Alda Lino dos Santos
Possui graduação em Estudo Sociais pelo Centro Universitário de Brasília (1986), graduação em Pedagogia pela Universidade de Brasília (2000) e mestrado em Educação pela Universidade Católica de Brasília (2006). Assessora técnico pedagógica da Academia da Polícia Militar do Distrito Federal e assessora pedagógica do Instituto Superior de Ciências Policiais por 12 anos. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Segurança Pública. Avaliadora Institucional , Consultora Pedagógica do Instituto Educar - Rede EaD Senasp - Atuou como Coordenadora geral de Ensino da Secretaria de Gestão e Ensino em Segurança Pública do Ministério da Justiça e Segurança Pública (2020-2021), Doutoranda em Educação.
Informações coletadas do Lattes em 17/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação
2017 - Atual
Universidade de Brasília, UnB
Título: Instituto Superior de Ciências Policiais,
Lívia Freitas F. Borges. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2002 - 2006
Universidade Católica de Brasília
Título: Conselho de classe: um exame pela perspectiva da discrepância e da ação,Ano de Obtenção: 2006
JOSÉ FLORÊNCIO RODRIGUES JÚNIOR.Palavras-chave: Conselho de classe; Discrepância; Teoria da Ação.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Psicopedagogia Institucional
2012 - 2013
Faculdade Apogeu
Título: As Dificuldades Na Inclusão dos Alunos com Síndrome de Down em uma Escola Pública no DF
Orientador: Maria Cristina Amélia Borges dos Santos
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Segurança Pública.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Organização de eventos
SANTOS, A. L. . XI EIFORPECS na Faculdade de Educação na Universidade de Brasília.. 2018. (Congresso).
SANTOS, A. L. . Visita Acadêmica ao Museu Geologico Universidade Católica de GO. 2008. (Outro).
SANTOS, A. L. . Projeto Ciranda. 2008. (Outro).
SANTOS, A. L. . Viagem Academica - Ouro Preto. 2007. (Outro).
SANTOS, A. L. . Projeto Ciranda. 2006. (Outro).
SANTOS, A. L. . Projeto Ciranda. 2005. (Outro).
Participação em eventos
XI EIFORPECS na Faculdade de Educação na Universidade de Brasília.. Análise da perspectiva curricular do projeto político pedagógico da Comunidade de Aprendizagem do Paranoá. 2018. (Congresso).
XI EIFORPECS na Faculdade de Educação na Universidade de Brasília.. ?A PSICANÁLISE E A EDUCAÇÃO: Uma abordagem da subjetividade na formação do professor. 2018. (Congresso).
VII ENFORSUP. II INTERFOR. CURRÍCULO PRESCRITO PARA DOCÊNCIA NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA EM TRÊS REGIÕES DO BRASIL. 2017. (Congresso).
XVIII Congresso Internacional de Humanidades. A práxis curricular e a educação das relações étnico-raciais na percepção dos professores de ensino médio. 2017. (Congresso).
Participação em bancas
SANTOS, A. L.. A História Vivida e a História Contada. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro de Ensino Superior do Brasil.
