MARIA SOARES DA CUNHA

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Produções bibliográficas

• FELIX, PEDRO WALLAS SOARES DE ARAÚJO ; CUNHA, MARIA SOARES DA ; SILVA, MIRELLE OLIVEIRA . PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE: APRECIAÇÕES DE GRADUANDOS E PROFESSORES DO CURSO DE GEOGRAFIA DE UMA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ. GEOGRAFIA (RIO CLARO. ONLINE) , v. 45, p. 313-340, 2021.

• QUEIROZ, I. S. ; PEREIRA, F. M. ; CUNHA, M. S. . As feiras tradicionais do Crato/CE no contexto atual: mudanças e permanências no comércio e no consumo local e regional. Revista da Casa da Geografia de Sobral (RCGS) , v. 22, p. 114-133, 2020.

• CUNHA, M. S. ; LISBOA, T. E. S. D. ; SILVA, R. F. . Examinando questões do livro didático e da prática docente na Geografia escolar do Ensino Médio: levantamento empírico realizado em Juazeiro do Norte/CE. Revista Geosertões , v. 1, p. 90-100, 2016.

• CUNHA, M. S. . Apontamentos dos Cariris novos ou do Cariri-Araripe nos oitocentos: Cariri cearense nos escritos dos naturalistas João da Silva Feijó e George Gardner. GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais , v. 6, p. 17-32, 2015.

• QUEIROZ, I. S. ; CUNHA, M. S. . Condicionantes sócioambientais e culturais da formação do Crajubar, aglomerado urbano-regional do Cariri cearense. Revista de Geografia (Recife) , v. 31, p. 149-169, 2014.

• CUNHA, M. S. ; DANTAS, E.W.C . Antropologia social das ciências e Historiografia contemporânea da Geografia. Geo UERJ (2007) , v. 13, p. 215-231, 2011.

• CUNHA, M. S. ; Silva, M.G.B . O impulso à análise espacial a partir do trabalho de Fred Schaefer "Excepcionalismo em Geografia: um estudo metodológico" ('953): questões contextuais e teórico-metodológicas. Revista de Geografia (Recife) , v. 24, p. 60-76, 2007.

• CUNHA, M. S. . Sobre quintas, fazendas e plantadores de caju: Estado e agricultura familiar na produção da Região do Caju cearense. Revista de Geografia (Recife) , v. 23, p. 05-18, 2006.

• CUNHA, M. S. ; AZEVEDO, Sérgio L.M. de . O Estado e as políticas regional e urbana no Brasil: heranças, principais limites e possibilidades nos anos 1990. Portal do São Francisco (CESVASF) , v. II, p. 99-131, 2003.

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• CUNHA, M. S. ; OLIVEIRA, A. M. . Estágio supervisionado no curso de Geografia: perspectivas em exame. In: Comissão de organização do 10. Conedu. (Org.). Estágio supervisionado no curso de Geografia: perspectivas em exame. 1a.ed.Campina Grande/PB: Realize Editora, 2025, v. 3, p. 1-12.

• CUNHA, M. S. ; FELIX, P. W. S. A. . A PESQUISA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA: estudo de caso na URCA.. In: Silva, Antonia Carlos; Cunha, Maria Soares da; Silva, Pinheiro, Francisco Edmar de Sousa Silva; Antonio Marcos Gomes da; Oliveira, Adeliane Vieira;. (Org.). Educação geográfica em movimento: saberes, prática e perspectivas. 1ed.Curitiba: CRV Editora, 2021, v. Único, p. 19-28.

• CAVALCANTE, A. E. S. ; CUNHA, M. S. . Educação ambiental no ensino médio: investigando perspectivas na Geografia escolar. In: Silva, Antonia Carlos; Cunha, Maria Soares da; Silva, Pinheiro, Francisco Edmar de Sousa Silva; Antonio Marcos Gomes da; Oliveira, Adeliane Vieira;. (Org.). Educação geográfica em movimento: saberes, prática e perspectivas. 1ed.Curitiba: CRV Editora, 2021, v. Único, p. 89-100.

• CUNHA, M. S. ; CALDAS, L. P. . AULA DE CAMPO NA GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO: estudo empírico em escola pública de Juazeiro do Norte/CE (Escola Governador Adauto Bezerra). In: Ribeiro, Emerson; Bastos, Frederico de Holanda. (Org.). EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: formação de professores, metodologias e ensino. 1ed.Curitiba: CRV Editora, 2021, v. Único, p. 117-132.

• CASTRO, B. E. F. ; CUNHA, M. S. . CINEMA E MÚSICA NAS AULAS DE GEOGRAFIA: EXPLORAÇÕES NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. In: Silva, Antonia Carlos; Cunha, Maria Soares da; Silva, Pinheiro, Francisco Edmar de Sousa Silva; Antonio Marcos Gomes da; Oliveira, Adeliane Vieira;. (Org.). Educação geográfica em movimento: saberes, prática e perspectivas. 1ed.Curitiba: CRV Editora, 2021, v. Único, p. 141-152.

• ARRAIS, A. M. A. C. ; CUNHA, M. S. ; CHACON, S. S. ; MARCO, C. A. . Perspectivas da agricultura familiar: um estudo sobre o papel das políticas públicas com foco na convivência com o semiárido no Assentamento São João, município de Antonina do Norte, Ceará. In: Suely S. Chacon; Verônica S. do Nascimento; José Ferreira L. Júnior. (Org.). Participação, protagonismo feminino e convivência com o semiárido. 1a.ed.Rio de Janeiro: Garamond, IABS, 2015, v. Único, p. 07-157.

• CUNHA, M. S. . Explorações da geografia regional e da região do Cariri cearense: revisão teórica e empírica de estudos produzidos entre 1950 e 1980. In: Jörn Seemann; Rafael Celestino Soares; Simone Cardoso Ribeiro. (Org.). Geografias do Cariri Cearense. 1a.ed.Fortaleza: Expressão Gráfica e Editora, 2015, v. 1, p. 25-34.

• CUNHA, M. S. . Dimensão teórico-prática em cursos de licenciatura em geografia: reflexões a partir da URCA. In: Paulo Sérgio Cunha Farias; Marlene Macário de Oliveira. (Org.). A formação docente em Geografia: teorias e práticas. 1a.ed.Campina Grande-PB: EDUFCG; Editora Fonte Viva, 2014, v. único, p. 219-246.

• CUNHA, M. S. ; SANTOS, S. P. . Música e aulas de Geografia: investigando recursos alternativos para a construção de conhecimento geográfico na escola. In: Marcos Allan Gonçalves de Araújo; Antonia Carlos da Silva; Josier Ferreira da Silva. (Org.). Geografia ensino e pesquisa: produzindo saberes. 1ed.Curitiba: CRV Ltda, 2012, v. Único, p. 23-34.

