Alda Lino dos Santos

Possui graduação em Estudo Sociais pelo Centro Universitário de Brasília (1986), graduação em Pedagogia pela Universidade de Brasília (2000) e mestrado em Educação pela Universidade Católica de Brasília (2006). Assessora técnico pedagógica da Academia da Polícia Militar do Distrito Federal e assessora pedagógica do Instituto Superior de Ciências Policiais por 12 anos. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Segurança Pública. Avaliadora Institucional , Consultora Pedagógica do Instituto Educar - Rede EaD Senasp - Atuou como Coordenadora geral de Ensino da Secretaria de Gestão e Ensino em Segurança Pública do Ministério da Justiça e Segurança Pública (2020-2021), Doutoranda em Educação.

Informações coletadas do Lattes em 17/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2017 - Atual

Universidade de Brasília, UnB
Título: Instituto Superior de Ciências Policiais,
Lívia Freitas F. Borges. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2002 - 2006

Universidade Católica de Brasília
Título: Conselho de classe: um exame pela perspectiva da discrepância e da ação,Ano de Obtenção: 2006
JOSÉ FLORÊNCIO RODRIGUES JÚNIOR.Palavras-chave: Conselho de classe; Discrepância; Teoria da Ação.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Psicopedagogia Institucional

2012 - 2013

Faculdade Apogeu
Título: As Dificuldades Na Inclusão dos Alunos com Síndrome de Down em uma Escola Pública no DF
Orientador: Maria Cristina Amélia Borges dos Santos

Graduação em Pedagogia

1998 - 2000

Universidade de Brasília, UnB

Graduação em Estudo Sociais

1984 - 1986

Centro Universitário de Brasília, UniCEUB

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Segurança Pública.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

SANTOS, A. L. . XI EIFORPECS na Faculdade de Educação na Universidade de Brasília.. 2018. (Congresso).

SANTOS, A. L. . Visita Acadêmica ao Museu Geologico Universidade Católica de GO. 2008. (Outro).

SANTOS, A. L. . Projeto Ciranda. 2008. (Outro).

SANTOS, A. L. . Viagem Academica - Ouro Preto. 2007. (Outro).

SANTOS, A. L. . Projeto Ciranda. 2006. (Outro).

SANTOS, A. L. . Projeto Ciranda. 2005. (Outro).

Participação em eventos

XI EIFORPECS na Faculdade de Educação na Universidade de Brasília.. Análise da perspectiva curricular do projeto político pedagógico da Comunidade de Aprendizagem do Paranoá. 2018. (Congresso).

XI EIFORPECS na Faculdade de Educação na Universidade de Brasília.. ?A PSICANÁLISE E A EDUCAÇÃO: Uma abordagem da subjetividade na formação do professor. 2018. (Congresso).

VII ENFORSUP. II INTERFOR. CURRÍCULO PRESCRITO PARA DOCÊNCIA NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA EM TRÊS REGIÕES DO BRASIL. 2017. (Congresso).

XVIII Congresso Internacional de Humanidades. A práxis curricular e a educação das relações étnico-raciais na percepção dos professores de ensino médio. 2017. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Franciene Pereira Peres

SANTOS, A. L.. A História Vivida e a História Contada. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro de Ensino Superior do Brasil.

Aluno: Anatália de Souza Silva

SANTOS, A. L.. O uso da informática na educação nos anos iniciais em uma escola pública no Riacho Fundo I. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Adna Maria Carvalho de Souza

SANTOS, A. L.. Jogos infantis na alfabetização da criança em uma escola pública do Distrito Federal. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Andréia de Oliveira Silva Sales

SANTOS, A. L.. A afetividade como processo facilitador de ensino-aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Ana Flávia Borges Teixeira

SANTOS, A. L.. O dever de casa na visão dos pais e professores. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Adriana Antunes Ferreira

SANTOS, A. L.. Deficiência auditiva: uma análise das práticas inclusivas no contexto regular de ensino. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Adna Pires de Souza

SANTOS, A. L.. As causas do fracasso escolar na percepção do professor dos ano iniciais do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Antonia Jackeline de Oliveira

SANTOS, A. L.. A importância da formação contimuada para o professor dos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Cássia Tavares Siqueira

SANTOS, A. L.. Educação incusiva: a valiação dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre o processo de inclusão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Cristiane Martins D'Avila de Carvalho

SANTOS, A. L.. As dificuldades enfrentadas pelo professor no processo de ensino - aprendizagem com uma criança com transtorno de déficit de atenção / hiperatividade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Daniel Dantas Ananias

SANTOS, A. L.. O papel do diretor na gestão democrática escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Débora Alves Juvenal

