HARRYSON JÚNIO LESSA GONÇALVES

Pedagogo, Antropólogo e Professor de Matemática e Sociologia. Sou homem, LGBTQIA+, brasiliense (descente de candangos paraibanos e capixabas). Me graduei em pedagogia na Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB) e lá, me tornei mestre em Educação; na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) fiz meu doutoramento em Educação Matemática; realizei um estágio de pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), sob a supervisão da Profa. Dra. Célia Maria Carolino Pires. Tal trajetória acadêmica me levou à docência na Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira (FEIS) da Universidade Estadual Paulista (UNESP), onde leciono disciplinas pedagógicas (História e Filosofia da Educação; Currículo, Cultura e Identidade; Planejamento e Avaliação Educacional; Pesquisa em Educação) no curso de graduação em Ciências Biológicas; na mesma instituição, me tornei professor permanente no Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciências da (FC-Bauru) - no qual oriento pesquisas, geralmente etnográficas, de mestrado e doutorado nos campos do Currículo e da Antropologia da Educação, sempre vinculadas às agendas de investigação do Núcleo Interdisciplinas de Pesquisas Avançadas em Currículo (NIPAC) e do Grupo de Pesquisa em Antropologia e Educação (GPAE), liderados por mim. Na FEIS fui coordenador do Núcleo Afro-Brasileiro e Indígena de Ilha Solteira (NABISA) que é vinculado ao Projeto Núcleo Negro para Pesquisa e Extensão Universitária (NUPE). Em 2019 me tornei livre-docente em Didática e Currículo pela UNESP. Fui professor visitante (2019-2020 e 2023-2024) na Central Michigan University (EUA) - com bolsa de pesquisa no exterior da FAPESP e de professor visitante no exterior (sênior) da CAPES. Estas atuações me levaram a aprofundar leituras de teóricas e teóricos - em especial do Grupo Modernidade/Colonialidade, pensando a Decolonialidade - que me direcionaram à tecituras com as Ciências Sociais, especialmente com a Antropologia... que me levaram a andanças, como aluno, pelo curso de especialização do Antropologia e História dos Povos Indígenas da UFMS e como mestrando no Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Realizei outro estágio de pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da UFMS, sob supervisão do prof. Antônio Hilário Aguilera Urquiza (investigando Educação Superior de/para Indígenas). Tanto no mestrado do PPGAnt/UFGD, quanto no PPGAS/UFMS fui provocado a pensar sobre Etnologia Ameríndia - em especial a prover um diálogo entre Formação de Professores, Currículo e Antropologia, atravessado por olhares etnográficos. Em 2021 finalizei uma segunda graduação em Ciências Sociais (licenciatura) pela Faculdade Única de Ipatinga. Destaco ainda, dentre minhas andanças profissionais, a minha atuação como Técnico em Assuntos Educacionais na Pró-Reitoria de Pesquisa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - exercendo funções de diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica, coordenador do Comitê de Ética em Pesquisa (sistema CEP/CONEP) e presidente da Comissão de Ética - e, ainda, como professor conteudista da Universidade Virtual do Estado de São Paulo - UNIVESP. Sou membro das seguintes entidades: Associação Brasileira de Antropologia (ABA), American Anthropological Association (AAA) - vinculado à Association of Latina/o and Latinx Anthropologists (ALLA), Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM), Sociedade Brasileira de Educação Comparada (SBEC), Associação Nacional de Didática e Prática de Ensino (ANDIPE), Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos (ReBEDH). Dirijo a série "Educação, Diversidade e Direitos Humanos" (Editora Pinê). Faço parte do comitê gestor da Red de Posgrados en Educación en Latinoamérica (REDPEEL) - compondo o Coordinación de Investigación y formación continua da REDPEEL.

Informações coletadas do Lattes em 17/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Matemática

2008 - 2012

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E O ENSINO DE MATEMÁTICA: CONJUNTURAS PARA UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR
, Ano de obtenção: 2012. Célia Maria Carolino Pires. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Profissional; Matemática; Interdisciplinaridade; Currículo.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em ANTROPOLOGIA

2021 - 2024

Universidade Federal da Grande Dourados
Título: THE SEVEN GRANDFATHER TEACHINGS: ETNOGRAFIA SOBRE AS TRIBAL COLLEGES/UNIVERSITIES ESTADUNIDENSES, Ano de Obtenção: 2024
Beatriz dos Santos Landa.Coorientador: Antônio Hilário Aguilera Urquiza. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2003 - 2005

Universidade de Brasília, UnB
Título: A EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: DISCUSSÕES SOBRE A PRÁXIS DE PROFESSORAS QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO INTERIOR DE GOIÁS
, Ano de Obtenção: 2005.Cristiano Alberto Muniz.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Acaso; Combinatória; Educação Matemática; Estocástica; Educação Estatística.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Antropologia e História dos Povos Indígenas

2015 - 2017

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: PLANIFICAÇÃO DE CURRÍCULOS REGIONALIZADOS NA BOLÍVIA
Orientador: Antônio Hilário Aguilera Urquiza

Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual

2012 - 2014

Universidade Federal de Itajubá
Título: DESIGN INSTRUCIONAL DO CURSO VIRTUAL 'PROTEÇÃO DA PROPRIEDADE INTELECTUAL'
Orientador: Fernando das Graças Braga da Silva

Graduação em Licenciatura em Matemática

2023 - 2023

FACULDADE MONTES CLAROS

Graduação em Licenciatura em Ciências Sociais

2020 - 2021

Faculdade Única de Ipatinga

Graduação em Pedagogia

1999 - 2002

Universidade de Brasília, UnB
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Formação de Professores de 1ª a 4ª Série do 1º Grau (comp. pedagógica)

1996 - 1997

Colégio DOm Hélder Câmara

Pós-doutorado

2019

Livre-docência. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Título: Experiência em Educação Comparada: Contribuições para Estudos Curriculares em Educação Matemática, Ano de obtenção: 2019., Palavras-chave: Didática; Currículo; Educação Internacional; Metanálise; Currículo de Matemática; Ensino de Matemática. , Grande área: Ciências Humanas

2021

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - PPG Antropologia Social, UFMS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

2015 - 2016

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - PPG Educação Matemática, UFMS, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Comparada.

Formação complementar

2022 - 2022

Etnociências e Etnomatemática: Limites e Possibilidades na Educ. Básica. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal do Acre, IFAC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Saberes Ancestrais e Práticas de Cura. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2021 - 2021

Lélia Gonzalez Presente: Diálogos Afrolatinoamericanos. (Carga horária: 8h). , Coletivo Redes em Movimento, CRM, Brasil.

2021 - 2021

bell hooks - Vida, Obra e Legado. (Carga horária: 8h). , Coletivo Redes em Movimento, CRM, Brasil.

2021 - 2021

Sueli Carneiro - Vida, Obra e Legado. (Carga horária: 8h). , Coletivo Redes em Movimento, CRM, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Oficina Métodos de Pesquisa em Educação Comparada. (Carga horária: 9h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2019 - 2020

Estágio de Pesquisa no Exterior (Bolsa / 3 meses). (Carga horária: 360h). , Central Michigan University, CMICH, Estados Unidos.

2018 - 2018

Visita Técnica. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.

2017 - 2017

Visita Técnica no Exterior. (Carga horária: 260h). , Central Michigan University, CMU, Estados Unidos.

2016 - 2016

EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICOS-RACIAIS: APLICABILIDADE DA LEI N. 10.639. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.

2016 - 2016

Visita Técnica no Exterior. (Carga horária: 160h). , Central Michigan University, CMU, Estados Unidos.

2011 - 2012

Administração Pública. (Carga horária: 185h). , Portal Educação, PORTAL, Brasil.

2011 - 2011

Gestão e Apuração da Ética no Poder Público Federa. (Carga horária: 24h). , Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.

2011 - 2011

Orientação e Capacitação dos Gestores Públicos. (Carga horária: 16h). , Controladoria-Geral da União, CGU/PR, Brasil.

2011 - 2011

Inic. no Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2011 - 2011

Oficina de Capacitação do Sistema CEP-CONEP/CNS/MS e Implementação da Plata. (Carga horária: 18h). , Comissão Nacional de Ética Pública, CONEP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Propriedade Intelectual (Básico). (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional da Propriedade Industrial, INPI, Brasil.

2010 - 2010

Técn de Análise Estrat de Merc p; Transf. Tecnol.. , Fórum Nacional de Gestores de Inovação e Transferência de Tecnologias, FORTEC, Brasil.

2010 - 2010

Educar na Diversidade: Currículo e Diversidade. (Carga horária: 120h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2010 - 2010

Apuração Ética 2010. (Carga horária: 16h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Estruturação de Núcleo de Inovação Tecnológica. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Gestão da Inovação Tecnológica. (Carga horária: 200h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação de Banco de Avaliadores do Sinaes (BASis) ? Avaliador de Curso. (Carga horária: 32h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2005 - 2005

Contando Histórias da Matemática e Ensinando Matemática. (Carga horária: 30h). , Sociedade Brasileira de História da Matemática, SBHMAT, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Relação Psicologia e Educação na Prática Pedagógic. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Noções Básicas de Brinquedoteca. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

1999 - 2000

Extensão universitária em Construindo a Cidadania. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Antropologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Organização de eventos

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Coloquio por una Educación Otra. 2023. (Congresso).

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . IV Encuentro de Educación Internacional y Comparada (Comitê Honorário). 2020. (Outro).

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . II Congreso latinoamericano de grupos de investigación en currículo. 2020. (Congresso).

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . 5 Seminário sobre Currículo, Cultura e Identidade. 2019. (Outro).

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . 4 Seminário Sobre Currículo, Cultura E Identidade. 2018. (Outro).

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . (Re)Existência Negra. 2018. (Outro).

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Workshop De Saúde, Gênero E Sexualidade. 2018. (Outro).

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . 4 Fórum Nacional Sobre Currículos De Matemática (FNCM). 2017. (Outro).

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . 3 Seminário Sobre Currículo, Cultura E Identidade. 2017. (Outro).

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . 2 Seminário sobre Currículo, Cultura e Identidade. 2016. (Outro).

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . 3 Fórum Nacional sobre Currículos de Matemática. 2015. (Outro).

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa ; PERALTA, Deise Aparecida . Seminário sobre Currículo, Cultura e Sociedade. 2015. (Outro).

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . 2 Fórum Nacional Sobre Currículos De Matemática: Pesquisa E Políticas Públicas. 2013. (Outro).

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . 2 Workshop De Negócios E Inovação Tecnológica. 2011. (Outro).

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . 3 Workshop De Negócios E Inovação Tecnológica. 2011. (Outro).

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Workshop De Inovação Tecnológica Do IFSP. 2010. (Outro).

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Feira de Ciências na 5ª Semana Acadêmica da FACGAMA. 2005. (Exposição).

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . II Fórum Nacional de Entidades de Pedagogia. 2001. (Outro).

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . I Semana de Pedagogia da Faculdade de Formação de Professores da UERJ. 1997. (Outro).

Participação em eventos

2023 AMTE Virtual Institute: ?Considerations for Designing, Teaching, and Assessing Methods of Teaching Mathematics Courses". 2023. (Outra).

Coloquio por una Educación Otra.Facilitador en el diálogo de docentes y directores. 2023. (Outra).

Encontro Nacional sobre e dos Povos Ciganos do Piauí. 2023. (Encontro).

I Jornada dos Direitos Humanos.Diálogos sobre indigeneidade e as tribal colleges and universities estadunidenses. 2023. (Outra).

Jornadas de Antropologia John Monteiro. 2023. (Outra).

Live "História da Cerâmica Africana? - Profa. Dra. Priscila Leonel. 2023. (Outra).

Treinamento sobre a Resolução Unesp 65/23 (Uso do nome social e reconhecimento da identidade de gênero de pessoas travestis, transexuais e transgêneros no âmbito da Unesp). 2023. (Outra).

VII Seminário Regional Diálogos Interculturais, Currículo e Educação de Fronteira Étnico-Racial: Por uma Pedagogia Decolonial e V Semana da Consciência Negra: vinte anos da Lei 10.639/2003. 2023. (Seminário).

V Reunião de Antropologia da Saúde. 2023. (Outra).

11 Encontro de Direitos Humanos da Unesp: construindo rede temática de Educação em Direitos Humanos. 2022. (Encontro).

III Congreso Internacional de Educaciones, Pedagogías y Didácticas ?Educación, cibercultura y nuevas normalidades?. Diálogos sobre Diversidade no Encalço da Antropologia e Educação. 2022. (Congresso).

II Jornada Formativa do Programa Residência Pedagógica (IFAC). 2022. (Outra).

Proyecto ALUMNI CURSPS 2022 (Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán - Centro Universitario Regional San Pedro Sula).Conferência: Educación Matemática y Diversidad. 2022. (Outra).

42nd Meeting of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education.Working group on gender and sexuality in mathematics education: Informing methodology with theory. 2021. (Outra).

5 Fórum Nacional sobre Currículos de Matemática.Estudos Comparativos e o Currículo de Matemática. 2021. (Outra).

I Congreso Nacional de Educación Comparada e Internacional III Congreso Iberoamericano de Educación Comparada VIII Congreso de la Sociedad Brasilea de Educación Comparada. Formação (etno)matemática nas tribal colleges estadunidenses. 2021. (Congresso).

I Congresso Internacional em Educação, Língua, Cultura e Território na Perspectiva dos Direitos Humanos. 2021. (Congresso).

Rodas de Conversa e Mostra de Iniciação Cientifica Quilombola do Colóquio de Mudanças Climáticas e Territórios Negros. 2021. (Outra).

XXI Semana de Geografia da FCT UNESP - Outras Geografias e (A)dversidades; Experiências e Potencialidades - XVI Encontro de Estudantes de Licenciatura em Geografia. VII Seminário Nacional de Integração da Graduação e Pós-Graduação em Geografia. 2021. (Seminário).

Aula Inaugural PPGAS/UFMS 2020/2 - As articulações locais do Covid-19 no Brasil: uma perspectiva global. 2020. (Outra).

II CONVIBE-FORPRO - Congresso Virtual Iberoamericano sobre Formação de Professores de Matemática, Ciências e Tecnologia. 2020. (Congresso).

I Simpósio de Etno-História e História Indígena: abordagens preliminares. 2020. (Simpósio).

IV Congresso Nacional em Educação e Práticas Interdisciplinares. Currículo: local de identidade, gênero e poder. 2020. (Congresso).

IV Congresso Nacional em Educação e Práticas Interdisciplinares - CONEPI. 2020. (Congresso).

mesa-redonda "Cultura material/imaterial e ações étnico-políticas de grupos guarani falantes" do I Simpósio de Etno-História e História Indígena: abordagens preliminares. 2020. (Simpósio).

minicurso. 2020. (Simpósio).

Programa EaD STHEM Brasil de Metodologias Ativas - Peer Instruction. 2020. (Outra).

Seminários de pesquisa do programa de pós-graduação em ensino e processos formativos - Edição 2020. 2020. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. coordenador(a) em sessão de Comunicação Oral. 2020. (Congresso).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Práticas Curriculares: Tensões, Resistências e Novas Legitimidades. 2020. (Encontro).

XXXII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Avaliador dos trabalhos apresentados. 2020. (Congresso).

1ª Reunião Pedagógica da Etec de Ilha Solteira.Reflexões sobre a Atuação Docente na Educação Profissional e Tecnológica: Conjuntura, Desafios e Perspectivas. 2019. (Outra).

5 Seminário sobre Currículo, Cultura e Identidade.Estruturação curricular da bioquímica e a formação de professores de biologia no Brasil e nos Estados Unidos. 2019. (Seminário).

Palestra ?Teorias da Verdade e a Verdade Científica?. 2019. (Outra).

The Fifteenth International Congress Of Qualitative Inquiry (QI2019). O Ensino de Matemática na Educação Profissional Técnica: Uma Análise Curricular. 2019. (Congresso).

The Fifteenth International Congress Of Qualitative Inquiry (QI2019). A Racionalidade Subjacente em Processos de Implantação Curricular e de Avaliação em Larga Escala: um estudo comparativo entre Brasil e Portugal. 2019. (Congresso).

The Fifteenth International Congress Of Qualitative Inquiry (QI2019). Desafios Teórico-Metdológicos de Pesquisas Narrativas Autobiográficas tipo ?Escritas de Si? no Âmbito das Relações de Gênero e Diversidade Sexual. 2019. (Congresso).

The Fifteenth International Congress Of Qualitative Inquiry (QI2019). Estudo Comparativo sobre o Ensino de Matemática em Currículos de Educação Profissional Técnica: Brasil e Estados Unidos. 2019. (Congresso).

The Fifteenth International Congress Of Qualitative Inquiry (QI2019). Ser professor, pesquisador e LGBTT: narrativas autobiográficas. 2019. (Congresso).

The Fifteenth International Congress Of Qualitative Inquiry (QI2019). Estudo Comparativo sobre o Ensino de Matemática em Reformas Educacionais da Educação Secundária: Bolívia, Brasil e México. 2019. (Congresso).

The Fifteenth International Congress Of Qualitative Inquiry (QI2019). Estudo comparativo sobre a organização curricular da bioquímica em cursos interdisciplinares de formação de professores de biologia,. 2019. (Congresso).

(Re)Existência Negra.NUPE/NABISA e as Comissões de Averiguação da UNESP. 2018. (Outra).

4 Seminário Sobre Currículo, Cultura E Identidade.BNCC e Ensino Médio. 2018. (Seminário).

Grupo De Estudos E Pesquisas Em Educação Matemática E Práticas Sócioculturais Na Amazônia.Decolonidade e Currículos Regionalizados: Uma Perspectiva Intra/Intercultural e Plurilíngue. 2018. (Outra).

II Congresso Regional Do Profletras. 2018. (Congresso).

III Congresso Brasileiro De Ensino E Processos Formativos. Estudo comparativo sobre reformas curriculares na américa latina: Brasil e Bolívia. 2018. (Congresso).

III Congresso Brasileiro De Ensino E Processos Formativos. A gestão escolar na perspectiva da inclusão. 2018. (Congresso).

III Congresso Brasileiro De Ensino E Processos Formativos. parecerista científico de trabalhos. 2018. (Congresso).

III Congresso Brasileiro De Ensino E Processos Formativos. A possibilidade de uma sistematização da etnomatemática, veiculada por meio da cultura e língua. 2018. (Congresso).

III Congresso Brasileiro De Ensino E Processos Formativos. A interface arte e matemática: em busca de uma perspectiva crítica para o ensino de matemática. 2018. (Congresso).

III Congresso Brasileiro De Ensino E Processos Formativos. Campos contestados na educação matemática: gênero e sexualidade. 2018. (Congresso).

II Workshop Ensino De Graduação Na Unesp ?Reflexões Sobre Inovações Curriculares?. 2018. (Outra).

IV Colóquio Luso-Brasileiro De Educação (COLBEDUCA) e I Seminário Currículo, Inlcusão E Educação Escolar (CIEE).Uma proposta habermasiana de formação para o avaliar. 2018. (Seminário).

IV Colóquio Luso-Brasileiro De Educação (COLBEDUCA) e I Seminário Currículo, Inlcusão E Educação Escolar (CIEE).Grupo de pesquisa em currículo: estudos, práticas e avaliação (GEPAC). 2018. (Seminário).

IV Colóquio Luso-Brasileiro De Educação (COLBEDUCA) e I Seminário Currículo, Inlcusão E Educação Escolar (CIEE).A formação de professores de matemática em contexto de reforma: um olhar comparativo. 2018. (Seminário).

IV Colóquio Luso-Brasileiro De Educação (COLBEDUCA) e I Seminário Currículo, Inlcusão E Educação Escolar (CIEE).A matemática em currículos e educação profissional no Brasil e nos Estados Unidos. 2018. (Seminário).

Semana De Atividades Curriculares PARFOR/UNIFESSPA e IV Encontro De Ensino, Pesquisa E Extensão Do N?umbuntu ?Educação E Processos Formativos: Reflexões No Âmbito Das Questões Indígenas, De Gênero E Das Relações Étnico-Raciais?.A Diversidade Cultural na Formação Inicial de Professores de Matemática nas Universidades Estaduais Paulistas. 2018. (Encontro).

Semana de Atividades Curriculares Parfor/Unifesspa e IV Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão do N?umbuntu ?Educações e Processos Formativos: reflexões no âmbito das questões indígenas, de gênero e das relações étnico- raciais?,.Educação e Relações Étnico-Raciais. 2018. (Outra).

Seminário De Pesquisa Da Linha Da Educação Matemática.O coordenador pedagógico e a formação continuada de professores que ensinam matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: narrativas e experiência (comunicação científica). 2018. (Seminário).

Seminário De Pesquisa Da Linha Da Educação Matemática.Perspectivas Colaborativas e Intercultural na Formação de Professores que Ensinam Matemática. 2018. (Seminário).

Seminário De Pesquisa Da Linha Da Educação Matemática.Questões Identitárias e Educação do Campo em um Assentamento Rural sob as Perspectivas da Alternância e da Etnomatemática. 2018. (Seminário).

Seminário De Pesquisa Da Linha Da Educação Matemática.Quem sabe faz a hora não espera acontecer: Possibilidades de Práticas Colaborativas em Educação Matemática no Ambiente de Escola de Tempo Integral. 2018. (Seminário).

Seminário De Pesquisa Da Linha Educação Matemática Do Programa De Pós-Graduação Em Ensino E Processo Formativos.mediador de sessão de comunicações científicas. 2018. (Seminário).

VII Seminário Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática (SIPEM).parecerista de trabalhos. 2018. (Seminário).

VII Seminário Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática (SIPEM).Contribuições do projeto ?Estudo Comparativo sobre o Ensino de Matemática em Currículos de Educação Profissional Técnica: Brasil e Estados Unidos? para estudos curriculares em educação matemática comparativa. 2018. (Seminário).

V Seminário Internacional De Pesquisa E Estudos Qualitativos (SIPEQ).O coordenador pedagógico e a formação continuada de professores que ensinam matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: narrativas e experiências. 2018. (Seminário).

XIX Encontro Nacional De Didática E Prática De Ensino (ENDIPE).A didática nas entrelinhas da gestão escolar frente à educação inclusiva: um estudo de caso. 2018. (Encontro).

XIX Encontro Nacional De Didática E Prática De Ensino (ENDIPE). 2018. (Encontro).

XIX Encontro Nacional De Didática E Prática De Ensino (ENDIPE).Os desafios do coordenador pedagógico na formação continuada de professores que ensinam matemática: uma discussão sobre os (des)caminhos da BNCC. 2018. (Encontro).

XIX Encontro Nacional De Didática E Prática De Ensino (ENDIPE).Cenários da formação docente: novas configurações, percursos e campos de debate. 2018. (Encontro).

XIX Encontro Nacional De Didática E Prática De Ensino (ENDIPE).Posicionamentos relativos à reforma do ensino médio de professores e gestores de uma escola de ensino integral. 2018. (Encontro).

3 Seminário Sobre Currículo, Cultura E Identidade.Planificação Curricular na Bolívia: Uma Perspectiva Anticapitalista, Anti-imperialista e Decolonial. 2017. (Seminário).

3 Seminário Sobre Currículo, Cultura E Identidade.Currículo de Matemática e Educação Inclusiva. 2017. (Seminário).

3 Seminário Sobre Currículo, Cultura E Identidade.Currículo de Matemática e Diversidade. 2017. (Seminário).

4 Fórum Nacional sobre Currículos de Matemática.A integração da matemática a currículos de educação profissional e técnica nos Estados Unidos da América. 2017. (Outra).

4 Fórum Nacional sobre Currículos de Matemática.avaliador de trabalhos. 2017. (Outra).

I Encontro Do Fórum De Cursos De Formação De Professores Das Universidades Públicas Paulistas. 2017. (Encontro).

II Encontro Da Pós-Graduação Em Ensino E Processos Formativos.Educação Matemática. 2017. (Encontro).

II Encontro Da Pós-Graduação Em Ensino E Processos Formativos. 2017. (Encontro).

III Encuentro de Educación Internacional y Comparada.A Educação Profissional nos Sistemas Educacionais Brasileiro e Estadunidense. 2017. (Encontro).

IX Jornada Nacional De Educação E VII Colóquio Nacional De Ciências Sociais Da Ufms/Cpnv: Formação De Professores, Identidade Profissional E Processos De Ensino/Aprendizagem De Conceitos.Estudo comparativo sobre a organização curricular da bioquímica em cursos interdisciplinares de formação de professores de biologia. 2017. (Outra).

IX Jornada Nacional De Educação E VII Colóquio Nacional De Ciências Sociais Da Ufms/Cpnv: Formação De Professores, Identidade Profissional E Processos De Ensino/Aprendizagem De Conceitos.Posicionamentos e tensões relativos à reforma do ensino médio. 2017. (Outra).

IX Jornada Nacional De Educação E VII Colóquio Nacional De Ciências Sociais Da Ufms/Cpnv: Formação De Professores, Identidade Profissional E Processos De Ensino/Aprendizagem De Conceitos.Escola de tempo integral: alguns apontamentos. 2017. (Outra).

IX Jornada Nacional De Educação E VII Colóquio Nacional De Ciências Sociais Da Ufms/Cpnv: Formação De Professores, Identidade Profissional E Processos De Ensino/Aprendizagem De Conceitos.O papel do Núcleo Afro-brasileiro de Ilha Solteira (Nabisa) na formação inicial de professores. 2017. (Outra).

Núcleo Afro-Brasileiro De Ilha Solteira.Aspectos Curriculares e Normativos da Educação para as Relações Étnico-Raciais. 2017. (Oficina).

VI Congresso Brasileiro De Educação ?Educação E Formação Humana: Práxis E Transformação Social?. Relato de experiência do Núcleo Afro-brasileiro de Ilha Solteira (NABISA). 2017. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro De Educação ?Educação E Formação Humana: Práxis E Transformação Social?. Reforma do ensino médio: posicionamentos e tensões. 2017. (Congresso).

VII Seminário Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática (SIPEM). 2017. (Seminário).

VI SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ADAPTAÇÕES (SEIA) E IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (SIEaD).Perspectivas da Educação Inclusiva a partir do Projeto Político-Pedagógico. 2017. (Simpósio).

XV Reunião Técnica Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Para A. 2017. (Outra).

XV Reunião Técnica Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Para A Ciência.avaliador de trabalhos apresentados. 2017. (Outra).

1 Reunião Dos Docentes Do Programa Multidisciplinar Interunidades De Pós-Graduação Strictu Sensu ?Ensino E Processos Formativos!. 2016. (Outra).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE).PRÁTICAS CURRICULARES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: REFLEXÕES E ANÁLISES DE PROPOSTAS. 2016. (Encontro).

XXVIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. parecerista dos resumos submetidos. 2016. (Congresso).

3 Fórum Nacional sobre Currículos de Matemática.Desafios metodológicos presentes no estudo comparativo sobre o ensino de matemática em currículos de educação profissional técnica: Brasil e Estados Unidos. 2015. (Outra).

III Congresso Paulista de Extensão Universitária - COPEX. Palestra Ambiental: A influência da falta d'água na vida dos seres humanos - conscientização com alunos da APAE do município de Ilha Solteira/SP. 2015. (Congresso).

III Congresso Paulista de Extensão Universitária - COPEX. Interdisciplinaridade na Escola: Oficinas Pedagógicas Interdisciplinares de Ciências da Natureza e Matemática (InterCiência). 2015. (Congresso).

IX Encontro de Ciências da Vida.parecerista de dois trabalhos e avaliador de quatro trabalhos apresentados. 2015. (Encontro).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL ?REPENSANDO A UNIVERSIDADE COMPARATIVAMENTE: PERPLEXIDADES, POLÍTICAS E PARADOXOS?. 2015. (Seminário).

Seminário Sobre Currículo, Cultura E Sociedade.membro da comissão científica. 2015. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Meta-Análise de Estudos Comparativos sobre Currículos de Matemática Latino-Americanos. 2015. (Seminário).

XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática. A Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências da Natureza e Matemática. 2015. (Congresso).

XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática. Organização Curricular de Matemática no Ensino Médio de Países Latino-Americanos: Resultados Comparativos Preliminares. 2015. (Congresso).

XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática. As políticas públicas voltadas para a diversidade cultural e suas influências para a formação de professores de matemática. 2015. (Congresso).

XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática. Formação de Professores, Avaliação em Larga Escala e Teoria da Ação Comunicativa. 2015. (Congresso).

XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática. The role of mathematics in vocational education curricula: a comparative study. 2015. (Congresso).

XXVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. parecerista dos resumos submetidos e avaliador dos trabalhos apresentados. 2015. (Congresso).

A Unesp E O Desafio De Coordenar Grandes Redes De Pesquisa E Inovação: Um Olhar Para A Interdisciplinaridade. 2014. (Outra).

I Congresso Internacional de Interdisciplinaridade em Educação e II Conferência de Formação de Professores. A interdisciplinaridade em currículos de matemática de ensino médio: uma análise curricular. 2014. (Congresso).

II Congresso Nacional de Formação de Professores / XII Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores. Diversidade Cultural na Escola: Diálogos Necessários. 2014. (Congresso).

Seminário Magistério como Profissão: Formação, Atuação e Valorização do Professor.O Professor como Agente Mobilizador numa Cultura Escolar Interdisciplinar. 2014. (Seminário).

Seminário Magistério como Profissão: Formação, Atuação e Valorização do Professor.Os Novos Desafios na Formação do Professor. 2014. (Seminário).

VIII Encontro de Ciências da Vida.Pesquisa em Educação: Abordagens Qualitativas. 2014. (Encontro).

XII Encontro Paranaense De Educação Matemática (EPREM).Consultor ad hoc na avaliação dos trabalhos submetidos. 2014. (Encontro).

X Seminário em Educação e V Colóquio de Pesquisa "A Formação de Professores no Brasil: Tendências e Cenários.InterCiência: Oficinas de Ciências da Natureza e Matemática. 2014. (Seminário).

X Seminário em Educação e V Colóquio de Pesquisa "A Formação de Professores no Brasil: Tendências e Cenários.Projeto Parque de Equoterapia: Relato de Experiência de Estagiários. 2014. (Seminário).

X Seminário em Educação e V Colóquio de Pesquisa "A Formação de Professores no Brasil: Tendências e Cenários.Educação Profissional no Brasil: uma Análise Curricular. 2014. (Seminário).

X Seminário em Educação e V Colóquio de Pesquisa "A Formação de Professores no Brasil: Tendências e Cenários.Interdisciplinaridade na Escola: Currículos e Práticas no Contexto de uma Escola Pública Paulista de Ensino Integral. 2014. (Seminário).

X Seminário em Educação e V Colóquio de Pesquisa "A Formação de Professores no Brasil: Tendências e Cenários.Análise da Práxis de Professores de uma Escola Pública Paulista de Ensino Integral. 2014. (Seminário).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA: RESULTADOS DE PESQUISAS EM DIFERENTES ESPAÇOS E TEMPOS. 2014. (Congresso).

XVII Encontro Nacional De Didática E Prática De Ensino (ENDIPE).Impactos de estudos da educação matemática na organização curricular de países latino-americanos. 2014. (Encontro).

XVII Encontro Nacional De Didática E Prática De Ensino (ENDIPE).Robótica como postura pedagógica interdisciplinar na escola. 2014. (Encontro).

XXVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP. parecerista dos resumos submetidos. 2014. (Congresso).

2 Encontro Nacional de Políticas Avaliativas para Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Encontro).

2 Fórum Nacional sobre Currículos de Matemática: Pesquisas e Políticas Públicas. Competências como eixo ou referência estruturante no currículo do estado de são paulo: implicações para formação de professores / Desafios curriculares para o ensino de matemática na educação profissional: abordagem interdisciplinar. 2013. (Congresso).

3 Encontro Nacional de Políticas Avaliativas para Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Encontro).

5ª Workshop de Negócios e Inovação.Possibilidades de Parcerias entre Setor Produtivo e Universidades. 2013. (Outra).

Disciplina Redação E Publicação Científica Do Programa De Pós-Graduação Em Agronomia.Proteção da Propriedade Intelectual. 2013. (Outra).

Disciplina Seminários De Pesquisa Da Pós-Graduação Iv Do Programa De Pós-Graduação Em Agronomia.Gestão da Inovação. 2013. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro de Educação. Interdisciplinaridade e Ensino de Biologia: Currículos, Concepções e Práticas. 2013. (Congresso).

IV Seminário Inovações em Atividades Curriculares.Interdisciplinaridade no Ensino Médio: Análise de Currículos Prescritos. 2013. (Seminário).

IV Seminário Inovações em Atividades Curriculares.Parque de Equoterapia: Relato de Experiência de uma Atividade Interdisciplinar. 2013. (Seminário).

IX Encontro De Prática De Ensino De Física (ENPEFIS).Membro da Banca Avaliadora de Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura em Física. 2013. (Encontro).

Unesp E Seus Novos Docentes. 2013. (Outra).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática.A INTERDISCIPLINARIDADE E O ENSINO DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2013. (Encontro).

XXV Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Avaliador de Trabalhos Apresentados. 2013. (Congresso).

XXV Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Parecerista de resumos submetidos. 2013. (Congresso).

Encontro Extraordinário de Comitês de Ética em Pesquisa. 2012. (Encontro).

3 Workshop de Negócios e Inovação Tecnológica e 2 Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica. Empreendedorismo e Inovação: Hotel de Projetos e Incubadoras. 2011. (Congresso).

Encontro Interamericano de Educação Estatística. 2011. (Encontro).

I Workshop em Educação Matemática e Educação em Engenharia: Desafios e Perspectivas. 2011. (Outra).

XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática. A Educação Profissional e o Ensino da Matemática: Conjunturas para uma Abordagem Interdisciplinar. 2011. (Congresso).

Formação de Professores para Educação Profissional. 2010. (Seminário).

I Colloquium do Núcleo de Inovação Tecnológica.Perspectivas de Inovação Tecnológica para o IFSP. 2010. (Outra).

I Colloquium Do Núcleo De Inovação Tecnológica.Perspectivas da Inovação Tecnológica para o IFSP. 2010. (Outra).

IV Encontro do Fórum Nacional de Gestores de Inovação e Transferência de Tecnologia (FORTEC). 2010. (Encontro).

IV Semana de Educação, Ciência e Tecnologia.O Comitê de Ética em Pesquisa do IFSP. 2010. (Outra).

Palestra ?Formação de Professores e Educação Estatística?. 2010. (Outra).

Palestra "Ideias Matemáticas na História e Culturas Africanas. 2010. (Outra).

Semana de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de São Paulo - Campus Cubatão.NIT - Núcleo de Inovação Tecnológica do IFSP. 2010. (Outra).

Um Dia de Reflexão: Encontro de Professores e Pesquisadores - 2010.Currículos de Matemática do Ensino Médio: Interdisciplinaridade. 2010. (Encontro).

7° Fórum dos Comitês de Ética em Pesquisa Clínica do Estado de São Paulo. 2009. (Outra).

Fórum Permanente de Inovação: "Inovação Tecnológica e Universidade". 2009. (Seminário).

Inovação Tecnológica E Universidade. 2009. (Outra).

Palestra "Quando Acadêmicos da Universidade e Professores da Escola Básica Constituem uma Comunidade de Prática Reflexiva e Investigativa" (Dario Fiorentini - UNICAMP). 2009. (Outra).

VIII Conferência Argentina de Educación Matemática. Considerações sobre a interdisciplinaridade no ensino da matemática. 2009. (Congresso).

I Encontro de Produção Discente em Educação Matemática da PUC/SP.Interdisciplinaridade no Ensino de Matemática. 2008. (Encontro).

IX Encontro Paulista de Educação Matemática.Currículo de Matemática e Educação Estatística: Algumas Concepções e Práticas. 2008. (Encontro).

Palestra ?A Teoria 3UV na Sala de Aula de Matemática?. 2008. (Outra).

Palestra ?Estágio e Docência?. 2008. (Outra).

XII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática (EBRAPEM). A Interdisciplinaridade no Currículo de Matemática de Ensino Médio. 2008. (Congresso).

1ª Semana Acadêmica da Faculdade das Águas Emendadas.A Educação Estatística no Ensino Fundamental. 2006. (Seminário).

5ª Semana Acadêmica Da FACGAMA.Pesquisa Qualitativa em Educação. 2006. (Outra).

5ª Semana Acadêmica da UniBrasíla.Palestrante - Pesquisa Qualitativa em Educação. 2006. (Seminário).

III Seminário Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática.A educação estatística no ensino fundamental: discussões sobre a práxis de professores que ensinam matemática no interior de Goiás. 2006. (Seminário).

III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática (SIPEM). 2006. (Seminário).

IV Conferência Nacional de Educação e Cultura. 2005. (Encontro).

VI Seminário Nacional de História da Matemática. 2005. (Seminário).

Capacitação de Coordenadores das Comissões Próprias de Avaliação. 2004. (Oficina).

3 Telecongresso de Educação de Jovens e Adultos. 3 Telecongresso de Educação de Jovens e Adultos. 2003. (Congresso).

I Jornada Latino-Americana e II Colóquio Brasileiro Pluralidade e Realidade Latino-Americana: Desafios à Mudança em Educação. I Jornada Latino-Americana e II Colóquio Brasileiro Pluralidade e Realidade Latino-Americana: Desafios à Mudança em Educação. 2003. (Congresso).

IX Seminário IASI de Estatística Aplicada.IX Seminário IASI de Estatística Aplicada. 2003. (Seminário).

VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. 2003. (Encontro).

VI Encontro De Pesquisa Em Educação Da Região Centro-Oeste.Estocástica Na Escola: Um Levantamento Bibliográfico. 2003. (Encontro).

Seminário:Avaliar Para Quê? Avaliando as Políticas Públicas de Avaliação Educacional. 2002. (Seminário).

7 Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Brasília. Idéias que Estudantes do 2 Ciclo do Ensino Fundamental possuem sobre Noções Estocásticas. 2001. (Congresso).

Encontro ANPAE/DF 2001 - Educação e Democracia. 2001. (Encontro).

Encontro Internacional Filosofia e Educação - Fórum Centro-Oeste sobre Ensino de Filosofia. 2001. (Encontro).

II Fórum Nacional de Entidades de Pedagogia. 2001. (Simpósio).

I Seminário Internacional de Educação de Cianorte/PR.I Seminário Internacional de Educação de Cianorte/PR. 2001. (Seminário).

IV Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste.IV Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste. 2001. (Encontro).

Ciclo de Palestras CIEE sobre RH:. 2000. (Seminário).

I Fórum Nacional de Entidades de Pedagogia. 2000. (Simpósio).

Palestra ?Educação e Trabalho no Século XXI?. 2000. (Outra).

Palestra ?O Brasil em Transformação?. 2000. (Outra).

Seminário Internacional. 2000. (Seminário).

Fórum de Combate à Violência. 1999. (Seminário).

I Encontro Pedagógico do Município de Águas Lindas de Goiás. 1998. (Encontro).

Encontro Internacional do Cone Sul. 1997. (Encontro).

II Congresso Nacional de Educação. 1997. (Congresso).

I Semana de Pedagogia. 1997. (Encontro).

VI Encontro Estadual de Didática, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado; III Encontro Regional de Didática, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado; II Encontro Estadual da Assoc. Nacional pela Formação dos Profissionais de Educação. 1997. (Encontro).

II Encontro UNIVERSO de Educação. 1996. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Arthur Henrique Sciarini Conceição

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaPERALTA, Deise Aparecida; DINIZ, B. L. R.. Don?t touch! It?s Arth: Gênero e Sexualidade em teses e dissertações da área de Ensino de Ciências do Estado de São Paulo. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Handerson Ferreira Gonçalves

PERALTA, Deise AparecidaGONÇALVES, Harryson Júnio LessaPALANCH, Wagner Barbosa de Lima. Reconhecimento se, e somente se, com Redistribuição: A Lei 10.639/2003 na disciplina de Matemática em Cursos da Etec de Ilha Solteira. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Manuela Cristina Torcia Moreti

ARAUJO, Luciana Aparecida de; MIGUEL, José Carlos;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Pesquisa como Eixo Interdisciplinar entre o Estágio e a Formação Inicial do Professor: Uma Análise a Partir do Curso de Pedagogia da FFC-UNESP. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: PATRICIA MOREIRA SALINA FERNANDES PIMENTEL

ARAUJO, Luciana Aparecida de;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; GIROTO, Claudia Regina Mosca. A Língua Espanhola no Ensino Fundamental II e a sua importância para formação de sujeito e para o currículo: uma análise da produção científica no Brasil. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: DEBORA FABIANA VAZ DELLAMURA

GIROTO, Claudia Regina Mosca; ARAUJO, Luciana Aparecida de;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. ?Doenças do não aprender? na perspectiva da educação inclusiva: uma análise a partir da BNCC. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ayo Jhonatan Rodrigues Rosas

TALAMONI, Ana Carolina Biscalquini; SANTOS, Lourival dos;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Trilhas para a Educação Escolar Quilombola: uma Década de Diretrizes Curriculares Nacionais e as Pesquisas em Ensino de Ciências. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: MANOEL DE SOUZA LAMIM NETTO

MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel; OLIVEIRA, Cristiane Coppe de;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Um Retrato da Produção de Conhecimento sobre Etnomatemática em Periódicos Nacionais em uma Década. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Julia Jiacometi Marcondes

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaPERALTA, Deise Aparecida; ARAUJO, Luciana Aparecida de. Políticas Curriculares de Educação de Imigrantes da Cidade de São Paulo. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ujeffesson Marques Silva

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; OLIVEIRA, José Sávio Bicho de; LIMA, Aldinete Silvino de; ASSUNCAO, Carlos Alberto Gaia. Problematização de práticas socioculturais do campo na perspectiva da Etnomatemática: produção de farinha de mandioca no Assentamento 26 de Março, em Marabá-PA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências em Matemática) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Ujeffesson Marques Silva

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; OLIVEIRA, José Sávio Bicho de; LIMA, Aldinete Silvino de; ASSUNCAO, Carlos Alberto Gaia. Problematização de práticas socioculturais do campo na perspectiva da Etnomatemática: produção de farinha de mandioca no Assentamento 26 de Março, em Marabá-PA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências em Matemática) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Elda de Aguiar Gama Mortinho

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina RodriguesPERALTA, Deise Aparecida; LANDA, B. S.. Autoetnografia de uma Professora de Biologia em Tempos de Coronavírus: Tensões e Emoções na Prática Escolar. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Jhemerson da Silva e Neto

GOMES, Ana Clédina RodriguesGONÇALVES, Harryson Júnio LessaURQUIZA, Antônio Hilário Aguilera; OLIVEIRA, José Sávio Bicho de. Estudantes Indígenas no Curso de Licenciatura em Matemática da UNIFESSPA e as Políticas de Ações Formativas. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências em Matemática) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Erick Jhonys Paes Sarraf

GOMES, Ana Clédina Rodrigues; CAVALCANTE, Lucélia Cardoso;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. História para ninar o preconceito: com versos narrados por mulheres negras na educação matemática. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências em Matemática) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Regiane Aparecida Cruz Pereira

PERALTA, Deise AparecidaGONÇALVES, Harryson Júnio LessaCIRIACO, Klinger Teodoro. Currículo, Professoras que Ensinam Matemática e Jogos em Grupo: Uma Possibilidade de (Re)Politização da Esfera Pública. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Meire Cristina Martins Camili

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; PIROLA, Nelson Antonio;DIAS, Ana Lúcia Braz. Estruturas multiplicativas: um estado do conhecimento (2009 - 2019). 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Renata Cristina Albieri dos Reis

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaSANTOS, Vinício de Macedo; GODOY, Elenilton Vieira. BNCC, ensino de matemática e conhecimento oficial: as experiências na centralização dos currículos. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Yasmin Cartaxo Lima

GODOY, Elenilton Vieira; NETO, Vanessa Franco;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; MEDEIROS, Cristina Carta Cardoso de. Esboço de uma teoria de capital de sexualidade no campo educacional brasileiro. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Kedma Elisandra Zanetti

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina Rodrigues; OLIVEIRA, Rosemary Rodrigues de. Diversidade sexual e relações de gênero: um estudo comparativo entre currículos do Brasil e do Chile. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Claudemir Monteiro Lima

PERALTA, Deise Aparecida; SILVA, João Ricardo Neves da;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Uma análise do currículo de matemática na proposta de implantação do Novotec integrado. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Sandra Regina Alves de Souza

PERALTA, Deise AparecidaGOMES, Ana Clédina RodriguesGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. O Núcleo Afro-Brasileiro e Indígena de Ilha Solteira e a Formação Inicial de Professores de Ciências e Matemática. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Carla Araujo de Souza

OLIVEIRA, Rosemary Rodrigues de; PAZIANI, Rodrigo Ribeiro;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Performatividade e Constituição da Identidade no Filme "Mulher-Maravilha". 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Edinei de Oliveira Filho

MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel; MIARKA, Roger;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Escolas de Ensino Integral e a Sala de Aula de Matemática: operando foregrounds de estudantes. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: João Antonio da Silva

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaPERALTA, Deise AparecidaGOMES, Ana Clédina Rodrigues. A experiência de um professor e processo de construção da disciplina ?projetos mecânicos? na ETEC de Ilha Solteira. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Andréia Aparecida de Oliveira Angélico

CAMARGO, Eder PIres de; VERASZTO, Estéfano Vizconde;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. O que nos dizem quatro docentes e uma coordenadora pedagógica sobre a inclusão escolar de alunos público-alvo da educação especial no curso técnico de química de uma Etec do interior do estado de São Paulo. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Wellington Gonzaga Brandão

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaPERALTA, Deise AparecidaPALANCH, Wagner Barbosa de Lima. Matemática na Educação do Campo: Experiências e Etnomatemática. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Bianca Rafaela Boni

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaPERALTA, Deise Aparecida; ARNONI, Maria Eliza Brefere. O Conceito de Trabalho em Currículos da Educação Profissional Técnica. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Renata Barbosa Ferreira

PALANCH, Wagner Barbosa de LimaCURI, EddaGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Análise da geometria na coleção de livro didático de Matemática no Ensino Técnico Integrado ao Médio do Centro Paula Souza. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Alessandro Cruz de Lima

PERALTA, Deise AparecidaPALANCH, Wagner Barbosa de LimaGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Currículo de matemática e educação profissional e tecnológica: a constituição de associações livres e agir comunicativo na prática docente. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Luciano da Paz Santos

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaPERALTA, Deise Aparecida; FERNANDES, Maria Jose da Silva. Gestão Curricular e Coordenação Pedagógica em uma instituição de Educação Profissional: ETEc de Ilha Solteira. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marcela Lopes de Santana

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaDIAS, Ana Lúcia Braz; MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Conversas de corredores: coordenação pedagógica, narrativas, experiências e formação continuada de professores que ensinam matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Edvan Ferreira dos Santos

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; SILVA, Ricardo Scucuglia Rodrigues da;DIAS, Ana Lúcia Braz. A Interface Arte e Matemática: Em Busca de uma Perspectiva Crítica e Criativa para o Ensino de Matemática. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Simone dos Santos Bonfim

PERINELLI NETO, HumbertoFONSECA, Dagoberto JoséGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Educação para as Relações Étnico-Raciais do ponto de vista da localidade: desenvolvimento, segregação, ensino e Africanidades - Ilha Solteira/SP. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: ANA PAULA RIBEIRO

ROLKOUSKI, Emerson; GODOY, Elenilton Vieira;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Diálogos e não-diálogos entre pareceres e a BNCC - matemática. 2019. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Carlos Roberto Cardoso Ferreira

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaSILVA, Jackson Gois da; SANO, Paulo Takeo. Estudo comparativo sobre a organização curricular da bioquímica em cursos interdisciplinares de formação de professores de biologia. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Sérgio do Nascimento Senna

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaPERALTA, Deise AparecidaGOMES, Ana Clédina Rodrigues. Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio: o princípio de flexibilidade. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Pedro Alves da Silva

SILVA, Márcio Antônio da; SANTOS, Edilene Simões Costa dos;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Experiências e escritas de si: deslocamentos de pensamentos sobre formação, educação financeira, currículo e vida. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Cristina Zecchinel Urbano

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina RodriguesCAMARGO, Eder PIres de. Equoterapia como Elemento de Rede de Apoio ao Processo de Inclusão de uma Criança com Transtorno do Espectro Autista. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: ANDRÉ PREVITAL DE SOUZA

CORDEIRO, Maria José de Jesus Alves; SOUZA, José Antônio de;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. A Prática da Capoeira como Componente da Cultura Afro Brasileira no Currículo do Ensino Fundamental I na Escola Pública em Ilha Solteira/SP. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: ALIANE CORREA DE ALENCAR

GOMES, Ana Clédina Rodrigues; PENALVA, Gilson;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Epistemologia da língua portuguesa: cantos de memórias e ancestralidades raciais tecendo decolonialidade no ensino. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Igor Micheletto Martins

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaPERALTA, Deise AparecidaDIAS, Ana Lúcia Braz; CONSANI, Marciel Aparecido; GAMA, Fabiene de Moraes Vasconcelos. Tecnologias e Formação de Professores: Tecituras Autoetnográficas de um Professor de Ciências. 2024. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Gabriel Scoparo do Espírito Santo

ARAUJO, Luciana Aparecida de; CORDEIRO, Ana Paula;SANTOS, Paulo Gabriel Franco dosGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; MIGUEL, José Carlos. Por uma cultura científica: aproximações entre letramento científico e a iniciação científica. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Diana Mazo Malheiros

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaPERALTA, Deise AparecidaGOMES, Ana Clédina Rodrigues; ROSSINI, Marcela Aparecida Penteado; SANTOS, Cláudia Pereira dos. Metodologias ativas no ensino de matemática na formação de tecnólogos: produção e reprodução do discurso oficial. 2023. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marcela Lopes de Santana

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaURQUIZA, Antônio Hilário AguileraDIAS, Ana Lúcia Braz; RIBEIRO, Joyce Otânia Seixas; SIQUEIRA, Marcos da Cruz Alves. Matemáticas outras nos documentos curriculares da Bolívia: uma etnografia multilocal. 2023. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Patrick Pacheco Castilho Cardoso

ARAUJO, Luciana Aparecida de; CORDEIRO, Ana Paula; MIGUEL, José Carlos;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; ANJOS, Cleriston Izidro dos. O papel da Pesquisa Pedagógica na formação continuada de professores. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Willdson Robson Silva do Nascimento

CAMARGO, Eder PIres de; CHARLOT, Bernard; FONSECA, Eneida Simões da; BOZELLI, Fernanda Cátia;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Os Discursos dos Professores de Ciências no Atendimento Escolar Hospitalar: Experiências Fundamentadas na Relação com o Saber. 2022. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Bruna Larissa Ramalho Diniz

TALAMONI, Ana Carolina Biscalquini; MAIO, Eliane Rose; MARTINS, Maria Ednéia; MENDES, Patrícia de Oliveira e Silva Pereira .;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Antes que as memórias se apaguem: a educação sexual de mulheres idosas e suas representações acerca da sexualidade feminina. 2022. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marcos da Cruz Alves Siqueira

CALSA, Geiva Carolina; BALISCEI, João Paulo; CAMPO, Isabela Candeloro; ARAUJO, Karina de Toledo;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. PEDAGOGIAS CRISTÃS: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE GÊNERO E SEXUALIDADES LGBTI+ NA MÍDIA EVANGÉLICA. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Geisa Zilli Shinkawa

MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel;CALDEIRA, Ademir Donizeti; ROSSINI, Marcela Aparecida Penteado;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; BARALDI, Ivete Maria. Relações de Saber-Poder de Membros de Empreendimentos Econômicos Solidários no Cenário do Trabalho e da Educação Matemática. 2019. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marcela Aparecida Penteado Rossini

MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel; GONCALVES, Mirian Maria Andrade;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; CAVALHEIRO, Gabriela Castro Silva; PASQUALINI, Elaine. Uma análise do currículo e do papel da Matemática das Faculdades de Tecnologia: o caso da Fatec de Ourinhos. 2018. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Luciane Santos Rosenbaum

PIRES, Célia Maria CarolinoGONÇALVES, Harryson Júnio LessaIGLIORI, Sonia Barbosa CamargoBIANCHINI, Barbara LutaifSANTOS, Vinício de Macedo. Estudo Comparativo sobre a Educação Matemática Presente em Currículos: Brasil e Uruguai. 2014. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Fabiano Willian Parma

NARDI, Roberto;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; MATTOS,Cristiano Rodrigues de. Um panorama do ensino de física em países associados à International Union of Pure and Applied Physics (IUPAP): Uma análise a partir dos eventos recentes da área. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Joana Inês Novaes

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaPERALTA, Deise AparecidaGOMES, Ana Clédina Rodrigues. Decolonialidade e Conhecimento Matemático: uma autoetnografia com os currículos da Educação Infantil boliviana. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cícero Inacio dos Santos

PIROLA, Nelson Antonio;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; OLIVEIRA, Paulo Cesar. Contribuições de pesquisas sobre prática pedagógica do professor para o ensino de matemática: um estado do conhecimento (2012-2022). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Igor Micheletto Martins

GAMA, Fabiene de Moraes Vasconcelos; CONSANI, Marciel Aparecido;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Tecnologias e Formação de Professores: Tecituras Autoetnográficas de um Professor de Ciências. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marcela Lopes de Santana

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaURQUIZA, Antônio Hilário Aguilera; RIBEIRO, Joyce Otânia Seixas. A Matemática dos Documentos Curriculares da Bolívia: uma etnografia ensaística e multilocal. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Gabriel Scoparo do Espírito Santo

ARAUJO, Luciana Aparecida de; CORDEIRO, Ana Paula;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Formação de Cultura Científica: Diálogos entre o Letramento e a Iniciação Científica. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marcela Aparecida Penteado Rossini

MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel; GONCALVES, Mirian Maria Andrade;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Uma Análise do currículo de Matemática da Fatec (Faculdade de Tecnologia) de Ourinhos/SP. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Geisa Zilli Shinkawa

MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel;CALDEIRA, A. D.GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. RELAÇÕES DE SABER-PODER DE MEMBROS DE EMPREENDIMENTOS ECONÔMICOS SOLIDÁRIOS NO CENÁRIO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Aline Estela Zini de Oliveira Pereira

SANTANA, Antonio LazaroGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; KOMURO,Lauro Kenji. A cooperativa-escola na visão dos professores orientadores em cinco escolas técnicas estaduais do estado de São Paulo. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Agronomia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ticiana Petean Pina

SANTANA, Antonio LazaroGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; PEREIRA, Leandro Barradas. Características, Cotidiano Escolar e Percepções dos Alunos do Curso Técnico de Agropecuária em Alternância da Etec de Andradina (SP). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Agronomia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Luciane Santos Rosenbaum

PIRES, Célia Maria CarolinoBIANCHINI, Barbara LutaifIGLIORI, Sonia Barbosa CamargoSANTOS, Vinício de MacedoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Educação Matemática e sua Influência nos Currículos Prescritos e Currículos Praticados: Um Estudo Comparativo entre Brasil e Uruguai. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Arthur Henrique Sciarini Conceição

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaPERALTA, Deise Aparecida; SIQUEIRA, Marcos da Cruz Alves. Sinalizando o estar sobre Gênero e Sexualidade no Ensino de Ciências: Um ?Estado da Arth?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Julia Jiacometi Marcondes

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; ARAUJO, Luciana Aparecida de;PERALTA, Deise Aparecida. Tantas veces me borraron, tantas desaparecí: um estudo de caso sobre a educação de alunas/os bolivianas/os na cidade São Paulo. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ayo Jhonatan Rodrigues Rosas

TALAMONI, Ana Carolina Biscalquini;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; SANTOS, Lourival dos. A Escola do/para o Quilombo: cartas pedagógicas ao encontro das perspectivas e expectativas curriculares de professoras quilombolas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Manuela Cristina Torcia Moreti

ARAUJO, Luciana Aparecida de; MIGUEL, José Carlos;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Pesquisa como eixo interdisciplinar entre o estágio e a formação inicial do professor: uma análise a partir do curso de pedagogia da FFC/Unesp de Marília. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Rafael Guerra de Oliveira

BOZELLI, Fernanda Cátia; CASIANI, Casiani;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. A formação inicial de professores de Física de uma Universidade Estadual Pública por meio de uma perspectiva intercultural: marcas que configuram o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena nos currículos dos cursos de Física. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: MANOEL DE SOUZA LAMIM NETTO

MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; OLIVEIRA, Cristiane Coppe de. Uma Revisão Sistemática sobre Etnomatemática em Periódicos Nacionais no Período de 2010 a 2019. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Alex Silva Cerón

PUENTE, Rosa Maria;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; CAMARGO CUELLAR, Monika Nelly C.. El desarrollo de la indagación científica a partir del aprendizaje basado en proyectos: un estudio de casos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Maestría en Educación) - Pontificia Universidad Católica del Perú.

Aluno: Ujeffesson Marques Silva

OLIVEIRA, José Sávio Bicho de;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; LIMA, Aldinete Silvino de; ASSUNCAO, Carlos Alberto Gaia. O Saber-Fazer do Campo na Escola: Problematizações Matemáticas no Assentamento 26 De Março, em Marabá-PA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências em Matemática) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Andréia Aparecida de Oliveira Angélico

CAMARGO, Eder PIres deGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; VERASZTO, Estéfano Vizconde. O que nos dizem quatro docentes e uma coordenadora pedagógica sobre a inclusão escolar de alunos público-alvo da educação especial no curso técnico de química de uma Etec do interior do estado de São Paulo. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Elda de Aguiar Gama Mortinho

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaPERALTA, Deise AparecidaGOMES, Ana Clédina Rodrigues. Autoetnografia da ação docente de uma professora de biologia em tempos coronavírus: um olhar a partir de Carl Jung para o ensino integral. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Erick Jhonys Paes Sarraf

GOMES, Ana Clédina Rodrigues; CAVALCANTE, Lucélia Cardoso;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. História pra ninar o preconceito: como um homem narra a presença de mulheres negras na educação matemática. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências em Matemática) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Yasmin Cartaxo Lima

GODOY, Elenilton Vieira; NETO, Vanessa Franco; MEDEIROS, Cristina Carta Cardoso de;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Esboço de uma teoria de capital de sexualidade no campo educacional brasileiro. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Luciano da Paz Santos

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaPERALTA, Deise Aparecida; FERNANDES, Maria Jose da Silva. (Auto)etnografia de um coordenador pedagógico frente à gestão curricular na educação profissional técnica: combate à evasão escolar na ETEC de Ilha Solteira. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Kedma Elisandra Zanetti

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; MARDONES, Daniel Fernando Johnson; OLIVEIRA, Rosemary Rodrigues de. Sexual e relações de gênero: um estudo comparativo entre currículos do Brasil e do Chile. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Igor Neves de Souza

GONÇALVES, HARRYSON JUNIO LESSA; BALISCEI, João Paulo; BRANCALEONI, Ana Paula Leivar. Gênero, Masculinidade e Escola: Relatos de trajetória. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Renata Cristina Albieri dos Reis

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaSANTOS, Vinício de Macedo; GARNICA, Antonio Vicente Marafioti. BNCC, Ensino da Matemática e conhecimento oficial: as experiências na centralização dos currículos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Meire Cristina Martins Camili

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaDIAS, Ana Lúcia Braz; PIROLA, Nelson Antonio. ?Estruturas Multiplicativas? ? Um Estado do Conhecimento (2009- 2019). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Carla Araujo de Souza

OLIVEIRA, Rosemary Rodrigues de; BALISCEI, João Paulo;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Performatividade e Constituição da Identidade no Filme Mulher-Maravilha. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Sandra Regina Alves de Souza

PERALTA, Deise AparecidaSANTOS, Paulo Gabriel Franco dosGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) sob a luz da Lei 10.639/03. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Claudemir Monteiro Lima

PERALTA, Deise AparecidaGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; SILVA, João Ricardo Neves da. Uma análise do currículo de matemática na proposta de implantação do Novotec integrado. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Renata Barbosa Ferreira

PALANCH, Wagner Barbosa de LimaCURI, EddaGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. A Geometria apresentada na coleção de livro didático pelo Enfoque Ontossemiótico usado no Ensino Técnico Integrado ao Médio do Centro Paula Souza. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Bianca Rafaela Boni

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaPERALTA, Deise Aparecida; ARNONI, Maria Eliza Brefere. O Trabalho como Princípio Educativo: Perspectivas de Coordenadores e Professores de Ciências da Natureza e Matemática para a Educação Profissional Técnica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Alana Fuzaro de Barros Rodrigues

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaSANTOS, Paulo Gabriel Franco dosLONGHI, Armindo José. Desenvolvimento Curricular na Escola Maria Peregrina e as Possibilidades do Agir Comunicativo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maria Cristina Zecchinel Urbano

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina RodriguesCAMARGO, Eder PIres de. Equoterapia como Elemento de Rede de Apoio ao Processo de Inclusão de uma Criança com Transtorno do Espectro Autista. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: ANA PAULA RIBEIRO

ROLKOUSKI, Emerson; GODOY, Elenilton Vieira;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Diálogos e não-diálogos entre pareceres e a BNCC - matemática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: ANDRÉ PREVITAL DE SOUZA

CORDEIRO, Maria José de Jesus Alves;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; SOUZA, José Antônio de. A Prática da Capoeira como Componente da Cultura Afro Brasileira no Currículo do Ensino Fundamental I, na Escola Pública em Ilha Solteira. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marcela Lopes de Santana

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaSANTOS, Paulo Gabriel Franco dosDIAS, Ana Lúcia Braz. O coordenador pedagógico e a formação continuada de professores que ensinam matemática nos anos iniciais: narrativas de experiências. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Edvan Ferreira dos Santos

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaDIAS, Ana Lúcia Braz; SILVA, Ricardo Scucuglia Rodrigues da. A interface arte e matemática: em busca de uma perspectiva crítica e criativa para o ensino de matemática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Simone dos Santos Bonfim

PERINELLI NETO, HumbertoGONÇALVES, Harryson Júnio LessaD?AGUA, Solange Vera Nunes de Lima. Educação para as Relações Étnico-Raciais do Ponto de Vista da Localidade: Desenvolvimento, Segregação e Ensino - Ilha Solteira/SP. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: ALIANE CORREA DE ALENCAR

GOMES, Ana Clédina RodriguesGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; PENALVA, Gilson. A construção de processos identitários para as relações étnico-raciais a partir da implantação da Lei 10.639/2003 na Escola São Félix: ancestralidade e memória. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Pedro Alves da Silva

SILVA, Márcio Antônio daGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; SANTOS, Edilene Simões Costa dos. Acontecimentos e experiências em um programa de pós-graduação: deslocamentos de um pensamento sobre educação financeira. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Carlos Roberto Cardoso Ferreira

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaCAMARGOS, Liliane Santos deSILVA, Jackson Gois da. Estudo Comparativo sobre a Organização Curricular da Bioquímica em Cursos Interdisciplinares de Formação de Professores de Biologia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Sérgio do Nascimento Senna

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaPERALTA, Deise AparecidaDIAS, Ana Lúcia Braz. Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio: O Princípio da Flexibilidade Curricular. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Viviane Miriam Cardoso Cruz

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina Rodrigues. Os Contos de Fadas e suas Implicações na Psicanálise. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Educacional) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: VALDINEI APARECIDO DA SILVA

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina Rodrigues. Fatores que Interferem na Aprendizagem e o Papel do Psicopedagogo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Educacional) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Tamires Araújo de Amorim

DORES, Rafaela dos Santos;GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina Rodrigues. Enfrentando Dificuldades de Aprendizagem que Interferem no Êxito Escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Educacional) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Patrícia Martins

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina Rodrigues. A Intervenção do Psicopedagogo no Processo de Aprendizagem da Criança Disléxica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Educacional) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Michele da Silva Rodrigues

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina Rodrigues. O Fracasso Escolar e a Intervenção Psicopedagógica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Educacional) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Márcia de Oliveira Chaves de Toledo

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina Rodrigues. Dislexia: Conhecer para Entender. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Educacional) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Luciano Antônio Barbieri

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina Rodrigues. Política Pública para Formação Continuada de Professores - O Apoio Docente. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Educacional) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Jucelia Melo da Silva

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina Rodrigues. A Educação Especial e a Escola Inclusiva: O Processo de Inclusão no Contexto da Educação Regular. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Educacional) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Heraldo Tovani

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina Rodrigues. Sem mito, sem ritos e sem lugar: construção simbólica e prática psicopedagógica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Educacional) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Fabiane Karine Marques de Oliveira Silva

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina Rodrigues. A Importância do Uso de Jogos e Brincadeiras durante o Processo de Ensino-Aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Educacional) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Elisa Cristina de Paz

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina Rodrigues. Novos Desafios frente à Perpetuação do Fracasso Escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Educacional) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Eliane Boniolo Barone

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina Rodrigues. A Importância da Relação Família-Escola no Processo de Ensino-Aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Educacional) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Cristiane Alves de Oliveira

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina Rodrigues. A Afetividade na Relação Professor-Aluno. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Educacional) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Kelly Cristina Ferreira Bergamasco, Vânia Morasco

MENEZES, Maria Aparecida deGOMES, Ana Clédina RodriguesGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Aprendizagem Escolar: Psicomotricidade e Crianças com Deficiência Mental. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial - Deficiência Mental) - Faculdade Campo Limpo Paulista.

Aluno: Margarete de Barros

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaMENEZES, Maria Aparecida deGOMES, Ana Clédina Rodrigues. Educação, Autismo e Família. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial - Deficiência Mental) - Faculdade Campo Limpo Paulista.

Aluno: Aisla Inajá Ribeiro, Mirian Fabiana N

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina RodriguesMENEZES, Maria Aparecida de. B. Xavier. Hiperatividade e Ação Pedagógica. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial - Deficiência Mental) - Faculdade Campo Limpo Paulista.

Aluno: Maria de Fátima Nascimento de Jesus

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina RodriguesMENEZES, Maria Aparecida de. O Ensino na Cozinha para Adultos com Deficiência Intelectual. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial - Deficiência Mental) - Faculdade Campo Limpo Paulista.

Aluno: Lúcia Maria Barbosa Paranhos

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina RodriguesMENEZES, Maria Aparecida de. A Inclusão Escolar de Alunos com Deficiência Mental no 1° Ano do Ensino Fundamental. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial - Deficiência Mental) - Faculdade Campo Limpo Paulista.

Aluno: João Carlos R

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina RodriguesMENEZES, Maria Aparecida de. de Mendonça, Selma Maria A. dos S. Ferreira. A inclusão Social da Pessoa com Deficiência e o Ambiente Escolar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial - Deficiência Mental) - Faculdade Campo Limpo Paulista.

Aluno: Mauren Mamede Cardoso, Vanessa Cristina D

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina RodriguesMENEZES, Maria Aparecida de. Vicente. A Inclusão Escolar e a Família das Pessoas com Síndrome de Down. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial - Deficiência Mental) - Faculdade Campo Limpo Paulista.

Aluno: Lilian Coura Gomes, Renata Aparecida R

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina RodriguesMENEZES, Maria Aparecida de. de Matos. A Família das Pessoas com Deficiência Mental. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial - Deficiência Mental) - Faculdade Campo Limpo Paulista.

Aluno: Silvana Aparecida Spinace Costacurta

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina RodriguesMENEZES, Maria Aparecida de. Inclusão do Adulto com Deficiência Mental no Mercado de Trabalho. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial - Deficiência Mental) - Faculdade Campo Limpo Paulista.

Aluno: Elis Regina Lopes de Oliveira e Núbia Alves Silva e David

PRADO, Carolina ConceiçãoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Dificuldade em Aprendizagem da Escrita e Leitura no Processo de Alfabetização. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: José Eurípedes da Silva e Marina Pereira Guimarães

PRADO, Carolina ConceiçãoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Inclusão: uma necessidade na rede regular de ensino. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Eneida Guimarães Mendes

PRADO, Carolina ConceiçãoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Quando Brincar é Aprender. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Kelsy Cardoso Resende

PRADO, Carolina ConceiçãoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Dislexia: Uma Visão Multidisciplinar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Eleuza Aparecidada de Souza e Rosimar da Silva Rosa

PRADO, Carolina ConceiçãoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. A Realidade da Inclusão de Alunos com Necessidades Especiais em Escolas Municipais de Pontalina. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Célia Vieira dos Santos e Silvanilda Gomes Cardoso

PRADO, Carolina ConceiçãoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. A Importância da Família na Gestão Escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Aparecida Ferreira Resende e Marlei Batista de A

PRADO, Carolina ConceiçãoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Valadão. Transtorno de Déficit de Atenção por Hiperatividade - TDAH. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Hildete X

PRADO, Carolina ConceiçãoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. de Oliveira e Kelcylleny Cardoso de A. e Silva. A Escola Regular e a Inclusão do Portador de Hiperatividade. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Chrysse Cláudia de Almeida e Keila Elias Lopes

PRADO, Carolina ConceiçãoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. O Lúdico nos Anos Iniciais: Uma Experiência em Escola Pública de Cromínia - GO. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Angelita Alves P

PRADO, Carolina ConceiçãoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Silva e Andréia Pereira da Silva. Atuação do Psicopedagogo na Elaboração e Aplicação de Dinâmicas Grupais. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Marlei Dantas Pinto Silva

PRADO, Carolina ConceiçãoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Inclusão do Deficiente Visual na Escola Regular. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Laila Ferreira de Jesus e Rosimeiry Alves P

PRADO, Carolina ConceiçãoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Fernandes. Deficiências Auditivas e a Inclusão Social. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Maria Aparecida Ferreira

PRADO, Carolina ConceiçãoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. A Psicopedagogia e a Prevenção das Violências no Espaço Escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Leila Regina dos Reis e Maria de Lourdes Freitas da Silva

PRADO, Carolina ConceiçãoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. A Importância do Conhecimento Matemático na Perspectiva de Piaget e Vygotsky. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Maria Gomes Leonardo Ferro

PRADO, Carolina ConceiçãoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Educação para Reeducandos nos Presídios do Interior de Goiás. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Maira Cristina Moura Wanderley e Marlene Alves Lessa

PRADO, Carolina ConceiçãoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Intervenção Psicopedagógica com Aluno com Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) com Dificuldade na Língua Portuguesa no Terceiro Ano do Ensino Fundamental na Escola Pública. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Lecimar Rodrigues de Oliveira, Derides Carvalho de A

PRADO, Carolina ConceiçãoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Santos. A Importância da Família no Contexto Escolar e sua Relação com as Dificuldades de Aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Fabiana batista de Menezes e Viviane Marques de Moura

PRADO, Carolina ConceiçãoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Roberta de Oliveira Barbosa

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaCAMARGOS, Liliane Santos deFLORES, Andrezza Santos. O Papel do GEPAC na Formação Inicial de Professores Pesquisadores: Uma Análise de Autonarrativas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Rafael DAgosta

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaPERALTA, Deise Aparecida; ANJOS, Paola Trama Alves dos. Política de drogas: O que propuseram os presidenciáveis em 2018?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Carlos Roberto Cardoso Ferreira

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaSANTOS, Paulo Gabriel Franco dosPERALTA, Deise Aparecida. Mapeando a pesquisa na área de Educação em Bioquímica da SBBq de 2006 a 2016. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Laís Pedroso Borges

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaPERALTA, Deise AparecidaMARTINS, Aline Redondo. Estado da Arte sobre o Ensino de Zoologia na Educação Básica no Congresso Brasileiro de Zoologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Patrícia Fernanda Rosalem

MARTINS, Aline RedondoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; SILVA, Natacha. O estado da arte a partir de trabalhos de área de ensino de botânica publicados nos anais do CNBOT. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Bianca Rafaela Boni

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaGOMES, Ana Clédina Rodrigues; DORNFELD, Carolina Buso. Interdisciplinaridade na Escola: Currículos e Práticas no Contexto de uma Escola Paulista de Ensino Integral. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Igor Micheletto Martins

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaCAMARGOS, Liliane Santos deGOMES, Ana Clédina Rodrigues. O Núcleo Afro-Brasileiro de Ilha Solteira (NABISA): Um Relato de Experiência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Danielle de Jesus Lobato Uchôas

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaPERALTA, Deise Aparecida; PEREIRA, Leandro Barradas. Formação e Identidade Profissional do Agrônomo: Discussões Iniciais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Agronômica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Carla Araujo de Souza

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaPERALTA, Deise Aparecida; PEREIRA, Leandro Barradas. Análise Curricular da Educação Profissional Estadunidense. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Rafaela dos Santos Dores

FARIAS, Luiz Alberto de (orientador); LOPES, Valéria de Siqueira Castro;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Estereótipo e os Meios. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Públicas) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marilsa B

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaDORNELLAS, V. C.. de Oliveira Taveira.Um olhar sobre a influência da formação do docente na prática educativa do ensino da leitura e escrita. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Caldas Novas.

Aluno: Lesliane Alves Silva e Chayane Andrade de Moraes

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaCHAUVET, Gustavo Guilherme LeonSOUZA JUNIOR, Venâncio Francisco de. Museu dos Couros: Resgatando a História e a Cultura de Formosa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras - Português/Inglês) - Faculdades Integradas IESGO.

Aluno: Margarida Mendes de Melo e Suélida Nunes de Souza

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaCHAUVET, Gustavo Guilherme LeonSOUZA JUNIOR, Venâncio Francisco de. Os Capitães de Areia estão Espalhados por todo o Brasil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras - Português/Inglês) - Faculdades Integradas IESGO.

Aluno: Érika Vieira Geracy e Ingrid Alves Guimarães

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaCHAUVET, Gustavo Guilherme LeonSOUZA JUNIOR, Venâncio Francisco de. A Prosa Romancista-Realista de Machado de Assis. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras - Português/Inglês) - Faculdades Integradas IESGO.

Aluno: Vera Lúcia Rocha Marcelino e Larissa Lúcia J

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaSOUZA JUNIOR, Venâncio Francisco deCHAUVET, Gustavo Guilherme Leon. Luiz da Silva.A Emancipação Feminina: O Papel Desempenhado pela Mulher na Sociedade dos Anos 20. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras - Português/Inglês) - Faculdades Integradas IESGO.

Aluno: Najária Rodrigues de Oliveira e Nara Fernanda Pereira Braga

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaCHAUVET, Gustavo Guilherme LeonSOUZA JUNIOR, Venâncio Francisco de. Indisciplina: de quem é a culpa?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras - Português/Inglês) - Faculdades Integradas IESGO.

Aluno: Guilhermina Weber e Mara Regina Abreu Oliveira

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaCHAUVET, Gustavo Guilherme LeonSOUZA JUNIOR, Venâncio Francisco de. Raquel de Queiroz: Uma Mulher Imortal. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras - Português/Inglês) - Faculdades Integradas IESGO.

Aluno: Cláudia Inácio Cosmo da Silva e Férix de Aleixo Gusmão

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaCHAUVET, Gustavo Guilherme LeonSOUZA JUNIOR, Venâncio Francisco de. A Questão do Insucesso Escolar: Um Enfoque no Currículo e em sua Relevância. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras - Português/Inglês) - Faculdades Integradas IESGO.

Aluno: Iran de Brito e José Ricardo F

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Junior.O xadrez como elemento de aperfeiçoamento do raciocínio lógico-matemático. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdades Integradas IESGO.

Aluno: Elisson R

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. dos Santos e Idelaine Andrade Brito.Interdisciplinaridade na Educação Matemática. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdades Integradas IESGO.

Aluno: Sirley Ribeiro Fernandes

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Contextualização da aprendizagem matemática no ensino médio. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdades Integradas IESGO.

Aluno: André Alexandre Silva Aguiar

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Como trabalhar a resolução de problemas matemáticos através do raciocínio lógico nas turmas de ensino médio. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdades Integradas IESGO.

Aluno: Aldemar Moreira Filho

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Gráfico na praticidade cotidiana. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdades IESGO.

GOULART, Amari; CYRINO, Márcia Cristina de Costa Trindade; PAULO, Rosa Monteiro;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Comissão Especial de Avaliação para a Carreira de Professor Titular, referente ao docente Henrique Marins de Carvalho. 2023. Instituto Federal de São Paulo.

ANJOS, Luciano Alves dos;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; SILVA, Amanda Pereira dos Santos. Membro titular da Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para contratação de Professor Substituto para o conjunto de disciplinas: ?Imunologia Geral?; ?Zoologia?; ?Parasitologia Zootécnica? e ?Metodologia Científica? junto ao Departamento de Biologia e Zootecnia da Faculdade de Engenharia da Unesp - Câmpus de Ilha Solteira (Edital n 3/2020-STDARH). 2021. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MURARI, Marcelo Luis; SANTOS NETO, Cássio Stersi dos Santos;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Membro titular da Comissão Examinadora do Concurso Público para Provimento de Cargos de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (Área: Informática e Arquitetura de Computadores e Redes) - Campus Barretos. 2011. Instituto Federal de São Paulo.

MURARI, Marcelo Luis; SANTOS NETO, Cássio Stersi dos Santos;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Membro titular da Comissão Examinadora do Concurso Público para Provimento de Cargos de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (Área: Informática e Arquitetura de Computadores e Redes) - Campus Presidente Epitácio. 2011. Instituto Federal de São Paulo.

JACINTHO, José Carlos; SILVA, Mauro Luiz Nunes da;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Membro titular da Comissão Examinadora do Concurso Público para Provimento de Cargos de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (Área: Mecânica de Automação) - Campus Votuporanga. 2011. Instituto Federal de São Paulo.

JACINTHO, José Carlos; SILVA, Mauro Luiz Nunes da;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Membro titular da Comissão Examinadora do Concurso Público para Provimento de Cargos de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (Área: Mecânica de Automação) - Campus Presidente Epitácio. 2011. Instituto Federal de São Paulo.

JACINTHO, José Carlos; SILVA, Mauro Luiz Nunes da;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Membro titular da Comissão Examinadora do Concurso Público para Provimento de Cargos de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (Área: Mecânica de Automação) - Campus Piracicaba. 2011. Instituto Federal de São Paulo.

JACINTHO, José Carlos; KUNDRAT, Luiz;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Membro titular da Comissão Examinadora do Concurso Público para Provimento de Cargos de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (Área: Produção) - Campus Salto. 2010. Instituto Federal de São Paulo.

JUNQUEIRA, Astrogildo de CarvalhoCROCHIK, LeonardoGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa. Membro titular da Comissão Examinadora do Concurso Público para Provimento de Cargos de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (Área: Física) - Campus Bragança Paulista. 2010. Instituto Federal de São Paulo.

MIARKA, Roger; VALENTE, José Armando;GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; OLIVEIRA, Samuel Rocha de; MEYER, João Frederico da Costa Azevedo. Membro titular da Comissão Examinadora do Concurso Público para a Obtenção do Título de "Livre Docente em Educação Matemática" junto ao Departamento de Educação do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE) da UNESP - Câmpus de São José do Rio Preto (Edital n 07/2020 - STA-IBILCE/CSJRP). 2022. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaRAMOS, R. L.. Comissão Verificadora para Reconhecimento do Curso de Licenciatura em Pedagogia. 2007. Faculdade Reunida de Ilha Solteira.

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaKASSICK, Clovis Nicanor. Comissão Verificadora para Reconhecimento de Curso de Licenciatura em Normal Superior. 2007. Instituto Esperança de Ensino Superior.

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaLIMA, João Luiz de Souza. Comissão Verificadora para Autorização de Curso Tecnológico em Gestão de Varejo. 2007. Faculdade Potiguar da Paraíba.

GONÇALVES, Harryson Júnio LessaREZENDE, Regina Maura. Comissão Verificadora para Autorização do Curso de Bacharelado em Serviço Social. 2007. Faculdade Metropolitana de Guaramirim.

Orientou

Guilherme Ilário da Silva

Construção de identidades transitórias de professores(as) LGBTQIA+ e o ensino de ciência/biologia; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Luciano da Paz Santos

Gestão curricular do ensino médio com itinerário formativo de ciências da natureza e suas tecnologias; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Samuel Costa

Educação Escolar Indígena e Interculturalidade; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Jhemerson da Silva e Neto

Tecituras e (contra)pontos entre educação matemática e educação escolar indígena: movimentos e tensionamentos na perspectiva da interculturalidade e decolonialidade; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Dione Alves de Almeida

Formação de Professores de Matemática e a Masculinidade Hegemônica: um olhar masculino a partir do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

ANDRÉ PREVITAL DE SOUZA

A cultura afro-brasileira no currículo dos cursos da Universidade Estadual Paulista (Unesp) - câmpus de Ilha Solteira/SP; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Douglas Matheus Gavioli Dias

Formação de professores de matemática e ressignificação de saberes; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Carla Araujo de Souza

Cinematográfias abertas da américa latina: a utilização do cinema por professores de ciências do Brasil e do México; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Joana Inês Novaes

Educação Infantil e Educação Matemática; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Wilson José da Silva

Início: 2023; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho;

Alexsander Pavani Junior

Processos de Construção de Identidades Transitórias na/pela Escola: Reminiscências de Homens Bissexuais; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Fernanda dos Santos Fernandes da Silva Casatte

Coletivos e Movimentos LGBTQIA+ na cidade de Ilha Solteira (PIBIC Júnior); Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Arno Hausser, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Evelin dos Santos

Movimentos Sociais LGBTQIA+ no Brasil (PIBIC Júnior); Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Técnico em Enfermagem) - ETEC de Ilha Solteira, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Pedro Henrique Carline Honorato

Processos de Construção de Identidades Transitórias na/pela Escola: Reminiscências de Bixas Pretas; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Gabriel Santos da Costa

Processos de Construção de Identidades Transitórias na/pela Escola: Reminiscências de Pessoas Não-Binárias; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Arthur Henrique Sciarini Conceição

Don?t touch! It?s Arth: Gênero e Sexualidade em teses e dissertações da área de Ensino de Ciências do Estado de São Paulo; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Julia Jiacometi Marcondes

Políticas Curriculares de Educação de Imigrantes da Cidade de São Paulo; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio do Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Ujeffessom Marques Silva

Problematização de práticas socioculturais do campo na perspectiva da Etnomatemática: produção de farinha de mandioca no Assentamento 26 de Março, em Marabá-PA; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências em Matemática) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Ana Greice Moreira Penha

Piloto de um glossário terminológico da área de currículo na educação comparada; 2023; Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Elda de Aguiar Gama Mortinho

Autoetnografia de uma Professora de Biologia em Tempos de Coronavírus: Tensões e Emoções na Prática Escolar; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Marcela Oliveira de Almeida Ribeiro

Diálogos Cotidianos: Cartas a Quem se Atreve (Re)Existir; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Jhemerson da Silva e Neto

Fraturando fissuras: entre as ações afirmativas e a presença de estudantes indígenas no curso de Licenciatura em Matemática da Unifesspa/Marabá; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências em Matemática) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

João Antonio da Silva

A experiência de um professor e processo de construção da disciplina ?projetos mecânicos? na ETEC de Ilha Solteira; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Renata Cristina Albieri dos Reis

BNCC, ensino de matemática e conhecimento oficial: as experiências na centralização dos currículos; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Kedma Elisandra Zanetti

Diversidade sexual e relações de gênero: um estudo comparativo entre currículos do Brasil e do Chile; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Meire Cristina Martins Camili

Estruturas multiplicativas: um estado do conhecimento (2009 - 2019); 2021; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Igor Neves de Souza

Cartas Pedagógicas: Masculinidades e escola; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Bianca Rafaela Boni

O Conceito de Trabalho em Currículos da Educação Profissional Técnica; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Igor Micheletto Martins

Gênero e Sexualidade na Formação de Professores: uma análise curricular do curso de licenciatura em Matemática da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP); 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Wellington Gonzaga Brandão

Matemática na Educação do Campo; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Luciano da Paz Santos

Gestão Curricular e Coordenação Pedagógica em uma instituição de Educação Profissional: ETEc de Ilha Solteira; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

BRUNA MENDES MUNIZ

?Pra não dizer que não falei das flores?: estudo bibliométrico da escola integral e dos grupos colaborativos em educação matemática; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Marcela Lopes de Santana

Conversas de corredores: coordenação pedagógica, narrativas, experiências e formação continuada de professores que ensinam matemática nos anos iniciais do ensino fundamental; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Thais Paschoal Postingue

Formar para avaliar: racionalidade comunicativa e currículos de licenciatura em matemática; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Coorientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Edvan Ferreira dos Santos

A Interface Arte e Matemática: Em Busca de uma Perspectiva Crítica e Criativa para o Ensino de Matemática; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Sérgio do Nascimento Senna

Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio: o princípio de flexibilidade; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Carlos Roberto Cardoso Ferreira

Estudo comparativo sobre a organização curricular da bioquímica em cursos interdisciplinares de formação de professores de biologia; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Maria Cristina Zecchinel Urbano

Equoterapia como Elemento de Rede de Apoio ao Processo de Inclusão de uma Criança com Transtorno do Espectro Autista; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Alana Fuzaro de Barros Rodrigues

Desenvolvimento curricular na escola Maria Peregrina e as possibilidades do agir comunicativo; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Coorientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Andrezza Santos Flores

Gestão escolar e educação inclusiva: articulação entre o atendimento educacional especializado e o ensino regular; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Bianca Rafaela Boni

Corpo, gênero e ciência: perspectivas, dilemas e inquietações de professoras/pesquisadoras no ensino de ciências e matemática; 2024; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Igor Micheletto Martins

Tecnologias e Formação de Professores: Tecituras Autoetnográficas de um Professor de Ciências; 2024; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Marcela Lopes de Santana

Matemáticas outras nos documentos curriculares da Bolívia: uma etnografia multilocal; 2023; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

André Luís Carolli

Gênero e Sexualidade na Formação de Educadoras Matemáticas: uma análise do discurso; 2023; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Diana Mazo Malheiro

Metodologias ativas no ensino de matemática na formação de tecnólogos: produção e reprodução do discurso oficial; 2023; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Marcos da Cruz Alves Siqueira

2023; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

José Sávio Bicho de Oliveira

2023; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Klinger Teodoro Ciríaco

2023; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Marcos da Cruz Alves Siqueira

2022; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Ana Clédina Rodrigues Gomes

2019; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Alexandra Aparecida Custódio Soares

Aspectos Legais do Estágio Curricular para o Curso Técnico em Enfermagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Ana Maria Goulart Armi

Reflexão sobre a Formação Profissional e o Ensino de Enfermagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Camila Domingos dos Santos

Acidentes com objetos perfuro cortantes; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Eliane Mendes de Freitas Lana

Competências e habilidades na prática pedagógica; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Eliane Novaes da Silva

Planejamento educacional da enfermagem no ensino técnico; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Elton Rodrigues da Costa

Cursos técnicos profissionalizantes: construindo uma nova vida; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Gleice Xavier Silva

Reflexão sobre a formação profissional e o ensino de enfermagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

José Wilson Aguiar Coutinho

Prevenção do câncer do colo uterino na unidade de saúde Jardim Paineiras em Diadema - São Paulo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Josiane Nunes Gonçalves

O papel do professor frente aos desafios da sociedade; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Luciana Martins Toyoda

Acidentes com objetos perfuro cortantes; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Marcelo Amais Bracero

A formação docente no ensino técnico em enfermagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Marta do Carmo Lopes Amaro

Prevenção do câncer do colo uterino na unidade de saúde Jardim Paineiras em Diadema - São Paulo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

MARIA ADRIANA DA SILVA

Planejamento educacional da enfermagem no ensino técnico; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Maria Aparecida Gonsalez Capato

Planejamento educacional da enfermagem no ensino técnico; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Marilda Rainha Oliveria Tápia

Competências e habilidades na prática pedagógica; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Rogério Fernandes Marques

Prevenção do câncer do colo uterino na unidade de saúde Jardim Paineiras em Diadema - São Paulo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Sebastiana Rocha de Santana

Competências e habilidades na prática pedagógica; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Selma Marques Donegá

Os métodos didáticos e as deficiências no aprendizado do ensino noturno no curso de nível médio em enfermagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Silvana Rodrigues

Os métodos didáticos e as deficiências no aprendizado do ensino noturno no curso de nível médio em enfermagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Solange Rocha Fernandes da Silva

Aspectos Legais do Estágio Curricular para o Curso Técnico em Enfermagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Thais Pasini Galan

Os estilos de aprendizagem e a sua contribuição; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Leila Aparecida Cardoso

Os estilos de aprendizagem e a sua contribuição; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Sandra Frrancisquetti da Silva

A importância da comunicação efetiva entre professor e aluno no ensino de enfermagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Sandra Maria de Souza

A importância da comunicação efetiva entre professor e aluno no ensino de enfermagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Profissional) - Faculdade Campo Limpo Paulista; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Roberta de Oliveira Barbosa

O Papel do GEPAC na Formação Inicial de Professores Pesquisadores: Uma Análise de Autonarrativas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Rafael D Agosta

Políticas de Drogas: O que Propuseram os Presidenciáveis em 2018?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Carlos Roberto Cardoso Ferreira

Mapeando a pesquisa na área de Educação em Bioquímica da SBBq de 2006 a 2016; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Danielle de Jesus Lobato Uchôas

Formação e Identidade Profissional do Agrônomo: Discussões Iniciais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Agronômica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Laís Pedroso Borges

Estado da Arte sobre o Ensino de Zoologia na Educação Básica no Congresso Brasileiro de Zoologia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Bianca Rafaela Boni

Interdisciplinaridade na Escola: Currículos e Práticas no Contexto de uma Escola Paulista de Ensino Integral; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Igor Micheletto Martins

O Núcleo Afro-brasileiro do Ilha Solteira (NABISA): um relato de experiência; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Carla Araujo de Souza

Análise Curricular da Educação Profissional Estadunidense; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Irlândia Anacleto de Lira

; A Relação Professor-Aluno no Processo Ensino-Aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Vanessa de Oliveira Marques Nascimento

; A Relação Professor-Aluno no Processo Ensino-Aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Alexandrina Monteiro Viana Lopes

O Trabalho de Orientação Sexual dos Educandos: De Quem é a Responsabilidade?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

ANGELITA PEREIRA DOS SANTOS

A Doce Problemática da Docência: As Relações de Afetividade de Poder entre Professores e Alunos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Marcela Andréia B

Neiva; A Evasão Escolar na Escola Pública: A Educação de Jovens e Adultos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade ESPAM; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Áurea Braga dos Santos

O Lúdico e a Matemática: Uma Possibilidade para o Ensino do Tratamento da Informação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade ESPAM; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Neusilene Alves da Silva

Diagnosticando Necessidades de Ensino-Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Brasília; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Liciane Silva de Sousa

A Criança e suas Brincadeiras em uma Escola Rural de Ensino Fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Sara Ludmilla de Moraes Bomtempo

O Professor como Mediador no Processo Ensino-Aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Caldas Novas; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Claudemir José de Azeredo

Implantação do Marketing Direto na Empresa Cereaisul - Formosa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Cambury de Goiânia; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Aline Aparecida Ribeiro Costa

Melhoria de Relação de Trabalho com a Criação de um Programa de Qualidade de Vida no Trabalho: Empresa Globo Produtos Agrículas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Cambury de Goiânia; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Ricardo Xavier da Silva

Influência da Criatividade no Desenvolvimento da Empresa Charrya Comercial Agrícola LTDA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Cambury de Goiânia; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Geluci de Araújo Ribeiro

Logística: Gestão de Estoque; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Cambury de Goiânia; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Aparecida Sabina Vaz

Identificação das Dificuldades de Adaptação dos Funcionários em eus Cargos: Avaliação no Frigorífico Bomcorte; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Cambury de Goiânia; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Martinho Mendes da Silva

Análise Econômico-Financeira de Balanços: Construção de um Modelo Simplificado para Previsão de Insolvência - Falência de Micro e Pequenas Empresas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Cambury de Goiânia; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Rosane Alves Teixeira Gonçalves

Empresa e Escola: Uma Parceria Necessária; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Cambury de Goiânia; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Anália Valéria Borges Carvalho

Análise Fidedigna do Perfil dos Funcionários Visando uma Avaliação por Competência; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Cambury de Goiânia; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Kelly Karinnie Ferreira Campos Alvarenga

Delimitação das Estratégias de Treinamento para Recepção Ambulatorial do Hospital Municipal de Formosa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Cambury de Goiânia; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Ricardo Müller

Inadimplência com Uso do Cheque e Características: O Caso da CPEMA - Comércio de Peças e Máquinas Agrícolas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Cambury de Goiânia; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

José de Oliveira Beltrão

Gestão de Pessoas: Levantamento das Necessidades de Treinamento; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Cambury de Goiânia; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

GILDA BEATRIZ SANDOVAL

Liderança na Empresa: O Caso da Lotérica Sonho Real; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Cambury de Goiânia; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Cleonice Ferreira da Mata

O Marketing como Fonte para Obtenção de Vantagens Competitiva e Excelência no Processo Administrativo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Cambury de Goiânia; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Alda Hilário dos Santos

Recompensa Monetária: Serão Elas Fontes de Motivação?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Cambury de Goiânia; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Silvia Rejane S

Müller; Estudo Comparativo em Liderança: O Caso Madeireiras do Pará LTDA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Cambury de Goiânia; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Gisely Dias de Jesus

Critérios para Recrutamento e Seleção que Possibilitem a Melhor Escolha para os Cargos Oferecidos: Estudo de Caso na Empresa Charrua Comercial Agrícola LTDA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Cambury de Goiânia; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Alda Hilário dos Santos

Monetária: Serão Elas Fontes de Motivação?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Cambury de Goiânia; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Wenia de Souza Ribeiro

A Tecnologia Empregada na Educação Matemática no Ensino Médio; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdades Integradas IESGO; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Maysa Martins da Silva

Lógica Matemática no Ensino Médio; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdades Integradas IESGO; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Inah Miranda Rios Serra

Educação Escolar Indígena e Interculturalidade; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio do Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Pedro Henrique Carline Honorato

Processos de Construção de Identidades Transitórias na/pela Escola: Reminiscências de Homens Gays; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Guilherme Ilário da Silva

Processos de Construção de Identidades Transitórias na/pela Escola: Reminiscências de Mulheres Trans; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Alexsander Pavani Junior

Processos de Construção de Identidades Transitórias na/pela Escola: Reminiscências de Travestis; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio do Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Julia Jiacometi Marcondes

Processo de reforma educacional e curricular da educação secundária boliviana: sujeitos e atores; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Jean Clemente dos Santos

Formação de professores de Matemática para diversidade (s) na Escuela Normal Superior del Estado de México (ENSEM); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Inah Rios

Estudo sobre a formação de professores de matemática mexicanos para diversidade(s); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Jean Clemente dos Santos

Estudo sobre a formação de professores de matemática mexicanos para diversidade(s); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Márla Alixandre Silva

Posicionamentos e Tensões Relativos à Reforma do Ensino Médio: Professores e Gestores de uma Escola Paulista de Educação Profissional Técnica; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Bianca Rafaela Boni

Posicionamentos e tensões relativos à reforma do ensino médio: professores e gestores de uma escola paulista de tempo integral; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Bianca Rafaela Boni

Interdisciplinaridade na Escola: Currículos e Práticas no Contexto de uma Escola Paulista de Tempo Integral; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Carla Araujo de Souza

Educação Profissional nos EUA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Sérgio do Nascimento Senna

Educação Profissional no Brasil: uma Análise Curricular; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Jaine Costa

O Lúdico nos Anos Iniciais; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Normal Superior) - Escola Superior Prof; Paulo Martins, Escola Superior Prof; Paulo Martins; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Ana Greice Moreira Penha

Estudo comparativo sobre o ensino de matemática em reformas educacionais da educação secundária: Bolívia, Brasil e México (Treinamento Técnico 3); 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

JULIANA CANDIDA BATISTA GOMES COELHO

Disciplina: Planejamento e Avaliação Educacional (estágio docente); 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Maria Inêz Vasconcelos da Silva

Disciplina: História e Filosofia da Educação (estágio docente); 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Igor Neves de Souza

Disciplina: Currículo, Cultura e Sociedade (estágio docente); 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Elda de Aguiar Gama Mortinho

Disciplina: Pesquisa em Educação (estágio docente); 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Marcela Oliveira de Almeida Ribeiro

Disciplina: Oficina de Leitura e Produção de Textos (estágio docente); 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Laís Taiane Ropelatto Campos

Estudo comparativo sobre o ensino de matemática em reformas educacionais da educação secundária: Bolívia, Brasil e México; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Bianca Rafaela Boni

Disciplina: Planejamento e Avaliação Educacional (estágio docente); 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

André Luís Carolli

Disciplina: Currículo, Cultura e Sociedade (estágio docente); 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Wellington Gonzaga Brandão

Disciplina: História e Filosofia da Educação (estágio docente); 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Monique Dias Pinto

Disciplina: Projetos Especiais em Educação (estágio docente); 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

João Antonio da Silva

Disciplina: Pesquisa em Educação (estágio docente); 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Luciano da Paz Santos

Disciplina: Oficina de Leitura e Produção de Textos (estágio docente); 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Carlos Roberto Cardoso Ferreira

Supervisão Serviço Voluntário; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Edvan Ferreira dos Santos

Disciplina: História e Filosofia da Educação (estágio docente); 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

BRUNA MENDES MUNIZ

Disciplina: Oficina de Leitura e Produção de Textos (estágio docente); 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Alessandro Cruz de Lima

Disciplina: Planejamento e Avaliação Educacional (estágio docente); 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Igor Micheletto Martins

Disciplina: Diversidade Sexual e de Gênero no Cotidiano Escolar (estágio docente); 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Danielle de Jesus Lobato

Monitoria: História e Filosofia da Educação; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Bianca Oliveira Rocha

Vivência Científica Especial e Vivência de Práticas Biológicas; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Julia Andre Carrier

Vivência Científica Especial e Vivência de Práticas Zootécnica; 2017; Orientação de outra natureza; (Zootecnia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Alexandre Colete Silva

Monitoria de Informática (BAEE III); 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

FÁBIO LUIZ CAPEL MARQUES

Monitoria de Informática (BAEE III); 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

João Pedro Moura Leal

Monitoria de Informática (BAEE III); 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

FÁBIO LUIZ CAPEL MARQUES

Monitoria de Informática (BAEE III); 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Lucas Norris França de Souza

Monitoria de Informática (BAEE III); 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Karen Cossi Kawakami

Monitoria de Informática (BAEE III); 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Sérgio do Nascimento Senna

Disciplina: Currículo, Cultura e Sociedade (estágio docente); 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Carlos Roberto Cardoso Ferreira

Disciplina: História e Filosofia da Educação (estágio docente); 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Andrezza Santos Flores

Disciplina: Inclusão Escolar (estágio docente); 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Danielle de Jesus Lobato Uchôas

Programa de Permanência estudantil - PROEX; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Larissa Camargo do Amaral

Programa de Permanência estudantil - PROEX; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Márla Alixandre Silva

Monitoria: História e Filosofia da Educação; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

FÁBIO LUIZ CAPEL MARQUES

Monitoria: Metodologia Científica; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Carla Araujo de Souza

Vivência Científica Especial e Vivência de Práticas Biológicas; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Carlos Roberto Cardoso Ferreira

Vivência Científica Especial e Vivência de Práticas Biológicas; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

João Paulo Goulart Roel

Monitoria de Informática (BAEE III); 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Alexandre Colete Silva

Monitoria de Informática (BAEE III); 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

YARA AWETY ALMEIDA E PROCIDIO

Monitoria de Informática (BAEE III); 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Maria Cristina Zecchinel Urbano

Disciplina: Inclusão Escolar (estágio docente); 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Ellen Moreira

Programa de Permanência estudantil - PROEX; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Paulo Otavio Pazini Muniz

Programa de Permanência estudantil - PROEX; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Carla Araujo de Souza

Monitoria: História e Filosofia da Educação; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Igor Micheletto Martins

Monitoria: Metodologia Científica; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Giuliane do Nascimento da Silva

Vivência Científica Especial e Vivência de Práticas Zootécnica; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Bianca Oliveira Rocha

Vivência Científica Especial e Vivência de Práticas Biológicas; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Márla Alixandre Silva

Vivência Científica Especial e Vivência de Práticas Biológicas; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

João Paulo Goulart Roel

Monitoria de Informática (BAEE III); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Alexandre Colete Silva

Monitoria de Informática (BAEE III); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Mariê Cristina de Souza Santos

Monitoria de Informática (BAEE III); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Alini Beloto Parra

Programa de Permanência estudantil - PROEX; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Bianca Rafaela Boni

Programa de Permanência estudantil - PROEX; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Bruno da Silva

Programa de Permanência estudantil - PROEX; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Viviane Fernandes da Silva

Programa de Permanência estudantil - PROEX; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Felipe Quirino Corassa

Programa de Permanência estudantil - PROEX; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Julia Grasiele Vieira Dias

Programa de Permanência estudantil - PROEX; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Igor Micheletto Martins

Monitoria: Metodologia Científica; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Wesller da Silva de Paiva

Monitoria: História e Filosofia da Educação; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Alini Beloto Parra

Vivência Científica Especial e Vivência de Práticas Biológicas; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Bianca Oliveira Rocha

Vivência Científica Especial e Vivência de Práticas Biológicas; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Bruno da Silva

Interdisciplinaridade na Escola: Currículos, Concepções e Práticas; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Bianca Rafaela Boni

Interdisciplinaridade na Escola: Currículos, Concepções e Práticas; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Alini Beloto Parra

Interdisciplinaridade na Escola: Currículos, Concepções e Práticas; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Viviane Fernandes da Silva

Interdisciplinaridade na Escola: Currículos, Concepções e Práticas; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Inaê Tomaz Leite da Silva

Interdisciplinaridade na Escola: Currículos, Concepções e Práticas; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Paola Trama Alves dos Anjos

Interdisciplinaridade na Escola: Currículos, Concepções e Práticas; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Bárbara Prado Moreira

Estudo Exploratório sobre Educação Sexual no Ensino Médio; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Dante Gastón Gomez

Parque de Equoterapia; 2013; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

Igor Micheletto Martins

Monitoria: Metodologia Científica; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Harryson Júnio Lessa Gonçalves;

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  • CAMILI, Meire Cristina Martins ; GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Estruturas Multiplicativas: Um Estado da Arte. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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  • D'AGOSTA, Rafael ; GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa ; PERALTA, Deise Aparecida . Interdisciplinaridade na Escola: Oficinas Pedagógicas Interdisciplinares de Ciências da Natureza e Matemática (InterCiência). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa ; DIAS, Ana Lúcia Braz ; SENNA, Sérgio do Nascimento ; PERALTA, Deise Aparecida . Desafios metodológicos presentes no estudo comparativo sobre o ensino de matemática em currículos de educação profissional técnica: Brasil e Estados Unidos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BONI, Bianca Rafaela ; GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . A Interdisciplinaridade na Escola de Ensino Integral. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa ; D'AGOSTA, Rafael ; BONI, Bianca Rafaela ; SENNA, Sérgio do Nascimento ; ALVES, Luiz Henrique Carneiro ; ZORZATO, Gabriela ; PERALTA, Deise Aparecida . Oficinas de Ciências da Natureza e Matemática (InterCiência). 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARTINS, Igor Micheletto ; CAMARGO, Eder PIres de ; GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa ; SILVA, Marla Alixandre ; FLORIANO, Laís Yeda da Silveira ; MOREIRA, Ellen . Formação Reflexiva docente na Perspectiva Inclusiva: O Caso do Ensino de ciências e dos Estudantes com e sem necessidades Educacionais Especiais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FLORIANO, Laís Yeda da Silveira ; SILVA, Marla Alixandre ; MARTINS, Igor Micheletto ; GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa ; PERALTA, Deise Aparecida . Parque de Equoterapia: A Educação Equoterapêutica Contribuindo com a Inclusão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa ; PIRES, Célia Maria Carolino . Meta-Análise de Estudos Comparativos sobre Currículos de Matemática Latino-Americanos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MONTEIRO, Ana Clédina Rodrigues ; GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa ; PERALTA, Deise Aparecida . Diversidade Cultural na Escola: Diálogos Necessários. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Os Novos Desafios na Formação do Professor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . O Professor como Agente Mobilizador numa Cultura Escolar Interdisciplinar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Pesquisa em Educação: Abordagens Qualitativas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, Adriano Vargas ; LOPES, Jurema Rosa ; VICTER, Eline das Flores ; GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa ; PERALTA, Deise Aparecida . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA: RESULTADOS DE PESQUISAS EM DIFERENTES ESPAÇOS E TEMPOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PERALTA, Deise Aparecida ; PRADO, José Pacheco de Almeida ; GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . ROBÓTICA COMO POSTURA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR NA ESCOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . IMPACTOS DE ESTUDOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DE PAÍSES LATINO-AMERICANOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa ; MONTEIRO, Ana Clédina Rodrigues ; DIAS, Ana Lúcia Braz ; PERALTA, Deise Aparecida ; BONI, Bianca Rafaela ; AVARENGA, Yrina Krauss Barretto. ; SILVA, Silvia Regina Vieira da . A interdisciplinaridade em currículos de matemática de ensino médio: uma análise curricular. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa ; PIRES, Célia Maria Carolino . A Interdisciplinaridade e o Ensino de Matemática no Contexto da Educação Profissional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Possibilidades de Parcerias entre Setor Produtivo e Universidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa ; SILVA, Bruno da ; BONI, Bianca Rafaela ; PARRA, Alini Beloto . Interdisciplinaridade e Ensino de Biologia: Currículos, Concepções e Práticas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa ; PERALTA, Deise Aparecida ; DIAS, Ana Lúcia Braz ; MONTEIRO, Ana Clédina Rodrigues . Interdisciplinaridade no Ensino Médio: Análise de Currículos Prescritos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa ; CHIQUITELLI NETO, M. ; PERALTA, Deise Aparecida ; SILVA, Viviane Fernandes da ; GOMEZ, Dante Gastón ; PEREIRA, Yasmin de Sales ; GAROLI, Tuane Arlindo . Parque de Equoterapia: Relato de Experiência de uma Atividade Interdisciplinar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PERALTA, Deise Aparecida ; GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa ; DIAS, Ana Lúcia Braz ; MONTEIRO, Ana Clédina Rodrigues . Competências como eixo ou referência estruturante no currículo do estado de são paulo: implicações para formação de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa ; PERALTA, Deise Aparecida ; DIAS, Ana Lúcia Braz ; MONTEIRO, Ana Clédina Rodrigues . Desafios curriculares para o ensino de matemática na educação profissional: abordagem interdisciplinar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Empreendedorismo e Inovação: Hotel de Projetos e Incubadoras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa ; PIRES, Célia Maria Carolino . A Educação Profissional e o Ensino de Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . NIT - Núcleo de Inovação Tecnológica do IFSP. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Currículos de Matemática do Ensino Médio: Interdisciplinaridade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Registro de Software. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa ; PIRES, Célia Maria Carolino . Considerações sobre a Interdisciplinaridade no Ensino de Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . A Interdisciplininaridade no Currículo de Matemática de Ensino Médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Currículo de Matemática e Educação Estatística: Algumas Concepções e Práticas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa ; MUNIZ, C. A. . A Educação Estatística no Ensino Fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Pesquisa Qualitativa em Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . A Matemática Estocástica nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: Uma Análise Curricular. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa ; SILVA, G. M. . Formação de Professores: Perfil dos Cursos de Pedagogia do Centro-Oeste. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Matemática Estocástica na Escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . A Matemática na Educação de Jovens e Adultos: Uma Perspectiva Estocástica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Educação Estatística: Apontamentos sobre a Estatística nso Cursos de Pedagogia - Magistério para Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Pensamento Estocástico em Estudantes do 2 Ciclo do Ensino Fundalmental. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Estudo Exploratório dos Níveis de Green em Estudantes de Séries Iniciais do Ensino Fundalmental. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Prólogo (versão espanhol) / Prefácio (versão português). Lima, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Pósfácio. Campo Grande, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . ORGANIZAÇÃO - Caderno de Resumos do 5 Seminário sobre Currículo, Cultura e Identidade. Porto Alegre: Editora Fi, 2020 (Organização de Caderno de Resumos).

  • PERALTA, Deise Aparecida ; VERSUTI, Fabiana Maris ; GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . ORGANIZAÇÃO - Livro de Resumos do 6o Seminário sobre Currículo, Cultura e Identidade e 2o Seminário Internacional de Educação em Ciências da Vida.. Ilha Solteira: GEPAC, 2020 (Organização de Caderno de Resumos).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . ORGANIZAÇÃO - Caderno de Resumos dos Seminários de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Ensino e Processos Formativos - 2018. São José do Rio Preto: UNESP, 2019 (Organização de Caderno de Resumos).

  • GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E O ENSINO DE MATEMÁTICA: CONJUNTURAS PARA UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR. São Paulo: PUCSP, 2012 (Resumo publicado em periódico - Educação Matemática Pesquisa).

Outras produções

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Plano Nacional do Livro Didático - Educação de Jovens e Adultos - 2014 (PNLD-EJA/2014). 2013.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Educação de Jovens e Adultos e Método Paulo Freire: Uma Análise de suas Relações. 2010.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . A Visão dos Alunos sobre o Curso de Licenciatura em Geografia da UEG - Universidade Estadual de Goiás. 2010.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Concepções de Sucesso e Fracasso Escolar: o que o discurso dos professores revelam. 2010.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . A Interdisciplinaridade : o paradigma holístico e a alteridade como alicerce dessa prática. 2010.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . A Dificuldade de Aprendizagem dos Conteúdos Matemáticos na Primeira Fase do Ensino Fundamental. 2010.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . A Apropriação das Tecnologias Digitais pelos Acadêmicos de Licenciatura em Matemática da UnUCET (UEG) em Ambientes de Ensino-Aprendizagem. 2010.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Representação da Morte Infantil em Goiás no Século XIX. 2009.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Tecnologias no Ensino de Literatura para Educação de Surdos. 2009.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . O Trabalho Docente nas Pesquisas dos Cursos de Licenciatura da UEG - UnU de Jussara: Desafios, Perspectivas e Investimentos. 2009.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Concepção de Pedagogia dos Professores e Graduandos do Curso de Pedagogia da Unidade Universitária de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas - UEG. 2009.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Laboratório de Matemática nas Escolas Públicas. 2006.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . MatFlix (1ª Temporada | Episódio 2). 2022.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Festival de Documentários Indígenas (Núcleo Afrobrasileiro e Indígena de Ilha Solteira ? NABISA). 2019. Filme.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Cine-debate no Dia Internacional contra a Discriminação Racial. 2019. Filme.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Festival de Curtas Dia Nacional de Denúncia contra o Racismo. 2019. Filme.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Mostra Audiovisual Educando para a Diversidade. 2019. Outra.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Primeiro Festival Nabisa de Cinema. 2017. Filme.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Cine debate ?Madame Satã?. 2017. Filme.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Cine debate ?A Cor do Trabalho?. 2017. Filme.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Segundo Festival Nabisa de Cinema. 2017. Filme.

GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa . Cine Debate ?A temática indígena na sala de aula: intervenções a partir de documentários?. 2017. Filme.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Diálogos Antropológicos em Ensino de Ciências e Educação Matemática, Descrição: O projeto visa constituir entremeios de (auto/duo)etnografiasproduzidas porprofessoras(es) que ensinam Ciências e Matemática em que suas investigações permeiam questões relativas à cultura, identidade, diversidade ecurrículo, especialmenteno contexto da Educação Básica. A pesquisa será conduzida a partir da uma metanálise de trabalhos produzidos por pós-graduandos de mestrado e doutorado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Harryson Júnio Lessa Gonçalves - Coordenador / Bianca Rafaela Boni - Integrante / Igor Micheletto Martins - Integrante / Carla Araujo de Souza - Integrante / Luciano da Paz Santos - Integrante / Joana Inês Novaes - Integrante / Andre Prevital de Souza - Integrante / Marcela Ribeiro Queiroz - Integrante / Dione Alves de Almeida - Integrante / Samuel Costa - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Interface(s) entre Saberes Tradicionais e Conhecimentos Científico no Ensino de Ciências e Matemática, Descrição: Este projeto de pesquisa foi delineado a partir da trajetória acadêmica e profissional dos investigadores envolvidos, em especial como investigador da área de currículo e diversidade(s) em que - nesse continuum - a Antropologia tem exercido certos atravessamentos na compreensão de questões relativas à diversidade(s) em reformas curriculares desencadeadas em países latino-americanos. Tal situação nos fizeram vislumbrar, a partir de uma concepção decolonial, possibilidades outras de compreender a interculturalidade no processo de construção curricular, principalmente no que tange à identidade das comunidades tradicionais. Assim, nos sentimos provocados a nos aprofundarmos nos aspectos teóricos da Antropologia, com intuito de entender as relações curriculares que permeiam a escola, em especial de comunidades tradicionais, a partir dos significados que estes dão na sua prática aos conhecimentos escolares. Ou seja, este projeto tem como objetivo geral: construir etnografias - a partir da trajetória acadêmica e profissional de professores (em especial de ciências e matemática) com intuito de discutir como eles ressignificaram (e ressignificam) em sua ação docente o currículo a partir da interface entre os conhecimentos científicos e os saberes tradicionais. Para perseguir tal problemática nos guiaremos em referenciais teóricos (conceituais e metodológicos) decoloniais - do Grupo Modernidade e Colonialidade (GM/C) - onde cunharemos a nossa compreensão de interculturalidade. Como aspectos teórico-metodológico nos direcionaremos para etnografia, destaco que compreendo a etnografia como ciência do concreto, da empiria - na qual está empiria se constitui como ponto fulcral de produção dos dados etnográficos; a partir de uma acepção pautada na Antropologia Pós-moderna, concebo a produção dos dados etnográficos como as vozes advindas dos meus interlocutores de pesquisa - em que traçarei tecituras artesanais entre tais vozes produzidas a partir dos sujeitos (narrativas dos sujeitos de pesquisa), vozes de teóricas/os decoloniais, as minhas próprias vozes (pesquisador afetado pela pesquisa), vislumbrando a promoção de uma escrita dialogada com entre as diversas vozes que se atravessa(ra)m durante as etnografias. Assim, produziremos etnografias substanciada por um modo de autoridade polifônica, rompendo com etnografias produzidas em uma única voz - em geral do etnógrafo; uma etnografia como uma produção colaborativa; uma escrita sensível que abre espaço de diálogo que representa uma expressão das trocas de uma multiplicidade de vozes. Neste sentido, as etnografias se materializarão a partir da experiência em campo, onde refletirão o entendimento de significados dados aos discursos tecidos pelas (con)vivências em com os interlocutores da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Harryson Júnio Lessa Gonçalves - Coordenador / Igor Micheletto Martins - Integrante / Antônio Hilário Aguilera Urquiza - Integrante / Inah Miranda Rios Serra - Integrante / Andre Prevital de Souza - Integrante / Marcela Ribeiro Queiroz - Integrante / Beatriz dos Santos Landa - Integrante / Jhemerson da Silva e Neto - Integrante / Samuel Costa - Integrante / Douglas Matheus Gavioli Dias - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Processos de Construção de Identidades Transitórias na/pela Escola, Descrição: A presente proposta de pesquisa etnográfica foi concebida pautada na seguinte questão de pesquisa: Como relações da(s) masculinidade(s) de pessoas LGBT+ no âmbito escolar afetam a construção da(s) identidade(s) dessas pessoas? Assim, esta investigação dispõe do seguinte objetivo geral: construir etnografias de reminiscências de/sobre pessoas LGBT+ com intuito de compreender como as relações de masculinidade(s) no âmbito escolar afetaram e afetam a construção de identidades transitórias (gênero, sexual, racial, geracional, classe, dentre outras). Para tanto, delineamos os seguintes objetivos específicos: (i) descrever - a partir das reminiscências de pessoas LGBT+ - as principais marcas e trajetórias na sua vida pessoal que foram fulcrais para a construção de suas identidades transitórias; (ii) descrever - a partir das reminiscências de pessoas LGBT+ - as principais marcas e trajetórias na sua vida escolar que foram fulcrais para a construção de suas identidades transitórias; (iii) descrever - a partir das reminiscências de pessoas LGBT+ - as principais marcas e trajetórias na sua vida profissional que foram fulcrais para a construção de suas identidades transitórias. A etnografia ocorrerá por momentos de diálogos com duas pessoas LGBT+ (entre pesquisador e colaboradoras da pesquisa); para fins de apreensão das reminiscências os diálogos ocorrerão no mínimo em três sessões de bate-papo (cada sessão permeará cada objetivo específico). Tais momentos de diálogo serão filmados ou gravados o áudio (desde que autorizado pelas colaboradoras da pesquisa) com intuito de subsidiar a produção/construção do texto etnográfico final. Os sujeitos de pesquisa serão até 12 pessoas LGBT+ que residem no noroeste paulista e que aceitarão participar da pesquisa a partir da anuência ao Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Harryson Júnio Lessa Gonçalves - Coordenador / Bianca Rafaela Boni - Integrante / Carla Araujo de Souza - Integrante / Marcos da Cruz Alves Siqueira - Integrante / Francisco Pereira da Silva Neto - Integrante / Alexsander Pavani Junior - Integrante / Pedro Henrique Carline Honorato - Integrante / Guilherme Ilário da Silva - Integrante / Arthur Henrique Sciarini Conceição - Integrante / Dione Alves de Almeida - Integrante.

  • 2021 - 2023

    Processos de colaboração com professores(as) que ensinam matemática na escola de tempo integral, Descrição: O projeto visa compreender em que sentido o trabalho colaborativo contribui para o desenvolvimento profissional de um grupo de professoras que ensinam Matemática, nos anos iniciais, visando à educação integral. Para tanto, tem como objetivos específicos: (i) identificar as dificuldades na constituição de uma prática pedagógica na perspectiva da educação integral; (ii) caracterizar as abordagens adotadas para o trabalho pedagógico com a Matemática; (iii) Propiciar interações, compartilhamento das experiências profissionais, como também a reflexão sobre a atuação das professoras; (iv) descrever possibilidades da prática interdisciplinar a partir da articulação dos conteúdos matemáticos com os Temas Transversais;(v) analisar as contribuições da colaboração para a organização do ensino, formação e desenvolvimento profissional das professoras envolvidas na proposta desta experiência de pesquisa. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, composto das seguintes etapas: (1) Levantamento e análise de documentos que fundamentam a proposta da escola de tempo integral: constituirei percurso de análise inicial de documentos, diretrizes e pareceres que respaldam o trabalho na escola de tempo integral no Estado de São Paulo e, particularmente, no município em que o estudo será subsidiado; (2) Mapeamento para a identificação das escolas de Ensino Fundamental que ofereçam educação de tempo integral em São Carlos/SP: esta etapa será realizada no momento oportuno e àquelas que exigirão contato físico far-se-ão pós-pandemia. Contudo, o contato inicial do pesquisador com a Secretaria Municipal e/ou Estadual de Educação pode ser feito remotamente, em que será apresentada a Coordenação de Área dos anos iniciais a proposta do estudo e o levantamento de quais escolas ofertam esta modalidade de ensino; (3) Convite à participação voluntária na pesquisa; (4) Entrevistas semiestruturadas (inicial e final): com o objetivo de compreender as dificuldades das professoras na organização do ensino de forma integral, uma vez que a partir destes dados declarados por elas, teremos elementos iniciais para pensar a operacionalização e dinâmica das primeiras reuniões com o grupo com vista a contribuir no processo de desenvolvimento profissional; (5) Reuniões com o grupo. O projeto é vinculado à linha de pesquisa 3 (Fundamentos e modelos psico-pedagógicos no Ensino de Ciências e Matemática) do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência da UNESP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Harryson Júnio Lessa Gonçalves - Coordenador / Klinger Teodoro Ciríaco - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Indigeneidade e Educação Superior de/para Indígenas: As Tribal Colleges/Universities dos Estados Unidos, Descrição: A temática central da investigação é a rede das Tribal Colleges and Universities (TCUs) no sistema educacional dos Estados Unidos. As TCUs são instituições de educação superior destinadas aos nativos estadunidenses e gerida pelas nações/tribos indígenas nas quais elas pertencem. O objetivo da pesquisa é prover uma conversa sobre potencialidades das tribal colleges/Universities (TCUs) na realização de alinhamento da localização epistêmica de indígenas/nativos estadunidenses com a sua posição de indigeneidade; tencionando a tríade da colonialidade (poder, saber e ser). Para tanto, trata-se de um estudo (auto)etnográfico a partir da experiência de pesquisador(es) brasileiro(s) nos Estados Unidos para (re)conhecimento da estrutura e organização de Tribal Colleges/Universities (TCUs) onde foram realizadas três visitas naquele país (estados do Michigan e Novo México). A investigação permite reconhecer no processo formativo das TCUs (instituições de ensino superior para estudantes indígenas estadunidenses e geridas pelas nações tribais daquele país) uma estrutura pedagógica e curricular voltada para sujeitos que dispõe de um lugar de anunciação não-ocidental com experiência sócio-histórica de dominadas/os na diferença colonial e, consequentemente, padecem de racismo(s) epistêmico(s) / epistemicídio(s). A pesquisa contou com Bolsa de Pesquisa no Exterior da FAPESP (https://bv.fapesp.br/pt/bolsas/186964); bem como com bolsa de pesquisador visitante no exterior do Programa Institucional de Internacionalização CAPES - PrInt.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Harryson Júnio Lessa Gonçalves - Coordenador / Ana Lúcia Braz Dias - Integrante / Antônio Hilário Aguilera Urquiza - Integrante / Beatriz dos Santos Landa - Integrante / Vitor Hugo Santana Lima - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2018 - 2023

    Estudo Comparativo sobre o Ensino de Matemática em Reformas Educacionais da Educação Secundária na América Latina: Bolívia, Brasil e México, Descrição: A educação secundária tem se constituído a partir de desafios diversos em diferentes países. Nesse sentido, o presente projeto tem como objetivo geral: discutir sobre currículo de matemática na organização curricular da educação secundária de países latino-americanos que recentemente passaram por reformas educacionais (Brasil, Bolívia e México), caracterizando, nessas reformas a concepção de esfera pública empreendida nos processos de planificação e implementação desses currículos, bem como os aspectos teóricos que os consubstanciam. Para tanto, desenvolveremos uma investigação qualitativa de natureza descritiva, pautada em pressupostos teóricos da Educação Comparada - analisando currículos de matemática de três países que sofreram reformas educacionais recentes: Bolívia, Brasil e México. Estão previstas as seguintes etapas da investigação: análises bibliográficas, análises documentais e entrevistas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (6) . , Integrantes: Harryson Júnio Lessa Gonçalves - Coordenador / Ana Clédina Rodrigues Gomes - Integrante / Ana Lúcia Braz Dias - Integrante / Bianca Rafaela Boni - Integrante / Deise Aparecida Peralta - Integrante / Igor Micheletto Martins - Integrante / Paulo Gabriel Franco dos Santos - Integrante / Liliane Santos de Camargos - Integrante / Marcela Lopes de Santana - Integrante / Humberto Perinelli Neto - Integrante / André Luis Carolli - Integrante / Diana Mazo Malheiro - Integrante / Joana Inês Novaes - Integrante / Marcos da Cruz Alves Siqueira - Integrante / Meire Cristina Martins Camili - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 1

  • 2017 - 2020

    Reforma do Ensino Médio: Avanços, Retrocessos, Perspectivas e Desafios, Descrição: O presente projeto se constitui a partir do problema de pesquisa: Quais posicionamentos e tensões podem ser destacadas referentes à Reforma do Ensino Médio (REM)? A investigação tem como objetivo geral ?caracterizar alguns posicionamentos e tensões existentes referentes à Reforma do Ensino Médio (desde a publicação da MP n 746/2016 à sanção da Lei n 13.415/2017)?. E, como objetivos específicos: (a) caracterizar os aspectos legais da REM, a partir da análise dos processos legislativos que a define (desde a MP até a Lei) descrevendo sua tramitação, no âmbito dos poderes legislativo e executivo, a partir do portal do Congresso Nacional, bem como da Casa Civil; (b) identificar os principais posicionamentos e críticas de entidades científicas, estudantis e sindicais por meio de informativos, moções e notas; (c) Discutir a interpretação feita por professores que atuam em uma escola paulista de tempo integral sobre a REM (tal objetivo será desenvolvido pelos outros dois projetos de IC. Para tanto, serão realizadas análises documentais no portal do Congresso Nacional, Casa Civil, entidades (científicas, estudantis e sindicais). A pesquisa se caracteriza como qualitativa em educação de natureza exploratória-descritiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Harryson Júnio Lessa Gonçalves - Coordenador / Ana Clédina Rodrigues Gomes - Integrante / Bianca Rafaela Boni - Integrante / Deise Aparecida Peralta - Integrante / Marla Alixandre Silva - Integrante / Edvan Ferreira dos Santos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 11

  • 2016 - 2020

    Ensino, currículos e epistemologias, Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa dedicado a refletir sobre a construção de epistemologias no campo do Ensino e, a contar daí, pensar os princípios teóricos-metodológicos contidos em currículos e práticas educativas associadas aos vários processos formativos oferecidos da Educação Básica à Educação Superior, tanto em ambientes formais quanto não-formais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (12) . , Integrantes: Harryson Júnio Lessa Gonçalves - Coordenador / Igor Micheletto Martins - Integrante / Maria Cristina Zecchinel Urbano - Integrante / Carlos Roberto Cardoso Ferreira - Integrante / Bruna Mendes Muniz - Integrante / Marcela Lopes de Santana - Integrante / Wellington Gonzaga Brandão - Integrante / Renata Cristina Albieri dos Reis - Integrante / Luciano da Paz Santos - Integrante / Kedma Elisandra Zanetti - Integrante / João Antônio da Silva - Integrante / Elda de Aguiar Gama Mortinho - Integrante / Marcela Oliveira de Almeida Ribeiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 20

  • 2015 - 2018

    Estudo comparativo sobre o ensino de matemática em currículos de educação profissional técnica: Brasil e Estados Unidos, Descrição: O projeto de pesquisa se configura a partir do seguinte problema de pesquisa: quais diferenças e similaridades sobre o papel da Matemática em currículos de Educação Profissional do Brasil e dos Estados Unidos da América diante a formação laboral técnica? Delineiam-se os seguintes objetivos: analisar semelhanças e singularidades da organização dos sistemas de ensino brasileiro e estadunidense, bem como seus marcos legais e arcabouços curriculares, ressaltando as possíveis orientações específicas sobre o ensino de Matemática na formação laboral; analisar semelhanças e singularidades inerentes às necessidades, dificuldades e estratégias de formação matemática presentes na formação profissional no contexto dos cursos da área da indústria das instituições pesquisadas. Para tanto, será realizado um estudo comparativo em duas instituições públicas de educação profissional (brasileira e estadunidense). No âmbito brasileiro será analisada a organização e desenvolvimento curricular de uma escola pública de Educação Profissional do estado de São Paulo e, no âmbito estadunidense, uma análise semelhante em uma escola pública de Educação Profissional do estado de Michigan. O interesse pelo tema se viabiliza ainda pela necessidade de compreensão sobre o papel da educação profissional no sistema educacional dessas nações. A metodologia delineia-se como "pesquisa qualitativa em Educação", natureza exploratória, em que se utiliza pressupostos teórico-metodológicos da Educação Comparada, construída a partir de quatro fases: (1ª) Fase descritiva - observações e descrições; (2ª) Fase explicativa - introduz interpretação, com o objetivo de explicar e compreender; (3ª) Fase de justaposição - primeira tentativa de comparação, oferecendo a constatação nacional definida no contexto dos critérios de comparação selecionados para avaliação e análise de lado-a-lado; isto permite, por exemplo, homólogos, análogos e diversos fenômenos a ser derivado, juntamente com possíveis hipóteses comparativas; (4ª) Fase comparativa - as hipóteses comparativas são testadas usando a comparação sistemática, as relações entre os países são avaliadas por referência ao critério de comparação e conclusões, podem ser tiradas para o assunto a ser pesquisado. Para tanto, têm-se como procedimentos metodológicos: análise bibliográfica - contextualizar condicionantes históricos, econômicos e socioculturais das nações investigadas; análise documental - arcabouço curricular das nações investigadas; entrevistas (semiestruturadas) - profissionais de educação das instituições de ensino. Os resultados serão analisados e interpretados a partir da Análise de Conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Harryson Júnio Lessa Gonçalves - Coordenador / Ana Lúcia Braz Dias - Integrante / Deise Aparecida Peralta - Integrante / Sérgio do Nascimento Senna - Integrante / Carla Araujo de Souza - Integrante / Danielle de Jesus Lobato Uchôas - Integrante / Carlos Roberto Cardoso Ferreira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 16

  • 2013 - 2018

    Interdisciplinaridade na Escola: Currículos, Concepções e Práticas, Descrição: O projeto de pesquisa, intitulado como "Interdisciplinaridade na Escola: Currículos, Concepções e Práticas", será desenvolvido em escolas de Ensino Médio. Os objetivos deste estudo são "analisar currículos, concepções e práticas de professores de Ensino Médio sobre a interdisciplinaridade no contexto do ensino das Ciências da Natureza e de Matemática? e ?constituir um grupo de trabalho com professores e pesquisadores visando analisar seu desenvolvimento profissional a partir de uma formação continuada centrada no planejamento de atividades pedagógicas interdisciplinares nas áreas de Ciências da Natureza e Matemática. A partir desse grupo, será proposto um programa de formação de professores de Ciências da Natureza e Matemática em uma perspectiva interdisciplinar visando fortalecimento dos cursos de licenciatura". A pesquisa se desenvolverá a partir de duas grandes etapas articuladas: i) Primeira Etapa - se caracteriza como análises de currículos de Ciências da Natureza e Matemática, que se adequam aos quatro intervenientes do currículo (currículo moldado, prescrito, praticado e apresentado); ii) Segunda Etapa - se caracteriza como "um momento privilegiado da pesquisa", onde o pesquisador se insere interventivamente em campo constituindo um grupo de trabalho colaborativo com intuito promover projeto de formação continuada de professores a partir de planejamento de atividades pedagógicas interdisciplinares e inovadoras. O grupo será constituído por professores, pesquisadores e alunos. Palavras-Chave: Ensino Médio, Interdisciplinaridade, Currículo, Ciências da Natureza, Matemática. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Harryson Júnio Lessa Gonçalves - Coordenador / Ana Clédina Rodrigues Gomes - Integrante / Ana Lúcia Braz Dias - Integrante / Bianca Rafaela Boni - Integrante / Deise Aparecida Peralta - Integrante / Igor Micheletto Martins - Integrante / Marla Alixandre Silva - Integrante / Natalia Hernandes Carvalho - Integrante / Carlos Roberto Cardoso Ferreira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 2012 - 2013

    Marcas e Trajetórias da Educação Profissional no Brasil, Descrição: O projeto visa delinear marcas e trajetórias da educação profissional no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Harryson Júnio Lessa Gonçalves - Coordenador / Ana Clédina Rodrigues Gomes - Integrante / Ana Lúcia Braz Dias - Integrante / Célia Maria Carolino Pires - Integrante.

  • 2000 - 2001

    Concepções Estocásticas de Estudantes e Professores do DF: Ideias que Estudantes do 2 Ciclo do Ensino Fundamental possuem sobre Noções Estocásticas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Harryson Júnio Lessa Gonçalves - Integrante / Antônio Villar Marques de Sá - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática. , Unesp - Campus de Marilia, Mirante, 17525900 - Marília, SP - Brasil, Telefone: (14) 34021327, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado (MS-5.3), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Faculdade de Engenharia da Unesp - câmpus de Ilha Solteira (03-2022 a 02-2024) e Faculdade de Filosofia e Ciências da Unesp - câmpus de Marília (a partir de 02-2024)

2019 - 2022

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado (MS-5.1), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Faculdade de Engenharia da Unesp - câmpus de Ilha Solteira

2013 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor (MS-3.1), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Faculdade de Engenharia da Unesp - câmpus de Ilha Solteira

Atividades

  • 04/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília.,Cargo ou função, Membro titular do Conselho do Departamento de Didática (Protaria da Diretoria n 101 de 29 de abril de 2024).

  • 03/2024

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, História da Educação e do Ensino de Ciências Sociais no Brasil, Metodologia do Ensino de Ciências Sociais 1

  • 08/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Cargo ou função, Membro Titular Eleito da Comissão Permanente de Permanência Estudantil (Portaria da Diretoria de 12 de agosto de 2021)..

  • 01/2020

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências de Bauru, Faculdade de Ciências de Bauru.,Atividade realizada, Representando do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência na Rede de Pós-Graduações em Educação na América Latina (REDPEL)...

  • 11/2022 - 02/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Cargo ou função, Membro Titular da Comissão Local de Direitos Humanos da Faculdade de Engenharia da Unesp - câmpus de Ilha Solteira (Portaria do Diretor de 10 de novembro de 2022).

  • 10/2022 - 02/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Cargo ou função, Membro Titular Eleito da Comissão Permanente de Pesquisa (Portaria da Diretoria de 10 de outubro de 2022).

  • 10/2022 - 02/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Cargo ou função, Presidente Eleito da Comissão Permanente de Pesquisa (Portaria da Diretoria de 10 de outubro de 2022).

  • 10/2022 - 02/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Cargo ou função, Membro Suplente Eleito do Conselho do Curso de Graduação em Ciências Biológicas (Portaria da Direitora de 24 de outubro de 2022).

  • 09/2022 - 02/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Cargo ou função, Membro Titular da Comissão de Avaliação das Inscrições de Candidatos em Concursos Públicos de LIvre-Docência da Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira (Portaria da Diretoria de 28 de setembro de 2022).

  • 12/2021 - 12/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão da Moradia Estudantil (Portaria GD de 10 de dezembro de 2021).

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Matemática e Diversidade Cultural, Curricular Theories and Perspectives in the Context of Mathematics Education

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo, Cultura e Identidade, História e Filosofia da Educação, Planejamento e Avaliação Educacional

  • 12/2022 - 05/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Ações Afirmativas, Diversidade e Equidade - CAADI.,Cargo ou função, Membro da Comissão provisória de apoio às comissões Central e Recursal de Averiguação de Autodeclarações de Pretos e Pardos (Portaria Unesp n 22, de 29 de novembro de 2022).

  • 12/2022 - 05/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Ações Afirmativas, Diversidade e Equidade - CAADI.,Cargo ou função, Membro da Comissão provisória de apoio às comissões Central e Recursal de Averiguação de Autodeclarações de Pretos e Pardos (Portaria Unesp n 22, de 29 de novembro de 2022).

  • 09/2022 - 01/2023

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Leitura e Produção de Textos, Pesquisa em Educação

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Diversidade(s), Inclusão e Ensino de Ciências e Matemática, Relações de Gênero, Diversidade Sexual e Educação Matemática

  • 11/2020 - 09/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Cargo ou função, Presidente Eleito da Comissão Permanente de Pesquisa (Portaria da Diretoria de 24 de novembro de 2020)..

  • 11/2020 - 09/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Cargo ou função, Membro Titular Eleito da Comissão Permanente de Pesquisa (Portaria da Diretoria de 24 de novembro de 2020).

  • 03/2022 - 08/2022

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação e Planejamento Educacional, Currículo, Cultura e Identidade, História e Filosofia da Educação

  • 03/2022 - 06/2022

    Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Intercultural e Estudos Decoloniais

  • 09/2021 - 02/2022

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Leitura e Produção de Textos, Pesquisa em Educação

  • 09/2021 - 02/2022

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

  • 01/2020 - 12/2021

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto.,Atividade realizada, Editor chefe da Revista Pesquisas e Práticas Educativas (PePE).

  • 11/2016 - 11/2021

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Atividade realizada, Representante da UNESP em convênio firmado entre a Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP) e a Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA) - Instrumento UNESP n° 0208/2016..

  • 04/2021 - 08/2021

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo, Cultura e Sociedade, História e Filosofia da Educação, Planejamento e Avaliação Educacional

  • 06/2017 - 07/2021

    Direção e administração, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto.,Cargo ou função, Vice-Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ensino e Processos Formativos (Nomeado pela Portaria da Diretora IBILCE n° 158 de 01 de junho de 2017).

  • 06/2017 - 07/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto.,Cargo ou função, Membro Suplente da Comissão Permanente de Ensino da IBILCE/UNESP.

  • 01/2017 - 07/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto.,Cargo ou função, Membro da Comissão Assessora de Publicação do Programa de Pós-Graduação em Ensino e Processos Formativos.

  • 10/2020 - 03/2021

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Leitura e Produção de Textos, Pesquisa em Educação, Planejamento e Avaliação Educacional

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Matemática e Diversidade Cultural

  • 11/2018 - 11/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Cargo ou função, Membro Titular eleito da Comissão Permanente de Pesquisa.

  • 02/2020 - 08/2020

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo, Cultura e Sociedade, História e Filosofia da Educação, Planejamento e Avaliação Educacional

  • 07/2020 - 07/2020

    Ensino, Ensino e Processos Formativos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, O Lúdico no Ensino-Aprendizagem em Matemática

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Ensino e Processos Formativos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Ensino, Tendências em Educação Matemática, Tópicos Especiais: Diálogos Contemporâneos Fundamentais

  • 05/2015 - 04/2020

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Atividade realizada, Representante da UNESP em convênio firmado entre a Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP- Brasil) e a APAE de Ilha Solteira - Instrumento UNESP n° 0099/2014..

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica, Oficina de Leitura e Produção de Textos, Pesquisa em Educação, Projetos Especiais em Educação

  • 01/2016 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Cargo ou função, Membro Titular da Comissão de Examinadora para Ingresso no Programa de Pós-Graduação em Ensino e Processos Formativos ? Processos Seletivos para ingresso: 2016, 2017, 2018, 2019, Edital 001/2018 ? PROPG-UNESP/CETC-OS.

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Ensino e Processos Formativos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais: Diálogos Contemporâneos Fundamentais

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Relações de Gênero, Diversidade Sexual e Educação Matemática

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo, Cultura e Sociedade, História e Filosofia da Educação, Planejamento e Avaliação Educacional

  • 06/2015 - 06/2019

    Direção e administração, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Cargo ou função, Coordenador do Laboratório Didático de Computação - LDC - campus II (Portaria GD de 02 de junho de 2015 e Portaria GD de 05 de junho de 2017)..

  • 03/2014 - 03/2019

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Atividade realizada, Representante da UNESP em acordo de cooperação firmado entre a Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP- Brasil) e a Central Michigan University (CMU - EUA) - Instrumento UNESP n° 0359/2013.

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Diversidade Sexual e de Gênero no Cotidiano Escolar, Metodologia Científica, Oficina de Leitura e Produção de Textos, Pesquisa em Ensino, Projetos Especiais em Educação, Pesquisa em Educação

  • 11/2018 - 11/2018

    Extensão universitária , Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão (coordenador): Educação para as Relações Étnico-Raciais: Práticas e Reflexões.

  • 03/2018 - 11/2018

    Extensão universitária , Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão (coordenador): Formação de Professores para Atuação em Escolas de Tempo Integral com Foco na Diversidade.

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Ensino e Processos Formativos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Ensino, Tópicos Especiais: Ensino de Matemática e Diversidade Cultural

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo, Cultura e Sociedade, História e Filosofia da Educação, Planejamento e Avaliação Educacional, Projetos Especiais em Biologia

  • 02/2016 - 01/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho do Curso de Graduação em Ciências Biológicas.

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias e Perspectivas Curriculares no Contexto da Educação Matemática

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Ensino e Processos Formativos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem: aspectos teóricos e metodológicos em ensino de Matemática

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inclusão Escolar, Metodologia Científica, Oficina de Leitura e Produção de Textos, Pesquisa em Educação, Projetos Especiais em Educação

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo, Cultura e Sociedade, História e Filosofia da Educação, Processos Avaliativos no Ensino

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Engenharia Agronômica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 10/2013 - 06/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Departamento de Biologia e Zootecnia.,Cargo ou função, Membro Titular da Comissão Local de Informática (CLI).

  • 04/2016 - 05/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto.,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho do Programa de Pós Graduação "Ensino e Processos Formativos" (UNESP São José do Rio Preto/Ilha Solteira e Jaboticabal).

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Ensino e Processos Formativos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tendências em Educação Matemática

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inclusão Escolar, Metodologia Científica, Pesquisa em Educação, Projetos Especiais em Educação

  • 01/2014 - 12/2016

    Extensão universitária , Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Atividade de extensão realizada, Projeto "InterCiência: Oficinas de Ciências da Natureza e Matemática" (coordenador).

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Filosofia da Educação, Laboratório de Pesquisa Qualitativa em Educação, Processos Avaliativos no Ensino

  • 06/2014 - 06/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Cargo ou função, Membro suplente da Comissão de Estágio Supervisionado do Curso de Ciências Biológicas ? Bacharelado.

  • 10/2015 - 03/2016

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Filosofia da Educação, Metodologia Científica, Pesquisa em Educação, Projetos Especiais em Biologia / Educação

  • 10/2015 - 03/2016

    Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 02/2014 - 02/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Departamento de Biologia e Zootecnia.,Cargo ou função, Membro da comissão interna para estudo de um programa de pós-graduação em ciências biológicas.

  • 01/2015 - 12/2015

    Extensão universitária , Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.,Atividade de extensão realizada, Herbário de Ilha Solteira (HISA) na escola: despertando para a conservação da flora regional.

  • 05/2015 - 09/2015

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Teorias de Currículo

  • 05/2015 - 09/2015

    Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 05/2013 - 05/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Departamento de Biologia e Zootecnia.,Cargo ou função, Membro titular da comissão interna para divisão das ativ. dos técnicos-administrativos de pesquisa quanto às pesquisas.

  • 11/2014 - 04/2015

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Filosofia da Educação, História e Filosofia das Ciências Biológicas, Introdução à Docência, Projetos Especiais em Biologia / Educação

  • 06/2014 - 11/2014

    Extensão universitária , Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Departamento de Biologia e Zootecnia.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão "Formação Continuada em Equoterapia" - coordenador.

  • 02/2014 - 10/2014

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado III, História e Filosofia da Educação, Metodologia Científica, Organização do Trabalho Pedagógico, Pesquisa em Educação

  • 02/2013 - 10/2014

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Filosofia da Educação, Metodologia Científica, Organização do Trabalho Pedagógico, Pesquisa em Educação

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Docência, Metodologia Científica, Pesquisa em Educação

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

2023 - 2024

Central Michigan University

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista (Professor Visitante no Exterior Senior) pelo Programa Institucional de Internacionalização (PrInt) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

2021 - 2022

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Pós-doutorado, Enquadramento Funcional: Estágio de pós-doutorado

Outras informações:
Estágio de pós-doutorado realizado no Programa de Pós-Graduação em Antropologia (PPGAS), sob a supervisão do prof. Dr. Antônio Hilário Aguilera Urquiza.

2015 - 2016

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Pós-doutorado, Enquadramento Funcional: Estágio de pós-doutorado

Outras informações:
Bolsista de pós-doutorado júnior (CNPq) junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEDUMAT), sob a supervisão da profª. Drª. Célia Maria Carolino Pires.

2018 - 2018

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador Visitante, Carga horária: 4

Atividades

  • 01/2021 - 01/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão do Trabalho Pedagógico

  • 01/2018 - 02/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Fundamentos Teórico-Metodológico do Ensino Fundamental

2019 - 2022

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista, Carga horária: 4

Atividades

  • 01/2022 - 07/2022

    Ensino, Matemática e Pedagogia (licenciaturas), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escola e Cultura, Fundamentos e Práticas no Ensino de Matemática

  • 08/2020 - 10/2020

    Ensino, Matemática e Pedagogia (licenciaturas), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos no Ensino de Matemática

  • 02/2020 - 06/2020

    Ensino, Matemática e Pedagogia (licenciaturas), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional e da Aprendizagem, Didática

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento para o Ensino de Matemática

  • 01/2019 - 07/2019

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado para Licenciatura em Matemática I

2020 - Atual

Fundação de Ensino, Pesquisa e Extensão de Ilha Solteira

Vínculo: Conselheiro, Enquadramento Funcional: Conselheiro (Titular) do Conselho Curador, Carga horária: 2

2014 - 2018

Prefeitura Municipal de Ilha Solteira

Vínculo: Conselheiro, Enquadramento Funcional: Conselheiro, Carga horária: 2

Atividades

  • 09/2016 - 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Cultural de Ilha Solteira.,Cargo ou função, Conselheiro (Titular) do Conselho Curador.

  • 06/2016 - 12/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Participação e Desenvolvimento da Comunidade Negra.,Cargo ou função, Conselheiro (titular).

  • 09/2014 - 08/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Cultural de Ilha Solteira.,Cargo ou função, Conselheiro (Suplente) do Conselho Curador.

2017 - 2023

Editora Fi

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretor Série de livros Processos Formativos

Outras informações:
A direção desta série é dividida com o Prof. Dr. Humberto Perinelli Neto (UNESP/IBILCE). Trata-se de série de livros que se pauta em comunicado publicado em 2013, pelas coordenações da área de Educação e de Ensino na Capes, constando a significância de promoverem projetos capazes de gerar "impacto de ações na sociedade, ao aprimoramento dos Programas de Pós-Graduação e à proposição de políticas públicas e de políticas comuns [...]". Considerando esta posição é que a série "Processos Formativos" propõem-se a publicar obras cujo foco envolva reflexões desenvolvidas no diálogo entre os campos da Educação e do Ensino, segundo perspectivas que abrangem o disciplinar, o multidisciplinar, o interdisciplinar ou o transdisciplinar.

2009 - 2013

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

Atividades

  • 11/2011 - 02/2013

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação.,Cargo ou função, Diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica.

  • 11/2011 - 02/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação.,Cargo ou função, Coordenador do Comitê Gestor do Programa de Incentivo à Produção Técnico-Científica.

  • 04/2011 - 02/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Ética em Pesquisa.,Cargo ou função, Coordenador da Comitê de Ética em Pesquisa.

  • 01/2012 - 01/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Ética.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Ética do IFSP.

  • 05/2012 - 08/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Elaboração do Regulamento do Hotel de Projetos.

  • 04/2012 - 04/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Avaliadora dos Projetos de Pesquisa e Inovação (Edital n 67/2012).

  • 08/2010 - 01/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Ética.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ética.

  • 05/2011 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Comissão para Efetuar Estudos e Relatório de Gestão - Exercício 2011.

  • 10/2009 - 11/2011

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação.,Cargo ou função, Gerente de Inovação Tecnológica.

  • 09/2009 - 01/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação.,Cargo ou função, Membro da Comissão - Programa de Incentivo à Produção Científica.

2005 - 2007

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 5

Atividades

  • 12/2006 - 12/2007

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica I / Estágio Supervisionado

  • 04/2006 - 12/2007

    Direção e administração, Pólo Pontalina.,Cargo ou função, Coordenador de Pós-Graduação (Especialização em Psicopedagogia).

  • 01/2007 - 01/2007

    Ensino, Letras - Pontalina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 04/2006 - 05/2006

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Produção do Conhecimento Científico

  • 11/2005 - 05/2006

    Ensino, Letras - Pontalina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Temáticas Transversais

  • 01/2006 - 04/2006

    Ensino, Letras - Edéia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Temáticas Transversais

  • 08/2005 - 11/2005

    Ensino, Pedagogia - Caldas Novas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão Escolar III

  • 06/2005 - 09/2005

    Ensino, Pedagogia - Caldas Novas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pluralidade Cultural

2007 - 2008

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2002 - 2003

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 40

2001 - 2001

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitor da disciplina POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO (PAD/FE); Profª. Drª. Regina Vinhaes Gracindo.

2000 - 2001

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (UnB/CNPq), desenvolvendo atividades de pesquisa junto ao prof. Dr. Antônio Villar Marques de Sá, no projeto "Concepções Estocásticas de Estudantes e Professores do DF". Constituindo o trabalho: "Idéias que Estudantes do 2 Ciclo do Ensino Fundamental possuem sobre Noções Estocásticas".

2000 - 2000

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitor da disciplina OFICINA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL: VIDEO (MTC/FE); Profª. Drª. Vânia Lúcia Carneiro Quintão.

1999 - 1999

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Projeto de Extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Participação como bolsista do Projeto Bem-Me-Quer, convênio firmado entre o Instituto de Psicologia da UnB e a Fundação de Serviço Social do Governo do Distrito Federal, desenvolvento oficinas psico-sócio-educativas, tendo cumprido 238 horas como instrutor.

1999 - 1999

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitor da Disciplina FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO (TEF/UnB), profª. Drª. Luciana Foina.

Atividades

  • 10/2007 - 02/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Fundamental, Projeto 4 (Estágio nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental)

  • 11/2002 - 05/2003

    Estágios , Secretaria de Empreendimentos Imobiliários.,Estágio realizado, Gestão Patrimonial.

  • 03/2001 - 07/2001

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monitor da disciplina POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO (PAD/FE); Profª Drª Regina Vinhaes Gracindo

  • 03/2000 - 07/2000

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monitor da disciplina OFICINA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL: VIDEO (MTC/FE); Profª Drª Vânia Lúcia Carneiro Quintão

  • 10/1999 - 12/1999

    Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Atividade de extensão realizada, Monitor de Oficinas Psico-sócio-educativas; Projeto Bem-Me-Quer (Instituto de Psicologia/FSS-DF).

  • 08/1999 - 12/1999

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monitor da disciplina FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO - Profª. Drª. Luciana Foina (TEF/FE)

2008 - 2009

SIMBOLO INSTITUTO - Educação e Pesquisa

Vínculo: CONSULTOR, Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2008 - 04/2009

    Ensino, Docência em Educação Profissional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática: Planejamento e Avaliação Educacional, Didática: Trabalho Pedagógico, Estágio Supervisionado, Formação e Profissionalização do Professor, Gestão e Tecnologias Educacionais, Metodologia do Ensino de Enfermagem I e II, Pesquisa em Educação I e II

  • 01/2008 - 03/2009

    Direção e administração, Faculdade Campo Limpo Paulista - FACCAMP (parceria pós-graduação).,Cargo ou função, Coordenador de Pós-Graduação.

  • 02/2008 - 02/2008

    Ensino, Gestão Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação e Gestão Educacional

2006 - 2007

Instituto Superior de Educação de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18

Atividades

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Educação

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de Atividades Integralizadoras IV

  • 08/2006 - 12/2007

    Direção e administração, Coordenação do Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Pedagogia.

  • 01/2007 - 07/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Educacional, Estágio Supervisionado I, Construção da Identidade Docente I, Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos, Organização do Trabalho Pedagógico

  • 01/2007 - 07/2007

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino I: Construção da Identidade Docente

  • 07/2006 - 12/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Ciências Naturais

2006 - 2007

Faculdade ESPAM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Atividades

  • 02/2006 - 12/2006

    Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação em Ciências Naturais I, Educação em Ciências Naturais II

2005 - 2006

Faculdade Cambury de Goiânia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/2006 - 07/2006

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica, Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso

  • 09/2005 - 12/2005

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

2003 - 2005

FACULDADES INTEGRADAS IESGO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 09/2004 - 01/2005

    Direção e administração, Instituto Superior de Educação.,Cargo ou função, Diretor do Instituto Superior de Educação das Faculdades IESGO.

  • 09/2004 - 01/2005

    Extensão universitária , Instituto Superior de Educação.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Universitária (Re)Educação Matemática para Professores do Ensino Fundamental.

  • 05/2004 - 01/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Avaliação Institucional.,Cargo ou função, Coordenador da Comissão Permanente de Avaliação Institucional.

  • 01/2004 - 01/2005

    Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenador de Normal Superior.

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Licenciatura Plena em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso (Laboratório)

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 04/2004 - 10/2004

    Direção e administração, Instituto Superior de Educação.,Cargo ou função, Coordenador de Estágio Supervisionado.

  • 08/2004 - 09/2004

    Extensão universitária , Instituto Superior de Educação.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão A EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

  • 02/2004 - 07/2004

    Ensino, Lic. Plena em Matemática e Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, História da Matemática, História das Idéias Pedagógicas, Prática de Ensino / Pesquisa e Prática Pedagógica

  • 02/2004 - 04/2004

    Ensino, Docência e Metodologia no Ensino, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino / Pesquisa e Prática Pedagógica

  • 10/2003 - 12/2003

    Ensino, Licenciatura Plena em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral / Organização do Trabalho Pedagógico, Prática de Ensino / Pesquisa e Prática Pedagógica

1997 - 1998

Colégio Cenecista Prof. Domingos Francisco da Silva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1997 - 03/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática Financeira, Matemática

1997 - 1998

Colégio Cenecista Professor Domingos Francisco da Silva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Regente

Outras informações:
Curso: Educação Profissional Técnica Integrado ao Ensino Médio na Modalidade Educação de Jovens e Adultos ? Técnico em Administração Disciplinas: Matemática e Matemática Financeira

2005 - 2005

Faculdades de Caldas Novas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor