Antonia Solange Pinheiro Xerez
Possui graduação em Ciencias Sociais pela Universidade Estadual do Ceará (2001), graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica Licenciat pela Universidade Estadual do Ceará (1998), graduação em Direito pela Universidade de Fortaleza (1985), mestrado em Educação, Administração e Comunicação pela Universidade São Marcos (2002) e doutorado em Educação pela Universidade Nove de Julho (2013). Atualmente é professora associada da Universidade Estadual do Ceará, professora do mestrado acadêmico (MAIE) da Universidade Estadual do Ceará. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Política Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: educação e trabalho, política educacional, políticas públicas, educação, formação de professores, currículo, educação profissional.
Informações coletadas do Lattes em 14/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2010 - 2013
Universidade Nove de Julho
Título: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CEARÁ: POLÍTICAS E PRÁTICAS NA EFETIVAÇÃO DOS CENTROS VOCACIONAIS TÉCNICOS EM CENÁRIOS DE REFORMA
Celso do Prado Ferraz de Carvalho. Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: educação; trabalho; Tecnologia; Qualificação.
Mestrado em Educação, Administração e Comunicação
2000 - 2002
Universidade São Marcos
Título: Educação e Cidadania: a nucleação das escolas de Aratuba Ceará, Ano de Obtenção: 2002
Orientador: Alzira Lobo de Arruda Campos
Palavras-chave: Cidadania, Educação, Formação de Professores, Polí.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Especialização em Gestão de Cidades
2003 - 2004
Universidade de Fortaleza
Título: Descumprimentos dos Principios Administrativos: impedimento à cidadania
Orientador: Lelia Lis Alencar
Especialização em Metodologias do Ensino Fundamental e Médio: Histór
1998 - 1999
Universidade Estadual do Ceará
Título: A Preparação para a Cidadania na Escola: acertos e desacestos
Orientador: Dra. Maria Isabel Sabino de Farias
Aperfeiçoamento em Capacitação de Tutores Em Educação a Distância
2002 - 2002
Universidade Federal do Paraná
Ano de finalização: 2002;
Aperfeiçoamento em Criminologia e Direito Penitenciário
1986 - 1987
Universidade Federal do Ceará
Título: O trabalho infantil. Ano de finalização: 1987
Orientador: Maria do Socorro Osterne
Graduação em Ciencias Sociais
1996 - 2001
Universidade Estadual do Ceará
Título: Formação de Professores nas Escolas Nucleadas de Aratuba
Orientador: Maria do Socorro Lucena Lima
Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica Licenciat
1996 - 1998
Pós-doutorado
2019 - 2020
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Formação complementar
2024 - 2024
Extensão universitária em Semana Pedagógica como espaço de Formação contínua. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Semana Pedagógica como espaço de Formação contínua. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Planejamento Pedagógico: Compartilhando saberes e experiência no contexto d. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2021 - 2021
Oficina de Assistência Estudantil. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Prática docente no Ensino Superior: planejamento, metodologias e avaliação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Formação para o uso pedagógico das tecnologias digitais em rede. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2019 - 2019
Capacitação para Permanência do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional d. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2018 - 2018
Método em Marx. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2017 - 2017
Detecção de Casos de Fraude e Corrupção. (Carga horária: 40h). , Controladoria e Ouvidoria Geral do Estado, CGE, Brasil.
2016 - 2016
V Curso Brasileir Inderdisciplinar de Direitos Humanos. (Carga horária: 125h). , Instituto Brasileiro de Direitos Humanos, IIDH, Brasil.
2015 - 2015
Curso de Oratória Avançada. (Carga horária: 12h). , Escola Superior de Advocacia do Estado do Ceará, ESA, Brasil.
2014 - 2014
Ciência, Educação e Reprodução Social. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2014 - 2014
I Curso de Extensão Pensamento Político de K. Marx. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2014 - 2014
Novo PNE:Elementos oficiais e elementos da crítica. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Francês Instrumental para pós-graduados. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Seminário Temático: Educação, Currículo e Ensino. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2008 - 2008
Seminário Currículo e Formação Docente. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2008 - 2008
Encontro Nacional de Didática Prática de Ensino. (Carga horária: 34h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2004 - 2004
Como Elaborar o Plano de Desenvolvimento da Escola. (Carga horária: 40h). , Fundo de Fortalecimento da Escola, FUNDESCOLA-MEC, Brasil.
1994 - 1997
Extensão universitária em Curso Básico de Língua Francesa. (Carga horária: 420h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Organização de eventos
XEREZ, A. S. P. . Diálogos de Saberes: da Escola à Universidade. 2018. (Outro).
XEREZ, A. S. P. . Ativismo em rede e o movimento secundarista. 2016. (Outro).
XEREZ, A. S. P. ; FONSECA, I. M. ; TAVARES, F. J. R. ; OLIVEIRA, M. D. B. ; ARAUJO, R. G. ; MENEZES, I. B. S. ; ROCHA, A. S. . Ciclo de Debates - Estímulo e Motivação: Diálogos Possíveis. 2016. (Outro).
XEREZ, A. S. P. . Defensoras e Defensores dos Direitos à Cidadania (DDDC). 2015. (Outro).
XEREZ, A. S. P. ; SEGUNDO, M. D. M. . II Seminário: Estado, Classes Sociais, Educação e Movimentos Sociais na Sociedade Comtempoanea. 2015. (Outro).
XEREZ, A. S. P. . I ENCONTRO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DA FACEDI. 2014. (Outro).
XEREZ, A. S. P. ; MORAES, A. C. ; Silva, Augusto César Porto ; SOUZA, P. A. S. ; COUTINHIO, Francisco Célio . I Encontro Movimentos Sociais e Universidade. 2009. (Outro).
Participação em eventos
2° Congreso de Educación y Pedagogía de la Universidad de Chile. Inclusão e diversidade na Educação Infantil: as artes como facilitadoras da aprendizagem. 2025. (Congresso).
Seminário de Pós-Graduação em Gestão (UAB/UECE). 2025. (Seminário).
XII Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades.Políticas públicas para Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil: trajetória marcada por negligenciamento e interrupções. 2025. (Seminário).
XII Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades.Trabalho, contextos históricos e sua relação com adoecimento no ambiente educacional. 2025. (Seminário).
X Seminário Nacional e IV Internacional Estado, Educação, Classes e Movimentos Sociais na contemporaneidade.Reflexão sobre as implicações do trabalho docente na saúde metal: o sofrimento invisível dos professores. 2025. (Seminário).
X Seminário Nacional e IV Internacional Estado, Educação, Classes e Movimentos Sociais na contemporaneidade.A BNCC e a organização dos currículos: entre o discurso da emancipação política e a luta pela emancipação humana. 2025. (Seminário).
XXX Semana Universitária da UECE.A importância do Atendimento Educacional Especializado (AEE) para a inclusão. 2025. (Outra).
XXX Semana Universitária da UECE.A didática da prática pedagógica: a receita da prática educativa. 2025. (Outra).
XXX Semana Universitária da UECE.A formação do trabalhador brasileiro frente as novas exigências do capital no contexto de crise estrutura. 2025. (Outra).
XXX Semana Universitária da UECE.O sofrimento psíquico do trabalhador da educação sob o olhar da psicodinâmica do trabalho. 2025. (Outra).
XXX Semana Universitária da UECE.Obrigatoriedade da modalidade do ensino indígena: dilemas e reflexões. 2025. (Outra).
Colóquio Internacional: desafios contemporâneos da pesquisa em Arte/Educação. 2024. (Outra).
X Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades ? SEPEMO.Evasão escolar e condicionalidades do bolsa família: uma análise das famílias beneficiárias. 2024. (Seminário).
XXIX Semana Universitária da UECE.Formação docente: como a formação contínua é oferecida e recebida. 2024. (Outra).
XXIX Semana Universitária da UECE.Formação de professores: principais dúvidas e questionamentos acerca da prática pedagógica na visão do estudante de Pedagogia. 2024. (Outra).
XXIX Semana Universitária da UECE.Estudo qualitativo da Educação Especial e a observação prática do papel do professor na inclusão. 2024. (Outra).
XXIX Semana Universitária da UECE.Educação Especial e Inclusiva no ensino de Química na escola. 2024. (Outra).
XXIX Semana Universitária da UECE.Inclusão e interdisciplinaridade da EJA: construindo saberes para todos. 2024. (Outra).
XXIX Semana Universitária da UECE.A importância do Atendimento Educacional Especializado (AEE) para a inclusão. 2024. (Outra).
II Simpósio Internacional sobre Culturas e Literaturas Populares. 2023. (Simpósio).
II Simpósio Internacional sobre Culturas e Literaturas Populares.Oficina de Danças Portuguesas, com carga horária total de 6 horas. 2023. (Simpósio).
X Congreso Iberoamericano de Pedagogia. Formação docente no contexto da atualidade: ponderações críticas. 2023. (Congresso).
X Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades ? SEPEMO. 2023. (Seminário).
XXVIII Semana Universitária da UECE.A importância da literatura infantil em uma escola da rede pública. 2023. (Outra).
XXVIII Semana Universitária da UECE.Práticas pedagógicas no Ensino Superior e o processo de dialogicidade humana: um relato de experiência no olhar do estudante. 2023. (Outra).
XXVIII Semana Universitária da UECE.A casa do estudante do Ceará e sua relevância com o acolhimento e a formação de estudantes advindos do interior. 2023. (Outra).
37ª Semana do Migrante ? Migração e Saberes ?Escuta com Sabedoria e Ensina com a Prática?. 2022. (Outra).
XII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria Carrera Académica: Una Gestión para el Cambio. Políticas e reformas educacionais: a experiência da rede profissional de ensino nas escolas públicas do estado do Ceará Brasil. 2022. (Congresso).
XXVII Semana Universitária da UECE.O conceito de trabalho assalariado em Marx: mais valor, salário e mercadoria. 2022. (Outra).
VII e VIII Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - SEPEMO.Participação da Mesa de Abertura do VII e VIII Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - SEPEMO. 2021. (Seminário).
VIII FORO INTERNACIONAL ABS. 2021. (Outra).
XXVI Semana Universitária da UECE.Políticas da Educação Profissional no estado do Ceará e a formação de professor do Ensino Médio, Tecnológico-Profissionalizante. 2021. (Outra).
XXVI Semana Universitária da UECE.Educação e crise estrutural do capital: reflexões acerca dos problemas na sociedade contemporânea. 2021. (Outra).
XXVI Semana Universitária da UECE.A pesquisa educacional e os resultados da frequência escolar dos usuários do Programa Bolsa Família. 2021. (Outra).
XXVI Semana Universitária da UECE.Crise estrutural do capital, empreendedorismo e a educação escolar: uma análise à luz do método marxista. 2021. (Outra).
Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED (Edição Salamanca).O Instituto Aliança e a educação para o desenvolvimento sustentável. 2020. (Outra).
Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED (Edição Salamanca).Participação na Conferência EFEITOS DA PESQUISA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2020. (Outra).
Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED (Edição Salamanca).A integração curricular do Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais (NTPPS) para as escolas públicas de Ensino Médio do Ceará Brasil. 2020. (Outra).
Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED (Edição Salamanca).Participação na Mesa redonda de Abertura do Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED (Edição Salamanca). 2020. (Outra).
Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED (Edição Salamanca).Participação no Grupo de Trabalho CURRÍCULO: POLÍTICAS E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. (Outra).
I Encontro do Projeto de Extensão UERN vai à escola - Educação e resistência. 2020. (Encontro).
39ª Reunião da Anped."A VIOLÊNCIA SOFRIDA POR PROFESSORES(RAS) HOMOSSEXUAIS NA ESCOLA: APONTAMENTOS CONTEMPORÂNEOS. 2019. (Outra).
II Seminário Internacional Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias Educativas.A política da formação docente e o programa alfabetização na idade certa ? PAIC. 2019. (Seminário).
II Seminário Internacional Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias Educativas.Metodologias ativas em Educação: o ensino híbrido na sala de aula. 2019. (Seminário).
II Seminário Internacional Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias Educativas.Educação profissional e tecnológica no Ceará - Brasil: políticas, práticas e impactos na formação docente. 2019. (Seminário).
II Seminário Internacional Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias Educativas.Organização e gestão escolar na formação do pedagogo: reflexões sobre diretrizes, contextos e prática. 2019. (Seminário).
IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores.A formação de professores expressa em contexto de interação com discentes. 2019. (Encontro).
IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores.Metodologias ativas: ensino híbrido com gestão da sala de aula. 2019. (Encontro).
IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores.Política de assistência estudantil e formação cidadã no ensino técnico: uma análise no contexto do IFCE. 2019. (Encontro).
VI Congresso Nacional de Educação - VI CONEDU. As políticas públicas de formação docente no combate ao uso e abuso de drogas: apontamentos contemporâneos. 2019. (Congresso).
VI Seminário de Práticas Educativas Memórias e Oralidades - SEPEMO -.Competências Socioemocionais e Reorganização Curricular: A experiência do NTPPS. 2019. (Seminário).
Conferência Estadual Popular de Educação (COEPE). 2018. (Outra).
XLI Fórum Permanente de Controle Interno. 2018. (Outra).
XXIII Semana Universitária da UECE.A ação docente diante da onda do protagonismo na educação; A ação do sistema capitalista no processo de transformação da Educação Física no Brasil; A atual política de Educação Profissional no Ceará: o foco no empreenderismo juvenil. 2018. (Outra).
XXIII Semana Universitária da UECE.O acesso à Universidade para alunos da escola pública: um olhar teórico e prático do projeto de extensão; Educação Profissional no Ceará: organização curricular do Ensino Médio Integrado. 2018. (Outra).
XXIII Semana Universitária da UECE.Universidade e Valores Humanos: construindo uma cultura de paz. 2018. (Outra).
XXIII Semana Universitária da UECE.A Atual Política de Educação Profissional no Ceará:o foco no empreendedorismo juvenil. 2018. (Outra).
XXIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste.A educação docente enquanto instrumento de luta por uma educação crítica. 2018. (Encontro).
38ª Reunião Nacional da ANPED. 2017. (Outra).
38ª Reunião Nacional da ANPED.Contribuições da pedagogia problematizadora para a continua reeducação docente. 2017. (Outra).
Democracia em risco: a pesquisa e a pós-graduaçao em contexto de resistência. 2017. (Outra).
III Encontro Internacional de Jovens Investigadores (Edição Brasil).Formação cidadã e seus pressupostos filosóficos: análise crítica da atuação da Política da Assistência Estudantil no IFCE. 2017. (Encontro).
V Encontro Internacional: Trabalho e Perspectivas de Formação dos Trabalhadores. 2017. (Encontro).
XXII Semana Universitária da UECE.Formação cidadã e seus pressupostos filosóficos: análise crítica da atuação da Política da Assistência Estudantil no IFCE. 2017. (Outra).
III CONEDU. A POLITICA ESTUDANTIL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA AMOSTRA DO PROJETO DE EXTENSÃO. 2016. (Congresso).
III CONEDU. O COTIDIANO DA ESCOLA NO CONTEXTO DA GREVE: DIÁLOGOS COM O MOVIMENTO DE OCUPAÇÃO. 2016. (Congresso).
IX CONGRESSO IBEROAMERICANO DE DOCÊNCIA UNIVERSITARIA. FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGOGICA DO PROFESSOR DA AREA DE CIENCIADO ENSINO SUPERIOR: POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA E DA DIDÁTICA. 2016. (Congresso).
Saberes para uma cidadania planetária. 2016. (Encontro).
VIII FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA (FIPED).PIBID PROJETO MINHA PALAVRA: A LEITURA DO MUNDO COMO ESTRATEGIA DE LETRAMENTO DESENVOLVIDO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE FORTALEZA - CE. 2016. (Outra).
VIII FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA (FIPED).ESCOLA PÚBLICA X UNIVERSIDADE: AÇÕES AFIRMATIVAS DE ACESSO E PERMANÊNCIA ESTUDANTIL. 2016. (Outra).
XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A Precarização da Docência e os Fundamentos das Política de Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio. 2016. (Encontro).
XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Saberes Docentes na Relação Universidade/Escola: A formação continuada em serviço. 2016. (Encontro).
XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2016. (Encontro).
XXIII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - EPEN. 2016. (Encontro).
XXIII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - EPEN.Saberes Fragmentados: Uma reflexão sobre a formação docente continuada no Ceará. 2016. (Encontro).
XXI SEMANA UNIVERSITARIA.EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MEDIO NO CEARÁ: UMA ABORDAGEM SOBRE O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA PUBLICA ESTADUAL. 2016. (Outra).
XXI Semana Universitária da UECE.Pesquisa e formação docente continuada: pensando a educação para além da racionalidade técnica. 2016. (Outra).
XXI SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE.A PROPOSTA CURRICULAR DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PUBLICAS ESTADUAIS DO CEARÁ. 2016. (Outra).
XXI SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE.Educação e cidadania: dialogos entre a escola pública e a universidade. 2016. (Outra).
XXI SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE - CIÊNCIA E ÉTICA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL. 2016. (Outra).
Lukás e a Ontologia do Ser Social. 2015. (Outra).
Marxismo e Educação: perspectiva revolucionária para o século XXI. 2015. (Outra).
XVI Encontro Cearense de Historiadores da Educação e Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação.O contexto Político do Ceará: A Transição Democrática. 2015. (Encontro).
XX Semana Universitária.Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio Público das Escolas Estaduais do Ceará: Explicitações, Desafios e Possibilidades. 2015. (Outra).
XX Semana Universitária.As Contribuições da Formação Continuada do Educador e para o Educando. 2015. (Outra).
XX Semana Universitária.Educação Profissional no Ceará: Um Enfoque na Política Desenvolvida pelo Centro Vocacional Técnico - CEVTEC de São Gonçalo do Amarante. 2015. (Outra).
XX Semana Universitária da Universidade Estadual do Ceará. 2015. (Outra).
11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.A política de educação profissional e tecnologica no Estado do Ceará e seus impáctos na prática e formação docente. 2014. (Encontro).
I Encontro Internacional Trabalho, Educação e Formação Humana. 2014. (Encontro).
XIV Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR.FORMAÇÃO DE GESTORES: OS DESAFIOS ENCONTRADOS NA PROFISSÃO. 2014. (Encontro).
XIV Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR.O currículo e o estágio docente: interfaces da pesquisa participante. 2014. (Encontro).
XIX Semana Universitária.A profissão docente se aprende também na monitoria. 2014. (Outra).
