Heloísa Aguetoni Cambuí

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia.

CAMBUÍ, H. A. . III Simpósio da Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. 2011. (Congresso).

ABRAO, J. L. F. ; Vasconcelos, M.S. ; BARROS, F. C. O. M. ; CAMBUÍ, H. A. . I Exposição de Fotos e Brinquedos. 2008. (Exposição).

1° Encontro de Filosofia da Psicologia. 2025. (Encontro).

Formação continuada interdisciplinar, diagnóstico socioeducacional e sistematização das experiencias de psicólogos e assistentes sociais na Educação Básica do Paraná.Da experiência ao sentido: afetos, desafios e aprendizagens na atuação profissional no contexto escolar. 2025. (Outra).

I Encontro de Pesquisa do Departamento de Psicologia e Psicanálise.O palco e o divã: experiências emocionais de estudantes de Psicologia na era da performance. 2025. (Encontro).

I Encontro de Pesquisa do Departamento de Psicologia e Psicanálise.Parto humanizado e subjetividade: as repercussões das experiências afetivo-emocionais na parturiente. 2025. (Encontro).

I JORNADA DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DO PPSIC-UEL, I ENCONTRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DO PPGPSI-UEL. Avaliação Psicológica na universidade: o Psicodiagnóstico e o uso das Técnicas Projetivas. 2025. (Congresso).

Semana Acadêmicade Psicologia. Parecerista de Trabalho Científico. 2025. (Congresso).

Semana Acadêmicade Psicologia. A Clínica do Espetáculo: experiênciaanalítica na era da performance. 2025. (Congresso).

Semana Acadêmica de Psicologia. Vir a ser psicoterapeuta: processos de subjetivação e construção do saber clínico no início da prática. 2025. (Congresso).

PEC - Programa de Educação Continuada. 2024. (Outra).

PEC TALKS 2024 - Práticas Pedagógicas Inovadoras. 2024. (Outra).

XI Congresso Multiprofissional de Saúde: O cuidado multiprofissional é o segredo da longevidade. Do ser para a morte ao ser para a vida: perspectiva psicanalítica sobre o luto na infância e o papel do psicólogo. 2024. (Congresso).

V Jornada de Fisioterapia UniFil - "Fisioterapia no contexto pós-pandemia: avanços tecnológicos, científicos e soft skills" -.Mesa Redonda: Reabilitação Pós-COVID 19. 2022. (Outra).

XXVII Simpósio de Iniciação Científica da UniFil.Transicionalidade e criatividade no contexto escolar com crianças com tendência antissocial. 2022. (Simpósio).

XXVII Simpósio de Iniciação Científica da UniFil.O simbólico em tempos sombrios de pandemia: a retomada do vir a ser no espaço transicional.. 2022. (Simpósio).

XXXIX PEC 2022 - Programa de Educação Continuada. 2022. (Outra).

XXXVIII PEC 2022 - Programa de Educação Continuada. 2022. (Outra).

?VII Simpósio Nacional de Iniciação Científica - XXVI Simpósio de Iniciação Científica da UniFil e XI Encontro de Extensão da UniFil?.A atuação do profissional de Estética e Cosmetologia para o tratamento adjuvante da depressão. 2021. (Simpósio).

Atravessamentos da Contemporaneidade na Prática Psicanalítica: Reflexo do fator ambiental no processo de subjetivação. Sofrimento psíquico e instituições. 2021. (Congresso).

Projeto de extensão ?A psicoterapia na Clínica Psicológica da UEL e a formação em Psicologia Clínica?,.Supervisão de caso clínico no projeto de extensão da UEL. 2021. (Outra).

XXXVI PEC 2021 - Programa de Educação Continuada: Flexibilização Curricular. 2021. (Outra).

XXXV PEC 2021 - Interdisciplinaridade e a flexibilidade no ensino: responsabilidade social da UniFil em nossa nova sociedade. 2021. (Outra).

XXXV Programa de Educação Continuada. 2021. (Outra).

Clínica Psicanalítica de Casal e Família na Clínica Psicológica da UEL.Relações familiares e os transtornos alimentares. 2020. (Encontro).

Semana Acadêmica do Curso de Psicologia da UniFil. 2020. (Congresso).

XXV Simpósio de Iniciação Científica da UniFil, X Encontro de Extensão da UniFil e I Seminário de Curricularização da Extensão. 2020. (Simpósio).

XXXIII Programa de Educação Continuada. 2020. (Outra).

XXXIV Programa de Educação Continuada. 2020. (Outra).

II Congresso do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Estadual de Londrina. Entre o ser e o não ser: vazios irrepresentáveis vorazes. 2019. (Congresso).

XXXII Programa de Educação Continuada. 2019. (Outra).

XXXII PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA - PEC. 2019. (Outra).

XXXII PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA - PEC. 2019. (Outra).

XXXII PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA - PEC. 2019. (Outra).

XXXI PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA - PEC. 2019. (Outra).

I Congresso do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Estadual de Londrina. Experiências afetivo-emocionais de alunos de psicologia em atuação clínica sobre o sofrimento humano.. 2018. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Psicologia e X Congresso de Psicologia da Unifil - Psicologia: arte, cultura e civilização. O suicídio em diferentes abordagens. 2018. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Psicologia e X Congresso de Psicologia da Unifil - Psicologia: arte, cultura e civilização. Manejo na clínica psicanalítica contemporânea: reverberações contratransferenciais. 2018. (Congresso).

XXIX PEC - PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA. 2018. (Encontro).

XXX PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA. 2018. (Outra).

XXVIII Programa de Educação Continuada - PEC. 2017. (Outra).

XXVII Programa de Educação Continuada - PEC. 2017. (Outra).

II Jornada Ampliatta De Psicologia E Saúde.Configurações do sofrimento psíquico na contemporaneidade.. 2016. (Simpósio).

IV Congresso de Psicologia e VI Congresso Nacional de Psicologia da UniFil..Estudo de caso em psicanálise e apreciação do modelo clínico. 2016. (Simpósio).

IV Congresso de Psicologia e VI Congresso Nacional de Psicologia da UniFil..Situações limítrofes no setting analítico com pacientes borderlines. 2016. (Simpósio).

V Simpósio Nacional de Iniciação Científica.A relação entre mente e corpo e suas implicações na qualidade de vida e no desempenho profissional. 2016. (Simpósio).

I Encontro de Psicologia Social.. 2015. (Encontro).

IX Encontro de Extensão da UniFill: Difusão de Projetos Acadêmicos. 2015. (Encontro).

V Congresso Nacional de Psicologia e VIII Congresso de Psicologia da UniFil. Transtornos alimentares: uma compreensão psicanalítica winnicottiana. 2015. (Congresso).

XI Congresso Nacional Multiprofissional de Saúde. Educação postural de escolares: discussões interdisciplinares no âmbito da saúde pública. 2015. (Congresso).

XVIII Programa de Educação Continuada (PEC). 2015. (Outra).

XVII Programa de Educação Continuada (PEC). 2015. (Outra).

44 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Uso do Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema como recurso mediador para a investigação psicanalítica do imaginário de estudantes de psicologia sobre a clínica com os pacientes difíceis. 2014. (Congresso).

III Bienal de Psicanálise e Cultura. 2014. (Simpósio).

42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Ibero-americano de Psicologia da FIAP. Recursos dialógicos na investigação: subjetividade e psicanálise. 2012. (Congresso).

II Jornada De Psicanálise De Crianças. 2012. (Outra).

I Simpósio Internacional de Psicanálise da UNESP: psicanálise e questões da contemporaneidade.. 2012. (Simpósio).

I Simpósio Winnicott de Londrina: teoria e clínica na psicanálise de Winnicott. 2012. (Simpósio).

X Encontro da pós-graduação em psicologia "modos de produção do conhecimento nas práxis psi e interfaces".Mediadores dialógicos e a pesquisa no enfoque psicanalítico. 2012. (Encontro).

XVII Colóquio Winnicott Internacional. Dimensões inimagináveis do sofrimento psíquico contemporâneo. 2012. (Congresso).

Encontro com pais de crianças e e jovens em situação de vulnerabilidade social.Desenvolvimento infanto-juvenil:aspesctos físicos, emocionais e sociais/ Relacionamento e diálogo familiar. 2011. (Encontro).

Encontro de pais: orientação e apoio.Encontro com pais de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social: orientação e apoio.. 2011. (Encontro).

I Colóquio de Psicologia da Saúde da FCL/Unesp de Assis. 2011. (Congresso).

III Simpósio da Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem.SOFRIMENTO PSÍQUICO CONTEMPORÂNEO NA PERSPECTIVA DA LITERATURA LATINO-AMERICANA: UMA ANÁLISE WINNICOTIANA.. 2011. (Simpósio).

III Simpósio da Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem.SOFRIMENTO PSÍQUICO CONTEMPORÂNEO NA PERSPECTIVA DA LITERATURA LATINO-AMERICANA: UMA ANÁLISE WINNICOTIANA.. 2011. (Simpósio).

I Seminário Direitos das Crianças e Adolescentes. 2011. (Seminário).

I Simpósio Winnicott de Londrina - Teoria e clínica na psicanálise de Winnicott. 2011. (Simpósio).

I Simpósio Winnicott Londrina: teoria e clínica na psicanálise de Winnicott. 2011. (Congresso).

IX Encontro da Pós-Graduação em Psicologia -.Uma perspectiva psicanalítica winnicottianna sobre o sofrimento psíquico contemporâneo.. 2011. (Encontro).

Jornada sobre amadurecimento pessoal: o sentido dos cuidados iniciais. 2011. (Outra).

Jornada sobre o amadurecimento pessoal. 2011. (Outra).

XVI Colóquio Winnicott Internacional - A ética do cuidado.. O SETTING ANALÍTICO COM CRIANÇA ADOTADA: A ÉTICA DO CUIDADO TERAPÊUTICO WINNICOTTIANO. 2011. (Congresso).

XVIII Semana de Psicologia - UNESP/FC Bauru. CLÍNICA PSICANALÍTICA DE CRIANÇAS: REFLEXÕES TEÓRICO-CLÍNICAS. 2011. (Congresso).

I Jornada de Psicologia Clínica. 2010. (Outra).

Seminário Clínico: Diagnóstico e clínica da criança borderline.Seminário Clínico: O paciente borderline e a clínica psicanalítica. 2010. (Seminário).

Simpósio de Cooperação Binacional: Intervenção familiar e desenvolvimento infantil.Contexto social e enquadres clínicos diferenciados: a psicologia na saúde pública.. 2010. (Simpósio).

XIV Encontro do Curso de Especialização em Psicoterapia Psicanalítica " Expansões em psicoterapia Psicanalítica". 2010. (Encontro).

XV Colóquio Winnicott Internacional ? O verdadeiro e o falso si-mesmo. ?A loucura como tal?: o imaginário coletivo de psicólogos em formação a respeito de pacientes difíceis. 2010. (Congresso).

XXII Congresso de Iniciação Científica. O IMAGINÁRIO COLETIVO DE PSICÓLOGOS EM FORMAÇÃO A RESPEITO DE PACIENTES DIFÍCEIS: IMPLICAÇÕES ÉTICAS PARA A CLÍNICA PSICOLÓGICA.. 2010. (Congresso).

O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: diagnóstico e medicação.. 2009. (Outra).

Psicodiagnóstico Interventivo Fenomelógico. 2009. (Outra).

XIV COLÓQUIO WINNICOTT - O psíquico, o mental e o simbólico em Winnicott. A sobrevivência do terapeuta perante seu paciente borderline. 2009. (Congresso).

XVII Encontro de Serviços e Clínicas-Escola de Psicologia do Estado de São Paulo.Grupo de sala de espera com gestante e seus acompanhantes em unidades básicas de saúde: proposta de acolhimento winnicottiano.. 2009. (Encontro).

II Jornada de Atividades Ludocidadania.O espaço lúdico da brinquedoteca hospitalar. 2008. (Oficina).

II Jornada de Atividades Ludocidadania.Brinquedotecas: espaços potencializadores de liberdade de expressão e do desenvolvimento infantil um impasse na contemporaneidade. 2008. (Outra).

II Jornada de Atividades Ludocidadania. 2008. (Outra).

I Jornada de Clínica Psicanalítica com Crianças e I Jornada de Adoção do Oeste Paulista. 2008. (Outra).

VII Jornada de Psicologia do HU/UEL e I Congresso Brasileiro de Psicologia Aplicada à Saúde. Brinquedoteca Móvel Hospitalar: uma abordagem terapêutica do brincar. 2008. (Congresso).

2º Fórum Científico do Hospital Regional de Assis ?Humanização e Integralidade: O homem comomedida para reorganização dos serviços e ações de saúde?. 2007. (Outra).

IV Congresso de Extensão Universitária da UNESP ? Violência: Educação, desigualdade e direitos humanos por uma cultura de paz. Contar histórias faz bem à saúde. 2007. (Congresso).

I Jornada Casais homossexuais do privado ao público. 2006. (Outra).

VI Jornada de Psicologia do Hospital Universitário/ UEL. 2006. (Outra).

XIX Encontro de Psicologia/ VI Encontro de Pós-graduação Percursos e Perspectivas. 2006. (Encontro).

Programa Interdisciplinar de Iniciação Científica - UNESP/Assis.As preferências infantis quanto aos programas televisivos. 2005. (Outra).

REIS, M. E. B. T.;CAMBUÍ, H. A.. Fatos clínicos na clínica psicanalítica com gêmeos adolescentes. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina.

SEI, M. B.;CAMBUÍ, H. A.. Entrevistas iniciais no CAPS: quando a família se faz escutar. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina.

CAMBUÍ, H. A.; PAIVA, R. E. S.. Humanização em Saúde e o Cuidado às Pessoas com Deficiência. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanização na Saúde: Narrativas do Adoecimento, do Sofrimento e as Possibi) - Universidade Federal de São Paulo.

CAMBUÍ, H. A.; PAIVA, R. E. S.. Fisioterapia além do movimento: relato de experiência sobre a relevância da escuta como parte do processo de (re)habilitação. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanização na Saúde: Narrativas do Adoecimento, do Sofrimento e as Possibi) - Universidade Federal de São Paulo.

CAMBUÍ, H. A.; PAIVA, R. E. S.. Humanização do cuidado em UTI Neonatal: a atuação da enfermagem na implementação do Plano Terapêutico Singular. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanização na Saúde: Narrativas do Adoecimento, do Sofrimento e as Possibi) - Universidade Federal de São Paulo.

CAMBUÍ, H. A.; PAIVA, R. E. S.. Estigma do peso e preconceito contra as pessoas com obesidade na Atenção Primária à Saúde: uma proposta de intervenção. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanização na Saúde: Narrativas do Adoecimento, do Sofrimento e as Possibi) - Universidade Federal de São Paulo.

CAMBUÍ, H. A.; PAIVA, R. E. S.. Tecendo juntas um lugar para ser mulher: psicanálise e prática grupal na Atenção Primária à Saúde. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanização na Saúde: Narrativas do Adoecimento, do Sofrimento e as Possibi) - Universidade Federal de São Paulo.

CAMBUÍ, H. A.; MANSO, M. E. G.. O que importa para você? Reflexões sobre a escuta e o cuidado humanizado a partir da prática hospitalar de uma profissional de enfermagem com pacientes cirúrgicos submetidos a procedimentos ortopédicos de urgência. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanização na Saúde: Narrativas do Adoecimento, do Sofrimento e as Possibi) - Universidade Federal de São Paulo.

CAMBUÍ, H. A.; MANSO, M. E. G.. A produção de documentos como estratégia de cuidado ético e humanizado de crianças e adolescentes no contexto da persecução penal. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanização na Saúde: Narrativas do Adoecimento, do Sofrimento e as Possibi) - Universidade Federal de São Paulo.

CAMBUÍ, H. A.; MANSO, M. E. G.. Boas Práticas e humanização: relato de experiência na capacitação de merendeiras no contexto escolar do interior do Rio Grande do Norte. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanização na Saúde: Narrativas do Adoecimento, do Sofrimento e as Possibi) - Universidade Federal de São Paulo.

CAMBUÍ, H. A.; MANSO, M. E. G.. Os desafios e possibilidades de SUStentação da luta antimanicomial diante da persistência do modelo biomédico-manicomial em uma cidade do interior de Minas Gerais. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanização na Saúde: Narrativas do Adoecimento, do Sofrimento e as Possibi) - Universidade Federal de São Paulo.

CAMBUÍ, H. A.; MANSO, M. E. G.. Cuidar de quem cuida: a escuta sensível como prática humanizada entre profissionais de saúde em um CAPSi. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanização na Saúde: Narrativas do Adoecimento, do Sofrimento e as Possibi) - Universidade Federal de São Paulo.

CAMBUÍ, H. A.. Percursos da educação especial no Brasil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação especial) - Universidade do Oeste Paulista.

CAMBUÍ, H. A.. Dificuldades de escrita e leitura sob a perspectiva teórica de Vygotsky. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista.

CAMBUÍ, H. A.; BEZERRA, J. P. D.. Papel do conceito freudiano de transferência na relação ensino-aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista.

CAMBUÍ, H. A.; BEZERRA, J. P. D.. Estratégias pedagógicas para alunos com transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista.

CAMBUÍ, H. A.; BEZERRA, J. P. D.. A dislexia e deficiência na formação dos educadores. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista.

CAMBUÍ, H. A.; BEZERRA, J. P. D.. Da sala de aula para a exposição: a apresentação do Memorial Adelio Sarro. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista.

CAMBUÍ, H. A.; BEZERRA, J. P. D.. A influência da psicomotricidade na prontidão para a alfabetização. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista.

CAMBUÍ, H. A.; BEZERRA, J. P. D.. Atuação na na educação infantil: uma análise das funções do educador nas creches.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista.

CAMBUÍ, H. A.; BEZERRA, J. P. D.. Alfabetização na idade certa. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista.

CAMBUÍ, H. A.; BEZERRA, J. P. D.. Atendimento na educação infantil: uma análise das funções do educador nas creches. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade, Educação e Aprendizagem) - Universidade do Oeste Paulista.

CAMBUÍ, H.A.. A psicopedagogia institucional e a EJA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista.

CAMBUÍ, H.A.. Bullying: atenção voltada ao agressor. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista.

CAMBUÍ, H. A.. Alfabetização através dos jogos e das brincadeiras.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista.

CAMBUÍ, H. A.. Psicomotricidade na educação: a música como ferramenta auxiliar no processo de desenvolvimento da educação Psicomotora.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista.

CAMBUÍ, H. A.. Fatores psicomotores: pontuando suas influências no processo de alfabetização.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade, Educação e Aprendizagem) - Universidade do Oeste Paulista.

CAMBUÍ, H. A.. A psicomotricidade como possibilidade de intervenção no transtorno de desenvolvimento da coordenação.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade, Educação e Aprendizagem) - Universidade do Oeste Paulista.

CAMBUÍ, H. A.. Dança na escola e o desenvolvimento dos fatores psicomotores a partir das perspectivas de educação psicomotoras: psicocinética e psicomotricidade relacional.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade, Educação e Aprendizagem) - Universidade do Oeste Paulista.

SOUZA, B. M.;CAMBUÍ, H. A.. ?Já aconteceu isso com você?? possíveis caminhos para a elaboração psíquica. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.; MENCK, A. L.; PEDRO, A. G.. .Inquietações do vir a ser: as experiências afetivo-emocionais e a constituição identitária do psicoterapeuta-aprendiz. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.; PEDRO, A. G.; BARBEIRO, F. S.. Desejar não ser mãe: entre a desconstrução de ideais e a reconstrução de si. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.; MENCK, A. L.; CASTRO, D. A.. .Entre a imagem, o eu e a beleza ideal: fatores emocionais, socioculturais e midiáticos na busca feminina por procedimentos estéticos. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.; PEDRO, A. G.; SOUZA, B. M.. A idealização do amor romântico e suas implicações para a subjetividade feminina. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.; ROMERO, E. R.; BARBEIRO, F. S.. .Entre perdas e defesas: o amadurecimento emocional de aelin galathynius em trono de vidro à luz de Winnicott. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

SANTOS, F. P.;CAMBUÍ, H. A.. Qualidade de vida do indivíduo idoso praticante e não praticante de exercícios físicos. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Filadélfia.

SANTOS, F. P.;CAMBUÍ, H. A.. Os benefícios da corrida de rua no enfrentamento da ansiedade e depressão. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Filadélfia.

SANTOS, F. P.;CAMBUÍ, H. A.. Os benefícios psicológicos promovidos pelos exercícios físicos. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Filadélfia.

SANTOS, F. P.;CAMBUÍ, H. A.. A importância da natação para as crianças diagnosticadas com síndrome de down. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Filadélfia.

ROMERO, E. R.;CAMBUÍ, H. A.. Olhando para medusa: medusa como símbolo do impacto psíquico do estupro e a arteterapia como possível intervenção terapêutica.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

GONCALVES, S. T. V.;CAMBUÍ, H. A.. A influência da moral ocidental na estruturação da neurose obsessiva: um diálogo entre a crítica nietzschiana e psicanálise de Freud. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CASTRO, D. A.;CAMBUÍ, H. A.. Corpos inférteis e a feminilidade: um olhar da psicossomática psicanalítica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

PEDRO, A. G.;CAMBUÍ, H. A.. Processo de vínculo na relação mãe-bebê diante de um diagnóstico de deficiência. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CASTRO, D. A.;CAMBUÍ, H. A.. Abordagem Centrada na Pessoa e Gestalt-terapia: a postura do psicoterapeuta em diálogo com duas abordagens humanistas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

ROMERO, E. R.;CAMBUÍ, H. A.. Transtorno de personalidade borderline: o impacto das relações familiares na formação do transtorno em uma perspectiva psicanalítica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

PEREIRA, E. C.;CAMBUÍ, H. A.. Psicodinâmica do trabalho: a relação entre liderança e saúde mental dos trabalhadores. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.; ROMERO, E. R.. A influência do uso das telas na primeira infância: a constituição do ser na pós-modernidade à luz da teoria do amadurecimento de D. W. Winnicott. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.; ABDO, L. M. G. A.. O adoecimento do indivíduo psicossomático e o processo analítico: um recorte clínico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.; SILVA., P. C. S.. A morte e o luto: pela a perspectiva da psicologia analítica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.; SOUZA, B. M.. A importância do brincar na constituição psíquica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.; SALES, O. R.. Os benefícios da dançaterapia em pessoas com Sindrome de Down. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.; SOUZA, S. C.. Efeitos do treinamento resistido em pessoas com diabetes tipo II. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.; SOUZA, S. C.. Efeitos do exercício físico em idosos com depressão. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.; ABREU, J. K. C. A. L.. Cabelos brancos: causas e tratamento. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estética e Cosmética) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.; ABREU, J. K. C. A. L.. Cabelos coloridos: a nova tendência. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estética e Cosmética) - Centro Universitário Filadélfia.

ZANETTI, C. E.;CAMBUÍ, H. A.. A psicanálise no hospital geral: suas especificidades e a inserção do analista na equipe de saúde. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

SILVA., P. C. S.;CAMBUÍ, H. A.. Eu não sou uma Personagem: um estudo sobre a quebra da personagem e a individuação na performance Drag Queen. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

SILVA., P. C. S.;CAMBUÍ, H. A.. Eu & Mim mesmo: Em busca da individuação,. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

ZANETTI, C. E.;CAMBUÍ, H. A.. A importância da escuta psicanalítica para mulheres em situação de vulnerabilidade que sofreram violência doméstica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

ABDO, L. M. G. A.;CAMBUÍ, H. A.. O uso da arte como via de acesso ao inconsciente. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

PEREIRA, E. C.;CAMBUÍ, H. A.. Dependência química nas mulheres: estigma social das usuárias de substâncias psicoativas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

PEREIRA, E. C.;CAMBUÍ, H. A.. O luto da perda da infância em crianças em estado oncológico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

MENCK, A. L.;CAMBUÍ, H. A.. Atendimento Psicológico no contexto pandêmico de COVID-19: uma urgência em saúde mental no Paraná. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

PATTARELLI, S. C.;CAMBUÍ, H. A.. Esquizofrenia e a perda da realidade: Um estudo para a Psicanálise. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

GONCALVES, L. A. P.;CAMBUÍ, H. A.. Efeitos da atividade física em mulheres acometidas pelo câncer de mama: benefícios físicos e psicológicos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Filadélfia.

SOUZA, S. C.;CAMBUÍ, H. A.. Os benefícios do exercício físico na depressão em idosos.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.. Relacionamento psicológico abusivo contra a mulher: sua legitimação pela sociedade e pelas produções culturais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.. A representação da solidão LGBTQI+ nas mídias de entretenimento. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.. A história do estupro e as consequências psicológicas na vítima. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.. Menores infratores: rótulos adquiridos durante processo de reinserção social. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.. A dialética do desejo na transferência: Lacan e o falar do inconsciente. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H.A.; COSTA, M. C. D.. O re(encontro) da autoestima: um estudo sobre os benefícios estéticos e cosméticos em mulheres vítimas de violência doméstica.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estética e Cosmética) - Centro Universitário Filadélfia.

OLIVEIRA, D. C. X.;CAMBUÍ, H.A.. Perfil de motivação para prática de exercício físico em praticantes de musculação de Londrina-Pr. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Filadélfia.

DENARDI, R. A.;CAMBUÍ, H.A.. Análise de percepção de competência física de alunos de graduação em Educação Física em uma disciplina teórico-prática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Filadélfia.

DENARDI, R. A.;CAMBUÍ, H.A.. Motivação para a prática da patinação artística sobre rodas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Filadélfia.

PROSPERO, V. G. M.;CAMBUÍ, H.A.. Natação: benefícios e dificuldades para deficientes visuais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Filadélfia.

PATTARELLI, S. C.;CAMBUÍ, H.A.. A tentativa do preenchimento de lacunas contemporâneas: o uso de drogas à luz da psicanalise. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

PATTARELLI, S. C.;CAMBUÍ, H.A.. Conceito da responsabilidade dos papéis parenteais na construção e desenvolvimento dos filhos com a afabilidade da psicologia e o método investigativo da psicanálise. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.. A relação mãe-bebê e o desenvolvimento de doenças psicossomáticas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H.A.. Adolescência: um ser em sofrimento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H.A.. A cura pela palavra: buscando o sentido do sofrimento no ambiente hospitalar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H.A.. Compulsão alimentar: imagem corporal e psicanálise. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H.A.. Pós-modernidade e sofrimento psíquico: um estudo sobre os reflexos da pós-modernidade na constituição subjetiva e na clínica psicanalítica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H.A.. A importância da orientação profissional na fase da adolescência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H.A.. Histeria: trauma, sintoma e feminilidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.. Alienação parental: um olhar psicanalítico à luz da teoria de Freud a Lacan. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H.A.. O Amor como resposta à Castração: considerações psicanalíticas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H.A.. A influência materna no desenvolvimento infantil e as complexidades frente ao desamparo do indivíduo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H.A.. Fatores motivacionais à prática de corrida de rua por mulheres de 30 a 59 anos da cidade de Londrina. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H.A.. Fatores Motivacionais para a prática de natação para deficientes visuais.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H.A.. Uso de suplementos nutricionais por praticantes de atividade física em academias de Ibiporã ? Paraná.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Filadélfia.

BORGES, F. S.;CAMBUÍ, H.A.. Depressão: um estudo psicanalítico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

LUNARDELLI, B. A.;CAMBUÍ, H.A.. O setting como ambiente facilitador para o processo terapêutico psicanalítico na visão de Winnicott.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

LUNARDELLI, B. A.;CAMBUÍ, H.A.. O setting psicanalítico: a importância da teoria winnicottiana.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

PATTARELLI, S. C.;CAMBUÍ, H.A.. A importância de impor limites: a influência do ?não? na formação da criança.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

LUNARDELLI, B. A.;CAMBUÍ, H. A.. Compulsão alimentar: uma análise sob a ótica da psicanálise. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

PATTARELLI, S. C.;CAMBUÍ, H. A.. A prática em psicanálise contemporânea: a clínica da transicionalidade.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

KLOCKNER, F. C. S.;CAMBUÍ, H. A.. Da desestruturação do paciente oncológico e de sua família à descoberta de um novo sentido. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

BORGES, F. S.;CAMBUÍ, H. A.. O nome-do-pai e a metáfora paterna enquanto elementos estruturantes do psiquismo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

BORGES, F. S.;CAMBUÍ, H. A.. O que queres histérica? Considerações sobre o desejo na histeria segundo a psicanálise. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

LUNARDELLI, B. A.;CAMBUÍ, H. A.. Influência das mulheres psicanalistas na fundação da psicanálise. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

LUNARDELLI, B. A.;CAMBUÍ, H. A.. A Síndrome de Estocolmo sob a perspectiva psicanalítica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

PATTARELLI, S. C.;CAMBUÍ, H. A.. Função materna na constituição psíquica do bebê: os reflexos dessa relação na vida adulta.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.. Gravidez: aspectos positivos e negativos de uma fase de mudanças. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.. Comissão designada para realização de processo seletivo docente. 2025. Centro Universitário Filadélfia.

CAMBUÍ, H. A.. Comissão designada pelo Edital nº 019/2021, para realização de processo seletivo para a Abordagem em Psicologia: PSICANALISE.. 2021. Centro Universitário Filadélfia.

SEI, M. B.;CAMBUÍ, H. A.. Membro suplente de Banca Examinadora de Processo Seletivo Simplificado da UEL. 2024. Universidade Estadual de Londrina.

SEI, M. B.;CAMBUÍ, H. A.. Membro suplente de Banca Examinadora de Processo Seletivo Simplificado da UEL. 2024. Universidade Estadual de Londrina.

Humanização em saúde e o cuidado às pessoas com deficiência; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanização na Saúde: Narrativas do Adoecimento, do Sofrimento e as Possibi) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Fisioterapia além do movimento: relato de experiência sobre a relevância da escuta como parte do processo de (re)habilitação; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanização na Saúde: Narrativas do Adoecimento, do Sofrimento e as Possibi) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Humanização do cuidado em UTI Neonatal: a atuação da enfermagem na implementação do Plano Terapêutico Singular; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanização na Saúde: Narrativas do Adoecimento, do Sofrimento e as Possibi) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Estigma do peso e preconceito contra as pessoas com obesidade na Atenção Primária à Saúde: uma proposta de intervenção; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanização na Saúde: Narrativas do Adoecimento, do Sofrimento e as Possibi) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Tecendo juntas um lugar para ser mulher: psicanálise e prática grupal na Atenção Primária à Saúde; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanização na Saúde: Narrativas do Adoecimento, do Sofrimento e as Possibi) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

O que importa para você? Reflexões sobre a escuta e o cuidado humanizado a partir da prática hospitalar de uma profissional de enfermagem com pacientes cirúrgicos submetidos a procedimentos ortopédicos de urgência; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanização na Saúde: Narrativas do Adoecimento, do Sofrimento e as Possibi) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

A produção de documentos como estratégia de cuidado ético e humanizado de crianças e adolescentes no contexto da persecução penal; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanização na Saúde: Narrativas do Adoecimento, do Sofrimento e as Possibi) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Boas Práticas e humanização: relato de experiência na capacitação de merendeiras no contexto escolar do interior do Rio Grande do Norte; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanização na Saúde: Narrativas do Adoecimento, do Sofrimento e as Possibi) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Cuidar de quem cuida: a escuta sensível como prática humanizada entre profissionais de saúde em um CAPSi; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanização na Saúde: Narrativas do Adoecimento, do Sofrimento e as Possibi) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Os desafios e possibilidades de SUStentação da luta antimanicomial diante da persistência do modelo biomédico-manicomial em uma cidade do interior de Minas Gerais; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanização na Saúde: Narrativas do Adoecimento, do Sofrimento e as Possibi) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

A ludicidade como motivação para a aprendizagem de matemática; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Percursos da educação especial no brasil courses of special education in brazil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação especial) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Dificuldades de escrita e leitura sob a perspectiva teórica de vygotsky; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Como trabalhar com alunos que apresentam transtorno do déficit da atenção com hiperatividade em sala de aula; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Papel do conceito freudiano de transferência na relação ensino-aprendizagem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Estratégicas pedagógicas para alunos com transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

A dislexia e deficiência na formação dos educadores; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Alfabetização através dos jogos e das brincadeiras; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Bullying: atenção voltada ao agressor; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

A psicopedagogia institucional e a EJA; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Entre perdas e defesas: o amadurecimento emocional de Aelin Galathynius em trono de vidro à luz de Winnicott; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

; A idealização do amor romântico e suas implicações para a subjetividade feminina; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Entre a imagem, o eu e a beleza ideal: fatores emocionais, socioculturais e midiáticos na busca feminina por procedimentos estéticos; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Desejar não ser mãe: entre a desconstrução de ideais e a reconstrução de si; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Inquietações do vir a ser: as experiências afetivo-emocionais e a constituição identitária do psicoterapeuta-aprendiz; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Parto humanizado e subjetividade: as repercussões das experiências afetivo-emocionais na parturiente; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Além dos estereótipos: autolesão e tentativas de suicídio como ecos da dor em indivíduos autistas pelo viés da psicanálise; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Culto estético do eu: moda e psicanálise; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Sinfonia da vida: a música como recurso transicional para o desenvolvimento do self; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

As repercussões na autoestima e na autoimagem em adolescentes vítimas de abuso sexual infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Entre a falta e o vazio: repercussões da contemporaneidade e os pacientes psicossomáticos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Nunca esqueça de me lembrar: um estudo acerca das experiências afetivo-emocionais dos trabalhadores funerários em torno da morte; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Para além das violências e violações do ser e dos corpos: um estudo acerca das implicações do racismo sobre a subjetividade da mulher negra; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

A política populista contemporânea e as fake news no contexto brasileiro: reflexões psicanalíticas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

O vazio abissal perante a perda materna: os psicodinamismos de crianças enlutadas à luz da psicanálise; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

A experiência estética na criação do si mesmo: a clínica psicanalítica com adolescentes com altas habilidades/superdotação; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Entre a falta, o excesso e o corte: a atuação do psicólogo no contexto da cirurgia bariátrica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

O ballet e os transtornos alimentares: os bastidores do palco à luz da psicanálise winnicottiana; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

A (im)possibilidade de ser: um estudo de caso, à luz da Psicanálise, acerca do Transtorno de Personalidade Borderline; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

A acne vulgar e as implicações para a autoestima de adolescentes; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estética e Cosmética) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

A atuação do profissional de Estética e Cosmetologia para o tratamento da depressão; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estética e Cosmética) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

O uso da aromaterapia como tratamento complementar para o transtorno depressivo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estética e Cosmética) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

O equilíbrio dos chakras com a técnica do reiki: a estética transcendente; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estética e Cosmética) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Procedimentos realizados pelo profissional de Estética e Cosmetologia à adolescentes vítimas de abuso sexual; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estética e Cosmética) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Benefícios dos tratamentos estéticos para mulheres com depressão pós-parto; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estética e Cosmética) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Encontros brincantes entre mãe e filho e a constituição do vir a ser; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

O simbólico em tempos sombrios de pandemia: a retomada do vir a ser no espaço transicional; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Transicionalidade e criatividade: rabiscos sobre o viver criativo na educação com crianças com tendência antissocial; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

; Repetir e recordar: uma leitura psicanalítica sobre a violência doméstica; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Bulimia nervosa em adolescentes; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Depressão pós-parto e a relação com a construção subjetiva da mulher: o pré-natal psicológico como proposta de intervenção; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Pandemia da COVID-19 e a prática de atividade física: implicações sobre a saúde física e mental; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

A transferência e a contratransferência na Instituição hospitalar: desafios clínicos na Pediatria; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

O pulsar de um coração adoecido: a psicossomática das cardiopatas e as aplicações da psicologia cardíaca; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

A importância do afeto para a constituição subjetiva de crianças abrigadas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Dependência e abuso de álcool sob a perspectiva winnicottiana: uma tentativa de resgate do verdadeiro self; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

As especificidades da clínica psicanalítica com crianças; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

O encher e esvaziar do balão: um estudo psicanalítico sobre os transtornos alimentares; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

O desenho infantil como recurso simbólico e interpretativo: contribuições psicanalíticas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

O galopar sem sela: barebacking sex e as transgressões aos riscos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Suicídio: a angústia de uma vida sem sentido; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Ideação suicida em estudantes de Psicologia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Níveis de ansiedade pré-competitiva em atletas de voleibol da categoria juvenil: revisão integrativa da literatura; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

O re(encontro) da autoestima: um estudo sobre os benefícios estéticos e cosméticos em mulheres vítimas de violência doméstica; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estética e Cosmética) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

O Transtorno de Personalidade Borderline como reflexo da hipermodernidade: a práxis psicanalítica dos casos difíceis; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Solidão compartilhada: a influência da tecnologia no desenvolvimento psíquico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Anorexia nervosa: uma expressão do mal-estar contemporâneo no corpo feminino; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Sofrimento psíquico contemporâneo e a clínica winnicottiana: fraturas na continuidade de ser; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

O amor: os impactos dos relacionamentos amorosos para a saúde mental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

A infância saudável: antídoto ao sofrimento psíquico de crianças acometidas pelo Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

O segredo da relação mãe e bebê na vida intrauterina; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

O segredo da relação mãe e bebê na vida intrauterina; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

As reverberações do trauma psíquico para o processo de vir a ser: fragmentos clínicos de um caso de abuso sexual infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

ara se lembrar de que és vivo: um estudo sobre o self e a música; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

A escuridão que clareia: o percurso do vir a ser criativo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

A fragilidade das relações inter-humanas na contemporaneidade: manifestações do falso self; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Fenômenos contratransferenciais na formação de psicoterapeuta: experiências afetivo-emocionais em serviço-escola de Psicologia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Mulheres vítimas de violência doméstica: estudo de fatores predisponentes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Autismo infantil e o manejo do psicólogo na clínica psicanalítica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Estudo dos fatores motivacionais para a prática das artes marciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

O teatro como recurso mediador para o vir a ser; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

As mudanças no conceito e as manifestações histéricas na contemporaneidade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

A influência parental sobre a iniciação esportiva dos filhos no futsal; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Análise do nível de ansiedade pré-competitiva em atletas de futebol da categoria sub-17 em uma partida a nível nacional; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

O cuidado exercido pelo profissional de estética na promoção da autoestima em mulheres em tratamento oncológico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estética e Cosmética) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Além da saciação da fome: um estudo psicanalítico da obesidade na adolescência; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Considerações sobre o luto no contexto familiar: a perda de um idoso com Alzheimer; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

A arte como recurso transicional no setting terapêutico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Especificidades do atendimento psicoterápico com crianças autistas à luz da psicanalise; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Infância ameaçada: a repercussão da contemporaneidade sobre o brincar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

O vínculo entre humanos e animais à luz da psicologia humanista; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Fatores motivacionais em mulheres relacionados à prática de corrida de rua na cidade de Londrina, Paraná; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

Abuso sexual infantil: repercussões do trauma psíquico em adultos do sexo masculino; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

A angústia da geração dopada; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Heloisa Aguetoni Cambuí;

CAMBUÍ, H. A. . Relatório Parcial - Grupo de Pais (Legião Mirim, Broto Legal, Broto Verde e Camisa 10).. 2012.

CAMBUÍ, H. A. . Relatório Parcial - Grupo de Pais (APAE, SIM, SER e Associação Filantrópica Nosso Lar).. 2012.

CAMBUÍ, H. A. . Relatório Final - Curso de capacitação ao Grupo de Pais (Encontro com pais de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social: orientação e apoio).. 2012.

CAMBUÍ, H. A. . Encontro com pais de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social: Orientação e Apoio.. 2011.

CAMBUÍ, H. A. . Relatório Parcial - Grupo de Pais (Associação Amigos da Pastoral Social da Santa Cecília, Casa da Criança, Casa da Menina, Casa de Acolhimento Antônio Merisse). 2011.

CAMBUÍ, H. A. . Relatório Parcial - Grupo de Pais (CRAS I, CRAS II, CREAS, Conselho Tutelar). 2011.

CAMBUÍ, H. A. . Psicologia: ciência e educação física. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

CAMBUÍ, H. A. . Fundamentos teóricos da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

CAMBUÍ, H. A. . Psicologia Do Desenvolvimento Psicodinâmica I. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

CAMBUÍ, H. A. . Psicologia aplicada à prática do fisioterapeuta. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático para curso superior).

CAMBUÍ, H. A. . Psicologia do interrelacionamento aplicado à Fisioterapia. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático para curso superior).

CAMBUÍ, H. A. . Psicologia Aplicada à Estética e Cosmética. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica de material didático para curso superior).

CAMBUÍ, H. A. . Ética e Psicologia Aplicada a Podologia ? Podologia ? Graduação EaD. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

CAMBUÍ, H. A. . Psicologia e sociedade ?Serviço Social ? Graduação EaD. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica de material didático para curso superior).

CAMBUÍ, H. A. . Psicologia Do Desenvolvimento Psicodinâmica II. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático para curso superior).

CAMBUÍ, H. A. . Psicologia Aplicada à Estética e Cosmética. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para curso de ensino superior).

CAMBUÍ, H. A. . Psicologia do Inter-relacionamento Aplicado à Fisioterapia. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para curso de ensino superior).

SEI, M. B. ; CAMBUÍ, H. A. . Clínica de grupos de inspiração psicanalítica: teoria, prática e pesquisa. 2021. (Editoração/Livro).

CAMBUÍ, H.A. . Psicologia Aplicada à Podologia. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para curso de ensino superior).

CAMBUÍ, H.A. . Psicologia e Sociedade. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para curso de ensino superior).

CAMBUÍ, H. A. . Psicologia Aplicada à Podologia. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático da disciplina Psicologia Aplicada à Podologia).

CAMBUÍ, H. A. . Produção de material didático da disciplina Psicologia e Sociedade. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático da disciplina Psicologia e Sociedade.).

CAMBUÍ, H.A. . Psicologia. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para curso superior de Podologia).

CAMBUÍ, H.A. . Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica de material didático para curso superior).

CAMBUÍ, H.A. . Psicologia das Relações Humanas.. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão de material didático para o curso de Radiologia).

CAMBUÍ, H.A. . Psicologia. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão de material didático e gravação dos vídeos educacionais para o curso de Podologia).

CAMBUÍ, H.A. . Psicologia e Sociedade.. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão de material didático para curso de Serviço Social).

CAMBUÍ, H.A. . Técnicas de Negociação e Gestão de Conflitos.. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para curso superior).

CAMBUÍ, H.A. . Epistemologia e História da Psicologia.. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para curso de ensino superior).

CAMBUÍ, H. A. . Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem Curso de Licenciatura em Educação Física).

CAMBUÍ, H. A. . Psicologia Social. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para disciplina de Psicologia Social no curso de Serviço Social).

CAMBUÍ, H. A. . Seminário clínico: diagnóstico e clínica da criança borderline. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMBUÍ, H. A. ; RIBEIRO, D.P.S.A. . O imaginário coletivo de psicólogos em formação a respeito de pacientes difíceis. 2010. (Relatório de pesquisa).

CAMBUÍ, H. A. ; DIAS, W. C. A. . O trabalho das enfermeiras-mães no contexto hospitalar: implicações da subjetividade no processo de cuidar. 2009. (Relatório de pesquisa).

CAMBUÍ, H. A. ; BARROS, F. C. O. M. . Brinquedotecas: espaços potencializadores de liberdade de expressão e do desenvolvimento infantil - um impasse na contemporaneidade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ABRAO, J. L. F. ; CAMBUÍ, H. A. . O desenvolvimento de atividades interativas no brincar de crianças hospitalizadas: a Brinquedoteca móvel.. 2008. (Relatório de pesquisa).

OLIVEIRA, F. S. ; CAMBUÍ, H. A. . As preferências infantis quanto aos programas televisivos. 2005. (Relatório de pesquisa).

2025

Patronesse do curso de Psicologia - Formandos 2024 (Colação de Grau), Centro Universitátio Filadélfia.

2025

Sorriso de Ouro, Centro Universitátio Filadélfia.

2024

Nome de Turma do curso de Psicologia - Formandos 2023 (Colação de Grau), Centro Universitátio Filadélfia.

2023

Melhor desempenho na Avaliação da CPA do curso de Psicologia, Centro Universitátio Filadélfia.

2023

Nome de Turma do curso de Psicologia - Formandos 2022 (Colação de Grau), Centro Universitátio Filadélfia.

2022

Prêmio Prof. Reynaldo Camargo Neves, Centro Universitário Filadélfia, UniFil.

2022

Paraninfa do curso de Psicologia - Formandos 2021 (Colação de Grau), Centro Universitátio Filadélfia.

2021

Nome de Turma do curso de Psicologia - Formandos 2020 (Colação de Grau), Centro Universitátio Filadélfia.

2020

Patronesse do curso de Psicologia - Formandos 2019 (Colação de Grau), Centro Universitátio Filadélfia.

2016

1ª Colocação no Processo Seletivo em nível de Doutorado do Programa de Pós-graduação em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Unesp/Bauru.

2011

Aprovação em primeiro lugar para vaga de psicólogo para o Projeto Rede Ciranda da criança e do adolescente de Assis EDITAL DE SELEÇÃO N. 01/2011, Associação Filantrópica "Nosso Lar".