Olenir Maria Mendes

Professora graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (1990), mestrado em Educação também pela Universidade Federal de Uberlândia (1999) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2006). É professora associada, nível D IV da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia e professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFU. É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional - Gepae. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Didática, atuando principalmente nos seguintes temas: Didática, gênero e educação, Avaliação escolar, avaliação formativa, avaliação institucional, avaliação em larga escala, avaliação e formação docente.

Informações coletadas do Lattes em 11/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2002 - 2006

Universidade de São Paulo
Título: Formação de professores e avaliação educacional: o que aprendem os estudantes das licenciaturas durante sua formação
, Ano de obtenção: 2006. Profa Dra. Marli Elisa Dalmaso de Afonso André. Bolsista do(a): Programa Institucional de Capacitação Docente, PICDT, Brasil. Palavras-chave: Formação de professores; Avaliação Educacional; Ensino Superior; Práticas Avaliativas; Cursos de Licenciatura.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Inicial de Professores / Especialidade: Licenciatura. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Inicial de Professores / Especialidade: Formação de Professores. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Educação

1995 - 1999

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Os cursos de Licenciatura e a formação do professor: a contribuição da Universidade Federal de Uberlândia na construção do perfil de profissionais da Educação
Orientador: Prof Dra. Rossana Valéria de Souza e Silva
, Ano de Obtenção: 1999.Palavras-chave: Formação de professores; Licenciatura; Ensino Superior.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Especialização Em Filosofia

1992 - 1993

Universidade Federal de Uberlândia

Graduação em Pedagogia

1987 - 1990

Universidade Federal de Uberlândia

Formação complementar

2015 - 2015

Licença Capacitação - Grupo Formal de Estudos. (Carga horária: 350h). , Secretaria Municipal de Educação, CEMEPE, Brasil.

1992 - 1993

Especialização em Filosofia. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Inicial de Professores/Especialidade: Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Inicial de Professores/Especialidade: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Inicial de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Inicial de Professores/Especialidade: Ensino Superior.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Popular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gênero.

Organização de eventos

MENDES, Olenir . XV SEMINÁRIO NACIONAL O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2021. (Congresso).

MENDES, Olenir Maria . Coordenação da Sessão Temática de comunicação oral "Didática e Formação de Professores". 2019. (Congresso).

MENDES, Olenir Maria ; FRANCO, Aléxia de Pádua ; GUIMARÃES, Selva ; CAMPOS, Vanessa T. Bueno ; MALUSÁ, Silvana . XVI Semana da Pedagogia. 2016. (Outro).

MENDES, Olenir Maria ; GUIMARÃES, Selva ; MALUSÁ, Silvana ; CAMPOS, Vanessa T. Bueno ; FRANCO, Aléxia de Pádua . XIII Seminário Nacional O Uno e o Diverso na Educação Escolar. 2016. (Outro).

MENDES, Olenir Maria ; RICHTER, Leonice Matilde ; CAMARGO, Clarice Carolina Ortiz de ; SILVA, P. A. R. ; PRATA, L. D. A. . II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO I SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE UBERLÂNDIA Tema: AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E PRODUÇÃO DA QUALIDADE: PARA ALÉM DE RESULTADOS QUANTITATIVOS. 2015. (Outro).

MENDES, Olenir Maria . Coloquio Internacional "A produção do Conhecimento em Educação: Balanços e Perspectiva. 2014. (Congresso).

SOUZA JUNIOR, Arlindo José ; SANTOS, Benerval Pinheiro ; OLIVEIRA, Cristiane Coppe ; NOVAIS, Gercina Santana ; CICILLINI, Graça Aparecida ; KLINKE, Karina ; SILVA, Lázara Cristina ; CUNHA, M. D. ; MENDES, Olenir Maria . Colóquio de Pesquisa em Educação e Culturas Populares - COPECPOP. 2012. (Outro).

MENDES, Olenir Maria . IV ENFORSUP. 2012. (Congresso).

MENDES, Olenir Maria . Ensino Médio em debate. 2011. (Outro).

MENDES, Olenir Maria . Semana Pedagógica da ESTES. 2011. (Outro).

MENDES, Olenir Maria . Organização da Semana Pedagógica da ESTES. 2011. (Outro).

SOUZA JUNIOR, Arlindo José ; SANTOS, Benerval Pinheiro ; OLIVEIRA, Cristiane Coppe ; NOVAIS, Gercina Santana ; CICILLINI, Graça Aparecida ; KLINKE, Karina ; SILVA, Lázara Cristina ; CUNHA, M. D. ; MENDES, Olenir Maria ; SANTOS, Sonia Maria . Encontro Nacional de Pesquisadores(as) em Educação e Culturas Populares. 2011. (Congresso).

MARTINS, André Luis Batista ; MENDES, Olenir Maria ; BERTOLDO, Sérgio Ernesto ; PEREIRA, Maria Simone Ferraz ; RICHTER, Leonice Matilde ; SANTOS, Sonia Maria . III Seminário Municipal de Literatura e Língua Portuguesa e I Seminário Regional de Avaliação. 2010. (Congresso).

MIRANDA, A. A. B. ; MIRANDA, M. I. ; MENDES, Olenir Maria . IX Seminário Nacional: Uno e o Diverso na Educação Escolar e XIV Seminário Regional sobre a Formação do Educador. 2008. (Outro).

SILVA, M. V. ; MENDES, Olenir Maria . IV Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no tempo presente. 2008. (Outro).

Participação em eventos

XXI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A avaliação nacional da alfabetização e a qualidade do ensino: umolhar sobre os resultados de Rio Verde-Goiás. 2022. (Encontro).

Mostra Funciona Cultura-Vivências Barbatuques. 2021. (Outra).

Produção de vídeo aulas com Prezi. 2021. (Outra).

VI Simpósio Mineiro de Educação Química.Avaliar para aprender Química no Ensino Superior: concepções discentes do papel da avaliação. 2021. (Simpósio).

XV SEMINÁRIO NACIONAL O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR.A avaliação em larga escala no contexto da educação básica. 2021. (Seminário).

: 2° ENECI - Encontro de Ensino de Ciências por Investigação.Aula Investigativa de Química como proposta alternativa no Ensino Superior. 2020. (Encontro).

20 Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco.Concepções de uma turma de Química acerca da Autoavaliação: quebrando preconceitos e construindo significados. 2020. (Encontro).

III Seminário, Estado, Trabalho e Educação e desenvolvimento: para onde vai a educação? Crise do capital, conservadorismo e desafios à democraciana América Latina (200 anos de Friedrich Engels).Educação Para As Classes Populares: denúncia e anúncio nos processos formativos de estudantes do Ensino Fundamental. 2020. (Seminário).

Seminário Estado, Trabalho, Educação e Desenvolvimento: Para onde vai a educação? ? Crise do capital, conservadorismo e desafios à democracia na América Latina (200 anos de Friedrich Engels),. 2020. (Seminário).

I Seminário Regional de Educação Básica: Ensino-Pesquisa - Políticas Públicas.Proposta de Trabalho Avaliativo: quando o ensino, aprendizagem e avaliação acontecem durante o processo. 2017. (Seminário).

Seminário do LOED: Avaliação da Escola Pública Sob o Viés da Qualidade Social.QUALIDADE SOCIAL DA EDUCAÇÃO: UMA PERSPECTIVA PELA VOZ DE ESTUDANTES DO TRIÂNGULO MINEIRO". 2016. (Seminário).

XIII Seminário Nacional O Uno e o Diverso na Educação Escolar.Avaliação externa na produção da qualidade da educação. 2016. (Seminário).

XVI Semana da Pedagogia.Avaliação em larga escala: um ensaio sobre pesquisas em diferentes estados e seus desdobramentos em Goiás. 2016. (Outra).

II Congresso Nacional de Educação - XV Simpósio de Pedagogia - II Simpósio de Educação do Campo. A Construção do Plano Municipal de Educação de Uberlândia: questões desafiadoras para a política educacional. 2015. (Congresso).

III Seminário de História e Cultura: Gênero e Historiografia.As marcas do machismo no cotidiano escolar. 2015. (Seminário).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO I SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE UBERLÂNDIA Tema: AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E PRODUÇÃO DA QUALIDADE: PARA ALÉM DE RESULTADOS QUANTITATIVOS.Práticas avaliativas formativas no contexto da periferia: limites e possibilidades. 2015. (Seminário).

Minicurso de Avaliação das Aprendizagens - Classificação ou melhoria das aprendizagens? A avaliação a serviço do trabalho pedagógico, em favor de professores e estudantes,. 2015. (Outra).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL EMAVALIAÇÃO EDUCACIONAL - AVALIAÇÃO: VEREDAS E EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS. A AVALIAÇÃO EXTERNA NA PERCEPÇÃO DAS MÃES DOS/AS ESTUDANTES DOS 3 E 5 ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DEITUIUTABA. 2015. (Congresso).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL - AVALIAÇÃO: VEREDAS E EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS. Avaliação formativa em escolas de periferia: entraves e desafios. 2015. (Congresso).

VI Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior e do I Encontro Internacional sobre a Formação Docente para a Educação Básica e Superior.QUANDO A AVALIAÇÃO REGULADORA SE TRANSFORMA EM INDICADOR DE QUALIDADE NA ESCOLA. 2015. (Encontro).

VI Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para Educação Básica e Superior e I Encontro Internacional sobre a Formação Docente para Educação Básica e Superi.QUANDO A AVALIAÇÃO REGULADORA SE TRANSFORMA EM INDICADOR DE QUALIDADE NA ESCOLA. 2015. (Encontro).

VI Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para Educação Básica e Superior e I Encontro Internacional sobre a Formação Docente para Educação Básica e Superior.AVALIAÇÃO FORMATIVA NO ENSINO SUPERIOR: DESENCONTROS ENTRE O DISCURSO INSTITUCIONAL E A PROPOSTA PEDAGóGICA DOS(AS) DOCENTES. 2015. (Encontro).

Colóquio Internacional "A produção do Conhecimento em Educação: Balanços e Perspectivas. 2014. (Outra).

Congresso Municipal de Educação: Plano Municipal de Educação: Por Uma Cidade Educadora. Plenária do Eixo III: Qualidade da Educação: Democratização e Aprendizagem - 18/09/2014. 2014. (Congresso).

Congresso Municipal de Educação: Plano Municipal de Educação: Por Uma Cidade Educadora. Plenária do Eixo III: Qualidade da Educação: Democratização e Aprendizagem - 30/09/2014. 2014. (Congresso).

II Seminário de História e Cultura: imagens na escrita da História.Gênero e Educação no cotidiano escolar. 2014. (Seminário).

1 Conferência Municipal de Educação - Uberlândia - COMUE - 2014. 2013. (Congresso).

6Roda de Conversa.O Diario Eletrônico da UFU. 2013. (Encontro).

Café com Arte.Educação Integral: atores e contextos sociais. 2013. (Encontro).

Conferência Estadual de Educação de Minas Gerais. 2013. (Outra).

I Encontro de Servidores da Universidade Federal de Uberlândia: Desafios e Perspectivas. 2013. (Encontro).

IV SEMINARIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRRA.A QUALIDADE SOCIAL DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL NO OESTE CATARINENSE E A MUNICIPAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ALUMÍNIO/SP. 2013. (Seminário).

VII SIMPOSIO INTERNACIONAL: O Estado e as Politicas Educacionais no tempo presente.As orientações politicas para implementação da Avaliação Formativa na Educaçao Basica: o que dizem os documentos oficiais. 2013. (Simpósio).

XII Seminario Nacional O Uno eo Diverso na Educação Escolar.CONTRIBUIÇÕES DOS METODOS DE AVALIAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO BASICA NA PERSPECTIVA DA AVALIAÇÃO FORMATIVA. 2013. (Seminário).

COLOQUIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E CULTURAS POPULARES - COPECPOP. ?MULHERES, TRABALHO, EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAS?. 2012. (Congresso).

II ENCONTRO INTERINSTITUCIONAL DO PIBID. 2012. (Encontro).

IV Seminário Internacional Direitos Humanos, Violência e Pobreza: a situação das crianças e adolescentes na América Latina hoje.Crianças, escola e pobreza: discutindo o aprender-ensinar. 2012. (Seminário).

A UFU e o PNE 2011-2020: Educação Superior e Responsabilidade Social. 2011. (Outra).

Encontro Nacional de Pesquisadores(as) em Educação e Culturas Populares - ENPECPOP.Evasão no ensino médio noturno: desafio para pedagogas em formação. 2011. (Encontro).

Encontro Pedagógico, no Instituto Federal Goiano Urutai.O planejamento do trabalho pedagógico: reflexões e práticas, no dia 02/02/2011. 2011. (Encontro).

Escola Municipal Profª Maria José Mamede Moreira - SME/PMU.Educação - Cultura - Relacionamento, em 06/05/2011. 2011. (Outra).

Escola Técnica de Saúde - UFU, em 11/03/2011.Avaliação Formativa: Instrumentos e Prática. 2011. (Outra).

I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho docente e VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado.As escolas da periferia de Uberlândia: onde estudam os filhos dos trabalhadores das classes populares?. 2011. (Encontro).

VI Seminário Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente e II Seminário Internacional de Educação do Pontal do Triângulo Mineiro.Entre avanços e retrocessos: Caminhos para transformação do Ensino Médio. 2011. (Simpósio).

XI Seminário Nacional O Uno e o Diverso na Educação Escolar.Práticas avaliativas formativas: o que pensam as professoras de uma Escola Municipal de Uberlândia. 2011. (Seminário).

XXIII Semana Científica de Estudos Biológicos.Pedagogias de Ensino. 2011. (Outra).