SANTOS, A. L.. O uso da informática na educação nos anos iniciais em uma escola pública no Riacho Fundo I. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Jogos infantis na alfabetização da criança em uma escola pública do Distrito Federal. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A afetividade como processo facilitador de ensino-aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. O dever de casa na visão dos pais e professores. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Deficiência auditiva: uma análise das práticas inclusivas no contexto regular de ensino. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. As causas do fracasso escolar na percepção do professor dos ano iniciais do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A importância da formação contimuada para o professor dos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Educação incusiva: a valiação dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre o processo de inclusão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. As dificuldades enfrentadas pelo professor no processo de ensino - aprendizagem com uma criança com transtorno de déficit de atenção / hiperatividade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. O papel do diretor na gestão democrática escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A importância do lúdico para o processo de ensino aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A importância no processo de aprendizagem de crianças na fase de alfabetização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Uma análise da prática pedagógica daente em relação ao trabalho com a leitura no 4 e 5 ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. TDAH: um estudo sobre o trabalho pedagógico no 4 e 5 ano do ensino fundamental de escolas públicas e particulares do DF. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. O livro didático e o professor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. O conhecimento de professor dos anos iniciais no ensino fundamental sobre a dificuldade da aprendizagem da matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Inclusão escolar: Principais dificuldaes enfrentadas pelos professores no anos iniciais de uma escola pública do Distrito Federal. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A difilcudade na aprendizagem de matemática na percepção de alunos e professores do 5 ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A valiação na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A evasão na educação de jovens e adultos em uma escola pública do Recanto das Emas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A atuação do pedagogo nas organizações públicas do DF. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Surdez e inclusão: a interação do professor-ouvinte com o aluno surdo nos anos iniciais de escolas públicas regulares no DF. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. O processo de ensino-aprendizagem com portadores de síndrome de down em escolas públicas do Distrito Federal. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A indisciplina no contexto escolar sob a perspectiva dos alunos e professores do 5 ano do ensino fundamental de uma escola particular do Distrito Federal. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo comparativo sobre os tipos de avalição utilizados pelo professor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Bullying na perspeção do professor em uma turma do 4 ano da rede pública em taguatinga. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A violência nos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. As dificuldades do professor em trabalhar com crianças com síndrome de down em uma escola pública de Taguatinga. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A capacitação do professor para a inclusão do aluno com síndrome de down. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. As consequências da violência para o processo ensino-aprendizagem nos anos iniciais da educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A gestão democrática na prática escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A prática pedagógica junta ao aluno com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. O atendimento educacional ao aluno com deficiência múltipla: Uma análise da percepção dos professores. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. O bullying no contexto escolar: um estudo sobre a percepção familiar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A pedagogia de projetos na visão do professor do 5 ano em uma escola da Ceilândia-DF. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A importância da psicomotricidade para crianças do 1 ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Trabalhando o lúdico no 1 ano do ensino fundamental de uma escola particular de Taguatinga-DF. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. O papel do professor sobre as medidas de prevenção e combate ao bullying no ambiente escolar em uma escola pública de Ceilândia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Dislexia na escola: A dificuldade oculta. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Educação de jovens e adultos: Dificuldades enfrentadas pelos alunos, segundo a visão dos professores do 1 segmento de uma escola pública do DF. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A participação da família no processo de ensino aprendizagem em uma escola pública de Taguatinga-DF. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Discolculia- Ação dos professor em sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A evasão dos alunos da EJA na educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Educação de jovens e adultos: Uma análise das dificuldades no prcesso de alfabetização. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Dislexia: A percepção do professor com aluno com dislexia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Professor e o bullyng: Possibilidades de ação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. As perspectivas profissionais do aluno concluinte do curso de pedagogia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. As dificuldades no processo de leitura e letramento. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A brincadeira segundo a visão dos alunos do 5 ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Jogos infantis: A inclusão da crinça surda no processo de ensino aprendizagem no 1 ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. O RPG de papel no ensino fundamental. 2011 - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Orientação sexual no 5 ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A utilização da metologia sociointeracinista nos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A influência da violência na relação professor-aluno no contexto escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A atuação do pedagogo na área social. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A participação da família no contexto escolar: Uma contribuição para os processos de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Classe hospitalar: Uma análise das condições de ensino e aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. O gestor escolar como motivador de equipe pedagógica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Lúdico como instrumento de ensino no 4 ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. O papel do orientador educacional. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Prática Docente: A utilização dos recursos didáticos na disciplina de ciências naturais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. O planejamento como instrumento da prática docente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. O lúdico no 3 ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. O preparo docente para intervenção frente as manifestações da sexualidade na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A inclusão do aluno com deficiência intelectual em uma escola pública do DF. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. O lúdico no processo de desenvolvimento e aprendizagem no 1 ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Os desafios do orientador educacional na escola pública. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A influência do brincar no processo de apredizagem na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Afetividade entre professor e aluno na EJA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Família e escola: Parceiros no processo de aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A inclusão de um aluno com deficiência auditiva: Um estudo sobre os processos de ensino aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Bullying no ambiente escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A atividade do pedagogo no ambiente hospitalar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A educação à distância sob a ótica docente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Inclusão escolar do aluno com defidiência intelectual em uma escola pública do DF. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. A importância dos Jogos pedagógicos na aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. O papel da educação ambiental nas práticas pedagógicas da educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
SANTOS, A. L.. Educação inclusiva: um estudo acerca da inclusão na rede regular de ensino. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.
Orientou
Carvalho; As caracteristica do coordenador eficiente sobre o olhar do professor da educação infantil; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FRANCISCANO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA; (Orientador);
A dificuldade de aprendizagem decorrente de questões emocionais entre as crianças de primeira série do ensino fundamental; ; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FRANCISCANO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA; (Orientador);
DIFICULDADES NA COMPREENSÃO DA LEITURA E O HÁBITO DE LER; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FRANCISCANO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA; (Orientador);
Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FRANCISCANO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA; (Orientador);
Lima e Maria Helena Nogueira; FORMAÇÃO INTEGRAL PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Sup; de Educ; Franc; N; S; Fatima; (Orientador);
A invasão dos professores em relação ao trabalho do orientadoreducacional; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
A influência da televisão no desenvolvimento dos alunos da educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Ensino aprendizagem para menores em vunerabilidade social no Goiás; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Pedagogia Empresarial a posição dos pedagogos frente à formação continuada; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
A influência da interação família e escola no desempenho escolar das crianças nos anos iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
O processo de adaptação da criança na creche; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
A influência da rotina escolar da creche; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Educação infantil: Socialização ao sistema escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
A imagem do pedagogo na ótica dos jovens de ensino médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
As novas tecnologias na educação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
A importância da parceria entre família-escola no processo de adaptação na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
A indisciplina dos estudantes de uma turma do 4° ano do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
O trabalho pedagógico frente ao aluno que sofre de bullying; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Educação ambiental para o 5° ano do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Avaliação na educação infantil: O real e o ideal; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Orientação educacional na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Dificuldades e implicações para a implementação da gestão escolar democrática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
O papel do docente na formação educativa de crianças em situação de vulnerabilidade social; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Escola e família; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Música: A contribuição da música na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Evasão ecolar na educação de jovens e adultos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Inteligência múltiplas: identificação na perspectiva do professor; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
O trabalho pedagógico frente a um aluno com dislexia; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Bullying na escola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
A importância da atuação dos pedagogos em instituição hospitalar do Distrito Federal; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Orientação educacional, o real papel do orintador educacional na escola pública; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
A percepção dos professores do ensino fundamental sobre a influência da utilização dos jogos pedagógicos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
A influência da autoestima no processo de aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
A participação da família no contexto da educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
O movimento hip hop na educação não-formal; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
O que leva os adolescentes e jovens a procurar o ensino EJA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Pedagogia Empresarial: atribuições do pedagogo em uma empresa do Distrito Federal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
As atribuições do pedagogo em duas empresas Públicas do Distrito Federal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Bullying no ensino fundamental: A percepção dos professores dos anos iniciais para o combate em sala de aula; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Educação ambiental (a importãncia da educação ambiental); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
A relação família e escola na perspectiva do orientador educacional; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
A avaliação na visão do aluno do 5° ano; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
A participação dos alunos de uma turma do 5° ano do ensino fundamental no projeto de leitura; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
As principais causas de evasão na EJA na perspectiva dos professores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
A atuação do pedagogo num hospital particular do DF; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
O lúdico no processo de aprendizagem na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
A prática docente en relação a indisciplina numa escola pública do ensino fundamental do DF; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
A afetividade na relação professor-aluno no processo ensino aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
A geografia e a dificuldade de aprendizagem na perspectiva do aluno do 5° ano do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Aplicação da lei 10; 639/03 história e cultura afro-brasileira na persectiva dos professores de uma escola pública do DF; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Educação ambiental nas séries iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
A avaliação como ferramenta de exclusão na Educação de Jovens e Adultos em uma escola na Samambaia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Os pontos positivos e negativos da participação dos pais em uma escola pública de Taguatinga; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Trantorno de defcit de atenção e hiperatividade: O desafio do professor; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
A utilização do Lego Udecatios como auxílio do ensino fundamental no aprendizado escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;
Produções bibliográficas
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SANTOS, A. L. . Conselho de Classe: Um Exame para a Perspectiva da Disciplina e da Ação. 1. ed. Alemanha: Alda Lino dos Santos, 2017. v. 1. 100 páginasp .
