Regina Coele Cordeiro
Doutoranda (2022-2026) em Educação pela Universidade de Brasília, pesquisando a formação de professores da Educação de Jovens e Adultos, orientada pela Profa Dra Maria Clarisse Vieira. Mestre em Educação na linha de pesquisa Infância e Educação Infantil (FaE/UFMG), pesquisa orientada pela Profa Dra Isabel de Oliveira e Silva. Especialista em Metodologia de Ensino Superior. Graduada em Pedagogia. Professora efetiva da Universidade Estadual de Montes Claros/ UNIMONTES, com lotação no Departamento de Educação, ministrando a disciplina Fundamentos e Metodologia da Educação de Jovens e Adultos. Tem experiência na área de Formação de professores, com ênfase na Educação de Jovens e Adultos e Educação Infantil. Atuou no Sistema Municipal de Educação de Montes Claros/MG como pedagoga, acompanhando, orientando e construindo propostas para Educação de Jovens e Adultos, Ensino Fundamental e Educação Infantil (1985-2017). E-mail: reginacoele2016@gmail.com
Informações coletadas do Lattes em 31/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Doutorado
2022 - Atual
Universidade de Brasília
Título: Formação continuada de professores/alfabetizadores de Jovens e adultos
Maria Clarisse Vieira. Palavras-chave: EJA - Formação de professores.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação: Conhecimento e inclusão social
2016 - 2018
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Formação Continuada de Professores da Educação Infantil: ações do municipio de Montes Claros - MG, Ano de Obtenção: 2018
Isabel de Oliveira e SIlva.Palavras-chave: Formação Continuada de Professores; Educação Infantil; Sistema Municipal de Educação de Montes Claros.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Metodologia do Ensino Superior
1995 - 1996
Universidade Estadual de Montes Claros
Título: Jogos, brinquedos e brincadeiras
Formação complementar
2007 - 2007
PROGRAMA DE MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO SOCIAL. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação de Jovens e Adultos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Organização de eventos
CORDEIRO, REGINA ; FRANCO, A. L. M. ; SIQUEIRA, C. A. A. ; MACHADO, C. A. ; SANTOS, F. A. ; VELOSO, G. ; LÉLIS, Úrsula Adelaide . XIII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED. 2022. (Congresso).
FRANCO, A. L. M. ; ALEXANDRE, C. A. ; ALMEIDA, Cecídia Barreto ; MACHADO, C. A. ; BRITO, Denice do Socorro Lopes ; VELOSO, G. ; CORDEIRO, REGINA ; LÉLIS, Úrsula Adelaide . VI Congresso de Educação e Formação Docente: 200 anos de (in)dependencia do Brasil: qual o lugar da educação para a emancipação humana?. 2022. (Congresso).
CORDEIRO, Regina Coele . Organização das comunicações orais do V Congresso de Educação e Formação docente. 2021. (Outro).
CORDEIRO, Regina Coele . Seminario de Educação e Pedagogia: problematizações em torno da Educação de Jovens e adultos. 2019. (Outro).
CORDEIRO, Regina Coele . II Semináriio: Setembro amarelo: Pela valorização da vida. 2019. (Outro).
CORDEIRO, Regina Coele ; PRATES, S. R. ; FRANCO, A. L. M. ; ALEXANDRE, C. A. S. . I Jornada Brinquedoteca Universitária: Ludicidade e educação. 2019. (Outro).
CORDEIRO, Regina Coele ; PRATES, H. . Eventos culturais do Cemei Profa Heloisa Sarmento. 2019. (Outro).
CORDEIRO, Regina Coele ; PRATES, H. . Eventos de formação continuada dos profissionais do Cemei Profa Heloisa Sarmento. 2019. (Outro).
FRANCA, S. D. ; BARBOSA, M. C. M. F. ; RODRIGUES NETO, J. F. ; CORDEIRO, Regina Coele . I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes docentes. 2018. (Congresso).
Veloso, Geisa Magela ; AGUIAR, M. F. S. ; CORDEIRO, Regina Coele . I Seminário de Educação e Pedagogia: Formação de Professores e Práticas Educativas. 2018. (Outro).
CORDEIRO, Regina Coele . serviços de reelaboração e implementação da Proposta Político-Pedagógica do Cemei Profa Heloísa Sarm. 2017. (Outro).
CORDEIRO, Regina Coele . Formação continuadas dos Profissionais do Cemei Profa Heloísa Sarmento. 2017. (Outro).
CORDEIRO, Regina Coele . Eventos culturais desenvolvidos no Cemei Profa Heloísa Sarmento,. 2017. (Outro).
SOARES, E. F. ; LÉLIS, Úrsula Adelaide ; ALMEIDA, Cecídia Barreto ; BRITO, Denice do Socorro Lopes ; CORDEIRO, Regina Coele . Atividade de abertura do GEPED - Tema:Pesquisa em Educação: Desafios e perspectivas atuais para a formação de professores. 2017. (Outro).
BRITO, Denice do Socorro Lopes ; SOARES, E. F. ; ALMEIDA, Cecídia Barreto ; LÉLIS, Úrsula Adelaide ; CORDEIRO, Regina Coele ; ALMEIDA, S. P. N. C. E. . Seminarios do Grupo de Estudos sobre Pesquisa em Educação (GEPED) Connaissance - unimontes. 2017. (Outro).
Participação em eventos
IX Congresso Nacional de Educaçao e Formaçao Docente: Hibrido e Digital: Desafios e perspectivas na formaçao de professorese. Escrtia Autobiografica, autoria de professores formaçao profissional na Educaçao Básica. 2025. (Congresso).
1o Seminário Internacional de Pós-Graduação da Unimontes, evento integrante do I CONGRESSO INTERNACIONAL DE. 2023. (Seminário).
