Ileizi Luciana Fiorelli Silva

É Professora Associada da Universidade Estadual de Londrina. Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Londrina (1991), mestrado em Educação pela FE-USP (1998) e doutorado em Sociologia pela FFLCH-USP (2006). É docente do Programa de Pós-graduação de Sociologia (Mestrado e Doutorado), do Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional (Associada UEL), da Especialização em Ensino de Sociologia e da graduação em Ciências Sociais da UEL. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq - LENPES - Laboratório de Ensino, Pesquisa e Extensão de Sociologia da UEL. Coordenadora do Observatório da Educação (CAPES - Ciências Sociais da UEL). Foi co-coordenadora do GT Ensino de Sociologia da Sociedade Brasileira de Sociologia -SBS, de 2013 a 2017. Coordenadora do Comitê de Ensino (Educação Básica) da Sociedade Brasileira de Sociologia-SBS (2015-2017/ 2017-2019). Integrante do corpo de especialistas da SEB/MEC para a elaboração da Base Nacional Comum Curricular, nos anos de 2015 e de 2016.Tem experiência na área de sociologia da educação, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de sociologia, educação, política e currículos, a sociologia no ensino médio.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Sociologia

2002 - 2006

Universidade de São Paulo
Título: Das fronteiras entre ciência e educação escolar - as configurações do ensino das Ciências Sociais, no estado do Paraná (1970-2002)
Heloisa Helena Teixeira de Souza Martins. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ciencia; Educação; Ensino das Ciências Sociais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Educação Superior.

Mestrado em Educação

1996 - 1998

Universidade de São Paulo
Título: Reforma ou contra-reforma no Sistema de Ensino Público do Estado do Paraná? Uma análise da meta da igualdade social nas políticas educacionais dos anos 90,Ano de Obtenção: 1998
Orientador: Sandra Maria Zákia Lian de Souza
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Reforma Educação Igualdade Política Paraná.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas. Setores de atividade: Educação; Outros Setores.

Especialização em Sociologia e Sociologia da Educação

1995 - 1996

Universidade Estadual de Londrina
Título: A Educação pública como Política
Orientador: Maria Regina Clivate Capelo

Graduação em Ciências Sociais

1988 - 1991

Universidade Estadual de Londrina

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Formação complementar

2015 - 2015

Preenchimento da Plataforma Sucupira. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação de Revisores de itens do ENEM. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2007 - 2007

Programa de Capacitação do Banco de Avaliadores do. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Ensino de Sociologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

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Organização de eventos

SILVA, ILEIZI L. FIORELLI ; FERREIRA, Adriana de Fátima ; ROSSI, M. . 11º. SEMINÁRIO DE ESTÁGIO e 3º. SEMINÁRIO DE PESQUISA DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA UEL. 2018. (Outro).

SILVA, ILEIZI L. FIORELLI ; MARTINS, C. B. ; CARUSO, H. G. C. ; Santos, Mario Bispo ; RESES, Erlando ; RAIZER, L. ; GONCALVES, D. N. . 5 ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA-ENESEB. 2017. (Congresso).

SILVA, ILEIZI L. FIORELLI ; GONCALVES, D. N. ; MENDONCA, S. G. L. ; MEUCCI, Simone . FÓRUM : Reforma do ensino médio e formas de resistências na educação básica. 2017. (Exposição).

MARTINS, C. B. ; SILVA, ILEIZI L. FIORELLI ; GONCALVES, D. N. ; MENDONCA, S. G. L. ; MEUCCI, Simone . 18 Congresso Brasileiro de Sociologia. 2017. (Congresso).

SILVA, Ileizi L. F. ; RAIZER, L. ; GONCALVES, D. N. ; MOCELIN, D. G. ; ZARIAS, A. . 4. ENCONTRO NACIONAL SOBRE ENSINO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA-ENESEB. 2015. (Congresso).

SILVA, Ileizi L. F. ; MORENO, M. E. ; SCHMIDT, J. J. ; FUENTES, J. H. D. ; OLIVEIRA, D. G. . III Seminário Integrado de Pesquisa em Ciências Sociais. 2014. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. ; GONCALVES, D. N. ; MEUCCI, Simone ; FERRARI, Rosângela Aparecida Pimenta . III Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica- ENESEB.. 2013. (Congresso).

SILVA, Ileizi L. F. ; SANTO, V. E. . VI Jornada de Humanidades.. 2012. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. ; GASPARI, E. . IV Jornada de Humanidades do Colégio de Aplicação da UEL. 2012. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. ; LANZA, F. ; Ronaldo Baltar ; (COORDENADORA), Leila Sollberger Jeolás - ; Wolff, Simone . XXIII Semana de Ciências Sociais da UEL.. 2012. (Outro).

Lima, Angela M S ; SANTOS, A. R. DE J. ; SILVA, Ileizi L. F. . Congresso Nacional dos Colégios de Aplicação do Paraná e I Mostra de Práticas de Ensino de Estágios, PRODOCENCIA e PIBID.. 2012. (Congresso).

SILVA, Ileizi L. F. ; LOPES, C. S. . II Seminário Integrado de Pesquisa em Ciências Sociais. 2012. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. ; HANDIFAS, Anita. ; Lima, Angela M S ; FERREIRA, Adriana de Fátima ; MARTINS, H. H. T. S. . 2o. Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica- ENESEB. 2011. (Congresso).

Lima, Angela M S ; SOUSA, N. R. DE ; SILVA, Ileizi L. F. . I Curso de Formação Continuada de Professores, Alunos, Funcionários e Pais do Colégio Estadual Polivalente.. 2010. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. ; MARTINS, H. H. T. S. ; HANDIFAS, Anita. ; DWEYER, Tom . I Encontro Nacional sobre o Ensino da Sociologia na Educação Básica I ENESEB-Sociedade Brasileira de Sociologia. 2009. (Congresso).

SILVA, Ileizi L. F. . I Simpósio Estadual de Formação de Professores de Sociologia. 2008. (Outro).

Lore Fortes ; SILVA, Ileizi L. F. ; Ana Laudelina . I Seminário Nacional de Educação em Ciências Sociais - SNECS. 2008. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. ; Luiza Helena . Grupo de Trabalho - Os cursos de Ciências Sociais no Brasil. 2008. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. . Tempo e Juventude. 2008. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. ; Lima, Angela M S . I Semana de Filosofia e Sociologia para o Ensino Médio e Integrado do Centro Estadual de Educação Profissional Prof. Maria do Rosário Castaldi-Londrina-PR. 2007. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. ; Lima, Angela M S . I Semana de Sociologia e de Filosofia do Colégio Estadual Olavo Bilac: Conhecer, Refletir e Agir com interdisciplinaridade.. 2007. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. ; Lima, Angela M S . VI Semana de Filosofia e VII Semana de Sociologia com Alunos do Ensino Médio do Colégio Estadual Nilo Peçanha.. 2007. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. ; Lima, Angela M S . VI Semana de Sociologia e Filosofia para o ensino Médio do Colégio Estadual Nilo Peçanha.. 2006. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. ; REZENDE, Maria Jose ; CARVALHO, C. A. . Experiências Interdisciplinares no ensino de Sociologia. (Curso de capacitação para Professores). 2005. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. ; Lima, Angela M S ; CARVALHO, C. A. . 2a. Semana de Sociologia e Cultura para o EnsinoMédio do Colégio Estadual Vicente Rijo-Londrina-PR. 2005. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. . 3ª semana de Sociologia e 2ª semana de Filosofia para o Ensino Fundamental e Médio do Colégio Nilo Peçanha. 2004. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. ; Angela Galizzi Vieira Gomide . Ciclo de Estudos de Fundamentos da Educação, Sociologia da Educação e Conteúdos específicos do Pedagogo.. 2004. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. ; Lima, Luis Martins ; BILEK, Luiz Lauro . Grupo de Estudos de Sociologia. 2004. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. ; REZENDE, Maria Jose ; CARVALHO, C. A. . A Sociologia no ensino Médio: debatendo a reforma curricular com os professores da rede pública.. 2004. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. . Relação indivíduo e sociedade: Uma analise sociológica. 2003. (Outro).

LENARDÃO, Edmilson ; SILVA, Ileizi L. F. . Reflexões Sobre Os Fundamentos da Educação - Nùlceo Cambará-PR. 2003. (Outro).

LENARDÃO, Edmilson ; SILVA, Ileizi L. F. . Reflexões sobre os Fundamentos da Educação - Núcleo Londrina. 2003. (Outro).

LENARDÃO, Edmilson ; SILVA, Ileizi L. F. . Reflexões sobre os Fundamentos da Educação Nucleo de Mandaguari. 2003. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. ; Lima, Angela M S . 1a. Semana de Sociologia para o Ensino Médio do Instituto Estadual de Educação de Londrina-IEEL. 2003. (Outro).

CORREA, L. ; SILVA, Ileizi L. F. . IV Curso de Capacitação para Professores de Sociologia do Ensino Médio. 2002. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. ; Lima, Angela M S . 2a. Semana de Scoiologia e 1a. Semana de Filosofia para o ensino fundamental e médio do Colégio Estadual Nilo Peçanha.. 2002. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. . III Curso de Capacitação para Professores de Sociologia do Ensino Médio. 2001. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. . I Semana de Sociologia no Ensino Médio e I Semana sobre Qualidade de Vida no Ensino Fundamental. 2001. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. . Semana de Ciências Sociais. 2000. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. . Seminário de Estado e Políticas sociais no Brasil. 2000. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. . II Curso de Capacitação para Professores de Sociologia do Ensino Mëdio. 2000. (Outro).

NOGUEIRA, Francis Mary ; SILVA, Ileizi L. F. ; HIDALGO, A. M. . Seminário Estado e Políticas Sociais no Brasil. 2000. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. . Curso de Capacitação para Professores de Sociologia do Ensino Médio. 1999. (Outro).

SILVA, Ileizi L. F. . Estudo da Nova Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) sob uma perscpectiva sociol[ogico-crítica.. 1998. (Outro).

HIDALGO, A. M. ; SILVA, Ileizi L. F. . Trajetória da LDB: dificuldades e perespectivas. 1995. (Outro).

Maia, Deise ; SILVA, Ileizi L. F. . Individuo, Razão e Liberdade. 1995. (Outro).

CARVALHO, Marcolina ; SILVA, Ileizi L. F. . Relatora do GT 3 - Forum Setorial: Licencaitura em ciências Sociais.. 1995. (Outro).

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Participação em eventos

6o. ENCONTRO ESTADUAL DE ENSINO DE SOCIOLOGIA.O campo do ensino de sociologia no Brasil: um balanço.. 2018. (Encontro).

9o. SEMINARIO NACIONAL DE SOCIOLOGIA & POLÍTICA.Experiência do Ensino de Sociologia na Educação Básica e Superior.. 2018. (Seminário).

PRÉ ENESEB-ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA.Experiência do Ensino de Sociologia na Educação Básica e Superior.. 2018. (Encontro).

5 ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA ENESEB.Os Desafios para a Sociologia na Educação Básica: os ciclos dos nossos patrimônios intelectuais, educacionais e pedagógicos: o que temos e o que está sob ameaça?. 2017. (Encontro).

I Seminário Educação para a Diversidade e Equidade.Perspectivas sobre liberdade, diversidade e equidade para a educação.. 2017. (Seminário).

40.o Encontro Nacional da ANPOCS.O Debate em torno da Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) no contexto das politicas curriculares brasileiras.. 2016. (Encontro).

Apresentação da Segunda versão da Base Nacional Comum Curricular BNCC ao Conselho Nacional de Educaçãonal. 2016. (Outra).

Solenidade de Colação de Grau ( Paraninfa).Paraninfa. 2016. (Outra).

17o. Congresso Brasileiro de Sociologia. A formação continuada de professores/as de Sociologia na educação Básica: os desafios para a pós-graduação. 2015. (Congresso).

4o. Encontro Nacional sobre Ensino de Sociologia na Educação Básica.A Proposta da Base Nacional Comum Curricular e o debate entre 1988 e 2015. 2015. (Encontro).

Criação do Laboratório de Ensino de Sociologia na UnB.A formação de docentes de sociologia para a Educação Básica. 2015. (Encontro).

Seminário Nacional sobre a Base Nacional Comum Curricular.Componente Curricular Sociologia no Ensino Médio. 2015. (Seminário).

II Encontro PIBID da UEL.O PIBID de Ciências Sociais: avaliação do impacto em 2011 e 2012. 2012. (Encontro).

Solenidade de Colação de Grau Curso Ciências Sociais (Patronesse)).Patronesse. 2012. (Outra).

A Crise da centralidade do Trabalho.A Crise da Centralidade do Trabalho. Uma abordagem a partir da Juventude.. 2011. (Simpósio).

Ensino a Distância na formação inicial e na formação de professores.Ensino a Distância na formação inicial e na formação de professores. 2011. (Encontro).

PRODOCENCIA: Rodas de Conversas com a Sociologia.Oficinas de Técnicas e procedimentos de ensino de sociologia para jovens. 2010. (Oficina).

6 Seminário de Sociologia no Ensino Médio: civilização e Bárbarie.Civilização e Barbárie: escola, juventude e ensino de ciencias sociais.. 2009. (Seminário).

Solenidade de Colação de Grau, Formatura Conjunta.Paraninfa do curso de Ciências Sociais da UEL. 2009. (Outra).

60a. Reunião Anual da Soceidade Brasileira para o Progresso da Ciência SBPC. 2008. (Encontro).

I Curso de Atualização para Professores de Sociologia da Educação Básica do Esatdo de São Paulo.. 2008. (Simpósio).

I Econtro Estadual de Ensino de Sociologia (Rio de Janeiro).Fundamentos e Metodologias do Ensino de Scoiologia na Educação Básica.. 2008. (Encontro).

I Encontro da Região Norte da Sociedade Brasileira de Sociologia (Manaus).A Sociologia no Ensino Médio: dilemas e perspectivas.. 2008. (Encontro).

I Encontro da Região Norte da Sociedade Brasileira de Sociologia-SBS. 2008. (Encontro).

I Encontro Estadual de Ensino de Sociologia ( Rio de Janeiro). 2008. (Encontro).

I Seminário Nacional de Educação em Ciências Sociais -SNECS.Mesa Redonda - Laboratórios de Ciências Sociais: avaliação de experiências.. 2008. (Seminário).

I Seminário sobre Educação Profissional Integrada à Educação Básica na modalidade Educação de Jovens e Adultos..As mudanças no mundo do trablaho e as implicações na educação de jovens e adultos no Estado do Paraná.. 2008. (Seminário).

I Simpósio Estadual sobre formação de professores de sociologia (Paraná).Reflexões sobre os projetos pedagógicos dos cursos de licenciatura em Ciências Sociais: UFPR, UEL, UNIOESTE-TOLEDO E UEM.. 2008. (Simpósio).

I Simpósio Estadual sobre Formação de Professores de Sociologia (Paraná).As Experiências de Estágios na Licenciatura de Ciências Sociais das IES do Paraná.. 2008. (Simpósio).

I Simpósio Estadual sobre Formação de Professores de Sociologia (Paraná).Os Currículos do Ensino Médio e a implantação da Scoiologia nas três séries a partir de 2009.. 2008. (Simpósio).

Mesa-redonda com Professores de Sociologia do Ensino Médio de Londrina..Troca de Experiências de Ensino de Sociologia.. 2008. (Outra).

Solenidade de Colação de Grau Formatura Conjunta.Nome de Turma - Ciências Sociais. 2008. (Outra).

1o. Encontro Nacional sobre ensino de Sociologia e Filosofia..Metodologias de ensino de Sociologia.. 2007. (Encontro).

1o. Seminário Nacional sobre o Ensino de Sociologia no nível médio.. 2007. (Seminário).

Conferência Estadual da Educação Básica-COEEB.. Formação e Valorização Profissional.. 2007. (Congresso).

Curso de Formação da APEOESP- Sindicato dos Professores do Estado de São Paulo..Introdução à Sociologia.. 2007. (Outra).

I Encontro Regional de Filosofia e Sociologia com alunos e professores do ensino médio..O Processo de luta pela reimplantação da sociologia e filosofia no ensino médio.. 2007. (Encontro).

I Encontro Regional de Filosofia e Sociologia com Alunos e Professores do Ensino Médio..Orientações Curriculares Nacionais. 2007. (Encontro).