XIX Semana Universitária.O professor formador e seu papel na formação docente da Faculdade de Educação de Itapipoca. 2014. (Outra).
XIX Semana Universitária.A educação de jovens e adultos e as expectativas dos estudantes do ensino médio para ingressar na universidade. 2014. (Outra).
XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Desempenho Discente e Práticas Pedagógicas: Reflexões no contexto da educação profissional e tecnológica. 2014. (Encontro).
XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Práticas docentes em contextos formativos: diálogos e mediações. 2014. (Encontro).
IX Colóquio de Pesquisa sobre Instituições Escolares.História e atualidade do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. 2013. (Outra).
XVIII SEMANA UNIVERSITÁRIA.O Porto do Pecém e a Demanda por Qualificaçãop Profissional em São Gonçalo do Amarante. 2013. (Encontro).
Ensino Médio e Parceria Universidade-Escola. 2012. (Outra).
II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica.A política de educação profissional e tecnológica do Estado do Ceará. 2012. (Outra).
II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. 2012. (Outra).
III Encontro Internacional Trabalho e Perspectivas de Formação dos Trabalhadores. 2012. (Encontro).
VIIISeminário do Trabalho: trabalho, educação e políticas sociais no século XXI. 2012. (Seminário).
VIII Seminário do Trabalho: trabalho, educação e políticas sociais no século XXI.Educação profissional no Ceará e a política de formação no centro de ensino tecnológico - CENTEC. 2012. (Seminário).
XVI ENDIPE.Programa Escola da Familia: experiências e relevâncias na formação do educador. 2012. (Encontro).
XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2012. (Encontro).
10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.A formação do Professor e as práticas sociais no programa de nucleação das escolas de Aratuba - Ceará. 2011. (Encontro).
34ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2011. (Outra).
Debate Cedem/Unesp. 2011. (Outra).
IV Encontro de Pesquisa Discente.A política de Formação docente no contexto das escolas nucleadas: pontos positivos e negativos. 2011. (Encontro).
IV Encontro de Pesquisa Discente. 2011. (Encontro).
Nelson Werneck Sodré - 100 anos. 2011. (Outra).
Os Cangaceiros: ensaio de interpretação histórica. 2011. (Outra).
Simpósio Internacional sobre Estudos Avançados. 2011. (Simpósio).
Trabalho, classes sociais e experiência histórica. 2011. (Outra).
VIII Colóquio de pesquisa sobre instituições escolares:pedagogia alternativa.As políticas de formação de professores da escola diferenciada de ensino fundamental e médio de Buriti e suas práticas sociais. 2011. (Simpósio).
X ECHE - III ECEGE. 2011. (Encontro).
XVI Semana Universitária - (Inter)nacionalização da Ciência e da Educação.A Política de Formação de Professores para a escola indígena e as práticas sociais na escola Buriti e São José. 2011. (Outra).
Aula Magna. 2010. (Outra).
Educação Geral - Acesso e Estrutura Curricular. 2010. (Outra).
Foruns Permanentes.Educação Geral - Acesso a Estrutura Curricular. 2010. (Outra).
III Seminário Internacional de Educação.Educação e Cidadania: relato da experiência de gestão pública no município de Aratuba - Ceará. 2010. (Seminário).
II Simpósio de Filologia e Cultura Latino - Americana. 2010. (Simpósio).
IX Encontro de Pesquisadores em Educação: Currícolo da PUC SP. 2010. (Encontro).
VII Colóquio de pesquisa sobre instituições escolares.O currículo e a experiência de estágio docente: interfaces da pesquisa nas instituições escolares. 2010. (Simpósio).
XV Semana Universitária.A escola indígena Tremembé de Buriti e a alimentação escolar diferenciada. 2010. (Outra).
19° EPENN. 2009. (Encontro).
I Encontro Movimentos Sociais e Universidade. 2009. (Encontro).
VII SIMPOED.Política de Alimentação Escolar na Educação Básica. 2009. (Simpósio).
ENDIPE. 2008. (Simpósio).
ENDIPE. 2008. (Simpósio).
XIII Semana Universitária da UECE.Merenda escolar em Itapipoca: cardápios regionalizados como valorização cultural. 2008. (Encontro).
XIII Semana Universitária da UECE.Merenda escolar nas escolas públicas do município de Itapipoca: um direito do educando. 2008. (Encontro).
XII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE.MRENDA ESCOLAR: UM DIREITO DO EDUCANDO. 2007. (Encontro).
I Encontro Sobre a Formação Continuada de Educadores de Jovens e Adultos. 2006. (Encontro).
Ciclos de Exposições e Debates de Atualização Jurídica. 2003. (Seminário).
I Congresso Internacional de Telemática na Educação. 2001. (Congresso).
VI Forum Nacional De Direito Penitenciário. 2000. (Simpósio).
Estado e Políticas Públicas: a governabilidade e o desafio da participação. 1997. (Oficina).
XIII Congresso Internacionale Magistrati Della Giuventu E Della Famiglia. 1990. (Congresso).
Participação em bancas
SANTOS, J. D. G.; SILVA, S. V.;XEREZ, A. S. P.; GOMES, V. C.. EAD e capitalismo: ensino ou mercado?. 2026. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
CAVALCANTE, M. M. D.; FALCAO, G. M. B.;XEREZ, A. S. P.; ALMEIDA, S. M. N.. Formação de professores e o processo de inclusão dos anos finais do Ensino Fundamental. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
SEGUNDO, M. D. M.; CHAVES, E. R. M.;XEREZ, A. S. P.; RABELO, J. J.. As proposições da agenda global de educação na construção de uma formação empreendedora no Ceará ? o Plano Ceará 2050: ?juntos pensamos o futuro? à luz da crítica marxista. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, A. S. P.; RABELO, J. J.; SEGUNDO, M. D. M.; COLACO, S.. Reificação da Educação na Revolução 4.0: a precarização e alienação do ensino na Educação a Distância. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, A. S. P.; SOUSA SOBRINHO, J. P.; PONTES JUNIOR, J. A. F.; SEGUNDO, M. D. M.. As condições de trabalho dos professores de Educação Física no ambiente não-escolar da Região do Cariri. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, A. S. P.; SANTOS, J. D. G.; RABELO, J. J.; SOBRAL, K. M.. Trabalho e educação na reprodução social e crise estrutural do capital: uma análise onto-crítica. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, A. S. P.; SEGUNDO, M. D. M.; RABELO, J. J.; SANTOS, J. D. G.. O novo Ensino Médio e a área de Educação Física Escolar: implicações na (de) formação da classe trabalhadora. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
SEGUNDO, M. D. M.; RABELO, J. J.;XEREZ, A. S. P.; COLACO, S.. Princípios, eixos e diretrizes no âmbito da formação do (a) professor(as) no contexto do PNAIC: um exame à Luz Marxista. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, A. S. P.; LACERDA, C. R.; LEITE, R. C. M.; LIMA, J. R.. Formação contínua de professores: um estudo sobre o PROFBIO-UECE e suas implicações na qualidade do Ensino de Biologia na rede pública estadual do Ceará. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
CASTRO, F. M. F.; SANTOS, J. J. R.;XEREZ, A. S. P.; THERRIEN, J.. Educação de Jovens e Adultos: implicações e de formações continuadas para a aprendizagem da docência. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, A. S. P.; SEGUNDO, M. D. M.; FARIAS, I. M. S.; CARVALHO, Celso. As condicionalidades da educação do Programa Bolsa Família no contexto da crise do capital: uma análise em São João do Jaguaribe. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
MORAES, A. C.;XEREZ, A. S. P.; LACERDA, C. R.; CARVALHO, Celso; SANTOS, J. D. G.. Saberes e Formação dos Docentes da Faculdade de Tecnologia CENTEC do Sertão Central cearense. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
CARVALHO, S. M. G.;XEREZ, A. S. P.; CAVALCANTI, C. R.. Atravessamentos da teoria e prática na práxis educativa do Centro Familiar de Formação por Alternância Manoel Monteiro, em Lago do Junco, Maranhão. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, A. S. P.; CASTRO, F.M.M; RIBEIRO, L. T. F.; FARIAS, I. M. S.. Transformação pedagógica dos conteúdos de ensino e as relações étnico-raciais: inter-relações no exercício da docência. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, A. S. P.; LACERDA, C. R.; LEITE, R. C. M.; MORAES, A. C.. Práticas pedagógicas no ensino de Ciências contextualizado: estudo com professores do Ensino Fundamental da rede pública do município de Ererê/CE. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, A. S. P.; FARIAS, I. M. S.; REALI, A. M. M. R.; ARAUJO, O. H.; FALCAO, G. M. B.. Práticas de indução profissional docente no Ensino Médio na perspectiva de coordenadores pedagógicos. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
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XEREZ, A. S. P.; CARVALHO, S. M. G.; QUIXADA, L. M.; PASCHOALINO, J. B. Q.. Adoecimento de professores em atividade laboral da rede pública municipal de ensino de Quixadá - CE. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, A. S. P.; BRITO, L. H.; AMORIM, J. L.; MAIA FILHO, O. N.. A condição de trabalho dos professores na Educação Básica e sua relação com o adoecimento. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, L. T. F.;XEREZ, A. S. P.; RIBEIRO, M. A. P.; BRITO, L. H.. O PIBID na Formação Docente dos graduandos em História na FAFIDAM. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino (MAIE - UECE) - Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, L. T. F.;XEREZ, A. S. P.; CARVALHO, S. M. G.; RIBEIRO, M. A. P.. A escola em áreas de perímetros irrigados na região do Baixo Vale do Jaguaribe - CE. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino (MAIE - UECE) - Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO; VIEIRA, E. M.; SANTOS, J. D. G.. As contradições e a precarização do trabalho dos licenciados em Educação Física. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO; SEGUNDO, M. D. M.; CARMO, F. M.; RIBEIRO, L. T. F.. Currículo e competências socioemocionais: a experiência do Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais (NTPPS). 2020. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
SEGUNDO, M. D. M.; FRERES, H. A.;XEREZ, A. S. P.. Os estágios nas escolas profissionalizantes de ensino médio integrado à educação profissional: a formação do jovem pobre. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Intercampi de Educação e Ensino - MAIE/UECE) - Universidade Estadual do Ceará Mestrado Acadêmico Intercampi de Educação e.
