Roberta Ekuni de Souza
Professora Adjunta na Universidade Estadual de Londrina, orientadora do Programa de Pós-graduação em Psicologia - UEL (desde 2023). Foi docente do Programa de Mestrado em Educação (PPEd) de 2020 a 2023. Graduada em Psicologia pela Universidade Estadual de Maringá; Mestre em Ciências (bolsista FAPESP) e Doutora em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo com período sanduíche no Memory Lab na Washington University in St. Louis (Bolsa PDSE - CAPES). Editora da coleção "Caçadores de Neuromitos". Coordenou o " Grupo de Estudos em Neurociência" na UENP com várias ações de divulgação científica. Embaixadora do movimento Parent in Science, região Sul do Brasil. Atua nas seguintes linhas de pesquisa: memória, cognição, neurociência e educação. Mãe do Luke (Licença maternidade de Nov/2018 à Maio/2019).
Informações coletadas do Lattes em 18/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicobiologia
2013 - 2017
Universidade Federal de São Paulo
Título: Efeito da testagem (Testing-Effect) por m-learning para auxiliar a aprendizagem
Orientador: em Washington University in Saint Louis ( Henry L. Roediger, III)
com Sabine Pompéia. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Cognição. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Educação.
Mestrado em Psicobiologia
2009 - 2011
Universidade Federal de São Paulo
Título: EFEITO DE NÍVEIS DE PROCESSAMENTO NA RECORDAÇÃO DE PALAVRAS MANIPULADAS PERCEPTUALMENTE
, Ano de Obtenção: 2011.Orlando Francisco Amodeo Bueno.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Memória; Processos Mentais; Cognição.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: NEUROPSICOLOGIA. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.
Especialização em Pós Graduação Lato Sensu: Educação Especial
2008 - 2009
Instituto Paranaense de Ensino / Faculdades Maringá
Título: CONTRIBUIÇÕES DA NEUROPSICOLOGIA PARA A PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Pós-doutorado
2020
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Formação complementar
2016 - 2016
Curso Geral de Propriedade Intelectual à Distância. (Carga horária: 75h). , Instituto Nacional da Propriedade Industrial, INPI, Brasil.
2013 - 2013
Mini-curso Neuropsicologia Forense. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, SBNp, Brasil.
2013 - 2013
Novas tecnologias em reabilitação neuropsicológica. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, SBNp, Brasil.
2012 - 2012
LAschool for education. (Carga horária: 94h). , James S. McDonnell Foundation, MCDONNELL, Estados Unidos.
2010 - 2010
Curso On-Line de Pesquisa Bibliográfica: PubMed. (Carga horária: 96h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Atualização Profissional. (Carga horária: 800h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Orientação Profissional sob a perspectiva da AC. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Psicologia Jurídica. (Carga horária: 68h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Reabilitação Neuropsicológica da Memória. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, FMUSP, Brasil.
2006 - 2006
Neuropsicologia Aplicada ao Hospital Geral. (Carga horária: 8h). , Psique e Saúde Clinica de Psicologia, PSCP, Brasil.
2006 - 2006
Acompanhamento Psicológico - Doença Crônica. (Carga horária: 4h). , Psique e Saúde Clinica de Psicologia, PSCP, Brasil.
2001 - 2002
Língua Japonesa - Proficiência no nível 4. , International Association Of Toyohashi, IAT, Japão.
1997 - 2000
Inglês. , Escolas Fisk, FISK, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Japonês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PSICOBIOLOGIA.
Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Educação.
Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Neurociência Cognitiva.
Organização de eventos
EKUNI, Roberta ; SOUZA, B. M. N. . V Semana do Cerebro da UENP. 2019. (Outro).
EKUNI, Roberta . IV Semana do Cérebro da UENP. 2018. (Outro).
EKUNI, Roberta . Conhecendo o cérebro: Ciência para redução de desigualdades. 2018. (Exposição).
EKUNI, Roberta ; OTOMURA, F. H. ; ROCHA, M. B. S. ; Macacare, O.T. ; CRUZ, E. M. S. ; CASTRO, J. C. D. ; LIMA, L. V. A. . III Semana do Cérebro da UENP. 2017. (Outro).
EKUNI, Roberta . Conhecendo o cérebro: a matemática está em tudo. 2017. (Exposição).
EKUNI, Roberta . NEUROMOVIES: ENSINANDO NEUROCIÊNCIA COM O AUXÍLIO DE FILMES. 2016. (Outro).
EKUNI, Roberta . Ciência: Alimento para o Cérebro. 2016. (Exposição).
CARVALHO, M. C. C. G. ; SEIVA, F. ; EKUNI, Roberta . III Dia do Biólogo. 2015. (Outro).
EKUNI, R ; SOUZA, B. M. N. ; RUFINI, S.E. . Conhecendo o cérebro 2015 - SNCT. 2015. .
EKUNI, Roberta ; SOUZA, B. M. N. ; OTOMURA, F. H. ; COSTA, C. L. . II Semana do Cérebro da UENP. 2014. (Outro).
EKUNI, Roberta ; SOUZA, B. M. N. . Conhecendo o Cérebro. 2014. .
EKUNI, Roberta ; SOUZA, B. M. N. ; COSTA, C. L. ; OTOMURA, F. H. ; TASHIMA, C. M. ; OLIVEIRA, J. P. ; PAULA, B. L. ; SOUZA, F. P. ; CARDOSO, G. R. ; BENEDITO, C. V. ; SILVA, J. S. ; SILVA, L. K. ; ELERO JUNIOR, R. ; MEDEIROS, S. F. L. . I SEMANA DO CÉREBRO DA UENP. 2013. (Outro).
BUENO, O. F. A. ; POMPEIA, S. ; MIRANDA, M. C. ; COVRE, P. ; VAZ, L. J. ; GINANI, G.E. ; RIVERO, T. S. ; BOLOGNANI, S. A. P. ; ZANINOTTO, A. L. ; EKUNI, Roberta ; BATISTELA. S. ; PINHEIRO, E. ; WERKE, M. ; ZANINI, G. ; TUDESCO, I.S.S. ; SILVA, R. V. ; SOUZA, B. M. N. . II International meeting: WORKING MEMORY. 2009. (Outro).
BOLOGNANI, S. A. P. ; ZANINOTTO, A. L. ; EKUNI, Roberta . II Seminário de Reabilitação Neuropsicológica: da teoria à prática. 2009. (Outro).
SILVA, Rosane Gumiero Dias da ; EKUNI, Roberta ; OGATA, B.Y. ; SILVA, L.M. ; OLIVEIRA, E.P. ; CERRI, C. ; MERENDA, M.F.Z. ; SILVA, R.E.L. . Ciclo de Palestras: Temas Emergentes em Psicologia. 2008. (Congresso).
SANT'ANA, V.L.P. ; MODESTO, L. M. ; MACIEL, A. T. B. ; CASTILHO, A.C. ; EKUNI, Roberta ; CHEFFER, L. ; SILVA, R.E.L. ; MORTEAN, G. V. ; ROCHA, C. A. A. ; MEDINA, G.T. ; SOUZA, B. M. N. . I Encontro Maringaense de Análise do Comportamento. 2008. (Congresso).
Participação em eventos
I Encontro Anual da Rede Nacional de Ciência para Educação.JUDGMENTS OF LEARNING ON DIFFERENT TEST-FORMAT AND REREAD. 2018. (Encontro).
I ENCONTRO DO COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA COM SERES HUMANOS DA UENP. 2018. (Encontro).
IV Semana do Cérebro da UENP.Neurociência e educação: cuidado com os neuromitos!. 2018. (Outra).
XLI Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento. IV Semana do Cérebro da UENP: A neurociência vai a Universidade e ao Bar. 2018. (Congresso).
IV Brazilian Meeting on Brain and Cognition.Ensine e teste no fim da aula: um estudo naturalístico da prática de lembrar com materiais de estudantes universitários. 2017. (Encontro).
2 Simpósio Nacional sobre Adolescência: Vulnerabilidades, Protagonismos e Desafios.Técnicas de estudo preferidas por adolescentes não focam a aprendizagem de longa duração. 2016. (Simpósio).
II Encontro Nacional de Educação em Saúde.Os mistérios do cérebro. 2015. (Encontro).
Researcher Connect. 2015. (Oficina).
V JOIC e I SEC. 2015. (Encontro).
I Forum Interdisciplinar de Pesquisa em Abordagem Metodológica Qualitativa. 2014. (Encontro).
XXXVIII Reunião Anual da SBNeC. Educação baseada no cérebro e neuromitos: o que os educadores sabem sobre o cérebro?. 2014. (Congresso).