SANTOS, A. L.. A importância do lúdico para o processo de ensino aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Elienne Fonseca dos Banhos

SANTOS, A. L.. A importância no processo de aprendizagem de crianças na fase de alfabetização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Euranice Cardoso Santana

SANTOS, A. L.. Uma análise da prática pedagógica daente em relação ao trabalho com a leitura no 4 e 5 ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Elaine Costa Ribeiro Martins

SANTOS, A. L.. TDAH: um estudo sobre o trabalho pedagógico no 4 e 5 ano do ensino fundamental de escolas públicas e particulares do DF. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Enilza Rosa de Oliveira Santana

SANTOS, A. L.. O livro didático e o professor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Franciara Martins Pereira

SANTOS, A. L.. O conhecimento de professor dos anos iniciais no ensino fundamental sobre a dificuldade da aprendizagem da matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Gisele Gomes Ribeiro

SANTOS, A. L.. Inclusão escolar: Principais dificuldaes enfrentadas pelos professores no anos iniciais de uma escola pública do Distrito Federal. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Gabrielly Rodrigues Borges

SANTOS, A. L.. A difilcudade na aprendizagem de matemática na percepção de alunos e professores do 5 ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Islane Oliveira de Carvalho

SANTOS, A. L.. A valiação na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Jane Gomes Paiva

SANTOS, A. L.. A evasão na educação de jovens e adultos em uma escola pública do Recanto das Emas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: JÉSSICA FERREIRA BARBOSA

SANTOS, A. L.. A atuação do pedagogo nas organizações públicas do DF. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Jacilda dos Santos Menezes

SANTOS, A. L.. Surdez e inclusão: a interação do professor-ouvinte com o aluno surdo nos anos iniciais de escolas públicas regulares no DF. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Jaqueline Cristina Cabral de Sousa

SANTOS, A. L.. O processo de ensino-aprendizagem com portadores de síndrome de down em escolas públicas do Distrito Federal. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Jurema Castro Dourado

SANTOS, A. L.. A indisciplina no contexto escolar sob a perspectiva dos alunos e professores do 5 ano do ensino fundamental de uma escola particular do Distrito Federal. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: LILIAN DOS SANTOS MACHADO

SANTOS, A. L.. A avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo comparativo sobre os tipos de avalição utilizados pelo professor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Marcilene Pereira Mota

SANTOS, A. L.. Bullying na perspeção do professor em uma turma do 4 ano da rede pública em taguatinga. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: MICHELLE PEREIRA DOS SANTOS

SANTOS, A. L.. A violência nos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Flávia Jerusa da Silva Castro

SANTOS, A. L.. As dificuldades do professor em trabalhar com crianças com síndrome de down em uma escola pública de Taguatinga. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Maria Girleide de Lemos Oliveira

SANTOS, A. L.. A capacitação do professor para a inclusão do aluno com síndrome de down. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Marcos Rodrigo Porto Canto

SANTOS, A. L.. As consequências da violência para o processo ensino-aprendizagem nos anos iniciais da educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Paula Batista de Lima

SANTOS, A. L.. A gestão democrática na prática escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Rayanne Gomes Dias

SANTOS, A. L.. A prática pedagógica junta ao aluno com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Rosana Luiza da Silva dos Santos

SANTOS, A. L.. O atendimento educacional ao aluno com deficiência múltipla: Uma análise da percepção dos professores. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Thayara Camylla de Lima

SANTOS, A. L.. O bullying no contexto escolar: um estudo sobre a percepção familiar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Auricélia Souza Oliveira

SANTOS, A. L.. A pedagogia de projetos na visão do professor do 5 ano em uma escola da Ceilândia-DF. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Bruna Andréia Argenta de Mesquita

SANTOS, A. L.. A importância da psicomotricidade para crianças do 1 ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Elizabeth Fernanda dos Santos

SANTOS, A. L.. Trabalhando o lúdico no 1 ano do ensino fundamental de uma escola particular de Taguatinga-DF. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Keila de Araújo Ramos

SANTOS, A. L.. O papel do professor sobre as medidas de prevenção e combate ao bullying no ambiente escolar em uma escola pública de Ceilândia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Maria Costa da Silva

SANTOS, A. L.. Dislexia na escola: A dificuldade oculta. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Márcia Rosalina Araújo

SANTOS, A. L.. Educação de jovens e adultos: Dificuldades enfrentadas pelos alunos, segundo a visão dos professores do 1 segmento de uma escola pública do DF. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Maria Eunice de Souza

SANTOS, A. L.. A participação da família no processo de ensino aprendizagem em uma escola pública de Taguatinga-DF. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Alba Rejane Lunquinho Pereira

