Luciani Vieira de Vargas

Formação complementar

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• VARGAS, L. V. ; CARDIAS, M. E. M. ; SOUZA, B. S. P. e . MAPEAMENTO DE FEIÇÕES GEOMORFOLÓGICAS SUJEITAS A DESLIZAMENTOS E/OU EROSÃO SUPERFICIAL EM ÁREAS DE ENCOSTAS, NO MUNICÍPIO DE ITAARA/RS. In: Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2012, Santa Maria. XVI SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: APRENDER E EMPREENDER NA EDUCAÇÃO E NA CIÊNCIA, 2012., 2012. v. 3.

• VARGAS, L. V. ; CARDIAS, M. E. M. ; SOUZA, B. S. P. e . ESTUDO DAS PROPRIEDADES DO SOLO: PERMEABILIDADE/POROSIDADE COM ÊNFASE NA EROSÃO ATRAVÉS DE EXPERIMENTO EDUCATIVO. In: Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2012, Santa Maria. XVI SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: APRENDER E EMPREENDER NA EDUCAÇÃO E NA CIÊNCIA, 2012., 2012. v. 3.

• CARDIAS, M. E. M. ; VARGAS, L. V. ; SOUZA, B. S. P. e . REVISÃO DE LITERATURA COMO SUBSÍDIO À COMPREENSÃO DA RELAÇÃO ENTRE COMPACTAÇÃO DO SOLO E ESCOAMENTO SUPERFICIAL. In: Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2012, Santa Maria. XVI SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: APRENDER E EMPREENDER NA EDUCAÇÃO E NA CIÊNCIA, 2012., 2012. v. 3.

• VARGAS, L. V. . GAMIFICAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM. In: 6ª Jornada Acadêmica Integrada Jovem, 2023, SANTA MARIA. 6ª JAI JOVEM 20217, 2023. p. 74-74.

• VARGAS, L. V. ; GLUFKE, C. E. . GAMIFICAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM. In: 5ª Jornada Acadêmica Integrada Jovem, 2022, SANTA MARIA. 5ª JAI JOVEM 20217, 2022. p. 73-73.

• VARGAS, L. V. ; ZANATTA, R. N. . OCUPAÇÃO ANTRÓPICA EM ÁREAS DE FRAGILIDADE AMBIENTAL. In: 4ª Jornada Acadêmica Integrada Jovem, 2019, SANTA MARIA. 4ª JAI JOVEM 20219, 2019. p. 21-21.

• VARGAS, L. V. . ?R.E.L.O.I' RECOLHIMENTO ESPECIAL DO LIXO ORGÂNICO E INORGÂNICO.. In: 2ª Jornada Acadêmica Integrada Jovem, 2017, SANTA MARIA. 2ª JAI JOVEM 20217, 2017. p. 20-20.

• Oliveira M. X. ; VARGAS, L. V. . A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DOS DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS NO MUNICÍPIO DE SÃO PEDRO DO SUL. In: Jornada Acadêmica Integrada - JAI, 2010, Santa Maria - RS. Anais da 25ª Jornada Acadêmica Integrada - JAI, 2010.

• ASSUNÇÃO, N. ; DOTTO, B, C. ; VARGAS, L. V. ; BEZ, M. . TRABALHANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS ATRAVÉS DE ATIVIDADES LÚDICAS. In: Jornada Acadêmica Integrada - JAI, 2009, Santa Maria - RS. 24ª Jornada Acadêmica Integrada - JAI, 2009.

• VARGAS, L. V. . Solução para solo contaminado.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VARGAS, L. V. . Solo: composição, características e aplicações.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VARGAS, L. V. . Geografia ambiental: o papel da geografia para a educação ambiental.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VARGAS, L. V. . O papel do trabalho de campo na geografia.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VARGAS, L. V. . Solos: desafio e sustentabilidade.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VARGAS, L. V. ; CARDIAS, M. E. M. ; SOUZA, B. S. P. e . DESLIZAMENTOS E EROSÃO SUPERFICIAL EM ITAARA/RS. FUNDAMENTAÇÃO COMO SUBSÍDIO AO MAPEAMENTO DE FEIÇÕES GEOMORFOLÓGICAS.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• VARGAS, L. V. ; CARDIAS, M. E. M. ; SOUZA, B. S. P. e . ESTUDO DAS PROPRIEDADES DO SOLO: PERMEABILIDADE/POROSIDADE COM ÊNFASE NA EROSÃO ATRAVÉS DE EXPERIMENTO EDUCATIVO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• VARGAS, L. V. ; Oliveira M. X. ; SOUZA, B. S. P. e . Estudo das propriedades do solo: permeabilidade/porosidade com ênfase na erosão através de experimento educativo.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2012 - Atual

  MAPEAMENTO DE FEIÇÕES GEOMORFOLÓGICAS SUJEITAS A DESLIZAMENTOS E/OU EROSÃO SUPERFICIAL EM ÁREAS DE ENCOSTAS, NO MUNICÍPIO DE ITAARA/RS, Descrição: O presente trabalho de pesquisa visa realizar uma reflexão teórico-metodológica acerca de processos como a erosão-superficial e/ou deslizamentos de solo, bem como estudar os processos de movimentação do relevo e mapear feições geomorfológicas sujeitas a erosão-superficial e/ou deslizamentos, no limite sul do Planalto Meridional Brasileiro, no município de Itaara/RS. Pretende-se estudar a dinâmica do relevo e as propriedades influentes na geração das feições geomorfológicas sujeitas a deslizamentos e/ou erosão superficial em áreas de encostas, do município. Objetiva-se assim, prognosticar áreas sujeitas a deslizamentos e/ou erosão superficial através de padrões estabelecidos na bibliografia pesquisada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luciani Vieira de Vargas - Integrante / Bernardo Sayão Penna e Souza - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.

• 2012 - Atual

  Recurso didático auxiliar para a compreensão da relação entre compactação do solo e escoamento superficial., Descrição: A questão dos problemas ambientais relacionados à compactação do solo e erosão é agravada pela ação do homem. Fatores que influenciam esses processos são diretamente compreendidos por condicionantes geomorfológicos, como a porosidade e permeabilidade. Dessa maneira em tal projeto propõem-se o desenvolvimento de um objeto de aprendizagem/experimento educativo que leve os alunos a compreender alguns conceitos básicos trabalhados pela geografia através da geomorfologia, como a compactação do solo em diferentes declividades e os diferentes tipos de cobertura vegetal gerada por este processo. O experimento trará caixas de material transparente com diferentes declividades visando compreender como o solo se comporta frente ao fator declividade. Tal experimento propiciara também o estudo e analise de infiltração ou erosão do solo, bem como o escoamento superficial deste, pois se buscará manejar pequenas quantidades de água nas amostras envolvidas, visando observar a permeabilidade (maior ou menor, dependente do grau de compactação) do solo. Sendo assim os alunos envolvidos nesse projeto de pesquisa desenvolverão conhecimento sobre as questões de geomorfologia pertinentes ao assunto em debate e também construirão o experimento de forma a estar em contato direto com processos inovadores/diferentes de produção de conhecimento. Dessa maneira buscar-se-á juntar o ensino do livro didático a um objeto de aprendizagem, dinamizando aulas que até então eram trabalhadas apenas na teoria, restringindo o potencial de entendimento frente a determinado conteúdo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luciani Vieira de Vargas - Integrante / Bernardo Sayão Penna e Souza - Coordenador / Marcia Elena de Mello Cardias - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.