• CUNHA, M. S. ; SILVA, M. M. ; LIMA, A. F. . Geografia escolar: um olhar a partir de pesquisas acadêmicas e da observação realizada no ensino fundamental II em Mauriti/CE. In: Marcos Allan Gonçalves de Araújo; Antonia Carlos da Silva; Josier Ferreira da Silva. (Org.). Geografia ensino e pesquisa: produzindo saberes. 1ed.Curitiba: CRV Ltda, 2012, v. Único, p. 45-62.

• CUNHA, M. S. ; FAÇANHA, Antônio Cardoso . Indústria dos Serviços, Centralidade e Difusão. In: Antônio Cardoso Façanha. (Org.). Desmistificando a Geografia: espaço, tempo e imagens. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2004, v. 1, p. 107-124.

• CUNHA, M. S. . Cajueiro que esparrama pelo chão: formação e limites de expansão da regiõ do caju. In: ELIAS, Denise; SAMPAIO, José Levi. (Org.). Modernização excludente. Fortaleza: Edições Demócrito Rocha, 2002, v. 1, p. -.

• CUNHA, M. S. ; SILVA, Antônia Carlos . Geografia 1 - Estudar o mundo: Por onde começar?. In: Secretaria de Educação Básica do Estado do Ceará-SEDUC e Cooperativa de Profissionais em Educação-ÁGORA. (Org.). Manual de Apoio N. 1 - Geografia. Sistema de Telensino da Rede Pública de Educação do Estado do Ceará. 1ed.Fortaleza: SEDUC-ÁGORA, 1997, v. 1, p. 77-117.

• CUNHA, MARIA SOARES DA ; OLIVEIRA, A. M. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE GEOGRAFIA: PERSPECTIVAS EM EXAME. In: 10. CONEDU, 2024, Fortaleza/CE. e-book do 10. Congresso Nacional de Educação. João Pessoa/PB: Realize, 2024. v. 1. p. 1-16.

• SOUSA, L. B. S. ; CUNHA, MARIA SOARES DA . Estágio e Residência Pedagógica na formação de professores de Geografia: experiências no Ensino Médio articulando URCA e a escola Adauto Bezerra, Crato/CE. In: X Encontro Nacional de Ensino de Geografia - Fala Professor(a)!, 2023, Fortaleza/CE. Anais do X Encontro Nacional de Ensino de Geografia - Fala Professor(a)!. São Paulo/SP: Associação dos Geógrafos Brasileiros - AGB, 2023. v. 1. p. 1-9.

• OTAVIO, D. L. S. ; CUNHA, MARIA SOARES DA . Limites e possibilidades dos recursos cartográficos no livro didático de Geografia: estudo de caso no Fundamental II na Escola Luciano Torres de Melo, em Campos Sales - CE.. In: X Encontro Nacional de Ensino de Geografia - Fala Professor(a)!, 2023, Fortaleza/CE. Anais do X Encontro Nacional de Ensino de Geografia - Fala Professor(a)!. São Paulo/SP: Associação dos Geógrafos Brasileiros - AGB, 2023. v. 1. p. 1-10.

• ARAUJO, L. E. ; CUNHA, M. S. ; SILVA, A. M. G. . Entre a universidade e escola: a Residência Pedagógica como uma oportunidade de aprender com a experiência. In: 15º. Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia ? ENPEG, 2022, Salvador - BA. Anais do 15º. Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia ? ENPEG. Salvador -BA: UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUÇÃO EM ESTUDOS TERRITORIAIS ? PROET GEO(BIO)GRAR, 2022. v. 1. p. 1-16.

• SOUSA, L. B. S. ; CUNHA, MARIA SOARES DA . Vivências e desafios no Programa Residência Pedagógica (PRP) da Universidade Regional do Cariri (URCA) a partir do subprojeto/Ensino de Geografia. In: 15º. Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia ? ENPEG, 2022, Salvador - BA. Anais do 15º. Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia ? ENPEG. Salvador -BA: Editora da Universidade Estadual da Bahia, 2022. v. 1. p. 1-11.

• OLIVEIRA, A. N. V. ; SANTOS, L. F. ; CUNHA, M. S. . Docência em construção: experiências e contribuições do Programa de Residência Pedagógica para a formação do professor de Geografia. In: IV Seminário de Educação Geográfica da UFPB., 2021, Crato. Anais do IV Seminário de Educação Geográfica da UFPB.. Crato: Eidtora da Universidade Federal da Paraíba - UFPB, 2021. v. 1. p. 91-99.

• CASTRO, B. E. F. ; QUEIROZ, I. S. ; CUNHA, M. S. . Processo de urbanização, (des)segregação e gentrificação na vertente leste do bairro Seminário em Crato/CE. In: XIX Encontro Nacional de Geógrafos, 2018, João Pessoa-PB. Anais do XIX Encontro Nacional de Geógrafos. São Paulo/SP: Associação dos Geógrafos Brasileiros, 2018. v. Único. p. 1-10.

• CUNHA, M. S. ; LIMA, T. R. ; SILVA, J. E. A. ; RIBEIRO, J. I. S. . Migração e trabalho: o comércio como forma de inserção de migrantes nos bairros Seminário e Vila Alta em Crato/CE. In: III Seminário Regional Comércio, Consumo e Cultura nas Cidades, 2017, Sobral-CE. Anais do III Seminário Regional Comércio, Consumo e Cultura nas Cidades. Sobral-CE: Universidade Estadual do Vale do Acaraú - UVA, 2017. v. único. p. 01-10.

• PEREIRA, F. M. ; CUNHA, M. S. . Mudanças, recrudescimento e resistência da feira livre do Crato - CE: estudo qualitativo. In: III Seminário Regional Comércio, Consumo e Cultura nas Cidades, 2017, CRATO-CE. Anais do III Seminário Regional Comércio, Consumo e Cultura nas Cidades. Sobral -CE: Editora da Universidade Regional Vale do Acaraú, 2017. v. 1. p. 1-10.

• CUNHA, M. S. ; LISBOA, T. E. S. D. ; Silva, R.F . Livro didático e Geografia no ensino médio: revisão bibliográfica e levantamento empírico (Escolas Teodorico Teles e Liceu - Crato/CE). In: V Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea (COBESC), 2016, Campina Grande-PB. Anais Eletrônicos do V Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea (COBESC). Campina Grande-PB: Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 2016. v. único. p. 01-10.

