Maria Joana Brito da Silva Montes

Possui Mestrado em Semiótica, Tecnologia da Informação e Educação (2010), Pós-Graduação em Educação Especial (2005), Psicopedagogia Clínica e Institucional (2004), Ciência e Tecnologia (2012) pela Universidade Federal do ABC (UFABC) e Graduação em Pedagogia (1982). Participou, com aprovação em 2008, do curso de Qualidade na Educação Básica pelo Departamento de Desenvolvimento Humano (DHN) da Secretaria Geral da Organização dos Estados Americanos (OEA). Atualmente é professora de Sala de Recursos (Multifuncionais), onde atende alunos com necessidades especiais e orienta professores de classe comum na inclusão dos mesmos, pela Secretaria de Educação Municipal de São José dos Campos, São Paulo/Brasil. Ministra aulas em cursos de Pós Graduação em Educação Especial, Letramento, Psicopedagogia Clínica e Institucional e no curso de Pedagogia no Centro Educacional do Vale do Paraíba (CEVAP), no grupo ATUALIZE (Pós Graduação) - Projeto UNIBEM e Faculdade Campos Elíseos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, Psicopedagogia (Clínica - Institucional) e possui projetos na área de Tecnologia de Comunicação e Informação (Jogos Eletrônicos - Neurociências).

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação

2008 - 2010

Universidade Braz Cubas
Título: O Videoclipe e a Educação: Imagens fragmentadas no contemporâneo,Ano de Obtenção: 2010
Prof Dr Wilton Garcia Sobrinho.Bolsista do(a): Secretaria Municipal de Educação de São José dos Campos, SMESJC - SP, Brasil. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Ciência e Tecnologia

2010 - 2012

Universidade Federal do ABC
Título: JOGOS ELETRÔNICOS COMO MEDIAÇÃO NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS AUTISTAS
Orientador: Prof Dr Maurício Coutinho.

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2004 - 2005

FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE MARECHAL CANDIDO RONDON
Título: Diagnóstico Psicopedagógico
Orientador: Prof Dr Armando João Dalla Costa
Bolsista do(a): Secretaria Municipal de Educação de São José dos Campos, SMESJC - SP, Brasil.

Especialização em Educação para portadores de necessidades especiais

2002 - 2003

FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE MARECHAL CANDIDO RONDON
Título: O professor e a prática pedagógica na inclusão do aluno autista
Orientador: Profª Ms. Mara Eli de Matos Grabaski
Bolsista do(a): Secretaria Municipal de Educação de São José dos Campos, SMESJC - SP, Brasil.

Graduação em Pedagogia

1980 - 1982

Faculdade de Educação, Ciências e Letras Don Domênico

Formação complementar

2012 - 2013

Extensão universitária em Curso Básico: Educação Especial e Atendimento Educ. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia.

2012 - 2013

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento em Atendimento Educaciona. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia.

2012 - 2012

Disseminadores de Educação Fiscal - SP. (Carga horária: 160h). , Escola de Administração Fazendária.

2012 - 2012

PREVENÇÃO AO USO, ABUSO E DEPENDÊNCIA DE ÁLCOOL, T. (Carga horária: 7h). , CENTRO DE ESTUDOS PAULISTA DE PSIQUIATRIA - UNIDADE DE PESQUISA EM ÁLCOOL E.

2012 - 2012

Curso de formação em Comunicação Alternativa. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação de São José dos Campos.

2011 - 2011

Viva a Diversidade. (Carga horária: 2h). , Cia Cultural Bola da Meia.

2010 - 2011

Extensão universitária em Extensão/Aperfeiçoamento em Estratégias Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado do Pará, UEP, Brasil.

2010 - 2010

Treinamento e Adaptação de Auxílios Ópticos. (Carga horária: 4h). , Universidade Camilo Castelo Branco.