XXXVIII Reunião Anual da SBNeC. II Semana do Cérebro da UENP. 2014. (Congresso).
XXXVIII Reunião Anual da SBNeC. Neurociência e Educação - Neuromitos e Educação. 2014. (Congresso).
I Semana da Profissão - PIBID - UENP.Desenvolvendo hábitos de estudos eficientes. 2013. (Outra).
Simpósio Paranaense de Neuropsicofarmacologia Translacional. 2013. (Simpósio).
XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia e IV Reunião Anual do IBNeC. Educação baseada no cérebro e neuromitos. 2013. (Congresso).
Palestra "Muito Além do Nosso Eu" - Miguel A. L. Nicolelis. 2012. (Outra).
5th International Conference on Memory. Improved recall of perceptual related words: alterations by levels of processing?. 2011. (Congresso).
Semana da Psicologia. Neuropsicologia. 2011. (Congresso).
O Sistema de Informação na Pesquisa Translacional. 2010. (Outra).
XXXIV Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento. EFEITO DA MANIPULAÇÃO DE CARACTERÍSTICAS PERCEPTUAIS NA RECORDAÇÃO DE LISTAS DE PALAVRAS. 2010. (Congresso).
II Seminário de Reabilitação Neuropsicológica. 2009. (Seminário).
Working Memory Meeting. 2009. (Encontro).
I Encontro Regional de Psicologia.Falando com os Pais: Uma experiência no atendimento clínico de um grupo de crianças. 2008. (Encontro).
XVII Encontro Anual de Iniciação Científica.Efeitos Neurohistológicos e comportamentais após hipoperfusão cerebral crônica no rato: influência da idade e do conjunto de vasos ocluídos.. 2008. (Encontro).
Conferência de Abertura do ano letivo 2007 - Psicologia: Conhecimento e Profissão. 2007. (Outra).
III Congresso Internacional de Psicologia e IX Semana de Psicologia: Coletividade e Subjetividade na Sociedade Contemporânea.. Psicologia Jurídica e Neuropsicologia: Uma interlocução. 2007. (Congresso).
I Seminário 18 de maio. 2007. (Seminário).
IV Congresso Interamericano de Psicologia da Saúde: Neurociências e Psicopatologia Interfaces. I Congresso Internacional de Neuropsicologia e Neurociências. Efeitos da hipoperfusão Cerebral Crônica e Progessiva sobre a capacidade de aprendizagem, memória operacional e memória referencial em ratos.. 2007. (Congresso).
IV Congresso Interamericano de Psicologia da Saúde: Neurociências e Psicopatologia Interfaces. I Congresso Internacional de Neuropsicologia e Neurociências. 2007. (Oficina).
XVI Encontro Anual de Iniciação Científica.Decurso Temporal das Alterações Neurohistológica e Comportamental Após Hipoperfusão Cerebral Crônica e Progressiva no Rato. 2007. (Encontro).
II Ciclo de Palestras em Desenvolvimento Humano e Promoção da Saúde: As Inter Relacções Entre Educação e Saúde. 2006. (Seminário).
Simpósio de Plasticidade do Sistema Nervoso.. 2006. (Simpósio).
VIII Semana de Psicologia, III Simpósio A Educação que se faz especial e II Encontro Paranaense de Psicologia.. Uma Análise crítica da Dinâmica Escolar.. 2006. (Congresso).
Aspectos Primitivos no Psiquismo: Reflexões e Intervenções Psicanalíticas. 2005. (Seminário).
Conversas Paralelas I - Amor, Psicanálise e Cultura. 2005. (Congresso).
I Jornada Maringaense de Psicologia Hospitalar. 2005. (Congresso).
Psicossomática e Hospitalização. 2005. (Seminário).
Seminário de Bioética e Biossegurança. 2005. (Seminário).
V Ciclo de Palestras de Profissionais de Psicologia. 2004. (Outra).
VI Semana da Psicologia. 2004. (Congresso).
Participação em bancas
CARPES, P. B. M.;SOUZA, R.E.; SOUZA, M. A.. IMPACTO DE AÇÕES DE FORMAÇÃO EM NEUROEDUCAÇÃO JUNTO A GESTORES PEDAGÓGICOS E PROFESSORES DE ADOLESCENTES. 2024. Dissertação (Mestrado em Multicêntrico em Ciências Fisiológicas) - Universidade Federal do Pampa.