Curso de Formação Continuada de Língua Portuguesa - Avaliação: Processos e Procedimentos.Avaliação Formativa. 2010. (Outra).

Curso de Formação Continuada de Língua Portuguesa-Avaliação: Processos e Procedimentos.A Cultura da avaliação, medida e nota. 2010. (Outra).

Disciplina: A Organização do trabalho pedagógico - Linha de Pesquisa: Saberes e Práticas Educativas - PPGED.A Avaliação da Aprendizagem, em 23/11/2010. 2010. (Outra).

Encontro Pedagógico 2011/1.O Planejamneto do Trabalho Pedagógico: Reflexões e Práticas. 2010. (Encontro).

I Encontro Mineiro sobre investigação na Escola.Vivências em formação continuadaII: concepções de avaliação da aprendizagem. 2010. (Encontro).

III Seminário de Prática Educativa - Semana da Pedagogia.O que dizem os estudos a cerca da avaliação da aprendizagem nos últimos anos: caminhos trilhados e perspectivas que se apontam. 2010. (Seminário).

III Seminário Municipal de Literatura e Língua Portuguesa e I Seminário Regional de Avaliação.Vivências em formação continuada II: concepções de avaliação da aprendizagem. 2010. (Seminário).

IV Encontro Nacional de Educação, Saúde e Cultura Populares - ENESCPOP.Mulheres, Trabalho e movimentos sociais. 2010. (Encontro).

Palestra: Materialismo histórico-dialético: pontos e contrapontos, na atividade: Diálogos.com - PPGED/UFU. 2010. (Outra).

XV Seminário Regional sobre a Formação do Educador: cinquenta anos do Curso de Pedagogia, dez anos da Faculdade de Educação e um ano do Curso de Comunicação Social da UFU.O Ensino da Didática na pecepção dos(as) estudantes. 2010. (Seminário).

X Seminário Nacional: O Uno e o Diverso na Educação Escolar e IV Seminário de Didática: Docência e Formação de Professores.Os contrastes da docência no contexto da Didática. 2009. (Seminário).

9° Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro Oeste.Os Planos de Ensino de Didática nos Cursos de Licenciatura e Pós - Graduação em Educação da UFU. 2008. (Encontro).

IV Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no tempo presente. 2008. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no tempo presente.As políticas de formação de professores e de avaliação: caminhos que se cruzam. 2008. (Simpósio).

IX Seminário Nacional o Uno e o Diverso na Educação Escolar e XIV Seminário Regional sobre Formação do Educador.A avaliação educacional: o cotidiano dos cursos de formação de professores. 2008. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Avaliação da aprendizagem nos cursos de formação de professores: uma prática centrada nos instrumentos avaliativos. 2008. (Encontro).

Encontros de Formação Continuada de Pedagogos ( as) do CEMEPE."Alternativas para a construção de uma proposta de avaliação diagnóstica. 2007. (Encontro).

Seminário do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação. 2007. (Seminário).

V Congresso de Alafabetização e II Congresso de educação Infantil: alfabetização e letramento no ensino fundamental de nove anos. 2007. (Congresso).

VI Encontro Regional da ANPAE Sudeste e Reunião da ANPAE - MG. 2007. (Encontro).

VIII Seminário " A Produção Acadêmica sobre Professores: um estudo interistitucional da região Centro-Oeste". 2007. (Seminário).

VII Seminário Nacional: O Uno e o Diverso na Educação Escolar. 2006. (Seminário).

I Seminário de políticas de Avaliação Institucional: conhecendo o SINAES.Avaliação no ensino superior. 2005. (Simpósio).

I Encontro Nacional de Educação, Saúde e Cultura Populares."Avaliação na Perspectiva da Educação Popular". 2004. (Encontro).

II Congresso Nacional de Educação: Práticas Docentes, História e Política Educacional. 2004. (Congresso).

XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

26 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2003. (Outra).

3° Congresso de Alfabetização. 2003. (Congresso).

3 Seminário Internacional de Educação. 2003. (Seminário).

III Seminário de Avaliação. 2003. (Seminário).

Jornada pela Alfabetização: Analfabetismo Zero. 2003. (Outra).

I Congresso Nacional de Educação Formação de Professores:história, política e desafios. A avaliação da aprendizagem: um estudo sobre as concepções dos professores da Educação Infantil e séries iniciais do ensino fundamental. 2002. (Congresso).

I Congresso Nacional de Educação - Formação de Professores: história, política e desafios. 2002. (Congresso).

V Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste."A Prática Pedagógica das Instituições de Educação Infantil: Em Foco o Movimento da Avaliação". 2002. (Encontro).

VIII Seminário Regional Sobre a Formação do Educador e I Encontro Estadual da ANFOPE." As Práticas Avaliativas dos Professores do Curso de Pedagogia: Um estudo a partir do mapeamento dos planos de avaliação". 2002. (Seminário).

XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).

XI ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Concepções e práticas Avaliativas no processo de ensino-aprendizagem. 2002. (Encontro).

Avaliação da aprendizagem: Prática de Mudança pôr uma Práxis Transformadora. 2001. (Outra).

Debate sobre o Plano Nacional de Educação. 2001. (Outra).

Fórum Mundial de Educação. 2001. (Outra).

IX Simpósio de Letras e Linguística,. 2001. (Simpósio).

Políticas Públicas de Educação para o Munícipio. 2001. (Outra).

10° Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino."Contribuições da Teoria Piagetiana para a Formação do Professor: Implicações no Processo de Ensinar e Aprender". 2000. (Encontro).

10 Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2000. (Encontro).

II Seminário de Saberes e Práticas Escolares. 2000. (Seminário).

VII Seminário Regional Sobre a Formação do educador e II Encontro Estadual Da ANPED-MG. 2000. (Encontro).

51 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 1999. (Outra).

Encuentro Por la Unidad de los Educadores Latinoamericanos. 1999. (Encontro).

Encuentro Por La Unidad de Los Educadores Latinoamericanos." O perfil do professor segundo as propostas curriculares dos cursos de licenciatura da UFU". 1999. (Encontro).

VI Seminário Regional Sobre a Formação do Educador: Elementos para Repensar a Prática Pedagógica."Formação de Professores na Universidade Federal de Uberlândia. 1999. (Seminário).

VI Seminário Regional Sobre a Formação do Educador: Elementos para Repensar a Prática Pedagógica. 1999. (Seminário).

II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 1998. (Congresso).

IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 1998. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino."O trabalho do 'Bom Professor' os desafios na tarefa docente". 1998. (Encontro).

1 Semana de Pós - Graduação da UFU. 1997. (Outra).

A Educação Brasileira e a nova LDB: perspectivas, desafios e lacunas. 1997. (Seminário).

A Filosofia da Educação: Buscando o Sentido Histórico e Social da Educação. 1997. (Outra).

Funções Sociais da Escola de Massas: uma Perspectica Atual. 1997. (Outra).

História das Instituições educacionais: Renovação no Campo da pesquisa Histórico - Educacional. 1997. (Outra).

III Seminário Regional sobre Formação do Educador: Elementos para Repensar a Prática Pedagógica. 1996. (Seminário).

VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 1996. (Encontro).

2 Encontro de Recursos Humanos - Educação, Trabalho e Cidadania. 1994. (Encontro).

I Seminário regional sobre Formação de Educadores - Elementos para Repensar a Prática Pedagógica. 1994. (Seminário).

IV Jornada de Educação Sexual e V Curso de Extensão para Educadores em Sexualidade Humana. 1993. (Outra).

I Congresso Científico da Universidade Federal de Uberlândia. 1992. (Congresso).

Seminário Sobre Educação e Direitos Humanos. 1992. (Seminário).

Congresso de Unificação das Entidades dos Trabalhadores do Ensino de MInas Gerais. 1990. (Congresso).

I Congresso Regional de Alafabetização. 1990. (Congresso).

11 Congresso Estadual dos Trabalhadores do Ensino de Minas Gerais. 1989. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Mara Cristina Oliveira Rodrigues

CUNHA, M. D.; BARCELOS, T. M.;MENDES, O. M.. Crianças, Infâncias e Avaliação Formativa: o que dizem as pesquisas desenvolvidas no Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional ? Gepae/UFU. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Cecília de Camargo Bento

BARAUNA, A. M.; ERNANDES, F. M. P. G.;MENDES, Olenir. Docência Universitária: Pensando a prática pedagógica do(a) professor(a) farmacêutico(a). 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA.

Aluno: Janine Cecília Gonçalves Peixoto

MENDES, Olenir; Villas Boas, Benigna Maria de Freitas; CUNHA, Myrtes Dias da. A Avaliação Escolar no Processo Educacional de Crianças com Deficiências na Perspectiva de Docentes do Ensino Fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Pedro Henrique Maia de Carvalho

SAMPAIO, A. A. M.;MENDES, Olenir Maria; SANTOS, R. J.. PIBID Alfabetização Cartográfica e formação de professores em Geografia. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Fernanda Barros Ataídes

MENDES, Olenir Maria; BARROS, Aparecida Maria Almeida;VALENTE, L. F.. A CONCEPÇÃO DOS/AS ESTUDANTES, FAMÍLIAS, PROFESSORES/AS, COORDENADORAS PEDAGÓGICAS, GESTORES/AS E SECRETÁRIAS ESCOLARES SOBRE A AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO (ANA). 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação.

Aluno: Lelyane Silva e Luz

MENDES, Olenir Maria; MIRANDA, A. A. B.; FLORES, Maria Marta Lopes. Procedimentos avaliativos no processo de escolarização de uma estudante com deficiência intelectual no 4 ano do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Elizabete de Paula Pacheco

MENDES, Olenir MariaVALENTE, L. F.; BARROS, Aparecida Maria Almeida. Avaliação Externa em Goiás na perspectiva de estudantes, professores/as e gestoras: a mercantilização da educação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Alesandra Ferreira Bento Souza

MENDES, Olenir Maria; SILVA, Maria Vieira; BERTAGNA, Regiane Helena. A QUALIDADE DA ESCOLA PÚBLICA APESAR DO SIMAVE. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Patricia Aparecida da Silva

MENDES, Olenir Maria. As Influências do Sistema Mineiro de Avaliação na Construção da Qualidade da Educação. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Natália Luiza da Silva

MENDES, Olenir Maria; SORDI, Mara Regina Lemes de; COIMBRA, Camila Lima. Avaliação Formativa nos cursos de graduação da UFU. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: CLARICE CAROLINA ORTIZ DE CAMARGO

MENDES, Olenir Maria; Villas Boas, Benigna Maria de Freitas;PEREIRA, Maria Simone Ferraz. ANÁLISES DAS DIFERENTES FORMAS DE REGISTRO COMO METODOS DE AVALIAÇÃO FORMATIVA: DESATANDO NOS E ALINHAVANDO POSSIBILIDADES. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Éliton Meireles de Moura

MENDES, Olenir Maria; SOUZA JUNIOR, Arlindo José; MANRIQUE, A. L.. O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Éliton Meireles de Moura

SOUZA JUNIOR, Arlindo José;MENDES, Olenir Maria; ALMEIDA, César Guilherme. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO POPULAR. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maví Consuelo Silva

MENDES, Olenir Maria; BORGES, D. T. B.;FERREIRA, Jorgetânia da Silva. A influência das questões de gênero nos processos avaliativos. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: ANA CLARA GOMES NAZARI

CUNHA, M. D.; COELHO, L. M. C. C.;MENDES, Olenir Maria. Desafios da educação em tempo integral na rede Municipal de Ensino de Uberlândia-Minas Gerais: limites e possibilidades. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Cláudia Rodrigues de Camargo Martins

MENDES, Olenir Maria; Villas Boas, Benigna Maria de Freitas; SILVA, M. V.. Práticas Avaliativas Formativas no contexto da periferia: limites e possibilidades. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Éliton Meireles de Moura

SOUZA JUNIOR, Arlindo José;MENDES, Olenir Maria; ALMEIDA, César Guilherme. (Exame de Qualificação) Formação inicial de professores de matemática no contexto da educação popular. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luciete Aparecda alves da Silva

SILVA, L. B. E.; GRACIOLLI, E. J.;MENDES, Olenir Maria. A UFU E SEU MERGULHO (ADAPTATIVO) NO UNIVERSO DA EAD. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ana Clara Gomes

CUNHA, M. D.MENDES, Olenir Maria; MARQUES, M. R. A.. (Exame de Qualificação) O desafio da educação em tempo integral na rede Municipal de Ensino de Unerelândia-MG: Limites e possibilidades na constituição de sujeitos. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Cláudia Rodrigues de Camargo Martins

MENDES, Olenir Maria; SILVA, M. V.; PUENTES, R. V.. (Exame de Qualificação) Práticas avaliativas formativas no contexto da periferia: limites e possibilidades. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ana Sheila Fernandes Costa

SILVA, M. S. P.; VIEIRA, Maria;MENDES, Olenir Maria; SILVA, S. M.. O Professor, seu trabalho, sua formação: dimensões políticas do trabalho docente. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rafael Martins Mendes

MENDES, OlenirVALENTE, L. F.RICHTER, Leonice Matilde; AFONSO, A. F.; CORREA, T. H. B.. Aprender Avaliar Ensinar: (des) equilíbrios da práxis pedagógica nas aulas de química no ensino superior. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: CLAUDIA RODRIGUES DE CAMARGO

MENDES, OlenirNOVAIS, Gercina SantanaGOMES, Marineide Oliveira; COIMBRA, C. L.;RICHTER, Leonice Matilde. POTENCIALIDADES E LIMITES DA ESCOLA PÚBLICA PARA AS CLASSES POPULARES: exclusão e inclusão nos processos de ensino, avaliação e aprendizagens em escolas municipais de Uberlândia-MG.. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA.

Aluno: Natália Luiza da Silva Carvalho

MENDES, Olenir; SORDI, Mara Regina Lemes de; SOARES, S. S.; COIMBRA, Camila Lima; JACOBUCCI, D. F. C.. Docência no Ensino Superior: a colaboração como caminho para a reflexão sobre a práxis. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: VIVIANE CAETANO FERREIRA GOMES

SAMPAIO, A. A. M.; SOUZA, V. C. de; NASCIMENTO, E. C.; SILVA, V. de P. da;MENDES, Olenir. A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: FORMACÃO INICIAL E CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA ? UFU E UFTM. 2020.

Aluno: VIVIANE CAETANO FERREIRA GOMES

SAMPAIO, A. A. M.;MENDES, Olenir Maria; SABINO, A. L.; COLESANTI, M. T. M.. A prática como componente curricular. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Fernanda Borges de Andrade

CUNHA, M. D.; FERNANDES, Natalia Aparecida Morato; FLORES, Maria Marta Lopes;MENDES, Olenir Maria; SILVEIRA, Hélder Eterno. Impactos do PIBID no trabalho educativo dos supervisores. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - PPGED) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Simone Freitas Pereira Costa

MENDES, Olenir Maria; RIBEIRO, E. A.;NOVAIS, Gercina SantanaRICHTER, Leonice MatildeVALENTE, L. F.. Sobre percepções docentes acerca da avaliação da aprendizagem e da prova brasil, em turmas do 5 ano do ensino fundamental da rede municipal de educação de Uberlândia - MG. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - PPGED) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Juan Francisco Remolina Caviedes

SILVA, Maria Vieira; GARCIA, Teise de Oliveira Guaranha; FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola;MENDES, Olenir Maria; PALAFOX, G. H. M.. Trabalho docente e políticas de avaliação externa no Brasil e em Colômbia no conteto da regulação transnacional. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - PPGED) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Leonice Matilde Richter

SILVA, Maria Vieira; FERNANDES, Domingos Manuel Barros; SORDI, Mara Regina Lemes de;MENDES, Olenir Maria; VALENTE, Lúcia de Fátima. Trabalho Docente, Políticas de Avaliação em Larga Escala e Accountability no Brasil e em Portugal. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: MARINA FERREIRA DE SOUZA ANTUNES

CUNHA JUNIOR, Carlos Fernando Ferreira da; TERRA, Dinah Vasconcellos;MENDES, Olenir Maria; MARTINS, André Silva; TEIXEIRA, Beatriz de Bastos. A política de formação de professores em serviço: análise do Projeto Escolas de Referências de Minas Gerais. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Silvia Lucia Soares

Villas Boas, Benigna Maria de Freitas;MENDES, Olenir Maria; GAUCHE, Ricardo; PEREIRA, Eva Waisros; MUNIZ, Cristiano Alberto. A Avaliação Para as Aprendizagens, Institucional e em Larga Escala em Cursos de Formação de Professores: Limites e Possibilidades de Interlocução. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lucia de Fatima Valente

SILVA, M. S. P.; SILVA, Lázara Cristina;MENDES, Olenir Maria. Permanências e mudanças na organização do trabalho escolar nas Gerais: uma análise do programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e do PDE-Escola. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Isabela Vieira da Silva

MENDES, Olenir; AFONSO, A. F.. Avaliação da aprendizagem no contexto da formação dos licenciandos em Química da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2022.

Aluno: Adriana Auxiliadora Martins

MENDES, O. M.; COIMBRA, C. L.; LIMA, Sandra Cristina Fagundes. A Práxis Avaliativa nas Escolas do Campo: O ensino Fundamental II em análise. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Andrea Porto Ribeiro

MENDES, O. M.NOVAIS, Gercina SantanaRICHTER, Leonice MatildeVALENTE, L. F.. A Avaliação em larga escala e seus impactos no contexto da Educação Básica: A voz da comunidade escolar. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Natália Luiza da Silva Carvalho

MENDES, Olenir; COIMBRA, C. L.; JACOBUCCI, D. F. C.. Educação Linguística nas práticas pedagógicas do ensino de graduação. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rafael Martins Mendes

MENDES, OlenirRICHTER, Leonice MatildeVALENTE, L. F.. APRENDERAVALIARENSINAR: EM BUSCA DE EQUILÍBRIO PEDAGÓGICO NAS AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO SUPERIOR. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Fernanda Borges de Andrade

CUNHA, Myrtes Dias da;MENDES, Olenir Maria; FERNANDES, Natalia Aparecida Morato; COIMBRA, Camila Lima. De licenciando a supervisor: formação docente e práticas educativas no Programa Institucional de Iniciação à Docência no Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) na Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Simone Freitas Pereira Costa

MENDES, Olenir MariaNOVAIS, Gercina SantanaRICHTER, Leonice Matilde. Avvaliação na Rede Municipal de Educação de Uberlândia-MG: olhares e práticas presentes no cotidiano escolar. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Juan Francisco Remolina Caviedes

SILVA, Maria Vieira;MENDES, Olenir Maria; PALAFOX, G. H. M.. AS AVALIAÇÕES EXTERNAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL: PROCESSOS DE REGULAÇÃO DAS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO NA COLÔMBIA E NO BRASIL. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Marilene de Brito

MENDES, O. M.RICHTER, Leonice MatildeCUNHA, M. D.. Avaliação para as aprendizagens na Educação Infantil: Visibilidades e protagonismo de bebês e crianças bem pequenas e o fazer docente. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Mara Cristina Oliveira Rodrigues

CUNHA, Myrtes Dias da;MENDES, Olenir; SILVA, F. D. A.. CRIANÇAS, INFÂNCIAS E AVALIAÇÃO FORMATIVA NO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL - GEPAE/UFU: tecendo fios e entrelaçando saberes. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Fernanda Barros Ataídes

MENDES, Olenir MariaRICHTER, Leonice Matilde; VALENTE, Lúcia de Fátima. Avaliação Nacional de Alfabetização - ANA e os impactos sobre a qualidade do ensino na Rede Municipal de Educação de Rio Verde - GO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Larissa Ramos Duarte

VALENTE, Lúcia de Fátima; ANTUNES, Marina F. S.;MENDES, Olenir Maria. Avaliação em Educação Física Escolar: em busca de aproximações com uma avaliação formativa. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Alesandra Ferreira Bento Souza

SILVA, Maria Vieira;MENDES, Olenir MariaRICHTER, Leonice Matilde. UMA ESCOLA DE QUALIDADE SOCIAL SOB O IMPACTO DO SIMAVE. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Patrícia Aparecida da Silva

MENDES, Olenir Maria; SILVA, Maria Vieira; VALENTE, Lúcia de Fátima. As influências do sistema mineiro de avaliação na construção da qualidade da educação. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA.