2010 - 2010

"Ser ou Fazer": Uma alternativa para (re)pensar a. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de São José dos Campos.

2010 - 2010

AUTISMO - UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICO-SÓCIO-. (Carga horária: 4h). , GRUPO DE APOIO AO INDIVÍDUO COM AUTISMO.

2009 - 2009

Projetos Inclusivos: Auto-defensoria. (Carga horária: 4h). , Universidade Camilo Castelo Branco.

2009 - 2009

Avanços em Tecnologia Assistida. (Carga horária: 4h). , Universidade Camilo Castelo Branco.

2007 - 2007

Extensão universitária em QUALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA. (Carga horária: 420h). , Organizacao dos Estados Americanos.

2007 - 2007

1º Curso de Sensoriamento Remoto e Sistemas de Inf. (Carga horária: 78h). , Oficina Pedagógica de São José dos Campos.

2007 - 2007

Metodologia de ensino da leitura do ciclo I e EF. (Carga horária: 64h). , Universidade Estadual de Campinas.

2006 - 2006

Metodologias do Ensino da Leitura em Todos os Comp. (Carga horária: 120h). , Universidade do Vale do Paraíba.

2005 - 2005

Alfabetização em Braille. (Carga horária: 60h). , Centro de Prevenção e Reabilitação de Deficiência da Visão.

2005 - 2005

Removendo Barreiras à Aprendizagem. (Carga horária: 80h). , Secretaria Municipal de Educação de São José dos Campos.

2004 - 2004

Programa de Formação de Prof. Alfabetizadores. (Carga horária: 180h). , Secretaria Municipal de Educação de São José dos Campos.

2004 - 2004

Grupo de Formação de Matemática por Níveis. , Secretaria Municipal de Educação de São José dos Campos.

2003 - 2003

Curso de Matemática. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de São José dos Campos.

2003 - 2003

Programa de Atendimento ao Cidadão Surdo. (Carga horária: 40h). , Sensorial Profissionais Associados S/C LTDA.

2002 - 2002

Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de São José dos Campos.

2002 - 2002

A Matemática nas Classes de Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de São José dos Campos.

2001 - 2001

Novos Olhares para a Alfabetização. (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal de Educação de São José dos Campos.

2001 - 2001

Arte, Educação e Imagem. (Carga horária: 9h). , Secretaria Municipal de Educação de São José dos Campos.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Fundamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Professora Coordenadora Pedagógica do Ensino Médio.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Professora Coordenadora Pedagógica do Ensino Médio/Especialidade: Professora de Sala de Recursos.

Participação em eventos

A multiciplicidade da Escola Inclusiva - Encontro de Educação Especial: : A Multiplicidade da Escola Inclusiva.A utilização dos jogos eletrônicos como facilitadores na aprendizagem da Matemática com enfoque voltado aos estudantes com TGD e com deficiência intelectual. 2015. (Oficina).

7º Seminário.Fragmentos Midiáticos - You Tube. 2014. (Seminário).

2º Simpósio Internacional de Educação:.Oficina - A utilização de jogos eletrônicos na aprendizagem da Matemática. 2014. (Oficina).

5º Encontro Multidisciplinar dos Transtornos da Aprendizagem e Transtorno da Atenção.A Utilização dos Jogos Eletrônicos no Ensino da Matemática. 2014. (Encontro).

5º Encontro Multidisciplinar dos Transtornos da Aprendizagem e Transtonos de Atenção.Elementos Tecnológicos Facilitando a Cognição de Alunos Com Necessidades Educacionais Especiais. 2014. (Encontro).

II Simpósio de Inovação Tecnológica na Educação - LANTEC.Jogos Eletrônicos como Mediação na Aprendizagem de Alunos Autistas. 2013. (Simpósio).

Transtorno do Espectro do Autismo. 2013. (Outra).

CONADI - 5º Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão. A Tecnologia Utilizada como Fator de Inclusão. 2012. (Congresso).

CONADI - 5º Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão. A utilização de jogos eletrônicos no ensino da matemática. 2012. (Congresso).

CONADI - 5º Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão. 2012. (Congresso).

Minicurso - Audioleitura: web rádios para pessoas com deficiência visual. 2012. (Congresso).

Minicurso - Letramento e Surdez: a visualização das palavras. 2012. (Congresso).

VII Encuentro Internacional de Educación 2012-2013: Cómo debería ser la educación del siglo XXI?.Tema 1: Relación entre educación, sociedad y trabajo . 2012. (Encontro).

VII Encuentro Internacional de Educación 2012-2013: Cómo debería ser la educación del siglo XXI?.Tema 2: Tecnología y Calidad educativa . 2012. (Encontro).

VII Encuentro Internacional de Educación 2012-2013: Cómo debería ser la educación del siglo XXI?.Tema 3: La Educación Integral en la Era Digital . 2012. (Encontro).

VII Encuentro Internacional de Educación 2012-2013: Cómo debería ser la educación del siglo XXI?.Tema 4: Qué y cómo enseñar y aprender en la sociedad digital . 2012. (Encontro).

CONADI - 4º Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão. Descrição Poética - Um projeto empreendedor.. 2011. (Congresso).

CONADI - 4º Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão. INCLUSÃO EM QUESTÃO. 2011. (Congresso).

CONADI - 4º Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão. 2011. (Congresso).

Viva a Diversidade. 2011. (Oficina).

Fórum - Desafios do Magistério - As diferentes faces do racismo e suas implicações na escola. 2011. (Outra).

3º CONADI - Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão. Leituras midiáticas fragmentadas no contemporâneo. 2010. (Congresso).

3º CONADI - Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão. 2010. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação - Olhares e Cenários Contemporâneos. 2010. (Congresso).

CONADI - 3º Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão. 2010. (Congresso).

Minicurso - Treinamento e Adaptação de Auxílios Ópticos. 2010. (Congresso).

5º Seminário Nacional - O Professor e a Leitura do Jornal - UNICAMP.Leituras midiáticas fragmentadas no contemporâneo. 2010. (Seminário).

Seminário Homem, Cidades e Sustentabilidade Possível. 2010. (Seminário).

Encontro sobre Autismo. 2010. (Encontro).

Autismo - Uma proposta de Intervenção psico-sócio-educacional. 2010. (Encontro).

A quem será que se destinam? Imagens e Palavras na Escola. 2010. (Outra).

Fórum - Desafios do Magistério - A Quem se destinam. 2010. (Outra).

Fórum - Desafios do Magistério - Educação Ambiental e Interdisciplinaridade. 2010. (Outra).

COLE - 17º Congresso de Leitura. 2009. (Congresso).

CONADI - Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão. O videoclipe e a Educação: Identidades Fragmentadas no Contemporâneo. 2009. (Congresso).

CONADI - Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão. 2009. (Congresso).

V Congresso Internacional de Educared. CONHECENDO O VALE DO PARAÍBA NUM TRENZINHO CAIPIRA. 2009. (Congresso).

V Congresso Internacional de Educared. O VIDEOCLIPE E A EDUCAÇÃO: IDENTIDADES FRAGMENTADAS NO CONTEMPORÂNEO. 2009. (Congresso).

17º COLE - É preciso transver o mundo. O VIDEOCLIPE E A EDUCAÇÃO: IDENTIDADES FRAGMENTADAS NO CONTEMPORÂNEO. 2009. (Congresso).

CONADI - Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão. O VIDEOCLIPE E A EDUCAÇÃO: IDENTIDADES FRAGMENTADAS NO CONTEMPORÂNEO. 2009. (Congresso).

Minicurso - Avanços em tecnologia assistiva. 2009. (Congresso).

Minicurso - Projetos Inclusivos: Auto-defensoria - o que ajuda as pessoas a falar por si mesmas. 2009. (Congresso).

V Simpósio Nacional de Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação.O Videoclipe como representação da sociedade contemporânea. 2009. (Simpósio).

V Simpósio Nacional de Semiótica Tecnologias de Informação e Educação. 2009. (Simpósio).

20 anos depois da queda do Muro de Berlim: Seu Início e as consequencias. 2009. (Encontro).

Coloquio em Parceria com a Univ. de Lyon II - Cenários Urbanos Contemporâneos. 2009. (Encontro).

Semana Cultural Italiana. 2009. (Encontro).

O Interdisciplinar. 2009. (Outra).

Primeiros passos da construção crítica. 2009. (Outra).

Congresso Internacional de Educação - Desafios e Possibilidaddes. 2008. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação - Desafios e possibilidades. CONHECENDO O VALE DO PARAÍBA NUM TRENZINHO CAIPIRA. 2008. (Congresso).

Seminários de Metodologia de Pesquisa com Histórias de Vida. 2008. (Seminário).

Seminário de Metodologia de Pesquisa com Histórias de Vida. 2008. (Seminário).

IV Simpósio Nacional de Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação.Dificuldade de Aprendizagem e Relacionamento. 2008. (Simpósio).

IV Simpósio Nacional de Semiótica, Tecnologias de Informação e Educacão. 2008. (Simpósio).

Currículo, Transformações Sociais e Proposta Pedagógica da Escola. 2008. (Encontro).

Práticas de Movimentos Musicais: Evolução e Conteúdo da Sigla MPB. 2008. (Encontro).

Práticas e movimentos Musicais: Evolução e Conteúdo da sigla MPB. 2008. (Outra).

1º Congresso Internacional de Inovação em Educação. 2007. (Congresso).

Reconstruindo o Ofício de Mestre. 2007. (Encontro).

A Comunicação das Tribos Urbanas. 2005. (Encontro).

Grupo de Formação de Matemática por Níveis. 2004. (Oficina).

Programa de Atendimento ao Cidadão Surdo. 2003. (Oficina).

Autoconfiança e Perseverança - Como aproveitar as oportunidades. 2003. (Oficina).

Discutindo o Conhecimento. 2001. (Oficina).

Congresso de Educação Continuada - Pólo 7. 1998. (Congresso).