SANTOS, A. L.. Discolculia- Ação dos professor em sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Aldeci Rodrigues de SAntanaf

SANTOS, A. L.. A evasão dos alunos da EJA na educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Angelica Corrêa Rocha

SANTOS, A. L.. Educação de jovens e adultos: Uma análise das dificuldades no prcesso de alfabetização. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Brígida Maria Menezes de Sousa

SANTOS, A. L.. Dislexia: A percepção do professor com aluno com dislexia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Delma da Costa Silva

SANTOS, A. L.. Professor e o bullyng: Possibilidades de ação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Darlene Rodrigues de Lacerda

SANTOS, A. L.. As perspectivas profissionais do aluno concluinte do curso de pedagogia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Flávia Keli Moreira de Moura

SANTOS, A. L.. As dificuldades no processo de leitura e letramento. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Fabíola Santos da Silva

SANTOS, A. L.. A brincadeira segundo a visão dos alunos do 5 ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Gisele Macedo Teixeira Brito

SANTOS, A. L.. Jogos infantis: A inclusão da crinça surda no processo de ensino aprendizagem no 1 ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Jefferson Vidal Carvalho Costa

SANTOS, A. L.. O RPG de papel no ensino fundamental. 2011 - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: JAQUELINE DE AGUIAR RODRIGUES DA SILVA

SANTOS, A. L.. Orientação sexual no 5 ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Krys Krust Aymoryel da Silva

SANTOS, A. L.. A utilização da metologia sociointeracinista nos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: LUANA SOUSA DOS SANTOS

SANTOS, A. L.. A influência da violência na relação professor-aluno no contexto escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Lindinalva Arruda da Silva

SANTOS, A. L.. A atuação do pedagogo na área social. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Maria das Dores de Lima de Sampaio

SANTOS, A. L.. A participação da família no contexto escolar: Uma contribuição para os processos de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Maria Celismar de Carvalho Soares

SANTOS, A. L.. Classe hospitalar: Uma análise das condições de ensino e aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Maria Ester Pereira Miranda

SANTOS, A. L.. O gestor escolar como motivador de equipe pedagógica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Priscila Alves da Silva

SANTOS, A. L.. Lúdico como instrumento de ensino no 4 ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Rosângela de Freitas Raulino

SANTOS, A. L.. O papel do orientador educacional. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Suzane Priscila Quintino Alves de Lima

SANTOS, A. L.. Prática Docente: A utilização dos recursos didáticos na disciplina de ciências naturais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Thaila Kariline Furtado Severo

SANTOS, A. L.. O planejamento como instrumento da prática docente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Tânia Luzia Paiva Gomes

SANTOS, A. L.. O lúdico no 3 ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Vera Lúcia Diniz do Nacimento

SANTOS, A. L.. O preparo docente para intervenção frente as manifestações da sexualidade na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Vânia dos Santos

SANTOS, A. L.. A inclusão do aluno com deficiência intelectual em uma escola pública do DF. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Valesca Gomes Leandro de Souza

SANTOS, A. L.. O lúdico no processo de desenvolvimento e aprendizagem no 1 ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Valquíria de Souza Xavier

SANTOS, A. L.. Os desafios do orientador educacional na escola pública. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Débora de Azevedo Fagundes dos Santos

SANTOS, A. L.. A influência do brincar no processo de apredizagem na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Eliane Nascimento Santana

SANTOS, A. L.. Afetividade entre professor e aluno na EJA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Elpídia Mendes Neta Silva

SANTOS, A. L.. Família e escola: Parceiros no processo de aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Marisa Dias dos Santos

SANTOS, A. L.. A inclusão de um aluno com deficiência auditiva: Um estudo sobre os processos de ensino aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Maria Sandra Teixeira de Souza

SANTOS, A. L.. Bullying no ambiente escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Paulianne Martins Monteiro Rodrigues

SANTOS, A. L.. A atividade do pedagogo no ambiente hospitalar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Sara Gadelha da Silva

SANTOS, A. L.. A educação à distância sob a ótica docente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Tatiana Santos

SANTOS, A. L.. Inclusão escolar do aluno com defidiência intelectual em uma escola pública do DF. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Nadir Fernandes da Cruz Ramos

SANTOS, A. L.. A importância dos Jogos pedagógicos na aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Joslaine Lourdes dos Santos e Sabrina Oliveira dos Santos

SANTOS, A. L.. O papel da educação ambiental nas práticas pedagógicas da educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Nayara Nunes Barbosa Ribeiro e Raquel de Oliveira Santos

SANTOS, A. L.. Educação inclusiva: um estudo acerca da inclusão na rede regular de ensino. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Orientou

Jane de O

Carvalho; As caracteristica do coordenador eficiente sobre o olhar do professor da educação infantil; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FRANCISCANO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA; (Orientador);

Marileide

A dificuldade de aprendizagem decorrente de questões emocionais entre as crianças de primeira série do ensino fundamental; ; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FRANCISCANO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA; (Orientador);

ELIANA RIBEIRO SILVA E SILVA

DIFICULDADES NA COMPREENSÃO DA LEITURA E O HÁBITO DE LER; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FRANCISCANO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA; (Orientador);

Dayane Maria Alves de Lima

Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FRANCISCANO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA; (Orientador);

Girlene de A

Lima e Maria Helena Nogueira; FORMAÇÃO INTEGRAL PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Sup; de Educ; Franc; N; S; Fatima; (Orientador);

Andréa Mascarenhas Barros

A invasão dos professores em relação ao trabalho do orientadoreducacional; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Camila Reis Ribeiro dos Santos

A influência da televisão no desenvolvimento dos alunos da educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Carla drumond da Costa

Ensino aprendizagem para menores em vunerabilidade social no Goiás; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Caroline Araújo Soares de Castro

Pedagogia Empresarial a posição dos pedagogos frente à formação continuada; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Danielle da Siva Nascimento

A influência da interação família e escola no desempenho escolar das crianças nos anos iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

DEBORA DE SOUZA SANTOS

O processo de adaptação da criança na creche; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Erica Aparecida da Costa Macedo

A influência da rotina escolar da creche; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Ester Maria de Souza

Educação infantil: Socialização ao sistema escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Elaine Moreira de Souza

A imagem do pedagogo na ótica dos jovens de ensino médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Ivanilde Batista Mroreira

As novas tecnologias na educação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Jaqueline Morais Barros Araújo

A importância da parceria entre família-escola no processo de adaptação na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

João Paulo Longuinho de Lima

A indisciplina dos estudantes de uma turma do 4° ano do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Késsia Silvestre de Alcântara

O trabalho pedagógico frente ao aluno que sofre de bullying; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Leonor Mariano dos Santos

Educação ambiental para o 5° ano do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Lídia Salgado

Avaliação na educação infantil: O real e o ideal; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Lilian Keli da Costa

Orientação educacional na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Lidiane do Rego Marinheiro

Dificuldades e implicações para a implementação da gestão escolar democrática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Marcia de Lima e Silva Alves

O papel do docente na formação educativa de crianças em situação de vulnerabilidade social; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Marise Modesto dos Santos

Escola e família; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Meirielle Honório de Medeiros

Música: A contribuição da música na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Maria do Carmo Dias dos Santos

Evasão ecolar na educação de jovens e adultos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Michelle Cristiane da Silva Quitério

Inteligência múltiplas: identificação na perspectiva do professor; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Monique Silva de Oliveira

O trabalho pedagógico frente a um aluno com dislexia; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Nadja Alves de Oliveira

Bullying na escola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Suellen da Silva Assunçaõ

A importância da atuação dos pedagogos em instituição hospitalar do Distrito Federal; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Patrícia Rodrigues da Silva

Orientação educacional, o real papel do orintador educacional na escola pública; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Talita de Faria Nunes

A percepção dos professores do ensino fundamental sobre a influência da utilização dos jogos pedagógicos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Warlene Rocha Moraes Ribeiro

A influência da autoestima no processo de aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Yara Lorena Araújo da Silva

A participação da família no contexto da educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Liliane Carla Martins Rodrigues

O movimento hip hop na educação não-formal; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Abadia Duarte Guimarães

O que leva os adolescentes e jovens a procurar o ensino EJA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Alice de Oliveira Ribeiro Melo

Pedagogia Empresarial: atribuições do pedagogo em uma empresa do Distrito Federal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Andréa Silva Almeida Cardins

As atribuições do pedagogo em duas empresas Públicas do Distrito Federal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

ANDRÉ LUIZ BERÇOTT

Bullying no ensino fundamental: A percepção dos professores dos anos iniciais para o combate em sala de aula; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Alessandra de Oliveira Leal Fernandes

Educação ambiental (a importãncia da educação ambiental); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Cristiane dos Santos Souza

A relação família e escola na perspectiva do orientador educacional; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Denise Soares de Barros

A avaliação na visão do aluno do 5° ano; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Danielle do Couto da Silva

A participação dos alunos de uma turma do 5° ano do ensino fundamental no projeto de leitura; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Francisca Andrade Santos

As principais causas de evasão na EJA na perspectiva dos professores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Genesis Ribeiro Amorim

A atuação do pedagogo num hospital particular do DF; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Haydeé Mendes dos Santos

O lúdico no processo de aprendizagem na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Izabela Silvana Gonçalves de Almeida

A prática docente en relação a indisciplina numa escola pública do ensino fundamental do DF; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Joetania Andre de Lira

A afetividade na relação professor-aluno no processo ensino aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

João Batista de Morais Barreto

A geografia e a dificuldade de aprendizagem na perspectiva do aluno do 5° ano do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Kelvia Batista Tavares

Aplicação da lei 10; 639/03 história e cultura afro-brasileira na persectiva dos professores de uma escola pública do DF; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Luana Gomes

Educação ambiental nas séries iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Leidiane Gonçalves Ferreira

A avaliação como ferramenta de exclusão na Educação de Jovens e Adultos em uma escola na Samambaia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Maria Verônica Xavier Cunha

Os pontos positivos e negativos da participação dos pais em uma escola pública de Taguatinga; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Mayrla Tavares da Silva

Trantorno de defcit de atenção e hiperatividade: O desafio do professor; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Marislene Pereira de Jesus

A utilização do Lego Udecatios como auxílio do ensino fundamental no aprendizado escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Alda Lino dos Santos;

Produções bibliográficas

  • SANTOS, A. L. . Conselho de Classe: Um Exame para a Perspectiva da Disciplina e da Ação. 1. ed. Alemanha: Alda Lino dos Santos, 2017. v. 1. 100 páginasp .

  • SANTOS, A. L. ; SILVA, A. R. ; SANTOS, M. C. A. B. . O impacto da formação oferecida pela Academia de Polícia Militar do Distrito Federal (APMB) na atuação do Oficial Policial Militar. In: VIII Encontro Nacional da ANDHEP, 2014, São Paulo- SP. VIII Encontro Nacional da ANDHEP. SP, 2014. p. 1204-1217.

  • SANTOS, A. L. ; FRANCO, L. L. M. M. ; ROMEIRO, A. C. V. L. . CURRÍCULO PRESCRITO PARA DOCÊNCIA NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA EM TRÊS REGIÕES DO BRASIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. L. ; SALVIANO, A. R. M. ; CIARALLO, G. ; LUCENA, C. R. . Concepções e Implicações da docência do Ensino Superior na formação policial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, A. L. ; SANTOS, M. C. A. B. ; SILVA, A. R. . O IMPACTO DA FORMAÇÃO OFERECIDA PELA ACADEMIA DE POLICIA MILITAR DO DISTRITO FEDERAL (APMB) NA ATUAÇÃO DO OFICIAL POLICIAL MILITAR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, A. L. ; Florêncio . SANTOS, Alda Lino dos ; RODRIGUES JÚNIOR, J. F. . Conselho de classe: um exame pela perspectiva da discrepância e da ação. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2006, Cuiabá, MT. Caderno de Resumos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SANTOS, A. L. . Profissão Pedagogo. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. L. . Perfil do Professor da Educação Infantil. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. L. . Pedagogia da Qualidade Total. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. L. . O que é avaliar?. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. L. . A Arte de Contar História. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. L. . Didática Sempre. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. L. . Prática de Ensino no Ensino Fundamental. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. L. . Conselho de Classe entre o Real e o Ideal. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2012

Medalha Alferes Joaquim José da Silva Xavier ( Medalha Tiradentes ), Governo do Distrito Federal / Polícia Militar do Distrito Federal.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2021

Ministério da Justiça

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Geral de Ensino, Carga horária: 40

2009 - 2020

Instituto Superior de Ciências Policiais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ASSESSORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 20

2009 - 2020

Academia da Polícia Militar do Distrito Federal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora Técnico Pedagógica, Carga horária: 20

2018 - 2019

REDE EAD SENASP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CONSULTORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 20

2008 - 2012

Centro Universitário Estácio Brasília, Estácio Brasília

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24

2008 - 2009

Instituto Sup. de Educ. Franc. N. S. Fatima

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora das disciplina Princípio de Gestão e Gestão I e II

2001 - 2009

Centro de Ensino do Brasil

Vínculo: Professor autonomo, Enquadramento Funcional: autonomo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2009

Centro de Ensino do Brasil

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagogica do Curso de Pedagogia, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2001

    Ensino, Pedagogia, Fiilosofia e Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I e II, Estagio Curricular, Fundamentos Teoricos Metodologicos das Ciencias Sociais, Fundamentos Teoricos e Metodologicos da Alfabetização

  • 01/2002 - 01/2003

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Assessora da Direção.

2001 - 2001

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Filosofia da Educação