• SILVA, R. F. ; CUNHA, M. S. . Abordagens do espaço urbano na Geografia escolar do ensino médio: estudo de caso em Juazeiro do Norte-CE. In: VIII Encontro Nacional de Ensino de Geografia - Fala Professor, 2015, Catalão-GO. Anais do VII Encontro Nacional de Ensino de Geografia - Fala Professor. Catalão-GO: Campus da Regional de Catalão da Universidade Federal de Goiás (UFG), 2015. v. 1. p. 1-11.

• CASTRO, G. B. ; CUNHA, M. S. . A importância do incentivo da postura crítica no ensino da Geografia escolar. In: II Encontro Regional de Práticas de Ensino em Geografia - II EREPEG, 2014, Teresina-PI. Anais do II Encontro Regional de Práticas de Ensino em Geografia - II EREPEG. Teresina - PI: Universidade Federal do Piauí, 2014. v. Único. p. 1-10.

• QUEIROZ, I. S. ; CUNHA, M. S. . Os atributos socioterritoriais e históricos do CRAJUBAR e a formação do aglomerado urbano-regional do Cariri cearense. In: VII Congresso Brasileiro de Geógrafos, 2014, Vitória - Espírito Santo. Anais do VII Congresso Brasileiro de Geógrafos - CBG 2014. São Paulo-SP: Associação dos Geógrafos Brasileiros - AGB, 2014. v. Único. p. 1-11.

• SILVA, J. E. A. ; CUNHA, M. S. . Explorações iniciais da dinâmica migratória: levantamento exploratório no bairro Seminário da cidade de Crato/CE, 2014. In: VII Congresso Brasileiro de Geógrafos, 2014, Vitória - Espírito Santo. Anais do VII Congresso Brasileiro de Geógrafos - CBG 2014. São Paulo - SP: Associação dos Geógrafos Brasileiros - AGB, 2014. v. Único. p. 1-10.

• SILVA, R. F. ; CUNHA, M. S. . Discussão teórica e empírica do ensino de Geografia: estágio supervisionado na URCA e experiência na E.E.F. Pelúsio Correia de Macedo em Juazeiro do Norte, Ceará. In: 12o. Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia - ENPEG, 2013, João Pessoa-PB. Anais do 12o. Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia - ENPEG. João Pessoa-PB: Universidade Federal da Paraíba, 2013. v. Único. p. 1-10.

• NASCIMENTO, C. E. S. ; CUNHA, M. S. . Projeto de apoio à agricultura familiar: levantamento empírico no distrito de Cariutaba, Farias Brito-CE. In: VI Simpósio Internacional de Geografia Agrária/VII Simpósio Nacional de Geografia Agrária/ 1a. Jornada de Geografia das Águas, 2013, João Pessoa-PB. Anais do VI Simpósio Internacional de Geografia Agrária/VII Simpósio Nacional de Geografia Agrária/ 1a. Jornada de Geografia das Águas. João Pessoa-PB, 2013. v. Único. p. 1-17.

• SOUSA, R.A.F. ; CUNHA, M. S. . Concebendo o documento: construção metodológica da análise documental na Geografia Histórica. In: XVII Encontro Nacional de Geógrafos, 2012, Belo Horizonte-MG. Anais do XVII Encontro Nacional de Geógrafos. Crato-CE: DEN-AGB, 2012. v. 1. p. 1-11.

• CUNHA, M. S. . Reflexões sobre ?Prática Curricular? no curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Regional do Cariri (CRATO-CE): avaliação dos docentes e discentes, 2012. In: XVII Encontro Nacional de Geógrafos, 2012, Belo Horizonte. Anais XVII Encontro Nacional de Geógrafos. Belo Horizonte-MG: Associação dos Geógrafos Brasileiros - AGB, 2012. v. Único. p. 1-11.

• Silva, F.M.A. ; CUNHA, M. S. . Imagens nos livros didáticos de Geografia: levantamento teórico e empírico. In: III Encontro Cearense de Educação Geográfica - ECEGE, 2011, Fortaleza. Anais do III ECEGE. Fortaleza: Universidade Estadual do Ceará, 2011. v. Único. p. 1-8.

• CUNHA, M. S. . História social das ciências e exercício historiográfico da disciplina geográfica: revisão das concepções e práticas científicas nas últimas décadas do século XX. In: XVI Encontro Nacional de Geógrafos - ENG 2010, 2010, Porto Alegre-RS. Anais do XVI Encontro Nacional de Geógrafos. São Paulo: Associação dos Geógrafos Brasileiros, 2010. p. 1-10.

• CUNHA, M. S. . De plantador de cajueiro a fruticultor: explorando o processo de formação e crise da agricultura do caju - um estudo de caso no município de Cascavel-Ceará. In: XVIII Encontro Nacional de Geografia Agrária, 2006, Rio de Janeiro. CD-ROOM do XVIII Encontro Nacional de Geografia Agrária. Rio de Janeiro: UERJ; UFFF; IBGE; PUC-Rio, 2006. v. I. p. 6-141.

• CUNHA, M. S. . Geografia Regional e Cariri Cearense: discutindo a dimensão regional em obras geográficas sobre a região do Cariri- Ceará. In: VI Encontro Nacional da ANPEGE - Gestão 2003-2005, 2005, Fortaleza. Anais das Comunicações Científicas e Coordenadas do VI Encontro Nacional da ANPEGE. Fortaleza: UFC; UECE; CNPq; CAPES;IPECE; CREA-CE; GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ; BNB; GOVERNO FEDERAL, 2005. v. I.

• CUNHA, M. S. . Formação e Prática Docente no Ensino Fundamental e Médio. In: VI Congresso Brasileiro de Geógrafos, 2004, Goiânia. Cadernos de Resumos do VI Congresso Brasileiro de Geógrafos. Goiânia: Associação do Geógrafos Brasileiros/ Intituto de Estudos Sócio-Ambientais - IESA-UFG, 2004.

• ARRAIS, A. M. A. C. ; CUNHA, M. S. ; CHACON, S. S. . A importância da educação nas várias fases do Assentamento São João, Antonina do Norte,Ceará, 2000-2014. In: II Colóquio de Geografia Agrária do Cariri cearense, 2014, Crato-CE. Anais do II Colóquio de Geografia Agrária do Cariri cearense. Crato-CE: Universidade Regional do Cariri -URCA, 2014. v. 1. p. 232-236.

• CUNHA, M. S. ; NASCIMENTO, C. E. S. ; PEREIRA, A. W. V. . Agricultura familiar e políticas públicas: explorações teóricas e empíricas (Distrito de Cariutaba, Farias Brito-CE). In: II Colóquio de Geografia Agrária do Cariri cearense, 2014, Crato-CE. Anais do II Colóquio de Geografia Agrária do Cariri cearense. Crato-CE: Universidade Regional do Cariri - URCA, 2014. v. 1. p. 135-141.

• SOUSA, J. A. ; CUNHA, M. S. ; SILVA, L. O. . Cajucultura no município de Pio IX - PI: investigações sobre sua importância e seus principais desafios. In: II Colóquio de Geografia Agrária do Cariri cearense, 2014, Crato-CE. Anais do II Colóquio de Geografia Agrária do Cariri cearense. Crato-CE: Universidade Regional do Cariri - URCA, 2014. v. 1. p. 110-115.

• OLIVEIRA, A. V. ; CUNHA, M. S. . O exercício de monitoria e sua contribuição à formação do licenciando em Geografia da URCA: relato da experiência em Prática Curricular III. In: IV Colóquio de Formação Docente, 2013, Crato-CE. Anais do IV Colóquio de Formação Docente. Crato-CE: Universidade Regional do Cariri, 2013. v. Único. p. 1-3.

• SOUSA, R.A.F. ; CUNHA, M. S. . Investigando o processo de construção de aglomerados urbano-regionais no Estado do Ceará entre 1970 a 1980: uma abordagem historiográfica. In: XXII EEEGE - ENCONTRO ESTADUAL DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA, 2012, Crato-CE. Anais do XXII EEEGE (ENCONTRO ESTADUAL DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA). Crato-CE: Centro Acadêmico do Curso de Geografia - URCA, 2012. v. Único. p. 1-5.

• SILVA, O. A. e Silva, F. A. ; CUNHA, M. S. . Interferência das enchentes do canal do rio Grangeiro no comércio do bairro Centro no municipio do Crato-CE: levantamento exploratório nos meses de junho e julho de 2012. In: XXII EEEGE - ENCONTRO ESTADUAL DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA, 2012, Crato-CE. Anais do XXII EEEGE (ENCONTRO ESTADUAL DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA). Crato-CE: Centro Acadêmico do Curso de Geografia - URCA, 2012. v. Único. p. 97-99.

• SILVA, R. F. ; CUNHA, M. S. . Aglomerado Urbano e Região Metropolitana: Levantamento Bibliográfico. In: XXII EEEGE - ENCONTRO ESTADUAL DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA, 2012, Crato-CE. Anais do XXII EEEGE (ENCONTRO ESTADUAL DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA). Crato-CE: Centro Acadêmico do Curso de Geografia - URCA, 2012. v. Único. p. 88-91.

• SOUSA, R.A.F. ; CUNHA, M. S. . Explorando o processo urbano no estado do Ceará a partir da discussão da hierarquia urbana das cidades de Crato e Juazeiro do Norte na década de 1970. In: III Encontro Universitário da Universidade Federal do Ceará no Cariri, 2011, Juazeiro do Norte. Anais do III Encontro Universitário da Universidade Federal do Ceará no Cariri, 2011. v. único. p. 1-3.

• CUNHA, M. S. . Limites e produção da região do caju cearense. In: VII Encontro Regional de Estudos Geográficos, 1999, Crato. Livro de Resumos do VII Encontro Regional de Estudos Geográficos. Crato: Associação dos Geógrafos Brasileiros-AGB-Seção Crato e Prefeitura Municipal do Crato, 1999. v. 1.

• CUNHA, M. S. . Paisagens e microrregiões do Recife: unidades e desigualdades na Região Sul ou RPA 6 Sul. In: 10º Encontro Nacional de Geógrafos, 1996, Recife. Anais do 10º Encontro Nacional de Geógrafos. Recife: Associação dos Geógrafos Brasileiros/Departamento de Ciências Geográficas da UFPE, 1996. v. 1.

• NASCIMENTO, A. S. ; CUNHA, M. S. . Exercitando levantamento sócio-espacial e produção de dados qualitativos em um bairro da cidade de Crato/CE. In: VII Semana Universitária da URCA/XXV Semana de Iniciação Científica da URCA/VIII Semana de Extensão da URCA, 2022, Crato/CE. Anais da VII Semana Universitária da URCA/XXV Semana de Iniciação Científica da URCA/VIII Semana de Extensão da URCA. Crato/CE: Universidade Regional do Cariri - URCA, 2022. v. 1. p. 1-1.

• OLIVEIRA, M. A. V. ; SOUSA, A. F. ; SILVA, Antônia Carlos ; SILVA, A. M. G. ; CUNHA, MARIA SOARES DA ; OLIVEIRA, A. V. ; PINHEIRO, F. E. S. S. . Laboratório de Ensino em Geografia-LEG: as atividades de ensino, pesquisa e extensão no âmbito da formação docente. In: VII Semana Universitária da URCA/XXV Semana de Iniciação Científica da URCA/VIII Semana de Extensão da URCA, 2022, Crato/CE. Anais da VII Semana Universitária da URCA/XXV Semana de Iniciação Científica da URCA/VIII Semana de Extensão da URCA. Crato/CE: Editora da Universidade Regional do Cariri, 2022. v. 1. p. 1-2.

• OTAVIO, D. L. S. ; CUNHA, M. S. . Educação cartográfica na discussão da formação territorial local: etapa de revisão bibliográfica. In: IV SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA XXII Semana de Iniciação Científica, 2019, Crato. Anais da IV SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA XXII Semana de Iniciação Científica. Crato: Universidade Regional do Cariri - URCA, 2019.

• COELHO, F. L. ; MATOS, F. B. ; CUNHA, M. S. . Aula de campo no ensino médio: possibilidades e entraves na escola EREM Presidente Medici-Moreilândia/PE. In: XXI Semana de Iniciação Científica da URCA, 2018, Crato/CE. Anais da XXI Semana de Iniciação Científica da URCA. Crato/CE: Universidade Regional do Cariri, 2018. v. 1. p. 1-2.

• SILVA, M. V. G. ; CUNHA, M. S. . O processo de aprendizagem versus avaliação na aula de Geografia na Escola de Extensão E.F.M. Getúlio Vargas no distrito de Quincuncá em Farias Brito, CE. In: VI Semana de Extensão/III Semana Universitária URCA, 2018, Crato/CE. Anais da VI Semana de Extensão/III Semana Universitária URCA. Crato/CE: Universidade Regional do Cariri, 2018. v. 1. p. 1-1.