II Semana Acadêmica de Ciências Sociais da Universidade Federal do Paraná (II SACS-UFPR)..Educação e Sociedade, o ensino de Ciências Sociais no 2o. grau.. 2007. (Seminário).

II Semana de Filosofia e Sociologia no Colégio Estadual Marcelino Champagnat..Direitos Humanos, Juventude e Educação.. 2007. (Encontro).

I Semana de Filosofia e Sociologia para o Ensino Médio e Integrado do CEEP- Colégio Estadual Maria do Rosário Castaldi..Oficina de Direitos Humanos.. 2007. (Seminário).

IV Semana de Filosofia e VII Semana de Sociologia com Alunos do Ensino Médio do Colégio Estadual Nilo Peçanha..Para Onde caminha a Humanidade? Uma reflexão socilógica.. 2007. (Outra).

VI SEPECH - Seminário de Pesquisas em Ciências Humanas.Pensamento, Linguagem e Educação.. 2007. (Seminário).

Encontros sócio-pedagógicos- 2.a Edição - A Pedagogia e a Sociologia: um diálogo recorrente..sS Ciências Sociais no Paraná: como anda a sociologia na atualidade?. 2006. (Encontro).

Forum Paranense das Licenciaturas em Educação Física.As Políticas de Formação de professores para a Educação Básica após 1996.. 2006. (Encontro).

I Encontro Regional Sul deReinserção da Sociologia no Ensino Médio..As Orientações Curriculares Nacionais. 2006. (Encontro).

I Encontro Regional Sul - Reintrodução da Sociologia e Filosofia no ensino médio.. 2006. (Encontro).

II Seminário de Pesquisa da Rede de Estudos sobre Ensino-aprendizagem em História: norte novo do Paraná..Conhecimento em sala de aula: possibilidades de construção.. 2006. (Seminário).

IV Seminário de Ciências Sociais: Diferentes Olhares sobre o contemporâneo e I Simpósio de Filosofia.. 2006. (Seminário).

1o. Seminário regional sobre Ciências Sociais no Paraná..O Curso de Ciências Sociais da Universidade estadual de Londrina (1973-2005). 2005. (Seminário).

Conferência Regional de Educação 2005-Núcleo Sindical de Londrina. Principios de um currículo emancipador.. 2005. (Congresso).

Elementos de Formação Sindical para Trabalhadores em Educação - II Etapa.Conjuntura social e educacional brasileira contemporânea.. 2005. (Outra).

Encontros sócio-pedagógicos: impactos das Políticas Educacionais na formação e atuação profissional..As Políticas Educacionais após a LDB de 1996.. 2005. (Encontro).

3a. Conferência Municipal de Educação "Plano Municipal Decenal de Educação". 2004. (Congresso).

56a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência-SBPC.. 2004. (Encontro).

A Qualidade da Educação Básica Pública Brasileira..A Qualidade da Educação Básica Pública Brasileira na atualidade.. 2004. (Encontro).

A Sociologia no Ensino: Debatendo a Reforma Curricular com os professores da rede pública..Proposta para o currículo do ensino médio do estado do Paraná.. 2004. (Encontro).

I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. 2004. (Congresso).

Curso de Formação para os Profissionais da Educação Básica em Maringá..Da Gestão Democrática administrativa à gestão democrática de sala de aula e currículo.. 2003. (Outra).

Reflexões sobre os fundamentos da educação - Núcleo de Londrina..Concpeção do Currículo Básico.. 2003. (Encontro).

V Semana da Educação e I Mostra de Estágio do Curso de Pedagogia..Políticas Públicas e Educação no Brasil e no Paraná: perspectivas de mudanças?. 2003. (Simpósio).

Conferencia Regional de Educação: cosntruindo o Plano Estadual de Educação.. Politicas Educacionais no Paraná: Plano Estadual de Educação e o papel da APP-Sindicato.. 2002. (Congresso).

I Semana de Sociologia para professores da 1a. Fase do Ensino Fundamental de Rolândia-PR..Política Educacional no Paraná e a importância da participação Política.. 2002. (Encontro).

IV Curso de Capacitação para Professores de Sociologia do Ensino Médio..O Novo Vestibular da UEL e os conteúdos de Sociologia.. 2002. (Encontro).

Semana de Ciências Sociais da UEL.Experiências Alternativas de Educação na região de Londrina. 2000. (Seminário).

Seminário de Estado e Políticas Sociais do Brasil..Estado e Políticas Sociais do Brasil.. 2000. (Seminário).

Programa Especial de Formação Pedagógica.Políticas Públicas. 1999. (Oficina).

Solenidade de Colação de Grau- Formatura COnjunta de 1999..Paraninfa da Turma de Ciências Sociais. 1999. (Outra).

CEFORM- Centro de Formação do Magistério: Implicações para o Curso de Pedagogia e Licencaitura na Universidade Estadual de Londrina.. 1997. (Encontro).

Solenidade de colação de Grau - Formatura Conjunta Segundo Semestre de 1996..Nome de Turma. 1996. (Outra).

II Seminário Regional de Sociologia no 2o. Grau..Regulamentação da Sociologia no 2o. Grau.. 1995. (Seminário).

IX Encontro regional dos Estudantes de Ciências Sociais da Região Sul do Brasil..O Papel do Cientista Social.. 1995. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Nayara Alves Batista

SILVA, Ileizi L. F.; MENDONCA, S. G. L.; MILLER, S.. A Produção de sentido na atividade de ensinar e aprender.. 2019. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maria Teixeira

SILVA, Ileizi L. F.; RODRIGUES, F. X. F.. A escola e a inclusão de pessoas com deficiência: uma análise sobre as representações sociais de professores (as).. 2019. Dissertação (Mestrado em SOCIOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Samuel Moreira Pavan

SILVA, Ileizi L. F.; Lima, Angela M S; GARCIA, Sandra R.. As facetas do empreendedorismo e o trabalho como principio educativo na educação profissional: articulação possível?. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Luciene Correia Santos de Oliveira

SILVA, Ileizi L. F.; JUNQUEIRA, I. A. A.; FREITAS, R. A.. Os tempos sociais e a docência na Educação Básica em Goiás: a proeminência dos tempos de trabalho.. 2017. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Samira do Prado Silva

SILVA, Ileizi L. F.; Mariano, Silvana A.; BATISTA, I. L.. As Interseccionalidades entre gênero, raça/etnia, classe e geração nos livros didáticos de Sociologia.. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Graziele Maria Freire Yoshimoto

SILVA, Ileizi L. F.; PEREIRA, D. S.; GUERRINI, D.. O Processo de produção de vídeos na construção de conceitos sociológicos na sala de aula a partir do protagonismo juvenil.. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Tabata Larissa Soldan

MEUCCI, Simone; GINANE, R.;SILVA, Ileizi L. F.. A Construção de um saber que se dá em interação: uma análise de representações sociais da sociologia escolar.. 2015. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Carlos Alberto Silva Xavier

SILVA, Ileizi L. F.; LOLIS, D.; SILVA, C. N.. Participação Política do Jovem Estudante do Ensino Médio e Profissionalizante do C.E.E.P. Profa. Maria do Rosário Castaldi. 2015. Dissertação (Mestrado em Serviço Social e Política Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Jéssica Josiane Schmidt

SILVA, Ileizi L. F.; Ronaldo Baltar; CUNHA, M. F.. A Estrutura e Desempenho Escolares: estudo da relação entre fatores na qualidade de ensino na região de Londrina-PR. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ana Carolina Bordini Brabo Caridá

SILVA, Ileizi L. F.; JINKINGS, N. M. T.; SOUSA, F. P.; CORREIA, V.; MAZON, M. S.. Sociologia no Ensino Médio: diretrizes curriculares e trabalho docente. 2014. Dissertação (Mestrado em Sociologia Política) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Aline Javornik

SILVA, Ileizi L. F.; Tavares, Tais Moura; SILVEIRA, A. A. D.; FERREIRA, V. M. R.. O Papel da SMED e da FAS de Curitiba no atendimento a crianças e adolescentes vítimas de violência. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Eliane Aparecida de Oliveira

SILVA, Ileizi L. F.; PRAXEDES, W. L. A.; ARAUJO, M. C.. O habitus do professor de sociologia nas escolas públicas de Maringá: análise sobre a institucionalização e as dificuldades de (re) inserção da disciplina no Ensino Médio.. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Douglas Alexandre Boschini

SILVA, Ileizi L. F.; LANZA, F.; BRAGA, A. M. C.. Renovação Carismática Católica em Londrina: a juventude dos grupos de oração.. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Luis Gustavo Patrocino

SILVA, Ileizi L. F.; LANZA, F.; POKER, J. G. A. B.. Escola e Religiões: estudo sobre desdobramentos das práticas religiosas no ambiente escolar e suas interfaces com a disciplina de ensino religioso.. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Jaqueline Fabeni dos Santos

SILVA, Ileizi L. F.; Lima, Angela M S; SCHEVISBISKI, R. S.. Experiências de Ensino de Sociologia\Ciências Sociais no Ensino Fundamental: relatos a partir das práticas dos professores.. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Adriana Cristina Borges

SILVA, Ileizi L. F.; Lima, Angela M S; SANTOS, A. R. DE J.. Tecnologias e Ensino de Sociologia: interfaces problematizadas pelos professores no Ensino Médio.. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Elaine Gonçalves Alves

SILVA, Ileizi L. F.; GUIMARAES, E. F.; VANNUCHI, M. L.. Interface pedagógica virtual para a prática docente de Sociologia.. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Nataly Nunes

SILVA, Ileizi L. F.; MARTINS, H. H. T. S.; REZENDE, Maria Jose. Os Processos de moralização na escola públia brasileira: estudo das disciplinas de Educação Moral e Civica e de Ensino Religioso.. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Angélica Cristina Rivelini da Silva

SILVA, Ileizi L. F.; SILVA, Marcos Rodrigues.; OLIVEIRA, Moises A.. Quenem Químico: a apropriação dos enunciados cientificos nas aulas de química.. 2012. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Fabiane Luzia Menezes

MOLINA, A. H.;SILVA, Ileizi L. F.; CIAMPI, H.; ALEGRO, R. C.. (Suplente). Identidades e Memórias: a Greve dos Professores do Estado do Paraná de 1988.. 2012. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Alexandre Jeronimo Correia Lima

SILVA, Ileizi L. F.; MEUCCI, Simone; Lima, Angela M S. Teorias e Métodos em Pesquisas sobre Ensino de Sociologia.. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Leila Terezinha Fernandes Bernardes Rosa

SILVA, Ileizi L. F.; CESARIO, Ana Cleide C; CARVALHO, M. G.. Relações Sensíveis: mulheres falam de si e da velhice.. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Jeinni Kelly Pereira Puziol

SILVA, I. M. S. E.; CECILIO, M. A.; SOUZA, M. A.;SILVA, Ileizi L. F.. (Suplente). Políticas para Educação do Campo: a demarcação de territórios de resistência no Paraná (1970-2006) SUPLENTE. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Eduardo Carvalho Ferreira

SILVA, Ileizi L. F.; JINKINGS, Nise.; Ronaldo Baltar; Lima, Angela M S. Sobre a noção de conhecimento escolar de sociologia. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Luciane Perucchi

SILVA, Ileizi L. F.; JINKINGS, Nise.; SOUSA, Fernando Ponte.. Saberes sociológicos nas escolas de níverl médio da ditadura militar: os livros didáticos de OSPB.. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rebeca Szczawlinska Muceniecks

SILVA, Ileizi L. F.; SOUZA e SILVA, Irezelda M.; CECIILIO, Maria Aparecida.. Políticas de Meio Ambiente e Educação Propostas pro Agências Interncionais de 1970 a 2005.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Katiuci Pavei

SILVA, Ileizi L. F.; KRAHE, E. D.. Reflexões sobre o ensino e a formação de professores de sociologia. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sérgio Antunes de Almeida

SILVA, Ileizi L. F.; Wolff, Simone; Dantas, Marcos. Novas Tecnologias e o trabalho docente na modalidade ensino a distância. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Gabriela de Rezande Ferreira

REZENDE, Maria Jose; SOUZA, L. A. F.;SILVA, Ileizi L. F.. Alguns enrtraves políticos e culturais à participação democrática no Brasil contemporâneo: análise da prática política na Associação Lar Paraná à luz das reflexões de Sérgio Buarque de Holanda.. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Luzitania Vilas Boas Belarmino

ALMEIDA, Ana Maria Chiarotti; CAPELO, Maria Regina Clivate;SILVA, Ileizi L. F.. As Mulheres de classe média de Londrina-PR e a dupla jornada de trabalho- mudanças e permanências.. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Antonio Marcos Dorigão

SILVA, Maria NIlza; Bernardo, Teresinha;SILVA, Ileizi L. F.. As Escolas Públicas de Tempo Integral: Reprodução e Transformação Social em Apucarana-Pr. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Angélica Lyra de Araujo

OLIVEIRA, Luzia H H de; Prá, Jussara Reis;SILVA, Ileizi L. F.. Juventude e Participação: o jovem eleitor de Londrina. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rafael Vicente de Moraes

SOUZA, L. A. F.; TOLENTINO, Celia;SILVA, Ileizi L. F.. Um Balanço da produção de estudos acerca do trabalho infantil em periódicos científicos brasileiros. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Valeria Aria

Tavares, Tais Moura; GONÇALVES, Maria Dativa;SILVA, Ileizi L. F.. A Construção Política do Plano Estadual de Educação (PEE-PR) na gestão de 2003-2006. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cassiana Tiemi Tedesco Takagi

MORAES, Amaury Cesar; CORDEIRO, Jaime F P;SILVA, Ileizi L. F.. Ensinar Sociologia: análise de recursos do ensino na escola média. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Rita de Cassia Santos Tavares

BRITO, Raimunda Batista de; Palma, Jose Augusto Vitoria;SILVA, Ileizi L. F.. Proposta Curricular e Lúdico: um novo desafio para os professores de Educação Física da rede municipal de Londrina. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Alexandre Jeronimo Correia Lima

SILVA, Ileizi L. F.; MEUCCI, Simone; BEGA, M. T. S.; SALLAS, Ana Luisa Fayet; GONCALVES, D. N.. Uma sociologia da experiência de ensino de sociologia: reflexões, práticas e histórias de vida.. 2018. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Julia Polessa Maçaira

VILLAS BOAS, G;SILVA, Ileizi L. F.; BRASIL, A.; MAIA, J. M. E.; BOMENY, H.. O Ensino da Sociologia e Ciências Sociais no Brasil e na França: recontextualização pedagógica nos livros didáticos.. 2017. Tese (Doutorado em Sociologia e Antropologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Agnes Cruz de Souza

KERBAULY, M. T. M.;SILVA, Ileizi L. F.; SILVA, H. M. G.; BRBOSA, M. V.; MEUCCI, Simone. A Sociologia Escolar: imbricações e recontextualizações curriculares para a disciplina.. 2017. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Mario Bispo dos Santos

SILVA, Ileizi L. F.; SOBRAL, F. A. F.; MARTINS, C. B.; CARUSO, H. G. C.; ALMEIDA, A. M. O.. O PIBID na área de Ciências Sociais: da formação do sociólogo à formação do professor em Sociologia. 2017. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lílian Tatiane Candia de Oliveira

SILVA, ILEIZI L. FIORELLI; CECIILIO, Maria Aparecida.; COSTA, M. L. F.; ALTOE, N.; LIMA, P. G.. Politica de Educação Superior: do Processo de Bolonha ao projeto ALFA TUNING na América Latina.. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Candida de Fátima Deichmann Santos Lima

SILVA, Ileizi L. F.; BRID, M. A. C.; CZAJKA, R.; AMORIM, M. L.; TRINDADE, A. D.. Qualificação e formação profissional no setor de TI no Paraná: um estudo a partir dos egressos de cursos técnicos do IFPR.. 2017. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rebeca Szczawlinska Muceniecks

SILVA, Ileizi L. F.; CECIILIO, Maria Aparecida.; CARNEIRO, S. M. M.; LARA, A. M. B.; ROSSATO, G. E.. Políticas de Educação e Meio Ambiente: o Brasil como articulador politico no MERCOSUL.. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Cristina Cardoso

SILVA, Ileizi L. F.; Tavares, Tais Moura; MINHOTO, M. A. P.; CALDAS, A. R.; SILVEIRA, A. A. D.. Meritocracia e acesso ao Ensino Superior no Brasil e na França: faces da desigualdade.. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Lucilene Ferreira de Almeida

SILVA, Ileizi L. F.; Tavares, Tais Moura; MORAIS, M. J.; GOTELIP, G.; BRUEL, A. L. O.. Zoneamento escolarem Rio Branco-Acre: democratização do acesso e segregação socioespacial.. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Maria José Ferreira Ruiz

SILVA, Ileizi L. F.; VIEITEZ, C. G.; DAL RI, N. M.; BRABO, T. S. A. M.; Tavares, Tais Moura. Lutas Populares e Democratização da Escola Pública no Estado do Paraná (1983-2010). 2013. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: André Langer

SILVA, Ileizi L. F.; DIGIOVANI, Rosangela; ARAUJO, Silvia M. P.; SALLAS, Ana Luisa Fayet; MOTIM, Benilde Maria Lenzi.. Mutações no Mundo do Trabalho. A concepção de Trabalho de Jovens Pobres.. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cezar Bueno de Lima

PASSETI, E.; SCHEINVAR, E.; REZENDE, Maria Jose;SILVA, Ileizi L. F.. Internação Provisória, Liberdade assistida e jovens assassinados: existências interrompidas por um itinerário penalizador.. 2007. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Raquel Angela Speck

SILVA, Ileizi L. F.; LARA, A. M. B.; OLIVEIRA, J. F.; GALUCH, T.. O Plano de Desenvolvimento da Escola Interativo (PDDE Interativo) como instrumento da gestão escolar no Brasil (2012-2016). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Alexandre Jeronimo Correia Lima

SILVA, Ileizi L. F.; SALLAS, Ana Luisa Fayet; MEUCCI, Simone. Dinâmicas do ensino de sociologia, uma experiência vivida. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Lílian Tatiane Candia de Oliveira

SILVA, Ileizi L. F.; CECIILIO, Maria Aparecida.; LIMA, P. G.; COSTA, M. L. F.; ALTOE, N.. A Regionalização da Política de Educação Superior na América Latina: o modelo europeu em debate.. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rebeca Szczawlinska

SILVA, Ileizi L. F.; CECIILIO, Maria Aparecida.; LARA, A. M. B.; ROSSATO, G. E.. Politicas de Educação e Meio Ambiente no Mercosul.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Fernando Gorgetti de Souza

SILVA, Ileizi L. F.; LIMA, Ângela Maria de Souza; ARAUJO, A. L.. O movimento dos estudantes e as ocupações em duas escolas estaduais do NRE/Londrina: apontamentos sociológicos.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Franciele Sussai Luz Cavassani

SILVA, Ileizi L. F.; LIMA, Ângela Maria de Souza; REZENDE, Maria Jose. Jornadas de Humanidades e Semanas de Sociologia: diálogos entre universidade, escola, juventudes, comunidade e ensino de sociologia.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Nayara Alves Batista

SILVA, ILEIZI L. FIORELLI; MENDONCA, S. G. L.; MILLER, S.. A produção de sentido na atividade de ensinar e aprender.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Lenir Candida de Assis

SILVA, Ileizi L. F.; LANZA, F.; BARBOSA, Maria Valeria.. A mística no processo de formação dos militantes do MST: estudos no assentamento Eli Vive em Londrina-PR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: David Pohl

SILVA, ILEIZI L. FIORELLI; TAVARES, F.; REZENDE, Maria Jose. Instrumentos de avaliação em larga escala: a dimensão social do ENEM no ambiente escolar.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Graziele Maria Freire Yoshimoto

SILVA, Ileizi L. F.; GUERRINI, D.; PEREIRA, D. S.. A produção de videos na sala da aula: a construção de conceitos sociológicos por meio do protagonismo de jovens aprendizes.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Lucas Garcia

SPIRANDELLI, C. C.; REZENDE, Maria Jose;SILVA, Ileizi L. F.. Participação em banca de Lucas Garcia. Jovens em redes (de videogames): uma análise compreensiva sobre a socialização de frações da juventude no início do século XXI em Londrina. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Carlos Alberto Xavier

SILVA, Ileizi L. F.; SILVA, C. N.; LOLIS, D.. Protagonismo Juvenil no Ensino Médio da rede Pública Estadual.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Serviço Social e Política Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Jéssica Josiane Schmidt

Ronaldo Baltar; MARTINS, H. H. T. S.;SILVA, Ileizi L. F.. Estrutura e desempenho escolares: estudo exploratório a partir da sociologia da educação.. 2015.

Aluno: Samira do Prado Silva

Mariano, Silvana A.;SILVA, Ileizi L. F.; BATISTA, I. L.. As Interseccionalidades entre Gênero raça\etnia, classe e geração nos livros didáticos de Sociologia.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Douglas Alexandre Boschini

SILVA, Ileizi L. F.; LANZA, F.; BRAGA, A. M. C.. Renovação Carismática Católica em Londrina: um olhar sobre as novas sociabilidades juvenis.. 2014.

Aluno: Eliane Aparecida de Oliveira

SILVA, Ileizi L. F.; PRAXEDES, W. L. A.; ARAUJO, M. C.. A disciplinarização da Sociologia e o Habitus do Professor no Ensino Médio.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Larissa Mattos Diniz

SILVA, Ileizi L. F.; REZENDE, Maria Jose; SILVA, Maria NIlza. O Clube Negro de Londrina: estruturas e ações da associação de recreação operária de Londrina- AROL no comabte ao racismo e a discriminação racial.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Luis Gustavo Patrocino

SILVA, Ileizi L. F.; LANZA, F.; POKER, J. G. A. B.. Escola e Religiões: contribuições da sociologia da educação e das religiões na elaboração do panorama religioso no contexto escolar e aproximações com a disciplina de ensino religioso.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Eliane Aparecida de Oliveira

SILVA, Ileizi L. F.; ARAUJO, M. C.; PRAXEDES, W. L. A.. A disciplinarização da sociologia e o habitus do professor no ensino médio.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Leila Terezinha Fernandes Bernardes Rosa

SILVA, Ileizi L. F.; CESARIO, Ana Cleide C; ALMEIDA, Ana Maria Chiarotti. Relações sensíveis: Mulheres na velhice falam de si.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Camila Torres de Souza

REZENDE, Maria Jose; FERREIRA, Pedro Roberto; MIANI, R. A.;SILVA, Ileizi L. F.. (Suplente). Politica e Imprensa: o Jornal O Estado de São Paulo. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Carla Borges Ferreira

Wolff, Simone; Ronaldo Baltar; MACHADO, E.;SILVA, Ileizi L. F.. (Suplente). O Processo de precarização do Trabalho no âmbito Público Estatal: o caso dos técnicos administrativos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Átila Rodolfo Ramalho Motta

SILVA, Ileizi L. F.; MARTINS, H. H. T. S.; Ronaldo Baltar; Lima, Angela M S. Que Sociologia é essa? Análise da recontextualização pedagógica do conhecimento sociológico.( exame de qualificação). 2011.

Aluno: Nataly Nunes

SILVA, Ileizi L. F.; MARTINS, H. H. T. S.; REZENDE, Maria Jose; Lima, Angela M S. O processo de moralização na escola pública brasileira: estudo das disciplinas de educação moral e civica e de ensino religioso. (exame de qualificação). 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

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SILVA, Ileizi L. F.; FERREIRA, Pedro Roberto; SILVA, Marta Dantas. O Lugar da Arte: arquitetura e dimensão estética dos museus contemporâneos. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Tamara Vieira

SILVA, Ileizi L. F.; LANZA, F.; Lima, Angela M S. Os livros Didáticos de Sociologia e os conteúdos da Lei no. 10639/2003.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Lais Regina Kruczeveski

FERREIRA, Adriana de Fátima;SILVA, Ileizi L. F.; LIMA, Ângela Maria de Souza. Altas Habilidades/Superdotação a partir da perspectiva de gênero.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rafael Carvalho da Silva

SILVA, Ileizi L. F.; ROSSI, M.; KULAITIS, F.. O Professor na sociedade liquida moderna.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Elaine Teixeira Yamashita

SILVA, Ileizi L. F.; ROSSI, M.; Nelson Tomazi. A Graúna vai à escola: o uso da charge como recurso didático.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rafaela Fernandes Narciso

NUNES, M. O.; SOUZA, C. D.;SILVA, Ileizi L. F.. Reflexões sobre o uso do cinema como recurso didático no ensino de sociologia.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Samira do Prado Silva

SILVA, Ileizi L. F.; Mariano, Silvana A.; Lima, Angela M S. As relações de gênero nos livros didáticos de sociologia: uma reflexão sobre o livro didático público do Paraná e o livro didático comercial do PNLD.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Suzana da Silva Ferreira

SILVA, Ileizi L. F.; Lima, Angela M S; SCHEVISBISKI, Renata S.. As Novas tecnologias e o processo de ensino e aprendizagem. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Natalia Taiza Schmodt

SILVA, Ileizi L. F.; Mariano, Silvana A.; Lima, Angela M S. A construção da paraentalidade juvenil como problema social. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Maria Luisa Alves Fontenelle

SILVA, Ileizi L. F.; BRITO, Raimunda Batista de; Lima, Angela M S. Estado, Sociedade civil e neoliberalismo: financiamento público de cultura na década entre 1985 a 2001. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Nivaldo Bonora de Farias Junior

SILVA, Ileizi L. F.; Lima, Angela M S; SILVEIRA, Ricardo. Recursos Didáticos e Metodologias de Ensino de Sociologia: Algumas considerações acerca do conteúdo Movimentos Agrários do Livro didático público de Sociologia do Paraná.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Wesley Sanches Moreira

SILVA, Ileizi L. F.; Lima, Angela M S; SILVEIRA, Ricardo. A complementação da formação docente nos projetos de extensão de Ciências Sociais da UEL.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Jaqueline Fabeni dos Santos

SILVA, Ileizi L. F.; Lima, Angela M S; CESARIO, Ana Cleide C. Conteudos de Sociologia no Ensino Fundamental: reflexões acerca das possibilidades sugeridas pelo LENPES.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Eduardo Rangel de Jesus

SILVA, Ileizi L. F.; CZERNISZ, E. C. S.; Lima, Angela M S. Burocracia e Gestão Democrática da Educação: conflitos e contradições.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Edilaine Cristina da Silva

SILVA, Ileizi L. F.; Lima, Angela M S; CZERNISZ, E. C. S.. Educação e Capitalismo: Desafios e perspectivas de uma educação emancipatória.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ana Paula Botão

Mariano, Silvana A.; REZENDE, Maria Jose;SILVA, Ileizi L. F.. PROJOVEM ADOLESCENTE: INDIVIDUALlZAÇÃO E E CONCRETIZAÇAO DE DIREITOS ENTRE JOVENS POBRES".. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Suzilene Covino

ANGELI, J. M.; Lima, Angela M S;SILVA, Ileizi L. F.. A concepção Educativa de Gramsci. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Gregório Antonio Fominski Prado

Lima, Angela M S; REZENDE, Maria Jose;SILVA, Ileizi L. F.. A Imaginação/ percepção sociológica: um olhar sobre a abordagem epistemológica no ensino médio.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Maria Gisele Alencar

REZENDE, Maria Jose; LANZA, F.;SILVA, Ileizi L. F.. Lei 10.639/03 e as perspectivas do desrecalcamento: uma análise inspirada em Alberto Guerreiro Ramos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Leandro Moreira

FERREIRA, Adriana de Fátima; Lima, Angela M S;SILVA, Ileizi L. F.. Educação e Homofobia: a construção da cidadania entre alunos do ensino médio.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Abinoan Lombardi de Lima

SILVA, Ileizi L. F.; Maia, Deise; (COORDENADORA), Leila Sollberger Jeolás -. Práticas de risco e de transgressão juvenis: rachas de carro na rua e no autodromo.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: SILVIA CONCEIÇÃO LONGUIM MOTTA

SILVA, Ileizi L. F.; Lima, Angela M S; LUGLE, Andreia M. C.. Racismo nos dicionários. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Márcia Aparecida de Carvalho

SILVA, Ileizi L. F.; REZENDE, Maria Jose; RAMIREZ, H.. Antonio Candido: Ação Política e interpretação dos caminhos da mudança social no Brasil.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Demis Sastre de Carvalho

SILVA, Ileizi L. F.; LENARDÃO, Elsio; SANTOS, Renata C. G.. Do apoio à contestação: a igreja católica durante o regime militar no Brasil. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Marina Stuch

BATISTA, Raimunda de Brito; VIANNA, Celso Vieira;SILVA, Ileizi L. F.. Pirataria: ilegal, imoral ou injusta?". 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Nataly Nunes

REZENDE, Maria Jose;SILVA, Ileizi L. F.. . O ensino de educação moral e cívica durante a ditadura militar.. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Nataly Nunes

REZENDE, Maria Jose;SILVA, Ileizi L. F.. . O ensino de educação moral e cívica durante a ditadura militar.. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Liliane Viana dos Santos

Lima, Angela M S; REZENDE, Maria Jose;SILVA, Ileizi L. F.. Educação e Sociedade em Emilio Durkheim. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Josy Neves Lucas Boleti

MOLINA, Ana Heloisa; SIMON, Cristiano Gustavo Biazzo;SILVA, Ileizi L. F.. Juventude, Livros Didáticos e ensino de História: um diálogo. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Alessana Aparecida da Silva

ALMEIDA, Ana Maria Chiarotti;SILVA, Ileizi L. F.; CESARIO, Ana Cleide C. Familia: estratégias e conflitos no processo de socialização. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Joaquim Pacheco de lima

SILVA, Ileizi L. F.. Sociedade civil e Estado: Limites e contradições em Hegel e Marx. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Filosofia Moderna e Contemporâne) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Odete Aaprecida Alves Araujo

SILVA, Ileizi L. F.; RAMOS, M. E. T.. A atualidade do pensamento educacional de Florestan Fernandes. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Selma Ferreira Vaz

SILVA, Ileizi L. F.. A educação e os Temas Transversais. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sociologia Para o Ensino Médio Sociedade Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Lenir Candida de Assis

SILVA, Ileizi L. F.. O Primeiro de Maio no início do século XX. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sociologia Para o Ensino Médio Sociedade Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Altair Aparecido Carneiro

SILVA, Ileizi L. F.. Evasão Escolar no Colégio Estadual de Paiquerê- Ensino Mëdio. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sociologia Para o Ensino Médio) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Sandra Aparecida dos Santos Lucof

SILVA, Ileizi L. F.. Análise da questão social urbana e rural no municipio de Cambé-PR. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sociologia Para o Ensino Médio) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Berenice Aparecida Grenteski

SILVA, Ileizi L. F.. Magistério de Nível Mëdio a Distância: limites e alcances na qualificação do professor leigo no município de Tamarana. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Sociologia e Sociologia da Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Juliana Cristina Vavruniak

SILVA, Ileizi L. F.. A Inserção dos Temas Transversais na Escola Oficina de Cambé. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Benedita de Oliveira

SILVA, Ileizi L. F.. Contribuição e Influência da Imigração Japonesa na Cultura de Assaí. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Sociologia e Sociologia da Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Fabiana de Ávila Lemos

SILVA, Ileizi L. F.. Sistema Carcerário em São José do Rio Preto: uma percepção da realidade. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Sociologia e Sociologia da Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Angela Maria de Sousa Lima

SILVA, Ileizi L. F.. Educação em Debate: como relacionar a discussão do processo de municipalização do Ensino Fundamental com a Democratização. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Sociologia e Sociologia da Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Durvalino Biliato

SILVA, Ileizi L. F.. Paulo Freire e o Projeto Educação do Assalariado Rural Temporário: uma experiência de Educaç!ão libertadora entre Bóia-frias do norte e noroeste do Paraná. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Sociologia e Sociologia da Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Alexsander Mourinho Ortiz

SILVA, Ileizi L. F.; SPIRANDELLI, C. C.; BALTAR, C.. As contribuições de Monteiro Lobato para o campo literário brasileiro: sua atuação como empresário da edição.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Eladir Renata Silva Martins

ROSSI, M.; FERREIRA, Adriana de Fátima;SILVA, Ileizi L. F.. Estudantes com deficiência : uma breve reflexão no âmbito escolar.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Luis Gustavo Patrocino

SILVA, Ileizi L. F.; LANZA, F.; Lima, Angela M S; BALTAR, R.. Metodologia Quantitativa a Serviço das Ciências Sociais: práticas de pesquisas do OBEDUC e Laboratórios LERR e LENPES.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Allan Vieira Lino