XEREZ, A. S. P.; FARIAS, I. M. S.; SEGUNDO, M. D. M.. Política de Assistência. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino (MAIE - UECE) - Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, A. S. P.; CARVALHO, S. M. G.; MARINHO, C. H.; REGIS, J. R.. Juventude e o Ensino Médio no município de Beberibe - CE: a casa do estudante como política de escolarização. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, A. S. P.; LOUREIRO, M. D. S.; MENDES, J. E.. Formação docente no PAIC e PNAIC: crítica à racionalidade pragmática instrumental. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
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XEREZ, A. S. P.; SANTOS, J. D. G.; COSTA, F. J. F.; QUEIROZ, Z. F.. A educação profissional no Ceará: o projeto ensino médio integrado sob a critica marxista. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
CAVALCANTE, M. M. D.; MATTHIAS, U. A.; ARAUJO, H. L. M. R.;XEREZ, A. S. P.; MORAES, A. C.. O pensamento de Edith Stein e sua contribuição para o professor universitário durante a prática de orientação do trabalho científico. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
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THERRIEN, J.; TASSIGNY, M. M.;XEREZ, A. S. P.; CAVALCANTE, M. M. D.; CASTRO, F. M. F.. Metodologias ativas dialógicas na Pós-Graduação Stricto Sensu em Direito e suas relações com a formação de professores para o Ensino Jurídico. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
SANTOS, J. D. G.;XEREZ, A. S. P.; SEGUNDO, M. D. M.; BRITO, L. H.; NOVAES, H. T.. Um estudo ontomaterialista sobre a função social das escolas estaduais de Educação Profissional do Ceará. 2020. Tese (Doutorado em Mestrado Academico Intercampi de Educação e Ensino MAIE) - Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, A. S. P.; SILVA, S. V.; RABELO, J. J.; SEGUNDO, M. D. M.. A formação profissional no contexto da crise estrutural do capital e da nova reestruturação do Ensino Médio brasileiro. 2026. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação e Ensino) - Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, L. T. F.;XEREZ, A. S. P.; MEDEIROS, E. A.; AZEVEDO, M. R. C.; CARVALHO, S. M. G.. Formação de professores do campo: um estudo sobre o curso de Licenciatura em Educação do Campo. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
SANTOS, J. D. G.;XEREZ, A. S. P.; ROCHA, A. R. M. E.; BRITO, L. H.; SEGUNDO, M. D. M.. Um estudo acerca do acesso ao Ensino Superior dos egressos das escolas estaduais de Educação Profissional do estado do Ceará. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
SANTOS, J. D. G.;XEREZ, A. S. P.; JIMENEZ, M. S. V.; NOVAIS, H. T.; SEGUNDO, M. D. M.. Pobreza, aparência, esperança e ilusão: um estudo onto-materialista sobre a função social das escolas estaduais de Educação Profissional do Ceará. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
SANTOS, J. D. G.;XEREZ, A. S. P.; SILVA, S. V.. Caráter mercadológico da EAD na sociedade capitalista à luz da perspectiva Marxiana-Lukacsiana. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
CAVALCANTE, M. M. D.;XEREZ, A. S. P.; FALCAO, G. M. B.. Formação de professores e o processo de inclusão dos anos finais do Ensino Fundamental. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, A. S. P.; SEGUNDO, M. D. M.; RABELO, J. J.. A formação continuada do professor no PAICE-CE: uma crítica onto-marxista. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
LACERDA, C. R.;XEREZ, A. S. P.; QUEIROZ, Z. F.. As práticas docentes dos professores dos anos finais do Ensino Fundamental e o combate ao racismo estrutural à luz da Lei 10.639/2003. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, A. S. P.; MORAES, A. C.; PORTO, B. S.. A concepção docente de práxis pedagógica na formação inicial de pedagogos(as) da Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos (FAFIDAM). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, A. S. P.; CARVALHO, S. M. G.; QUIXADA, L. M.. Adoecimento de Professores em Atividade Laboral no município de Quixadá. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino (MAIE - UECE) - Universidade Estadual do Ceará.
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BRITO, L. H.;XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO; MAIA FILHO, O. N.; MENDES, J. E.. A condição de trabalho dos professores na Educação Básica e sua relação com o adoecimento. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
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XEREZ, A. S. P.; SEGUNDO, M. D. M.; SANTOS, J. D. G.; FARIAS, I. M. S.. Formação cidadã e seus pressupostos filosóficos: análise crítica da atuação da Política da Assistência Estudantil no IFCE. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, A. S. P.; MENDES, J. E.; LOUREIRO, M. D. S.. O PAIC e a formação docente continuada: uma reflexão para além da racionalidade pragmática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.
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SALES, J. O. B.; MATOSO, M. G. B.;XEREZ, A. S. P.. XXVI Seleção Pública para Professor Substituto da FUNECE do Setor de Estudos "Política, Planejamento e Gestão Educacional", código 35 com vinculação ao Centro de Educação - CED. 2018. Universidade Estadual do Ceará.
SALES, J. O. B.;XEREZ, A. S. P.; MATOSO, M. G. B.. XXVI Seleção Pública para Professor Substituto da FUNECE do Setor de Estudos "Política, Planejamento e Gestão Educacional", código 79, com vinculação à Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central - FECLESC. 2018. Universidade Estadual do Ceará.
SALES, J. O. B.; MARINHO, G. S.;XEREZ, A. S. P.. XXVI Seleção Pública para Professor Substituto da FUNECE do Setor de Estudos "Política, Planejamento e Gestão Educacional, código 35 com vinculação ao Centro de Educação - CED. 2018. Universidade Estadual do Ceará.
SALES, J. O. B.; MARINHO, G. S.;XEREZ, A. S. P.. XXVI Seleção Pública para Professor Substituto da FUNECE do Setor de Estudos "Política, Planejamento e Gestão Educacional", código 79 com vinculação à Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central - FECLESC. 2018. Universidade Estadual do Ceará.
ARAUJO, R. D.;XEREZ, A. S. P.; SILVA, A. C. P.. 23ª Seleção Pública para Professor Substituto da FUNECE integrando a Comissão Examinadora do setor de Estudos Política, Planejamento e Gestão Educacional com vinculação ao Centro de Educação. 2016. Universidade Estadual do Ceará.
ARAUJO, R. D.;XEREZ, A. S. P.; SILVA, A. C. P.. 23ª Seleção Pública para Professor Substituto da FUNECE integrando a Comissão Examinadora do setor de Estudos Política, Planejamento e Gestão Educacional com vinculação à Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos - FAFIDAM. 2016. Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, A. S. P.; LACERDA, C. R.; BONFIM, A. C. F.. Teoria e Pratica de Educação. 2014. Universidade Estadual do Ceará.
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SOUZA, P. A. S.;XEREZ, A. S. P.. Seleção de professores temporários da rede estadual de ensino do Estado do Ceará. 2008. Secretaria de Educação Básica do Estado do Ceará - SEDUC/2ªCREDE.
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XEREZ, A. S. P.. Examinadora da qualidade científica da Tese intitulada: Cultura e desenvolvimento sustentável nas empresas em processo de sustentabilidade empresarial suas implicações e mudanças: um estudo comparado México, Brasil e Espanha como Menção Internacional de Doutorado na Universidad de Salamanca. 2020. Universidad de Salamanca.
COSTA, F. J. F.; LINS, F. F. T.;XEREZ, A. S. P.. Avaliação docente de Estágio Probatório de Jose Alex dos Santos. 2014. Universidade Estadual do Ceará.
DIOGENES, Ana Luisa Nunes;XEREZ, A. S. P.; MARANHAO, R. Q.. Avaliação docente de Estágio Probatório de Antonio Carlos Ferreira Bonfim. 2014. Universidade Estadual do Ceará.
XEREZ, A. S. P.. Processo Seletivo 2013 do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado. 2013. Universidade Estadual do Ceará.
BARROS, F. S. O.; LINS, F. F. T.;XEREZ, A. S. P.; FREITAS FILHO, M. A. S.; COSTA, R. A.. Avaliação de estágio probatório. 2008. Universidade Estadual do Ceará.
MORAES, A. C.;XEREZ, A. S. P.. Concurso de monitoria acadêmica. 2007. Universidade Estadual do Ceará.
Orientou
A influência neoliberal na educação e sua relação com o adoecimento psíquico de professores do Ensino Fundamental da educação básica de Morada Nova ? Ceará; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
A formação do trabalhador brasileiro no contexto da crise estrutural do capital: uma análise a partir da nova reestruturação do Ensino Médio; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação e Ensino) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Início: 2025; Universidade Estadual do Ceará;
A prática do docente dos anos iniciais do ensino fundamental com a matemática; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
Educação Profissional e Tecnológica no Ceará: articulação entre educação e trabalho na formação da classe popular; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ; (Orientador);
Reificação da Educação na Revolução 4; 0: a precarização e alienação do ensino na Educação a Distância; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
A estética da arte na Educação Infantil: uma análise da prática pedagógica em uma escola de Educação Infantil no município de Russas - Ceará; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
As condições de trabalho dos professores de Educação Física no ambiente não-escolar da Região do Cariri; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Trabalho e educação na reprodução social e crise estrutural do capital: uma análise onto-crítica; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
O novo Ensino Médio e a área de Educação Física Escolar: implicações na (de) formação da classe trabalhadora; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
As Condições de Trabalho dos Professores de Educação Física no Ambiente não Escolar da Região do Cariri; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Academico Intercampi de Educação e Ensino) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
A política de educação no contexto da crise do capital: os desdobramentos do Programa Bolsa Família no município de São João do Jaguaribe; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Adoecimento de Professores em Atividade Laboral da Rede Pública Municipal de Ensino de Quixadá; 2021; Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - Mestrado Acadêmico Intercampi de Educação e Ensino, ; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Currículo e Competências Socioemocionais: a experiência do núcleo de trabalho, pesquisa e práticas sociais (NTPPS); 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Academico Intercampi de Educação e Ensino MAIE) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
As contradições e a precarização do trabalho dos licenciados em Educação Física; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Academico Intercampi de Educação e Ensino MAIE) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Política de assistência estudantil e formação cidadã: uma análise no contexto do IFCE; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Formação docente no PAIC e PNAIC: crítica à racionalidade pragmática instrumental; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Abordagem do ensino da ética: reflexões acerca do papel do educador na formação dos indivíduos; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Licenciatura) - Universidade Estadual do Ceará UECE; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Oprofessor formador para formação docente na Faculdade de educação de Itapipoca; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Itapipoca; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
O papel do professor formador para a formação docente na Faculdade de Educação de Itapipoca; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Itapipoca; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
A responsabilidade socioambiental: um estudo de caso do Banco Bradesco S/A; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e a Gestão Ambiental) - Universidade Estadual do Ceará UECE; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Brincando e aprendendo: a utilização de jogos como elemento introdutório das temáticas do ensino de matemática; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
A formação contínua do professor da escola pública de Maracanaú; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Formação de Formadores) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
A formação dos professores de Educação Infantil: Um caminho para o sucesso; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Função Social da Escola: entraves e limites na sociedade atual; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Faculdade 7 de Setembro; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Pedagogia: uma leitura de Paulo Freire; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Formação de Formadores) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
O planejamento escolar na Escola Horizonte da Cidadania; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Metodologias do Ensino) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Participação dos Pais na Escola: um estudo de caso EEF Horizonte da Cidadania; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologiasdo Ens; Fund; e Med; ) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Escola: um lugar indesejável para os alunos; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologiasdo Ens; Fund; e Med; ) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
A Dificuldade de Envolver os Páis na EEF Professora Mizinha; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologiasdo Ens; Fund; e Med; ) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Formação Continuada dos Professores do Ensino Fundamental de Icapuí Ceará; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologiasdo Ens; Fund; e Med; ) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Gestão Participativa: Contribuição do Conselho Escolar; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar/PROGESTÃ) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
A escola Rural e o processo de construção de cidadania em Ocara; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Formação de Formadores) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Professores na escola: práticas e perspectivas da prevenção de acidentes e atendimento primário em primeiros socorros na educação básica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Contribuições da afetividade no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Pedagogia empresarial: atuação do pedagogo em espaço não escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Relações humanas e afetivas dentro da escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Ceará UECE; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
A Política de Adoção/Seleção do Livro didático no Ensino Médio em Itapipoca; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
A Ludicidade na Educação: uma perspectiva no fazer pedagógico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
A escola indigena de Buriti e a alimentação escolar diferenciada; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Itapipoca; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
A ludicidade da contação de historia; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Itapipoca; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
O espaço da alimentação escolar se constroi no currículo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Itapipoca; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Saber e Fazer: reflexões da formação de professores no curso de Pedagogia da FACEDI/UECE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Itapipoca; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
História, planejamento e controle da alimentação escolar em Itapipoca; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Itapipoca; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
As perspectivas profissionais dos concludentes do ensino médio da Escola de Ensino Fundamental e Médio Nossa Senhora da Assunção - Itapipoca - CE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
A inserção do laboratório de informática no acesso à pesquisa na escola da rede pública estadual do município de Tururu - CE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Merenda escolar: a política de regionalização em Itapipoca; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
O aluno trabalhador do ensino médio noturno: trabalho x conhecimento; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
A formação dos profissionais em educação infantil e sua atuação na creche da rede pública de ensino do município de Itapipoca; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Ensino Fundamental e Médio no Brasil: sua articulação com o mundo do trabalho; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Alimentação Escolar: um direito do educando; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
A política de educação profissional no Brasil: atualização e reformas no estado do Ceará; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Políticas de Educação Profissional no estado do Ceará: contextos, avanços e limites do Ensino em Tempo Integral; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Políticas e reformas de educação profissional no Estado do Ceará e a formação de professor no ensino médio, tecnológico-profissionalizante; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Politicas e Reformas de Educação Profissional no Ceará: análise curriculares com foco no empreendedorismo juvenil; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Ceará, UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Políticas e Reformas de Educação Profissional no Ceará: análise curriculares com foco no empreendedorismo juvenil; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Políticas de Educação Profissional e Tecnológica no Ceará: impactos e desafios nas dimensões curricular, gestionária, trabalho docente e inclusão escolar; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Avanços e limites da política de educação profissional integrada no Ceará (2008 ? 2014); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Avanços e limites da política de educação profissional integrada no Ceará (2008 ? 2014); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
A política de educação profissional e tecnológica no estado do Ceará em tempos de reformas de (1990-2014): dimensões curricular, avaliativa, gestionária e formação de professores; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
A política de educação profissional e tecnológica no estado do Ceará em tempos de reformas de (1990-2014): dimensões curricular, avaliativa, gestionária e formação de professores; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Centro Vocacional Tecnologico do Ceará como integrante das Póliticas Públicas de Trabalho e Renda; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Itapipoca, UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
ALIMENTAÇÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO SOBRE PRÁTICAS CURRICULARES, SÍMBOLOS E RITUAIS DE RESISTÊNCIA NO ESPAÇO PÚBLICO; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Itapipoca; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
A merenda escolar em Itapipoca: um direito de cidadania; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Itapipoca; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Merenda escolar nas escolas públicas do município de Itapipoca - Ceará: um direito do educando; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
EDUCAÇÃO E CIDADANIA: JOVENS DA ESCOLA PÚBLICA E AS POSSIBILIDADES E LIMITES PARA INGRESSAR NA UNIVERSIDADE; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará - UECE/PROMAC; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
EDUCAÇÃO E CIDADANIA: JOVENS DA ESCOLA PÚBLICA E AS POSSIBILIDADES E LIMITES PARA INGRESSAR NA UNIVERSIDADE; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
EDUCAÇÃO E CIDADANIA: JOVENS DA ESCOLA PÚBLICA E AS POSSIBILIDADES E LIMITES PARA INGRESSAR NA UNIVERSIDADE; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará - UECE/PROMAC; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Projeto para o programa de monitoria acadêmica de Teoria e Organização Curricular; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará - UECE/PROMAC; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Projeto para o programa de monitoria acadêmica de Teoria e Organização Curricular; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará - UECE/PROMAC; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
Monitoria acadêmica na disciplina de Didática; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará - UECE/PROMAC; Orientador: Antonia Solange Pinheiro Xerez;
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XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Contribuições da Pedagogia problematizadora para a contínua reeducação docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROCHA, A. S. ; XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Educação Profissional: mercado de trabalho e interação social no estado do Ceará. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, G. S. ; XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Formação cidadã e seus pressupostos filosóficos: análise crítica da atuação da Política da Assistência Estudantil no IFCE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROCHA, A. S. ; XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Educação Profissional no Brasil: um caminho além do mercado de trabalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FONSECA, I. M. ; OLIVEIRA, M. D. B. ; XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . O 'gênero ENEM' e o projeto de Redação e tutorial em contexto de cibercultura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PIMENTEL, A. L. C. ; XEREZ, A. S. P. . CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA PROBLEMATIZADORA PARA A CONTÍNUA REEDUCAÇÃO DOCENTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARTINS, M. M. M. C. ; CAVALCANTE, M. M. D. ; XEREZ, A. S. P. . Formação didático-pedagógica do professor da área de Ciências do Ensino Superior: possíveis contribuições da Pedagogia universitária e da Didática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PIMENTE, A. L. C. ; XEREZ, A. S. P. . Saberes Fragmentados: uma reflexão sobre a formação docente continuada no Ceará. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, J. G. ; ROSA, M. G. O. ; CROCE, M. L. ; XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO ; PASCHOALINO, J. B. Q. . ESTUDOS SOBRE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA NA CONSTRUÇÃO DE SABERES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CROCE, M. L. ; XEREZ, A. S. P. . Saberes docentes na relação universidade/escola: a formação continuada em serviço. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FONSECA, I. M. ; TAVARES, F. J. R. ; XEREZ, A. S. P. . Escola pública x universidade: ações afirmativas de acesso e permanência estudantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, M. D. B. ; TAVARES, F. J. R. ; XEREZ, A. S. P. . PIBID - Projeto Minha Palavra: a leitura de mundo como estratégia de letramento desenvolvido em uma escola municipal de Fortaleza - CE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PIMENTEL, A. L. C. ; XEREZ, A. S. P. . Pesquisa e formação docente continuada: pensando a educação para além da racionalidade técnica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TAVARES, F. J. R. ; ARAUJO, R. G. ; OLIVEIRA, M. D. B. ; FONSECA, I. M. ; XEREZ, A. S. P. . A política estudantil na educação superior:uma amostra do projeto de extensão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FONSECA, I. M. ; TAVARES, F. J. R. ; OLIVEIRA, M. D. B. ; ARAUJO, R. G. ; XEREZ, A. S. P. . O cotidiano da escola no contexto da greve: diálogos com o movimento de ocupação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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XEREZ, A. S. P. . Projetos de Extensão em Ação: diálogos entre universidade e comunidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ROCHA, M. E. N. ; HOLANDA, A. C. ; ARAUJO, B. K. C. ; XEREZ, A. S. P. . Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio no Ceará: uma abordagem sobre o projeto político pedagógico da escola publica estadual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HOLANDA, A. C. ; ARAUJO, B. K. C. ; ROCHA, M. E. N. ; XEREZ, A. S. P. . A proposta curricular da educação profissional integrada ao ensino médio das escolas publicas estaduais do Ceará. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XEREZ, A. S. P. ; TAVARES, F. J. R. ; FONSECA, I. M. ; ARAUJO, R. G. ; ROCHA, A. S. . Educação e Cidadania: Diálogos entre a Escola Publica e a Universidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . A precarização da docência e os fundamentos da Política de Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Diálogos entre universidade e comunidade na Semana de Integração do Curso de Pedagogia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Estímulo e Motivação: diálogos possíveis. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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XEREZ, A. S. P. . O contexto político do Ceará: a transição democrática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROCHA, M. E. N. ; HOLANDA, A. C. ; ARAUJO, B. K. C. ; XEREZ, A. S. P. . Educação profissional no Ceará: um enfoque na política desenvolvida pelo Centro Vocacional Técnico - CEVTEC de São Gonçalo do Amarante. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARNEIRO, I. M. S. P. ; CRUZ, K. S. L. ; PORTES, L. F. ; XEREZ, A. S. P. . Desempenho Discente e Práticas Pedagógicas: Reflexões no contexto da educação profissional e tecnológica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRANGEIRO, M. F. ; SEPULVEDA, F. G. B. ; XEREZ, A. S. P. ; COSTA, C. P. C. ; SILVA, G. M. O. ; BARROS, C. M. P. . Praticas Docentes em Contextos Formativos: Diálogos e Mediações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XEREZ, A. S. P. ; CARVALHO, Celso . A politica de Educação profissional e tecnológica no Estado do Ceará e seus impactos na prática e formação docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRANGEIRO, M. F. ; SEPULVEDA, F. G. B. ; XEREZ, A. S. P. ; COSTA, C. P. C. ; SILVA, G. M. O. ; BARROS, C. M. P. . Praticas |Docentes em Contextos Formativos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FONSECA, E. O. ; XEREZ, A. S. P. . FORMAÇÃO DE GESTORES: OS DESAFIOS ENCONTRADOS NA PROFISSÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XEREZ, A. S. P. ; ARAUJO, B. K. C. ; ARAUJO, A. C. ; CONDE, I. B. ; FONSECA, E. O. . O CURRÍCULO E O ESTÁGIO DOCENTE: INTERFACES DA PESQUISA PARTICIPANTE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HOLANDA, A. C. ; ARAUJO, B. K. C. ; BARBOSA, R. F. ; ROCHA, M. E. N. ; XEREZ, A. S. P. . A educação de jovens e adultos e as expectativas dos estudantes do ensino médio para ingressar na universidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, B. K. C. ; XEREZ, A. S. P. ; HOLANDA, A. C. ; BARBOSA, R. F. ; ROCHA, M. E. N. . A profissão docente se aprende também na monitoria. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARQUES, J. L. M. ; CASTRO, F.M.M ; XEREZ, A. S. P. . O professor formador e seu papel na formação docente da Faculdade de Educação de Itapipoca. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XEREZ, A. S. P. ; CARVALHO, Celso . O Porto do Pecém e a demanda por qualificação profissional em São Gonçalo do Amarante Ceará. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XEREZ, A. S. P. . História e atualidade do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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XEREZ, A. S. P. ; SEPULVEDA, F. G. B. ; MENEZES, I. B. S. . Programa Escola da Família: expertiências e relevâncias na formação do educador. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XEREZ, A. S. P. . A política de Educação Profissional e Tecnológica do Estado do Ceará. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XEREZ, A. S. P. ; CARVALHO, Celso . Educação Profissional no Ceará e a Política de Formação no Centro de Ensino Tecnológico CENTEC. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XEREZ, A. S. P. ; CARVALHO, Celso . Educação Profissional no Ceará e a política de formação no Centro de Ensino Tecnológico CENTEC. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, C. L. M. ; XEREZ, A. S. P. . As políticas de formação de professores da escola diferenciada de ensino fundamental e médio de Buriti e sua práticas sociais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XEREZ, A. S. P. . A política de formação docente no contexto das escolas nucleadas: pontos positivos e negativos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, C. L. M. ; XEREZ, A. S. P. . A política de formação de professores para a escola indígena e as práticas sociais na escola Buriti e São José. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XEREZ, A. S. P. ; LIMA, M.S.L . A formação do professor e as práticas sociais no Programa de Nucleação das escolas de Aratuba-Ceará. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, C. L. M. ; RODRIGUES, J. C. ; XEREZ, A. S. P. . A política de Formação de professor para a escola indígena e as práticas sociais na escola Buriti e São Jose. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XEREZ, A. S. P. . A política de formação docente no contexto das escolas nucleadas: pontos positivos e negativos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XEREZ, A. S. P. . As políticas de formação de professores da escola diferenciada de ensino fundamental e médio de Buriti e suas práticas sociais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XEREZ, A. S. P. . Educação e Cidadania: relatoda experiência de gestão pública no município de Aratuba - Ceará. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Rodrigues, Clara Lívia Marques ; XEREZ, A. S. P. . A escola indígena Tremembé de Buriti e a alimentação escolar diferenciada. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XEREZ, A. S. P. . O currículo e a experiência de estágio docente: interfaces da pesquisa nas instituições escolares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XEREZ, A. S. P. . O currículo e a experiência do estágio docente: interfaces da pesquisa nas instituições escolares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XEREZ, A. S. P. . Educação e Cidadania: relato de experiência de gestão pública no municipio de Aratuba - Ceará. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, C. L. M. ; XEREZ, A. S. P. . A escola indígena Tremembé de Buriti e a alimentação escolar diferenciada. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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XEREZ, A. S. P. ; Rodrigues, Clara Lívia Marques . Política de Alimentação Escolar na Educação Básica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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XEREZ, A. S. P. ; Costa, Frederico Jorge Ferreira . Marxismo e Epistemologia: questões da pesquisa e da metodologia científica sob a perspectiva da ontologia do ser social 2014 (Disciplina).
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XEREZ, A. S. P. ; Costa, Frederico Jorge Ferreira ; QUEIROZ, F. . Ontologia do Ser Social e Educação: o trabalho 2014 (Disciplina).
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XEREZ, A. S. P. . Apresentação de obra publicada. Fortaleza: Eduece, 2014 (Verbete).
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XEREZ, A. S. P. . Apresentação de contracapa da obra. Fortaleza: Eduece, 2014 (Verbete).
Outras produções
DIOGENES, Ana Luisa Nunes ; XEREZ, A. S. P. ; MARANHAO, R. Q. . Avaliação de Estágio Probatório. 2014.
XEREZ, A. S. P. . Membro da Comissão Técnico-Científica do V Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil. 2024.
XEREZ, A. S. P. . Parecerista ad hoc de artigo submetido ao processo de publicação no Periódico Horizontes. 2024.
XEREZ, ANTONIA SOLANGE PINHEIRO . Parecerista ad hoc da avaliação de resumos inscritos na XXIX Semana Universitária da UECE. 2024.
XEREZ, A. S. P. . Parecerista ad hoc da Avaliação de Projetos de Extensão submetidos ao Processo Seletivo das Chamadas Públicas n. 84/2023 e n.82/2023, respectivamente, do Programa Institucional de Bolsa de Extensão (PBEXT) e de Iniciação Artística (PBIA). 2023.
XEREZ, A. S. P. . Membro da Comissão Científica do II Simpósio Internacional sobre Culturas e Literaturas Populares na Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central ? FECLESC. 2023.
