Telma Isabel Vieira Martins
Mestre em Artes/Programa de Pós Graduação da Escola Guignard/Música da Universidade do Estado de Minas Gerais-UEMG (2020). Especialista em Ensino e Pesquisa no Campo da Arte e da Cultura/Escola Guignard-UEMG (2008). Graduada em Desenho e Plástica/Licenciatura Plena/Escola de Design-UEMG (2003). Professora efetiva da Escola na Escola de Design com atuação nos cursos de Artes Visuais/Licenciatura e Design, no ensino das disciplinas do campo da Expressão Gráfica - Desenho, Pintura, LABAP. Experiência na Coordenação da Divisão de Cursos Livres de Extensão Universitária da Escola de Design-UEMG (2012 a 2016) e Coordenação do Centro de Extensão da Escola Guignard/UEMG (de 2009 a 2012). Professora de Apoio/Sala de Recursos e no Atendimento Educacional Especializado (AEE) no Ensino Fundamental e Médio (de 1998 a 2012). Professora de Arte/Artes em Escolas Públicas Estaduais de Belo Horizonte, atuante no Ensino Médio e Fundamental. Integrou a equipe de Coordenação do Curso de Capacitação docente/Educação Especial e Inclusiva: Tecnologia Assistiva com Ênfase nas Práticas Pedagógicas de Ensino, por meio da parceria entre a Escola de Design-UEMG e a Faculdade de Educação FaE-UEMG (2017). Desenhista e pintora. Coordenadou o Núcleo Integrador de Práticas Pedagógicas - NIPP/Escola de Design-UEMG (2017 a 2021). Coordenadou Projetos de Extensão Universitária. Coordenadou o Espaço Cultural da Escola de Design-UEMG (2021 a 2021). Membro do Comitê Gestor do Circuito Liberdade/SECULT (2020 a 2021). Membro do Conselho Departamental da Escola de Design-UEMG, representante dos professores Nível I, II, III (2020 a 2021). Subcoordenadora do NAE - Núcleo de Apoio ao Estudante/Escola de Design-UEMG (2022). Professora Integrante do CIDS - Centro Integrado de Design Social da Escola de Design-UEMG. Colaboadora do Projeto LIFE - Laboratório de Inovação de Formação de Educadores de Arte. Aprovada no Edital 04/2024 do PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, como professora supervisora no NAL - Núcleo de Arte Licenciatura (atualmente).
Informações coletadas do Lattes em 17/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Mestrado em Artes
2017 - Atual
Escola Guignard-UEMG
Helena Lopes.Palavras-chave: Ensino da Arte.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Especialização em Ensino e Pesquisa no Campo da Arte e da Cultura
2007 - 2008
Escola Guignard/Universidade do Estado de Minas Gerais
Título: Uma Possibilidade Desenhada:Escutar um desenho que fala. Um processo identitário.
Orientador: Sonia Leite de Assis Fonseca
Bolsista do(a): Escola Guignard/UEMG, ESCOLA GUIGNARD, Brasil.
Especialização em Especialização na Área de Ensino Especial
1998 - 1999
Associação de Amigos dos Excepcionais de Contagem
Título: Deficiência Mental
Aperfeiçoamento em PROCAP - Programa de Capacitação de Professores
1999 - 1999
Faculdade de educação
Título: Reflexões sobre a Prática Pedagógica. Ano de finalização: 1999
Graduação em Licenciatura em Desenho e Plástica
2000 - 2003
Escola de Design - Universidade do Estado de Minas Gerais
Título: A Qualidade do Ensino da Arte: Escola Pública X Escola Privada
Bolsista do(a): Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.
Formação complementar
2022 - 2022
Domestika Inc. 2001 Addison St. Berkeley, CA 94704 USA. (Carga horária: 8h). , Domestika Inc. 2001 Addison St. Berkeley, CA 94704 USA, CIA CT 07, Estados Unidos.
2022 - 2022
7º Congresso Internacional de Arte, Ciência e Tecnologia - Seminário de Art. (Carga horária: 30h). , CIA CT 07, CIA CT 07, Brasil.
2022 - 2022
SAÚDE VOCAL DO PROFESSOR. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, SEE, Brasil.
2020 - 2020
MINI CURSO: O CORPO COMO FIO CONDUTOR: ESTÉTICA, POLÍTICA E EDUCAÇÃO. (Carga horária: 4h). , Escola de Design-UEMG, ED-UEMG, Brasil.
2020 - 2020
MINI CURSO: O CORPO COMO FIO CONDUTOR: ESTÉTICA, POLÍTICA E EDUCAÇÃO. (Carga horária: 60h). , Escola de Design - Universidade do Estado de Minas Gerais, ED, Brasil.
2015 - 2015
Disciplina Isolada em Design. (Carga horária: 45h). , Escola de Design-UEMG, ED-UEMG, Austrália.
2012 - 2012
disciplina Isolada em Educação. (Carga horária: 45h). , Faculdade de Educação - Universidade do Estado de Minas Gerais, FAE, Brasil.
2011 - 2011
II Colóquio Inclusão em Debate. (Carga horária: 16h). , Núcleo de Estudo e Pesquisa em Inclusão, NEPI, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.
Organização de eventos
COSTA, A.C ; MARTINS, T. I. V. . CAOS - Comitê Acadêmico de Organização de Seminários - UEMG. 2012. (Outro).
SAFAR, G. H. ; MARTINS, T. I. V. . Outorga da Medalha - Semana UEMG 2012: 50 anos pós guignard. 2012. (Outro).
Wiertz. Benedikt M. J. ; MARTINS, T. I. V. . Seminário de Pesquisa e Extensão: Métodos e Mitos. 2012. (Outro).
COSTA, A.C ; MARTINS, T. I. V. . I Semana UEMG. 2011. (Outro).
MARTINS, T. I. V. . Projeto de Intervenção Artística - Grafite. 2011. (Outro).
SAFAR, G. H. ; COSTA, A.C ; MARTINS, T. I. V. . Cidade do Conhecimento - A UEMG vem aí!. 2011. (Exposição).
MARTINS, T. I. V. . Seminário de Pesquisa e Extensão: A Pesquisa e suas Inserções nos Processos de Criação. 2010. (Outro).
Wiertz. Benedikt M. J. ; MARTINS, T. I. V. . Outras Poéticas. 2009. (Outro).
Wiertz. Benedikt M. J. ; MARTINS, T. I. V. . Seminário de Extensão e Pesquisa: Percurso de Criação e Conhecimento. 2009. (Outro).
Wiertz. Benedikt M. J. ; MARTINS, T. I. V. . Seminário Internacional de Arte Cerâmica de Minas Gerais: Da Tradição à Contemporaneidade.. 2009. (Outro).
Participação em eventos
CAUS22CRJ. OLHAR - PINTURA ACRÍLICA SOBRE TELA. 2022. (Exposição).
Arte, imaginação e criação na Educação Infantil. 2018. (Seminário).
Posibilidades didáticas de utilização da obra de 100 artistas em comemoração ao Centenário de Contagem. 2012. (Outra).
5° Congresso Brasileiro de Extensão Universitária - CBEU. Projeto Artexpressão. 2011. (Congresso).
A exigência da Educação Integral na contemporaneidade.Trajetória da Educação Integral no Brasil: fundamentação teórica, bases legais, mais saberes, mais tempos, mais espaços. 2011. (Seminário).
II Colóquio Inclusão em Debate.Inclusão e seus vários. 2011. (Outra).
II Colóquio Inclusão em Debate - Inclusão e Seus Vários. 2011. (Outra).
Curso de Atualização em Atendimento Educacional Especializado para Deficiência Mental.Uso da Linguagem. 2010. (Outra).
Curso de Atualização em Atendimento Educacional Especializado para Deficiência Mental.Uso da Lionguagem. 2010. (Outra).
Formação de Professor - Estudo de Caso.Educação Inclusiva - Arte Educação. 2010. (Encontro).
IV Mostra de Artes Visuais - Escola de Design/UEMG.Experiências Profissionais dos Egressos. 2010. (Seminário).
