Maria Verônica de Melo

Mestranda em Ciências da Educação na Universidade Autônoma de Assunção, PY. Possui graduação em Licenciatura Plena em Química (1989) e Química Industrial (1993). É efetivo - Secretaria de Estado da Educação - Amapá. Exerce suas funções no Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual (CAP), onde transcreve, adapta, revisa e imprime material didático para o sistema braille. Atuou no PARFOR da instituição Universidade do Estado do Amapá. Atuou no curso de Licenciatura Plena em Química na Universidade do Estado do Amapá.

Informações coletadas do Lattes em 10/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização para Professores

2004 - 2004

Instituto Benjamin Constant
Título: Deficiencia Visual
Orientador: Maria da Glória Almeida

Especialização em Ensino de Ciências

1994 - 1995

Universidade Estadual da Paraíba
Título: Estudo dos efeitos da destruição da camada de ozônio sobre o planeta Terra
Orientador: Maria de Fátima Nascimento de Sousa

Graduação em Química Industrial

1991 - 1993

Universidade Estadual da Paraíba

Graduação em Licenciatura Plena

1986 - 1989

UNIVERSIDADE REGIONAL DO NORDESTE

Ensino Médio (2º grau)

1978 - 1980

Colégio Estadual da Prata

Formação complementar

2017 - 2017

Escrita Cursiva e Pré Braille para Reabilitandos. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2017 - 2017

Áudio descrição. (Carga horária: 40h). , Fundação de Apoio ao Ensino, Pesq. e a Extensão do Inst. Benjamin Constant, FAIBC, Brasil.

2016 - 2016

Braille Facil. (Carga horária: 40h). , Centro de Apoio Pedagógico à Pessoa com Deficiência Visual, CAP, Brasil.

2015 - 2015

Assinatura Cursiva. (Carga horária: 40h). , Centro de Apoio Pedagógico à Pessoa com Deficiência Visual, CAP, Brasil.

2010 - 2010

Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Amapá, UEAP, Brasil.

2004 - 2004

Especialização de Professores. (Carga horária: 550h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: EDUCAÇÃO.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Organização de eventos

MELO, M. V. . Encontro Estadual de Profissionais da Educação Especial na Área da DV. 2014. (Outro).

MELO, M. V. . CURSO DE ORIENTAÇÃO EMOBILIDADE. 2008. (Outro).

MELO, M. V. . Aperfeiçoamento em Braille Avançado. 2008. (Outro).

MELO, M. V. . Curso de Capacitação na área de Deficiência Visual. 2008. (Outro).

MELO, M. V. . Fundamentos Essenciais para Alfabetização em Braille. 2008. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro dos grupos de pequisa em fármacos e Química computacional apicada da Unifap. 2013. (Encontro).

I Congresso Amapaense sobre Síndrome de Down: inclusão escolar, saúde e direitos da criança com Síndrome de Down.. 2012. (Congresso).

A Ciência da Motricidade Humana como facilitadora de leitura e escrita do Deficiente Visual. 2011. (Outra).

Oficina de Braille.Escrita e leitura em Braille. 2011. (Oficina).

Oficina do sistema Braille.Sistema Braille. 2011. (Oficina).

Oficina de Braille.Escrita e leitura do sistema Braille. 2010. (Oficina).

Tecnologias Assistivas, Projetos e acessibilidade: promovendo a inclusão de deficientes. 2008. (Outra).

1Encontro Amapaense sobre Biocombustíveis. 2007. (Encontro).

3 Congresso Internacional sobre Formação de professores e Práticas Pedagógicas. 2007. (Congresso).

7ª Oficina para Inclusão Digital. 2007. (Oficina).

Introdução aos mecanismos das reações orgânicas. 2007. (Outra).

Seminário Regional de Capacitação de Conselhos Estaduais e Municipais de Direitos da pessoa com Deficiência. 2007. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Taiana Lobato Dias

MELO, M. V.; Mota, L.J. T.; Bittencourt, L.S.. Baixo rendimento nas aulas de Química: dificuldades matemáticas e interpretativas no Segundo ano do Ensino médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: Katiana Regina da Conceição Auustin

RODRIGUES, E. N. B.;MELO, M. V.. O professor de Ciências e a prática reflexiva: estudo com professores da sétima série do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: Wilker Sathoro Pinheiro Kawakami

MELO, M. V.; RODRIGUES, E. N.; ALMEIDA, S. S. M.S.. A QUESTÃO SOCIAL DO ALCOOLISMO COMO UMA ABORDAGEM ALTERNATIVA PARA O ENSINO DA FUNÇÃO QUÍMICA ORGÂNICA ÁLCOOL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: Ryan da Silva Ramos

MELO, M. V.; RODRIGUES, E. N.; ALMEIDA, S. S. M.S.. Inovação no ensino médio: uma abordagem da Química Forense voltada para o ensino de Química. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em quimica) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: Anne Carolina Pacheco de Souza

MELO, M. V.; ALMEIDA, M. D. C.; SERRÂO, D. S.. O processo de ensino aprendizagem dos deficientes auditivos sobre a disciplina Química na Escola Estadual Tiradentes no município de Macapá - AP. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em quimica) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: Rocilda Dias de Araújo

MELO, M. V.; ALMEIDA, S. S. M.S.; SERRÂO, D. S.. O ensino da Química Orgânica por meio materiais domésticos: uma alternativa para desenvolver a criticidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em quimica) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: Renato Damasceno Trindadee Irllan Rodrigues Nascimento

MELO, M. V.; SANTOS, C. B. R.; SERRÂO, D. S.; MACÊDO, W. J. C.. A qualidade do ensino de Química: um estudo de caso em duas escolas no município de Macapá - AP. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em quimica) - Universidade do Estado do Amapá.

Orientou

Silvana Simão Batista Leite

Recursos didáticos utilizados nas aulas de Ciências para alunos com deficiência visual do Ensino Fundamental II; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Maria Verônica de Melo;

Francisco Barbosa do Monte

PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE QUÍMICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Maria Verônica de Melo;

Leide Cleide Batista Gomes

O ensino da Química para discentes com deficiência visual das escolas públicas de nível médio de Macapá - AP; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Maria Verônica de Melo;

Clebson da Silva Ramos e Marcos Alexandre Costa de Sousa

TICS NO ENSINO MÉDIO: utilização do ambiente virtual Moodle e hipermídias educacionais nas aulas de Química; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Maria Verônica de Melo;

Paulo Artur dos Santos Negreiros e Annie Priscila M

Barbosa; A formação e prática docente influenciando no processo ensino aprendizagem de químicanas escolas públicas do Amapá; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Maria Verônica de Melo;

Rozires Pereira leão e Rosilene Viegas Lopes

A prática de ensino em Química: a educação ambiental como tema transversal no nível médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Maria Verônica de Melo;

Produções bibliográficas

  • MELO, M. V. . A importância do conceito de pilhas e baterias em Química no ensino médio par alunos em uma escola pública em Macapá, AP. VII CONEDU , v. Unico, p. 1, 2020.

  • MELO, M. V. ; GONZALEZ, J. A. T. . A importância dos recursos didáticos adaptados para alunos com deficiência visual nas aulas de Ciências e Química. VII CONEDU , v. Unico, p. 1, 2020.

  • MELO, M. V. . O perfil do professor e a abordagem do conhecimento químico no 9 ano em escolas públicas de Macapá, AP, Brasil. In: IV Congresso Nacional de Educação, 2017, João Pessoa - PB. O perfil do professor e a abordagem do conhecimento químico no 9 ano em escolas públicas de Macapá, AP, Brasil, 2017. v. 1.

  • MELO, M. V. . O CAP E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: CONTRIBUINDO PARA ACESSIBILIDADE AO CURRÍCULO ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. In: II Congresso Internacional de Educação Inclusiva e I Jornada Chilena, 2016, Campina Grande -PB. O CAP E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: CONTRIBUINDO PARA ACESSIBILIDADE AO CURRÍCULO ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, 2016.

  • Rodrigues, R. dos S. ; CORDEIRO, R. M. ; MOREIRA, M. F. ; MELO, M. V. . CAP E PROFESSOR DO AEE: RELAÇÃO DE COOPERAÇÃO PELA INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL. In: VII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2016, São Carlos - SP. CAP E PROFESSOR DO AEE: RELAÇÃO DE COOPERAÇÃO PELA INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL, 2016.

  • Santos, C. B. R. ; MELO, M. V. ; Gomes, L. C. B. . O ensino da química para discentes com deficiência visual das escolas públicas de nível médio de Macapá - AP. In: 51 Congresso Brasileiro de Química, 2011, São Luiís - MA. 51 Congresso Brasileiro de Química, 2011.

  • MELO, M. V. ; LEÃO. R. P. ; LOPES, R. V. ; Santos, C. B. R. . A prática de ensino em Química: a Educação Ambiental como tema transversal no nível médio. In: 51 Congresso Brasileiro de Química, 2011, São Luis - MA. 51 Congresso Brasileiro de Química, 2011.

  • MELO, M. V. ; NERY, F. A. S. ; MELO, R. P. ; SANTOS, C. B. R. ; AQUINO, A. J. ; LIMA, M. M. G. . Avaliação da atividade antifúngica da Adenocalymma alliaceum (cipó-d'alho). In: 50 Congresso Brasileiro de Química, 2010. 50 Congresso Brasileiro de Química, 2010.

  • MELO, M. V. ; SANTOS, C. B. R. . ANÁLISE MICROBIOLÓGICA DA ÁGUA CONSUMIDA PELA COMUNIDADE DE SANTANA DO AURÁ E ÁREAS ADJACENTES (ANANINDEUA-PA). In: Congresso Brasileiro de Química, 2010, São Luis - MA. ANÁLISE MICROBIOLÓGICA DA ÁGUA CONSUMIDA PELA COMUNIDADE DE SANTANA DO AURÁ E ÁREAS ADJACENTES (ANANINDEUA-PA), 2010.

  • MELO, M. V. ; SANTOS, C. B. R. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUA RELEVÂNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Congresso Brasileiro de Química, 2009, Porto Alegre - RS. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUA RELEVÂNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL, 2009.

  • MELO, M. V. ; BEZERRA, R. M. ; ANDRADE, E. M. B. ; SANTOS, C. B. R. ; FREIRE, A. P. S. . Metodologia do Ensino de Química para alunos com deficiência visual numa escola pública em Macapá AP. In: Congresso Brasileiro de Química, 2016, Belém. Metodologia do Ensino de Química para alunos com deficiência visual numa escola pública em Macapá AP, 2016.

  • MELO, M. V. . CAP e professor do AEE: relação de cooperação pela inclusão do aluno com Deficiência Visual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, M. V. . O CAP e a formação continuada de Professores: contribuindo para a Acessibilidade ao currículo às pessoas com Deficiência Visual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, M. V. . O ENSINO DA QUÍMICA PARA DISCENTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE NÍVEL MÉDIO DE MACAPÁ - AP. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELO, M. V. . A prática de ensino em Química: a educação ambiental como tema atransversal no nível médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, M. V. . AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTIFUNGICA DA ADENOCALYMMA ALLIACEUM. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, M. V. ; SANTOS, C. B.R. . ANÁLISE MICROBIOLÓGICA DA ÁGUA CONSUMIDA PELA COMUNIDADE DE SANTANA DO AURÁ E ÁREAS ADJACENTESÁ (ANANINDEUA - PA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, M. V. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUA RELEVÂNCIA NO ENSINO FUNDAmENTAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

MELO, M. V. ; MOREIRA, M. F. . Construção e Adaptação de Recursos Didáticos para pessoa com Deiciência Visual. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, M. V. . Braille Fácil. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, M. V. . Curso de Braille Avançado. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, M. V. . Curso de Braille Básico. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, M. V. . NOÇÕES BÁSICAS DE BRAILLE. 2010 (MINI CURSO) .

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Estado da Educação, Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual. , Avenida Almirante Barroso, nº 1124, Santa Rita, 68900-000 - Macapa, AP - Brasil, Telefone: (96) 32125267

Experiência profissional

1996 - Atual

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2002 - 12/2002

    Direção e administração, Sexretaria de Estado de Transportes.,Cargo ou função, Gerente de Subgrupo de Atividades de Projetos Viários para o Bailique.

  • 02/1996 - 12/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química

  • 02/1996 - 12/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências

  • 08/1994 - 12/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química

  • 09/1992 - 07/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química

2009 - 2013

Universidade do Estado do Amapá

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
A função de professora era exercida por contrato administrativo.