Leandro Inacio de Souza

Bacharel e licenciado em Química pela Universidade de Brasília (2017) com experiência em Educação Química. Foi bolsista CAPES pelo programa Ciências Sem Fronteiras, na University of Wisconsin - River Falls (2014-2015). Atuou como auxiliar de pesquisa no departamento Ensino de Química da University of Wisconsin-River Falls. Durante a graduação, também atuou em projetos de extensão aplicados ao Ensino de Química. Atualmente, é servidor público federal.

Informações coletadas do Lattes em 15/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado interrompido em 2019 em PhD in Chemistry Education

2018 - Atual

University of Wisconsin - Milwaukee
Orientador: Kristen Murphy
Ano de interrupção: 2019

Graduação em Química

2012 - 2017

Universidade de Brasília, UnB
Título: Análise De Uma Experiência de Ensino em Grupos Colaborativos
Orientador: Patrícia Fernandes Lootens Machado
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Colegio La Salle

Formação complementar

2014 - 2015

English Transition Program. (Carga horária: 260h). , University of Wisconsin - River Falls, UW River Falls, Estados Unidos.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Produções bibliográficas

  • Schneider, J. ; SOUZA, L. I. ; Moreira, C. . The impact that different classroom experiences and grades have on students' attitudes towards Chemistry. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Departamento de Polícia Rodoviária Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Policial Rodoviário Federal, Carga horária: 40

2018 - 2019

University of Wisconsin - Milwaukee

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Teaching Assistant, Carga horária: 20

2012 - 2013

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2015 - 2015

University of Wisconsin - River Falls, UW River Falls

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2016 - Atual

FISK, Inglês e Espanhol

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2015 - 2015

Chartwells

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Produção de Eventos, Carga horária: 20