Aluno: Vanyne Aparecida Franco Freitas

JÚNIOR, Valdir Machado Valadão;MENDES, Olenir Maria; VALENTE, Lúcia. A teoria dos Stakeholders e suas contribuições para as práticas de gestão de escola pública. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rosa Maria Segalla Silva

MENDES, Olenir Maria; MALUSA, S.; RODRIGUES FILHO, G.. Os conteúdos programáticos dos processos seletivos às universidades e suas influências sobre a prática pedagógica do professor na educação básica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Natália Luiza da Silva

MENDES, Olenir Maria; COIMBRA, Camila Lima; VALENTE, Lúcia de Fátima. Avaliação formativa em cursos de graduação da Universidade Federal de Uberlândia. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA.

Aluno: Maví Consuelo Silva

MENDES, Olenir Maria; BORGES, D. T. B.;FERREIRA, Jorgetânia da Silva. A INFLUÊNCIA DAS QUESTÕES DE GÊNERO NOS PROCESSOS AVALIATIVOS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Adrienne Galvão Silveira Gomes

MENDES, Olenir Maria; SANTOS, R. J.; SAMPAIO, A. A. M.. O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS COM DIFICIÊNCIA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Grazielle Eloíza Balduino

CUNHA, M. D.; ALEIXO, F. M.;MENDES, Olenir Maria. CULTURAS INFANTIS E COTIDIANO ESCOLAR. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Carolia Ortiz de Camargo

MENDES, Olenir MariaCUNHA, M. D.PEREIRA, Maria Simone Ferraz. A UTILIZAÇÃO DOS REGISTROS NAS PRÁTICAS AVALIATIVAS DOCENTES: LIMITES E POSSIBILIDADES PARA UMA AVALIAÇÃO FORMATIVA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Txapuã Silva Vasconcellos

MENDES, Olenir Maria. Educação Integral para Além do Tempo Integral: um reflexão bibliográfica acerca da concepção de Educação Integral em vigor no ensino público brasileiro. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Inclusão Escolar) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Reinaldo Silva Mariano

VASCONCELOS, L. G. F.; SILVA, I. R.;MENDES, Olenir Maria. A casa e a escola - A escola e a casa, Escola Estadual Professor Nelson Cupertino. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia para séries iniciais do Ensino Fundament) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Priscilla Andrade Coelho Mendes

MENDES, Olenir Maria; MARTINS, C.R. de C.; GOMES, G. C.. Avaliação no Ensino de Geografia. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia para séries iniciais do Ensino Fundament) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gracielle Aparecida Mendonça

MENDES, Olenir Maria; MARTINS, C.R. de C.; MIRANDA, S. L.. A Avaliação formativa no Ensino da Geografia: construindo novas práticas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia para séries iniciais do Ensino Fundament) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rafael de Melo Rail

MENDES, Olenir Maria; ANTUNES, M. F. S.; DUARTE, L. R.. Pesquisas sobre avaliação formativa em educação escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em II Curso de Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maycon Dantas Silva

FERREIRA, Jorgetânia da Silva; GUIMARÃES Júnior;MENDES, Olenir Maria. As contribuições do PIBID para o incentivo à docência em História Uberlândia (2009-2015). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Vitor Rodrigues Gomes

MENDES, Olenir Maria; Paula, Wellington Menegaz; ALVES, Rafael Lorran. Teatro, gênero e sexualidade: memorial de um ator e artista-docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Stéfany Rodrigues Tavares

FERREIRA, Jorgetânia da SilvaMENDES, Olenir Maria; CARMO, Maria A. A.. PROCESSOS AVALIATIVOS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE ITAMAR FRANCO - UBERLÂNDIA/MG. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rodrigo Salviano dos Santos

MENDES, Olenir Maria. A escolha do tema na abordagem do teatro na comunidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Guilherme Ribeiro Gonçalves

MENDES, Olenir MariaFERREIRA, Jorgetânia da Silva; PARREIRA, Fátima Lúcia Dezopa. Contribuições do PIBD para as escolas públicas: a voz dos estudantes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Mayara Martins Belarmino

MENDES, Olenir Maria; AMARAL, G. A.; ANTUNES, M. F. S.. Concepções de Docência na Formação Inicial: olhares a partir das experiências do PIBID. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: SILVIA FERREIRA DE MACEDO

MENDES, Olenir Maria. O que dizem os estudos acerca da avaliação da aprendizagem nos últimos anos: caminhos trilhados e perspectivas que se apontam. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Alesandra Ferreira Bento Souza

MENDES, Olenir Maria. Evasão: desafios para o ensino médio noturno. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

MENDES, Olenir Maria; SOBRAL, Adriana E. Braga; ARAÚJO, Edineide J. Mesquita. Concurso Público do Magistério Superior, setor de Estudo Avaliação Educacional, Classe Adjunto, Nível I. 2012. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

MIGUEL, A.; SORDI, M. R. L.; PRADO, G. V. T.; AZEVEDO, L. C. S. S.;SILVA, S. P.; CARVALHO, D. L.;MENDES, Olenir Maria. Concurso Público na área de Educção Escolar - Escola e Cultura. 2011. Universidade Estadual de Campinas.

VIEIRA, A. M.;MENDES, Olenir Maria. Processo seletivo na área de Educação Infantil. 2011. Universidade Federal de Uberlândia.

MENDES, Olenir MariaDAMIS, O. T.; OLIVEIRA, G. S.. Concurso para professor substituto na área de Didática Geral. 2002. Universidade Federal de Uberlândia.

CUNHA, M. D.; COSTA, L. M. B.;MENDES, Olenir Maria. Concurso para professor substituto na área de Psicologia da Educação. 2000. Universidade Federal de Uberlândia.

MENDES, O. M.. Avaliação dos anteprojetos de pesquisa da Linha SPE. 2022. Universidade Federal de Uberlândia.

MENDES, O. M.. Avaliação dos currículos, da Linha SPE. 2022. Universidade Federal de Uberlândia.

MENDES, O. M.. avaliação dos currículos, da Linha SPE. 2022. Universidade Federal de Uberlândia.

MENDES, O. M.. Avaliação das provas da Linha SPE. 2022. Universidade Federal de Uberlândia.

MENDES, Olenir. V SEMINÁRIO NACIONAL O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2021. Universidade Federal de Uberlândia.

MENDES, O. M.. Avaliação dos projetos de pesquisa da Linha SPE - PPGED. 2021. Universidade Federal de Uberlândia.

MENDES, O. M.. Avaliação dos currículos, da Linha SPE. 2021. Universidade Federal de Uberlândia.

FRANCO, Aléxia de Pádua;MENDES, Olenir Maria. Processo Seletivo do Programa de Pós-graduação em Educação. 2019. Faculdade de Educação.

LONGAREZI, A. M.; FRANCO, Aléxia de Pádua;MENDES, Olenir Maria; Silva, N. T. L.. Comissão Examinadora do Processo Seletivo de Doutorado turma 2019. 2019. Faculdade de Educação FACED.

SAMPAIO, A. A. M.; SABINO, A. L.;MENDES, Olenir Maria. Banca de Defesa de Projeto de Mestrado Ingressante. 2018. Instituto de Geografia.

MALUSA, S.;CUNHA, M. D.MENDES, Olenir Maria. Processo Seletivo Turma Doutorado 2018, da Linha de Saberes e Práticas Educativas. 2017. Universidade Federal de Uberlândia.

MENDES, Olenir Maria; LONGAREZI, A. M.; GUIMARAES, Iara V.; CUNHA, Myrtes Dias da. Processo Seletivo - Turma 2017, Doutorado, da Linha de Pesquisa Saberes e Praticas Educativas. 2016. Universidade Federal de Uberlândia.

MENDES, Olenir MariaCUNHA, M. D.; MIRANDA, M. I.; GUIMARAES, I. V.; MIRANDA, A. A. B.; TEIXEIRA, G. F. M.. Processo Seletivo - Turma 2014, da Linha de Pesquisa Saberes e Praticas Educativas. 2014. Universidade Federal de Uberlândia.

MENDES, Olenir MariaCUNHA, M. D.; COIMBRA, C. L.. Reconhecimento de diploma de mestrado em ciência da educação. 2014. Universidade Federal de Uberlândia.

CUNHA, Myrtes Dias da; ARENA, Adriana Pastorello Buim;MENDES, Olenir Maria. Reconhecimento de diploma de Mestrado em Educação - Universidad Del Norte - Paraguai. 2014. Universidade Federal de Uberlândia.

MENDES, Olenir Maria; GUIMARAES, I. V.; MIRANDA, M. I.; SILVA, N. L. T.. Processo Seletivo - Turma 2013, da Linha de Pesquisa Saberes e Praticas Educativas. 2013. Universidade Federal de Uberlândia.

MENDES, Olenir Maria; LIMA, Sandra Cristina Fagundes;CUNHA, M. D.. Reconhecimento de diploma de doutorado. 2013. Universidade Federal de Uberlândia.

AGRANITO, L. C.;MENDES, Olenir Maria; PAIVA, N. S. G.. Processo Seletivo Simplificado da área de Educação Infantil / Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2013. Universidade Federal de Uberlândia.

MENDES, Olenir Maria; GUIDO, L. F. E.; JACOBUCCI, D. F. C.. Reconhecimento de diploma de doutorado em ciência da educação. 2012. Universidade Federal de Uberlândia.

MENDES, Olenir Maria. Processo Seletivo 2011 - Turma 2012 da Linha de Pesquisa Saberes e Práticas Educativas do Curso de Mestrado em educação - PPGED/FACED/UFU. 2011. Universidade Federal de Uberlândia.

MENDES, Olenir Maria. Processo Seletivo 2010 - Turma 2011 da Linha de Pesquisa Saberes e Práticas Educativas do Curso de Mestrado em educação - PPGED/FACED/UFU. 2010. Universidade Federal de Uberlândia.

CICILLINI, Graça Aparecida;CUNHA, M. D.MENDES, Olenir Maria; MIRANDA, A. A. B.; MIRANDA, M. I.; PUENTES, R. V.. Comissão Científica X Seminário Nacional o uno e o diverso e IV Seminário de Didática. 2009. Universidade Federal de Uberlândia.

MENDES, Olenir Maria. Comissão científica do IV Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no tempo presente. 2008. Universidade Federal de Uberlândia.

Comissão julgadora das bancas

Rossana Valeria de Souza e Silva

SILVA, R. V. S.. Os Cursos de Licenciaturas e A Formação do Professor: A Contribuição da Ufu Na Construção do Perfil do Profissional da Educação.. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Marli Eliza Dalmazo Afonso de Andre

ANDRE, M. E.D.A.; SORDI, M.R.L. de; LUDKE, H.A.; CHAVES, S. M.; SOUSA, S.M.Z.L.. Formação de profesores e avaliação educacional: o que aprendem os estudantes das licenciaturas sobre a avaliação. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Sandramara Matias Chaves

ANDRE, M. E. D. A.; SORDI, M. R. L.; LUDKE, H. A.;CHAVES, S. M.; SOUSA, S. M. Z. L.. Formação de professores e avaliação educacional: o que os estudnates de licenciatura aprendem sobre avaliação.. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Sandramara Matias Chaves

ANDRE, M. E. D. A.; SOUSA, S. M. Z. L.;CHAVES, S. M.. As práticas avaliativas dos cursos de licenciatura da Universidade Federal de Uberlândia - UFU: Perspectivas para a formação de professores. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Sandramara Matias Chaves

ANDRE, M. E. D. A.; SOUSA, S. M. Z. L.;CHAVES, S. M.. As práticas Avaliativas dos Cursos de Licenciatura da Universidade Federal de Uberlândia -UFU: perspectivas para a formação de professores.. 2005. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

Helena Costa Lopes de Freitas

MENDES, O. M.;FREITAS, H. C. L.. Os cursos de licenciatura e formação do professor: a contribuição da UFU na formação do profisisonal de educação. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Sandra Vidal Nogueira

NOGUEIRA, S. V.. Os cursos de licenciatura e a formação do professor: a contribuição da Universidade Federal de Uberlândia. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Sandra Maria Zakia Lian Sousa

SOUSA, Sandra Maria Zakia Lian; ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de; SORDI, Mara Regina Lemes de; LUDKE, Hermengarda Alves; CHAVES, Sandramara M.. Formação de professores e avaliação educacional: o que aprendem os estudantes das licenciaturas sobre avaliação. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Sandra Maria Zakia Lian Sousa

SOUSA, Sandra Maria Zakia Lian; ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de. As práticas avaliativas dos cursos de licenciatura da Universidade Federal de Uberlândia - UFU perspectiva para a formação de professores. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Mara Regina Lemes De Sordi

ANDRE;SORDI, Mara Regina Lemes de; LUDKE; CHAVES; SOUSA, S. M. Z. L.. Formação de professores e avaliação educacional: o que aprendem os estudantes das licenciaturas sobre avaliação. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Orientou

Luciana Guimarães

Práticas avaliativas para estudantes com deficiência: teatro, dança, contação de histórias, artes visuais em foco; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Marilene de Brito

Avaliação na Educação Infantil a partir da BNCC; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós graduação em Educação nível mestrado) - Faculdade de Educação FACED; (Orientador);

Sonia Aparecida Faleiros Almeida

A avaliação e o feedback no ensino básico: a construção do conhecimento por docentes e discentes de escolas públicas da rede estadual de Uberlândia; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Maví Consuelo Silva

Avaliação escolar, gênero e raça: um estudo acerca da relação das questões de gênero e raça nos processos avaliativos escolares; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Fernanda Barros Ataídes

Avaliação formativa: sob o olhar e prática dos/as docentes da rede municipal de Rio Verde - Goiás; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

CLARICE CAROLINA ORTIZ DE CAMARGO

PESQUISA-AÇÃO-COLABORATIVA, AVALIAÇÃO FORMATIVA E ALFABETIZAÇÃO: diálogos, encontros e coconstruções com crianças e professores/as da alfabetização; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Alesandra Bento Souza

FORMAÇÃO DOCENTE: processos formativos em infâncias e avaliação nos cursos de licenciatura para os anos iniciais; ; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós graduação em Educação nível doutorado) - Faculdade de Educação; (Orientador);

Adriana Auxiliadora Martins

A práxis avaliativa na Educação do campo: o ensino fundamental II em análise; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Andéa Porto Ribeiro

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: entrelaces com a avaliação escolar; Início: 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Alessandra Takada Ferreira

PIBID-UFU-Pedagogia; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Camila Amarães Felipe Borges

PIBID-UFU-Pedagogia; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Bruna Domingues Peres

PIBID-UFU-Pedagogia; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Lorrayne Rodrigues Santos

PIBID-UFU-Pedagogia; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Diulya Palmielli Santos

PIBID-UFU-Pedagogia; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Mayara Mayer

PIBID-UFU-Pedagogia; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Félix Johnny batista da Costa

PIBID-UFU-Pedagogia; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Micaele Larissa Alves

PIBID-UFU-Pedagogia; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Karen Cristine Machado Barbosa

PIBID-UFU-Pedagogia; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Raquel Martins Ferreira

PIBID-UFU-Pedagogia; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Cecília de Camargo Bento

PIBID-UFU-Pedagogia; Início: 2014; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Ana laura Mota da Silva

PIBID-UFU-Pedagogia; Início: 2014; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Flávia de Jesus Medeiros

PIBID-UFU-Pedagogia; Início: 2014; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Fernanda Barros Ataídes

Concepção dos/as estudantes, famílias, professores/as, coordenadoras pedagógicas, gestores/as e secretárias escolares sobre a Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA); 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA,; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Natália Justino Batista

A (des)articulação entre aprendizagem, avaliação e ensino: experiências de professores no ensino fundamental; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA,; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Janine Cecília Gonçalves Peixoto

A relação entre a prática pedagógica avaliativa e a concepção de avaliação formativa; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA,; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Elizabete de Paula Pacheco

AVALIAÇÃO EXTERNA EM GOIÁS NA PERSPECTIVA DE ESTUDANTES, PROFESSORES/AS E GESTORAS: a mercantilização da educação; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Alesandra Bento Souza

A QUALIDADE DA ESCOLA PÚBLICA APESAR DO SIMAVE; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Patrícia Aparecida da Silva

As influências do sistema mineiro de avaliação na construção da qualidade da educação; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Larissa Ramos Duarte

Avaliação em Educação Física Escolar: em busca de aproximações com a avaliação formativa; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA,; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Natália Luiza da Silva

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA: Entre propostas e práticas; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Olenir Maria Mendes;

CLARICE CAROLINA ORTIZ DE CAMARGO

Análise de diferentes formas de registro como métodos de avaliação formativa: desatando nós e alinhavando possibilidades; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Maví Consuelo Silva

A Influência das Questões de Gênero nos Processos Avaliativos Escolares; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Cláudia Rodrigues de Camargo Martins

Práticas Avaliativas Formativas no contexto da periferia: limites e possibilidades; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Maví Consuelo Silva

A influência das questões de gênero nos processos avaliativos; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Rafael Martins Mendes

APRENDER = AVALIAR = ENSINAR: (des) equilíbrios da práxis pedagógica nas aulas de química no ensino superior; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Cláudia Rodrigues de Camargo Martins

Avaliação formativa: propostas pedagógicas nos processos para as aprendizagens dos (as) estudantes das classes populares nas Escolas Municipais de Uberlândia; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Natália Luiza da Silva

Docência no Ensino Superior: a colaboração como caminho para a reflexão sobre a práxis; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Simone Freitas Pereira Costa

SOBRE PERCEPÇÕES DOCENTES ACERCA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E DA PROVA BRASIL, EM TURMAS DO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE UBERLÂNDIA-MG; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Rafael Martins Mendes

APRENDER AVALIAR ENSINAR: NA BUSCA POR UM EQUILÍBRIO PEDAGÓGICO NAS AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO SUPERIOR; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Natália Luiza da Silva

Propostas de Trabalho para o Letramento Acadêmico na Graduação; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Elisa Antonia Ribeiro

2018; UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA,; Olenir Maria Mendes;

Natália Calixto Dias

Monografia 1; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Priscilla Andrade Coelho Mendes

Avaliação no Ensino de Geografia; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia para séries iniciais do Ensino Fundament) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Gracielle Aparecida Mendonça

A avaliação formativa no ensino da Geografia: construindo novas práticas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia para séries iniciais do Ensino Fundament) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Natália Calixto Dias

--; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Alesandra Ferreira Bento Souza

Evasão: desafios para o ensino médio norurno; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

SILVIA FERREIRA DE MACEDO

O que dizem os estudos acerca da avaliação da aprendizagem nos últimos anos: caminhos trilhados e perspectivas que se apontam; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Luciana Guimarães

O que os estudos dizem sobre avaliação formativa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

JULIA ROSSI RODRIGUES

A produção da qualidade a partir da política de avaliação sistêmica mineira nas Redes Municipais de Uberlândia e Ituiutaba; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Beatriz Mendes Silva

Sub Projeto Pedagogia - PIBID - 2013; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Flavia de J

Medeiros; Sub Projeto Pedagogia - PIBID - 2013; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Bruna Alves Barcelos

Sub Projeto Pedagogia - PIBID - 2013; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Bruna Emilly dos Santos

Sub Projeto Pedagogia - PIBID - 2013; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Gabriela Ribeiro Freitas

Sub Projeto Pedagogia - PIBID - 2013; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Giovanna Vieira Ordones Barros

Sub Projeto Pedagogia - PIBID - 2013; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Janaína Silva Reis

Sub Projeto Pedagogia - PIBID - 2013; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Jéssica Silva Carrijo

Sub Projeto Pedagogia - PIBID - 2013; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Laydjane Kari de Brito

Sub Projeto Pedagogia - PIBID - 2013; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Louriane Ribeiro da Silva

Sub Projeto Pedagogia - PIBID - 2013; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Maria Carolina de Oliveira e Silva

Sub Projeto Pedagogia - PIBID - 2013; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Marília Rezende e Silva

Sub Projeto Pedagogia - PIBID - 2013; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Mayara Mayer

Sub Projeto Pedagogia - PIBID - 2013; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Natália Calixto Dias

Sub Projeto Pedagogia - PIBID - 2013; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Priscila Monteiro Viana

Sub Projeto Pedagogia - PIBID - 2013; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Thaís Ferreira Rocha

Sub Projeto Pedagogia - PIBID - 2013; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Olenir Maria Mendes;

Adriana Costa Mendes