Regina Campos Salles Moraes Abreu
Especialização em Gestão e Tecnologias Ambientais pelo Programa de Educação Continuada da Escola Politécnica da USP - Graduação em Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo. Atualmente é professora de Didática do Ensino de Ciências e Educação Ambiental e de Natureza e Sociedade para a Educação Infantil do Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades. Mestranda do Curso Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática na Universidade Federal do ABC.
Informações coletadas do Lattes em 17/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática
2013 - Atual
Universidade Federal do ABC
Rosana Louro Ferreira Silva.
Especialização em Gestão e Tecnologias Ambientais MBA-USP
2003 - 2005
Escola Politécnica da Universidade de São Paulo
Orientador: Luiz Alexandre Kulay
Graduação em Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas
1977 - 1982
Formação complementar
2013 - 2013
Características de pesquisas em ensino de ciências. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2009 - 2009
Educação Ambiental e a formação do professor. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2007 - 2007
Introdução à Psicologia Analítica. (Carga horária: 32h). , Sociedade Brasileira de Psicologia Analítica.
2005 - 2005
Extensão universitária em Alfabetização de Adultos em Contextos Letrados. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos Educacionais Vera Cruz.
2004 - 2004
Formação de agente ambiental de limpeza urbana. (Carga horária: 40h). , Departamento de Limpeza Urbana da Secretaria Municipal de São Paulo.
1992 - 1992
Forum Ed. Amb. coordenação M. Sorrentino. (Carga horária: 40h). , Organizações Governamentais e não Governamentais do Estado de São Paulo.
1981 - 1981
Anatomia e Identificação de Madeiras. (Carga horária: 320h). , Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo.
1980 - 1980
Jardinagem. , Departamento de Parques e Áreas Verdes da Prefeitura Municipal de São Paulo.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Participação em eventos
Aportes de las didácticas disciplinares a la educación infantil..Enseñanza de las Ciencias Naturales e Sociales. 2012. (Seminário).
8º Congresso de Educação para o Desenvolvimento. O mundo do trabalho e a produção escolar. 2000. (Congresso).
7º Congresso de Educação para o Desenvolvimento. A intervenção do educador na sala de aula considerando o processo inconsciente grupal. 1998. (Congresso).
6º Seminário de Educação e Sociedade.A escola que se tem. A escola que se deseja. 1997. (Seminário).
5º Congresso de Educação para o Desenvolvimento. A ciência através dos tempos: uma proposta interdisciplinar para o ensino de química, física, biologia e matemática tendo como eixo a História da Ciência. 1995. (Congresso).
4º Congresso de Educação para o Desenvolvimento. Integrando ciências ao programa das séries iniciais. 1994. (Congresso).
4º Congresso de Educação para o Desenvolvimento. Vivenciando a físca na 8ª série. 1994. (Congresso).
3º Congresso de Educação das Escolas do Grupo. A função do coordenador pedagógico. 1993. (Congresso).
II Fórum de Educação Ambiental.Educação Ambiental. 1992. (Outra).
1º Congresso de Educação das Escolas do Grupo. Ciências. 1991. (Congresso).
1º Congresso de Educação das Escolas do Grupo. Pré-álgebra e álgebra para professores de 3ª a 6ª séries. 1991. (Congresso).
4º Congresso de Educação para o Desenvolvimento. O papel do professor no ensino:conhecimento espontâneo e conhecimento escolar. 1984. (Congresso).
Orientou
Critérios de seleção dos conteúdos trabalhados em aulas de ciência ministrada por professor não especialista; ; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pdagogia) - Instituto Singularidades; (Orientador);
Os conteúdos trabalhados nas aulas de ciências e a vida pessoal dos alunos; ; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pdagogia) - Instituto Singularidades; (Orientador);
Produções bibliográficas
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MORAES ABREU, R. ; Silva, Cacau L. . A exploração do ambiente natural: o pátio como recurso para a formação das crianças de 0 a 3 anos.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MORAES ABREU, R. . Oficina de atualização em Ciências: calorias, calorias, o problema nosso de cada dia.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
MORAES ABREU, R. . Sala de Aula nas Férias. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Proposta pedagógica elaborada para o livro Férias na Antártica de Laura, Tam).
Projetos de pesquisa
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2003 - 2005
A separação do lixo e a Educação Ambiental, Descrição: O projeto investigou a adesão do cidadão comum à separação de resíduos sólidos recicláveis, Identificando causas potenciais de insucessos e, a partir disso, propondo soluções que estimulem a participação efetiva dos munícipes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Regina Campos Salles Moraes Abreu - Coordenador / Luiz Alexandre Kulay - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2010 - 2011
Escola Estadual Martins FranciscoVínculo: Professor eventual, Enquadramento Funcional: professora de ciências, Carga horária: 25
1982 - 2009
Escola Nova Lourenço CastanhoVínculo: funcionária contratada, Enquadramento Funcional: professora e coordenadora educacional, Carga horária: 40
Outras informações:
Não trabalhei nesta instituição nos períodos entre: 27/02/1987 a 01/08/1991 e 19/01/2004 a 01/02/08
2000 - 2002
Escola Viva Ensino Fundamental e MédioVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
1980 - 1982
Colégio GáveaVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
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