Quimica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Elcio Antônio Ferreira

ROMEIRO, L. A. S.;FALCOMER, V. A. S.; RODRIGUES, A. P. C.. Estudo Teórico sobre o Efeito de Grupos Substituintes em Reações de Substituição Eletrofílica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Paula Pereira Osvaldo de Jesus

ALCANFOR, S. K. B.;FALCOMER, V. A. S.. Discussão Teórica do Funcionamento da Pilhas Alternativas como Instrumento Didático para o Ensino de Eletroquímica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Sebastião Félix da Rocha

ALCANFOR, S. K. B.;FALCOMER, V. A. S.. Determinação de fosfato a partir das considerações apresentadas pelo sedimento encontrado no fundo do lago Paranoá. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: CRISTINA DE OLIVEIRA MIRANDA DA CRUZ

ALCANFOR, S. K. B.;FALCOMER, V. A. S.. Construção do Conhecimento Químico através do Teatro. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Antonio Atila Cortez Varão

ALCANFOR, S. K. B.;FALCOMER, V. A. S.. Análise de Água da Lagoa na Lagoa Nova da Cidade Ocidental - GO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

SILVA, C. R.;FALCOMER, V. A. S.. Sintese e Caracterização de Complexos de Paládio(II) Contendo o Ligante Nitrogenado Bis(trans-cinamaldeído)-o-fenileno-di-imino e a difosfina 1,3-bis-difenilfosfinapropano(DPPP) com Potencialidades Farmacológicas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Vanusa de Oliveira Cruz

SILVA, C. R.;FALCOMER, V. A. S.. Obtenção de Compostos de Manganês com Atividade Catalícia em Sintese Organica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Igor Ramon Alves do Nascimento

SILVA, C. R.;FALCOMER, V. A. S.. Uso da lignina na absorção de metais pesados. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Católica de Brasília.

FALCOMER, V. A. S.; SILVA, D. M. S.; OLIVEIRA, C. B. E.. Seleção para professor substituto na área de educação - ensino de ciências. 2017. Universidade de Brasília.

FALCOMER, V. A. S.; SILVA, D. M. S.; Pereira, A.P.. Concurso público para professor adjunto da UnB - área ensino de ciências. 2017. Universidade de Brasília.

FALCOMER, V. A. S.; Ferreira, O. A.; FERREIRA, L. B. M.. Seleção para professor substituto na área de educação - Ensino de Ciências. 2015. Universidade de Brasília.

FALCOMER, V. A. S.; GUIMARAES, E. M.; SILVA, D. M. S.. Seleção Simplificada para professor substituto na área de educação - Ensino de Ciências. 2014. Universidade de Brasília.

FALCOMER, V. A. S.. Comissão Avaliadora de trabalhos do XIX ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química. 2018. Universidade Federal do Acre.

FALCOMER, V. A. S.. Comissão Avaliadora de trabalhos do XVIII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química. 2016. Universidade Federal de Santa Catarina.

SOARES, S. M.; NASCENTE, L. C.;FALCOMER, V. A. S.. Seleção para professor - Ensino de Química. 2013. Universidade Católica de Brasília.

FALCOMER, V. A. S.; Alexandre Luís Parize. Seleção para professor - Físico-Química. 2011. Universidade Católica de Brasília.

FALCOMER, V. A. S.; CASTRO, FAM; ALCANFOR, S. K. B.. Seleção para professor - Fisico-Química. 2011. Universidade Católica de Brasília.

FALCOMER, V. A. S.; ALCANFOR, S. K. B.; ROMEIRO, L. A. S.. Seleção para professor - Química Geral e Inorgânica. 2011. Universidade Católica de Brasília.

FALCOMER, V. A. S.; ALCANFOR, S. K. B.. Seleção para professor - Química Analítica. 2011. Universidade Católica de Brasília.

FALCOMER, V. A. S.; ALCANFOR, S. K. B.; CASTRO, FAM. Seleção para professor - Ensino de Química. 2011. Universidade Católica de Brasília.

FALCOMER, V. A. S.; ALCANFOR, S. K. B.; ROMEIRO, L. A. S.. Seleção para professor - Química Orgânica. 2011. Universidade Católica de Brasília.

MEDEIROS, E. F. F.;FALCOMER, V. A. S.. Seleção para professor - Análise e Controle de Medicamentos e Farmacognosia. 2010. Universidade Católica de Brasília.