Diálogo Inter/Nacional sobre Educação e Aprendizagem de Adultos. 2023. (Congresso).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INOVAÇÃO. EDUCAÇÃO ESPECIAL: AÇÕES DO PROFESSOR DE APOIO NO ENSINO SUPERIOR. 2023. (Congresso).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INOVAÇÃO. 2023. (Congresso).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INOVAÇÃO. Avaliação de resumos simples e expandidos submetidos durante o congresso. 2023. (Congresso).
I Forum de Educacao Especial da Unimontes:o papel da universidade na inclusao dos academicos com transtorno do espectro autista. 2023. (Outra).
II ENCONTRO: CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2023. (Encontro).
I Mostra de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação-PPGE Unimontes. 2023. (Encontro).
IV Seminário Internacional CAFTe ? Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias em Educação / XIV EIFORPECS ? Encontro Internacional de Formação de Professores e Estágio Curricular Supervisionado.FEDERAÇÃO À BRASILEIRA: O PROCESSO DE MUNICIPALIZAÇÃO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE MONTES CLAROS - MG, COMO PROCESSO DE DESCENTRALIZAÇÃ O DA EDUCAÇÃO. 2023. (Seminário).
IV Seminário Internacional CAFTe ? Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias em Educação / XIV EIFORPECS ? Encontro Internacional de Formação de Professores e Estágio Curricular Supervisionado.FEDERAÇÃO À BRASILEIRA: O PROCESSO DE MUNICIPALIZAÇÃO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE MONTES CLAROS - MG, COMO PROCESSO DE DESCENTRALIZAÇÃ O DA EDUCAÇÃO. 2023. (Seminário).
IV Seminario Internacional - Encontro Internacional de Formacao de Professores e Estagio Curricular Supervisionado.FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EJA :EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PROFESSORES/ALFABETIZADORES - FORMAÇÃO. 2023. (Seminário).
Minicurso: Educação Inclusiva e Neurodiversidade: Autismo, TDAH, Gagueira. 2023. (Oficina).
Minicurso: Ética em Pesquisa com Seres Humano. 2023. (Oficina).
Minicurso:Revisão Sistemática da Literatura: um guia dos procedimentos básicos,. 2023. (Oficina).
VII Congresso de Educação e Formação Docente -A pedagogia e os multiletramentos no processo ensino e aprendizagem: perspectivas para a escola do Século XXI. 2023. (Congresso).
VI Seminário de Pesquisa em Educação do ForTEC- Pesquisa qualitativa em educaçao. 2023. (Seminário).
XIV Congresso Nacional de Pesquisa em Educaçao_C0PED. 2023. (Congresso).
16º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão (FEPEG). 2022. (Outra).
Congresso Internacional Movimentos Docentes - CMD 2022. Alfabetização de Idosos. 2022. (Congresso).
II Congresso Internacional Movimetnos Docentes e do Colóquio FORPIBID RP. 2022. (Congresso).
Minicurso Materialismo Histórico Dialético. 2022. (Outra).
Mostra Nacional de Educação em Ciencias da Vida e da Natureza. 2022. (Feira).
Praticas Pedagogicas na EJA e Ed.Popular: Experiencias no Pos-Pandemiaia. 2022. (Outra).
VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE; E. 2022. (Congresso).
VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE; E. A importancia da afetividade entre professor e aluno no processo de ensino aprendizagem. 2022. (Congresso).
VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE; E. Parecerista do comitê científico. 2022. (Congresso).
VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE; E. Alfabetização de Idosos em um Projeto Voluntariado no Município de Montes CLaros/MG. 2022. (Congresso).
XIII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação (COPED). 2022. (Congresso).
15º FORUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO. AVALIAÇÃO DE TRABALHOS. 2021. (Congresso).
15º FORUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO. JOSOS E BRINCADEIRAS: uma proposta de intervençao na alfabetização. 2021. (Congresso).
15º FORUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO. JOGOS PEDAGOGICOS COMO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO. 2021. (Congresso).
15º FORUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO. PROJETO DE LEITURA REMOTO E PARTICIPAÇAO DA FAMILIA. 2021. (Congresso).
15º FORUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO. LEITURA ATRAVÉS DE JOGOS. 2021. (Congresso).
15º FORUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO. Conectados com a leitura das crianças. 2021. (Congresso).
15º FORUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO. ENVOLVIMENTO DAS FAMILIAS E DAS CRIANÇAS NO ENSINO REMOTO. 2021. (Congresso).
15º FORUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO. 2021. (Seminário).
15º FORUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO.Relato de experiência: Jogos na alfabetização. 2021. (Seminário).
Atividade artisitica cultural / Seminário Institucional do PIBID e Residencia Pedagogica. 2021. (Outra).
Conferencia Educação e Democracia. 2021. (Outra).
Debate em Política, Educação e Crítca. 2021. (Congresso).
Debates em Política, Educação e Crítica. 2021. (Seminário).
Educação em debate:A intensificação, Precarização do trabalho e o adoecimento docente. 2021. (Seminário).
Educação em debate: A pesquisa em educação. 2021. (Seminário).
Educação em debate: O curriculo na Pedagogia Histórico Crítica. 2021. (Seminário).
Educação em debate: Pesquisa em educação - perguntas (im)pertinentes. 2021. (Seminário).
III Seminário Institucional Residencia Pedagógica e PIBID. 2021. (Seminário).
III Seminário Institucional Residencia Pedagógica e PIBID. 2021. (Seminário).
III Seminário Institucional Residencia Pedagógica e PIBID. 2021. (Seminário).
III Seminário Institucional Residencia Pedagógica e PIBID. 2021. (Seminário).
I Webinário da Subcâmara de Licenciatura da UFOP: a curricularização da extensão em debate. 2021. (Congresso).
Jornada da Pedagogia Sistemica: As contribuições da sistêmica em sala de aula. 2021. (Seminário).
Jornada do Sistema CEP/ Conep. 2021. (Encontro).
Jornada do Sistema CEP/Conep. 2021. (Encontro).
Jornada Pedagógica de Acolhimento e Interações. 2021. (Congresso).
Lutar com as palavras: uma estratégia para a produção de textos coesos e coerentes. 2021. (Oficina).
Mesa temática: As resoluções do CNE/CP n.º 2/2015 e n.º2/2029. 2021. (Congresso).
Mesa temática: Direito à Educação Infantil em tempos de pandemia: o desafio da indissociabilidade entre cuidar e educar. 2021. (Congresso).
Minicurso: A literatura na Educação de crianças surdas. 2021. (Congresso).
Minicurso: Identificação de possíveis pródomos para o TEA em crianças pequenanas. 2021. (Outra).
Minicurso: Instrumentos de Coleta de dados em Pesquisa em Educaçãoão. 2021. (Congresso).
Minicurso: Letramento acadêmico. 2021. (Outra).
Minicurso: o texto literário na era da cultura digital - práticas de multiletramento na escola. 2021. (Oficina).
Minicurso: Projeto de Pesquisa em Educação. 2021. (Congresso).
Minicurso: Teoria Política e Educação (Uma introdução). 2021. (Congresso).
Palestra: Alunos e alunas com deficiencia atrapalham a sala de aula?. 2021. (Outra).
Palestra: Aproximações filosófico-pedagógicas à perspectiva do "ser mais" Freirea. 2021. (Outra).
Palestra: Implicações do trabalho docente na pandemia para as políticas públicas educacionais. 2021. (Seminário).
Palestra: Programação Neurolinguística, ferramenta para a gestão emocional. 2021. (Outra).
Palestra: Sentidos sobre o processo de transição das creches para a pre-escola - multiplos olhares. 2021. (Outra).
Roda de conversa com universidades mineiras e da criação do Fórum Mineiro em Defesa da formação de Professores em Minas Gerais.. 2021. (Outra).
Seminário Institucional do PIBID e Residencia Pedagogica da unimontes. 2021. (Seminário).
Seminário Institucional do Pibid e Residencia Pedagogica da Unimontes. 2021. (Seminário).
V Congresso de educação e Formação Docente: O ensino em tempos de pandemia e os desafios de uma práxis emancipatória. Organização do comitê científico. 2021. (Congresso).
V Congresso de educação e Formação Docente: O ensino em tempos de pandemia e os desafios de uma práxis emancipatória. 2021. (Congresso).
V Congresso de Educação e Formação Docente: O ensino em tempos de Pandemia e os desafios de uma práxis emancipatória. Comissão organizadora trabalho Secretaria. 2021. (Congresso).
XII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. Coordenador de sessão. 2021. (Congresso).
XII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. Coordenação de sessão de apresentação de trabalhos. 2021. (Congresso).
XII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. Um olhar sobre a alfabetização de idosos. 2021. (Congresso).
XII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. 2021. (Congresso).
XIII Encontro Internacional de Formação de Professores e Estágio Curricular Supervisionado: Uma leitura Freireana da realidade da educação durante a crise sanitária global da. 2021. (Congresso).
14º Fórum de Ensino Pesquisa, Extensão e Gestão (FEPEG). 2020. (Congresso).
1º Encontro de Projetos de Extensão da UNIMONTES. 2020. (Encontro).
A cena e os modos de ensinar e aprender. 2020. (Seminário).
Currículo e campos de experiência na educação infantil. 2020. (Seminário).
Curso: Artes, infâncias e natureza. 2020. (Oficina).
Educação em debate - A pesquisa em Educação. 2020. (Seminário).
II Simpósio digital com o tema " O mundo pós COVID-19: desafios pessoais e profissionais". 2020. (Simpósio).
Infancias e Pandemia na Grande Belo Horizonte. 2020. (Outra).
I Simpósio Brasileiro de Neurociencia Aplicada à Educação. 2020. (Simpósio).
IV Congresso de Educação e Formação Docente: Perspectivas e Possibilidades. ORGANIZADOR. 2020. (Congresso).
IV Congresso de Educação e Formação Docente: Perspectivas e Possibilidades. 2020. (Congresso).
IV Congresso de Educação e Formação Docente: Perspectivas e Possibilidades. 2020. (Oficina).
IV Congresso de Educação e Formação Docente: Perspectivas e Possibilidades. 2020. (Oficina).
IV Congresso de Educação e Formação Docente: Perspectivas e Possibilidades. 2020. (Oficina).
IV Congresso de Educação e Formação Docnete: Perspectivas e Possibilidades. Eixo temático: Alfabetização, linguagem e infancia. 2020. (Congresso).
Minicurso: Transtorno do Espectro do Autismo: conhecendo para intervir. 2020. (Outra).
Oficina: Autismo e práticas de alfabetização. 2020. (Oficina).
Palestra; A matemática no contexto da Alfabetização e do letramento. 2020. (Outra).
Palestra: A vida como equilibrio motivacional. 2020. (Outra).
Palestra: Como a tecnologia pode auxiliar no aprendizado baseado em projetos. 2020. (Outra).
Palestra: COM VIVER: mapas comunicativos para uma boa convivencia nesse novo normal. 2020. (Outra).
Palestra: Ensino Hibrido - Do Conceito às práticas. 2020. (Outra).
Palestra: Florescendo e aprendendo a ser otimista no ambiente escolar. 2020. (Outra).
Palestra: Neurociencia e Educação no novo contexto mundial. 2020. (Outra).
Palestra: O que a neurociencia tem a nos ensinar sobre comunicação. 2020. (Outra).
Palestra: Principios da Psicologia Positiva. 2020. (Outra).
Palestra: Projetos em disputa na formação de Professores. 2020. (Encontro).
Seminário internacional- Interrogando a educação das relações étnico-raciais no Brasiiai. 2020. (Seminário).
XI Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. Saberes e Práticas Educativas. 2020. (Congresso).
XI Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. Saberes e Práticas Educativas. 2020. (Congresso).
Comunicação a varias vozes. 2019. (Encontro).
Comunicação a varias vozes.Formação continuada das Professoras da Educação Infantil: ações do municipio de Montes Claros/MG. 2019. (Encontro).
Educação Especial Inclusiva.Educação Inclusiva. 2019. (Oficina).
Encontro de Professores do curso de Pedagogia. 2019. (Encontro).
FEPEG - 13º fOROUM DE DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO. Avaliação de resumos simples e expenadidos submetidos durante o FEPEG. 2019. (Congresso).
FEPEG - 13º fOROUM DE DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO. Psicomotricidade na Educação Infantil: refletindo sobre a prática pedagogica. 2019. (Congresso).
FEPEG - 13º fOROUM DE DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO. 2019. (Congresso).
FEPEG - 13º fOROUM DE DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO. A aplicabilidadedas Novas Tecnologias da Informação e Comunicação no processo de interação entre tutores e academicos da EaD. 2019. (Congresso).
II Seminário Educação do Campo e Ruralidades do Semiárido Mineiro. 2019. (Seminário).
II Seminário Institucional do Programa Residencia Pedagogica do PIBID/CAPESPES/UNIMONTES.Avaliador das comunicações orais. 2019. (Seminário).
I Seminário: Artes e Processos Criativos na Psicopedagogia. 2019. (Seminário).
Letras Pretas: Poeticas da Africanidade. 2019. (Oficina).
Mesa redonda: Conscientização sobre a legislação de Libras e sua importancia enquanto direito linguistico para o individuo surdo. 2019. (Encontro).
Mini curso da "Autismo do diagnostico ao tratamento" e "Treino de habilidades sociais no TEA". 2019. (Outra).
Seminario de Educação e Pedagogia: problematizações em torna da educação de jovens e adultos. 2019. (Seminário).
X Congresso Nacional de Pesquisa em Educação (COPED) - Educação, Políticas e Democracia. 2019. (Congresso).
X Congresso Nacional de Pesquisa em Educação (COPED) - Educação, Políticas e Democracia. Moderadora na modalidade de Comunicação Oral. 2019. (Congresso).
X Congresso Nacional de Pesquisa em Educação (COPED) - Educação, Políticas e Democracia. Avaliação na modalidade de comuniicação em Poster. 2019. (Congresso).
12º FEPEG - Fórum de Pesquisa- Ensino- Extensão-Gestão da Unimontes/ Ciencias e Tecnologia: implicações no ensino, Pesquisa e Extensão. 2018. (Congresso).
12º FEPEG - Fórum de Pesquisa- Ensino- Extensão-Gestão da Unimontes/ Ciencias e Tecnologia: implicações no ensino, Pesquisa e Extensão. Avaliadora de posteres. 2018. (Congresso).
Cultura Surda: perspectiva literária e constituição identitária. 2018. (Outra).
I congresso Internacional de Educação: Diversidade, formação e saberes. 2018. (Congresso).
I congresso Internacional de Educação: Diversidade, formação e saberes. AÇÕES DESTINADAS À FORMAÇÃO CONTINUADA DOS(DAS) PROFESSORES(AS) DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Congresso).
I congresso Internacional de Educação: Diversidade, formação e saberes. Coordenador da Sessão de comunicação oral. 2018. (Congresso).
Marketing pessoal & comunicação eficiente. 2018. (Encontro).
Seminario "escola: locus de formação e cidadania. 2018. (Seminário).
11º FEPEG - Forum Ensino/Pesquisa/Extensão/Gestão - Universidade, Sociedade e Politicas Públicasas. 2017. (Seminário).
I congresso Nacional em Educação. A RECONFIGURAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E A NECESSÁRIA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS SEUS PROFESSORES, PÓS-LDB/1996. 2017. (Congresso).
I Encontro de Professores da Pedagogia -Unimontes. 2017. (Encontro).
III Congresso de Ciencias Humanas - Licenciatura em Movimento. 2017. (Congresso).
I Seminario de Pesquisa em Educação. 2017. (Seminário).
IX Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação: Curriculo: desafios e implicações político-pedagogicas. Formação Continuada de Professores da Educação Infantil: ações do Municipio de Montes Claros-MG. 2017. (Congresso).
IX Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação - Currículo: desafios e implicações político-pedagógicas. Coordenou sessão de posteres. 2017. (Congresso).
Mini-curso: Curriculo e Pesquisa na Licenciatura: relações vieses e parametros de articulação. 2017. (Outra).
Pesquisa em Educação: desafios e Pespectivas atuais para a formação de professores. 2017. (Outra).
Seminario de Pesquisa em Educação. 2017. (Seminário).
X ENFOPECS - Encontro Nacional de Formação de Professores e Estágio Curricular Supervisionado. 2017. (Congresso).
XXXIII Encontro Nacional do Movimento Interforúns de Educação Infantil do Brasil (MIIEB). 2017. (Encontro).
Formação de Professores: desafios e prospecções. Fromação contiunada dos Professores na visão da gestão democrática. 2016. (Congresso).
Palestra:Perspectiva de formação em residencia docente com o Prof Antonio Nóvoa. 2016. (Outra).
Fórum Muncipal de Educação Infantil: O curriculo e as práticas educativas na Educação Infantil.AÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESVELANDO PRÁTICAS EDUCATIVAS NA CONTEMPORANEIDADE. 2015. (Outra).
I OFICINA DE LINGUAGEM NA EDUCAÇAO INFANTIL. 2014. (Oficina).
VI CONGRESSO NORTE MINEIRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO: UNIUNIVERSIDADE: HISTORIA E MEMORIA. Avaliadora de posteres. 2014. (Congresso).
VI CONGRESSO NORTE MINEIRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO: UNIUNIVERSIDADE: HISTORIA E MEMORIA. 2014. (Congresso).
I Colóquio de Ciências Humanas: Reflexões e Perspectivas das Licenciaturas. 2013. (Encontro).
V Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Avaliadora de posteres. 2013. (Congresso).
V Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. 2013. (Congresso).
V Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educaçao - Docencia: saberes e vivencias. Avaliadora de posteres. 2013. (Congresso).
VII SIMPÓSIO INTERNACIONAL: O Estado e as Políticas Educacionais no tempo presente. 2013. (Simpósio).
VII SIMPÓSIO INTERNACIONAL: O Estado e as Políticas Educacionais no tempo presente.PROCESSOS FORMATIVOS NA PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU: experiência de formação de professores da Educação Infantil. 2013. (Simpósio).
II Congresso Internacional de Educação / Práticas para Educação Básica. 2012. (Congresso).
II Congresso Regional de Educação. Integrou ao comite cientifico. 2012. (Congresso).
II Congresso Regional de Educação - X Semana da Educação. Coordenou os trabalhos de comunicação oral: formação docente, alfabetização.... 2012. (Congresso).
II Congresso Regional de Educação - X Semana da Educação. As contribuições da Unimontes para a Formação Docente no Norte de Minas e Microrregião. 2012. (Congresso).
II Congresso Regional de Educação - X Semana da Educação. Parecerista na modalidade de comunicaçao oral. 2012. (Congresso).
IV Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Avaliadora de posteres: Formação de professores e práticas pedagogicas. 2012. (Congresso).
Projeto Biotemas na Educação Básica.As linguagens corporal e musical na Educação Infantil. 2012. (Outra).
Projeto Biotemas na Educação Básica.Histórias e Brincadeiras: possibilidades de interação das crianças na Educação Infantil. 2012. (Outra).
Projeto Biotemas na Educação Básica.A Oralidade na Educação Infantil. 2012. (Outra).
Projeto Biotemas na Educação Básica.A organização dos tempos e dos espaços na Educação Infantil. 2012. (Outra).
Projeto Biotemas na Educação Básica.O desenvolvimento da oralidade na Educação Infantil. 2012. (Outra).
VI CONGRESSO NORTE MINEIRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO: UNIUNIVERSIDADE: HISTORIA E MEMORIA. 2012. (Congresso).
VI FEPEG - Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2012. (Outra).
Participação em bancas
CORDEIRO, Regina Coele. A evolulção tecnologica e sua relevancia para o processo de Ensino e aprendizagem da Educação a IDstancia (EaD). 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros.
CORDEIRO, Regina Coele. Politicas Públicas Educacionais: contextualização na modalidade a Distancia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros.
CORDEIRO, Regina Coele. Analise da satisfação dos discentes na aprendizagem a distancia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros.
CORDEIRO, Regina Coele. O papel do tutor de sala na educação a distancia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros.
RAMOS, F. P. F.;CORDEIRO, Regina Coele; NEVES, M. O. R.. A identidade dos alunos da educação de jovens e adultos e a prática pedagógica da Rede e-Tec Brasil do IFNMG. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.
COSTA, E. F.;CORDEIRO, Regina Coele; NEVES, M. O. R.. Reflexões sobre alfabetização e letramento na Educação de Jovens e Adultos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.
AFONSO, E. O.;CORDEIRO, Regina Coele; NEVES, M. O. R.. Politicas Públicas para a educação profissional no Brasil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.
CORDEIRO, Eunice da Conceição; LOPES, S. C.; VELOSO, Geisa Magela;CORDEIRO, Regina Coele. Prática Pedagógica: Intervenção na aquisição da leitura e da escrita. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros.
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DURAES, Larissa Siqueira; MACEDO, Magda martins;CORDEIRO, Regina Coele. Literatura Infantil: contribuições para a formação da criança do campo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros.
Magda Martins; MORAES, E. M.;CORDEIRO, Regina Coele. A realidade social da cirança do campo e a educação infantil; algumas reflexões. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros.
VELOSO, Geisa Magela;CORDEIRO, Regina Coele. O Ensino Secundário em Montes Claros: elitismo, privatização e predominância da moralidade técnico-profissional (1878-1960). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MENDES, E. R.; BENTO, M. I.;CORDEIRO, Regina Coele. A influencia dolúdico na construção do conhecimento matematico na educaçao infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros.
CORDEIRO, Regina Coele; ALEXANDRE, C. A. S.. Banca Examinadora da Prova Didática da Subárea Fund.Met.da EJA do Edital 001/2022. 2022. Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.;CORDEIRO, Regina Coele. Banca Examinadora da Prova Didática na subárea Fundamentos e Metodologia da Educação de Jovens e Adultos, do Edital 03/2023 do departamento de educação. 2023. Universidade Estadual de Montes Claros.
FERREIRA, G. H. C.;CORDEIRO, Regina Coele. Banca de seleção dos alunos e professores da Educação Básica para composição do subprojeto de alfabetização. 2021. Universidade Estadual de Montes Claros.
SIQUEIRA, C. A. A.;CORDEIRO, Regina Coele. Banca avaliadora de edital seleção Prof Apoio. 2021. Universidade Estadual de Montes Claros.
CORDEIRO, Regina Coele; SIQUEIRA, C. A. A.. Membro da organização e elaboração do edital Prof. de Apoio. 2021. Universidade Estadual de Montes Claros.
Orientou
As contribuições da Pedagogia Sistêmica no processo de ensino e aprendizagem; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);
A afetividade nas relações humanas e sua intervenção no processo de aprendizagem das crianças; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);
A PARCERIA FAMÍLIA E ESCOLA: CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NOS ANOS INICIAIS; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);
A questão do genero e as brincadeiras na Educação Infantil; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);
A CONSTRUÇAO DA ESCRITA PELAS CRIANÇAS NA EDUCAÇAO INFANTIL; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);
A literatura no contexto da Educação Infantil; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);
Dificuldades encontradas pelos academicos e tutores da EaD: um estuto no municipio de São Francisco; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
A aplicabilidadedas Novas Tecnologias da Informação e Comunicação no processo de interação entre tutores e academicos da EaD; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Educação a Distância: contribuições para democratização de Ensino Superior; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Os desafios do Professor tutor presencial na Educação a Distância; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Educação a distância: a tutoria presencial e seus desafios; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Oralidade, Leitura e registro no âmbito da Educação Infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
A Aquisição da Oralidade na Educação Infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Linguagem Matemática: O pensamento lógico matemático através da resolução de problemas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Desenvolvimento moral: a construção dos limites na Educação Infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
As linguagens corporal e musical na Educação Infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Relações Sociais na Educação Infantil: mediação do professor para superação dos conflitos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
A organização dos tempos e dos espaços na Educação Infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Intervenção Pedagógica na Educação Infantil: o desenvolvimento da oralidade na Educação Infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Histórias e Brincadeiras: possibilidades de interação das crianças na Educação Infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS QUE FREQUENTAM A EDUCAÇAO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Educacao de Jovens e Adultos: fatores de procura a escola; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS : FATORES DE PROCURA A ESCOLA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Afabetização de Idosos em um projeto voluntariado designado "Idoso Feliz"; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
A participação da familia na educação da criança especial; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
A importancia da afetividade entre professor e aluno no processo de ensino aprendizagem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
A alfabetização Matemática através da literatura infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Práticas Pedagógicas no Ciclo de Alfabetização; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Estratégias Metodologicas X Evasão na Educação de Jovens e Adultos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
A auxiliar de docencia no acompanhamento às crianças com Transtorno Espectro Autista; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
O Pedagogo no contexto empresarial atual; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
O autismo e processo de inclusão escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Psicomotricidade na Educação Infantil: refletindo sobre a prática pedagogica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
O brincar como recurso pedagogico na Educação Infantil: percepção das professoras; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
A escolarização do trabalhador na EJA: possibilidades e desafios; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Metodologia na prática docente da Educação de Jovens e Adultos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Bulling: Desafios e Perspectivas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Analise do processo de aprendIzagem da leitura dos alunos participante do Programação Educação de Tempo Integra, em Pirapora/MG, em 2018; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Evasão na Educação de Jovens e Adultos, no município de Pirapora/MG; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Lúdico e alfabetização: 1º ano do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
As disciplinas metodológicas e a Didática: uma análise das suas contribuições para os egressos do Curso de Pedagogia da Unimontes - 2011/2015; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
A leitura literária no processo de formação do aluno leitor; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
O papel educativo desempenhado por creches da rede municipal de Paracatu; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Violência escolar: O bulling e suas consequencias no comportamento dos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental de uma escola X da rede escolar de Paracatu/MG; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
Educação do campo: alfabetização e letramento; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
A importancia do diagnostico multidisciplilnar da dislexia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
A leitura no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
A importância do professor de apoio no processo de inclusão escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
A EJA e os desafios encontrados pelos alunos para prosseguir os estudos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
PNAIC: impacto do programa em uma escola estadual da rede pública nos anos iniciais do Ensino Fundamental no município de Espinosa; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
DOCÊNCIA: O OLHAR DO PROFESSOR SOBRE A SUA PRÁTICA E A SUA CARREIRA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
DESENHO: IMPORTANCIA NA FORMAÇÃO DO CONHECIMENTO DA CRIANÇA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
A IMPORTÂNCIA DO PAPEL DO SUPERVISOR EDUCACIONAL NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE UM ENSINO DE QUALIDADADE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
A importância Brincar para a aprendizagem na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
A percepção dos professoes acerca do lúdico na educaçõ infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Regina Coele Cordeiro;
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LIMA, Esthefane Sabrine Aparecida Silveira ; VELOSO, Geisa Magela ; CORDEIRO, Regina Coele . Educação e Instrução: uma análise dos discursos veiculados em Montes Claros (1954-1956. In: I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação - Práticas Educativas: Fazer Local e Pensar Global, 2009, Montes Claros. Práticas Educativas: Fazer local e Pensar global. Montes Claros: Unimontes, 2009. v. 1.
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VELOSO, Geisa Magela ; LIMA, Esthefane Sabrine Aparecida Silveira ; CORDEIRO, Regina Coele . Projeto Alfa e Método Fônico em Montes Claros: Resistência como demarcação de Autonomia Profissional. In: II Seminário Norte-Mineiro de Ensino e Pesquisa em História da Educação - Desenvolvimento e Educação em uma Perpctiva Histórica, 2010, Montes Claros. Desenvolvimento e Educação em uma perspectiva Históricas. Montes Claros: Unimontes, 2010. v. 1. p. 164-164.
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VELOSO, Geisa Magela ; CORDEIRO, Regina Coele . Entre as abordagens global e fônica a presença do método silábico de alfabeti\ação (1940-1960). In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação - Universidade e Educação Básica, 2010, Montes Claros. Alfabetização, Letramento e outras linguagens. Montes Claros: unimontes, 2010. v. 1. p. 58-59.
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LÉLIS, Úrsula Adelaide ; SANTOS, F. A. ; CORDEIRO, Regina Coele . Pensares e fazeres docentes em educação infantil. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação - Universidade e Educação Básica, 2010, Montes Claros. Saberes e Práticas educativas. Montes Claros: unimontes, 2010. v. 1. p. 238-239.
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CORDEIRO, Regina Coele ; VELOSO, Geisa Magela . Alfabetização em Montes Claros: dos processos sintéticos ao uso do método analítico (1930-1970). In: V Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais, 2009, Montes Claros. (Re)Visitando as Minas e Desvelando os Gerais. Montes Claros: Editora Unimontes, 2009. v. 1. p. 177-178.
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NASCIMENTO, Eduardo Ramos ; VELOSO, Geisa Magela ; CORDEIRO, Regina Coele . Alfabetização e o Método Global de Contos: Representações e Práticas de Professores Montesclarenses. In: I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação - Práticas Educativas: Fazer Local e Pensar Global, 2009, Montes Claros. Práticas Educativas: Fazer local e Pensar global. Montes Claros: Unimontes, 2009. v. 1. p. 60-61.
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VELOSO, Geisa Magela ; LIMA, Esthefane Sabrine Aparecida Silveira ; CORDEIRO, Regina Coele . Alfabetização em Montes Claros e Hegemonia do Métdo Fônico nas Camadas Populares. In: I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação - Práticas Educativas: Fazer Local e Pensar Global, 2009, Montes Claros. Práticas Educativas: Fazer local e Pensar global. Montes Claros: Unimontes, 2009. v. 1. p. 69-71.
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LIMA, Esthefane Sabrine Aparecida Silveira ; VELOSO, Geisa Magela ; CORDEIRO, Regina Coele . Educação e Instrução: uma análise dos discursos veiculados em Montes Claros (1954-1956. In: I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação - Práticas Educativas: Fazer Local e Pensar Global, 2009, Montes Claros. Práticas Educativas: Fazer local e Pensar global. Montes Claros: Unimontes, 2009. v. 1. p. 64-65.
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ANTUNES, G. M. ; CORDEIRO, Regina Coele . Desafios enfrentados por acadêmicos gays e lésbicas da licenciatura no exercício da profissão. In: IV Congresso de Educação e Formação Docente: perspectivas e possibilidades, 2020, Montes Claros /MG. Pesquisa em Educação, 2020.
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CORDEIRO, Regina Coele ; Vieira, Maria Clarisse . Formaçao de Professores da Educaçao de Jovens e Adultos: Avanços, Desafios e Perspectivas para uma Formaçao Emancipatória. REVISTA COCAR (ONLINE) , 2025.
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CORDEIRO, Regina Coele . Matemática na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORDEIRO, Regina Coele ; SILVA, Isabel Oliveira e . A RECONFIGURAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E A NECESSÁRIA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS SEUS PROFESSORES, PÓS-LDB/1996. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORDEIRO, Regina Coele ; SILVA, Isabel Oliveira e . Formação Continuada de Professores(as) da Educação Infantil: ações do Municipio de Montes Claros-MG.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, E. F. ; CORDEIRO, Regina Coele ; ALMEIDA, Cecídia Barreto ; LÉLIS, Úrsula Adelaide ; BRITO, Denice do Socorro Lopes . PROCESSOS FORMATIVOS NA PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU: experiência de formação de professores da Educação Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CORDEIRO, Regina Coele . A Construção do Portifólio na Educação Infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORDEIRO, Regina Coele . A Educação Infantil no contexto atual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORDEIRO, Regina Coele ; VELOSO, Geisa Magela . Alfabeização em Montes Claros: da Hegemonia do Método Global à adoção do Método Fônico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VELOSO, Geisa Magela ; LIMA, Sthefane Sabrine Aparecida ; CORDEIRO, Regina Coele . Projeto Alfa e Método Fônico em Montes Claros: Resistência como demarcação de Autonomia Profissional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, Sthefane Sabrine Aparecida ; VELOSO, Geisa Magela ; CORDEIRO, Regina Coele . Construtivismo, Consciência Fonológica e Método Fônico no Processo de Alfabetização / Preojeto Alfa e Métdo Fônico em Montes Claros: Resistência como demarcação de Autonomia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LÉLIS, Úrsula Adelaide ; SANTOS, F. A. ; CORDEIRO, Regina Coele . Pensares e fazeres docentes em Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LÉLIS, Úrsula Adelaide ; SANTOS, F. A. ; CORDEIRO, Regina Coele . Pensares e fazeres docentes em Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, Sthefane Sabrine Aparecida ; VELOSO, Geisa Magela ; CORDEIRO, Regina Coele . Método Fônico e Alfabetização das Camadas Populares em Montes Claros. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASCIMENTO, Eduardo Ramos ; VELOSO, Geisa Magela ; CORDEIRO, Regina Coele . Método Global: Uma Proposta de Alfabetização Inadequada para as Camadas Populares?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CORDEIRO, Regina Coele ; VELOSO, Geisa Magela . Alfabetização em Montes Claros: dos processos sintéticos ao uso do método global (1930-1970). 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VELOSO, Geisa Magela ; LIMA, Sthefane Sabrine Aparecida ; CORDEIRO, Regina Coele . Alfabetização em Montes Claros e Hegemonia do Método Fônico nas Camadas Populares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASCIMENTO, Eduardo Ramos ; VELOSO, Geisa Magela ; CORDEIRO, Regina Coele . Alfabetização e o Método Global de Contos: Representações e Práticas de Professores Montesclarenses. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, Sthefane Sabrine Aparecida ; VELOSO, Geisa Magela ; CORDEIRO, Regina Coele . Educação e Instrução: uma análise dos discursos veiculados em Montes Claros (1954-1956). 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
CORDEIRO, Regina Coele . Curso Educação Infantil. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORDEIRO, Regina Coele . Linguagem Escrita na Educação Infantil. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORDEIRO, Regina Coele . Ações pedagógicas destinadas aos professores da Educação Infantil. 2017. .
CORDEIRO, Regina Coele ; SOARES, E. F. ; LÉLIS, Úrsula Adelaide . Projeto de Pesquisa de Intervenção Pedagogica. 2011. .
VELOSO, Geisa Magela ; CORDEIRO, Regina Coele . ALFABETIZAÇÃO EM MONTES CLAROS: DOS PROCESSOS SINTÉTICOS AO USO DO MÉTODO ANALÍTICO (1930-1970). 2011. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Práticas pedagógicas na educação de pessoas jovens e adultas: processos de ensino e aprendizagem, Descrição: Este projeto investiga os processos de constituição do campo pedagógico da Educação de Jovens e Adultos, focalizando ações de ensino em contextos escolares e não escolares e como tais ações promovem o desenvolvimento e a aprendizagem de educandos jovens e adultos. Considera-se que no processo de aprendizagem e desenvolvimento humano, o homem é agente ativo e sua ação não se separa dos processos da experiência prática e consciente. A consciência incorpora aspectos da cognição, da emoção e da vontade, que também estão integrados aos processos imaginativos e da criatividade, ou seja, estão interligados em um sistema integrado aos processos experienciais da vida. A pesquisa dialoga com as contribuições da educação popular e da perspectiva Histórico-Cultural com Visgotki, Paulo Freire, Bakhtin e outros autores. Com base no método da pesquisa-ação busca ampliar os fundamentos teóricos e práticos que permeiam a área de Educação de Jovens e Adultos, por meio da discussão das especificidades, modos de aprendizagem dos sujeitos da EJA e diversidade que caracterizam estes grupos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (4) . , Integrantes: Regina Coele Cordeiro - Integrante / João Olimpio Soares dos Reis - Integrante / Maria Clarisse Vieira - Coordenador / Anabela da Cruz Vieira - Integrante / REJIANE DA SILVA LOPES ARAUJO - Integrante.
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2011 - 2013
A INFLUÊNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM PÓS-GRADUAÇÃO NAS PRAXIS DOCENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL PÚBLICA, EM MONTES CLAROS/MG ? 2011 A 2013, Descrição: - Analisar a incidência da Pós-graduação Lato Sensu em Educação Infantil nas praxis docentes de 25 acadêmicas-professoras participantes da Turma I (2010- 2012); - Fomentar a formação acadêmica de 10 acadêmicos de cursos de licenciaturas-Unimontes, através da iniciação científica. - Aprovado pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão - CEPEX em 21/09/2011 - Resolução nº 184.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Regina Coele Cordeiro - Integrante / Úrsula Adelaide de Lélis - Coordenador / Eliana de Freitas Soares - Integrante / Denice do Socorro Lopes Brito - Integrante / Cecídia Barreto Almeida - Integrante.
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2009 - 2011
Alfabetização em Montes Claros: dos processos sintéticos ao uso do método analítico (1930-1970), Descrição: A pesquisa preenche lacunas da historiografia local e objetiva resgatar memórias de professoras, pela compreensão de problemas e dificuldades vivenciadas para implementação da Reforma Francisco Campos, proposta pelo governo mineiro em 1927-28, que prescrevia a adoção do método analítico de alfabetização, em substituição aos processos sintéticos, até então utilizados pelas professoras alfabetizadoras das escolas mineiras. Aprovado pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão- Resolução CEPEX Nº 029/2009. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Regina Coele Cordeiro - Integrante / Geisa Magela Veloso - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Montes Claros, CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS. , Avenida Rui Braga, Vila Mauricéia, 39401089 - Montes Claros, MG - Brasil, Telefone: (38) 32298000
Experiência profissional
2017 - Atual
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Em 2017 fui nomeada por concurso público, no cargo de professora na Unimontes, assumindo a disciplina Fundamentos e Metodologia da Educação de Jovens e Adultos, onde atuo até hoje
2006 - 2015
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Outras informações:
Em 2006 a 2015 atuei como professora designada na Unimontes. Em 2007, governo do estado de Minas Gerais, através da Lei 100 efetivou os servidores com contrato temporário que atuavam em diferentes setores do Estado. O objetivo era corrigir distorções previdenciárias históricas e garantir aposentadoria a esses servidores. Como eu não tinha tempo para aposentar fui desligada em dezembro de 2015, quando a lei foi considerada inconstitucional pelo Supremo Tribunal Federal.
2002 - 2005
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Projeto Veredas - Formação Superior
Outras informações:
Atuei como Tutora do Projeto Veredas. Por meio deste projeto cerca de 14 mil professores do Ensino Fundamental em exercício nas redes públicas, estadual e municipal de Minas Gerais concluíram um Curso Normal Superior, ministrado na modalidade de educação a distância. O projeto envolveu um consórcio de cooperação interuniversitária composto por 18 instituições de ensino superior, sendo uma delas a Unimontes.
2000 - 2001
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor horista pela FADENOR, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora do Curso Normal Superior Formação de Professores para 1 a 4 série do Ensino Fundamental /licenciatura plena. A formação era em serviço, oferecida pela Unimontes, através da Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino Superior do Norte de Minas (Fadenor), para atender os municípios parceiros afim de habilitar em nivel superior os professores que já atuavam e não tinha a formação superior exigida pela LDB9394/96.
Atividades
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02/2017
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia da Educação de Jovens e Adultos
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10/2006
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia da Educação de Jovens e Adultos, Fundamentos e Metodologia da Matemática, Fundamentos da Educação Infantil, Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa
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01/2000 - 07/2004
Ensino, Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos de Didática I, Principios e Métodos de Alfabetização, Metodologia da Educaçao Infantil, Metodologia da Lingua Portuguesa, Educação e Inovações Tecnológicas
1985 - 2017
Prefeitura de Montes ClarosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor Pedagógico, Carga horária: 25
Outras informações:
- Atuei com pedagoga nas séries iniciais do Ensino Fundamental.- Coordenadora da Educação de Jovens e Adultos durante duas administrações (8 anos).- Pedagoga em instituiçoes de educação infantil.
2005 - 2009
CENTRO UNIVERSITARIO PRESIDENTE ANTONIO CARLOSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSIST. I-A
Atividades
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03/2005 - 07/2009
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos e Metdologia da Educação de Jovens e Adultos, Conteúdos e Metodologia da Educação Infantil, Avaliação do Processo Ensino Aprendizagem
Criando um monitoramento
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