Samuel Lima Picanço

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2004) e mestrado em Modelagem Computacional pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2006). Professor Assistente I na Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Professor da educação básica na rede estadual de Goiás. Coordenador de Área do Subprojeto Matemática do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID entre os anos de 2015 e 2017. Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Matemática da PUC Goiás entre os anos de 2014 e 2019. Membro do Conselho da Escola de Ciências Exatas e da Computação da PUC Goiás entre 2015 e 2019. Atualmente, Coordenador do Curso de Matemática do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica.

Informações coletadas do Lattes em 17/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Modelagem Computacional

2004 - 2006

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Solução numérica da equação de Poisson em meio anisotrópico usando volumes fintos em malhas não-estruturadas, Ano de Obtenção: 2007
João Flávio Vieira Vasconcellos.Palavras-chave: Equação de poisson; Volumes Finitos.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada.

Graduação em Física

2016 - 2019

Universidade Luterana do Brasil

Graduação em Licenciatura Plena em Matemática

2000 - 2004

Universidade Federal Fluminense

Formação complementar

2015 - 2015

Formação Continuada - 14º Etapa - A Sala de Aula Universitária. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2014 - 2014

Ambiente Virtual de Aprendizagem: qual metodologia?. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2014 - 2014

Avaliação Externa: implicações para os cursos da PUC Goiás. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

Participação em eventos

VII Semana de Extensão da UFF.Pré-Vestibular Popular Pádua. 2003. (Encontro).

VII Semana de Monitoria da UFF.Geometria: Estática ou Dinâmica?. 2003. (Seminário).

VI Semana de Monitoria da UFF.Geometria na Vida. 2003. (Seminário).

I Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Tatiana Maria de Souza

VAZ, D.A.F; SILVA, L. D.;PICANÇO, S. L.. Uma Proposta de Atividade Utilizando as Novas Tecnologias do Ponto de Vista da Teoria Histórico-Cultural. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Robson Luis de Araujo

Dantas, M.J.P; Brito, B.P;PICANÇO, S. L.; Costa, R.F.B. A importância das provas e demonstrações no ensino de matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Jordana de Oliveira do Amaral

Vieira, L.B.; Brito, B.P;PICANÇO, S. L.. Ressignificação da Avaliação da Aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Orientou

Téo Rios Cordeiro de Almeida

Modelagem: sifnificando o ensino da Matemática; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática e Educação) - Fundação Educacional e Cultural São José; Orientador: Samuel Lima Picanço;

Karla Carvalho Poeys Derossi

O uso dos jogos no ensino da matemática; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática e Educação) - Fundação Educacional e Cultural São José; Orientador: Samuel Lima Picanço;

Aline Pires Rodrigues Manso

As dificuldades apresentadas na matemática e recursos primordiais para seu bom desenvolvimento; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática e Educação) - Fundação Educacional e Cultural São José; Orientador: Samuel Lima Picanço;

Micheli Xavier Pereira da Silva

O uso da calculadora na aprendizagem matemática; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática e Educação) - Fundação Educacional e Cultural São José; Orientador: Samuel Lima Picanço;

Marielle Cutry Marinho

Dificuldades no ensino-aprendizagem da matemática; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática e Educação) - Fundação Educacional e Cultural São José; Orientador: Samuel Lima Picanço;

SUELEN DE SOUZA ARAÚJO

Etnomatemática no Cotidiano Escolar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática e Educação) - Fundação Educacional e Cultural São José; Orientador: Samuel Lima Picanço;

Rossiny Bezerra Langres

Realidade Aumentada na Geometria Espacial: RAGeo no Ensino de Poliedros; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Samuel Lima Picanço;

Produções bibliográficas

  • PICANÇO, S. L. ; FERREIRA, F. F. ; ALONSO, C. A. S. C. . Analysis of Advection Equation Numerical Solutiono by Finite Volume Method. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PICANÇO, S. L. . Confecção e construção do ábaco para auxiliar na realização de operações básicas em uma turma de 7º ano. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PICANÇO, S. L. . O Ensino dos Ângulos Através de uma atividade Lúdica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PICANÇO, S. L. . Jogos no ensino da Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PICANÇO, S. L. . O ensino da matemática através de paródias musicais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PICANÇO, S. L. . Investigação Matemática Como Metodologia de Ensino - Experiências do PIBID. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PICANÇO, S. L. . Uso do Geogebra na Resolução de Problemas que Envolvem Funções. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PICANÇO, S. L. . ENADE Comentado 2014 (E book).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    As potencialidades das novas tecnologias no desenvolvimento matemático investigadas do ponto de vista da Teoria Histórico Cultural, Descrição: Neste projeto investigaremos As Potencialidades Pedagógicas das Novas Tecnologias no Desenvolvimento Matemático Investigadas do Ponto de Vista da Teoria Histórico-Cultural. Assim, sob este prisma, investigaremos as potencialidades pedagógicas de softwares educativos, vídeos instrucionais, ambientes educacionais diversos criados com a finalidade de ensinar Matemática. Com o suporte da teoria histórico-cultural, faz parte de nosso objetivo criar material didático com a finalidade de alterar o ciclo desolador do ensino da Matemática, além de preparar o aluno integrante para atuar com tais tecnologias. Salientamos que este projeto está vinculado ao curso de Licenciatura em Matemática e é o projeto integrante da Pós Graduação em Educação da Puc Goiás, na linha de Educação Matemática, pretendendo assim articular ensino e pesquisa envolvendo alunos de Graduação, Mestrado e Doutorado. Como tecnologia abrange um leque de possibilidades abordaremos outros tipos de tecnologias com a finalidade de criar produtos educativos e material didático com o objetivo de melhorar a qualidade do nosso ensino de Matemática. Nossa pesquisa incluirá trabalhos acadêmicos de iniciação científica, monografias de final de curso, dissertações de mestrado e teses de doutorados que serão desenvolvidos com a mesma finalidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samuel Lima Picanço - Integrante / Duelci Aparecido de Freitas Vaz - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica de Goiás. , Avenida Universitária - de 1/2 a 2099/2100, Setor Leste Universitário, 74605010 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 39461371

Experiência profissional

2023 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 4

Outras informações:
Coordenador do Curso de Matemática - Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor)

2021 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coord de Curso de Graduação EAD, Carga horária: 8

2014 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 20

2010 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18

Atividades

  • 05/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Ciências Exatas e da Computação.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Matemática da PUC Goiás.

2008 - 2010

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Contrato Temporário, Carga horária: 40

2007 - 2008

Fundação Educacional e Cultural São José

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Contrato por meio de cooperativa

2010 - Atual

Secretaria da Educação de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor P-III, Carga horária: 30

2009 - 2016

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor PE-II, Carga horária: 30

2012 - 2012

Instituto Aphonsiano de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 4