SALES, J. O. B. ; ARRUDA FILHO, J. N. ; FARIAS, I. M. S. ; XEREZ, A. S. P. . Composição da Comissão de Regimento do CED com carga horária de duas horas semanais no período de 15/05/2023 a 16/10/2023. 2023.
BEZERRA, T. S. A. M. ; MARQUES, E. C. O. ; XEREZ, A. S. P. . Composição da Comissão de Avaliação de Ascensão Funcional da Professora Raquel Dias de Araujo no período de 18/01/2021 a 18/02/2021. 2021.
XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Colaboradora do Evento de Extensão intitulado 'IV LEGADO FREIREANO - Centenário de Paulo Freire: a Educação Popular semeando outros mundos possíveis'. 2021.
XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Parecerista ad hoc da avaliação de resumos inscritos na XXVI Semana Universitária. 2021.
MARQUES, E. C. O. ; ABUL, M. F. ; XEREZ, A. S. P. . Composição da Comissão de Avaliação de Incentivo Profissional Docente de Pós-Doutorado da Professora Raquel Dias de Araujo no período de 18/05/2021 a 18/06/2021. 2021.
XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Parecerista de artigos para a seção temática Educação de Jovens e Adultos no periódico Horizontes da Universidade São Francisco, Campus Itatiba, SP. 2020.
XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Avaliadora dos trabalhos científicos Ad-Hoc do GT08 - Formação de Professores do XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. 2020.
XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Participação da Mesa redonda - Mesa de Abertura realizada no Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED (Edição Salamanca). 2020.
XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Participação da Conferência Efeitos da pesquisa na formação inicial de professores no Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED (Edição Salamanca). 2020.
XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Participação na Atividade Grupo de Trabalho Currículo: políticas e práticas na educação básica no Fórum Internacional de Pedagogia- FIPED (Edição Salamanca). 2020.
XEREZ, A. S. P. . Parecerista 'ad hoc' permanente da EccoS - Revista Científica. 2019.
XEREZ, A. S. P. . Parecerista ad hoc da avaliação de resumos inscritos na XXIII Semana Universitária da UECE. 2018.
XEREZ, A. S. P. . Coordenação da Sessão Oral de Apresentação de Trabalhos do VIII Encontro de Extensão durante a XXIII Semana Universitária da UECE. 2018.
XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Coordenação do Evento da Extensão intitulado Ativismo em rede e o movimento secundarista. 2017.
XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Coordenação do Evento da Extensão Ciclo de Debates intitulado Estímulo e Motivação: diálogos possíveis. 2017.
XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Parecerista ad hoc da avaliação de resumos inscritos na XXII Semana Universitária da UECE. 2017.
XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Parecerista 'ad hoc' permanente da EccoS - Revista Científica. 2017.
XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Coordenação do Projeto de Extensão intitulado: Educação e cidadania: jovens da escola pública e as possibilidades e limites para ingressar na universidade. 2017.
XEREZ, A. S. P. . Presidente da Comissão Setorial de Ética Públlica - CSEP. 2017.
XEREZ, A. S. P. . Coordenadora do Curso de Especialização em Educação à Distância: Fundamentos e Ferramentas. 2017.
XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Coordenação da Sessão de Painel de Apresentação de Trabalhos no XI Encontro de Extensão da XXI Semana Universitária da UECE. 2016.
XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Coordenação da Sessão Oral de Apresentação de Trabalhos no XXII Encontro de Pesquisadores da XXI Semana Universitária da UECE. 2016.
XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Parecerista ad hoc da avaliação de resumos inscritos na XXI Semana Universitária da UECE. 2016.
XEREZ, A. S. P. . Parecerista 'ad hoc' permanente da EccoS - Revista Científica. 2015.
XEREZ, A. S. P. . Parecerista 'ad hoc' permanente Revista Interagir. 2015.
XEREZ, A. S. P. . Membro da sessão de premiação da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da Área de Ciências Humanas da Universidade Estadual do Ceará. 2015.
XEREZ, A. S. P. . Membro da Comissão de Sindicância da Universidade Estadual do Ceará. 2015.
XEREZ, A. S. P. . Parecerista ad hoc da avaliação de resumos inscritos na XX Semana Universitária da UECE. 2015.
XEREZ, A. S. P. . Membro da Banca Avaliadora do Melhor Trabalho de Iniciação Científica na modalidade oral da XX Semana Universitária da UECE. 2015.
XEREZ, A. S. P. . Coordenadora de Acompanhamento e Avaliação de Programas e Projetos da Pró-Reitoria de Extensão - PROEX. 2015.
XEREZ, A. S. P. . Parecerista ' ad hoc' ENDIPE 2014. 2014.
XEREZ, A. S. P. . Comitê Cientifico do XVII ENDIPE. 2014.
XEREZ, A. S. P. . Coordenadora da Sessão de Pôsteres do XVII ENDIPE. 2014.
XEREZ, A. S. P. . Projeto de Pesquisa de IC-UECE. 2014.
XEREZ, A. S. P. . Coordenação de Sessão de apresentação oral - XXIII Encontro de Iniciação Científica. 2014.
XEREZ, A. S. P. . Parecerista 'ad hoc' da avaliação de resumos - XIX Semana Universitária. 2014.
XEREZ, A. S. P. . Coordenação de Mesa de apresentação - XXV Semana da FACEDI. 2014.
XEREZ, A. S. P. ; LIMA, M.S.L . Participação no Grupo de Pesquisa Docência no Ensino Superior e na Educação Básica. 2014.
XEREZ, A. S. P. . Participação no Grupo de Estudos PERFORMA/UECE. 2014.
XEREZ, A. S. P. . Coordenação de Sessão de apresentação oral - XXII Encontro de Iniciação Científica. 2013.
XEREZ, A. S. P. ; CARVALHO, Celso . Participação no Grupo de Pesquisa em Política e Gestão Educacional. 2012.
XEREZ, A. S. P. . Coordenação de Mesa de Trabalho Acadêmico. 2011.
XEREZ, A. S. P. . I Capacitação de Coordenadores de Curso de Graduação da UECE. 2009.
XEREZ, A. S. P. . Componente da equipe de elaboração do Plano Municipal de Educação de Maracanaú. 2004.
XEREZ, A. S. P. . Plano de Desenvolvimento da Escola. 2004.
XEREZ, A. S. P. ; CAVALCANTE, M. M. D. . Missão Acadêmica. 2023. (Interinstitucional).
XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Direcionamentos e cuidados emocionais aos participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . Apoio emocional e orientações aos participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BEZERRA, B. C. M. ; SILVA, M.R.G ; XEREZ, A. S. P. . Políticas e Reformas de Educação Profissional no Ceará:analise curricular com foco no emprendedorismo juvenil. 2019. (Relatório de pesquisa).
XEREZ, A. S. P. . Educação e Cidadania: Jovens da Escola Pública e suas Possibilidades e Limites para Ingressarem na Universidade. 2018. (Relatório de pesquisa).
XEREZ, A. S. P. ; ROCHA, M. E. N. . O Estudo da Estrutura e Organização do Instituto CENTEC e sua Organização no Centro Vocacional Técnico em São Gonçalo do Amarante. 2015. (Relatório de pesquisa).
XEREZ, A. S. P. ; HOLANDA, A. C. . A Investigação da Proposta Curricular na Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio das Escolas Públicas Estaduais do Ceará. 2015. (Relatório de pesquisa).
XEREZ, A. S. P. ; LIMA, G. F. . CENTROS VOCACIONAIS TECNOLÓGICOS COMO INTEGRANTE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE TRABALHO E RENDA NO ESTADO DO CEARÁ. 2010. (Relatório de pesquisa).
XEREZ, A. S. P. . Educação e Cidadania. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
XEREZ, A. S. P. . História da Educação Brasileira. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
XEREZ, A. S. P. ; Rodrigues, Clara Lívia Marques . Merenda Escolar: a regionalização dos cardápios como valorização da cultura alimentar. 2008. (Relatório de pesquisa).
XEREZ, A. S. P. . Lições de Direito Ambiental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
XEREZ, A. S. P. . Lições de Direito Constitucional. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
XEREZ, A. S. P. . Lições de Direitos Humanos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
XEREZ, A. S. P. . Lições de Direito Penal. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL: ATUALIZAÇÃO E REFORMAS NO ESTADO DO CEARÁ, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Antonia Solange Pinheiro Xerez - Coordenador / João Marcos Saturnino Pereira - Integrante / Evânia Moreira de Almeida Melo - Integrante / Érika Almeida Chaves - Integrante / Mahatma Maharishi Castro Maia - Integrante / Hyara da Silva Cavalcante - Integrante.
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2022 - Atual
POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO ESTADO DO CEARÁ: CONTEXTOS, AVANÇOS E LIMITES DO ENSINO EM TEMPO INTEGRAL, Descrição: Este projeto pretende abordar aspectos da política educacional no que se refere aos fundamentos que dão suporte à formação e à Educação Profissional no Estado do Ceará, mais especificamente, a concepção de práticas nas escolas de tempo integral da SEDUC-CE.O contexto histórico das políticas para Educação Profissional e tecnológica no Ceará, nas duas últimas décadas, evidenciaram a articulação com o contexto nacional e internacional que impulsionava o Estado para o processo de globalização. Essas políticas foram feitas tendo como base o discurso da modernização e da eficiência. O Governo do Ceará, implementou, a partir de 2008, por meio da Secretaria Estadual de Educação Básica (SEDUC), orientada pela legislação educacional federal e estadual, a estruturação da Rede Estadual de Escolas de Educação Profissional, que integram a política estadual para as juventudes, com vistas a diversificar a oferta do Ensino Médio, visando à sua articulação com a Educação Profissional, conforme define o Plano Integrado de Educação Profissional e Tecnológica do Estado do Ceará, de 2008 e outros documentos oficiais.Corrobora a importância da temática o fato de que o debate sobre as políticas públicas voltadas para a formação profissional se encontra entre as questões mais relevantes para a área de Educação, em virtude da defesa da qualificação profissional expressa nos documentos oficiais, ensejando uma busca dessa qualificação como estratégia de acesso a um posto de trabalho, embora essa qualificação, por si, não garanta o acesso e a manutenção do emprego formal, como anotam as obras dos autores Frigotto, Ramos e Ciavatta (2010), Ferretti (2001, 2004) e outros estudiosos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Antonia Solange Pinheiro Xerez - Coordenador / Maria Alane Lorena Silva Oliveira - Integrante / João Marcos Saturnino Pereira - Integrante / Maria de Fátima Oliveira Santos - Integrante / Luciana Thaynara Ferreira Galvão - Integrante / Evânia Moreira de Almeida Melo - Integrante / Mahatma Maharishi Castro Maia - Integrante.
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2018 - 2022
POLÍTICAS E REFORMAS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO ESTADO DO CEARÁ E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO ENSINO MÉDIO, TECNOLOGICO E PROFISSIONALIZANTE, Descrição: Com a realização desta pesquisa pretende-se compreender quais os princípios e fundamentos que norteiam as políticas e reformas educacionais no Brasil desde 1990, e seus impactos na política de educação profissional e tecnológica, em curso, no Estado do Ceará, mais detalhadamente as implementadas pela Secretaria de Educação Básica SEDUC. Assim, o problema de pesquisa pode ser sintetizado nas seguintes questões: que diretrizes e fundamentos educacionais orientam a política e a concepção da prática de Educação Profissional nas escolas de ensino de tempo integral no Ceará? Como ocorre a formação do professor da escola profissionalizante em tempo integral? Como o governo do Ceará está expandindo os cursos técnicos de nível médio nas modalidades subseqüente e concomitante? Como as escolas profissionalizantes em tempo integral organizam e articulam o currículo da educação básica e profissional? A pesquisa será desenvolvida tendo por base as categorias de educação, formação de professores, currículo e empreendedorismo juvenil, trabalho e políticas educacionais para qualificação profissional para área técnica. A base teórica e conceitual deste projeto situa-se nas obras de Mèszáros (1996, 2002), Chesnais (1996), Antunes (1999, 2000), Coggiola (2001), e outros que trabalham as teorias das dimensões objetiva e subjetiva da realidade. Efetivamente, se articula com o movimento de reforma educacional e faz reflexões para que se compreendam os aspectos da Educação Profissional, considerando que, nos documentos das reformas, são feitas várias alusões a esse processo, ou seja: mudança no mundo do trabalho, novas tecnologias, flexibilização e qualificação para o trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonia Solange Pinheiro Xerez - Coordenador / Amâncio Leandro Correa Pimentel - Integrante / Maria Edilene Araujo Silva - Integrante / Sheila Maria Gonçalves da Silva - Integrante / Lucia Eddriana de Sousa Cordeiro - Integrante / Lucas Ferreira Monteiro - Integrante / Erica Almeida Chaves - Integrante / Maria Alane Lorena Silva Oliveira - Integrante / João Marcos Saturnino Pereira - Integrante.
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2014 - 2018
A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA NO ESTADO DO CEARÁ EM TEMPOS DE REFORMAS (1990 A 2014), Descrição: Com o desenvolvimento desta pesquisa pretende-se identificar e debater quais os principais fundamentos que norteiam as reformas educacionais no Brasil desde 1990, e seus impactos na política de Educação Profissional e Tecnológica, em curso, no Estado do Ceará, com destaque para as implementadas pelo Instituto Tecnológico de Ensino CENTEC, vinculado a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Educação Superior do Ceará (SECITECE) e as políticas implementadas com recursos do Programa Brasil Profissionalizado, que se concretizam nas escolas de educação profissionalizante de tempo integral, administradas pela Secretaria de Educação Básica do Ceará SEDUC. Assim, o problema de pesquisa pode ser sintetizado nas seguintes questões: 1) que diretrizes e fundamentos educacionais que orientam a política e a concepção da prática de Educação Profissional no CVTEC?2) Como a SECITECE está expandindo os cursos técnicos de nível médio nas modalidades subsequente e concomitante? 3)Como as escolas profissionalizantes em tempo integral organizam e articulam o currículo da educação básica profissional? A pesquisa vem sendo desenvolvida tendo como base as categorias de: educação, trabalho, políticas educacionais para qualificação profissional e formação de professores para área técnica. A base teórica deste projeto está alinhada nas obras de Mészáros (1996, 2002), Chesnais (1996), Antunes ( 1999, 2000), Coggiola (2001) e outros que trabalham as teorias das dimensões objetivas e subjetivas da realidade. Efetivamente, se articula com o movimento de reformas educacional e faz reflexões para que se compreendam os aspectos da Educação Profissional, considerando que, nos documentos das reformas, são feitas alusões a esse processo, ou seja: mudança no mundo do trabalho, novas tecnologias, flexibilização e qualificação para o trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Antonia Solange Pinheiro Xerez - Coordenador / Aldenira Canuto de Holanda - Integrante / Maria Erisnalda do Nascimento Rocha - Integrante / Andreia da Silva Rocha - Integrante / Amancio Leandro Correa Pimente - Integrante / Marilia Gabriela Messias de Oliveira - Integrante / Germana de Sousa Vieira - Integrante / Bruna Caroline Mendes Bezerra - Integrante / Mikahel Ramasy Gomes da Silva - Integrante / Maria Edilene Araujo Silva - Integrante / Sheila Maria Gonçalves da Silva - Integrante / Lúcia Edriana de Souza Cordeiro - Integrante.
Prêmios
2024
PROFESSOR MARCANTE, Universidade Estadual do Ceará.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Ceará, Centro de Educação - CED. , Av. Silas Munguba, 1700, Itaperi, 60714903 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 31019869, URL da Homepage:
Experiência profissional
2005 - 2006
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.Linhas de pesquisa
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08/2005
Estágios , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.Estágio realizado, Ação Pedagogica I.
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07/1999
Ensino, Pedagogia Em Regime Especial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia da Educação, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental
2002 - 2005
Prefeitura Municipal de MaracanaúVínculo: Estatutária, Enquadramento Funcional: Suspensão de vínculo, Carga horária: 0
Outras informações:
Acesso por concurso público
Atividades
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08/2004
Direção e administração, Secretaria de Educação Básica.Cargo ou função, Chefe do Setor de Educação Tecnológica.
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08/2004
Estágios , Setor de Educação Tecnológica.Estágio realizado, Orientadora de estagiários do nível médio: Francisco Nunes e Nikita Antonele.
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09/2004 - 11/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Escola Indígena do Povo Pitaguari de Maracanaú.Linhas de pesquisa
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09/2004 - 11/2004
Serviços técnicos especializados , Conselho Municipal de Maracanaú.Serviço realizado, Elaboração do Plano Municipal de Educação de Maracanaú Ceará.
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04/2004 - 11/2004
Extensão universitária , Escola de Ensino Fundamental Maria José Holanda do Vale.Atividade de extensão realizada, Orientação às alunas Iani Bessa e Glaucia Teixeira do Curso de Pedagogia da Faculdade Christus para implantação de uma Brinquedoteca na Escola citada..
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04/2004 - 11/2004
Treinamentos ministrados , Escola de Ensino Fundamental Maria José Holanda do Vale.Treinamentos ministrados, Aos professores do Ensino Fundamental, sobre o lúdico na aprendizagem e como ensinar aos alunos desenvolver habilidades usando os recursos técnicos da Brinquedoteca
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08/2002 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Ensino Fundamental Construindo o Saber Maracanaú.Cargo ou função, Participante do Conselho da Escola na Gestão Democrática, representando o segmento Professores..
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05/2002 - 12/2003
Ensino,Disciplinas ministradas, História; Geografia e Ciências
2000 - 2005
Faculdade ChristusVínculo: Professor celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
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04/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Políticas e Gestão Educacional, Sociologia Geral, Organização da Educação Brasileira I e II, Gestão Educacional, Estrutura do Ensino Fundamental e Médio, Instituições de Direito Público e de Direito Privado
2021 - Atual
Universidade Estadual do Ceará UeceVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Representante da Câmara de Extensão da PROEX, Carga horária: 2
2020 - Atual
Universidade Estadual do Ceará UeceVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Vice-Diretora do Centro de Educação - CED, Regime: Dedicação exclusiva.
2005 - Atual
Universidade Estadual do Ceará UeceVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Admissão por concurso público
2022 - 2022
Universidade Estadual do Ceará UeceVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Diretora do Centro de Educação - CED, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - 2020
Universidade Estadual do Ceará UeceVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Orientadora da PROEX da FUNECE, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2019
Universidade Estadual do Ceará UeceVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Especialização, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Antonia Solange Pinheiro Xerez e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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