Andrea Lopes dos Reis

Pedagoga Especializada em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro e Pós-graduada pela PUC em Transtorno do Espectro do Autismo e Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. Fundadora e consultora educacional da empresa Soluções Inclusivas. Possuo larga experiência na formação dos professores, estagiários e auxiliares de ensino na área da didática inclusiva, manejo comportamental, elaboração de material didático especializado, além da orientação de pais e terapeutas. Como assessora e consultora entende a Inclusão como um processo que abrange a diversidade humana envolvendo acessibilidade, relações étnico-raciais, de gênero, de equidade socioeconômica, inclusão digital entre outras. Atua como banca de concursos públicos, autora e professora conteudista de livros didáticos acessíveis e educação à distância. Principais temas de pesquisa e orientação: educação especial na perspectiva inclusiva na educação básica, desigualdade de oportunidades educacionais, classes sociais e raciais, transições de pessoas com deficiência da escola para o trabalho, formação de professores, desenho universal para a aprendizagem, tecnologia assistiva, comunicação alternativa, bilinguismo, e inovação tecnológica aplicada à Inclusão.

Informações coletadas do Lattes em 09/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

2020 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Especialização em andamento em Transtorno do Espectro do Autismo

2018 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclu

2012 - 2014

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: ALTERNÂNCIA DE PAPEIS: UM CAMINHO PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
Orientador: Mara Lucia Cruz

Graduação em PEDAGOGIA

2005 - 2009

Centro Universitário da Cidade, UniverCidade
Título: A inclusão de Alunos surdos na Rede Regular de Ensino
Orientador: Carlos Augusto Alves Duarte

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2001

Instituto de Educação Sarah Kubitschek

Formação complementar

2020 -

Autismo : Práticas de Inclusão e Desenvolvimento no Ambiente Escolar. (Carga horária: 180h). , INSTITUTO FAROL CENTRO DE EXCELÊNCIA E INOVAÇÃO EM AUTISMO, IFCEA, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Inclusão - As crianças cresceram e agora?. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Ensino e Aprendizagem para estudantes com deficiência. (Carga horária: 144h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em X Curso de Formação Continuada em Neuroeducação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em LIBRAS - NÍVEL III. (Carga horária: 50h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2015 - 2015

BACLE - Bateria de Avaliação das Competências de Aprendizagem da Leitura e. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2015 - 2015

Teamteaching. (Carga horária: 5h). , Deutsche Auslandsschulen International, DAS, Alemanha.

2014 - 2014

Extensão universitária em Produção de Material Didático Especializado. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2014 - 2014

Gerenciando Comportamentos Inadequados. (Carga horária: 6h). , Pyramid Educational Consultants, PECS, Brasil.

2014 - 2014

Semente: Educação Com Significado. (Carga horária: 21h). , Casa Soul, CS, Brasil.

2014 - 2014

Ensinando Habilidades de Comunicação Críticas. (Carga horária: 6h). , Pyramid Educational Consultants, PECS, Brasil.

2012 - 2012

Intervenções Didáticas no Processo de Apropriação da Escrita Alfabética. (Carga horária: 18h). , Escola da Vila Centro de Formação, EVC, Brasil.

2012 - 2012

Curso Basico de PECS ( Sistema de Comunicação por Troca de Figuras). (Carga horária: 13h). , Pyramid Educational Consultants, PECS, Brasil.

2012 - 2012

Tecnologia assistiva para inclusão do aluno com autismo: teoria e aplicação. (Carga horária: 3h). , Instituto Nacional de Educação, Tecnologia e Pesquisa, INETEP, Brasil.

2011 - 2011

Inclusão Escolar: Da Teoria á Prática. (Carga horária: 12h). , Escola Alemã Corcovado, EAC, Brasil.

2011 - 2011

Situações Didáticas de Escrita na Alfabetização. (Carga horária: 7h). , Escola da Vila Centro de Formação, EVC, Brasil.

2010 - 2010

Transition Training. (Carga horária: 10h). , Terra UNA, TUNA, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Apropriação da Leitura e Escrita Competente: Estratégias para seu Enfrentam. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2003 - 2003

A Psicomotricidade na Sala de Aula. (Carga horária: 7h). , Conservatório de Música de Niterói, CMN, Brasil.

2003 - 2003

Técnicas Artísticas para a Educação Infantil. (Carga horária: 7h). , Conservatório de Música de Niterói, CMN, Brasil.

2002 - 2002

A superação das dificuldades da escrita através da escrita. (Carga horária: 7h). , Espaço de Formação do Educador Infantil, EFEI, Brasil.

2000 - 2000

Contação de Histórias como Recurso Didático. (Carga horária: 8h). , SENAC, S_FORN, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Altas Habilidades e Superdotação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Relações Étnico Raciais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Libras.

Participação em eventos

Conferência Anual de Transtorno do Espectro Autista. 2018. (Outra).

Janelas da Percepção: Escuta Sensorial. 2018. (Outra).

Regionalen Fortbildung Inklusion III (DAS). 2017. (Seminário).

Simpósio Carioca sobre O Transtorno do Espectro Autista ( PUC -RJ). 2017. (Simpósio).

Educação Continuada- Escola Alemã Corcovado.PECS e o uso da Comunicação Alternativa. 2016. (Oficina).

A Pisiquiatria da Infância e Adolescência e suas Repercussões ao lao Long da Vida - Santa Casa da Misericórdia. 2015. (Simpósio).

A Psiquiatria da Infância e Adolescência e suas Repercussões ao longo da vida (Santa Casa da Misericórdioa RJ)a. 2015. (Simpósio).

Bilinguismo e Inclusão do Instituto de Letras UERJ.Inclusão e o aprendizado da língua estrangeira. 2015. (Outra).

Educação Inclusiva: Adaptação Curricular.Adaptação Curricular Experiências e Praticas. 2015. (Seminário).

Experiências Surdas: Politicas e Práticas - INES. 2015. (Congresso).

I Encontro de Educação Infantil - Saberes e Praticas Compartilhadas - IBC. 2015. (Encontro).

Simpósio Nacional de Tecnologia Assistiva do Instituto Benjamin Constant. 2015. (Simpósio).

Teamteaching (Deustche Auslandsschulen International). 2015. (Seminário).

Tecnologia Assistiva - IBC. 2015. (Simpósio).

Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 3 - UFRJ.ALTERNÂNCIA DE PAPEIS: UM CAMINHO PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação III (ufrj). 2013. (Seminário).

Cúpula dos Povos na Rio + 20 por Justiça Social e Ambiental. 2012. (Outra).

Intervenções Didáticas no Processo de Apropriação da Escrita Alfabética(Escola da Vila). 2012. (Outra).

O Desafio de Educar: Discutindo a Inclusão Escolar ( SIMPRORIO). 2012. (Seminário).

Tecnologia Assistiva para Inclusão do aluno com Autismo: Teoria e Aplicação (INT). 2012. (Oficina).

8º Jornada de Educação do Estado do Rio de Janeiro e 2º feira de de Produtos e serviços para a Educação. 2011. (Feira).

Autismo : dos Mitos ás Evidências Científicas - Santa Casa da Misericórdia RJ. 2011. (Simpósio).

IX Congresso Internacional e XV Seminario Nacional do INES- O lugar do conhecimento: Identidade, Sujeito e Subjetividade. O lugar do conhecimento: Identidade, Sujeito e Subjetividade. 2010. (Congresso).

Linguagem em Foco: Educação Bilíngue para Surdos - UERJ. 2010. (Seminário).

Produções bibliográficas

REIS, A. L. ; CARVALHO, P. P. . Alternância de Papéis: Um caminho para Inclusão de Alunos TEA na Rede de Ensino. In: Seminário Internacional em Educação: Universidade e Participação 3, 2013, Rio de Janeiro. Universidade e Participação na Contemporaneidade. Rio de Janeiro: UFRJ, 2013. v. 2. p. 565-578.
REIS, A. L. ; CARVALHO, P. P. ; MEURER, O. ; STOSS, A. . Inklusion Modul II. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
REIS, A. L. ; CARVALHO, P. P. ; MEURER, O. ; PADILHA, I. . Inclusão de alunos com Necessidades Educativas Especiais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
REIS, A. L. ; CARVALHO, P. P. . Plano de Desenvolvimento Individual - Adaptação Curricular. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
REIS, A. L. ; CARVALHO, P. P. . Educação Inclusiva - Possibilidades e Desafios em Sala de Aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
REIS, A. L. ; CARVALHO, P. P. ; MEURER, O. . Bilinguismo e Inclusão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
REIS, A. L. ; CARVALHO, P. P. . Educação Inclusiva - Adaptação Curricular. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
REIS, A. L. ; CARVALHO, P. P. . Alternancia de Papeis: Um caminho para inclusão de alunos com TEA na rede regular de ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Alemã Corcovado. , Rua São Clemente - 288 - lado palacio, Botafogo, 22260000 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25280400, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Escola Alemã Corcovado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Responsável Pelo Setor de Inclusão, Carga horária: 30

2009 - 2011

Instituto Nossa Senhora de Lourdes

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Experiências: Atuação em classes Multisseriadas com alunos com necessidades educacionais especiais. Atuação em classes de alunos surdos e ouvintes no primeiro segmento do ensino fundamental

2008 - 2009

Colégio Marques Rodrigues

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora - Ensino Fundamental I, Carga horária: 22

2002 - 2005

Jardim Escola Novo Horizonte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Primária, Carga horária: 20

2006 - 2006

Tre Le Le Creche Escola

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Creche, Carga horária: 30

2008 - 2008

Puras do Brasil S.A

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 4

Outras informações:
Interprete de libras auxiliando profissionais deficientes auditivos a realizarem com sucesso suas respectivas integrações, de 08h e 12h no dia 10 de Junho de 2008.

2008 - 2008

GERDAU AÇOS LONGOS S.A

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 4

Outras informações:
Serviço de intérprete de libras nas Integrações de Meio Ambiente e Segurança do Trabalho no horário de 08h as 12h do dia 13 de maio de 2008.

2011 - 2011

Instituto Carioca de Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 4

Outras informações:
Serviço de Intérprete de Libras na Palestra "Educação Inclusiva: Uma Escola Para Todos" na Semana de Atualização Docente do Instituto Carioca de Educação do Rio de Janeiro.