Rodrigo Marinho Fernandes

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Produções bibliográficas

• FERNANDES, R. M. ; PEREIRA, Sueli Menezes ; MORAES, A. P. C. F . A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA, DA QUALIDADE E DA DEMOCRACIA NA ESCOLA MUNICIPAL NOS DIFERENTES ESPAÇOS DA GESTÃO ESCOLAR. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2008 - 2012

  A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA, DA QUALIDADE E DA DEMOCRACIA NA ESCOLA MUNICIPAL NOS DIFERENTES ESPAÇOS DA GESTÃO ESCOLAR, Descrição: Este projeto surgiu da necessidade de intensificar pesquisas na rede municipal de ensino, considerando os muitos projetos já desenvolvidos, tanto na rede municipal dos municípios que integram a região A. M. Centro, como, especificamente no município de Santa Maria, cujos resultados, nem sempre indicaram uma utilização efetiva dos espaços de autonomia, legalmente instituídos, pouco alterando a estrutura centralizada das instituições. Esta constatação leva às dificuldades de democratização das relações de poder internas e externas à escola, assim como a construção de uma identidade para a escola calcada em princípios de qualidade que se identifique com a formação para a cidadania. A proposta é comparar as diferentes etapas do processo de democratização da gestão a partir do início da chamada Década da Educação iniciada em 1997 e a ocupação dos espaços possíveis de autonomia na rede municipal de ensino no sentido de verificar os avanços e descontinuidades das organizações escolares após dez anos de implantação da Lei 9394/96, cujos princípios descentralizadores permitem às instituições educativas (sistemas e unidades escolares), criar suas próprias normas de gestão que, numa perspectiva democrática, reflete a organização da escola como um todo. Estas questões fundamentam este projeto que tem por objetivo, verificar como a escola utiliza seus espaços para a construção da autonomia, da democracia e da qualidade, o que se evidencia nos processos eleitorais, tanto para a direção da escola, como para a constituição e funcionamento do Conselho Escolar, suas perspectivas e estratégias para aproximação com a comunidade (professores, pais, alunos, funcionários); como se integra com as diferentes instituições do Sistema Municipal (SMEd, Conselho Municipal de Educação; Conselho de FUNDEB), assim como se integra às instituições sociais no seu entorno e, por fim, como se organiza para construir sua base de sustentação que que se revela em sua proposta pedagógica... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rodrigo Marinho Fernandes - Integrante / Sueli Menezes Pereira - Coordenador / ANA PAULA COLARES FLORES MORAES - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4