JAEGER, A.; BURATTO, L. G.;EKUNI, Roberta. Prática de Lembrar e Memória Contextual: Uma avaliação da teoria do contexto episódico. 2023. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.
SOUZA, A. C.;SOUZA, R.E.; JAEGER, A.; VALERIO, F. E. B. L.. Efeitos da prática de lembrar, releitura e caça-palavras na retenção do material estudado por crianças do Ensino Fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
MARTIN, G. F. S.;SOUZA, R.E.; JAEGER, A.; VALERIO, F. E. B. L.. Releitura, múltipla escolha e recordação de sinônimos com pistas: efeitos na aprendizagem de novo vocabulário em crianças do ensino fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
FERREIRA, J. V. H.;EKUNI, RobertaPOMPEIA, S.; VALERIO, F. E. B. L.. Análise dos efeitos de diferentes estratégias de estudo utilizadas ao final da aula no desempenho de escolares do Ensino Médio. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
EKUNI, Roberta; JAEGER, A.; VALERIO, F. E. B. L.. Efeito do momento da prática de lembrar no aprendizado de línguas. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
EKUNI, RPOMPEIA, S.; SACHS, J. P.. Avaliação por professores de um guia online sobre o uso de prática de lembrar em sala de aula. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
JAEGER, A.; SILVA, J. B. L.;EKUNI, Roberta. A ciência cognitiva na educação: teste e pré-teste como ferramenta de ensino em contexto não_WEIRD. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia: Cognição e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.
JAEGER, A.; HAASE, V. G.;EKUNI, Roberta. Processos atencionais e efeito de testagem. 2018. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.
SANTANA, D. M. G.;EKUNI, R; SILVA, N. M. M. G.. Perfil epidemiológico das crianças de Educação Infantil e Ensino Fundamental I em uso de Metilfenidato em uma cidade do sul do Brasil. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Fisiopatologia) - Universidade Estadual de Maringá.
SOUZA, R.E.; JAEGER, ANTÔNIO; VALERIO, F. E. B. L.. Efeitos da prática de lembrar, releitura e caça-palavras na retenção do material estudado por crianças do Ensino Fundamental. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
SERASSUELO JUNIOR, H.; SIMOES, A. C.; SILVA, J. L. T.; SIMOES, L. M. M. C.;EKUNI, Roberta. REDUÇÃO DO ESTRESSE EM PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: REALIDADE VIRTUAL E RESPOSTA ELETRODÉRMICA. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física - Uel - Uem) - Universidade Estadual de Londrina.
SOUZA, R.E.; ALVES, M. V.; VALERIO, F. E. B. L.. ESTUDE ANTES DA AULA ACABAR: análise dos efeitos de diferentes estratégias de estudo no desempenho de adolescentes escolares. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
SOUZA, R.E.; JAEGER, ANTÔNIO; VALERIO, F. E. B. L.. RELEITURA, MÚLTIPLA ESCOLHA E RECORDAÇÃO DE SINÔNIMOS COM PISTAS: EFEITOS NA APRENDIZAGEM DE NOVO VOCABULÁRIO EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
EKUNI, Roberta; JAEGER, A.; VALERIO, F. E. B. L.. EFEITO DO MOMENTO DA PRÁTICA DE LEMBRAR NO APRENDIZADO DE LÍNGUAS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
SANTANA, D. M. G.;EKUNI, Roberta; BACCHI, A. D.. Prevalência do uso do Metilfenidato e tratamentos não farmacológicos em escolares com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, sul do Brasil. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Fisiopatologia) - Universidade Estadual de Maringá.
