José Guilherme da Silva Lopes

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Produções bibliográficas

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• BASSOLI, F. ; LOPES, J. G. S. . Grupos Colaborativos de Professores e Desenvolvimento Profissional Docente: Concepções, Contribuições e Desafios. REVISTA INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (RIPF) , v. 9, p. 1-32, 2024.

• MEDEIROS, V. I. ; LOPES, J. G. S. . O CURRÍCULO DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: a reflexão sobre a Base Nacional Comum Curricular por professores de Ciências promovidas por uma pesquisa colaborativa. Revista Espaço do Currículo , v. 16, p. 1-15, 2023.

• Lopes, José G.S. ; DUQUE, B. B. L. . Divulgação da ciência nas escolas: contribuições do projeto ?A Ciência que fazemos? da Universidade Federal de Juiz de Fora. Revista Aman-Ti-Kyr: Estudos Interdisciplinares em Educação , v. 8, p. 28-33, 2023.

• MEDEIROS, V. I. ; LOPES, J. G. S. . A PESQUISA COLABORATIVA COMO CAMINHO PARA A SUPERAÇÃO DO ISOLAMENTO DOCENTE ENTRE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA , v. 9, p. 288-308, 2023.

• FERRAZ, VICTOR GOMES LIMA ; LOPES, JOSÉ GUILHERME DA SILVA . Formação continuada para a docência no Ensino Superior: a visão de professores e as contribuições de espaços de compartilhamento de experiências. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) , v. 13, p. 1-26, 2022.

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• FERRAZ, V. G. L. ; Mota, D. C. S. ; LOPES, J. G. S. . UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR AO LONGO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM QUÍMICA: O ESTÁGIO DE DOCÊNCIA E A TUTORIA. RBPG - REVISTA BRASILEIRA DA PÓS-GRADUAÇÃO , v. 16, p. 1-23, 2020.

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• BASSOLI, F. ; LOPES, J. G. S. . DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE EM UM GRUPO COLABORATIVO: REFLEXÃO CRÍTICA E FORMAS DE COLABORAÇÃODESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE EM UM GRUPO COLABORATIVO: REFLEXÃO CRÍTICA E FORMAS DE COLABORAÇÃO. Ensenanza de Las Ciencias , v. extra, p. 2441-2445, 2017.

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• Lopes, José G.S. . Escola Básica: Lugar de divulgação científica? Como realizar?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Lopes, José G.S. ; LEAO, M. F. . Mesa-redonda: A pós-graduação na formação docente em química: pesquisador que ensina ou professor que pesquisa?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Lopes, José G.S. . Mini-curso: A formação para a docência no ensino superior e os desafios da extensão universitária. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Lopes, José G.S. ; FURLANI, J. M. S. ; JANERINE, A. S. . Mesa-redonda: Mesa redonda: A formação de professores e as contrarreformas na educação básica e superior. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Lopes, José G.S. . A Ciência que fazemos: diálogos entre estudantes da educação básica e pesquisadores da UFJF construídos a partir de histórias em quadrinhos biográficas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, L. F. ; Lopes, José G.S. . Mesa-redonda: Aulão #REVOGAENEM. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOPES, J. G. S. ; AZEVEDO, M. A. R. ; TEIXEIRA, T. S. . Roda de Conversa intitulada Diálogos com e entre professores formadores de outros professores. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOPES, JOSÉ GUILHERME DA SILVA . Encontro de coordenadores do programa PCE - CNPq. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOPES, J. G. S. . A Química e o Coronavírus (Live). 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LOPES, J. G. S. . Reflexões sobre experiências de formação acadêmico-profissional e continuada em tempos de Ensino Remoto Emergencial (Live). 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LOPES, J. G. S. ; FARIA FILHO, L. M. . Escola Básica: Lugar de divulgação científica? - Mesa-redonda. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Lopes, José G.S. . Grupos colaborativos e a formação continuada de professores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERRAZ, V. G. L. ; LOPES, J. G. S. . Docência em Química no Ensino Superior: desafios e reflexões sobre a prática docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOPES, J. G. S. . Docência no Ensino Superior: Desafios e oportunidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LOPES, J. G. S. . Estratégias de formação inicial e continuada para licenciandos e professores do ensino básico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Lopes, José G.S. ; FREITAS-REIS, I. . Grupo de trabalho: Trabalhos de coordenadores de cursos de graduação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOPES, J. G. S. . Pesquisa em Ensino de Química e Licenciatura em Química: cenário e perspectivas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LOPES, J. G. S. . Envolvimento da área de Educação Química na Rede Mineira de Química. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LOPES, J. G. S. . O currículo da Licenciatura e a formação de professores de Química. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LOPES, J. G. S. . Análise do processo reflexivo de professores de Química na reconstrução dos papéis em sala de aula. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LOPES, J. G. S. ; OLIVEIRA, L. F. C. . Determinação de Parâmetros Físico-Químicos de Íons Oxocarbônicos em Solução Aquosa. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Valle, M. S. ; FERNANDES, L. C. ; DUQUE, B. B. L. ; LOPES, J. G. S. . HQ - A Ciência que fazemos - Pesquisador Eduardo Magrone. Juiz de Fora: Gráfica América, 2022 (História em quadrinhos - HQ).

