Marisa Fortunato

Possui mestrado na área da Educação pela Universidade de Sorocaba- UNISO (2008). Licenciada em Pedagógica com habilitação em Educação para Distúrbios da Áudio comunicação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo ? PUC/SP (1987). Atua há mais de 30 anos na área da Educação tendo como principais temas: educação e trabalho, educação de jovens e adultos, medida socioeducativa, educação especial e direitos humanos. Atuação profissional na coordenação de programas e projetos educacionais e na gestão de políticas públicas na área da educação e medidas socioeducativas. Elaboração de subsídios pedagógicos e de materiais de orientação para educadores. Assessoria e formação para educadores sociais e de professores e equipes técnicas em redes públicas de ensino.

Informações coletadas do Lattes em 17/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade de Sorocaba
Título: Educação Profissional e Elevação de Escolaridade: A Educação de Adultos trabalhadores no Nível Médio de Ensino, Ano de Obtenção: 2009
Jorge Luiz Cammarano Gonzalez.Palavras-chave: Educação e Trabalho; Elevação de escolairade; Educação de Adultos; Projeto Político Pedagógico; Escolarização.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

1985 - 1987

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Graduação interrompida em 1980 em Ciências Sociais

1978 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Ano de interrupção: 1980

Formação complementar

2015 - 2015

Extensão universitária em Diálogos,filosofia, cinema e humanidades - O cinema/construção conhecimento. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2015 - 2015

Letramento na prática docente. (Carga horária: 32h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

1978 - 1978

Extensão universitária em Introdução à teoria política. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

, Lê Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Medidas Socioeducativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Direitos Humanos.

Participação em eventos

7 Festival de Direitos Humanos.Práticas Educativas e Direitos Humanos. 2019. (Seminário).

Curso de Aperfeiçoamento Docência em Regimes de Privação de Liberdade.O Sistema Socioeducativo do Estado de São Paulo. 2017. (Outra).

Gravação de vídeo aulas.Sistema Socioeducativo e Educação. 2017. (Outra).

Simpósio Nacional em Socioeducação: a escolarização e o atendimento socioeducativo em perspectiva.Construção e operacionalização de diretrizes curriculares e pedagógicas para a escolarização de jovens em medidas socioeducativa. 2017. (Simpósio).

VIII Congresso Internacional de Saúdo da Criança e do Adolescente. Prática exitosa da área pedagógica na Fundação CASA. 2017. (Congresso).

Seminário Internacional: Medidas Não privativas de Liberdade.Quem são os adolescentes que cumprem medida socioeducativa de internação?. 2016. (Seminário).

III Seminário de Pesquisa da Fundação CASA-SP.Medidas Socioeducativas: Avanços e Desafios. 2015. (Seminário).

Seminário Nacional de Educação Integral.Educação Integral. 2010. (Seminário).

8ª Semana de Cultura HIP HOP.HIP HOP novos caminhos para educar. 2009. (Encontro).

Encontro Estadual para |Implementação da Medida Socioeducativa de Semiliberdade no Estado de São Paulo. 2008. (Encontro).

I Encontro de Gestão Compartilhada da Fundação CASA-SP. 2008. (Encontro).

II Encontro dos Municípios para Coordenação do Atendimento Socioeducativo ao Adolescentntee. 2007. (Encontro).

Seminário em Educação Escolar. 2006. (Seminário).

III Edição do Forum Mundial de Educação - A educação para um outro mundo possível. 2004. (Congresso).

II Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadoreas. 1992. (Congresso).

I Encontro de Educação - Leitura e Escrita na Escola Básica. 1989. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Estefânia Pereira de Mello Molina

FORTUNATO, Marisa; BURGOS, F.; MATHEUS, T. C.. O papel da Fundação CASA na recuperação e reinserção do menor em conflito com a lei. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Fundação Getúlio Vargas.

Produções bibliográficas

FORTUNATO, Marisa . Medida Socioeducativa: a desafiadora tarefa de educar. CASA EM REVISTA- INTERDISCIPLINARIDADE , v. 4, p. 34-43, 2012.
FORTUNATO, Marisa ; BRITTO, Luiz Percival Leme ; LOPES, José Carlos Cacau . Imagens e leitura do cotidiano.. , 2002.
FORTUNATO, Marisa . Educação e Medida Socioeducativa: uma relação difícil mas possível. SITE DA FUNDAÇÃO CASA-SP, São Paulo, 04 jan. 2011.
FORTUNATO, Marisa . Contra o abuso sexual na primeira infância. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FORTUNATO, Marisa . Reinserção e reabilitação de jovens e adultos egressos na sociedade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FORTUNATO, Marisa . A arte como forma de recuperação do cárcere. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FORTUNATO, Marisa . Apresentação da Fundação CASA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FORTUNATO, Marisa . Educação e Medida Socioeducativa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FORTUNATO, Marisa . Educação para privados de liberdade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FORTUNATO, Marisa . Educação na Fundação CASA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FORTUNATO, Marisa . Ensino Médio e Elevação de Escolaridade na Perspectiva da Classe Trabalhadora. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FORTUNATO, Marisa . Reestruturação e Reorientação Curricular. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FORTUNATO, Marisa . Integração de Deficientes: um projeto possível. 1994. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FORTUNATO, Marisa . A Estrutura do trabalho em Educação Especial. 1992. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FORTUNATO, Marisa ; ARAUJO, Wellington do C. M. de ; LAMBERT, Ana Regina . Educação e Medida Socioeducativa: conceito, diretrizes e procedimentos 2010 (outra).
FORTUNATO, Marisa ; CUKIERMORN, M. M. O. B. ; TREZZA, M. F. E. ; CARVALHO, M. ; SANTOS, M. A. P. . Uma nova EJA para São Paulo: reorganização e reorientação Curricular da Educação de Jovens e Adultos 2003 (outra).
FORTUNATO, Marisa ; BRITTO, Luiz Percival Leme ; TREZZA, Marica de Fátima Elias ; CAPELLO, Maria da Conceição Santin . Formação profissional e elevação de escolaridade: fundamentos político-metodológicos do Programa Integrar. São Paulo: CNM/CUT, 2002 (outra).
SOARES, M. A. L. ; FORTUNATO, Marisa ; VIANNA, C. P. ; CUKIERKORN, M. M. O. B. . A integração do deficiente na Escola Pública 1992 (outra).

Outras produções

FORTUNATO, Marisa ; TREZZA, Marcia de Fátima Elias . Reorientação curricular metodológica da Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2009.

FORTUNATO, Marisa ; ARAUJO, Wellington do C. M. de ; LAMBERT, Ana Regina ; SILVA, A. M. ; FLORES, N. M. E. ; NICO, G. A. C. ; ROBLES, C. A. . Educação e Medida Socioeducativa: conceito, diretrizes e procedimentos. 2010.

FORTUNATO, Marisa ; SILVA, A. M. ; FLORES, N. M. E. ; NICO, G. A. C. ; ROBLES, C. A. . Diretrizes para Implementação da Medida Socioeducativa de Semiliberdade. 2008.

FORTUNATO, Marisa ; BRITTO, Luiz Percival Leme ; LOPES, José Carlos Cacau ; TREZZA, Marcia de Fátima Elias ; CAPELLO, Maria da Conceição Santin . Educação e participação: a proposta do Programa Integrar para a educação de adultos. 2002.

FORTUNATO, Marisa ; BRITTO, Luiz Percival Leme ; TREZZA, Marcia de Fátima Elias ; CAPELLO, Maria da Conceição Santin . Projeto político-pedagógico do Programa Integrar. 2002.

FORTUNATO, Marisa ; BRITTO, Luiz Percival Leme ; CAPELLO, Maria da Conceição Santin ; TREZZA, Marcia de Fátima Elias ; LOPES, José Carlos Cacau ; FORTES, Alexandre ; VERAS, Roberto ; KLEIN, Dari . Programa de Elevação de Escolaridade: Ensino Médio - Programa Integrar. 1999.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: comissionada, Enquadramento Funcional: Secretária Adjunta, Carga horária: 40

2005 - 2018

Fundação Centro de Atendimento Sócio Educativo

Vínculo: Cargo comissionado, Enquadramento Funcional: Superintendente Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Responsável pela implantação e implementação da politica da área pedagógica na medida socioeducativa da Fundação CASA em todo o Estado de São Paulo e pela coordenação de quatro gerências subordinadas as quais desenvolvem ações nas áreas da educação escolar, educação profissional, arte e cultura e educação física e esporte.

2004 - 2005

Fundação Professor Doutor Manoel Pedro Pimentel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Superintendente de Aten. Promoção Humano, Carga horária: 8

Outras informações:
Responsável pela política de educação e alocação de mão de obra do preso no Sistema Prisional Paulista. Tendo como atribuição e responsabilidade a definição e implementação de proposta curricular para os adultos em privação de liberdade, assim como pela formação e acompanhamento dos educadores do sistema.

Atividades

05/2004 - 10/2005
Direção e administração, Fundação Professor Doutor Manoel Pedro Pimentel.,Cargo ou função, Superintendente da regionais do Est. de SP.

2002 - 2004

Instituto Paulo Freire

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: assessoria na educação de jovens e adultos, Carga horária: 8

Outras informações:
Coordenadora de projetos no Movimento de Educação de Jovens e Adultos do Instituto Paulo Freire. Responsável pela coordenação Administrativa do Projeto MOVA-Brasil/Petrobras, destinado à alfabetização de jovens e adultos em 06 (seis) Estados da Federação: Bahia; Ceará; Rio Grande do Norte; Rio de Janeiro; São Paulo e Sergipe. Colaboradora na elaboração e execução de projeto Reestruturação e Reorientação Curricular da Educação de Jovens e Adultos do Município de São Paulo.

1996 - 2002

Programa Integrar

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assessora Educacional, Carga horária: 8

Outras informações:
Responsável pela elaboração e execução de projetos de qualificação profissional com elevação de escolaridade para adultos trabalhadores. Coordenação de equipe de assessores responsáveis pela elaboração de material didático-pedagógico e formação de educadores.

1992 - 1993

Prefeitura Municipal de Santo André

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissionada, Carga horária: 8

Outras informações:
Coordenadora no Departamento de Educação da Secretaria de Educação, Cultura e Esporte do município, sendo responsável pela implementação da política de educação especial.

1991 - 1992

Prefeitura Municipal de Santo André

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuou como professora de deficiente auditivo na Rede Municipal de Ensino, compôs a equipe de professores especialistas com a função de orientar e acompanhar os professores da Educação Infantil e da Educação de Jovens e Adultos - EJA que possuíam alunos com deficiência em suas salas de aula. Na EJA acompanhava o aluno no contraturno (reforço escolar).

1993 - 1995

Prefeitura Municipal de Diadema

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Educação Especial, Carga horária: 8

Outras informações:
Responsável pela implantação e implementação de política pública de educação especial para o município.

1988 - 1991

Prefeitura Municipal de Diadema

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Deficiente Auditivo, Carga horária: 5

2006 - 2009

Universidade de Sorocaba

Vínculo: Membro de núcleo de pesquisa, Enquadramento Funcional: Mestrando, Carga horária: 10

Outras informações:
Membro do núcleo de pesquisa "Trabalho docente e cotidiano escolar".