Produções bibliográficas

MONTES, Joana ; FRAGMENTOS MIDIÁTICOS YOUTUBE. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil) , v. VIII, p. 162-172, 2014.
MONTES, Joana ; Jogos Eletrônicos como Mediação na Aprendizagem de Alunos Autistas. In: II Simpósio de Inovação Tecnológica na Educação - LANTEC, 2013, Campinas. II Simpósio de Inovação Tecnológica na Educação - LANTEC.
MONTES, Joana ; LEITURAS MIDIÁTICAS FRAGMENTADAS NO CONTEMPORÂNEO. In: 5º Seminário Nacional - O professor e a leitura de Jornal, 2010, Campinas. Seminário Nacional O Professor e a Leitura do Jornal. Campinas: UNICAMP, 2010.
MONTES, Joana ; O VIDEOCLIPE E A EDUCAÇÃO: IDENTIDADES FRAGMENTADAS NO CONTEMPORÂNEO. In: 17º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil, 2009.
MONTES, Joana ; CONHECENDO O VALE DO PARAÍBA NUM TRENZINHO CAIPIRA. In: Congresso Internacional de Educação, 2008, São José dos Campos. DESAFIOS E POSSIBILIDADES - Promovendo uma discussão sobre o papel do educador na sociedade atual, 2008.
MONTES, Joana ; A UTILIZAÇÃO DE JOGOS ELETRÔNICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. In: CONADI - 5º Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão, 2012, São José dos Campos. Direito e Cidadania, 2012.
MONTES, Joana ; A TECNOLOGIA UTILIZADA COMO FATOR DE INCLUSÃO. In: CONADI - 5º Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão, 2012, São José dos Campos. Direito e Cidadania, 2012.
MONTES, Joana ; DESCRIÇÃO POÉTICA - UM PROJETO EMPREENDEDOR. In: CONADI - 4º Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão, 2012, São José dos Campos. Informação e Comunicação, 2012.
MONTES, Joana ; DESCRIÇÃO POÉTICA - UM PROJETO EMPREENDEDOR. In: 1º Encontro de Divulgação de Ciência e Cultura - (Edicc1) - UNICAMP, 2012, Campinas. Encontro de Divulgação de Ciência e Cultura, 2012.
MONTES, Joana ; COELHO, C. ; RODRIGUES, M. L. . INCLUSÃO EM QUESTÃO. In: CONADI - 4º Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão, 2011, São José dos Campos. Informação e Comunicação, 2011.
MONTES, Joana ; LEITURAS MIDIÁTICAS FRAGMENTADAS NO CONTEMPORÂNEO. In: CONADI - 3º Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão, 2010, São José dos Campos. Diversidade e Inclusão, 2010.
MONTES, Joana ; CONHECENDO O VALE DO PARAÍBA NUM TRENZINHO CAIPIRA. In: V Congresso Internacional de Educared -, 2009, Madrid. 'Inovar na Escola' - Modelos, experiências e protagonistas de integração das TIC, 2009.
MONTES, Joana ; O VIDEOCLIPE E A EDUCAÇÃO: IDENTIDADES FRAGMENTADAS NO CONTEMPORÂNEO. In: V Congresso Internacional de Educared -, 2009, Madrid. 'Inovar na Escola' - Modelos, experiências e protagonistas de integração das TIC, 2009.
MONTES, Joana ; O VIDEOCLIPE E A EDUCAÇÃO: IDENTIDADES FRAGMENTADAS NO CONTEMPORÂNEO. In: V SIMPÓSIO NACIONAL DE SEMIÓTICA, TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E EDUCAÇÃO, 2009, Mogi das Cruzes. Produção e Circulação de Sentidos, Educação e Tecnologias Emergentes, 2009.
MONTES, Joana ; DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM E RELACIONAMENTO. In: IV SIMPÓSIO NACIONAL DE SEMIÓTICA, TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E EDUCAÇÃO, 2008, Mogi das Cruzes. Linguagens, Saberes e Formação Cultural, 2008.
MONTES, Joana ; Fragmentos Midiáticos - You Tube. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MONTES, Joana ; A Utilização de Jogos Eletrônicos no Ensino de Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MONTES, Joana ; Elementos Tecnológicos Facilitando a Cognição de alunos com Necessidades Educacionais Especiais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MONTES, Joana ; Descrição Poética - Um projeto empreendedor. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MONTES, Joana ; A Tecnologia Utilizada como Fator de Inclusão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTES, Joana ; A utilização de jogos eletrônicos no ensino da matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTES, Joana ; Descrição Poética - Um projeto empreendedor.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTES, Joana ; Descrição Poética - Um projeto empreendedor.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTES, Joana ; COELHO, C. ; RODRIGUES, M. L. . Inclusão em Questão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTES, Joana ; Leituras midiáticas fragmentadas no contemporâneo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MONTES, Joana ; Leituras midiáticas fragmentadas no contemporâneo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTES, Joana ; O Videoclipe como representação da sociedade contemporânea. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MONTES, Joana ; GARCIA, Wilton . O videoclipe e a educação: Identidades fragmentadas no contemporâneo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTES, Joana ; O Videoclipe e a Educação: Identitades Fragmentadas no Contemporâneo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTES, Joana ; GARCIA, Wilton . O Videoclipe e a Educação: Identidades Fragmentadas no Contemporâneo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MONTES, Joana ; Conhecendo o Vale do Paraíba num Trenzinho Caipira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTES, Joana ; GARCIA, Wilton . O Videoclipe e a Educação: Identidades Fragmentadas no Contemporâneo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTES, Joana ; Conhecendo o Vale do Paraíba num Trenzinho Caipira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTES, Joana ; O videoclipe e a educação: Identidades fragmentadas no contemporâneo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

MONTES, Joana ; Adaptação Curricular. 2014.

MONTES, Joana ; Projetos de Adaptação Curricular de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais. 2012.

MONTES, Joana ; PLANO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO.. 2012.

MONTES, Joana ; Relatórios semestrais do desenvolvimento cognitivo de alunos com NEE. 2012.

MONTES, Joana ; Projetos de Adaptação Curricular de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais. 2011.

MONTES, Joana ; Relatórios semestrais do desenvolvimento cognitivo de alunos com NEE. 2011.

MONTES, Joana ; PLANO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO.. 2011.

MONTES, Joana ; RIGOBELLO, E. E. ; DOVANZO, M. H. B. . Um novo olhar para os pequenos. 2003.

MONTES, Joana ; www.primeiraturmaposcienciatec-ufabc.blogspot.com. 2012; Tema: Primeira turma em Ciência e Tecnologia - UFABC. (Blog).

MONTES, Joana ; www.educaprojetos.blogspot.com. 2011; Tema: Educação para a cidadania. (Blog).

MONTES, Joana ; www.sociedadeparticipativa.blogspot.com. 2010; Tema: Educação Especial. (Blog).

MONTES, Joana ; Workshop Tecnologia Assistiva. 2014. .

MONTES, Joana ; A Utilização dos Jogos Eletrônicos na Aprendizagem da Matemática. 2014. .

MONTES, Joana ; www.primeiraturmaposcienciatec-ufabc.blogspot.com. 2012. (Blog).

MONTES, Joana ; www.educaprojetos.blogspot.com. 2011. (Blog).

MONTES, Joana ; www.sociedadeparticipativa.blogspot.com. 2010. (Blog).

MONTES, Joana ; PROJETO CONHECENDO O VALE DO PARAÍBA NUM TRENZINHO CAIPIRA. 2007. Vídeo.

MONTES, Joana ; CARREIRO, C. I. S. ; SILVA, M.F.L. ; SILVA. A.M.R. ; SILVA, D. M. R. . Retirantes. 2006. Instalação.

MONTES, Joana ; SILVA, M.F.L. ; CARREIRO, C. I. S. ; SILVA, D. M. R. ; SILVA. A.M.R. . Retirantes (Textura). 2006. Desenho.

Projetos de pesquisa

2011 - 2012

JOGOS ELETRÔNICOS COMO MEDIAÇÃO NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS AUTISTAS, Descrição: Este trabalho apresenta uma pesquisa realizada com os alunos da Sala de Recursos (Multifuncional) com diagnóstico de Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD), entre estes Autistas. Nesta proposta questionam-se quais e como os jogos educacionais eletrônicos podem ser utilizados como instrumentos de mediação no ensino da matemática nos anos iniciais. Procurou-se identificar os jogos mais adequados à faixa etária e às possibilidades de cada educando. Vê-se que o jogo eletrônico oferece não apenas um conjunto de regras, mas um ambiente interativo com personagens e sons. O jogo passa a ser um facilitador na comunicação e interação com o aluno com TGD. Um dos primeiros jogos escolhidos nesta pesquisa foi Farm Frenzy 2. Este jogo apresenta um conjunto de regras complexas para sua execução e o ambiente interativo é uma fazenda onde o jogador terá que administrá-la. Durante o percurso passa a problematizar e a calcular as possibilidades de compra e venda em um processo crescente. Sua variedade de desafios proporciona ao jogador motivação na busca da superação. Portanto, percebe-se que o educando aprende jogando. Vale ressaltar que os jogos eletrônicos ajudam a complementar e a desenvolver a capacidade de transferir seu conhecimento de um contexto ao outro, neste caso o espírito empreendedor, e passa a decidir os caminhos na medida em que compreende os conceitos do jogo. Conclui-se que através do feedback gerado pelo sistema, passa a identificar o universo através de uma nova linguagem, entre erros e acertos. PALAVRAS-CHAVE: Autistas, Jogos Eletrônicos, Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Joana Brito da Silva Montes - Integrante / Maurício Coutinho - Coordenador.
2008 - 2010