PEREIRA, A. L.; FREIRE, L. I. F.;EKUNI, Roberta. NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A CRENÇA E A ORIGEM DE NEUROMITOS ENTRE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
SOUZA, R.E.; COSTA, C. L.; DINIZ, B. L. R.. Neuro-marketing e educação: há neurophilia em produtos educacionais?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
EKUNI, Roberta; COSTA, C. L.; SILVA, N. M. M. G.. Perfil do uso concomitante com mídias através do Índice de Media Multitasking e relação com estresse, cronotipo e funções executivas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
EKUNI, Roberta; COSTA, C. L.; DIONISIO, T. E. S.. Efeito da Prática de Lembrar sobre a memória para objetos do cotidiano. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
TOLEDO NETO, J. L.;EKUNI, R; PAIVA, E.. Viabilidade cirúrgica pela fissura horizontal cerebelar e análise comparativa entre os gêneros masculino e feminino. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
TOLEDO NETO, J. L.;EKUNI, R; GIORDANI, A. T.. Análise morfofuncional da glândula pineal - Uma revisão integrativa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
FRAZZON, P.C.; OHIRA, M.A.;EKUNI, Roberta. Experimentação no ensino de Ciências: contribuições do subprojeto PIBID em Ciências Biológicas da UENP-CLM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
FRAZZON, P.C.; OHIRA, M.A.;EKUNI, Roberta. As expectativas dos alunos participantes do subprojeto PIBID Ciências Biológicas da UENP-CLM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
OHIRA, M.A.; FRAZZON, P.C.;EKUNI, R. Métodos de avaliação de aprendizagem utilizados em escolas públicas de Bandeirantes-Paraná. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
EKUNI, Roberta; FRAZZON, P.C.; DINIZ, B. L. R.. Teste seletivo para contratação de docente CRES. 2018. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
EKUNI, Roberta. Banca Examinadora de Teste Seletivo área Educação/Tópicos específicos em Educação. 2016. UENP - Campus Luiz Meneghel.
EKUNI, Roberta. Teste seletivo para contratação de docente colaborador - Educação/Tópicos Específicos da Educação. 2015. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
KATARURA, E. A. L. B.; TOLEDO NETO, J. L.;EKUNI, Roberta. Teste Seletivo para Professor Colaborador. 2013. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
Orientou
RELAÇÃO ENTRE ESTRESSE E A PRÁTICA DE LEMBRAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);
PREJUÍZOS DA MULTITAREFA COM MÍDIAS NA MEMÓRIA E APRENDIZAGEM: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);
Efeitos da prática de lembrar, releitura e caça-palavras na retenção do material estudado por crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, ; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Efeito do momento da prática de lembrar no aprendizado de línguas; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, ; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
ANÁLISE DOS EFEITOS DE DIFERENTES ESTRATÉGIAS DE ESTUDO UTILIZADAS NO FINAL DA AULA NO DESEMPENHO DE ESCOLARES DO ENSINO MÉDIO; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, ; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
A prática de lembrar e a aprendizagem ortográfica em crianças de escola pública; 2022; Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Roberta Ekuni de Souza;
Releitura, múltipla-escolha e recordação de sinônimos com pistas: efeitos na aprendizagem de novo vocabulário em crianças do Ensino Fundamental; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, ; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Avaliação dos professores de um guia online sobre o uso da prática de lembrar em sala de aula via workshop ou leitura; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, ; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
O EFEITO DA INFORMAÇÃO INCORRETA NA PRODUÇÃO DE FALSAS MEMÓRIAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
COMO CORRIGIR UMA INFORMAÇÃO FALSA: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
ANÁLISE DA FONTE DA INFORMAÇÃO SOBRE O CÉREBRO EM EDUCADORES, UNIVERSITÁRIOS E PÚBLICO GERAL: A FONTE É LEMBRADA OU É APENAS FAMILIAR?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Efeitos da maternidade/paternidade na crença em neuromitos educacionais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Jogar ou fazer um Quiz? Efeitos na aprendizagem de Neuroanatomia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Perfil do uso concomitante com mídias através do Índice de Media Multitasking e relação com estresse, cronotipo e funções executivas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Neuro-marketing e educação: há neurophilia em produtos educacionais?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Efeito da Prática de Lembrar sobre a memória para objetos do cotidiano; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Falsas memórias e o contágio social: estudo piloto; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Neurociência e Pedagogia: Análise do currículo pedagógico como fator de proteção contra os neuromitos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Estudo do sistema gustatório em Apis Mellifera (Abelha do Mel): Uma revisão sistemática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
O uso de tecnologias móveis no aprendizado baseado no Efeito do Teste; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
O uso de objetos de aprendizagem para M-learning como ferramenta no aprendizado de algoritmos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Efeito da prática de lembrar e navegar na interneta curto-prazo na desmitificação de neuromitos; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Efeito da prática de lembrar e navegar na internet a longo-prazo na desmitificação de neuromitos; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Efeito do tipo de texto de divulgação científica na desmitificação de neuromitos; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Neuromitos populares entre educadores ao redor do mundo: uma revisão literária; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Estrategias de ensino de Neurociência na educação básica: uma revisão sistemática da literatura; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Análise da divulgação neurocientífica por meio da utilização de jogos: uma revisão narrativa; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Análise da fonte da informação sobre o cérebro em educadores, universitários e público em geral; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Falsas memórias: uma revisão da literatura; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Prática de lembrar como estratégia para desmitificar neuromitos: um estudo piloto; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Análise da formação científica e neurocientífica nas grades curriculares e ementa dos cursos presenciais de Pedagogia do Estado do Paraná; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Multitarefas com mídias e efeito da prática de lembrar a longo prazo; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Multitarefas com mídias e efeito da prática de lembrar a curto prazo; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Análise da divulgação neurocientífica para crianças por meio de práticas artísticas e livro infanto-juvenil; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Efeito do tipo de prova e análise da dificuldade percebida na recordação do material aprendido via leitura; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Efeito do tipo de prova e análise da dificuldade percebida na recordação do material aprendido via vídeo-aula; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Educação baseada no cérebro e neuromitos; O que os educadores sabem sobre o cérebro?; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
PROGRAMA DE EXTENSÃO PERMANENTE: GRUPO DE ESTUDOS EM NEUROCIÊNCIA; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Ações de divulgação neurocientífica intra e extramuros; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
Popularizando Neurociências em Semanas Nacionais e Mundiais; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Ekuni de Souza;
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Macacare, O.T. ; ROCHA, M. B. S. ; EKUNI, R . Popularização da ciência psicodélica em eventos de extensão: relato de experiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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EKUNI, Roberta . Caçadores de Neuromitos: o que vocês sabe sobre seu cérebro é verdade?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FELICIANO, A. C. ; EKUNI, Roberta . Prática de lembrar: hora da ação - Conceitos, dicas de aplicação e recursos. Jacarezinho: Própria Autora, 2022 (Manual).
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MOURA, P. F. ; LUIZ, I. ; FIGUEIREDO, L. Z. P. ; BUENO, O. F. A. ; EKUNI, R . Caçadores de neuromitos kids: Manual de Neuroarte. Florianópolis: Editora IBIES, 2019 (Manual).
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EKUNI, Roberta ; POMPEIA, S. . Como a Prática de Lembrar pode ser utilizada para melhorar a aprendizagem. St. Louis: Washington University in St. Louis, 2017 (Tradução do Guia Prática de Lembrar).
Outras produções
FELICIANO, A. C. ; SOUZA, R.E. . Prática de lembrar: hora da ação - Conceitos, dicas de aplicação e recursos. 2022.
MENDONCA, L. T. ; SOUZA, R.E. ; MAIA, J. S. S. ; POMPÉIA, SABINE . Prática de Lembrar em sala de aula. 2022.
EKUNI, Roberta . Caçadores de Neuromitos. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
EKUNI, Roberta ; POMPEIA, S. . Aplicativo usa técnicas da neurociência para ajudar nos estudos em Biologia. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
EKUNI, Roberta . Pesquisadora cria aplicativo que auxilia estudo de biologia. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
EKUNI, Roberta ; OSIPE, R. ; LOPES, V. . SIPAT - UENP Rádio Cabiúna. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
EKUNI, Roberta ; SOUZA, B. M. N. ; COSTA, C. L. ; OTOMURA, F. H. . Grupo de Estudos em Neurociência. 2012; Tema: Neurociência. (Site).
BUENO, O. F. A. ; RIVERO, T. S. ; GINANI, G.E. ; EKUNI, Roberta . Divulga Mente. 2010; Tema: Divulga Mente. (Blog).
EKUNI, R . Estratégias para Otimizar a Aprendizagem. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
EKUNI, Roberta ; FELICIANO, A. C. ; MIGUEL, J. C. S. ; HOTSUTA, M. N. F. . Estratégias de estudo baseadas em evidências ? Prática de Lembrar. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
EKUNI, Roberta . Oficina Cubo Mágico. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
EKUNI, Roberta ; POMPEIA, S. ; SOUZA, B. M. N. . Cronotipo e melhor horário para estudar. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
EKUNI, Roberta . Profa convidada em nosso canal. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
EKUNI, Roberta . [Divulgação Científica] - Como fazer um Neurobalão?. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
EKUNI, Roberta ; POMPEIA, S. ; SOUZA, B. M. N. . Efeito do Teste - Testar é bom!. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).
EKUNI, Roberta ; SOUZA, B. M. N. ; POMPEIA, S. . Efeito do espaçamento. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo instrucional).
EKUNI, Roberta . Neuropsicologia da Memória. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
EKUNI, Roberta . Introdução e Histórico da Neuropsicologia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
EKUNI, Roberta . História da Neuropsicologia e da Neurologia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
EKUNI, Roberta . Princípios de Avaliação Neuropsicológica: Metodologia Científica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
EKUNI, Roberta . Contribuições da Neurociência para a Educação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
EKUNI, Roberta ; BATISTELA. S. . Psicofarmacologia da Memória. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
EKUNI, R . Histórico da Neuropsicologia. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
EKUNI, Roberta . Aprendendo a Aprender. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
EKUNI, Roberta . Estudo Dirigido aos Professores. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
EKUNI, Roberta . A importância dos Pais no Desenvolvimento de seus Filhos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
EKUNI, R ; CERRI, C. . Relação Professor/Aluno: Construindo saberes. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Estratégias cognitivas que melhoram a aprendizagem, Descrição: A prática de lembrar, ou seja, o ato de tentar lembrar de informações estudadas previamente, melhoram a aprendizagem. Outra estratégia recomendada pela Psicologia cognitiva é a prática de distribuir, ou seja, espaçar as sessões de estudo ao longo do tempo. O presente projeto busca investigar estratégias e variáveis que influenciam a aprendizagem, por exemplo, as estratégias são moduladas pelo estresse? As estratégias são melhores do que outras estratégias comumente utilizadas pelos alunos?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Roberta Ekuni de Souza - Coordenador., Número de orientações: 2
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2017 - 2019
Efeito do tipo de prova e análise da dificuldade percebida na recordação do material aprendido, Descrição: A educação baseada em evidências é mister para promover melhora na aprendizagem dos alunos e a qualidade da educação. Em sala de aula, muitos procedimentos utilizados pelos os professores não são baseados em evidências. Pesquisas na área de Psicologia Cognitiva acumulados por mais de 100 anos mostram que provas/testes melhoram o desempenho dos alunos em eventos posteriores e que são, portanto, uma ferramenta de aprendizagem e não apenas uma forma de avaliar os alunos. Esse fenômeno é conhecido como Prática de Lembrar (retrieval practice). Entretanto, há efeitos diferentes no desempenho da memória dependendo do tipo de prova.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Roberta Ekuni de Souza - Coordenador / Sabine Pompéia - Integrante / Ohana Turcato Macacare - Integrante / Maria Beatriz da Silva Rocha - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
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2013 - 2017
Efeito da testagem (Testing-Effect) no contexto educacional com o auxílio da m-learning como ferramenta para auxiliar a aprendizagem, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roberta Ekuni de Souza - Coordenador / Bruno Miguel Nogueira de Souza - Integrante / Sabine Pompéia - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Educação baseada no cérebro e neuromitos. O que os educadores sabem sobre o cérebro?, Descrição: Pesquisas mostram uma tendência em abandonar o sistema educacional baseados em conhecimentos empíricos e fazer uma reforma na qual a educação seja baseada em evidências científicas. Também há propostas entre os pesquisadores em construir uma ponte entre a neurociência e a educação. Contudo, evidências da literatura apontam que a neurociência ainda possui poucas aplicações práticas a fim de ajudar concretamente no contexto educacional, e a maioria das pesquisas são realizadas em laboratórios, tendo pouco valor ecológico. Além disso, há uma série de informações erradas sobre o cérebro, os neuromitos, que podem prejudicar áreas importantes da educação, já que suas aplicações são inválidas. Neste sentido, o presente trabalho tem como objetivo fazer um levantamento de quanto os professores conhecem sobre o cérebro e a partir disso, propor estratégias de desmitificação de neuromitos e cursos de atualização para que primeiro os professores conheçam a ciência do cérebro para depois implementar a ponte entre neurociência e educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Roberta Ekuni de Souza - Coordenador / Larissa Zeggio Perez Figueiredo - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2010 - 2011
Desenvolvimento de Software Livre Para auxilio a Pesquisa em Neurociência, Descrição: O Projeto visa desenvolver softwares livres para auxiliar a pesquisa em neuropsicologia. (Projeto de Registro Nº 755 no SECAPEE-UENP).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Roberta Ekuni de Souza - Integrante / Bruno Miguel Nogueira de Souza - Coordenador / Thiago S. Rivero - Integrante / Orlando Francisco Amodeo Bueno - Integrante / Hellen Cristina Ferrari - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2007 - 2008