• CRAMONEZ, J. V. ; RABELLO, M. A. M. ; SOARES, L. P. ; FERNANDES, L. C. ; DUQUE, B. B. L. ; LOPES, J. G. S. . HQ - A Ciência que fazemos - Pesquisadora Isabel Gonçalves Leite. Juiz de Fora: Gráfica América, 2022 (História em quadrinhos - HQ).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Colaboratório de Semiótica Cognitiva, Descrição: O Projeto "Colaboratório de Semiótica Cognitiva" é um projeto que envolve três domínios de investigação: Educação Matemática, Educação Científica, e Artes. Seu propósito é investigar a relação entre diversos processos cognitivos, aprendizagem, e o uso de artefatos. Ele baseia-se no externalismo semiótico de C.S.Peirce, e no que é conhecido como paradigma 4E (embodied, embedded, enactive, extended cognition), em Ciência Cognitiva. O externalismo defende a hipótese que diversas habilidades cognitivas dependem, de modo não trivial, da manipulação de artefatos cognitivos disponíveis. O projeto se concentra no fenômeno da criatividade, raciocínio diagramático, metacognição e tarefas de solução de problemas (por meio de Experimentos Mentais, correlação fala-gesto, e outros meios), a partir desta perspectiva. O Colaboratório associa insights, métodos e protocolos experimentais da Semiótica, Ciência Cognitiva, Linguística Cognitiva, Antropologia, Ensino da Matemática, Ensino de Ciências e História das Ciências. As principais questões incluem: como a criatividade (científica, matemática, musical) depende da manipulação de artefatos cognitivos e semióticos? Como eles (artefatos) atuam, em diversas escalas temporais (sócio-históricas, físicas, culturais), na solução de problemas complexos? Examinamos a atuação de diversos artefatos em processos como inferência abdutiva, exploração de espaços de problemas e de antecipação de soluções. A principal hipótese é que tais processos têm seus custos externalizados através de artefatos cognitivos disponíveis, com impactos notáveis na aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jose Guilherme da Silva Lopes - Coordenador / Willian José da Cruz - Integrante / Alvaro Joao Magalhaes de Queiroz - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2022 - Atual

  A CIÊNCIA QUE FAZEMOS: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO DE DIVULGADORES NA UNIVERSIDADE, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Jose Guilherme da Silva Lopes - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Outra.

• 2019 - 2022

  A Ciência que fazemos: Divulgação científica envolvendo Universidade e Educação Básica, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jose Guilherme da Silva Lopes - Coordenador / Bárbara Bastos de Lima Duque - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2019 - 2022

  Práticas Inovadoras para o ensino de ciências na educação básica, Descrição: Práticas Inovadoras para o ensino de ciências na educação básica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Jose Guilherme da Silva Lopes - Integrante / Eloi T. César - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1

• 2013 - Atual

  Formação continuada de professores de Ciências, Descrição: Estudo dos saberes docentes e elaboração e desenvolvimento de atividades de formação de professores em uma perspectiva colaborativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Jose Guilherme da Silva Lopes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1

• 2011 - Atual

  O conhecimento químico de egressos do ensino médio, Descrição: .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jose Guilherme da Silva Lopes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2010 - Atual

  A Formação Inicial e continuada de professores de Química da educação básica, Descrição: Estudo dos diferentes saberes docentes visando compreender as dificuldades e potencialidades apresentadas pelos professores de Química e Ciências tanto no que diz respeito ao ensino de conceitos da química quanto às metodologias de ensino. O principal objetivo é contribuir para a formação inicial dos licenciandos em química e, paralelamente, para a formação continuada de professores da rede pública de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Jose Guilherme da Silva Lopes - Coordenador / Ivoni de Freitas Reis - Integrante / Victor Gomes Lima Ferraz - Integrante / Lilian Guiduci de Melo - Integrante / Paulo Ricardo da Silva - Integrante / Christiani Marcelo Machado Pyramides - Integrante / Luiz Alberto da Silva Junior - Integrante / Sílvio Ivanir de Castro - Integrante / Cláudia Sanches de Melo Aliane - Integrante / Fernanda Bassoli Rosa - Integrante., Número de produções C, T & A: 10

• 2009 - Atual

  Estudo do Currículo de Química no Ensino Fundamental visando à elaboração de estratégias de formação inicial e contínua de professores para o Ensino Básico, Descrição: .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jose Guilherme da Silva Lopes - Coordenador / Rita de Cássia Reis - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios