Fábio Abrantes Diniz
Possui graduação em ciência da computação pela Universidade Federal de Pernambuco (2009) e mestrado em ciência da computação pelas Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN e Universidade Federal Rural do Semi-Árido ? UFERSA. Atualmente, professor de Informática do Instituto Federal da Paraíba - Campus Cajazeiras. Tem experiência nas áreas de Visão Computacional, Engenharia de Software, Banco de Dados, Programação Java Web e conhecimento de metodologias de desenvolvimento ágil.
Informações coletadas do Lattes em 20/07/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em mestrado de Ciência da Computação
2011 - 2013
Universidade Federal Rural do Semi-Árido
Título: RedFace ? Um Sistema de Reconhecimento de Expressões Faciais para Apoiar um Ambiente Virtual de Aprendizagem., Ano de Obtenção: 2013
Francisco Milton Mendes Neto.Coorientador: Francisco das Chags Lima Júnior. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Graduação em ciência da computação
2004 - 2009
Universidade Federal de Pernambuco
Título: UMA PROPOSTA DE TÉCNICA DE VISUALIZAÇÃO DE DADOS PARA AUXILIAR A PRIORIZAÇÃO DE REQUISITOS EM PROJETOS ÁGEIS.
Orientador: Carina Frota Alves
Formação complementar
2013 - 2013
Curso de Formação em Tutoria. (Carga horária: 45h). , Coordenadoria Institucional de Educação a Distância da UFAL, CIED, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em FORMAÇÃO DE TUTORES DO CURSO TECNICO DO METROPOLE DIGITAL. (Carga horária: 120h). , Instituto Metrópole Digital, IMD, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em FORMAÇÃO DE TUTORES DO CURSO TECNICO DO METROPOLE. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2012 - 2012
Assistente Administrativo. (Carga horária: 180h). , Cursos Fenix, CF, Brasil.
2012 - 2012
Gestão de pessoas. (Carga horária: 180h). , Cursos Fenix, CF, Brasil.
2010 - 2010
Csharp para web. (Carga horária: 40h). , Centro Integrado de Tecnologia da Informação, CITi, Brasil.
2010 - 2010
java basico. (Carga horária: 40h). , Centro Integrado de Tecnologia da Informação, CITi, Brasil.
2009 - 2009
Minicurso: Computação Ubíqua Ciente de Contexto: Desafios e Tendências. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre, SBC, Brasil.
2008 - 2008
PHP Programmer. (Carga horária: 80h). , Especializa Treinamentos e Cursos, ETC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Jogos.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Programação Web.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Visão Computacional.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Engenharia de Software.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Banco de Dados.
Participação em eventos
IX SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA , II SEMANA DE INCLUSÃO E VI MOSTRA DE PE PESQUISA, INOVAÇÃOE EXTENSÃO.MOBILESANGUÍNEO: UM APLICATIVO HÍBRIDO PARA O RECEBIMENTO E COMPARTILHAMENTO DE CAMPANHAS E PEDIDOS DE DOAÇÕES DE SANGUE. 2018. (Outra).
XVI Congresso Brasileiro de Informática em Saúde. Um sistema colaborativo de incentivo a doação de sangue. 2018. (Congresso).
XIV Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital - SBGAMES. 2015. (Simpósio).
Escola Potiguar de Computação e suas Aplicações.Um Sistema Ágil para priorização de Requisitos Utilizando a Metodologia Ágil Scrum. 2011. (Encontro).
Escola Regionalde Informática:Cerará, Maranhã e Piauí.Um Sistema de Visualização de Dados para Auxiliar a Priorização de Requisitos em Projetos Baseados na Metodologia Ágil Scrum. 2011. (Outra).
XXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.SAEPS: Uma ferramenta de apoio à alfabetização do surdo. 2010. (Simpósio).
Participação do XXVII Simpósio Brasileiro de Redes de Computadores e Sistemas Distribuídos.. 2009. (Simpósio).
Participação em bancas
FREITAS, A. E. A.; FREITAS NETO, F. P.; MOREIRA, D. D.;DINIZ, F. A.. Análise de Experiência no Âmbito de Trabalho na Empresa REDENET COMÉRCIO E SOLUÇÕES EM TI. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.
ANDRADE, F. G.;DINIZ, F. A.; ROLIM, A. L.. Uma Aplicação de Data Warehouse para Análise de Gastos e Reembolsos de Deputados. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.
ANDRADE, F. G.;DINIZ, F. A.; LUCENA, D. C. G.. SAAP: Software de Acompanhamento de Atividade Parlamentar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.
Orientou
Jogo para crianças com dislalia; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; (Orientador);
SYSDISLALIA: UM SISTEMA QUE AUXILIA NO TRATAMENTO DE PACIENTES COM DISLALIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fabio Abrantes Diniz;
MÚTUOSANGUÍNEO: UM SISTEMA COLABORATIVO DE INCENTIVO E APOIO A DOAÇÃO DE SANGUE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fabio Abrantes Diniz;
Produções bibliográficas
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DINIZ, F. A. ; FONTES, L. M. O. ; MENDES NETO, F. M. ; LIMA JUNIOR, F. C. . Um Sistema de Reconhecimento de Expressões Faciais para Apoiar um Ambiente Virtual de Aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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DINIZ, F. A. ; SILVA, T. R. ; GROSMANN, D. ; MOURA, I. B. G. ; MENDES NETO, F. M. ; RIBEIRO NETO, P. F. . Um Sistema Ágil para priorização de Requisitos Utilizando a Metodologia Ágil Scrum. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DINIZ, F. A. ; COSTA, R. D. ; SILVA, F. R. M. ; SILVA, M. P. S. ; CASTRO, A. F. . O Uso de Geoprocessamento na Análise dos Índices Educacionais no Rio Grande do Norte. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DINIZ, F. A. ; MOURA, I. B. G. ; GROSMANN, D. ; SILVA, T. R. . Minicurso Scrum: Uma Metodologia Ágil para Gestão e Planejamento de Projetos de Software. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GROSMANN, D. ; DINIZ, F. A. ; SILVA, T. R. . Virtualização: Um comparativo entre Xen e Vmware. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DINIZ, F. A. ; SILVA, T. R. ; GROSMANN, D. ; MOURA, I. B. G. ; MENDES NETO, F. M. ; RIBEIRO NETO, P. F. . Um Sistema de Visualização de dados para Auxiliar a Priorização de Requisitos em Projetos Baseados na Metodologia Ágil Scrum. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Yane W. S. Rodrigues ; DINIZ, F. A. ; Nelson G. R. Silva ; Everson V. Silva ; Diogo S. Severo ; Gilson M. O. Júnior . SAEPS: Uma ferramenta de apoio à alfabetização do surdo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
PEREIRA, A. J. ; DINIZ, F. A. . Um sistema colaborativo de incentivo a doação de sangue. 2018.
DINIZ, F. A. ; SILVA, T. R. ; GROSMANN, D. ; MOURA, I. B. G. ; MENDES NETO, F. M. ; RIBEIRO NETO, P. F. . Um Sistema de Visualização de Dados para Auxiliar a Priorização de Requisitos em Projetos Ágeis. 2011.
DINIZ, F. A. . Curso Construct 2: Criando jogos sem programação. 2017. .
DINIZ, F. A. ; SILVA, T. R. ; MOURA, I. B. G. ; GROSMANN, D. . Scrum: Uma Metodologia Ágil para Gestão e Planejamento de Projetos de Software. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
PsyHelp - Você Não Está Só, Descrição: .Desenvolver um aplicativo híbrido de interação social com direcionamento para indivíduos na faixa etária entre 15 e 28 anos que sofrem com transtorno depressivo, fornecendo um ambiente virtual confortável em que os usuários possam interagir entre si, ou com um chatterbot (programa de computador que tenta simular um ser humano na conversação com as pessoas), a fim de trocarem mensagens de apoio em que possam falar e ouvir relatos sobre experiências vividas. Além de ao mesmo tempo lhes ofereçam um espaço que facilite e impulsione a buscar tratamento com um profissional especializado. Logo, o profissional psicólogo (também usuários deste sistema) auxiliaria no encaminhamento aos meios públicos como CRAS, CAPS e CREAS, ou particular.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fabio Abrantes Diniz - Coordenador / Marcio Fernandes dos Santos - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Auxílio financeiro / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Bolsa.
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2020 - Atual
O uso do Scratch como atividade lúdica para o ensino de algoritmos e lógica de programação para alunos do ensino médio., Descrição: O objetivo geral deste projeto é investigar a aplicação da ferramenta Scratch como forma de melhorar o processo de ensino-aprendizagem de algoritmos e lógica de programação para alunos do ensino médio da Escola estadual de ensino fundamental e médio Pedro Ribeiro de Lima.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fabio Abrantes Diniz - Coordenador / Ginaldo Ribeiro da Silva - Integrante / Janderson Ferreira Dutra - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Auxílio financeiro / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Bolsa.
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2019 - Atual
MINDUP: UMA APLICAÇÃO PARA MONITORAMENTO DA DOENÇA DE ALZHEIMER EM PACIENTES DIAGNOSTICADOS COM O NÍVEL INICIAL DA DOENÇA, Descrição: O projeto proposto quer trazer benefícios como conforto, mobilidade e comunicações em tempo real entre o médico, o cuidador e o paciente, cujo perfil é alguém com mais de 65 anos, alfabetizado e que possua o nível inicial da doença, durante o tratamento da Doença de Alzheimer. Trazendo uma maior interação entre médicos e pacientes permitindo uma análise clínica mais precisa por parte do médico e possibilitando que o cuidador possa enviar relatórios diários sobre o comportamento do paciente através da aplicação. A fim de auxiliar e incentivar o tratamento com exercícios específicos que aplicam reforços cognitivos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fabio Abrantes Diniz - Coordenador / Matheus Moreira Luna - Integrante / Naline Belo Gomes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2018 - 2019
MOBILESANGUÍNEO: UM APLICATIVO HÍBRIDO PARA O RECEBIMENTO E COMPARTILHAMENTO DE CAMPANHAS E PEDIDOS DE DOAÇÕES DE SANGUE, Descrição: Desenvolver um aplicativo híbrido que proporcione um ambiente mútuo, para facilitar o recebimento e o compartilhamento de campanhas e pedidos de doações de sangue conectando doadores, hemocentros e pacientes para melhor contemplar essa prática. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fabio Abrantes Diniz - Coordenador / aluisio Jose Pereira - Integrante / Elissandra Cheu Pereira do Nascimento - Integrante.
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2011 - 2013
Um agente pedagógico 3D de apoio a estudantes de medicina na resolução de problemas na área da oncologia utilizando a aprendizagem baseada em problema., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Francisco Milton Mendes Neto em 20/10/2012., Descrição: Este projeto propõe a utilização de um agente pedagógico 3D para dar apoio ao cumprimento das etapas da Aprendizagem Baseada em Problema (Problem-Based Learning - PBL) no ensino de medicina, mais especificamente, oncologia. O agente será inserido em um ambiente colaborativo Web, onde os estudantes poderão interagir, visando adquirir conhecimento através da resolução dos problemas. Nesse processo, a aprendizagem é adquirida de forma auto-dirigida, ou seja, os estudantes são responsáveis pela sua própria aprendizagem. Nessa arquitetura, o agente pedagógico irá exercer o papel de tutor, auxiliando os estudantes na aquisição de conhecimento, indicando materiais que poderão ajudar na resolução dos problemas, além de dar dicas para auxiliar a transposição de certos obstáculos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabio Abrantes Diniz - Integrante / Francisco Milton Mendes Neto - Coordenador / Laysa Mabel de Oliveira Fontes - Integrante / Alexandre Ádames Alves Pontes - Integrante / Danilo Gomes Carlos - Integrante.
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2011 - 2013
REDFACE: Um Sistema de Reconhecimento de Expressões Faciais Aplicado a um Ambiente de Ensino a Distância., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Francisco Milton Mendes Neto em 20/10/2012., Descrição: Pretende-se, neste trabalho, aplicar métodos existentes em Visão Computacional para implementar um sistema de reconhecimento de emoções faciais, nomeado REDFACE, capaz de detectar uma face e encontrar, através da ação, estado e movimento das partes da face, as emoções (alegria, surpresa, medo, repulsa, raiva e tristeza) do usuário (aluno), que servirá de entrada para ambientes virtuais de aprendizagem, composto por agentes inteligentes pedagógicos com expressões emocionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Fabio Abrantes Diniz - Integrante / Francisco Milton Mendes Neto - Coordenador / Laysa Mabel de Oliveira Fontes - Integrante / Francisco Chagas Lima Júnior - Integrante / Danilo Gomes Carlos - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB - Campus Cajazeiras. , Rua R. José Antônio da Silva, 300, jardim Oásis, 58900000 - Cajazeiras, PB - Brasil, Telefone: (83) 35324100, Ramal: 4122, URL da Homepage:
Experiência profissional
2017 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IfpbVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
redistribuído do IFPI para o IFPB conforme portaria n° 2081 de 9 de outubro 2017
Atividades
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01/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFPB - Campus Cajazeiras.,Cargo ou função, Membro da Comissão responsável pelo Processo de Reconhecimento do Curso de Licenciatura em Computação e Informática.
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11/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFPB - Campus Cajazeiras.,Cargo ou função, Membro da comissão do Núcleo Docente Estruturante do Curso Superior de Licenciatura em Computação e Informática - EAD,.
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10/2018
Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II, Gestão da Tecnologia da Informação e Comunicação
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09/2018
Pesquisa e desenvolvimento, IFPB - Campus Cajazeiras.,Linhas de pesquisa
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07/2018
Direção e administração, IFPB - Campus Cajazeiras.,Cargo ou função, coordenador do curso de licenciatura em computação e informática à distância.
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07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFPB - Campus Cajazeiras.,Cargo ou função, Membro da Comissão do Colegiado do Curso Superior de Licenciatura em Computação e Informática - EAD,.
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07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFPB - Campus Cajazeiras.,Cargo ou função, Membro da comissão para atualização do PPC do Curso Superior de Licenciatura em Computação e Informática - EAD,.
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05/2018
Ensino, TÉCNICO EM INFORMÁTICA, Nível: Ensino Médio,Disciplinas ministradas, Sistemas Operacionais
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05/2018 - 10/2018
Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gerência de Projetos de Software, Programação para a Web I, Gestão da Tecnologia da Informação e Comunicação
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10/2017 - 04/2018
Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagens de Script para a Web, Programação para Web 1, Gestão da Tecnologia da Informação e Comunicação
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06/2017 - 10/2017
Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem de Marcação, Análise e Projeto de Sistemas, Programação para web I
2015 - 2017
Instituto Federal do PiauíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2015 - 09/2017
Ensino, técnico em informática, Nível: Ensino Médio,Disciplinas ministradas, Ensina as disciplinas de Estrutura de Dados, Informática Aplicada, Programação Web Avançada, Sistemas Operacionais e Arquitetura de Computador, Práticas de Linux e Análise de Sistemas
2013 - 2013
Instituto Metrópole DigitalVínculo: Professor Tutor, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Tutor dos Cursos Técnicos em Tecnologia da Informação do Instituto Metrópole Digital
2014 - 2015
Coordenadoria Institucional de Educação a Distância da UFALVínculo: Professor Tutor, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Tutor no Curso Aluno Integrado/MEC/UFAL
2011 - 2011
IB Advocacia & ConsultoriaVínculo: Prestação de Consultoria, Enquadramento Funcional: analista de sistema, Carga horária: 40
2010 - 2011
IB Advocacia & ConsultoriaVínculo: Prestação de Consultoria, Enquadramento Funcional: analista de sistema, Carga horária: 40
2010 - 2010
IB Advocacia & ConsultoriaVínculo: Prestação de Consultoria, Enquadramento Funcional: analista de sistema, Carga horária: 40
2010 - 2010
IB Advocacia & ConsultoriaVínculo: Prestação de Consultoria, Enquadramento Funcional: analista de sistema, Carga horária: 40
2009 - 2010
Núcleo da Tecnologia da Informação (PE)Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Desenvolvimento e manutenção do Projeto SIGA, Carga horária: 20
2011 - 2013
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: mestrado em ciência da Computação, Carga horária: 40
Atividades
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03/2011 - 02/2013
Direção e administração, Departamento de Ciências Exatas e Naturais da UFERSA.,Cargo ou função, Representante discente do colegiado do programa de pós-graduação em ciência da computação.
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03/2012 - 03/2012
Estágios , Departamento de Ciências Exatas e Naturais da UFERSA.,Estágio realizado, Estágio de docência das disciplinas de Sistema Multimídia e Análise de Projeto e Sistema.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Fábio Abrantes Diniz e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?