• CASTRO, B. E. F. ; CUNHA, M. S. . Monitoria na formação de professores: apreciações da experiência na disciplina Pesquisa Geográfica, 2017.2, URCA/CE. In: XXI Semana de Iniciação Científica da URCA, 2018, Crato/CE. Anais da XXI Semana de Iniciação Científica da URCA. Crato/CE: Universidade Regional do Cariri, 2018. v. 1. p. 1-2.

• OTAVIO, D. L. S. ; PEREIRA, C. E. G. ; CUNHA, M. S. . Educação cartográfica: revisão bibliográfica e levantamento empírico (escolas públicas do município de Campos Sales/CE). In: XII Semana de Geografia - a SEMAGEO 2018, 2018, Crato. Anais da XII Semana de Geografia - a SEMAGEO 2018. Crato: URCA, 2018. v. Único. p. 1-1.

• PINHEIRO, D. C. ; COSTA, M. A. G. ; CUNHA, MARIA SOARES DA ; RIBEIRO, E. . A feira livre de Caririaçu-CE: uma discussão do trabalho no espaço da feira. In: XXI Semana de Iniciação Científica da URCA, 2018, Crato/CE. Anais da XXI Semana de Iniciação Científica da URCA. Crato/CE: Editora da Universidade Regional do Cariri, 2018. v. 1. p. 1-1.

• MATOS, F. B. ; SILVA, T. W. A. ; CUNHA, MARIA SOARES DA ; SANTOS, M. B. . Espaço sagrado e profano: um olhar no Horto da cidade de Juazeiro do Norte-CE. In: XXI Semana de Iniciação Científica da URCA, 2018, Crato/CE. Anais da XXI Semana de Iniciação Científica da URCA. Crato/CE: Editora da Universidade Regional do Cariri, 2018. v. 1. p. 1-1.

• LISBOA, T. E. S. D. ; CUNHA, MARIA SOARES DA . Livro didático de Geografia no ensino médio: revisão de literatura e estudo empírico na rede pública estadual do município de Crato/CE. In: XX Semana de Iniciação Científica da URCA (Modalidade Graduação), 2017, Crato/CE. Anais da XX Semana de Iniciação Científica da URCA. Crato/CE: Editora da Universidade Regional do Cariri, 2017. v. 1. p. 1-1.

• SANTOS, F. M. ; SILVA, Antônia Carlos ; CUNHA, MARIA SOARES DA . Livro didático de Geografia no ensino médio: revisão de literatura e estudo empírico na rede pública estadual do município de Juazeiro do Norte/CE. In: XX Semana de Iniciação Científica da URCA (Modalidade Graduação), 2017, Crato/CE. Anais da XX Semana de Iniciação Científica da URCA. Crato/CE: Editora da Universidade Regional do Cariri, 2017. v. 1. p. 1-1.

• PEREIRA, F. M. ; CUNHA, M. S. . A feira livre do Crato/CE: seu processo de resistência e permanência ao longo do tempo. In: II Semana Universitária da URCA / XIX Semana de Iniciação Científica da URCA, 2016, CRATO-CE. Anais da II Semana Universitária da URCA / XIX Semana de Iniciação Científica da URCA. CRATO-CE: Universidade Regional do Cariri - URCA, 2016. v. 1. p. 1-1.