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SANTOS, A. L. ; SILVA, A. R. ; SANTOS, M. C. A. B. . O impacto da formação oferecida pela Academia de Polícia Militar do Distrito Federal (APMB) na atuação do Oficial Policial Militar. In: VIII Encontro Nacional da ANDHEP, 2014, São Paulo- SP. VIII Encontro Nacional da ANDHEP. SP, 2014. p. 1204-1217.
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SANTOS, A. L. ; FRANCO, L. L. M. M. ; ROMEIRO, A. C. V. L. . CURRÍCULO PRESCRITO PARA DOCÊNCIA NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA EM TRÊS REGIÕES DO BRASIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, A. L. ; SALVIANO, A. R. M. ; CIARALLO, G. ; LUCENA, C. R. . Concepções e Implicações da docência do Ensino Superior na formação policial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, A. L. ; SANTOS, M. C. A. B. ; SILVA, A. R. . O IMPACTO DA FORMAÇÃO OFERECIDA PELA ACADEMIA DE POLICIA MILITAR DO DISTRITO FEDERAL (APMB) NA ATUAÇÃO DO OFICIAL POLICIAL MILITAR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, A. L. ; Florêncio . SANTOS, Alda Lino dos ; RODRIGUES JÚNIOR, J. F. . Conselho de classe: um exame pela perspectiva da discrepância e da ação. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2006, Cuiabá, MT. Caderno de Resumos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
SANTOS, A. L. . Profissão Pedagogo. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, A. L. . Perfil do Professor da Educação Infantil. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, A. L. . Pedagogia da Qualidade Total. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, A. L. . O que é avaliar?. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, A. L. . A Arte de Contar História. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, A. L. . Didática Sempre. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, A. L. . Prática de Ensino no Ensino Fundamental. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, A. L. . Conselho de Classe entre o Real e o Ideal. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Prêmios
2012
Medalha Alferes Joaquim José da Silva Xavier ( Medalha Tiradentes ), Governo do Distrito Federal / Polícia Militar do Distrito Federal.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2021
Ministério da JustiçaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Geral de Ensino, Carga horária: 40
2009 - 2020
Instituto Superior de Ciências PoliciaisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ASSESSORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 20
2009 - 2020
Academia da Polícia Militar do Distrito FederalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora Técnico Pedagógica, Carga horária: 20
2018 - 2019
REDE EAD SENASPVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CONSULTORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 20
2008 - 2012
Centro Universitário Estácio Brasília, Estácio BrasíliaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24
2008 - 2009
Instituto Sup. de Educ. Franc. N. S. FatimaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora das disciplina Princípio de Gestão e Gestão I e II
2001 - 2009
Centro de Ensino do BrasilVínculo: Professor autonomo, Enquadramento Funcional: autonomo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2001 - 2009
Centro de Ensino do BrasilVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagogica do Curso de Pedagogia, Carga horária: 12
Atividades
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02/2001
Ensino, Pedagogia, Fiilosofia e Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I e II, Estagio Curricular, Fundamentos Teoricos Metodologicos das Ciencias Sociais, Fundamentos Teoricos e Metodologicos da Alfabetização
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01/2002 - 01/2003
Direção e administração, .,Cargo ou função, Assessora da Direção.
2001 - 2001
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Filosofia da Educação
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