FALCOMER, V. A. S.; SANTOS, A. L. F.. Seleção para professor - Físico-Química. 2010. Universidade Católica de Brasília.

FALCOMER, V. A. S.; ROMEIRO, L. A. S.. Seleção para professor - Química Orgânica. 2010. Universidade Católica de Brasília.

FALCOMER, V. A. S.; ALCANFOR, S. K. B.. Seleção para professor- Química Analítica. 2010. Universidade Católica de Brasília.

FALCOMER, V. A. S.; ALCANFOR, S. K. B.. Seleção para professor - Ensino de Química. 2010. Universidade Católica de Brasília.

FALCOMER, V. A. S.; ALCANFOR, S. K. B.; SOARES, S. M.. Seleção para professor - Química Inorgânica. 2010. Universidade Católica de Brasília.

ALCANFOR, S. K. B.; ROMEIRO, L. A. S.;FALCOMER, V. A. S.. Seleção para professor - Ensino de Química. 2009. Universidade Católica de Brasília.

FALCOMER, V. A. S.; ROMEIRO, L. A. S.; ALCANFOR, S. K. B.. Seleção para professor - Química Inorgânica. 2009. Universidade Católica de Brasília.

ALCANFOR, S. K. B.;FALCOMER, V. A. S.; ROMEIRO, L. A. S.; SILVA, D. L. M.. Seleção para professor - Química Orgânica. 2008. Universidade Católica de Brasília.

ALCANFOR, S. K. B.;FALCOMER, V. A. S.; SILVA, D. L. M.; ROMEIRO, L. A. S.. Seleção para professor - Química Geral. 2008. Universidade Católica de Brasília.

ALCANFOR, S. K. B.;FALCOMER, V. A. S.; ROMEIRO, L. A. S.; SILVA, D. L. M.. Seleção para professor- Química Analítica. 2008. Universidade Católica de Brasília.

Orientou

Herllen Walleson Ramalho Mendes

ELABORAÇÃO DE UMA UNIDADE DIDÁTICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA UTILIZANDO OBJETOS DE APRENDIZAGEM: UMA CONSTRUÇÃO COLABORATIVA; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília,; Coorientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Elaine Cunha Morais

INTERDISCIPLINARIDADE E ENSINO DE CIENCIAS NATURAIS: PROPOSTA DE ESTAGIO SUPERVISIONADO NA EDUCACAO BASICA; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília,; Coorientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Rodrigo Alves Xavier

O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO, FAVORECENDO O DESENVOLVIMENTO DE ATITUDES E PROCEDIMENTOS: UMA PROPOSTA DIDÁTICA APLICADA EM SALA DE AULA; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília,; Coorientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

MYLENA STEFANNY XAVIER

REVISÃO DE LITERATURA SOBRE OS IMPACTOS EMOCIONAIS CAUSADOS PELO ISOLAMENTO SOCIAL NA PANDEMIA DA COVID-19 EM ESTUDANTES ADOLESCENTES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Wagneer Cardoso Cirqueira

A visão dos professores preceptores sobre a prática do estágio interdisciplinar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Joaquim Ferreira Lopes

Khymeia: um jogo digital educativo para smartphones no ensino de ciências; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Samara Ferreira Medeiros

Proposta de uma unidade didática para o ensino de sexualidade no 8 ano do ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Lucas Ferreira Felix

Contribuições da Residência Pedagógica na Formação Docente: um olhar dos residentes; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Maria Cândida Monteiro Paredes

O desenvolvimento dos saberes docentes na residência pedagógica Biologia - UnB após a reestruturação nas políticas de formação de professores; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Celina Souza Santos

Caminhos entre a teoria e a prática investigativa no ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Islaine Cardoso dos Santos

Profissionalidade e Profissionalização Docente no Curso de Ciências Naturais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Frederico Rocha Paes

A percepção dos licenciandos de Ciências Naturais da Faculdade UnB Planaltina sobre as metodologias de experimentação no ensino de ciências; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Aline Muniz Guedes

Transição do ensino fundamental I para o ensino fundamental II: as dificuldades de ensino e aprendizagem em ciências naturais na visão do professor; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Ana Paula Rodrigues de Sousa

A contribuição do estágio supervisionado para a prática profissional na visão dos egressos do Curso de Ciências Naturais da Universidade de Brasília; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Daniel Alisson de Sousa

Uma proposta investigativa para o ensino de peixes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Daniele Kaiane Santos da Silva

O Desenvolvimento de Conteúdos Procedimentais e Atitudinais por meio do Ensino por Investigação em uma Unidade Didática sobre Densidade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Jony Jefferson Barbosa Carvalho

Uma Proposta de Aulas Experimentais de Ciências por meio do Ensino por Investigação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Nathália Coelho Jacome Araújo

As concepções de interdisciplinaridade dos licenciandos em ciências naturais: o papel da disciplina de estágio supervisionado; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Érika Cristina Campos da Silva

Análise dos projetos interdisciplinares desenvolvidos na disciplina de estágio supervisionado em ensino de ciências naturais 4 da Universidade de Brasília - Campus Planaltina; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Anna Clara da Cunha Pessoa

Uma proposta de ensino investigativo para trabalhar biomoléculas no ensino médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Francinayla de Souza Barros Campelo

A proposta de uma unidade didática com uso de tecnologias como ferramentas de aprendizagem no ensino de tabela periódica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Ivaneide Alves da Silva

A utilização de espaços não formais de educação na prática pedagógica de professores da educação básica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Ana Cândida Ferreira Matos

Síntese e Caracterização de Compostos de Coordenação de Cobre(I) Promissor na Elucidação de Metaloproteínas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

William Cardoso de Souza

Programa Ciência em Foco: a modificação da componente curricular Ciências Naturais em uma escola dos anos iniciais do ensino fundamental; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Viviane Carrijo Souza

Síntese e Caracterização de complexo de Ni(II) com derivados da pirimidina; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Glahston Matos Felix Albuquerque

Avaliação de sequencia didática sobre Química Verde para o 3 ano do ensino médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Bruno César Alves de Azevêdo

A percepção do aluno no ensino de ciências nas séries iniciais da educação básica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Mauro Sérgio Almeida Garcia

Avaliação do processo de produção e controle de qualidade da água sanitária produzida em indústrias das cidades de Alexânia e Anápolis; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Diogo Bacellar Sousa

Desenvolvimento de ferramentas pedagógicas para o aprendizado de estrutura atômica no ensino médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Márcio Wilisson de Oliveira

Sistema de Biolavagem Automotiva; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Sara REgina morais Kollar

Síntese e Caracterização do complexo de mercúrio(II) com bis(transcinamaldeído)etilenodiimina; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Francisco Américo Lopes de Oliveira

A prática como instrumento na construção do conhecimento científico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Eurimeire Gonçalves Evangelista

Estudo dos métodos de avaliação da aprendizagem escolar no ensino de Química em escolas públicas de ensino médio do Gama-DF; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Katiana da Silva Martins

A Percepção do Aluno da Educação Infantil sobre a Química; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

José Gomes da Silva

A Evasão Escolar na Visão do Professor do Centro de Ensino Fundamental 507 de Samambaia/DF; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Elaine Oliveira de Souza

Avaliar o Uso do Computador como Ferramenta para o Ensino de Química em Escolas Públicas de Ensino Médio de Taguatinga/DF; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Marcos Benício dos Santos

A Utilização de Complexos Metálicos na Fixação de Corantes; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Alexandre Gomes de Brito

A Experimentação como Facilitadora do Ensino de Química Em Escolas do Plano Piloto; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

André Luis Nunes de Sousa Basto

Desenvolvimento do Pensamento Científico por meio do Ensino de Química em Estudantes do Ensino Médio; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Bianca Gonçalves da Silva

Cláudio Adão Dutra Ribeiro de Sousa

Jean Carlos do Nascimento Junior

Larissa Pricya de Oliveira Freire

Maria Carolina Gomes da Silva

Paulo Henrique Cortes Cordeiro

Allan Kelvin Lopes da Silva

Residência Pedagógica Ciências Naturais; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Andreia Amaral Andrade

Bárbara Lorrany Cardoso da Silva

Beatriz Neri Nascimento

Celina Souza Santos

Débora Cynthia Alves de Souza

Eliana de Almeida Moreira

Emília Alves Lôbo

Emillya Rodrigues Façanha

Gustavo Garcia da Silva

Herminio Vieira de Sousa Junior

Islaine Cardoso dos Santos

Jeane Carolina de Souza Ruas

Jéssica Rayanne Messias Freitas

Jonathan Kevely Amorim Monteiro

LILLIAN KAROLINE DA SILVA MAFRA

Loyane Caldas Lopes

Residência Pedagógica Ciências Naturais; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Lucas Ferreira Felix

Lucas Nonato dos Santos

Marina Guimarães Brasileiro

Mayse Cassia Luz Cunha

Patrícia Fabiana Rodrigues Costa

Paulo Henrique da Silva Pau Ferro

Quezia de Sousa Sabino

Reges Matheus Ferreira Sabino

Sarana de Sousa Nunes

Residência Pedagógica Ciências Naturais; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Viviane Aparecida da Silva Falcomer;

Tayne Valadares da Silva

Wanessa Barros Colli

Camila Arcanjo de Sousa Reis

Produções bibliográficas

SILVA, DELANO MOODY SIMÕES DA ; FALCOMER, VIVIANE APARECIDA DA SILVA ; PORTO, FRANCO DE SALLES . AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA O DESENVOLVIMENTO DOS SABERES DOCENTES: A EXPERIÊNCIA DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS, UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. Ensaio. Pesquisa em Educação em Ciências , v. 20, p. 1-22, 2018.
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Souza, G. P ; Chassot, A. ; LOPES, J. G. S. ; FALCOMER, V. A. S. . Interdisciplinaridade escolar e ensino de ciencias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Sousa, D. B. ; FALCOMER, V. A. S. . Desenvolvimento de Ferramentas Pedagógicas para o Aprendizado de Estrutura Atômica no Ensino Médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, A. F. ; FALCOMER, V. A. S. . Quimilionário: introduzindo o conteúdo de aminas no Ensino Médio utilizando um jogo didático. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FALCOMER, V. A. S. ; LEMOS, Sebastião S. ; POLITI, J. R. S. ; CASAGRANDE, Gleison Antônio ; LANG, Ernesto Schulz ; Burrow, R. A. . SYNTHESIS AND STRUCTURAL CHARACTERIZATION OF THE MIXED-LIGAND TUNGSTEN(II) COMPLEX [WBr2(CO)3(tmpymt)]. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FALCOMER, V. A. S. ; LEMOS, Sebastião S. ; CASAGRANDE, Gleison Antônio ; LANG, Ernesto Schulz ; Burrow, R. A. . Sintese e caracterização estrutural de carboniloxocomplexos hepta-coordenados de maetais do grupo VI com o ligante 1,4,6-trimetilpirimidina-2-tiona. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FALCOMER, V. A. S. ; LEMOS, Sebastião S ; CASAGRANDE, Gleison Antônio ; LANG, Ernesto Schulz ; Burrow, R. A. . Síntese e caracterização estrutural de carboniloxocomplexos hepta-coordenados de metais do grupo VI com o ligante 1,4,6-trimetilpirimidina-2-tiona. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FALCOMER, V. A. S. ; LEMOS, Sebastião S ; Guilherme B. C. Martins ; CASAGRANDE, Gleison Antônio ; Burrow, R. A. ; LANG, Ernesto Schulz . Síntese e caracterização estrutural de um complexo de cobre(I) com fenilacetonitrila-[Cu(BzCN)4[BF4]. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LEMOS, Sebastião S ; FALCOMER, V. A. S. ; DEFLON, Victor M. ; ELLENA, J. A. . New phenylmercuric complexes with heterocyclic thione/thiol ligands: The X-ray structure of [{HgPh}2(M-dtu)]. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LEMOS, Sebastião S ; FALCOMER, V. A. S. ; BATISTA, Alzir A ; ELLENA, J. A. ; CASTELLANO, Eduardo e . Dinuclear copper(I) complexes with 4,6-dimetylpyrimidine-2(1H)-thione ligand: the X-ray structures of [CuCl(dmpymtH)2]2 and [Cu(dmpymtH)3]2[BF4].2H2O. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FALCOMER, V. A. S. ; LEMOS, Sebastião S ; BATISTA, Alzir A ; ELLENA, J. A. ; CASTELLANO, Eduardo e . Síntese e caracterização estrutural de um complexo de cobre(I) tricoordenado com o ligante 1,4,6-trimetilpirimidina-2-tiona. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FALCOMER, V. A. S. ; LEMOS, Sebastião S . RMN de 63Cu de complexos de cobre(I) com nitrilas aromáticas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

FALCOMER, V. A. S. . Comissão avaliadora XIX Encontro Nacional de Ensino de Química. 2018.

FALCOMER, V. A. S. . Comissão avaliadora XVII Encontro Nacional de Ensino de Química. 2016.

FALCOMER, V. A. S. ; ROTTA, J. C. G. ; PORTO, F. S. . Experimentação em Química e Física. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FALCOMER, V. A. S. . Metais no organismo (Palestra). 2009 (Palestra) .

FALCOMER, V. A. S. . Química Bioinorgânica (Palestra). 2008 (Palestra) .

FALCOMER, V. A. S. . Sintese e Caracterização de Complexos de Cobre(I) (Palestra). 2007 (Palestra) .

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

Supervisão de estágio supervisionado de ensino: conhecer para avançar, Descrição: Considerando que o estágio supervisionado de ensino é um dos momentos mais importantes no processo de formação dos futuros docentes e que os professores da escola que supervisionam os alunos estagiários desempenham um papel fundamental nesse processo, esse projeto tem como objetivos identificar e conhecer os professores que recebem alunos estagiários da FUP, conhecer a percepção que estes professores têm sobre o estágio no processo de formação dos futuros professores e o papel deles nesse processo. A partir dessas informações pretendemos propor estratégias que aproximem mais os espaços de formação (universidade e escola), bem como auxiliar o professor a compreender e exercer o seu papel de formador. Grupo de pesquisa cadastrado no CNPQ.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Viviane Aparecida da Silva Falcomer - Integrante / Delano Moody Simões da Silva - Coordenador / Ana Julia Lemos Alves Pedreira - Integrante.
2014 - 2016

O papel do PIBID na formação de professores de Ciências Naturais, Descrição: O presente estudo pretende avaliar a influência do PIBID na formação do futuros professores de ciências naturais e dos professores já formados que atuam como supervisores do programa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Aparecida da Silva Falcomer - Integrante / Franco de Salles Porto - Integrante / Delano Moody Simões da Silva - Coordenador.
2013 - 2015

Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente na Escola e na Formação Continuada de Professores., Descrição: Projeto Novos Talentos - CAPES: "Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente na Escola e na Formação Continuada de Professores". Ampliar as possibilidades de integração e articulação entre o meio acadêmico e a comunidade escolar Melhorar o processo de ensino e aprendizagem, beneficiando educadores, alunos e a comunidade, a médio e longo prazo, atuando como facilitador da compreensão de conceitos científicos, exercitando o raciocínio lógico e estratégico do aluno na solução de problemas complexos. Elaborar, em parceria com professores de Ciências Naturais, Biologia, Fisica e de Química, estratégias para abordar questões ambientais em sala de aula associado a conteúdos das Ciências, contemplando, preferencialmente, às vivências dos alunos. Desenvolver atividades experimentais, enfatizando a relação teoria-experimento, incorporando a interdisciplinaridade, a contextualização e aliando a sensibilização frente à educação ambiental. - Incentivar a producao de metodologias, estrategias e materiais didaticos inovadores, visando a melhoria das condicoes de aprendizagem, em articulacao com a realidade local, regional e global. Criar um grupo de estudos envolvendo professores do ensino Básico, alunos de graduação e Pós-Graduação, na perspectiva de desenvolver ações de educação ambiental voltada para as questões do Distrito Federal. - Contribuir para a formação de cidadãos capazes de analisar, discutir e posicionar-se diante de suas próprias realidades. - Estabelecer diálogos entre o conhecimento cientifico e os saberes escolares produzidos por professores e estudantes da educacao basica que atuam em escolas públicas do DF, estimulando práticas que visem a transformacao da realidade. - Estimular a participação organizada e ativa da juventude, na política da escola pública, por meio de discussões sobre os temas, identidade e pertencimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Viviane Aparecida da Silva Falcomer - Integrante / Maria de Lourdes Lazzari de Freitas - Coordenador / Juliana Eugênia Caixeta - Integrante / Franco de Salles Porto - Integrante / Jeane Cristina Gomes Rotta - Integrante / Paulo Eduardo de Brito - Integrante / Elizabeth Maria Mamede da Costa - Integrante / Renata Cardoso de Sa Ribeiro Razuck - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2014

Desenvolvimento do Pensamento Científico por meio do Ensino de Química em Estudantes do Ensino Médio, Descrição: Projeto de Iniciação Científica Junior - UnB. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Aparecida da Silva Falcomer - Coordenador.
2011 - 2012

Síntese e Avaliação Farmacológica de Compostos de Coordenação com Bases de Schiff Derivadas da Condensação de Aminas Primárias, Descrição: O projeto propõe a síntese, caracterização físico-química e avaliação farmacológica de novos agentes complexantes e compostos de coordenação que possam atuar como modeladores de metaloproteínas e agentes de diagnósticos. Dentro deste contexto, uma classe de agentes complexantes que podem ser de grande interesse são as bases de Schiff, que são compostos formados pela condensação de uma amina primária com a carbonila ativa de um aldeído ou cetona, representadas pelo grupo funcional azometano R1HC= N-R2. A s bases de Schi ff vêm desempenhando um papel muito importante no desenvolvimento da química de coordenação desde o século XIX, sendo de grande importância dentro do estudo de compostos organometálicos e na química bioinorgânica. Bases de Schiff derivadas de aminoácidos bem como os complexos de metais de transição obtidos pela complexação com essas bases, têm recebido muita atenção por parte dos cientistas devido às propriedades fungicida, bactericida, antiviral e antitubercular. Compostos de coordenação com bases de Schiff também apresentam as mesmas atividades que essas bases livres, porém, a presença do metal pode potencializar os efeitos do composto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Viviane Aparecida da Silva Falcomer - Coordenador / Sebastião S. Lemos - Integrante / Luiz Antonio Soares Romeiro - Integrante / Sergio Macedo Soares - Integrante / Francisco Alexandre de Melo Castro - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de Brasília, Campus Planaltina. , Área Universitária 1 - Vila Nossa Senhora de Fátima, Planaltina, 73350010 - Brasília, DF - Brasil

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Lotada no Campus de Planaltina

2003 - 2007

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tecnico em Ressonância Magnética Nuclear, Carga horária: 20

Outras informações:
Laboratório de Ressonância Magnética Nuclear do Instituto de Química.

Atividades

03/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Planaltina.,Linhas de pesquisa
03/2012
Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Ciências, Estágio Supervisionado em Ensino de Ciências Naturais 1, 2, 3 e 4, Experimentos de Química para o Ensino Médio, Fundamentos e Estratégias no Ensino de Ciências Naturais, Metodologia de Pesquisa em Educação, Trabalho de Conclusão de Curso I e II
03/2016 - 07/2016
Ensino, Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Redação do trabalho científico
03/2014 - 07/2014
Ensino, Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise e Desenvolvimento de Recursos Didáticos
08/2012 - 09/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Planaltina.,Cargo ou função, Coordenadora da área de Educação e Linguagens.
11/2003 - 03/2007
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Química, Instituto de Química.,Atividade realizada, Obtenção e processamento de espectros de RMN multinuclear, nos estados líquido e sólido. Obtenção e processamentos de espectros uni e bi-dimensionais no estado líquido.

2007 - 2012

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrou aulas para os cursos de Química, Biologia, Física e Farmácia.

Atividades

08/2010 - 02/2012
Direção e administração, Curso de Química.,Cargo ou função, Diretor de Curso.
02/2007 - 12/2011
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Inorgânica I e II, Química Geral I e II, Química Geral Experimental, Química Inorgânica Experimental, Estágio Supervisionado em Química I e II, Pesquisa e Prática no Ensino de Química Orgânica e Inorgânica
02/2007 - 12/2011
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Bioinorgânica, Química Geral, Química Geral e Inorgânica, Química Geral Experimental
01/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Química.,Linhas de pesquisa
02/2008 - 07/2010
Direção e administração, Curso de Química.,Cargo ou função, Assessora de Curso.
07/2009 - 12/2009
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral Experimental

1999 - 2012

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Atividades

08/1999 - 12/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências Naturais, Matemática, Química

2001 - 2001

Colegio Dinamico

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

02/2001 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Química ensino médio, Ciências Naturais de 5a a 8a série

2001 - 2003

Curso Souza Lima

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

08/2001 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Química