Solon José da Cunha Saldanha

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SALDANHA, S. J. C. ; BOTTA, M. G. . A narrativa memorialística como gênero da literatura. REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM , v. 2, p. 124-138, 2016.

• MALTA, I. T. B. ; GOMES, N. M. ; SALDANHA, S. J. C. ; SILVEIRA, R. C. . 50 Anos de Histórias e Memórias do Clube do Professor Gaúcho. 1. ed. Porto Alegre: Alcance, 2016. v. 1. 150p .

• SALDANHA, S. J. C. . O uso do jornal como recurso pedagógico. In: Regina da Costa Silveira. (Org.). Tudo a Ler. 1ed.: , 2017, v. 1, p. 62-74.

• SALDANHA, S. J. C. . A Narrativa memorialística como gênero literário. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SALDANHA, S. J. C. . Memória e identidade: uma teia a reconstruir a história. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SALDANHA, S. J. C. . Comunicação 2.0 e a cidade de Porto Alegre: Uma Projeção do papel do Jornalismo em 2050. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SALDANHA, S. J. C. . Produção de textos a partir de conteúdo Jornalístico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SALDANHA, S. J. C. . A Narrativa memorialística como gênero da literatura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SALDANHA, S. J. C. ; SILVEIRA, R. C. . O conceito de Ironia em Kierkegaard. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2015 - Atual

  Literatura, imaginação criadora e memória cultural: animismo, tempo-espaço e a ciência, Descrição: O projeto de pesquisa intitulado Literatura, imaginação criadora e memória cultural: animismo, tempo-espaço e a ciência tem seus pilares construídos sobre propostas de ensino que vêm se desenvolvendo junto a disciplinas do Curso de Letras UniRitter, a saber, graduação, pós-graduação lato sensu, PPG Mestrado e Doutorado. Suas leituras e análises constituem corpus que interliga a pesquisa, o ensino e a extensão: projetos Turismo e Literatura: memória cultural identitária, animismo e ciência, Baú de Memórias e Sexta-feira do Professor e a literatura: propostas de atividades interdisciplinares. Ao analisar obras literárias, de modo especial à luz do conceito de animismo, a pesquisa centra-se na produção literária de João Guimarães Rosa e de Mário de Andrade, nas literaturas africanas de língua portuguesa e na obra épica finlandesa Kalevala, de Elias Lönnrot. Seu objetivo principal é desestabilizar a oposição que rege as discussões acerca do termo animismo, do mesmo modo que dos conceitos de espaço e de tempo. Restrito ao pensamento primitivo em suas definições originais, o animismo será localizado nas discussões recentes; da mesma forma, para investigar a memória cultural em suas raízes, espaço e tempo não deverão circunscrever-se de modo dissociado, conforme o pensamento de Doreen Massey (2016). Dentre os objetivos específicos, destaca-se o que se refere a: oferecer redes de possibilidades para a implantação das Leis 10.639/2003, Lei 11.645/2008, Lei 10.741/2003 e Lei 11.771/2008; empreender estudos comparatistas acerca do herói Don Juan em obras de diferentes nacionalidades; investigar a memória individual e coletiva em textos narrativos e em poemas durante a práxis extensionista. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Solon Jose da Cunha Saldanha - Integrante / Regina da Costa da Silveira - Coordenador / Cecil Jeanine Albert Zinani - Integrante / Eva Esperança Guterres - Integrante / Itália Maria Falceta da Silveira - Integrante / Osmando Jesus Brasileiro - Integrante / Alexandra Marla Marques da Rocha - Integrante / Fábio Antônio Dias Leal - Integrante / Tania Regina Silva da Silva - Integrante / Débora Jael Rodrigues Vargas - Integrante / Ana Maria Souza - Integrante / Ana Denise Andrade - Integrante / Marcos Lampert Varnieri - Integrante.