Regina Purri Brant Hemetério de Oliveira

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• OLIVEIRA, R. P. B. H. ; DUARTE, A. P. A ; MIRANDA, Y. C. C. . Interação Face a Face: qual o gênero em foco?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, R. P. B. H. . A gramaticalização dos verbos agarrrar, (des)tampar, desatar e danar para expressão das categoria aspectuais incoativa e cursiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2013 - Atual

  Interação Face a Face: qual o gênero em foco?, Descrição: Observa-se, na Interação Face a Face do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras), o uso de Elementos Provocadores variados, advindos de fontes diversas. Em meio a esta multiplicidade, apresenta-se uma infinidade de Gêneros Textuais, objetivando dar ao aluno uma interação baseada em materiais autênticos ou fragmentos de materiais autênticos que lhe incentivem a interagir com o seu entrevistador de forma descontraída e natural. Considerando a riqueza de tais materiais, o objetivo deste trabalho é analisar a maneira como é sugerida, no material entregue ao entrevistador, que os Gêneros Textuais presentes nos Elementos Provocadores sejam tratados no exame, entre os anos de 2011 e 2013. Para tal, seguiremos algumas etapas como: a listagem dos Gêneros Textuais que apareceram nos Elementos Provocadores das edições do Celpe-Bras já mencionadas anteriormente; a escolha do Gênero Textual mais recorrente nestes Elementos e, finalmente, a análise de como este Gênero Textual é abordado no manual do Entrevistador para ser, posteriormente, utilizado durante a Interação Face a Face do Celpe-Bras. A pesquisa visa à reflexão sobre a riqueza de possibilidades proporcionadas pelo uso de Gêneros Textuais na Interação Face a Face do Celpe-Bras de forma a ampliar os caminhos que levem a estudos neste sentido, contribuindo com o processo de preparação de Elementos Provocadores para as próximas edições do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Regina Purri Brant Hemetério de Oliveira - Integrante / ANA Paula Andrade Duante - Integrante / Yara Carolina Campos de Miranda - Integrante / Regina Dell?Isola - Coordenador.

• 2012 - 2013

  A gramaticalização dos verbos agarrrar, (des)tampar e danar para expressão das categoria aspectuais incoativa e iterativa, Descrição: Inicialmente, faremos uma pesquisa bibliográfica para aprofundar conhecimento sobre o tema da pesquisa e também para se inteirar dos trabalhos já empreendidos sobre o tema. Munido desse conhecimento, passaremos à fase de organização do corpus de pesquisa para coleta de dados. Considerando-se que o fenômeno selecionado para estudo está em fase inicial e, portanto, manifesta-se primordialmente na modalidade falada da língua, será necessário fazer gravações e transcrições para constituição do corpus. Finda a etapa da constituição e organização do corpus, selecionaremos todas as ocorrências das formas em estudo, computando sua frequência. Isso concluído, o passaremos a analisar os dados, para identificar os fatores que permitem a formas lexicais distintas assumirem funções gramaticais idênticas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Regina Purri Brant Hemetério de Oliveira - Integrante / Sueli Maria Coelho - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.