Estudos Adicionais para o Desenvolvimento e Caracterização do Modelo 4-VO de Hipoperfusão Cerebral Crônica., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Humberto Milani em 10/09/2013., Descrição: O objetivo deste trabalho é avaliar os possíveis efeitos neurohistológios e comportamentais (cognitivos) em função do tipo de vasos ocluídos e da idade do animal. Além disso, quantificar a densidade do número de células piramidais com núcleos e nucléolos distintos das regiões CA1, CA2, CA3 e CA4 do hipocampo e os efeitos dos diferentes tipos de oclusões sobre a integridade estrutural da retina (1,3,4) tendo em vista a importância da acuidade visual para o comportamento de aprendizagem e memória.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roberta Ekuni de Souza - Integrante / Humberto Milani - Coordenador / Carla Aparecida Barros - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2006 - 2007
Decurso temporal das alterações neurohistológica e comportamental após hipoperfusão cerebral crônica e progressiva no rato., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Humberto Milani em 10/09/2013., Descrição: O presente estudo é parte de um projeto maior que propõe o desenvolvimento de um modelo animal de Hipoperfusão Cerebral Crônica mediante a oclusão permanente e progressiva das artérias vertebrais e artérias carótidas internas (modelo 4-VO crônico), com vistas a produção de alterações estruturais e funcionais mais rápidas e uniformes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roberta Ekuni de Souza - Integrante / Humberto Milani - Coordenador / Carla Aparecida Barros - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
Prêmios
2020
Menção Honrosa do Prêmio Neurociências e Arte Nise da Silveira referente a Semana Nacional do Cérebro durante a XLIII Reunião Anual da Sociedade de Neurociências e Comportamento, Sociedade Brasileira de Neurociência e Comportamento.
2018
1º Lugar - Prêmio Dica de Mestre - Categoria Profissional da saúde, Congresso Aprender Criança 2018 - Games, Mídias e o Cérebro Infantil: novos desafios para a Educação.
2018
?PATRONATO MUNICIPAL DE SANTO ANTÔNIO DA PLATINA: UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO DOS PROGRAMAS SAIBA E BASTA? - Melhor trabalho da área Direitos Humanos e Justiça da modalidade EXTENSÃO E CULTURA, IV Encontro de Integração UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
2016
MENÇÃO HONROSA - Técnicas de estudo preferidas por adolescentes não focam a aprendizagem de longa duração, UNIFESP.
2015
Melhor trabalho na área de Educação, Pró-reitoria de Extensão e Cultura da UENP (I SEC).
2012
Trabalho premiado no I Encontro sobre saúde da criança do Norte Pioneiro Paranaense: o cuidado que queremos para o início da vida -, Universidade Estadual do Norte do Paraná.
2012
Primeira colocada no Concurso para Professor Assistente, Universidade Estadual do Norte do Paraná.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Londrina, Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Psicologia Social e Institucional. , Rodovia Celso Garcia Cid | Pr 445 Km 380, Jardim Portal de Versalhes 1, 86057970 - Londrina, PR - Brasil - Caixa-postal: 10011, Telefone: (43) 33714000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - Atual
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2017
Universidade Federal de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de pós-graduação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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09/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Psicobiologia, Disciplina de Psicobiologia.,Linhas de pesquisa
2012 - 2022
Universidade Estadual do Norte do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2012
Universidade Estadual do Norte do ParanáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor - CRES, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas:
Psicologia da Educação
História e Filosofia da Ciência
Ciências Sociais em Saúde
Atividades
-
10/2019
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Produtos Educacionais I e II, Tópicos especiais em Práticas Docentes para a Educação Básica: Neurociências para a Educação
-
10/2012
Pesquisa e desenvolvimento, UENP.,Linhas de pesquisa
-
07/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica, Psicobiologia, Psicologia da Educação
2007 - 2008
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Bolsista - PIBic UEM, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estudos Adicionais para o Desenvolvimento e Caracterização do Modelo 4-VO de Hipoperfusão Cerebral Crônica.
2006 - 2007
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Estudantil, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Decurso temporal das alterações neurohistológica e comportamental após hipoperfusão cerebral crônica e progressiva no rato.
2004 - 2005
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Estudantil, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 4
Outras informações:
Estudos Sobre a História da Psicologia - uma tentativa de elaboração de texto didático. Processo n. 1652/94.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Roberta Ekuni de Souza e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?