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• SANTOS, A. A. ; CUNHA, M. S. . Geografia na Educação de Jovens e Adultos no Ensino Médio: estudo de caso no Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA) Monsenhor Pedro Rocha de Oliveira, Crato/CE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUJO, L. E. ; SOUSA, L. B. S. ; CUNHA, MARIA SOARES DA . Estágio supervisionado de regência em Geografia: uma experiência a partir dos modelos remoto e presencial no Ensino Médio.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, C. J. F. ; CUNHA, MARIA SOARES DA . Estágio e Geografia escolar no Ensino Médio: partilhando experiências. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, C. J. F. ; CUNHA, MARIA SOARES DA . Explorando metodologias na Geografia do Ensino Médio: relatando experiências na Escola Juvêncio Barreto, Crato/CE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, G. M. ; CUNHA, MARIA SOARES DA . Práticas cotidianas urbanas e cidadania na educação geográfica: desafios e possibilidades na experiência de estágio em Geografia na Escola Adauto Bezerra, Crato/CE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OTAVIO, D. L. S. ; CUNHA, MARIA SOARES DA . Limites e possibilidades dos recursos cartográficos no livro didático de Geografia: estudo de caso no Fundamental II na Escola Luciano Torres de Melo, em Campos Sales - CE.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Antônia Carlos ; CUNHA, M. S. ; OLIVEIRA, A. V. ; SILVA, A. M. G. . Debates científicos a partir da teoria e vivência no estágio supervisionado como orientadora do campo dos estágios URCA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, L. B. S. ; CUNHA, MARIA SOARES DA . Estágio e Residência Pedagógica na formação de professores de Geografia: experiências no Ensino Médio articulando URCA e a escola Adauto Bezerra,Crato/CE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BEZERRA, C. A. A. ; RODRIGUES, C. N. ; CUNHA, M. S. . Mediadora da mesa redonda BNCC e o livro didático: ideologias e alternativas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CUNHA, M. S. ; SILVA, Antônia Carlos . Mesa Redonda: 'Ensino de Geografia: métodos e metodologias em sala de aula'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CUNHA, M. S. . Apontamentos dos Cariris novos ou do Cariri-Araripe nos oitocentos: Cariri cearense nos escritos dos naturalistas João da Silva Feijó e George Gardner. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CUNHA, M. S. ; SILVA, J. B. ; HOLANDA, V. C. C. ; CARACRISTI, I. ; LIMA, L. C. . Mesa redonda: A Geografia cearense em debate a partir das instituições formadoras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CUNHA, M. S. ; ALMEIDA, W. O. . Mesa redonda: Produtivismo acadêmico e ética em pesquisa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NASCIMENTO, C. E. S. ; PEREIRA, A. W. V. ; CUNHA, M. S. . Agricultura familiar e políticas públicas: explorações teóricas e empíricas (Distrito de Cariutaba, Farias Brito-CE). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, F. M. ; CUNHA, M. S. . Romeiros em Juazeiro do Norte/CE: levantamento exploratório do seu perfil socioeconômico, 2014.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LISBOA, T. E. S. D. ; CUNHA, M. S. . Abordagens do espaço urbano no livro didático de Geografia do Ensino Médio: estudos iniciais em escolas públicas do município de Juazeiro do Norte/CE, 2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, A. C. R. ; PEREIRA, M. A. M. A. ; CARVALHO, R. M. ; CUNHA, M. S. . Estudo geodemográfico no Bairro Seminário (Crato-CE): exploração inicial de instrumentos de coleta de dados socieconômicos e culturais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, J. E. A. ; CUNHA, M. S. . Entrevistas de aprofundamento e histórias de vida: discussão de instrumentos de coleta de dados para estudo da inserção de migrantes residentes no bairro Seminário na cidade de Crato/CE, 2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CUNHA, M. S. . Os atributos socioterritoriais e históricos do CRAJUBAR e a formação do aglomerado urbano-regional do Cariri cearense. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CASTRO, G. B. ; CUNHA, M. S. . A importância do incentivo da postura crítica no ensino da Geografia escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CUNHA, M. S. ; SILVA, Antônia Carlos ; MARTINS, M. A. ; RIBEIRO, E. . Mesa redonda Prática de ensino e livro didático. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. P. ; CUNHA, M. S. . Alfabetização cartográfica e séries iniciais: estudos no Laboratório de Ensino de Geografia (LEG-DEGEO-URCA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MACEDO, A. B. ; CUNHA, M. S. . Explorações do livro didático no ensino de Geografia: passos de um trabalho de revisão bibliográfica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, A. V. ; CUNHA, M. S. . O exercício de monitoria e sua contribuição à formação do licenciando em Geografia da URCA: relato da experiência em Prática Curricular III. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, A. P. ; CUNHA, M. S. . Alfabetização cartográfica e séries iniciais: aproximações teóricas e empíricas na Escola de Ensino Infantil e Fundamental São Francisco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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• Silva, R.F ; CUNHA, M. S. . Discussões da prática de ensino na academia e no ambiente escolar: compartilhando experiências. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, C. E. S. ; CUNHA, M. S. . Projetos de apoio à agricultura familiar: levantamento empírico em Cariutaba, Farias Brito-CE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, J. E. A. ; CUNHA, M. S. . Explorando temas e técnicas de estudos geodemográficos: levantamento inicial na cidade de Crato/CE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Silva, R.F ; CUNHA, M. S. . Discussão teórica e empírica do ensino de Geografia: estágio supervisionado na URCA e experiências na E.E.F Pelúsio Correia de Macedo em Juazeiro do Norte,Ceará. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CUNHA, M. S. . Caminhos e configurações do saber regional: abordagem da região na geografia e o Cariri cearense em questão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CALIXTO JUNIOR, F. ; SOUSA, J. L. ; CUNHA, M. S. ; PIANCO, A. R. D. . Diagnóstico dos setores agrícolas do município de Crato/CE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CUNHA, M. S. . Reflexões sobre o eixo de formação ?Prática Curricular? no curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Regional do Cariri (CRATO-CE): avaliação dos docentes e discentes, 2012. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BRIGIDO, S.E.dos S. ; CUNHA, M. S. . Aproximações teóricos empíricas do aglomerado urbano Crajubar-Ce: a partir do conceito de região, proximidade física e relacional.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, R.A.F. ; CUNHA, M. S. . Historiografia do estudo das cidades cearenses: abordagens geográficas do aglomerados urbano-regionais do Ceará nas décadas de 1970 e 1980. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, R.A.F. ; CUNHA, M. S. . O desafio de se trabalhar com a escala microrregional para fins de planejamento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, R.A.F. ; CUNHA, M. S. . Explorando o processo urbano no Estado do Ceará a partir da discussão da hierarquia urbana das cidades de Crato e Juazeiro do Norte na década de 1970. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Silva, F.M.A. ; NASCIMENTO, M. I. T. ; CUNHA, M. S. . Imagens nos livros didáticos de Geografia: levantamento teórico e empírico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, R.A.F. ; CUNHA, M. S. . Exploração temática do conceito de historiografia: exercício de pesquisa na área de Geografia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BRIGIDO, S.E.dos S. ; CUNHA, M. S. . Aglomerado urbano, região e 'produtividade espacial' em exploração: aproximações a partir do estudo historiográfico e geoeconômico do CRAJUBAR-CE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, R.A.F. ; CUNHA, M. S. . Estudos sobre aglomerados urbano-regionais do Estado do Ceará entre 1970 a 1980: exercício de análise documental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BRIGIDO, S.E.dos S. ; CUNHA, M. S. . Aproximações teórico-empíricas do aglomerado urbano-regional chamado 'CRAJUBAR-CE': a partir dos conceitos de região e proximidade física e relacional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• REIS, G. P. ; BRITO, D. S. ; CUNHA, M. S. . O semiárido nordestino nos livros didáticos no ensino fundamental II. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, T. J. S. ; CUNHA, M. S. . Migrações e produção do espaço geográfico: coleta de dados junto a migrantes/ex-romeiros de Juazeiro do Norte (1999-2009). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CUNHA, M. S. ; CARVALHO NETA, M. L. . Mesa Redonda: Vida acadêmica, PET Geografia e suas contribuições. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CUNHA, M. S. ; Silva Filho . Mesa redonda Políticas públicas educacionais e ensino superior no Estado do Ceará. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CUNHA, M. S. . História social das ciências e exercício historiográfico da disciplina geográfica: revisão das concepções e práticas científicas nas últimas décadas do século XX. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CUNHA, M. S. ; Sobreira Neto, João Ludgero . Mesa Redonda Universidade e política estudantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CUNHA, M. S. . Mesa redonda "Investigação geográfica e as carências metodológicas: escala, conceitos e temas". 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CUNHA, M. S. . De plantador de cajueiro a fruticultor: explorando o processo de formação e crie da agricultura do caju - um estudo de caso no município de Cascavel - Ceará. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CUNHA, M. S. . Geografia regional e Cariri cearense: discutindo a dimensão regional em obras geográficas sobre a região do Cariri-CE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CUNHA, M. S. . Mesa redonda "Formação e Prática Docente no Ensino Fundamental e Médio". 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CUNHA, M. S. ; Marques, R. ; Queiroz, Zuleide . Mesa redonda "A nova legislação educacional brasileira e as repercussões para a formação em Geografia na URCA". 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CUNHA, M. S. . Estágio supervisionado e ensino de Geografia: limites e repercussões das práticas pedagógicas dos estagiários do curso de Geografia da URCA na região do cariri nordestino. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CUNHA, M. S. . Palestra "A política educacional e suas repercussões no ensino cearense". 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CUNHA, M. S. . O ensino da geografia como mecanismo de transformação das realidades sociais do Nordeste. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LEITE, L. N. A. ; CUNHA, M. S. . O ensino da geografia em questão: um estudo de caso em escolas da rede municipal de ensino do Município do Crato. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CUNHA, M. S. . Transformações no mundo da educação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CUNHA, M. S. . Paisagens e microrregiões do Recife: unidade e desigualdades na Região Sul ou RPA 6 SUL. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CUNHA, M. S. . Experiências e contribuições da Monitoria no Laboratório de Prática de Ensino em Geografia. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CUNHA, M. S. ; Oliveira, F.J. . Trabalho Orientado Localização e representação espacial no ensino de Geografia. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CUNHA, M. S. . A renovação do ensino de geografia: o desafio das técnicas pedagógicas. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CUNHA, M. S. ; PEREIRA, A. W. V. . Reforço escolar de Geografia na 1ª. etapa do Ensino Fundamental II. CRATO-CE: Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Regional do Cariri, 2014 (resumo de projeto de extensão na Revista de Extensão da URCA 2014).

• CUNHA, M. S. . Pontos de (re) visão e explorações historiográficas da abordagem regional: exercício a partir do Cariri cearense (séculos XIX e XX). Fortaleza-CE: Universidade Federal do Ceará, 2012 (Resumo de tese).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Levantamento socioespacial e produção de dados qualitativos em um bairro da cidade de Crato/CE, Descrição: O objetivo central da pesquisa é exercitar a elaboração e aplicação de instrumentos de coleta/produção de dados em um estudo sócioespacial que explora a escala de um bairro. O projeto de investigação que iniciou em outubro de 2022 se apoia em abordagem qualitativa. No que se diz respeito a etapa de revisão bibliográfica, são privilegiados autores que referenciam a análise sócioespacial, contribuindo para a discussão do espaço geográfico e os sujeitos e atividades que o produzem. Os procedimentos principais da pesquisa incluem revisão bibliográfica e etapa de campo, incluindo atividades de contato direto com sujeitos que podem contar a história e produção geográfica de um bairro selecionado da cidade do Crato.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Soares da Cunha - Coordenador / Allison Silva do Nascimento - Integrante.

• 2021 - Atual

  Materiais curriculares na Geografia escolar do Ensino Médio: estudo de caso na Escola de Ensino Médio em Tempo Integral Governador Adauto Bezerra, Crato/CE, Descrição: O presente projeto seleciona um dos materiais curriculares de maior uso nas salas de aula: o livro didático. Segundo Renato Fleury em 1961 (apud FREITAG; MOTTA; COSTA, 1989, p. 79-80), o livro didático é um texto impresso que tem como principais funções: a) padronizar e delimitar a matéria; b) apresentar aos docentes métodos e processos julgados como eficientes pelos autores, para melhorar os resultados do ensino; e c)colocar ao alcance de todos, especialmente dos alunos, estampas, desenhos, mapas e textos de difícil acesso ou muito raros. O livro é um importante material curricular, um dos instrumentos para a comunicação de informações, para ajudar nas exposições, para impulsionar reflexões, para a proposição de atividades. Diante de sua importância, o presente projeto apresenta-se como uma iniciativa de estudo desse material na etapa do ensino médio. As questões principais apontadas para o estudo são: como os pesquisadores avaliam os materiais curriculares, principalmente o livro didático no novo ensino médio e sua contribuição na Geografia escolar? Como se dá o processo de seleção de coleções didáticas na escola pública Adauto Bezerra, antes e agora com a implantação de um novo ensino médio? Quais as principais características dos materiais curriculares da Geografia em uso nessa escola? Quais são os recursos curriculares de referência para a seleção de obras didáticas pelos professores de Geografia dessa instituição, localizada no Crato? A coleção didática adotada traz que tipo de linguagens além da escrita? Como esse material é utilizado por docentes e alunos?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Soares da Cunha - Coordenador / Marcelo Santana Vitorino - Integrante.

• 2015 - 2017

  Abordagem qualitativa do processo de integração sócioespacial de migrantes nos bairros mais populosos da cidade de Crato/CE, Descrição: Reunir e analisar dados socioeconômicos e informações do processo de integração sócio-espacial de migrantes residentes nos bairros mais populosos da cidade de Crato/CE no período contemporâneo constitui o objetivo geral dessa investigação, que adentra na literatura das Ciências Humanas sobre abordagem qualitativa e levantamentos socioeconômicos. Reunir e analisar dados socioeconômicos e informações do processo de integração sócio-espacial de migrantes residentes nos bairros mais populosos da cidade de Crato/CE no período contemporâneo constitui o objetivo geral dessa investigação, que adentra na literatura das Ciências Humanas sobre abordagem qualitativa e levantamentos socioeconômicos. Para esse exercício de investigação foram elaboradas questões norteadoras do problema de pesquisa: como as pesquisas atuais enfocam a mobilidade demográfica e o dinamismo sócio-espacial dela derivada? Que contribuições teórico-metodológicas ajudam a refletir e coletar dados sobre o fenômeno migratório e seus significados sócio-espaciais? Em quais bairros da cidade de Crato há maior adensamento populacional? Como os sujeitos migrantes se integram na nova realidade espacial que encontram? Como trabalhar com instrumentos de coletas de dados aplicados aos estudos geodemográficos? Como organizar e interpretar dados quantitativos e qualitativos?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Maria Soares da Cunha - Coordenador / José Eudivan Alves da Silva - Integrante / Tallison Rocha Lima - Integrante / Felipe Álamo Matos de Oliveira - Integrante.

• 2015 - 2017

  Livro didático de Geografia no Ensino Médio: revisão de literatura e estudos empíricos na rede pública municipal de Crato/CE, Descrição: O objetivo geral dessa pesquisa é estudar o livro didático do ensino de Geografia, colocando em reflexão seu papel como material curricular no ensino médio. As interrogações norteadoras do levantamento bibliográfico e empírico são: qual o lugar desse material curricular nas aulas de Geografia do ensino médio? Como se dá o processo de seleção do livro didático dessa matéria escolar? Os livros adotados trazem que tipo de linguagem além da escrita? Como esse material é utilizado por docentes e alunos? Quais são as obras utilizadas nos anos letivos de 2015 a 2017 na rede de ensino médio do Crato? As duas últimas questões guiarão o trabalho de campo com sujeitos ligados a matéria geográfica nessa etapa da escolaridade em escolas da rede pública do município do Crato-CE. A presente pesquisa se insere na abordagem qualitativa, entendida como aquela que busca interpretar os fenômenos a partir de pesquisa teórica complementada com ricos momentos de contato direto com os sujeitos sociais envolvidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Soares da Cunha - Coordenador / Flavio Marcilio dos Santos - Integrante / Wianderson Souza de Alencar - Integrante.

• 2014 - 2017

  Abordagens do espaço urbano na Geografia escolar do Ensino Médio: estudo de caso em escolas públicas do município de Juazeiro do Norte/CE, Descrição: O presente trabalho, iniciado no segundo semestre de 2014, pretende identificar os principais livros didáticos adotados nas escolas da rede pública da cidade de Juazeiro do Norte/CE, buscando examinar uma amostra dos mesmos, realizando essa etapa a partir da ficha de avaliação do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Outra questão norteadora da investigação está em verificar como são abordados conteúdos da chamada Geografia Urbana no ensino médio. Para complementar, procura-se compreender como o professor faz uso do livro didático durante as aulas. A pesquisa empírica de maior amplitude está sendo desenvolvida em duas escolas: Escola de Ensino Fundamental e Médio Presidente Geisel (Polivalente) e Escola Estadual Governador Adauto Bezerra, ambas situadas no bairro Santa Tereza.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Soares da Cunha - Coordenador / Rafael França da Silva - Integrante / Tiago Eurico Sousa Dias Lisboa - Integrante / Flavio Marcilio dos Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade Regional do Cariri - PIBIC - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

• 2014 - 2015

  Diagnóstico geodemográfico no bairro Seminário (Crato/CE): exercícios de elaboração e aplicação de questionários e entrevistas qualitativas, Descrição: A pesquisa objetiva elaborar e aplicar questionários socioeconômicos tendo como sujeitos sociais residentes do grande bairro Seminário da cidade de Crato-CE. Trata-se de estudo metodológico e de bairro com foco na questão geodemográfica no qual são elaborados e aplicados questionários. A revisão bibliográfica a partir da leitura e elaboração de fichas de sistematização de conceitos (questionário, entrevista, bairro, população) é uma atividade importante de todo o período de pesquisa. Outras atividades são: levantamento documental e de imagens do bairro em estudo; elaboração de perguntas e de formulário socioeconômico (questões objetivas); realização de etapa de campo com observação sistemática e aplicação de questionário e entrevistas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Soares da Cunha - Coordenador / Ana Carla Ribeiro da Silva - Integrante / Maria Alice de Moraes Alves Pereira - Integrante / Rennan de Miranda Carvalho - Integrante.

• 2013 - 2015

  Projetos de apoio à agricultura familiar: repercussões na trajetória de vida e trabalho de agricultores do distrito de Cariutaba, Farias Brito-CE, Descrição: O projeto visa levantar a história de inserção dos agricultores de Cariutaba em projetos de apoio à agricultura familiar, caracterizando suas condições socioeconômicas; verificar a relação estabelecida pelos agricultores com a terra, a situação de seus imóveis rurais e as condições de participação dos membros familiares na atividade produtiva; identificar como agências locais participam de projetos da agricultura familiar e os principais desafios produtivos e de comercialização enfrentados pelos produtores vinculados a tais projetos; caracterizar o processo e sistema produtivo e de comercialização da agricultura familiar em Cariutaba, Farias Brito; verificar se ocorreram alterações na renda e no poder de consumo das famílias beneficiadas com recursos de programas de apoio à agricultura familiar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Soares da Cunha - Coordenador / Cicera Erivaneide da Silva Nascimento - Integrante.

• 2013 - 2015

  Explorando temas e técnicas de estudos geodemográficos: diagnóstico socioeconômico e discussão das condições de vida de migrantes residentes na cidade de Crato/CE, Descrição: Adentrar em discussão mais compromissada com a multidimensionalidade da questão migratória é uma importante meta dessa proposta de trabalho, cujo mote está em caracterizar o perfil socioeconômico de migrantes, que entre o ano de 2000 e 2010 escolheram a cidade de Crato-CE como novo local de moradia e trabalho. Pretende-se selecionar migrantes em distintos perfis socioprofissionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Soares da Cunha - Coordenador / José Eudivan Alves da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2014

  Dimensão e influência da oferta de serviços públicos e privados de educação e saúde no arranjo socioespacial do aglomerado urbano CRAJUBAR-CE, Descrição: A pesquisa volta-se a exploração de dados e informações dos serviços básicos de saúde e educação, abrangendo metodologias de abordagem do espaço regional (urbano e agrário), envolvendo levantamentos empíricos nos municípios que compõe o aglomerado urbano regional Crajubar-CE (Crato, Juazeiro do Norte e Barbalha), a Região Metropolitana do Cariri (RMCariri, Governo do Estado - 2009, constituída por Crato, Juazeiro do Norte, Barbalha, Caririaçu, Jardim, Missão Velha, Farias Brito, Nova Olinda, Santana do Cariri) e demais municípios que compõem a escala regional do Cariri cearense (IBGE, 1990: Crato, Juazeiro do Norte, Barbalha, Jardim, Missão Velha, Nova Olinda, Porteiras, Santana do Cariri).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Soares da Cunha - Coordenador / Rafael França da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Regional do Cariri - Bolsa.

• 2010 - 2012

  Estudos sobre aglomerados urbano-regionais do Estado do Ceará entre 1970 a 1980: exercício de análise documental, Descrição: A pesquisa volta-se a idenficação e análise de documentos produzidos para fins de planejamento de sistemas urbano-regionais do Estado do Ceará, procurando investigar se há relação entre o discurso científica, especialmente da geografia e o discurso das instituições de coleta e produção de informações atuantes nesse Estado, no recorte temporal selecionado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Soares da Cunha - Coordenador / Raimunda Aurília Ferreira de Sousa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2010 - 2011

  Aglomerado urbano, região e "produtividade espacial" em exploração: aproximações a partir do estudo historiográfico e geoeconômico do CRAJUBAR-CE, Descrição: A pesquisa relaciona-se ao estudo da relação entre cidades e região, compreendendo a abordagem do desenvolvimento regional e região urbana e seu exame na referência empírica constituída pelo CRAJUBAR, aglomerado urbano-regional localizado na micorregião geog´rafica Cariri, no sul do Ceará,. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Soares da Cunha - Coordenador / Sandra Eugenio dos Santos Brigido - Integrante / Hetehele Santos Mota - Integrante., Financiador(es): Universidade Regional do Cariri - Bolsa.

• 2003 - 2004

  Sistema de Ciclos e Ensino de Geografia, desenvolvida por aluno bolsista, financiada pela Funcap-CE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Soares da Cunha - Coordenador / Lucíola da Silva Freitas - Integrante.

• 2001 - 2002

  O ensino de Geografia em questão: um estudo de caso em escolas da rede municipal de ensino do município de Crato-CE, Descrição: A pesquisa voltou-se a caracterizar os principais desafios e avanços da Geografia escolar na rede municipal de ensino de Crato-CE durante os anos de 2001 e 2002. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Soares da Cunha - Coordenador / Leila Noemia Alencar Leite - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios