Júlia Cristina Granetto Moreira

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; CARVALHO, A. R. ; LOPES, M. S. ; OLIVEIRA, G. F. ; ROCHA, M. A. . O uso de tecnologias pelos professores na rede pública estadual de Foz do Iguaçu. ÁGOR@ - REVISTA ACADÊMICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES , v. 4, p. 01-19, 2021.

• AGUIAR, L. M. ; LUDOVICO, Francieli Motter ; GRANETTO, J. C. . EDUCAÇÃO MEDIADA:POSSIBILIDADES DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO LÍNGUA ADICIONAL. INTERLETRAS (DOURADOS) , v. 9, p. 1-12, 2021.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; DAL MOLIN, B. H . Os Atores Produtores dos Objetos Digitais de Aprendência. REVISTA EDUCAONLINE , v. 14, p. 67-77, 2020.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. . Objetos digitais de aprendência enquanto gênero do discurso. REVISTA TRAMA (UNIOESTE. ONLINE) , v. 15, p. 79-86, 2019.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; DAL MOLIN, B. H . Território e Desterritorialização: A EaD na Universidade Estadual do Oeste do Paraná. EAD EM FOCO , v. 9, p. 01-09, 2019.

• LUDOVICO, FRANCIELLI MOTTER ; ENDO KAROLESKY, MIRIAN LIGIA ; GRANETTO MOREIRA, JULIA CRISTINA . As Metodologias Ativas e Seus Atores Aprendentes. PLEIADE (UNIAMÉRICA) , v. 12, p. 18-28, 2019.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. . Objetos Digitais de Ensino Aprendizagem do projeto E-sipris: um lugar para a linguagem imagética. LUMEN ET VIRTUS , v. VII, p. 88-101, 2016.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; MOLIN, B. H. D. . Educação a Distância e o Movimento de Desterritorialização. PAIDÉI@ (SANTOS) , v. 08, p. 01-12, 2016.

• GRANETTO, J. C. ; DAL MOLIN, B. H. ; LUDOVICO, F. M. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO MODALIDADE INCLUSIVA: E-SIPRIS. EAD em Foco , v. 5, p. 01-10, 2016.

• GRANETTO, J. C. ; RAMOS, Q. C. M. ; PIZZATTO, S. G. M. . O CURTA-METRAGEM COMO RECURSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA. REVISTA EXTENSÃO , v. VIII, p. 28-44, 2015.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. . REFLEXÕES E IMPLICAÇÕES DA PESQUISA EM LINGUÍSTICA APLICADA NA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR. TRAVESSIAS , v. 9, p. 457-464, 2015.

• DAL MOLIN, Beatriz Helena ; DRUZIANI, Cassio Frederico Moreira ; LUDOVICO, Francieli Motter ; BOZIO, Jessyca Finantes do Carmo ; GRANETTO, J. C. ; AGUIAR, L. M. ; BARTH, Mateus . I CURSO DE INICIAÇÃO À IMERSÃO TECNOLÓGICA PARA OS SENTENCIADOS DAS UNIDADES PRISIONAIS DO OESTE DO PARANÁ: UM RELATO E UMA VIVÊNCIA. REVISTA EXTENSIVA , v. 2, p. 50-53, 2015.

• GRANETTO, J. C. ; CASTELA, G. S. . LETRAMENTO DIGITAL VIA WEB 2.0: O uso da rede social edmodo nas aulas de língua espanhola. REVISTA DIGITAL DO INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE ARTE, CULTURA E HISTÓRIA- UNILA , v. 01, p. 1-15, 2014.

• GRANETTO, J. C. ; DAL MOLIN, B. H. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE TECNOLOGIA DE COMUNICAÇÃO DIGITAL. Travessias (UNIOESTE. Online) , v. 8, p. 4-10, 2014.

• MOLIN, B. H. D. ; GRANETTO, J. C. . O ASPECTO TRANSVERSAL E TRANSDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR. Línguas & Letras (Online) , v. 15, p. 01-10, 2014.

• GRANETTO, J. C. ; DAL MOLIN, B. H. . OBJETOS DIGITAIS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UM NOVO MODO DE APRENDER. Web-Revista Discursividade: Estudos Linguísticos , v. 02, p. 01-10, 2013.

• MOLIN, B. H. D. ; GRANETTO, J. C. . REFLEXÕES SOBRE O USO DAS REDES SOCIAIS NO ENSINO MÉDIO. Temática (João Pessoa. Online) , v. 9, p. 1, 2013.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. . Objetos digitais de aprendência para a educação mediada: uma cartografia em devir. 1. ed. Pimenta Cultural, 2019.

• OLIVEIRA, J. A. ; LIMA, R. M. R. ; SILVA, S. C. S. ; GRANETTO-MOREIRA, J. C. . LIBRAS: Acessibilidade em programas televisivos na região de Guarapuava. In: DAL MOLIN, B. H; CAVALCANTI, H. M.. (Org.). NEaDUNI NO CIBERESPAÇO: DESPONTAM ESTRELAS ESCRITOS ACADÊMICOS. 1ed.São Carlos - SP: Pedro e João Editores, 2024, v. , p. 125-138.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; LUDOVICO, FRANCIELLI MOTTER . Objetos Digitais de Aprendência: criar, selecionar, aplicar e pensar. In: Beatriz Helena Dal Molin; Higor Miranda Cavalcante.. (Org.). De ritornelos, contrapontos e fluxos. 1eed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2022, v. , p. 121-140.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. . Criação de objetos digitais em uma Escola Municipal de Foz do Iguaçu. In: Paula Almeida de Castro. (Org.). Avaliação: Processos e Políticas. 1ed.Campina Grande: Realize Editora, 2020, v. 03, p. 614-628.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; MOLIN, B. H. D. ; BELIN, R. M. ; LUDOVICO, F. M. ; OLIVEIRA, L. R. . Língua Portuguesa como língua estrangeira na Universidade Estadual do Oeste do Paraná na modalidade presencial e a distância: um relato. In: Antonio Manuel Ferreira; Carlos Morais; Maria Fernanda Brasete e Rosa Lídia Coimbra. (Org.). Pelos mares da língua portuguesa III. 01ed.Aveiro Portugal: Universidade de Aveiro - Theoria Poiesis praxis, 2017, v. 01, p. 1245-1256.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. . Otra manera de enseñar y aprender: Edmodo en la clase de lengua española. In: Gilmei Francisco Fleck. (Org.). Parfor: una experiencia singular en la formación docente de lengua española y respectivas literaturas. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2016, v. , p. 01-.

• GRANETTO, J. C. ; DAL MOLIN, B. H. . Do claustro ao pátio profano. In: Antonio Donizeti da Cruz, Alexandra Santos Pinheiro, Encarnación Medina Arjona. (Org.). Interculturalidade e escrita feminina latino-americana: imaginário e memória. 1ed.Cascavel: , 2016, v. 01, p. 263-273.

• DAL MOLIN, B. H. ; GRANETTO, J. C. . Formação continuada: As contribuições do Ateliê aos professores de Espanhol das Escolas Municipais de Cascavel. In: Adriana A parecida de Figueiredo Fiuza. (Org.). A formação de professores no âmbito do PARFOR: teorias, práticas e aprendizagem. 01ed.Porto Alegre: Evangraf, 2015, v. 01, p. 33-50.

• DAL MOLIN, B. H. ; GRANETTO, J. C. ; LUDOVICO, F. M. ; KAROLESKY, M. L. E. . A construção de materiais didáticos para a educação a distância sob a perspectiva da teia/rizoma. Tecnologia e novas mídias: da educação às práticas culturais e de consumo. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2013, v. , p. 1-274.

• GRANETTO MOREIRA, J. C ; LEITE, V. M. M. ; SILVA FILHO, J. E. ; ACIOLI, J. R. ; OLIVEIRA, C. E. . POVO SURDO: ASPECTOS IDENTITÁRIOS E CULTURAIS. In: https://www.even3.com.br/anais/1-simposio-porlibras/639333-povo-surdo--aspectos-identitarios-e-culturais/, 2023, Cascavel. Anais do Simpósio Porlibras - Estudos Linguísticos e Culturais das Línguas: Interface entre Linguagem e Sociedade, 2023. v. 1.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; CARVALHO, A. R. ; SANCHES, A. Y. C. . Abordagens pedagógicas e atividades lúdicas do projeto SAVE. In: 3° Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia (Jalequim - Level III), 2020, Foz do Iguaçu. Anais do 3° Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia (Jalequim - Level III). Anais...Foz do Iguaçu(PR) UNILA, 2020, 2018. v. 01.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; CARVALHO, A. R. . AS METODOLOGIAS ATIVAS E A PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO. In: Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza - CE. Anais VI CONEDU, 2019. v. 01.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. . O produtor artista de objetos digitais de aprendência e a formação docente. In: V Jornada de Educação, Linguagem e Tecnologia, 2019, Campinas. Anais da V Jornada de Educação, Linguagem e Tecnologia. Campinas: Unicamp, 2019. v. 01. p. 63-70.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; LUDOVICO, F. M. ; KAROLESKY, M. L. E. . As metodologias ativas e seus atores aprendentes. In: VI Congresso Internacional de Educação, 2018, Foz do Iguaçu. Anais completos do VI Congresso Internacional de Educação, 2018. v. 1. p. 191-205.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. . O criador de objetos digitais de aprendência: o docente artista. In: VI Congresso Internacional de Educação, 2018, Foz do Iguaçu. Anais completos do VI Congresso Internacional de Educação, 2018. p. 636-650.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. . A Aprendência da Língua Espanhola com a Rede Social EDMODO em tempos de Cultura da Convergência. In: XVII EnPLEE ENCONTRO DE PROFESSORES(AS) DE LÍNGUA ESPANHOLA DO ESTADO DO PARANÁ: Plurilinguismo no Estado Paraná para quê e para quem? Os desafios e perspectivas para a Pós-Graduação, a Graduação e a Educação Básica, 2017, Ponta Grossa. ANAIS do XVII EnPLEE ENCONTRO DE PROFESSORES(AS) DE LÍNGUA ESPANHOLA DO ESTADO DO PARANÁ. Ponta Grossa: Biblioteca da UEPG, 2017. p. 257-269.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; LUDOVICO, F. M. . A educação Mediada e o professor aprendente. In: 7 Simpósio de Hipertexto e Tecnologia na Educação, 2017, Recife - PE. Anais Eletrónicos, 2017. v. 01. p. 979-991.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; MOLIN, B. H. D. ; LUDOVICO, Francieli Motter ; AGUIAR, L. M. . Reflexões sobre as Tecnologias de Comunicação Digital na formação docente. In: IX CONGRESO IBEOAMERICANO DE DOCENCIA UNIVERSITÁRIA, 2016, Múrcia - Espanha. RENOVACIÓN PEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR. Múrcia: editam, 2016. v. 01. p. 340-342.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; MAGRO, C. ; PADILHA, B. ; FERREIRA FILHO, A. A. . Temas transversais: uma possibilidade de trabalho com o ensino de Língua Espanhola. In: V Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura do CECA: os desafios da educação inclusiva na formação de professores, 2016, Cascavel. Anais do V Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura do CECA: os desafios da educação inclusiva na formação de professores, 2016.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; RAMOS, Q. C. M. ; PIZZATTO, S. G. M. . Prática docente em Língua Espanhola: A utilização de recursos audiovisuais nas aulas de língua espanhola como uma estratégia de ensino. In: V Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura do CECA: os desafios da educação inclusiva na formação de professores, 2016, Cascavel. Anais do V Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura do CECA: os desafios da educação inclusiva na formação de professores, 2016.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; DAL MOLIN, Beatriz Helena ; BELIN, R. M. ; LUDOVICO, Francieli Motter ; OLIVEIRA, L. R. . Curso de Português como língua estrangeira na modalidade a distância: um relato de cooperação acadêmica. In: XXI Seminário Anual Acadêmico Internacional da Apec, Associação de Pesquisadores e Estudantes brasileiros na Catalunha 'A cooperação Acadêmica Internacional: Desafios e Perspectivas', 2016, Barcelona - Espanha. A cooperação Acadêmica Internacional: Desafios e Perspectivas/XXI Seminário Acadêmico Internacional da Associação de Pesquisadores e Estudantes Brasileiros na Catalunha (APEC), 2016.

• GRANETTO, J. C. ; MOLIN, B. H. D. ; LUDOVICO, F. M. ; AGUIAR, L. M. ; DRUZIAN, C. F. M. ; BOZIO, J. F. C. ; BARTH, M. . CURSO DE INICIAÇÃO E IMERSÃO TECNOLÓGICA PARA OS SENTENCIADOS DAS UNIDADES PRISIONAIS DO OESTE DO PARANÁ: um relato e uma vivência. In: XV SEU - Seminário de Extensão da Unioeste, 2015, Marechal Cândido Rondon - PR. XV SEU - Seminário de Extensão da Unioeste, 2015. p. 274-278.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; DAL MOLIN, B. H ; LUDOVICO, F. M. ; AGUIAR, L. M. . Por Uma Formação Rizomática: (re) pensando a formação inicial e continuada de professores. In: XII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e III Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano, 2015, Cascavel. XII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e III Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano, 2015.

• DAL MOLIN, B. H. ; GRANETTO, J. C. . Produção de objetos digitais de ensino-aprendizagem como práticas transversais. In: IV Simpósio Nacional de Educação e XXIV Semana de Pedagogia, 2014, Cascavel. Produção de objetos digitais de ensino-aprendizagem como práticas transversais, 2014. p. 01.

• GRANETTO, J. C. ; BELIN, R. M. ; LUDOVICO, F. M. ; OLIVEIRA, L. R. . O Ensino de Português como Língua Estrangeira na modalidade a Distância. In: 17 Jornada de Estudos Linguísticos e Literários (JELL), 2014, Marechal Cândido Rondon - PR. 17 JELL, 2014. p. 01.

• DAL MOLIN, B. H. ; GRANETTO, J. C. . Construindo objetos digitais de ensino-aprendizagem sob uma abordagem transversalConstruindo objetos digitais de ensino-aprendizagem sob uma abordagem transversal. In: XI EVIDOSOL e VIII CILTEC-Online, 2014, Belo Horizonte - MG. XI EVIDOSOL e VIII CILTEC, 2014.

• DAL MOLIN, B. H. ; GRANETTO, J. C. . Linguagens em contextos inclusivos e idiossincrático: Produção de Objetos digitais de ensino-aprendizagem. In: III Encontro Intermediário do Grupo de Pesquisa Confluências da Ficção, História e Memória na Literatura e nas diversas Linguagens, 2014, Cascavel. Anais do Seminário Nacional de Literatura, História e Memória, realizado no dia 27 e 28 de novembro de 2014, 2014.

• DAL MOLIN, B. H. ; GRANETTO, J. C. . OBJETOS DIGITAIS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: Conceitos, função e seu papel na cultura da convergência. In: 17 Jornada de Estudos Linguísticos e Literários (JELL), 2014, Marechal Cândido Rondon - PR. 17 JELL, 2014. p. 01.

• GRANETTO, J. C. ; DAL MOLIN, B. H . Os temas transversais pluralidade cultural e oientação sexual em livros didáticos de língua espanhola. In: V Encontro Interdisciplinar de Educação, 2013, Campo Mourão. V Encontro Interdisciplinar de Educação, 2013.

• GRANETTO, J. C. ; DAL MOLIN, B. H . Ressignificação o ensino: Teoria da aprendizagem significativa para álem do cognitivismo. In: 16 Jornada de Estudos Linguísticos e Literários: Teoria da aprendizagem significativa para além do cognitivismo, 2013, Marechal Cândido Rondon. 16 Jornada de Estudos Linguísticos e Literários: Teoria da aprendizagem significativa para além do cognitivismo, 2013.

• GRANETTO, J. C. ; MOLIN, B. H. D. . Tecnologia digital e a formação de professores. In: XI Jornada do HISTEDBR, 2013, Cascavel. XI Jornada do HISTEDBR, 2013.

• GRANETTO, J. C. ; DAL MOLIN, B. H . Reflexões sobre a capacitação docente em tempos de cultura da convergência. In: 15 JELL - Jornada Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2012, Marechal Cândido Rondon. jell, 2012.

• GRANETTO, J. C. ; CASTELA, G. S. . Estudo e produção de atividades didáticas interativas em espanhol como língua estrangeira para a aprendizagem nas séries iniciais. In: EAIC, 2009, Londrina. Anais do XVIII EAIC ? 30 de setembro a 2 de outubro de 2009, 2009. p. 01-04.

• CASTELA, G. S. ; GRANETTO, J. C. ; Jocielly M Citon ; SANTOS, P. M. L. . A Internet e suas potencialidades na educação. In: IV Seminário Nacional em estudos da linguagem, 2009, Cascavel. Anais do IV Seminário Nacional em estudo da linguagem, 2009.

• GRANETTO, J. C. ; CASTELA, G. S. . EAD: Histórico e implicações nos processos de ensino e aprendizagem. In: 1º Simpósio Nacional de Educação e XX Semana de Pedagogia, 2008, Cascavel. 1º Simpósio Nacional de Educação e XX Semana de Pedagogia, 2008. p. 01-09.

• GRANETTO, J. C. ; CASTELA, G. S. . Repensando o uso de novas e novíssimas tecnologias na educação. In: II Simposio de pesquisa em Letras, 2008, Cascavel. Anais do II Simposio em Letras, 2008.

• GRANETTO, J. C. ; SZYMANSKI, M. L. . Dificuldades de aprendizagem e o envolvimento do professor com a escola. In: XVI Encontro anual de iniciação científica, 2007, Maringá. Anais EAIC ISSN 1676-0018. Maringá: Editora da UEM, 2007. v. 0. p. 1-3.

• GRANETTO, J. C. . A trajetória educacional da aprendizagem do ensino de línguas. In: Simpósio de educação e XIX Semana de Educação, 2007, Cascavel. A trajetória educacional da aprendizagem do ensino de línguas, 2007.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; LUDOVICO, F. M. ; BELIN, R. M. ; OLIVEIRA, L. R. ; MOLIN, B. H. D. . Língua portuguesa como língua estrangeira na Universidade Estadual do Oeste do Paraná: atividades presenciais e a distância. In: XII Seminario Nacional de Literatura, Historia e Memoria, 2015, Cascavel. XII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e III Congresso Internacional de Pesquisa em Letras, 2015.

• GRANETTO, J. C. ; DAL MOLIN, B. H. . Temas transversais sob uma perspectiva interdisciplinar presentes em LD de Língua Espanhola. In: I Encontro Internacional Sociedade, Cultura e Fronteiras: Interdisciplinaridade em Foco, 2013, Foz do Iguaçu. I Encontro Internacional Sociedade, Cultura e Fronteiras: Interdisciplinaridade em Foco, 2013.

• GRANETTO, J. C. ; DAL MOLIN, B. H. . Tecnologia digital e a formação de professores. In: XI Jornada do HISTEDBR, 2013, Cascavel - PR. Caderno de resumos: XI Jornada do HISTDBR, 2013.

• GRANETTO, J. C. ; DAL MOLIN, B. H. . Ensino de língua estrangeira: uma abordagem transcultural e transdisciplinar. In: I Congresso internacional América Latina e Interculturalidade, 2013, Foz do Iguaçu. América Latina e Caribe: cenários linguísticos-culturais contemporâneos: Caderno de resumo, 2013.

• GRANETTO, J. C. ; CASTELA, G. S. ; PIDORODESKI, J. R ; PINTO, R. F . Estágio Supervisionado de língua espanhola no CELEM. In: II Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licenciaturas do CECA: Arte e Ludicidade, 2013, Cascavel. Caderno de resumos, 2013.

• GRANETTO, J. C. ; CASTELA, G. S. ; ALBERTI, R. R. ; SILVA, J. C. . Relato da experiência docente no ensino de língua espanhola para alunos do curso pré-vestibular ofertados pela UNIOESTE. In: II Seminário de Práticas de ensino dos cursos de licenciaturas do CECA, 2013, Cascavel. Caderno de resumos, 2013.

• GRANETTO, J. C. . Produção de objetos digitais de ensino-aprendizagem sob o aspecto da ludicidade. In: II Seminário de prática de ensino dos cursos de licenciaturas do CECA, 2013, Cascavel - PR. Cadernos de resumo, 2013.

• GRANETTO, J. C. ; DAL MOLIN, B. H. . Redes sociais: Novas aliadas da aprendizagem no ensino médio. In: VIII Seminário de Estudos sobre linguagem e significação, IX Simpósio de leitura da UEL, 2012, Londrina - PR. Caderno de resumos: Tempo e discurso. Londrina: Ed. da Universidade de Londrina, 2012. v. 1. p. 3-353.

• GRANETTO, J. C. ; DAL MOLIN, B. H. . Lingua Estrangeira.webnode.com.br: Uma proposta hipertextual para o ensino de inglês e espanhol. In: Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 2012, cascavel. Caderno de resumo do CELSUL, 2012.

• GRANETTO, J. C. ; CASTELA, G. S. . O Uso de novíssimas tecnologias como uma prática de ensino de espanhol nas séries iniciais. In: I CIPLOM, 2010, Foz do Iguaçu. Programação e caderno de resumos, 2010.

• GRANETTO MOREIRA, JULIA CRISTINA ; CARVALHO, A. R. ; ROCHA, M. A. ; LOPES, M. S. ; OLIVEIRA, G. F. . O uso de tecnologias pelos professores na rede pública estadual de Foz do Iguaçu. ÁGOR@ - REVISTA ACADÊMICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES , 2021.

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; FIRMINO, C. M. A. ; SILVA, M. C. . CRIAÇÃO E INTERAÇÃO DOCENTE EM ESPAÇOS VIRTUAIS: RELATO DE UM PROJETO DE EXTENSÃO'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. . O produtor artista de Objetos Digitais de Aprendência e a formação docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA HO, S. ; RAMOS, P. L. ; GRANETTO-MOREIRA, J. C. . Tecnologias digitais de Informação e Comunicação (TDIC´s): Uma experiência na formação continuada de professores dos anos iniciais em uma escola de campo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DIAS, M. C. ; AHUMADA, T. V. ; GRANETTO-MOREIRA, J. C. . O CORPO ENQUANTO COLETIVO: A RELEV NCIA DO BRINCAR NA APRENDÊNCIA DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ADICIONAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BONET, J. L. B. ; FERNANDEZ, J. ; GRANETTO-MOREIRA, J. C. . RELATO DE EXPERIMENTAÇÕES - O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA EM UMA TURMA DO CELEM. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARVALHO, A. R. ; GRANETTO-MOREIRA, J. C. . AS METODOLOGIAS ATIVAS E A PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, F. Y. N. ; GRANETTO-MOREIRA, J. C. . Produção de roteiros pelos estudantes do CELEM da Escola Estadual Professor Flávio Warken. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; FLORENCIO, P. J. . O aprendizado de línguas adicionais através de jogos eletrônicos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; CARVALHO, A. R. ; SANCHES, A. Y. C. . Abordagens pedagógicas e atividades lúdicas do projeto SAVE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; LUDOVICO, F. M. ; KAROLESKY, M. L. E. . O criador de Objetos Digitais de Aprendência: O docente artista. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. . As metodologias ativas e seus atores aprendentes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUDOVICO, F. M. ; GRANETTO-MOREIRA, J. C. . A Educação Mediada e o Professor Aprendente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MOLIN, B. H. D. ; GRANETTO-MOREIRA, J. C. . Rostidade Nômade dos Objetos Digitais de Aprendência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. . A aprendência da língua espanhola com a rede social edmodo em tempos de cultura da convergência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; KAROLESKY, M. L. E. . As Tecnologias de Comunicação Digital e a formação de professores de Língua Estrangeira: Acontecimentos e Experimentações. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DAL MOLIN, B. H ; GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; AGUIAR, L. M. ; LUDOVICO, F. M. . Reflexões sobre as Tecnologias de Comunicação Digital na formação docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; DAL MOLIN, B. H ; LUDOVICO, F. M. ; BELIN, R. M. ; OLIVEIRA, L. R. . Língua portuguesa como Língua estrangeira na Universidade Estadual do Oeste do Paraná na modalidade presencial e a distância. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. . La cultura mediática y los objetos digitales de enseñanza-aprendizaje: una cartografía. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DAL MOLIN, B. H. ; LUDOVICO, Francieli Motter ; OLIVEIRA, L. R. ; GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; BELIN, R. M. . Curso de Português como língua estrangeira na modalidade a distância: um relato de cooperação acadêmica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; RAMOS, Q. C. M. ; PIZZATTO, S. G. M. . Prática docente em Língua Espanhola: A utilização de recursos audiovisuais nas aulas de língua espanhola como uma estratégia de ensino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; PADILHA, B. ; MAGRO, C. ; FERREIRA FILHO, A. A. . Temas Transversais: uma possibilidade de trabalho com o ensino de língua espanhola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRANETTO-MOREIRA, J. C. ; DRUZIANI, C. F. M. ; MOLIN, B. H. D. ; AGUIAR, L. M. ; LUDOVICO, F. M. ; BARTH, M. ; BOZIO, J. F. C. . CURSO DE INICIAÇÃO E IMERSÃO TECNOLÓGICA PARA OS SETENCIADOS DAS UNIDADES PRISIONAIS DO OESTE DO PARANÁ. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DAL MOLIN, B. H. ; GRANETTO, J. C. . Objetos digitais de ensino-aprendizagem: Conceitos, função e seu papel na cultura da convergência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRANETTO, J. C. ; LUDOVICO, F. M. ; BELIN, R. M. . O ensino de Português como língua estrangeira na modalidade a distância. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DAL MOLIN, B. H. ; GRANETTO, J. C. . Formação de Professores sob o aspecto transversal e transdisciplinar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DAL MOLIN, B. H. ; GRANETTO, J. C. . A Representação de temas transversais em livros didáticos de Língua Eespanhola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRANETTO, J. C. . Construindo objetos digitais de ensino-aprendizagem sob uma abordagem transversal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GRANETTO, J. C. . Linguagens em contextos inclusivos e idiossincrático: Produção de Objetos digitais de ensino-aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DAL MOLIN, B. H. ; GRANETTO, J. C. . Produção de Objetos digitais de ensino aprendizagem como práticas transversais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GRANETTO, J. C. ; DAL MOLIN, B. H . Objetos digitais de ensino-aprendizagem: um novo modo de aprender. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRANETTO, J. C. ; DAL MOLIN, B. H . Temas transversais sob uma perspectiva interdisciplinar presentes em LD de Língua Espanhola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GRANETTO, J. C. ; DAL MOLIN, B. H . Ressignificando o ensino: Teoria da aprendizagem significativa para álem do cognitivismo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GRANETTO, J. C. ; DAL MOLIN, B. H . Os temas transversais pluralidade cultural e oientação sexual em livros didáticos de língua espanhola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GRANETTO, J. C. ; DAL MOLIN, B. H . A formação continuada dos professores na Cultura da Convergência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DAL MOLIN, B. H. ; GRANETTO, J. C. . Tecnologia digital e a formação de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DAL MOLIN, B. H. ; GRANETTO, J. C. . Ensino de língua estrangeira: uma abordagem transcultural e transdisciplinar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GRANETTO, J. C. . Reflexões sobre a capacitação docente em tempos de cultura de convergência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRANETTO, J. C. ; DAL MOLIN, B. H. . Redes sociais: novas aliadas da aprendizagem no ensino médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DAL MOLIN, B. H. ; GRANETTO, J. C. ; PEREIRA, T. . Língua estrangeira.webnode.br: uma proposta hipertextual para o ensino de inglês e espanhol. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GRANETTO, J. C. ; CASTELA, G. S. . Uma prática do ensino do espanhol nas séries iniciais com o uso de novíssimas tecnologias. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CASTELA, G. S. ; GRANETTO, J. C. . O Uso de novíssimas tecnologias como uma prática de ensino de espanhol nas séries iniciais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRANETTO, J. C. ; CASTELA, G. S. . Estudo e produção de atividades didáticas interativas em espanhol como língua estrangeira para a aprendizagem nas séries iniciais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRANETTO, J. C. . Repensando o uso de novas e novíssimas tecnologias na educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRANETTO, J. C. . EAD: Histórico e implicações nos processos de ensino e aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GRANETTO, J. C. ; BARREIROS, R. C. ; SANTOS, P. M. L. . Convite a leitura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRANETTO, J. C. ; CITON, J. ; SIBIN, E. . A literatura em sala de aula e o confronto entre o português de Portugal e do Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRANETTO, J. C. ; MARIA LÍDIA SZYMANSKI . Dificuldades de aprendizagem e o envolvimento do professor com a escola. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRANETTO, J. C. . A trajetória educacional da aprendizagem de línguas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRANETTO, J. C. . O percurso histórico do ensino de línguas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRANETTO, J. C. ; Inês Schucki ; Jocielly M Citon ; ELSNER, A. M. . A contribuição dos Fenícios Gregos e Cartagineses para a formação da língua portuguesa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CASTELA, G. S. ; OLIVEIRA, L. R. ; MEOTTI, M. B. ; GRANETTO-MOREIRA, J. C. . Tecnologia combina com sala de aula: aplicativos para professores experimentarem nas aulas de línguas. Vol. 3. São Carlos ? SP, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  As tecnologias digitais no contexto educacional, Descrição: O projeto de pesquisa busca investigar a respeito da usabilidade das Tecnologias Digitais pelos professores das Escolas Municipais de Foz do Iguaçu. Tendo como objetivos: levantar dados a respeito das ferramentas, plataformas digitais, repositórios e objetos digitais utilizados pelos professores para a produção de suas aulas e em suas práticas pedagógicas; incentivar os professores da Rede pública a produzirem objetos digitais condizentes com o contexto fronteiriço e abordar a interculturalidade, transversalidade, trandisciplinaridade e hipertextualidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Julia Cristina Granetto Moreira - Coordenador / Alexandre Rocha Carvalho - Integrante.

• 2018 - 2019

  Metodologias ativas e produção de material didático para Green Park, Descrição: Projeto que visa pesquisar sobre Metodologias Ativas para a construção de material didático com enfoque para aspectos transversais, inter e transdisciplinares em situações de aprendência. Tem como intuito desenvolver um estudo teórico sobre as Metodologias Ativas para a construção do conhecimento; Investigar a respeito do Estado da Arte e da produção de material didático/ objetos digitais; Produzir materiais didáticos/objetos digitais que de fato apresentem vetores transversais, inter e transdisciplinares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Julia Cristina Granetto Moreira - Coordenador / Alexandre Rocha Carvalho - Integrante.

• 2017 - Atual

  PROGRAMA SAVE (Sol, Água, Vida e Energia) pois ECOnomizar também é coisa de Criança, Descrição: O programa SAVE (Sol, Água, Vida e Energia) pois ECOnomizar também é coisa de Criança consiste de ações temáticas integradoras que visam a produção e desenvolvimento de um conjunto de materiais e experimentos didáticos (baixo custo) para ensinar de forma lúdica, interativa e intuitiva a importância dos agentes intitulados SAVE (Sol, Água, Vida e Energia) e do conceito de ECOnomizar para promover a sustentabilidade. Dentre as ações previstas tem-se o PROJETO GREEN PARK (Parque de diversão que gera energia limpa) consiste em ações temáticas integradoras que visam a produção e desenvolvimento de um conjunto de materiais e experimentos didáticos (baixo custo) para ensinar de forma lúdica, interativa e intuitiva a importância dos agentes para promover a sustentabilidade. O objetivo é apresentar e discutir as características de um projeto de pesquisa, ensino e extensão universitária que prioriza o desenvolvimento de um parque de diversão que gera energia limpa (Green Park) para ensinar de forma lúdica, interativa e intuitiva a importância dos agentes para promover a sustentabilidade e consequentemente a construção de materiais didáticos com vista a subsidiar o ensino na Educação Básica em laboratório dos conteúdos de ciências e engenharias aplicados no Green Park. O projeto ainda propõem produção de recursos didáticos para prática de projetos interdisciplinares a fim de possibilitar a nossa reflexão sobre a importância de projetos dessa natureza nos processos de formação inicial. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Julia Cristina Granetto Moreira - Coordenador / Oswaldo Hido Ando Junior - Integrante / Jiam Pires Frigo - Integrante.

• 2012 - Atual

  Grupo de pesquisa em Educação , Linguagem , Cultura e Arte/ PECLA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Julia Cristina Granetto Moreira - Integrante / Talismara Pereira - Integrante / Dileuza Baiocchi - Integrante / Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador.

• 2008 - 2009

  ESTUDO E PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO INTERATIVO EM ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA A APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Julia Cristina Granetto Moreira - Integrante / Greice da Silva Castela - Coordenador.

• 2006 - 2008

  PERSPECTIVAS METAFICCIONAIS DA POÉTICA DO DESCOBRIMENTO: IMAGENS AMERICANA DE CRISTÓVÃO COLOMBO, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Julia Cristina Granetto Moreira - Coordenador.

• 2006 - 2007

  FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A DURA REALIDADE DO COTIDIANO ESCOLAR, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Julia Cristina Granetto Moreira - Coordenador.

Prêmios