FERREIRA, Adriana de Fátima; SANTOS, A. R. DE J.;SILVA, Ileizi L. F.. Políticas Públicas e a precarização pelo Processo Simplificado de Seleção no Paraná.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thaysa de Oliveira

SILVA, Ileizi L. F.; CESARIO, Ana Cleide C; ALMEIDA, Ana Maria Chiarotti. Usos e Apropriações da Cidade: " De perto e de Dentro" da Concha Acústica.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: DIEGO GREINERT DE OLIVEIRA

SILVA, Ileizi L. F.; Lima, Angela M S; ARAUJO, A. L.. Algumas reflexões e desafios da Mediação pedagógica no ensino de sociologia no ensino médio.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: HENRIQUE FERNANDES ALVES NETO

Lima, Angela M S; ARAUJO, A. L.;SILVA, Ileizi L. F.. Ensino Blocado: uma análise dos seus desdobramentos no Colégio Estadual Vicente Rijo, Londrina-PR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Fernanda Vendramini Gallo

LANZA, F.; WIIK, F. B.;SILVA, Ileizi L. F.. A Teologia da Prosperidade na Igreja Universal do Reino de Deus. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Suzana da Silva Ferreira

CESARIO, Ana Cleide C; ALMEIDA, Ana Maria Chiarotti;SILVA, Ileizi L. F.. Os sentidos do Trabalho nos totens do Memorial dos Pioneiros. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Gregório Antonio Fominski do Prado

SILVA, Ileizi L. F.; Lima, Angela M S; ALMEIDA, Ana Maria Chiarotti. O processo cognitivo na relação ensino/aprendizado em sociologia.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Eduardo Carvalho Ferreira

SILVA, Ileizi L. F.; REZENDE, Maria Jose; Lima, Angela M S. Os lugares da Sociologia no Ensino Médio: o caso da cidade de Londrina-PR. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rosangela Dos Santos

SILVA, Ileizi L. F.; REZENDE, Maria Jose; BATISTA, Raimunda de Brito. Religião e Cultura: o trabalho das missionárias de Maria - Xaverianas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ricardo Alexandre Missoreli Perez Ungaro

SILVA, Ileizi L. F.; SANTOS, Ariovaldo de Oliveira; CAVALCANTE, Sávio. Toyostismo no Brasil: considerações sobre a captura da subjetividade operária pela lógica do capital. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ronize Kaneko de Araujo

SANTOS, Ariovaldo de Oliveira; SCHEVISBISKI, Renata S.;SILVA, Ileizi L. F.. Trabalho Infantil no Governo Fernando Henrique Cardoso e Luiz Inácio Lula da Silva. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Naria Mentinelli Tanaka

ALMEIDA, Ana Maria Chiarotti;SILVA, Ileizi L. F.; Maia, Deise. Entrecruzando valores modernos e tradicionais: ser mulher de classe média em Londrina. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Pedro Henrique de Andrade

SILVA, Maria NIlza;SILVA, Ileizi L. F.; REZENDE, Maria Jose. Escravidão, racismo e ações afirmativas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Denise Oliveira A Palomares

Wolff, Simone; ALVES, Jolinda Moraes;SILVA, Ileizi L. F.. A Educação Inclusiva no contexto neoliberal: entre a formalidade e a realidade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Eriton Garcia

ALMEIDA, Ana Maria Chiarotti; Maia, Deise;SILVA, Ileizi L. F.. Caretas nas festas Raves urbanas em Londrina. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Nilton Cezar Costa

SILVA, Ileizi L. F.. Social-Democracia: aspectos históricos e perspectivas atuais para a Reforma do Estado e participação popular.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Olavo Aparecido da Costa

SILVA, Ileizi L. F.. A educação na era da globalização: formação tecnica x formação humanística, educação e trabalho. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Monica de Carvalho Ceregati

SILVA, Ileizi L. F.; CAPELO, Maria Regina Clivate; ALMEIDA, Ana Maria Chiarotti. Fim ou Começo? Aspectos da Formação Universitária no curso de Ciências sociais da Universidade Estadual de Londrina/2001. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Viviane Serrato

SILVA, Ileizi L. F.. A Criança e o Trabalho. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Vilma Aparecida dos Santos

SILVA, Ileizi L. F.. O ensino da História no Projeto PERI: relato de uma experiência. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: CArina de Souza

SILVA, Ileizi L. F.; BRITO, Raimunda Batista de; VIANNA, Celso Vieira. Punk e Modismo: visão em Londrina. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Neuza Maria Fretias

SILVA, Ileizi L. F.. Rfletindo sobre o Ensino Médio Noturno: alunos trabalhadores em discussão. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Geraldina da silva Rodrigues

SILVA, Ileizi L. F.; LEITE, Iolanda Luorenço; SILVA, Wagner. Condição e Estilo de vida do Idoso do Jardim Novo Bandeirantes e suas expectativas quanto a implantação do Centro de Convivência do Idoso. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Altair Maniere

SILVA, Ileizi L. F.; BRITO, Raimunda Batista de; CARVALHO, Marcolina. Religiosidade e Inculturação: o caso da Paróquia Nossa Senhora das Graças Vila Brasil. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Alessandra Regina Dutra

SILVA, Ileizi L. F.; BISCHOP, Benilde Sofia; CORREA, L.. O Menor Carente e o seu Meio Familiar. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: João Vitorino da Costa

SILVA, Ileizi L. F.; OLIVEIRA, Luzia H H de; SILVEIRA, Ricardo. Participação Popular no Projeto Londrina Linda. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rosemara Rodrigues do Amaral

SILVA, Ileizi L. F.; CAPELO, Maria Regina Clivate. Relações socio-escolares: um estudo sobre (in) disciplina no Colégio Estadual São José.. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Sérgio de Goes Barbosa

SILVA, Ileizi L. F.; BATISTA FILHO, João; CARVALHO, Marcolina. Vila Marisia: a Favela e sua relação com o espaço urbano. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Suely Aparecida Martins

SILVA, Ileizi L. F.; CAPELO, Maria Regina Clivate; LENARDÃO, Elsio. Educação e conscientização na Pastoral da Juventude em Londrina: uma abordagem histórico-sociológica.. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

MENDONCA, S. G. L.; SOUZA, D. C. C.;SILVA, Ileizi L. F.. Concurso Público para Professor Assistente de Metodologia de Ensino em Ciências Sociais e Estágio Supervisionado.. 2012. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARTINS, H. H. T. S.;SILVA, Ileizi L. F.; BARBOSA, Maria Valeria.. Concurso Público para Professor Doutor de Sociologia da Educação. 2011. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SILVA, Ileizi L. F.; RESES, Erlando; BUENO, Zuleika; GUELFI, Wanirley Pedroso; SONIA Chenski. Concurso Público para docente de Metodologia e Prática de Ensino de CIências Sociais. 2010. Universidade Federal do Paraná.

SILVA, Ileizi L. F.; BUENO, Zuleika; MORAES, Fabio. Concurso Público para professor de Metodologia e Prática de Ensino das Ciências Sociais. 2010. Universidade Estadual de Maringá.

SILVA, Ileizi L. F.; GARCIA, Sandra R.; OLIVEIRA, Claudia Chueire.. Concurso Público para Professores de Política e Gestão da Educação. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

MORAES, Amaury Cesar; MARTINS, H. H. T. S.; Catani, Afranio M; FAVORETTO, Celso;SILVA, Ileizi L. F.. Concurso Público para Professor Doutor em Metodologia das Ciências Sociais. 2008. Universidade de São Paulo.

HIDALGO, A. M.; CARVALHO, C. A.;SILVA, Ileizi L. F.. Concurso Público para professor Assistente em Metodologia de Ensino De Sociologia. 2008. Universidade Estadual de Londrina.

SILVA, ILEIZI L. FIORELLI; LANZA, F.; LOPES, C. S.; SPIRANDELLI, C. C.. Seleção do Programa de Pós-Graduação Ciências Sociais da UEL. 2018. Universidade Estadual de Londrina.

SILVA, ILEIZI L. FIORELLI; BALTAR, C.; Lima, Angela M S; ARAUJO, A. L.. Seleção do Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional. 2018. Universidade Estadual de Londrina.

SILVA, Ileizi L. F.; RASIA, J. M.; TAVARES, F.; SANTOS, J. B. F.; FERNANDES, D. C.; CASTRO, E. M. R.. Premio Capes Melhor Tese área de Sociologia (Presidente da Comissão). 2016. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

SILVA, Ileizi L. F.; BARREIRA, C.; BONELLI, M. G.; SPRINGER, R.; BARBOZA FILHO, R.; CHAIA, V.; GUIVANT, J.. Prêmio CAPES Tese Edição 2015 na área de Sociologia. 2015. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

SILVA, Ileizi L. F.; REZENDE, Maria Jose; KRITSCH, R.. Banca de avaliação de ascensão de nível Adjunto A para Adjunto B do Cléber da Silva Lopes. 2015. Universidade Estadual de Londrina.

SILVA, Ileizi L. F.; Mariano, Silvana A.; SPIRANDELLI, C. C.. Banca de avaliação de ascensão de nível adjunto A para adjunto B de Claudia Siqueira Baltar. 2015. Universidade Estadual de Londrina.

SILVA, Ileizi L. F.; BALTAR, C.; Ronaldo Baltar. Banca de avaliação de ascensão de nivel assistente A para Assistente B de Adriana de Fátima Ferreira. 2015. Universidade Estadual de Londrina.

SILVA, Maria NIlza;SILVA, Ileizi L. F.; REZENDE, Maria Jose. Banca examinadora para ascensão de nível do professor Rosivaldo Pellegrini. 2011. Universidade Estadual de Londrina.

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Comissão julgadora das bancas

Heloisa Helena Teixeira de Souza Martins

MARTINS, H. H. T. S.; AUGUSTO, Maria Helena Oliva. Das fronteiras entre ciência e educação escolar - as configurações do ensino das ciências sociais/ sociologia no Estado do Paraná (1970-2002). 2006. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade de São Paulo.

Lisete Regina Gomes Arelaro

ARELARO, L. R. G; SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian; OLIVEIRA, Romualdo Luiz Portela de; GONÇALVES, Maria Dativa Sales. Reforma ou Contra Reforma no Sistema de Ensino do Estado do Paraná - uma análise da meta da igualdade social nas políticas de educação dos anos 90. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Marcos Cesar Alvarez

MARTINS, H.; AUGUSTO, M. H. O.;ALVAREZ, M. C.. Das fronteiras entre ciência e educação escolar: as configurações do ensino das Ciências Sociais/Sociologia no estado do Paraná (1970-2002). 2006. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade de São Paulo.

Romualdo Luiz Portela de Oliveira

OLIVEIRA, R. P.SOUSA, S. Z.; GONÇALVES, M. D. S.. Reforma ou contra-reforma no Sistema de Ensino do Estado do Paraná- uma análise da meta da igualdade social nas Políticas Educacionais dos anos 90.. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Maria Helena Oliva Augusto

MARTINS, H. H. T. S.;AUGUSTO, M. H. O./ OLIVA -AUGUSTO, M. H. Das fronteiras entre ciência e educação escolar: as configurações do ensino das Ciências Sociais / Sociologia, no estado do Paraná (1970-2002). 2006. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.

Sandra Maria Zákia Lian Sousa

SOUSA, Sandra Maria Zakia Lian. Reforma ou contra reforma no sistema de ensino do estado do Paraná - uma análise da meta da igualdade social nas políticas educacionais. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Sandra Maria Zákia Lian Sousa

SOUSA, Sandra Maria Zakia Lian. A reforma da educação no Brasil e no Paraná nos anos 90: a normatização da desigualdade. 1998. Outra participação, Universidade de São Paulo.

MAria José de Rezende

REZENDE, M. J.; Oliva, M.H.A.; MARTINS, H. H. S.; ALMEIDA, A. M. C.; Moraes, A. C; ALVAREZ, M. C.. Membro suplente da banca de defesa do doutorado intitulado Das fronteiras entre ciência e educação escolar de Ileizi Luciana Fiorelli Silva. 2006. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade de São Paulo.

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Orientou

Rogério Nunes da Silva

?O ensino de Sociologia: reflexões sobre o processo de aprendizagem e a avaliação?; ; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Josimara Aparecida de Azevedo da Silva Bovo

A CONTEXTUALIZAÇÃO NAS DIFERENTES TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS: ESTUDO DAS PRÁTICAS DE ENSINO EM SOCIOLOGIA; ; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Jhonny de Araújo

O Ensino Médio no Brasil; ; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Lucas Pinheiro Maciel Cioni

Sociologia da Literatura Fantástica de 1990 a 2016; ; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Carolina Cunha Manhezzo

Análise das Politicas de Permanência nas Universidades Federais; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

David Pohl

Análise das ressignificações das politicas de avaliação em larga escala nas escolas de ensino médio: o caso do ENEM; ; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Lucas Thomaz

Análise da distribuição de escolas de Ensino Médio em Londrina-PR; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Ana Paula Lopes Bogas Perez

As Equipes Multidisciplinares das Escolas Públicas do Paraná e suas ações para a efetivação da Lei Federal Número 10; 639/2003; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

DIEGO GREINERT DE OLIVEIRA

Nos Bastidores do Estado: uma análise da construção das Diretrizes Curriculares par a Educação Básica do Paraná (2008) na disciplina de Sociologia; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Franciele Rodrigues

Afinal, oque faz o Programa de Iniciação à Docência-PIBID? Um estudo sobre a formação de professores da UEL, 2010-2016; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Monica Dias Ribeiro

Mulheres Negras da Região oeste de Londrina: situações sociais de desigualdades e de discriminações racistas e sexistas; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Jorge Fuentes

A precarização do trabalho docente e a disciplina de Sociologia no Ensino Médio: um estudo no Município de Ourinhos-SP; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina,; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Gregório Antonio Fominski Prado

Quando o ensino desafia a ciência: algumas questões presentes nos processos de ensino-aprendizagem da sociologia; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

HENRIQUE FERNANDES ALVES NETO

As Definições, funções, sentidos atribui dos ao ensino médio após a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) de 1996: disputas para além da emancipação e competências; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Daniel Vitor Vicente

Fatores Relacionados ao desempenho escolar: uma análise a partir do Exame Nacional do Ensino Médio; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Nataly Nunes

Os processos de moralização na escola pública brasileira: estudo das disciplinas de Educação Moral e Civica e de Ensino Religioso; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Atila Ramalho

Que Sociologia é essa? Análise da recontextualização pedagógica do conhecimento sociológico; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Alexandre Jeronimo Correa LIma

Teorias e Métodos na pesquisa sobre ensino de sociologia: modelos da sociologia da currículo; 2012; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Eduardo Carvalho

Sobre a noção de conhecimento escolar de sociologia; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Daniel Vitor Vicente

Cenários da Sociologia no Ensino Médio: quadro comparativo da formação de professores no Brasil (2008-2017)-; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Fernando Giorgetti de Souza

A sociologia da infância: a socialização da criança em diferentes perspectivas teóricas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Simoni Matos Vettore Buranello

A importancia da Sociologia na formação docente; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Maria Letícia Grecchi Pizzi

Reflexões sobre o PIBID (Programa Interinstitucional de Bolsas de Iniciação à Docência): possíveis mudanças na Politica de Formação de Docentes no Brasil; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Tatiane Vanessa Machado

O Ensino Médio por Blocos de semestrais como proposta de curriculo no estado do Paraná: análise sobre as categorias de tempo e espaço escolar; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Vanessa Aparecida da Silva

Programa Federal de Inclusão Social de Jovens no Contexto Urbano (PROJOVEM URBANO); 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Adriana Cristina Borges

Juventude e Meios de Comunicação de Massa: Análise da televisão como formadora de opinião e construtora do conhecimento; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Maria Elza Rossini

A Apropriação do conhecimento sociológico:visão interdisciplinar sobre a formação intelectual dos jovens no ensino médio; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Márcio Alves Silveira

Educação à Distância: grande expansão e a preocupação com a qualidade; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

ANTONIO ROBERTO DOS REIS

DA PRÁTICA ESCOLAR À PRÁTICA CIDADÃ: A ESCOLA COMO INSTITUIÇÃO (RE) SOCIALIZADORA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional do PR) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Maurício Aleixo Fernandes

Metodologia de Ensino: o uso da Pedagogia Histórico-crítica no Ensino de Sociologia; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

TAINAN ROTTER BEGARA GOMES

Sonhar e realizar: a utopia de Paulo Freire presente nas Pol[iticas Públicas para a Educação de Jovens e Adultos; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Eduardo Carvalho Ferreira

Sobre o conteudo da sociologia na escola: o ensino e a problemática dos obstáculos epistemológicos; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Eric Carlos de Mari

Florestan Fernandes: ciência e ação em torno da educação brasileira; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Crisleane Guimaraes

Ensino Profissionalizante: história e configurações após 1996; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Átila Rodolfo Ramalho Motta

Ensino Médio noturno: a dualidade da Educação Pública e as possibilidades de equalização das oportunidades educacionais; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Rosirene Paula de Alvarenga

Professor: reprodutor ou Transformador?; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Admilson Soares Ramos da Cruz

Educação e Pobreza: interfaces perversas em uma escola pública; 2005; 70 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Nilda Rodrigues de Sousa

O Ensino profissionalizante nas Políticas Educacionais no Brasil e no Paraná: um estudo de caso do Centro Estadual de Educação Profissional Profa; Maria do Rosário Castaldi; 2003; 85 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Sociologia Para o Ensino Médio Sociedade Educação) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Ivone Linares Sanches Carnelossi

As Desigualdades Educacionais no Ciclo Básico do Município de Florestópolis-PR, 1996-2001; 2003; 31 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Sociologia Para o Ensino Médio Sociedade Educação) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Olavo Aparecido da Costa

A educação brasileira nos diferentes contextos históricos: reflexões sobre a constituição do sistema de ensino a partir de 1930; 2003; 57 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Sociologia Para o Ensino Médio Sociedade Educação) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Okçana Battini

A Descaracterização da identidade do educador mediante as novas propostas de políticas educacionais; 2002; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Sociologia Para o Ensino Médio) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Sileide Beni Balbino Ferreira

A Disseminação da noção de competência no campo da educação e do trabalho e a proposta de reformulação curricular do sistema educacional: explorando algumas hipóteses; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Sociologia e Sociologia da Educação) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Ana Lúcia Ferreira Aoyama

A Educação não formal na Sociedade Capitalista: análise histórico- sociológica e perspectivas de pesquisas; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Sociologia e Sociologia da Educação) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Sandra Regina Rocha

A Proposta de Educação Sexual nos Parâmetros Curriculares Nacionais; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Sociologia e Sociologia da Educação) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Adriana Regina de Jesus Santos

A Feminização do Magistério: reflexões sobre algumas abordagens e perspectivas de pesquisa; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Sociologia e Sociologia da Educação) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Marleide Rodrigues da Silva Perrude

Reformas e Gestão Escolar: mapeamento de pesquisas disseminadas no Paraná (1990-1999); 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Sociologia e Sociologia da Educação) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Debora Maria Pedrinelli

A Avaliação na Proposta de Reestruturação do Ensino Médio do Núcleo Regional de Educação de Londrina-PR: a implantação no Colégio Estadual Marechal Castelo Branco de Primeiro de Maio-PR 1991-2000; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Rosemara Rodrigues do Amaral

As Novas Formas de Exclusão na educação: um estudo sobre as constantes transferências de alunos do colégio São José LOndrina-PR; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Sociologia e Sociologia da Educação) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Luciane dos Santos

A Tênue Linha entre o medo e o estigma: reflexões sobre os efeitos sócio-educacionais no Colégio Estadual Sagrada Família, Londrina-PR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

David Pohl

CÓDIGOS PEDAGÓGICOS E AS MODALIDADES DE SUAS PRÁTICAS UMA TRADUÇÃO CRÍTICA DA OBRA DE BASIL BERNSTEIN; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Franciele Rodrigues

Apredendo a ensinar sociologia na Educação Básica: Aconstrução de saberes através do PIBID (Programa de Iniciação à Docência); ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Jessica Jsiane Schmidt

Ensino Médio no Brasil: Análise sociológica de indicadores educacionais da Educação Básica por dependências administrativas; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Talita Soares Leite

Políticas Públicas Educacionais como mecanismo para a materialização dos Direitos Humanos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Tatiane Vanessa Machado

O Ensino Médio por Blocos de disciplinas semestrais como proposta de currículo inovador no Paraná: análise sobre os tempos escolares; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Samuel de Oliveira Rodrigues

Os sentidos atribuídos ao Ensino Médio pelas Leis de Diretrizes e Bases da Educação_LDB de 1971 e de 1996; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Daniel Vitor Vicente

A Formação do quadro docente da disciplina de Sociologia na Educação Básica no Paraná: análise de dados do censo escolar a partir da sociologia do conhecimento como metodo de cmpreensão do campo educacional; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Helaine Christina Oliveira de Souza

A Reformulação do Estado na década de 1990 e a implantação das Avaliações em Larga escala no Brasil; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Eric Carlos de Mari

Florestan Fernandes e a Educação: ciencia e política na constituição da sociologia; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Alexandre Jeronimo Correia Lima

Ideologia e utopia nos currículos oficiais de Sociologia para o ensino médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

MARCELA DE OLIVEIRA NUNES

Os Direitos Humanos e as propostas pedagógicas nas escolas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Wesley Chostoli

Análise das Diretrizes Curriculares de Sociologia no Paraná; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Marina Hakime Contini Silva

A formação histórico-racial e as cotas: a exposição de um conflito; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Fernando Donizeti Bertazzoni

O fetichismo alimentar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Leticia Banzato Monteiro

Jovens, escola e saberes: reflexões na escola estadual profa; Maria Galante Nora - São José do Rio Preto-SP; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Crisleane Aparecida Guimarães Norbiato

Livros Didáticos de Sociologia: estudo do livro Iniciação cientifica organizado pelo Nelson D; Tomazi; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Alessana Aparecida da Silva

As Mudanças na Família Contemporânea: algumas abordagens histórico-sociológicas; 2003; 45 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Mônica Alessandra Cogo

A educação Especial no Brasil na perspectiva sociológica; 2002; 72 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Marcia Oliveira Gonçalves

A Relação entre Educação e Cidadania: Debatendo algumas hipóteses; 2002; 57 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Pedro José Maria

A experiência de algumas mudanças na forma de participação na Associação de Moradores do Jardim Santiago - LOndrina-PR 1996-1998; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Nilda Rodrigues de Sousa

Trabalho, Qualificação e as Políticas para o Ensino Médio no Brasil; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Edméia Maria de Lima

A Política de Recursos Humanos no Sistema de Ensino do Estado do Paraná, 1995-1998; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Vani Espírito Santo

Concepções de Movimentos populares em lideranças de Conciliação e de oposição em Cambé-PR; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Lidiane Rebouças Santos

A educação nos relatórios da |UNESCO; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Pedro Cesar Solé Guizzi

O ensino médio e as expectativas juvenis em Londrina; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Luciane Santos

Estigma versus Desempenho escolar; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Inês Monique Miranda Abreu

Os impactos das demandas direcionadas à educação e à escola, nas práticas escolares; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Eduardo Baroni Borghi

A percepção de estudantes sobre o racismo no ambiente escolar; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Karen Cely de Oliveira Seifert

Políticas para o Ensino Médio no Paraná; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Natália Jalile Vilas Boas

O ensino médio e as expectativas juvenis em Londrina; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Jéssica Josiane Schmidt

As Desigualdades entre os sistemas de ensino público e privado no Ensino Médio : análise dos dados do INEP; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Karina de sousa Pera

A sociologia no Ensino Médio como fator de desenvolvimento das Ciências Sociais: estudo em Florestan Fernandes; 2002; 35 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

Vani do Espírito Santo

As relações dos jovens com os saberes de Sociologia; ; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária -agencia do Paraná; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

ANTONIO ROBERTO DOS REIS

Trabalho de Conclusão de Curso; 2009; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva;

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Foi orientado por

Heloisa Helena Teixeira de Souza Martins

Das fronteiras entre ciência e educação escolar - as configurações do ensino das ciências sociais/ sociologia no Estado do Paraná (1970-2002); 2006; Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Heloisa Helena Teixeira de Souza Martins;

Maria Regina Clivati CApelo

A educação pública como política: uma reflexão sobre o confronto entre os projetos sócio-políticos no campo da educação - os anos oitenta no Paraná; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Sociologia e Sociologia da Educação) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Regina Clivati Capelo;

Sandra Maria Zákia Lian Sousa

Reforma ou Contra Reforma no Sistema de Ensino do Estado do Paraná - uma análise da meta da igualdade social nas políticas educacionais dos anos 90; 1998; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Maria Zakia Lian Sousa;

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  • SILVA, ILEIZI L. FIORELLI . Experiência do Ensino de Sociologia na Educação Básica e Superior.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • SILVA, ILEIZI L. FIORELLI . Os Desafios para a Sociologia na Educação Básica: os ciclos dos nossos patrimônios intelectuais, educacionais e pedagógicos: o que temos e o que está sob ameaça?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, ILEIZI L. FIORELLI ; LIMA, Alexandre J. C. ; GONCALVES, D. N. . Reforma do ensino médio e formas de resistências na educação básica : As escolas, os currículos e os jovens: análise das reformas recentes e das reações das escolas.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • SILVA, Ileizi L. F. . Democracia e definições políticas para a Educação no Brasil depois de 1988.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. . A reforma do Ensino Médio por meio da Medida Provisória 746/2016 e a BNCC de abril de 2016. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. ; GARCIA, Sandra R. ; CZERNISZ, E. C. S. . A Reforma do Ensino Médio por meio da Medida Provisória 746/206: golpe na Educação Básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • SILVA, Ileizi L. F. . Mediação Didática da Sociologia na Escola Básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. . A formação do professor e a finalidade da sociologia no ensino médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. . Tipologia de aulas de Sociologia no Ensino Médio: métodos e conteúdos.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. . Currículo: possibilidades e desafios. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. ; Santos, Mario Bispo . Sociologia no Brasil: a presença do PIBID na Escola Pública.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Ileizi L. F. . O impacto da inclusão da sociologia nos currículos do Ensino Médio e na formação do cientista social no Brasil após 1996.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. . A Pesquisa na escola: reflexões sobre ser professor e pesquisador de sua prática.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. . Os Laboratórios de Ensino de Sociologia e a articulação com as escolas.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. ; GINANE, R. ; BRITO, C. E. . Formação de docentes para além de sala de aula.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Ileizi L. F. . A importância da formação continuada como precursora de novas ações nos espaços da escola.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. . A Pesquisa na e sobre a Escola: experiências e metodologias.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. . A Formação de Professores para Sociologia nas Escolas: algumas experiências.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. . A Formação do professor de Sociologia nas fronteiras das Ciências Sociais e da Educação Escolar.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. . A Sociologia na Escola: os universais sociológicos e as operações de envolvimento e distanciamento.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. . O Fazer sociológico na Escola: Metodologias e Relação teoria e prática.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. . Oficina 'A Criação do Laboratório de Ensino de Sociologia'.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. . O Ensino de Sociologia na Educação Básica.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. ; PIZZI, M. L. G. ; BOEIRA, S. M. . Festa Junina: um novo olhar a partir da inserção de conceitos sociológicos e antropológicos.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Ileizi L. F. ; CASTELA, G. S. ; CAMARGO, J. . Avanços, Dificuldades e perspectivas do PIBID.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, Ileizi L. F. ; MEUCCI, Simone . Sociologia e Educação Básica: Cenário Nacional em discussão.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, Ileizi L. F. . A Interdisciplinaridade e o Ensino de Sociologia.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. ; Lima, Angela M S ; LIMA, Alexandre J. C. . Por uma sociologia das novas e velhas formas de evasão nas escolas públicas.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Ileizi L. F. ; Lima, Angela M S . A Formação de Professores de Sociologia no PRODOCENCIA I e II na UEL.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, Ileizi L. F. ; Lima, Angela M S ; FERREIRA, Adriana de Fátima . PRODOCENCIA, LENPES, SEMANAS E GEEMAS: experiências de ensino/extensão de sociologia com a educação básica.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Ileizi L. F. ; Lima, Angela M S ; NOLI, J. D. . Analise e elaboração de provas objetivas de sociologia.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, Ileizi L. F. . Sociologia na Educação Básica: desafios e perspectivas.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. . O desafio do ensino de sociologia na educação básica: docencia e metodologias de ensino.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. ; OLIVEIRA, A. . Sociologia na Escola: uma experiência de Estranhamento.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. . Criando um Laboratório Didático para a Sociologia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. ; MORAES, Amaury Cesar ; NERI, Aparecida . Sociologia no Ensino Médio: curículo, práticas e condições de trabalho do professor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • SILVA, Ileizi L. F. . O Oficio e a Profissão do Educador nas recentes reconfigurações da Educação Básica no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. ; MENDONCA, S. G. . As Matrizes de Referencias de Avaliação em larga escala nas Ciências Humanas-Sociologia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, Ileizi L. F. ; LANGER, A. . A Crise da Centralidade do Trabalho. Uma abordagem a partir da Juventude.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. . Oficina sobre a organização e a história dos Direitos Humanos.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. . O Estágio nas Licenciaturas.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. ; MENDONCA, S. G. L. ; MORAES, Amaury Cesar . A Avaliação em larga escala e o ensino de sociologia na Educação Básica: contribuições com as ciências humanas.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

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  • SILVA, Ileizi L. F. . A Educação no Brasil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. . Laboratório de Ensino de Sociologia: uma experiência da Universidade Estadual de Londrina. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. . Laboratório de Ensino de Sociologia: uma experiência de articulação entre Universidade e Escola. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Ileizi L. F. . Laboratório de Esnino de Sociologia: Experiências recentes de Formação Continuada de Professores do Ensino Mëdio. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Ileizi L. F. . A Sociologia no Ensino Médio, Conteúdos e Metodologias. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Ileizi L. F. . Reforma ou contra-Reforma no sistema Público de Ensino do Paraná? UMa análise da meta da igualdade social nas políticas educacionais dos anos 90. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, Ileizi L. F. . Regulamentação da Sociologia no 2.o. Grau. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ileizi L. F. . A Nova LDB e a reestruturação da educação. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, Ileizi L. F. . A Educação Pública como Política. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, ILEIZI L. FIORELLI . Prefácio da Obra: Saberes e Práticas do Ensino de Sociologia.. Rio de Janeiro, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • SILVA, Ileizi L. F. ; GONCALVES, D. N. . A Sociologia na Educação Básica. São Paulo ISBN 9788539108541, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SILVA, Ileizi L. F. ; HANDIFAS, Anita. ; LIMA, Alexandre J. C. . Guia Dos Livros Didáticos: PNLD:Sociologia: Ensino Médio.. Brasília: Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica., 2014 (Guia Dos Livros Didáticos: PNLD:Sociologia: Ensino Médio.).

  • SILVA, Ileizi L. F. . Prefácio da obra Dona Vilma: cultura Negra como expressão de luta e vida.. LONDRINA, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • RABELO, D. ; SILVA, Ileizi L. F. . Entrevista com a professora doutora Ileizi Luciana Fiorelli Silva. Goiás.: Revista Polyphonia. UFG. ISSN eletronico: 2238-8850, 2013 (Entrevista para Dossiê Ensino de Sociologia Revista Cientifica).

  • SILVA, Ileizi L. F. . Práticas e Debates na Formação de Professores de Sociologia \ Ciências Sociais.. Londrina, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • SILVA, Ileizi L. F. . Prefacio da obra Relatos e Práticas de Ensino do PIBID de Ciências Sociais\UEL. LONDRINA, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • SILVA, Ileizi L. F. . Sugestões Didáticas de Ensino de Sociologia.. Londrina, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

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Outras produções

SCALON, M. C. C. R. ; SALATA, A. ; MISKOLCI, R. ; SILVA, Ileizi L. F. . Avaliação Quadrienal CAPES. 2017.

SILVA, Ileizi L. F. . Consultora ad hoc da Reformulação do Concurso Vestibular da Universidade Estadual de Londrina UEL. 2010.

SILVA, Ileizi L. F. . Elaboração do Currículo do Curso Normal em nível Médio - Ensino Profissionalizante - SEED-PR. 2003.

SILVA, Ileizi L. F. . Seminário- Comissão Magistério. 2003.

SILVA, Ileizi L. F. ; HANDIFAS, Anita. ; LIMA, Alexandre J. C. . Guia Dos Livros Didáticos: PNLD:Sociologia: Ensino Médio. 2015. 2014.

SILVA, Ileizi L. F. . Resumos apresentados ao III ENESEB. 2013.

SILVA, Ileizi L. F. ; HANDIFAS, Anita. ; Ana Laudelina ; BUENO, Zuleika ; MEUCCI, Simone . Avaliação dos livros didáticos de Sociologia no Pograma Nacional do Livro Didático do MEC. 2010.

SILVA, Ileizi L. F. . Parecer para publicação de livro da editora da UFPR. 2008.

SILVA, Ileizi L. F. . Os materiais de apoio no PROEJA. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, Ileizi L. F. . Teleconferência: Fundamentos Sociológicos da Educação. 2008.

SILVA, Ileizi L. F. . A sociologia no ensino médio. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, Ileizi L. F. . Os Fundamentos sociológicos da Educaçào. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, Ileizi L. F. ; ZARIAS, A. . A proposta de uma Base Nacional Comum Curricular para o Brasil. 2016; Tema: Blog da Revista Coletiva. (Blog).

SILVA, Ileizi L. F. ; OLIVEIRA, D. G. . Identificando rupturas e permanências na história dos sistemas de ensino. Seção Memória. 2016; Tema: Identificando rupturas e permanências na história dos sistemas de ensino. (Blog).

SILVA, Ileizi L. F. ; MATTAR, S. M. . Sociologia da Educação e Sociologia do Currículo. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, Ileizi L. F. . O Ensino Médio no Paraná. Observatório da Educação. 2016. (Relatório de pesquisa).

SILVA, Ileizi L. F. . Observatório da Educação. 2015. (Relatório de pesquisa).

SILVA, Ileizi L. F. . Observatório da Educação. 2014. (Relatório de pesquisa).

SILVA, Ileizi L. F. ; MEUCCI, Simone ; Luiza Helena ; SANCHES, D. . A Formação de Professores de Sociologia no Brasil e na Argentina.. 2013. (Debatedora em Mesa Redonda).

SILVA, Ileizi L. F. . Currículos, Educação e Trabalhho. 2009. .

SILVA, Ileizi L. F. . Curso de Atualização sobre a Pedagogia Histórico-crítica. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Ileizi L. F. . As Possibilidades de inserção dos saberes das Ciências Sociais na educação Infantil e no ensino fundamental.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Ileizi L. F. . Plenária Final do Seminário para Ecaminhamento de Propostas _ I Seminário Nacional de Educação e Ciências Sociais SNECS. 2008. (Debatedora em Mesa Redonda).

SILVA, Ileizi L. F. . O Papel da Sociologia no Curículo do Ensino Médio. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Ileizi L. F. . A Imaginação sociologica:desenvolvendo o raciocinio sociologico nas aulas com jovens e adolescentes (expreriências e práticas de ensino).. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Ileizi L. F. . Grupo de Estudos de Sociologia. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Ileizi L. F. . A Reforma Curricular no Paraná: Propostas para um currículo humanista e humanizador. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Ileizi L. F. . Sociedade, Educação e Cidadania. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Ileizi L. F. . SOCIOLOGIA: CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DE ENSINO (PROPOSTA PRELIMINAR PARA DISCUSSÃO NA SEMANA PEDAGÓGICA DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DE LONDRINA - 2003/2004). 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto de Apoio aos Professores do Ensino Médio).

SILVA, Ileizi L. F. . Ciclo de debates sobre teses e dissertações do Departamento de Educação da UEL. 2003. (Debatedora em Mesa Redonda).

SILVA, Ileizi L. F. . A Ética e a Sociedade de Mercado. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Ileizi L. F. . A relação do jovem com a escola e com o saber. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Ileizi L. F. . Juventude e Escola: aspectos importantes para compreender a indisciplina. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Ileizi L. F. . O Processo de mundialização no desenvolvimento do capitalismo: reflexões a partir de K. Marx (1818-1883) e F. Engels (1820-1895). 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Ileizi L. F. . Oficinas de Ensino de Sociologia. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Ileizi L. F. . A Sociologia na Educação do Ensino Mëdio. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Ileizi L. F. . Dívida Externa. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Ileizi L. F. . Dívida Externa e seus Efeitos na População Brasileira. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Ileizi L. F. . A importância do Saber e da Escola para a Família. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Ileizi L. F. . A Reinserção do Ensino da Sociologia no Estado do Paraná. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Ileizi L. F. . Dívida Externa, o neocolonialismo e o Brasil: a raiz das desigualdades internas e externas. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Ileizi L. F. ; VIEIRA, E. . Estado e Políticas Sociais no Brasil. 2000. (Debatedora em Mesa Redonda).

SILVA, Ileizi L. F. ; CAPELO, Maria Regina Clivati ; LIMA, E. M. . Experiências Alternativas de Educação na região de Londrina. 2000. (Debatedora em Mesa Redonda).

SILVA, Ileizi L. F. . Políticas Públicas: definições e reflexões. 1999. .

SILVA, Ileizi L. F. . O Jovem e o Mundo do Trabalho: uma análise sociológica. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Ileizi L. F. . A Institucionalização da Sociologia no Ensino Médio: desafios na formação humana no limiar do século XXI. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Ileizi L. F. ; CORREA, L. . Curso de Capacitação para Professores de Sociologia do Ensino Médio. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Ileizi L. F. . Estudo da Nova LDB sob uma perspectiva sciológico-crítica. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Ileizi L. F. ; PERONDI, I. . Curso Sindical. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERONDI, I. ; SILVA, Ileizi L. F. . Curso Sindical. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Ileizi L. F. ; PERONDI, I. . Formação de Lideranças comunitárias. 1993 (Assessoria na formação de lideranças comunitárias e nos movimentos sociais e populares.) .

SILVA, Ileizi L. F. ; PERONDI, I. . Formação de Lideranças comunitárias. 1992 (Assessoria na formação de lideranças comunitárias e nos movimentos sociais e populares.) .

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2017

    Observatório da Educação - O Ensino Médio no Brasil: análise comparativa das múltiplas desigualdades socioeducacionais nas microrregiões do Paraná., Descrição: Esta pesquisa pretende analisar a situação de incidência das desigualdades socioeducacionais no Ensino Médio no Brasil e no Paraná. Os modelos de análise dos dados terão como variáveis a cor, sexo, etnia e as modalidades da educação, tais como, a educação Quilombola, Educação Indígena e Educação de jovens e Adultos. Serão feitas análises comparativas entre os dados dos indicadores de fluxo, do perfil dos estudantes que realizam o ENEM e das suas pontuações nas referidas provas. O objetivo é o de evidenciar as ligações entre os índices de promoção, evasão e repetência, as pontuações nas provas do ENEM e as condições das escolas públicas e das escolas privadas. A elaboração de estratégias eficazes para a superação de grande parte das desigualdades socioeducacionais do Brasil necessita: a) localizar e mapear com precisão quem são os jovens e adultos que estão fora, que ingressam e evadem e que ingressam e concluem o Ensino Médio; b) fotografar e caracterizar as condições materiais das escolas, a formação dos docentes e os tipos de contratação, condições de trabalho e perspectivas na carreira; c) analisar a eficácia e eficiência pedagógica nessas condições apuradas, partindo dos dados de desempenho dos concluintes do Ensino Médio no ENEM; d) pesquisas qualitativas nas escolas que evidenciem as percepções dos sujeitos envolvidos, professores, estudantes e trabalhadores da educação sobre o ensino médio, o trabalho, a continuidade dos estudos, o racismo contra negros, as políticas afirmativas para negros, os saberes escolares, entre outros. As bases de dados iniciais serão: CENSO ESCOLAR, o IDEB, Cadastro Dos Docentes, os questionários respondidos pelos estudantes que realizam o ENEM, o ENEM em todas as suas dimensões, os CENSOS DEMOGRÁFICOS 2000 e 2010 do IBGE, bases da UNICEF.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (22) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Coordenador / Maria Jose de Rezende - Integrante / Maria Nilza da Silva - Integrante / Simone Wolff - Integrante / Angela Maria de Sousa Lima - Integrante / Ronaldo Baltar - Integrante / Alexandre Jeronimo Cooreia LIMA - Integrante / Silvana Aparecida MAriano - Integrante / Joana D'Arc Noli - Integrante / Fabio Lanza - Integrante / Maria Leticia Grechi Pizzi - Integrante / Simone Maria Boeira - Integrante / Claudia Baltar - Integrante / Jairo Queiroz - Integrante / Margarida de Cassia Campos - Integrante / Claudinei Carlos Spirandelli - Integrante / JESSICA JOSIANE SCHMIDT - Integrante / Daniel Vitor Vicente - Integrante / luis Gustavo Patrocino - Integrante / Henrique Fernandes Alves Neto - Integrante / Marco Rossi - Integrante / Daniel Guerrini - Integrante / RODRIGUES, FRANCIELE - Integrante / Adriana Andrela Camponez - Integrante / Aline Oliveira Gomes da Silva - Integrante / Erica Liranço de Souza - Integrante / Gabriella Nobrega Tamiozzo - Integrante / Karen Cely de Oliveira Seifert - Integrante / Keilla Cristina Moraes - Integrante / Lais Regina Kruczeveski - Integrante / Larissa Mattos Diniz - Integrante / Leonardo Vieira dos Santos - Integrante / Lidiane Rebouças Santos - Integrante / Lucas Fernando Bertacco da Silva - Integrante / Lina Penati Ferreira - Integrante / Lucas Rodrigues Thomaz - Integrante / Luciane dos Santos - Integrante / Luiz Ernesto Guimarães - Integrante / Marcio Andrade Sanches - Integrante / Maria de Fátima Beraldo - Integrante / Natalia Jalili Vilas Boas - Integrante / Pedro Cesar Solar Guizzi - Integrante / Rogério da Costa - Integrante / Tainara Sussai Gallinari - Integrante / Thayara Rocha Silva - Integrante / Vinicius dos Santos Moreno Bustos - Integrante / Watson Alexandrino - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Cooperação., Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 18

  • 2012 - 2015

    Por uma sociologia das "novas" e "velhas" formas de evasão nas escolas públicas: estudo exploratório em três colégios do norte paranaense., Descrição: Este projeto pretende realizar investigação sistemática em três escolas públicas do norte do paraná, sob o olhar das ciências sociais, partindo de uma pesquisa piloto iniciada no Colégio Estadual Altair Mongruel, no município de Ortigueira em 2009. A intenção é estendê-la para mais duas escolas públicas, uma localizada em Londrina (Bairro Santa Rita) e outra em Rolândia (Conjunto Vila Oliveira). Pretende-se levantar dados junto aos professores, estudantes e, também, com o envolvimento dos pais de alunos, acerca do problema da evasão escolar com o objetivo de, não apenas conhecer melhor o fenômeno, mas de construir meios, no âmbito das escolas e das comunidades, para a diminuição de suas taxas. Esta pesquisa visa ainda a superação das fronteiras entre ciência e a escola, de modo a criar metodologias inovadoras de pesquisa, capazes de apontar para a diminuição das desigualdades sócioeducacionais do norte do paraná. Encontramos nos dados exploratórios e nas pesquisas consultadas, problemas sociológicos clássicos e contemporâneos, o que nos dá uma oportunidade única de formação de novos pesquisadores e docentes da educação básica e das ciências sociais. Para tanto, contaremos com o apoio dos programas de iniciação cientifica e de iniciação à docência das Ciências Sociais da UEL (PIBIS/PIBID - CAPES) e do LENPES (Laboratório de Pesquisa, Ensino e Extensão de Sociologia), conjugando esforços múltiplos de ações investigativas rumo ao aperfeiçoamento das pesquisas na sociologia e na sociologia da educação. As pesquisas sobre os processos de abandono da escola terão como variáveis e categorias orientadoras, os valores e as representações acionadas pelos agentes/sujeitos na relação ensino-aprendizagem, atentando-se para a multiplicidade de categorias sociais que atuam de modo articulado para a reprodução das desigualdades. Em concomitância com a estrutura de classes sociais, fatores como gênero, sexualidade, cor da pele e etnia exercem impactos na trajetória escolar e na prática educativa e, portanto, serão também investigados. São fatores que, em muitas circunstâncias, combinam-se e reforçam-se reciprocamente na produção das desigualdades socioeducacionais, sendo a evasão um dos sintomas visíveis desses ciclos, por isso a relevância em investigá-los conjuntamente nas três instituições de ensino, priorizando, dentre outras tantas variáveis, a compreensão do despreparo intelectual de muitos alunos devido às suas heranças culturais e o despreparo das próprias escolas para lidarem com os processos de desigualdades, receber estes mesmos estudantes, filhos de pais com baixa escolaridade e estruturar propostas pedagógicas que contemplem a resolução destas deficiências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Integrante / Nilda Rodrigues de Sousa - Integrante / Angela Maria de Sousa Lima - Coordenador / Raimunda de Brito Batista - Integrante / Adriana de Fatima Ferreira - Integrante / Alexandre Jeronimo Cooreia LIMA - Integrante / DIEGO GREINERT DE OLIVEIRA - Integrante / Aline Oliveira Gomes da Silva - Integrante / Thayara Rocha Silva - Integrante / Andrea Cristina da Cruz - Integrante / Ricardo de Jesus Silveira - Integrante.

  • 2011 - 2014

    As pesquisas sobre políticas educacionais e as ciencias sociais: metodologias recorrentes no Brasil, noperíodo de 1990 a 2000, Descrição: Investiga-se a produção sobre políticas educacionais entre 1990 a 2000, nos espaços governamentais e acadêmicos, identificando os métodos, os recortes empíricos e teóricos, os pressupostos e as formas de conexões entre essas produções e os agentes envolvidos nos diferentes ambientes de pesquisa. Os dados são coletados nos órgãos produtores de levantamentos, tais como o INEP e o IBGE; na academia, os programas de pós-graduação e suas dissertações, teses e artigos. Após a análise desses materiais e a sistematização segundo as preocupações epistemologias e metodológicas passaremos para um momento de apreensão das interfaces entre os diferentes agentes e agencias (espaços) no que se refere ao aproveitamento dos dados e das reflexões na elaboração, implementação e avaliação das políticas educacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (21) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Coordenador / Luiz Lauro Bilek - Integrante / Alexandre Jeronimo Cooreia LIMA - Integrante / Maria Leticia Grechi Pizzi - Integrante / Simone Maria Boeira - Integrante / Daniel Vitor Vicente - Integrante / luis Gustavo Patrocino - Integrante / Ana Claudia de Oliveira - Integrante / Karen Cely de Oliveira Seifert - Integrante / Natalia Jalili Vilas Boas - Integrante / Aline Lucas Ribeiro - Integrante / Atilla Rodolfo Ramalho Motta - Integrante / Bruno Ueno Bertão - Integrante / Denise Akemi Nishi - Integrante / Eduardo Barono Borghi - Integrante / Henrique Macedo de Souza - Integrante / Ines Monique Miranda Abreu - Integrante / Izabelle Stefany Marques - Integrante / Marco Alberto da Silva Melo - Integrante / Mariana Carolina Betiol - Integrante / Natalia Cristina da Silva - Integrante / Pedro Ivo D'Aguilla Araujo - Integrante / Rafael Longhini da Silva - Integrante / Renan Roldão Caldo - Integrante / Renata Sartori de Oliveira - Integrante / Rodrigo Rosa - Integrante / Tatiane Vanesa Machado - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Londrina - Cooperação., Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 3

  • 2002 - 2006

    Das fronteiras entre ciência e educação escolar: as configurações do ensino das ciências sociais, no Estado do Paraná (1970-2002), Descrição: Esse projeto de Tese de Doutorado foi desenvolvido no curso de pós-graduação em Sociologia da USP, de 2002 a 2006. O estudo identifica as origens da dicotomia entre ciência e educação escolar, ou ainda, entre ensino e pesquisa como construções sociais e culturais que refletiram e refletem no ensino das ciências sociais/sociologia em seus aspetos institucionais e epistemológicos, no Estado do Paraná, no período de 1970 a 2002. A criação de hierarquias entre saberes e conhecimentos no campo cientifico e no campo da educação procedem também nas ações típicas de institucionalização das áreas e disciplinas. As práticas sociais inseridas nos processos de constituição dos campos organizam-se a partir de uma divisão de trabalho, em que o ato de pesquisar, o ato de administrar e o ato de ensinar ganham significados diferenciados no conjunto das tarefas típicas do campo. Os valores atribuídos às essas práticas são hierarquizados no sentido de atribuir mais poder aos que pesquisam e administram. Dessa forma, os que ensinam tendem a ser identificados no pólo fraco do espaço cientifico e educacional. Certamente, que há agentes que pesquisam, administram e ensinam. Esses são identificados muito mais pela ação localizada no pólo forte do espaço social especifico. Os agentes que tem a atividade de ensinar como central ficam condicionados pela sua localização no pólo fraco desse espaço. Observa-se que nas fases iniciais de lutas pela constituição dos campos científicos essas tarefas não são tão diferenciadas e tampouco hierarquizadas de forma rígida. Com a diferenciação da sociedade como um todo e das ciências, em particular, observa-se a complexificação das tarefas no campo das ciências sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 19 / Número de orientações: 1

  • 2002 - 2005

    Catálogo sobre juventudes - (re) conhecendo diversidades e desigualdades juvenis em Londrina e região, Descrição: Na região de Londrina, os dados existentes sobre juventude estão dispersos em uma variedade de instituições, como delegacias, promotorias, IBGE, escolas, secretarias especiais, Ongs, além de centros de convivência, abrigos e igrejas. A dispersão dos dados já existentes dificulta o acesso aos mesmos e pode resultar em pesquisas reiterativas, visto que não se tem clareza dos avanços obtidos. A organização destes dados e a catalogação de estudos e pesquisas já realizados viriam facilitar o acesso de pesquisadores, gestores de politicas sociais, estudantes e interessados, possibilitando diagnósticos mais precisos, a partir do conhecimento do ?estado da arte?, isto é, da situação em que se encontra a pesquisa sobre as juventudes locais e regionais. Neste sentido, o presente projeto de pesquisa objetiva reunir dados sobre as juventudes da região de Londrina (PR) e catalogar pesquisas e estudos realizados, a fim de subsidiar, facilitar e incentivar a produção de outras análises sobre o tema. Pretende-se, ao mesmo tempo, a partir desta pesquisa, constituir um núcleo de estudos e pesquisas sobre juventudes, que reuna pesquisadores e profissionais envolvidos com a temática e, ao final do levantamento, pretende-se elaborar, editar e publicar um catálogo que divulque o material obtido e sirva de referência para universidades, serviços públicos e entidades civis que desenvolvem trabalhos nesta área de atuação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Integrante / Leila Sollberger Jeolás - (coordenadora) - Coordenador / Maria Angela Silveira Paulilo - Integrante / Maria Regina Clivati Capelo - Integrante / Rosângela Aparecida Pimenta Ferrari - Integrante / Suely Aparecida Martins - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Londrina - Outra / Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Outra., Número de produções C, T & A: 1

  • 2000 - 2003

    Políticas e Programas nas áreas de educação e saúde no Estado do Paraná: sua relação com as orientações do BID e BIRD e sua contribuição na difusão das propostas liberalizantes em nível nacional, Descrição: A Pesquisa pretende levantar e analisar os programas e as políticas nas áreas da saúde e da educação, financiadas pelo BIRD e BID, no Estado do Paraná, no períiodo de 1995 a 2001. Pretende-se, por um lado, aprofundar os estudos sobre os pressupostos liberalizantes implicitos nas propostas destes organismos quanto ao papel do Estado nas políticas sociais e no esforço de redefinição do conteúdo e da forma das políticas sociais, sobretudo das áreas em questão. Por outro lado, apreender o impacto dessas políticas nas unidades escolares no que se refere à gestão escolar. Além dos estudos dos documentos, estudam-se algumas escolas em duas cidades do Estado do Paraná, para verificarmos como essas políticas são assimiladas ou não pelos profissionais da educação. Organizou-se um grupo interdisiciplinar e interinstitucional, com intuito de poder dar conta das múltiplas facetas no desenvolvimento dessas políticas. O grupo foi dividido em sub grupos:a) grupo da educação (que se subdividiu em dois, sendo um voltado para gestão escolar) e b) grupo da saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Integrante / Francis Mary Guimarães Nogueira (Coordenadora da Pesquisa) - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Cooperação / Conselho Nacinal de Pesquisa - Auxílio financeiro / Fundação Apoio a Pesquisa do Estado do Paraná - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 7

  • 2000 - 2002

    A (re) Institucionalização da Sociologia no Ensino Médio nas Escolas do Estado do Paraná, Descrição: Esse projeto está suspenso em função da minha dedicação exculsiva ao doutorado. Contudo, o projeto de tese dá continuidade a essa pesquisa, aprimorando os referenciais teóricos e metológicos. A proposta é de realizar um levantamento sobre a situação da Sociologia nos currículos das Escolas de Ensino Médio do Estado do Paraná, a partir da reestruturação implementada desde a publicação da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, lei n.º 9.394 de 20/12/1996. Além disso, desenvolver uma análise sobre os condicionantes sócio-políticos da reimplantação da Sociologia no Ensino Médio, a partir da história da institucionalização das Ciências Sociais no Brasil, em seus diferentes aspectos. Pretende-se ainda : sistematizar os estudos já existentes sobre o Ensino de Sociologia na Escola Secundária, aprofundando o debate sobre esta vertente, no quadro de investigações sobre a história da institucionalização das Ciências Sociais no Brasil; organizar dados sobre o perfil do Ensino de Sociologia nas Escolas do Paraná, disponibilizando elementos que subsidiem as ações de extensão (assessoria às escolas) e de ensino (formação de professores) das Instituições de Ensino Superior do Estado do Paraná; contribuir para o desenvolvimento da linha de pesquisa intitulada "Ensino de Ciências Sociais", da área de Educação e Sociedade do Departamento de Ciências Sociais da UEL; desenvolver estratégias científicas, acadêmicas e políticas para a manutenção da Sociologia nos currículos das Escolas de Ensino Médio do Paraná. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Coordenador / Karina de sousa Pera - Integrante / Carolina Branco - Integrante., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 9

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Projetos de desenvolvimento

  • 2007 - 2009

    Formação de professores: consolidação das práticas interdisciplinares nas Licenciaturas, Descrição: Trata-se de um projeto integrado, com oito cursos de licenciatura da Universidade Estadual de Londrina, a partir das discussões no Fórum Permanente das Licenciaturas, em 2007. O resultado das reflexões foi a participação no Edital, do Ministério de Educação e Cultura-MEC, de financiamento de projetos para o fortalecimento das licenciaturas no país. Na UEL, a realidade das licenciaturas converge com os diagnósticos nacionais: são cursos pouco valorizados e com baixo investimento em equipamentos e recursos humanos. Como decorrência da falta de condições, há muitas dificuldades em estabelecer elos de ligação entre as universidades, os cursos de licenciatura e as escolas. Visando contribuir com a superação desses problemas o MEC está procurando investir em projetos que busquem formas de melhorar a formação inicial e continuada dos professores nas universidades, bem como a articulação entre essas instituições e as escolas. Assim, este projeto visa criar um verdadeiro ambiente colaborativo entre professores das licenciaturas, estudantes e professores das escolas, através de atividades de reflexão e de práticas de ensino. Pretende-se, ainda, criar possibilidades de novas metodologias de ensino e práticas de registro das atividades dos professores, compreendendo o oficio de ensinar como prática de produção de conhecimentos científicos e pedagógicos. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 1998 - 2000

    Ensino e Pesquisa em Ciências Sociais: uma proposta de ação integrada para a Licenciatura e o Bacharelado ., Descrição: O objetivo do projeto de ensino era o de buscar ações e espaços que ajudassem a superar a dicotomia entre licencaitura e bacharelado na fomração do cientista social.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Integrante / Ronaldo Baltar - Coordenador / Lucineia Rezende - Integrante / Nelson Tomazi - Integrante.

  • 2007 - 2009

    Formação de professores: consolidação das práticas interdisciplinares nas Licenciaturas, Descrição: Trata-se de um projeto integrado, com oito cursos de licenciatura da Universidade Estadual de Londrina, a partir das discussões no Fórum Permanente das Licenciaturas, em 2007. O resultado das reflexões foi a participação no Edital, do Ministério de Educação e Cultura-MEC, de financiamento de projetos para o fortalecimento das licenciaturas no país. Na UEL, a realidade das licenciaturas converge com os diagnósticos nacionais: são cursos pouco valorizados e com baixo investimento em equipamentos e recursos humanos. Como decorrência da falta de condições, há muitas dificuldades em estabelecer elos de ligação entre as universidades, os cursos de licenciatura e as escolas. Visando contribuir com a superação desses problemas o MEC está procurando investir em projetos que busquem formas de melhorar a formação inicial e continuada dos professores nas universidades, bem como a articulação entre essas instituições e as escolas. Assim, este projeto visa criar um verdadeiro ambiente colaborativo entre professores das licenciaturas, estudantes e professores das escolas, através de atividades de reflexão e de práticas de ensino. Pretende-se, ainda, criar possibilidades de novas metodologias de ensino e práticas de registro das atividades dos professores, compreendendo o oficio de ensinar como prática de produção de conhecimentos científicos e pedagógicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 1998 - 2000

    Ensino e Pesquisa em Ciências Sociais: uma proposta de ação integrada para a Licenciatura e o Bacharelado ., Descrição: O objetivo do projeto de ensino era o de buscar ações e espaços que ajudassem a superar a dicotomia entre licencaitura e bacharelado na fomração do cientista social.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Integrante / Ronaldo Baltar - Coordenador / Lucineia Rezende - Integrante / Nelson Tomazi - Integrante.

  • 2007 - 2009

    Formação de professores: consolidação das práticas interdisciplinares nas Licenciaturas, Descrição: Trata-se de um projeto integrado, com oito cursos de licenciatura da Universidade Estadual de Londrina, a partir das discussões no Fórum Permanente das Licenciaturas, em 2007. O resultado das reflexões foi a participação no Edital, do Ministério de Educação e Cultura-MEC, de financiamento de projetos para o fortalecimento das licenciaturas no país. Na UEL, a realidade das licenciaturas converge com os diagnósticos nacionais: são cursos pouco valorizados e com baixo investimento em equipamentos e recursos humanos. Como decorrência da falta de condições, há muitas dificuldades em estabelecer elos de ligação entre as universidades, os cursos de licenciatura e as escolas. Visando contribuir com a superação desses problemas o MEC está procurando investir em projetos que busquem formas de melhorar a formação inicial e continuada dos professores nas universidades, bem como a articulação entre essas instituições e as escolas. Assim, este projeto visa criar um verdadeiro ambiente colaborativo entre professores das licenciaturas, estudantes e professores das escolas, através de atividades de reflexão e de práticas de ensino. Pretende-se, ainda, criar possibilidades de novas metodologias de ensino e práticas de registro das atividades dos professores, compreendendo o oficio de ensinar como prática de produção de conhecimentos científicos e pedagógicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 1998 - 2000

    Ensino e Pesquisa em Ciências Sociais: uma proposta de ação integrada para a Licenciatura e o Bacharelado ., Descrição: O objetivo do projeto de ensino era o de buscar ações e espaços que ajudassem a superar a dicotomia entre licencaitura e bacharelado na fomração do cientista social.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Integrante / Ronaldo Baltar - Coordenador / Lucineia Rezende - Integrante / Nelson Tomazi - Integrante.

  • 2007 - 2009

    Formação de professores: consolidação das práticas interdisciplinares nas Licenciaturas, Descrição: Trata-se de um projeto integrado, com oito cursos de licenciatura da Universidade Estadual de Londrina, a partir das discussões no Fórum Permanente das Licenciaturas, em 2007. O resultado das reflexões foi a participação no Edital, do Ministério de Educação e Cultura-MEC, de financiamento de projetos para o fortalecimento das licenciaturas no país. Na UEL, a realidade das licenciaturas converge com os diagnósticos nacionais: são cursos pouco valorizados e com baixo investimento em equipamentos e recursos humanos. Como decorrência da falta de condições, há muitas dificuldades em estabelecer elos de ligação entre as universidades, os cursos de licenciatura e as escolas. Visando contribuir com a superação desses problemas o MEC está procurando investir em projetos que busquem formas de melhorar a formação inicial e continuada dos professores nas universidades, bem como a articulação entre essas instituições e as escolas. Assim, este projeto visa criar um verdadeiro ambiente colaborativo entre professores das licenciaturas, estudantes e professores das escolas, através de atividades de reflexão e de práticas de ensino. Pretende-se, ainda, criar possibilidades de novas metodologias de ensino e práticas de registro das atividades dos professores, compreendendo o oficio de ensinar como prática de produção de conhecimentos científicos e pedagógicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 1998 - 2000

    Ensino e Pesquisa em Ciências Sociais: uma proposta de ação integrada para a Licenciatura e o Bacharelado ., Descrição: O objetivo do projeto de ensino era o de buscar ações e espaços que ajudassem a superar a dicotomia entre licencaitura e bacharelado na fomração do cientista social.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Integrante / Ronaldo Baltar - Coordenador / Lucineia Rezende - Integrante / Nelson Tomazi - Integrante.

  • 2007 - 2009

    Formação de professores: consolidação das práticas interdisciplinares nas Licenciaturas, Descrição: Trata-se de um projeto integrado, com oito cursos de licenciatura da Universidade Estadual de Londrina, a partir das discussões no Fórum Permanente das Licenciaturas, em 2007. O resultado das reflexões foi a participação no Edital, do Ministério de Educação e Cultura-MEC, de financiamento de projetos para o fortalecimento das licenciaturas no país. Na UEL, a realidade das licenciaturas converge com os diagnósticos nacionais: são cursos pouco valorizados e com baixo investimento em equipamentos e recursos humanos. Como decorrência da falta de condições, há muitas dificuldades em estabelecer elos de ligação entre as universidades, os cursos de licenciatura e as escolas. Visando contribuir com a superação desses problemas o MEC está procurando investir em projetos que busquem formas de melhorar a formação inicial e continuada dos professores nas universidades, bem como a articulação entre essas instituições e as escolas. Assim, este projeto visa criar um verdadeiro ambiente colaborativo entre professores das licenciaturas, estudantes e professores das escolas, através de atividades de reflexão e de práticas de ensino. Pretende-se, ainda, criar possibilidades de novas metodologias de ensino e práticas de registro das atividades dos professores, compreendendo o oficio de ensinar como prática de produção de conhecimentos científicos e pedagógicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 1998 - 2000

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  • 2007 - 2009

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  • 1998 - 2000

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  • 2007 - 2009

    Formação de professores: consolidação das práticas interdisciplinares nas Licenciaturas, Descrição: Trata-se de um projeto integrado, com oito cursos de licenciatura da Universidade Estadual de Londrina, a partir das discussões no Fórum Permanente das Licenciaturas, em 2007. O resultado das reflexões foi a participação no Edital, do Ministério de Educação e Cultura-MEC, de financiamento de projetos para o fortalecimento das licenciaturas no país. Na UEL, a realidade das licenciaturas converge com os diagnósticos nacionais: são cursos pouco valorizados e com baixo investimento em equipamentos e recursos humanos. Como decorrência da falta de condições, há muitas dificuldades em estabelecer elos de ligação entre as universidades, os cursos de licenciatura e as escolas. Visando contribuir com a superação desses problemas o MEC está procurando investir em projetos que busquem formas de melhorar a formação inicial e continuada dos professores nas universidades, bem como a articulação entre essas instituições e as escolas. Assim, este projeto visa criar um verdadeiro ambiente colaborativo entre professores das licenciaturas, estudantes e professores das escolas, através de atividades de reflexão e de práticas de ensino. Pretende-se, ainda, criar possibilidades de novas metodologias de ensino e práticas de registro das atividades dos professores, compreendendo o oficio de ensinar como prática de produção de conhecimentos científicos e pedagógicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 1998 - 2000

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  • 2007 - 2009

    Formação de professores: consolidação das práticas interdisciplinares nas Licenciaturas, Descrição: Trata-se de um projeto integrado, com oito cursos de licenciatura da Universidade Estadual de Londrina, a partir das discussões no Fórum Permanente das Licenciaturas, em 2007. O resultado das reflexões foi a participação no Edital, do Ministério de Educação e Cultura-MEC, de financiamento de projetos para o fortalecimento das licenciaturas no país. Na UEL, a realidade das licenciaturas converge com os diagnósticos nacionais: são cursos pouco valorizados e com baixo investimento em equipamentos e recursos humanos. Como decorrência da falta de condições, há muitas dificuldades em estabelecer elos de ligação entre as universidades, os cursos de licenciatura e as escolas. Visando contribuir com a superação desses problemas o MEC está procurando investir em projetos que busquem formas de melhorar a formação inicial e continuada dos professores nas universidades, bem como a articulação entre essas instituições e as escolas. Assim, este projeto visa criar um verdadeiro ambiente colaborativo entre professores das licenciaturas, estudantes e professores das escolas, através de atividades de reflexão e de práticas de ensino. Pretende-se, ainda, criar possibilidades de novas metodologias de ensino e práticas de registro das atividades dos professores, compreendendo o oficio de ensinar como prática de produção de conhecimentos científicos e pedagógicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 1998 - 2000

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  • 2007 - 2009

    Formação de professores: consolidação das práticas interdisciplinares nas Licenciaturas, Descrição: Trata-se de um projeto integrado, com oito cursos de licenciatura da Universidade Estadual de Londrina, a partir das discussões no Fórum Permanente das Licenciaturas, em 2007. O resultado das reflexões foi a participação no Edital, do Ministério de Educação e Cultura-MEC, de financiamento de projetos para o fortalecimento das licenciaturas no país. Na UEL, a realidade das licenciaturas converge com os diagnósticos nacionais: são cursos pouco valorizados e com baixo investimento em equipamentos e recursos humanos. Como decorrência da falta de condições, há muitas dificuldades em estabelecer elos de ligação entre as universidades, os cursos de licenciatura e as escolas. Visando contribuir com a superação desses problemas o MEC está procurando investir em projetos que busquem formas de melhorar a formação inicial e continuada dos professores nas universidades, bem como a articulação entre essas instituições e as escolas. Assim, este projeto visa criar um verdadeiro ambiente colaborativo entre professores das licenciaturas, estudantes e professores das escolas, através de atividades de reflexão e de práticas de ensino. Pretende-se, ainda, criar possibilidades de novas metodologias de ensino e práticas de registro das atividades dos professores, compreendendo o oficio de ensinar como prática de produção de conhecimentos científicos e pedagógicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 1998 - 2000

    Ensino e Pesquisa em Ciências Sociais: uma proposta de ação integrada para a Licenciatura e o Bacharelado ., Descrição: O objetivo do projeto de ensino era o de buscar ações e espaços que ajudassem a superar a dicotomia entre licencaitura e bacharelado na fomração do cientista social.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Integrante / Ronaldo Baltar - Coordenador / Lucineia Rezende - Integrante / Nelson Tomazi - Integrante.

  • 2007 - 2009

    Formação de professores: consolidação das práticas interdisciplinares nas Licenciaturas, Descrição: Trata-se de um projeto integrado, com oito cursos de licenciatura da Universidade Estadual de Londrina, a partir das discussões no Fórum Permanente das Licenciaturas, em 2007. O resultado das reflexões foi a participação no Edital, do Ministério de Educação e Cultura-MEC, de financiamento de projetos para o fortalecimento das licenciaturas no país. Na UEL, a realidade das licenciaturas converge com os diagnósticos nacionais: são cursos pouco valorizados e com baixo investimento em equipamentos e recursos humanos. Como decorrência da falta de condições, há muitas dificuldades em estabelecer elos de ligação entre as universidades, os cursos de licenciatura e as escolas. Visando contribuir com a superação desses problemas o MEC está procurando investir em projetos que busquem formas de melhorar a formação inicial e continuada dos professores nas universidades, bem como a articulação entre essas instituições e as escolas. Assim, este projeto visa criar um verdadeiro ambiente colaborativo entre professores das licenciaturas, estudantes e professores das escolas, através de atividades de reflexão e de práticas de ensino. Pretende-se, ainda, criar possibilidades de novas metodologias de ensino e práticas de registro das atividades dos professores, compreendendo o oficio de ensinar como prática de produção de conhecimentos científicos e pedagógicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 1998 - 2000

    Ensino e Pesquisa em Ciências Sociais: uma proposta de ação integrada para a Licenciatura e o Bacharelado ., Descrição: O objetivo do projeto de ensino era o de buscar ações e espaços que ajudassem a superar a dicotomia entre licencaitura e bacharelado na fomração do cientista social.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Integrante / Ronaldo Baltar - Coordenador / Lucineia Rezende - Integrante / Nelson Tomazi - Integrante.

  • 2007 - 2009

    Formação de professores: consolidação das práticas interdisciplinares nas Licenciaturas, Descrição: Trata-se de um projeto integrado, com oito cursos de licenciatura da Universidade Estadual de Londrina, a partir das discussões no Fórum Permanente das Licenciaturas, em 2007. O resultado das reflexões foi a participação no Edital, do Ministério de Educação e Cultura-MEC, de financiamento de projetos para o fortalecimento das licenciaturas no país. Na UEL, a realidade das licenciaturas converge com os diagnósticos nacionais: são cursos pouco valorizados e com baixo investimento em equipamentos e recursos humanos. Como decorrência da falta de condições, há muitas dificuldades em estabelecer elos de ligação entre as universidades, os cursos de licenciatura e as escolas. Visando contribuir com a superação desses problemas o MEC está procurando investir em projetos que busquem formas de melhorar a formação inicial e continuada dos professores nas universidades, bem como a articulação entre essas instituições e as escolas. Assim, este projeto visa criar um verdadeiro ambiente colaborativo entre professores das licenciaturas, estudantes e professores das escolas, através de atividades de reflexão e de práticas de ensino. Pretende-se, ainda, criar possibilidades de novas metodologias de ensino e práticas de registro das atividades dos professores, compreendendo o oficio de ensinar como prática de produção de conhecimentos científicos e pedagógicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 1998 - 2000

    Ensino e Pesquisa em Ciências Sociais: uma proposta de ação integrada para a Licenciatura e o Bacharelado ., Descrição: O objetivo do projeto de ensino era o de buscar ações e espaços que ajudassem a superar a dicotomia entre licencaitura e bacharelado na fomração do cientista social.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Integrante / Ronaldo Baltar - Coordenador / Lucineia Rezende - Integrante / Nelson Tomazi - Integrante.

  • 2007 - 2009

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  • 1998 - 2000

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  • 2007 - 2009

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  • 1998 - 2000

    Ensino e Pesquisa em Ciências Sociais: uma proposta de ação integrada para a Licenciatura e o Bacharelado ., Descrição: O objetivo do projeto de ensino era o de buscar ações e espaços que ajudassem a superar a dicotomia entre licencaitura e bacharelado na fomração do cientista social.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2007 - 2009

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  • 1998 - 2000

    Ensino e Pesquisa em Ciências Sociais: uma proposta de ação integrada para a Licenciatura e o Bacharelado ., Descrição: O objetivo do projeto de ensino era o de buscar ações e espaços que ajudassem a superar a dicotomia entre licencaitura e bacharelado na fomração do cientista social.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Integrante / Ronaldo Baltar - Coordenador / Lucineia Rezende - Integrante / Nelson Tomazi - Integrante.

  • 2007 - 2009

    Formação de professores: consolidação das práticas interdisciplinares nas Licenciaturas, Descrição: Trata-se de um projeto integrado, com oito cursos de licenciatura da Universidade Estadual de Londrina, a partir das discussões no Fórum Permanente das Licenciaturas, em 2007. O resultado das reflexões foi a participação no Edital, do Ministério de Educação e Cultura-MEC, de financiamento de projetos para o fortalecimento das licenciaturas no país. Na UEL, a realidade das licenciaturas converge com os diagnósticos nacionais: são cursos pouco valorizados e com baixo investimento em equipamentos e recursos humanos. Como decorrência da falta de condições, há muitas dificuldades em estabelecer elos de ligação entre as universidades, os cursos de licenciatura e as escolas. Visando contribuir com a superação desses problemas o MEC está procurando investir em projetos que busquem formas de melhorar a formação inicial e continuada dos professores nas universidades, bem como a articulação entre essas instituições e as escolas. Assim, este projeto visa criar um verdadeiro ambiente colaborativo entre professores das licenciaturas, estudantes e professores das escolas, através de atividades de reflexão e de práticas de ensino. Pretende-se, ainda, criar possibilidades de novas metodologias de ensino e práticas de registro das atividades dos professores, compreendendo o oficio de ensinar como prática de produção de conhecimentos científicos e pedagógicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 1998 - 2000

    Ensino e Pesquisa em Ciências Sociais: uma proposta de ação integrada para a Licenciatura e o Bacharelado ., Descrição: O objetivo do projeto de ensino era o de buscar ações e espaços que ajudassem a superar a dicotomia entre licencaitura e bacharelado na fomração do cientista social.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva - Integrante / Ronaldo Baltar - Coordenador / Lucineia Rezende - Integrante / Nelson Tomazi - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Londrina, Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais. , Rodovia Celso Garcia Cid (PR 445) Km 380, Campus Universitário, 86010990 - Londrina, PR - Brasil - Caixa-postal: 791, Telefone: (43) 3714000, Ramal: 4456, Fax: (43) 3714665, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 1994 - Atual

    Universidade Estadual de Londrina

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 03/2019

      Direção e administração, Centro de Letras e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Coordenadora do Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional -PROFSOCIO.

    • 03/2017

      Direção e administração, Programa de Pós Graduação em Ciências Sociais, .,Cargo ou função, Suplente na Comissão Coordenadora do Programa de Pós-Graduação de Ciências Sociais..

    • 08/1994

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais.,Linhas de pesquisa

    • 03/2018 - 02/2019

      Direção e administração, Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais.,Cargo ou função, Coordenadora de Estágio do Curso de Ciências Sociais da UEL.

    • 11/2017 - 02/2019

      Direção e administração, Centro de Letras e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Suplente da comissão coordenadora do Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional -PROFSOCIO.

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III

    • 04/2018 - 08/2018

      Ensino, Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Método e Técnica de Pesquisa em Ciências Sociais

    • 03/2018 - 08/2018

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino em Ciências Sociais, Sociologia II

    • 03/2018 - 08/2018

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II

    • 03/2018 - 08/2018

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa em Ciências Sociais

    • 04/2018 - 07/2018

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio de Docência

    • 04/2017 - 08/2017

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Ensino I

    • 04/2017 - 08/2017

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Os Jovens e os Saberes: fundamentos sócio-antropológicos da noção de relação com o saber

    • 02/2017 - 07/2017

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado

    • 04/2016 - 10/2016

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Letras e Ciências Humanas, Centro de Letras e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Licença Sabática para pesquisa no Observatório da Educação.

    • 10/2015 - 03/2016

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III

    • 04/2015 - 03/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação em Ciências Sociais, .,Cargo ou função, Suplente na Comissão coordenadora do PPGSOC.

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado

    • 03/2015 - 10/2015

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa

    • 04/2015 - 09/2015

      Ensino, Especialização em Ensino de Sociologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Ensino de Sociologia I

    • 06/2013 - 03/2015

      Direção e administração, Programa de Pós Graduação em Ciências Sociais, .,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais.

    • 03/2013 - 03/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Comitê do Programa de Iniciação Científica.,Cargo ou função, Membro titular representante do Centro de Ciências Humanas da UEL.

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I

    • 08/2014 - 11/2014

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de Sociologia I

    • 08/2014 - 11/2014

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I

    • 02/2014 - 06/2014

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino II

    • 02/2014 - 06/2014

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa das Ciências Sociais

    • 08/2013 - 11/2013

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de Sociologia II

    • 02/2013 - 07/2013

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Os Fundamentos socio-antropológicos da relação dos jovens com os saberes e a escola.

    • 02/2013 - 07/2013

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de Sociologia II , Sociologia da Educação

    • 08/2012 - 05/2013

      Direção e administração, Centro de Letras e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Vice-coordenadora do Programa de Pós-Graduação Mestrado em Ciências Sociais.

    • 08/2012 - 12/2012

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Ensino I

    • 08/2012 - 12/2012

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de Sociologia II

    • 08/2012 - 12/2012

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II

    • 03/2012 - 07/2012

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia do Conhecimento Escolar.

    • 03/2012 - 07/2012

      Ensino, Ensino de Sociologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Ensino em Sociologia I

    • 03/2012 - 07/2012

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de Sociologia II

    • 03/2012 - 07/2012

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III

    • 03/2010 - 03/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais.,Cargo ou função, Coordenador do Estágio Curricular Obrigatório e Não Obrigatório.

    • 03/2010 - 03/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro Reitoria de Graduação, .,Cargo ou função, Membro do Forum Permanente das Licenciaturas da UEL [Coordenadora do Estágio do curso de Ciências Sociais].

    • 01/2011 - 12/2011

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisonado III, Metodologia de Ensino de Sociologia I, Metodologia de Ensino de Sociologia II

    • 01/2011 - 07/2011

      Ensino, Ensino de Sociologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Ensino I

    • 03/1999 - 03/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Comissão de Extensão do Departamento.

    • 10/2007 - 12/2010

      Extensão universitária , Centro de Letras e Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, Laboratório de Ensino, Pesquisa e Extensão de Sociologia-LENPES-Ações em Ortigueira-PR.

    • 03/2006 - 12/2010

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de Sociologia II, Metodologia de Ensino de Sociologia I, Estágio Supervisonado III, Estagio Supervisionado II, Estagio Supervisionado I

    • 03/2010 - 07/2010

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia do Conhecimento Escolar.

    • 07/2009 - 03/2010

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro Reitoria de Graduação, .,Cargo ou função, Consultor Ad Hoc da Comissão de Reformulação do Concurso Vestibular UEL 2012.

    • 03/2009 - 07/2009

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia do Conhecimento

    • 08/2007 - 07/2009

      Outras atividades técnico-científicas , Forum Permanente das Licenciaturas da UEL, Forum Permanente das Licenciaturas da UEL.,Atividade realizada, Coordenadora do projeto.

    • 03/2006 - 03/2008

      Direção e administração, Forum Permanente das Licenciaturas da UEL, .,Cargo ou função, Presidente.

    • 03/2006 - 03/2008

      Direção e administração, Centro de Letras e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 08/1999 - 08/2005

      Ensino, Especialização em Sociologia da Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino e Pesquisa em Sociologia, Sociedade e Educação

    • 01/2000 - 03/2004

      Extensão universitária , Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais.,Atividade de extensão realizada, Laboratório de Ensino de Sociologia LES.

    • 08/1994 - 12/2002

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio Supervisionado I, Estagio Supervisionado II, Estagio Supervisionado III, Introdução à Sociologia, Metodologia e Prática de Ensino de Sociologia, Sociologia da Educação

    • 03/2001 - 03/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Vice coordenadora do Curso de Especialização em Sociologia para o Ensino Médio..

    • 05/2000 - 03/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Forum Permanente das Licenciaturas da UEL, .,Cargo ou função, Secretária Geral.

    • 03/2000 - 04/2001

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Representante do Departamento de Ciências Sociais na Comissão de Estudos e Elaboração dos conteúdos a serem aplicados nas Provas de Sociologia do Vestibular 2001 da UEL..

    • 01/2001 - 03/2001

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro da Comissão para para elaborar os dez pontos para o concurso público da área de Metodologia e Prática de Ensino de Sociologia..

    • 04/2000 - 08/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro da Comissão reformuladora da grade curricular do Curso de Especialização em Sociologia da Educação da UEL.

    • 03/2000 - 07/2000

      Ensino, Ensino de Sociologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Ensino I

    • 08/1998 - 12/1999

      Extensão universitária , Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais.,Atividade de extensão realizada, A Sociologia no Ensino Médio: assessoramento aos professores e alunos do 4.o. Núcleo de Educação de LOndrina.

    • 09/1998 - 05/1999

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Representante Titular do CLCH na CAI-Comissão de Avaliação Institucional da UEL.

    • 03/1996 - 12/1997

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Vice coordenador de Estágio do Curso de Ciências Sociais.

    • 07/1995 - 12/1996

      Extensão universitária , Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais.,Atividade de extensão realizada, Juventude e Processo Histórico na Pastoral de Juventude de Londrina-PR.

    • 07/1995 - 12/1996

      Extensão universitária , Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais.,Atividade de extensão realizada, A Reimplantação da Sociologia no 2.o. Grau.

    • 03/1995 - 12/1996

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Coordenador de Trabalho de Conclusão de Curso.

    • 05/1995 - 12/1995

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisionado III, Estágio Supervisonado I, Metodologia de Ensino de Sociologia I, Metodologia de Ensino de Sociologia II

  • 1991 - 1995

    Secretaria do Estado de Educação do Paraná

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

    Atividades

    • 03/1991 - 03/1995

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História

    • 03/1991 - 03/1995

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História do Paraná, Sociologia da Educação

    • 03/1991 - 03/1995

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Sociologia