NEPI/Troca de Saberes, troca de Experiências.Troca de Saberes, troca de Experiências.. 2010. (Seminário).
Seminário: Troca de saberes, troca de experiências.. 2010. (Seminário).
Fórum Mineiro de Educação Integral.Roda de Conversa: Arte, Intervenção Urbana e Comunidade. 2009. (Outra).
Seminário de Licenciatura em Artes Visuais - UEMG.Licenciatura em Artes Visuais. 2008. (Seminário).
Seminário de Pedagogia: Arte e Educação.Arte e Educação. 2008. (Seminário).
Interferência. Interferência - Esculturas tridimensionais de materiais reciclados. 2003. (Exposição).
Participação em bancas
PAIVA, C. H. P.; SOUZA, P. Patrícia;MARTINS, T. I. V.MARTINS, T. I. V.. Arte e Educação: estudos dos efeitos e possibilidades geradas na iniciação científica à pesquisa em arte para alunos da 2ª série do ensino médio.. 2018. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais/Licenciatura) - Escola de Design-UEMG.
MARTINS, T. I. V.. ?O FENÔMENO DA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NAS CIDADES: reverberações do cotidiano em expressões artísticas visuais?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais/Licenciatura) - Escola de Design-UEMG.
BORGES, R. V.;MARTINS, T. I. V.; SOUZA, P. Patrícia. O desenho esteriotipado nas produções infantis e a influencia do professor no desenvolvimento do desenho.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais/Licenciatura) - Escola de Design-UEMG.
MARTINS, T. I. V.; SILVA, R.; PAIVA, P. B.;MARTINS, T. I. V.. Os quadrinhos na adolescência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SILVA, R.; PAIVA, P. B.;MARTINS, T. I. V.MARTINS, T. I. V.. Arte e Grafite: interfaces culturais: um estudo de caso sobre Raquel Bolinho.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SILVA, R.; PAIVA, P. B.;MARTINS, T. I. V.MARTINS, T. I. V.. História em quadrinhos na sala de aula. 2014 - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SILVA, R.; PAIVA, P. B.;MARTINS, T. I. V.MARTINS, T. I. V.. comunicação entre pintura e música na obra de Kandinsky. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SILVA, R.; PAIVA, P. B.;MARTINS, T. I. V.. A arte e o universo surdo: um estudo comparativo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
Brandão, Marcelo Afonso; OLIVEIRA, T. C. P. R.;MARTINS, T. I. V.. Tudo que Fica - O Vazio da Solidão. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Escola Guignard/UEMG.
Brandão, Marcelo Afonso; OLIVEIRA, T. C. P. R.;MARTINS, T. I. V.. Sala de Estar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Escola Guignard/UEMG.
Brandão, Marcelo Afonso; OLIVEIRA, T. C. P. R.;MARTINS, T. I. V.. Além do Plano - Campo Expandido na Pintura Contemporânea. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Escola Guignard/UEMG.
Brandão, Marcelo Afonso; OLIVEIRA, T. C. P. R.;MARTINS, T. I. V.. Retrato de quem fui.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Escola Guignard/UEMG.
Brandão, Marcelo Afonso; OLIVEIRA, T. C. P. R.;MARTINS, T. I. V.. Autorretratos de Rdes Sociais- Produção de Imagens. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Escola Guignard/UEMG.
Orientou
Monitoria de PINTURA I; 2024; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais/Licenciatura) - Escola de Design-UEMG, Programa de Estágio e Monitoria; Orientador: Telma Isabel Vieira Martins;
Produções bibliográficas
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MARTINS, T. I. V. ; Batista, cristina Abranches Mota (Org.) ; CARVALHO, A. (Org.) ; SILVA, J. A. (Org.) . Chuva de Poesia - Alunos da APAE-Contagem-MG. 1. ed. Belo Horizonte: Armazém de ideias LTDA, 2006. v. 500. 16p .
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DIAS, S. A. A. ; BORGES, L. ; GOMES, L. V. ; BANDEIRA, D. P. ; SILVA, C. L. ; CARVALHO, C. M. N. ; CUNHA, M. M. ; ANDRADE, J. R. ; MARTINS, T. I. V. ; MARTINS, T. I. V. . Política e estética em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ROSA, R. A. ; SAFAR, G. H. ; TEODORO, L. C. A. ; NARCISO, R. A. L. ; OLIVEIRA, R. S. ; MARTINS, T. I. V. . Observando as desigualdades de gênero e raça nas dinâmicas sociais em Minas Gerais. Belo Horizonte: Instituto Cultural Boa Esperança, 2019 (Ilustração).
-
REZENDE, E. J. C. ; SAFAR, G. H. ; MARTINS, T. I. V. ; ALMEIDA, M. G. ; MENDONCA, R. S. R. . aTempo - Histórias em Arte e Design. Belo Horizonte: EdUEMG, 2015., 2015 (Ilustração).
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Mantoan, M.T.E ; Batista, C.A.M ; MARTINS, T. I. V. . Educação Inclusiva - Atendimento Educacional Especializado para a Deficiência Mental. Brasília: MEC/SEESP, 2005 (Livro).
Outras produções
COSTA, A.C ; MARTINS, T. I. V. . Como Fazemos Extensão?. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MARTINS, T. I. V. . A exigência da Educação Integral na contemporaneidade.. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MARTINS, T. I. V. . Educação Integral: tecendo redes de aprendizagem.. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Batista, C.A.M ; MARTINS, T. I. V. . Atualização em Atendimento Educacional Especializado para Deficiência Mental: Uso das Linguagens. 2011. .
Batista, C.A.M ; MARTINS, T. I. V. . Atualização em Atendimento Educacional Especializado para Deficiência Mental: Uso das Linguagens. 2010. .
MARTINS, T. I. V. ; SCALABRINI, R. ; MOURÃO, NADJA. . CAUS. 2020. Pintura.
SAFAR, G. H. ; Yuri Simon ; MARTINS, T. I. V. . Projeto Santana II - 4ª Semana UEMG - Diversidade e Afrodescendência/Interações, Madiações e (Re) conhecimento. 2015. Intervenção Urbana.
MARTINS, T. I. V. . Projeto de Intervenções Artísticas - Grafite. 2011 (Intervenção Artística).
Prêmios
2014
Professor Destaque em Educação 2014, TV Record Minas.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado de Minas Gerais, Escola de Design. , Av. Antônio Carlos, 7545, São Luiz, 31270110 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34396514, Ramal: 6514
Experiência profissional
2012 - Atual
Escola de Design - Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora da Divisão de Curso, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenação do Programa de Línguas Estrangeiras da Escola de Design-UEMG (PROLED).
2009 - 2012
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Extensão da Escola Guignard, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenação de Extensão da Escola Guignard - Universidade do Estado de Minas Gerais.
2009 - 2012
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de Educação Superior nível I Grau A, atuando nas áreas de Orientação de Escola Integrada, e Prática de Formação, na Escola Guignard da Universidade do Estado de Minas Gerias.
2016 - Atual
Escola Estadual Caetanos AzeredoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte/Artes, Carga horária: 20
Outras informações:
Escola Pública de Ensino Fundamental e Médio. Belo Horizonte/MG.
2013 - 2015
Escola Estadual Manoel de Mattos PinhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de Apoio e de Sala de Recursos, Carga horária: 20
Outras informações:
Atendimento educacional Especializado (AEE) para pessoas com deficiência Mental.
Desenvolvimento de Projetos de trabalhos para a promoção da cultura de Paz nas escolas públicas.
1998 - 2013
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de ContagemVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 22
1998 - 2012
Centro de Atendimento e Inclusão SocialVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte e AEE, Carga horária: 20
Outras informações:
APAE Contagem se tornou CAIS - Centro de Atendimento e Inclusão Social a partir de 2012, oferecendo AEE - Atendimento Educacional Especializado.
2017 - Atual
Escola de Design/UEMGVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do NIPP, Carga horária: 20
Outras informações:
NIPP - Núcleo Integrador de Práticas Pedagógicas.
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