Brendon Sebastião Marcos Barros

Graduado do Curso de Licenciatura em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Picos Formação na escola de Física European Organization for Nuclear Research (CERN) - Suiça 2019 Com interesse na área de estudos eletromagnéticos, ondas gravitacionais e física de partículas. Atualmente atuando como professor na área e palestrante científico

Informações coletadas do Lattes em 27/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Licenciatura Plena em Física

2013 - 2017

Instituto Federal do Piauí
Título: Ondas gravitacionais aplicadas ao ensino - Uma abordagem teórica e experimental
Orientador: Emanuel Veras de Sousa
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2023 - 2023

FÍSICA PARA SUSTENTABILIDADE E REDUÇÃO DE RISCOS DE DESASTRES. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.

2021 - 2021

Escola Sirius para professores do Ensino médio. (Carga horária: 40h). , Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais, CNPEM, Brasil.

2019 - 2019

Escola de Professores CERN. (Carga horária: 80h). , European Organization for Nuclear Research, CERN, Suiça.

2016 - 2016

Cromodinâmica Quântica (QCD). , INSTITUTO DE FÍSICA "GLEB WATAGHIN", IFGW, Brasil.

2016 - 2016

Origens da Vida no contexto Cósmico. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2016 - 2016

Introdução à Cosmologia. , INSTITUTO DE FÍSICA "GLEB WATAGHIN", IFGW, Brasil.

2016 - 2016

Introdução a Física de Partículas. , INSTITUTO DE FÍSICA "GLEB WATAGHIN", IFGW, Brasil.

2016 - 2016

Física Hadrônica. , INSTITUTO DE FÍSICA "GLEB WATAGHIN", IFGW, Brasil.

2016 - 2016

Escrita de Artigos científicos de alto Impacto. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2016 - 2016

Introduction to Data Analysis. , INSTITUTO DE FÍSICA "GLEB WATAGHIN", IFGW, Brasil.

2015 - 2015

SÉRIE DE TAYLOR E APLICAÇÃO. (Carga horária: 35h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2015 - 2015

Cosmologia. (Carga horária: 120h). , Observatório Nacional, ON, Brasil.

2014 - 2014

ENERGIA E MEIO AMBIENTE. (Carga horária: 12h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Organização de eventos

BARROS, B. S. M. . Olimpíada Brasileira de Física. 2019. .

BARROS, B. S. M. . Olimpíada Brasileira de Física. 2018. .

BARROS, B. S. M. . InfluenScience: Ser um cientista. 2018. (Exposição).

BARROS, B. S. M. . Encontro de Inovação Tecnológica e Ensino de Ciências. 2017. (Outro).

BARROS, B. S. M. . Ciência: Uma viagem ao Tempo. 2017. .

BARROS, B. S. M. . Dia do Físico - Annus Mirabilis. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Internacional MasterClass de Física de Partículas. 2018. (Encontro).

I JORNADA DE FÍSICA.Stephen Hawking - Vida e Obra. 2017. (Encontro).

2nd World Conference on Physics Education. THE DIRECT OBSERVATION OF GRAVITATIONAL WAVES, IN THE TEACHING OF PHYSICS.. 2016. (Congresso).

Curso de Verão do Instituto de Física "Gleb Wataghin". 2016. (Outra).

Física 2016.MECHANIZED EDUCATION: THE DECLINE OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE. 2016. (Encontro).

IV SEMAPI.Apresentação experimental do Giroscópio. 2016. (Outra).

Laboratório de Detectores. 2016. (Oficina).

Processamento de Dados em Física de Partículas. 2016. (Oficina).

XII SEMAFIS - Desafios Contemporâneos no ensino de Matemática e Ciências.USO DA 2ª LEI DE NEWTON, COM MODELAGEM GEOMÉTRICA, NO ENTENDIMENTO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO DISCENTE. 2016. (Outra).

XI SEMAFIS. 2015. (Simpósio).

XXXIII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste.A INFLUÊNCIA DOS MEIOS E DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS, NO ÂMBITO ESCOLAR, SOBRE O APRENDIZADO NA ÁREA DAS CIÊNCIAS. 2015. (Encontro).

III EITEC - Encontro de Inovação Tecnológica e Ensino de Ciências.O USO DIDÁTICO DE FILMES COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL E O IMPACTO QUE OS MESMOS CAUSAM NOS JOVENS DENTRO E FORA DO MEIO ESCOLAR. 2014. (Encontro).

SIMPÓSIO DE MATEMÁTICA. 2014. (Simpósio).

XXXI ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE. 2013. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Jefferson Pereira Da Silva

BARROS, B. S. M.; PASCOA, E. G.; COSTA, D.. DESAFIOS DO PROFESSOR DE FISICA E O NOVO ENSINO MÉDIO: A CARREIRA DOCENTE E O PERCURSO FORMATIVO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Instituto Federal do Piauí.

Produções bibliográficas

VIEIRA, A. N. O. ; BARROS, B. S. M. ; LAVOR, O. L. ; SIQUEIRA, M. C. A. ; SOUZA, E. V. . Ciclo de Palestras como Ação Motivadora e Integralizadora: A Extensão no IFCE Fortalecendo a Formação dos Novos Professores de Física. REVISTA CONEXÕES - CIÊNCIA E TECNOLOGIA , v. 11, p. 45, 2017.
BARROS, B. S. M. ; LIMA, I. M. ; SOUSA, M. S. . USO DA 2ª LEI DE NEWTON, COM MODELAGEM GEOMÉTRICA, NO ENTENDIMENTO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO DISCENTE. In: XII SEMAFIS - Desafios Contemporâneos no ensino de Matemática e Ciências, 2016, Teresina. USO DA 2ª LEI DE NEWTON, COM MODELAGEM GEOMÉTRICA, NO ENTENDIMENTO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO DISCENTE, 2016.
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BARROS, B. S. M. ; SOUSA, G. H. ; AMORIM, C. M. F. G. ; ARAUJO, F. D. V. . O Uso Didático de Filmes como Ferramenta Educacional e o Impacto que os Mesmos Causam nos Jovens Dentro e Fora do Meio Escolar. In: III EITEC - Potencialidade Regional e Tecnologias Sociais: O sertão Piauiense em Evidência, 2014, Picos. O Uso Didático de Filmes como Ferramenta Educacional e o Impacto que os Mesmos Causam nos Jovens Dentro e Fora do Meio Escolar, 2014. v. 2. p. http://eitecpic.
BARROS, B. S. M. ; SOUSA, M. G ; COSTA, V. A. ; SOUZA, E. V. . O ENSINO DE ASTRONOMIA, ASTROFÍSICA E COSMOLOGIA NO ENSINO SUPERIOR DE FÍSICA. In: IV Simpósio Nacional de Educação em Astronomia, 2016, Goiânia. O ENSINO DE ASTRONOMIA, ASTROFÍSICA E COSMOLOGIA NO ENSINO SUPERIOR DE FÍSICA, 2016.
BARROS, B. S. M. ; Nunes, A. R. V. . Experiências e pespectivas do Ensino de Física no Ensino médio. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARROS, B. S. M. . Ondas Gravitacionais: O Começo da Astronomia Gravitacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARROS, B. S. M. . As novas Ideias sobre o Universo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARROS, B. S. M. . Stephen Hawking - Vida e Obra. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARROS, B. S. M. . Atividade Experimental: Giroscópio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARROS, B. S. M. ; LIMA, I. M. ; SOUSA, M. S. . USO DA 2ª LEI DE NEWTON, COM MODELAGEM GEOMÉTRICA, NO ENTENDIMENTO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO DISCENTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARROS, B. S. M. ; MACEDO, H. R. A. . MECHANIZED EDUCATION: THE DECLINE OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, B. S. M. . A INFLUÊNCIA DOS MEIOS E DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS, NO ÂMBITO ESCOLAR, SOBRE O APRENDIZADO NA ÁREA DAS CIÊNCIAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, B. S. M. . Física para o ENEM. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARROS, B. S. M. . Física para o ENEM. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARROS, B. S. M. ; SOUSA, G. H. ; AMORIM, C. M. F. G. ; ARAUJO, F. D. V. . O USO DIDÁTICO DE FILMES COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL E O IMPACTO QUE OS MESMOS CAUSAM NOS JOVENS DENTRO E FORA DO MEIO ESCOLAR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARROS, B. S. M. . Ondas Gravitacionais no Ensino de Física: Uma abordagem teórica e experimental 2017 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Grupo de Pesquisa Ensino de Física - GPEF, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Brendon Sebastião Marcos Barros - Coordenador.

Prêmios

2019

Embaixador, Academia de Líderes Piauienses.

2014

Sócio Aspirante, Sociedade Brasileira de Física.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2017

Instituto Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Instituto Federal do Piauí

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitoria em Eletricidade, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Instituto Federal do Piauí

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Grupo de Observação Hawking, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

05/2016 - 07/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Diretoria-Geral, Instituto Federal do Piauí - Campus Picos.,Linhas de pesquisa

2014 - 2016

Unidade Escolar Landri Sales

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Física, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)

2019 - 2021

Colégio São Judas Tadeu

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 20

2016 - 2021

Colégio São Lucas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

08/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física

2014 - 2019

Curso Cavalcante

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 8

Atividades

05/2015 - 03/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física
09/2014 - 05/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física, Matemática

2019 - 2023

Colégio Impacto

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 15

2019 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador em Ensino de Física

2021 - 2023

Colégio Machado de Assis

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 18

2023 - Atual

EEM Dr. José Euclides Ferreira Gomes Júnior

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 40