O VIDEOCLIPE E A EDUCAÇÃO: IDENTIDADES FRAGMENTADAS NO CONTEMPORÂNEO, Descrição: A presente pesquisa desenvolve uma leitura crítico-conceitual do videoclipe brasileiro A minha alma - A paz que eu não quero (1999), do grupo musical O Rappa. A partir de aspectos educacionais, socioculturais, políticos e tecnológicos, objetiva-se uma pesquisa interdisciplinar sob parâmetros descritivos e reflexivos do audiovisual, cuja narrativa problematiza a constituição do sujeito social e sua formação no contemporâneo, ao ressaltar referências do videoclipe com a mídia, a escola e a leitura. O objeto em pauta estimula uma leitura sincrética a partir do verbal, visual e sonoro. Tal discurso é uma narrativa e, embora seja ficção, conta a história não apenas de um sujeito, mas de uma sociedade. Cada pessoa torna-se um fragmento de história, em busca de objetos de valor, com conquistas e perdas. Registra-se que o videoclipe contribui, efetivamente, com o processo de ensino-aprendizagem na sala de aula, ao estimular a reflexão e a leitura. No videoclipe, há três categorias discursivas indicadas como objetos de leitura: imagem, experiência e subjetividade. A imagem é a forma com que foi trabalhado. Já a experiência e a subjetividade estão relacionadas com o conteúdo do mesmo. Ao descrevê-lo, faz-se necessário compreender sua dinâmica enquanto cultura digital, contextualizando a partir de estudos contemporâneos numa abordagem teórico-metodológica. Nesta perspectiva, são abordados os estudos contemporâneos de Hans Ulrich Gumbrecht (1998); Jurandir Freire Costa (2004); Stuart Hall (2003/2006); Néstor García Canclini (2008) e Humberto Maturana (2001) entre outros. Trata-se de um contexto complexo com riqueza de linguagens, as quais podem ser observadas na gestualidade, na vestimenta dos envolvidos, na musicalidade e na estrutura da fala.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Joana Brito da Silva Montes - Integrante / GARCIA, Wilton - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2013

Prêmio do Encontro Internacional de Educação - Educared - 9º encontro, Fundação Telefonica.

2010

MELHOR TRABALHO DA ÁREA DE ACESSIBLIDADE COM FOCO NAS ENGENHARIAS, TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO, ARQUITETURA E URBANISMO, 3º CONGRESSO NACIONAL DE DIVERSIDADE E INCLUSÃO - CONADI.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria Municipal de Educação de São José dos Campos. , Rua Felício Savastano. 240, Vila Industrial, 12220-270 - Sao Jose dos Campos, SP - Brasil, Telefone: (12) 39012000

Experiência profissional

2001 - Atual

Secretaria de Educação Municipal de São Jose dos Campos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Sala de Recursos, Carga horária: 33

2012 - Atual

centro educacional vale do paraiba

Vínculo: Professor de Pós Graduação, Enquadramento Funcional: Professor de Pós Graduação

Outras informações:
Ministro aulas eventuais no curso de Pós Graduação, sem vínculo empregatício.

2008 - 2010

Universidade Braz Cubas

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante

2010 - 2011

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante

2010 - 2012

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 6

Outras informações:
Curso de Especialização em Ciência e Tecnologia.

2008 - 2010

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante

Outras informações:
Mestrado Interdisciplinar em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação