Alexandra Ayach Anache

2018 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2005 - 2007

Pós-Doutorado. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

SEBASTIAN-HEREDERO, E. ; ANACHE, A. A. ; DEVESA, M. J. S. . Curso de Verano, modalidad on line, Educación incluisva en Espaã. Prácticas Educativas. 2021. (Outro).

ANACHE, A. A. ; SOUZA, Marilene Proença Rebello de ; AMARAL, T. P. ; COTRIN, J. T. D. ; FACCI, M. G. D. ; URT, S. C. ; SILVA, S. M. C. ; CALDAS, R. F. L. . XIV Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Educação, Inclusão e Direitos Humanos: interlocuções com a Psicologia Escolar e Educacional. 2019. (Congresso).

ANACHE, A. A. ; SILVA, E. V. C. E. ; FRAZILIO, F. O. . Temple Grandin: ?Reflexões sobre o autismo para pais e cuidadores?", vinculado(a) à Ação de Extensão "Temple Grandin: Reflexões sobre o autismo para pais e cuidadores. 2019. (Outro).

SOARES, A. K. S. ; ANACHE, A. A. . Comissão Organizadora do I Encontro Pantaneiro de Avaliação Psicológica: Construindo pontes para a formação em avaliação. 2018. (Outro).

ANACHE, A. A. ; COSMO, N. C. ; SCALISE, Lara Nassar ; SANTOS, A. M. . I Ciclo de Diálogos em Avaliação Psicológica. 2016. (Outro).

AGUIRRE, A ; ANACHE, A. A. . Língua Brasileira e Sinais. 2015. (Outro).

ANACHE, A. A. ; Teixeira Junior, R. R. ; CARAMALAC, R. . I Encontro Clínico do Serviço de Atendimento Psicossocial. 2015. (Outro).

FREITAS, R. A. M. M. ; DUARTE, A. J. ; ANACHE, A. A. . XII Encontro de Pequisa em Educação / Centro Oeste: Pós-Graduação e Pesquisa em Educação: contradições e desafios para a transformação social. 2014. (Outro).

ANACHE, A. A. ; MADRUGA, R. S. . I Encontro sobre Inclusão na Educação Superior Na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 2014. (Outro).

CORREA, N. M. ; ANACHE, A. A. ; ZANON, Ãngela M. . Temas de Educação Especial em Tela: as contribuições do cinema para a formação docente. 2012. (Outro).

ANACHE, A. A. ; JARA, Grasiela C. ; BONN, Michael Daniel ; FREITAS, Soraia Napoleão ; CARBONARI, Vera Lúcia G. . I Seminário Regional sobre superdotação no contexto escolar. 2010. (Outro).

ANACHE, A. A. . Curso de Áudiodescrição e adaptação de recursos didáticos. 2010. (Outro).

ANACHE, A. A. . I Simpósio de História da Formação em Psicologia & VIII Encontro da Rede de Pesquisadores em História da Psicologia. 2009. (Outro).

ANACHE, A. A. . Seminário Nacional do Ano da Educação. 2009. (Outro).

URT, S. C. ; RATIER, Luci Martins Nunes ; Neres, C. C. ; COSMO, N. C. ; NETTO, Carlos César Coelho ; FLANDOLLI, B. R. G. X. ; ANACHE, A. A. . Oficinas: O trabalho do Psicólogo Escolar nas diversas instituições de ensino. 2009. (Outro).

ANACHE, A. A. ; MONTEIRO, Cláudia Aline Soares ; PEREIRA, Maria Solange Félix ; JUNIOR, Renan da Cunha Soares ; MORETZSHN, Ricardo ; JARDIM, Ana Paula Pereira ; NASCIMENTO, Andrea . Seminário Nacional Psicologia e Mobilidade: o espaço público como direito de todos. 2009. (Outro).

ANACHE, A. A. ; URT, S. C. ; COSMO, N. C. ; RATIER, L. N. ; Neres, C. C. . I Encontro REgional de Psicologia Escolar e Educacional. 2008. (Outro).

ANACHE, A. A. ; MORAES, Fernando Cesar de Carvalho . Curso Educar na Diversidade: deficiência menta e processos educativos. 2008. (Outro).

ANACHE, A. A. . I Congresso Estadual das APAEs do Estado de MS. 2004. (Congresso).

4 Congresso Nacional de Inclusão na Educação Superior e educação Superior e Tecnológica. Apresentação de sessão de comunicação oral. 2024. (Congresso).

4 Congresso Nacional de Inclusão na Educação Superior e educação Superior e Tecnológica. Avaliador de trabalhos para comunicação oral. 2024. (Congresso).

4 Congresso Nacional de Inclusão na Educação Superior e educação Superior e Tecnológica. O processo ensino-aprendizagem de universitários comdeficiência intelectual. 2024. (Congresso).

4 Congresso Nacional de Inclusão na Educação Superior e educação Superior e Tecnológica. Participação. 2024. (Congresso).

II Simpósio Ibero-Americano e IV Simpósio Nacional de Epistemologia Qualitativa.Apresentação na Mesa de abertura do Simpósio. 2023. (Simpósio).

19º Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. 2022. (Simpósio).

19º Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico.Grupo de Trabalho GT 74 | Subjetividade, ensino, aprendizagem e desenvolvimento realizado no período de 22 de agosto a 16 setembro de 2022.. 2022. (Simpósio).

VI Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. 2022. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. TRAJETÓRIAS DE PROFESSORAS UNIVERSITÁRIAS SURDAS: REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO NA ATIVIDADE PROFISSIONAL. 2022. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. PREPARAÇÃO PARA O EXERCÍCIO PROFISSIONAL EM PSICOLOGIA ESCOLAR/EDUCACIONAL. 2022. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. A ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA NO ENSINO SUPERIOR: LIDANDO COM OS DESAFIOS DE DESVALORIZAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2022. (Congresso).

XV CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL - CONPE. EDUCAÇÃO ESPECIAL: HISTÓRIA, POLÍTICAS E PRÁXIS. 2022. (Congresso).

XV CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL - CONPE. 3. AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DAS QUEIXAS ESCOLARES: DESAFIOS PARA O PSICÓLOGO ESCOLAR E EDUCACIONAL. 2022. (Congresso).

XV CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL - CONPE. 2. OS IMPACTOS DO DISTANCIAMENTO SOCIAL NA SAÚDE MENTAL DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS. 2022. (Congresso).

XV CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL - CONPE. 3. o PROJETO DE VIDA E A BNCC: ANÁLISE EXPLORATÓRIA E DOCUMENTAL DE CURRÍCULOS BRASILEIROS,. 2022. (Congresso).

XV CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL - CONPE. 4. PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO E COMPROMISSO SOCIAL: EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO E EXERCÍCIO PROFISSIONAL. 2022. (Congresso).

XV CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL - CONPE. 4. PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO DAS QUEIXAS ESCOLARES: PARA ALÉM DO CAPACITISMO,. 2022. (Congresso).

XV CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL - CONPE. 5. A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E SUAS DIMENSÕES SUBJETIVAS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. (Congresso).

71ª Reunião Anual da SBPC.Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 71ª Reunião Anual da SBPC. 2019. (Outra).

Alexandra Ayach Anache.ACESSIBILIDADE DIGITAL E INCLUSÃO EDUCACIONAL NAS UNIVERSIDADES. 2019. (Outra).

II Simpósio Nacional de Epistemologia Qualitativa e Subjetividade. 2019. (Simpósio).

II Simpósio Nacional de Epistemologia Qualitativa e Subjetividade.Dimensão subjetiva da deficiência no processo de inclusão escolar. 2019. (Oficina).

II Simpósio Nacional de Epistemologia Qualitativa e Subjetividade.coordenaram o Grupo de Discussão Temática: A dimensão subjetiva da deficiência no processo de inclusão escolar. 2019. (Outra).

XIV EIDE - Encontro Iberoamericano de Educação. 2019. (Encontro).

XIV EIDE - Encontro Iberoamericano de Educação.Avaliação para a aprendizagem naperspectiva da Educação Inclusiva. 2019. (Encontro).

V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. 10 anos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. 2018. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro de Pesquisadores da Educação Especial de. 2018. (Congresso).

VIII Encontro Nacional do ConBraSD, III Congresso Internacional sobre Altas Habilidades/Superdotação e I Seminário de Altas Habilidades/Superdotação. Inteligência, criatividade e medidas psicológicas. 2018. (Congresso).

III Encontro Regional do Ensino de Biologia-1: Avanços e desafios no ensino de Ciências e Biologia.Práticas Translíngue como proposta do ensino de ciências com estudantes surdos. 2017. (Encontro).

I Simpósio Nacional de Epistemologia Qualitativa e Subjetividade.ANÁLISE DAS DIMENSÕES SUBJETIVAS DOS PSICÓLOGOS IMPLICADAS NA DINÂMICA DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2017. (Simpósio).

I Simpósio Nacional de Epistemologia Qualitativa e Subjetividade.ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA SUBJETIVIDADE. 2017. (Simpósio).

I Simpósio Nacional de Epistemologia Qualitativa e Subjetividade. 2017. (Simpósio).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO SABERES EM AÇÃO. PROGRAMA DE ATENÇÃO MULTIDISCIPLINAR A PREMATUROS: PAMP. 2017. (Congresso).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO SABERES EM AÇÃO. ATENDIMENTO PSICOLÓGICO EM AMBULATÓRIO DE PEDIATRIA: ATENÇÃO HUMANIZADA A PREMATUROS E À FAMÍLIA. 2017. (Congresso).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO SABERES EM AÇÃO. PROPOSTA DE ATENDIMENTO MULTIDISCIPLINAR À FAMÍLIAS DE CRIANÇAS CONSIDERADAS DE RISCO. 2017. (Congresso).

XIII congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Pela democratização da Educação. O que dizem os pesquisadores sobre o atendimento educacional especializado no ensino superior. 2017. (Congresso).

XIII congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Pela democratização da Educação. A formação na área de saúde exige a prática presencial. 2017. (Congresso).

XIII congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Pela democratização da Educação. 2017. (Congresso).

XIII congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Pela democratização da Educação. O Psicólogo no processo de inclusão no ensino superior. 2017. (Congresso).

XIII congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Pela democratização da Educação. O atendimento educacional especializado no ensino supeior. 2017. (Congresso).

XIII congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Pela democratização da Educação. A formação profissional como processo de mobilização da subjetividade. 2017. (Congresso).

XIII congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Pela democratização da Educação. O Papel da aprendizagem frente a deficiência intelectual: levantamento da produção científica. 2017. (Congresso).

XIII congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Pela democratização da Educação. A avaliação do funcionamento psicológico superior no contexto escolar. 2017. (Congresso).

V Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial - ONEESP.Exposição de discussão de dados de pesquisa. 2016. (Encontro).

Fórum de Ações Afirmativas.Apresentação das Ações da Divisão de Acessibilidade e Ações Afirmativas. 2015. (Outra).

I Encontro da Rede de Cooperação Universitária para Ensino, Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação em Tecnologia Assistiva.Tecnologia Assistiva como ferramenta e serviço para promover a inclusão educacional e social de alunos com deficiência visual e auditiva. 2015. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica: Avaliação Psicológica e seus us desafios nas diferentes regiões do Brasil. 2015. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar em Educacional & 37 37th Annual CoConference of the internaciotional School Psychology Associationion. A psicoterapia por meio da arteterapia: aproximações com a perspectiva histórico cultural. 2015. (Congresso).

II Colóquio Internacional Ensino Desenvolvimental: vidan, pensamento e obras dos representantes russos es. 2014. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão: Os impactos da psicologia na sociedade brasileira: a política da ciência e da profissão. 2014. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2014. (Congresso).

VII Encontro de Extensão Universitária da Universidade Federal de Me Mato Grosso do sul. 2014. (Encontro).

VI Seminário Nacional Sobre Educação e Inclusão Social de pessoas com Necessidades Educacionais Especiais.EDUCAÇÃO INCLUSIVA: POLÍTICAS E PRÁTICAS. 2014. (Seminário).

XV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio científico da ANPEOO.Produções acadêmicas sobre o tema subjetividade na Psicologia Histórico cultural de González Rey. 2014. (Simpósio).

XXV CONGRESSO NACIONAL DAS APAEs, VI FÓRUM NACIONAL DE AUTOGESTÃO E AUTODEFENSORIA ? 2014. O Processo de Avaliação Escolar Aplicado à Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla. 2014. (Congresso).

XI CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL. Mini-curso O psicólogo escolar e sua atuação no atendimento educacional especializado. 2013. (Congresso).

XI CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL. DESAFIOS DA IMPLANTAÇÃO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ENSINO SUPERIOR. 2013. (Congresso).

XI CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL. 2013. (Congresso).

XXXIV Interamerican Congress of Psycohology. 2013. (Congresso).

Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologial. 2012. (Simpósio).

Encontro Acadêmico Internacional Interdisciplinar e Transdisciplinaridade no Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação, Ambiente e Saúde. 2012. (Encontro).

II Seminário Nacional de Educação Especial e XIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.Os sujeitos da educação especial e suas subjetividades: da infância à fase adulta. 2012. (Seminário).

II Seminário Nacional de Educação Especial e XIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2012. (Seminário).

IV Encontro do projeto de extensão Desigualdade Regional e as Políticas Públicas.Ações Afirmativas e a Educação para Pessoas com Deficiência. 2012. (Encontro).

Temas da Educação Especial em tela: as contribuições do cinema para a formação docente.Síndrome de Down: a interface família e educação. 2012. (Oficina).

Temas da Educação Especial em tela: as contribuições do cinema para a formação docente.A educação da pessoa surdocega: desafios, limites e possibilidades. 2012. (Oficina).

Temas da Educação Especial em tela: as contribuições do cinema para a formação docente.Deficiência intelectual: estigmas e potencialidades. 2012. (Oficina).

VI Semana de Educação e VI Seminário de Pesquisa: Desafios para a Educação no século XXI _ Política, História e Diversidade.Observatório Nacional de Educação Especial - estudo sobre a sala de recursos multifuncionais. 2012. (Seminário).

XI Encontro de Pesquisa Em Educação da ANPED Centro- Oeste.O Atendimento Educacional Especializado na região Centro-Oeste do Brasil: Indicadores, Avanços e liimites. 2012. (Encontro).

XI Encontro de Pesquisa Em Educação da ANPED Centro- Oeste.Atendimento Educacional Especializado na região Centro-oeste do Brasil: indicadores, Avanços e Limites. 2012. (Encontro).

XI Encontro de Pesquisa Em Educação da ANPED Centro- Oeste. 2012. (Encontro).

Curso sobre as Pirâmides Coloridas de Pfister no V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2011. (Outra).

Curso sobre o teste Wisconsin no V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2011. (Outra).

Evento comemorativo ao dia do psicólogo/a.Lançamento do Ano temático 2011 do Sistema Conselhos de Psicologia - Avaliação Psicológica. 2011. (Seminário).

Evento Preparatório para o Seminário "Avaliação Psicológica no Sistema Conselhos de Psicologia".Avaliação Psicológica no Sistema Conselhos de Psicologia. 2011. (Seminário).

I Encontro observatório Nacional de Educação Especial (ONEESP). 2011. (Encontro).

V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2011. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. O uso da escala de desenvolvimento do comportamento da criança no primeiro ano de vida: limites e possibilidades. 2011. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial e VII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2011. (Congresso).

Conferência Nacional de Educação. 2010. (Outra).

Curso de Áudiodescrição e adaptação de recursos didáticos.Inclusão da Pessoa com deficiência no ensino superior. 2010. (Outra).

I Seminário Regional sobre superdotação no contexto escolar.Avaliação de alunos com superdotação na perspectiva da Educação Inclusiva. 2010. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro Nacional dos Pesquisadores de Educação Especial. Avaliação da Aprendizagem na Perpesctiva da Educação Inclusiva. 2010. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro Nacional dos Pesquisadores de Educação Especial. 2010. (Congresso).

XI Encontro de Pesquisa Em Educação da ANPED Centro- Oeste.Coordenação de mesa redonda. 2010. (Encontro).

XIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio. 2010. (Simpósio).

I Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, V Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos, XIV Conferência Internacional de Avaliaçãp psicológica: formas e ccontextos. 2009. (Outra).

II Fórum de Educação Especial: Temas contemporâneos em debate.O diagnóstico em educação especial e inclusão escolar. 2009. (Outra).

I Simpósio de História da Formação em Psicologia & VIII Encontro da Rede de Pesquisadores em Histórias da Psicologia.O Projeto Memória da psicologia Brasileira na pauta do Conselho Federal de Psicologia. 2009. (Simpósio).

IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, V Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos, XIV Conferência Nacional de Avaliação Psicológica: formas e contextos. Sistema de Avaliação dos testes psicológicos (SATEPSI): Reflexões sobre a nova ficha de avaliação. 2009. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, V Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos, XIV Conferência Nacional de Avaliação Psicológica: formas e contextos. 2009. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, V Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e métodos projetivos e XIV conferência Internacional de Avaliação Psicológica. 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. O Psicólogo Escolar e os desafios do processo de escolarização da pessoa com deficiência mental. 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. O Psicólogo escolar e os desafios do processo de escolarização da pessoa com deficiência mental. 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. O processo de aprendizagem de sujeitos que apresentam deficiência mental na perspectiva histórico-cultural. 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. As atitudes do professor na avaliação da aprendizagem dos alunos com deficiência mental na perspectiva da educação inclusiva. 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Participação como membro da comissão científica. 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - construindo a prática profissional na educação para todos. Participação como coordenadora do Fórum: "A profissão na construção da educação para todos". 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - minicurso "Ensinando a utilizar a técnica de Cloze na avaliação da compreensão em leitura. 2009. (Congresso).

Oficina Regional de Psicologia escolar e Educacional.O papel do psicólogo escolar e educacional na educação especial. 2009. (Oficina).

Oficina Regional de Psicologia Escolar e Educacional.O papel do Psicólogo Escolar/Educacional na Educação Especial. 2009. (Oficina).

Palestra sobre: "Avaliação para fins de Intervenção Educacional".Avaliação para fins de intervenção educacional. 2009. (Outra).

Seminário Nacional do Ano da Educação. 2009. (Seminário).

V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial.O preparo profissional e a escolarização da pessoa com deficiência intelectual. 2009. (Seminário).

XIV Semana de Educação Física e I Jornada de Educação Física/UFMS.Educação Fisica e deficiência: o planejamento e a organização do ensino no contexto escolar. 2009. (Outra).

XIV Semana de Educação Física e I Jornada de Educação Física/UFMS.Desporto escolar e pessoa deficiente: elementos da prática pedagógica. 2009. (Outra).

9º ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED - CENTRO-OESTE.EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A PESSOA COM DEFICIÊNCIA: UM ESTUDO NO CONTEXTO EDUCACIONAL. 2008. (Encontro).

9º ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED - CENTRO-OESTE. 2008. (Encontro).

GRUPO DE ESTUDO DO NAAH/S.MÉTODOS E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO E ESTUDO DE CASO. 2008. (Outra).

I ENCONTRO REGIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL. 2008. (Encontro).

II CONFERÊNCIA MUNICIPAL DOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA.INCLUSÃO, PARTICIPAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: UM NOVO JEITO DE AVANÇAR. 2008. (Outra).

III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro de Educadores em Educação Especial. A criança com deficiência mental. 2008. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro de Educadores em Educação Especial. A criança com deficiência mental. 2008. (Congresso).

III Seminário Nacional de Educação Especial e II Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar.Deficiência mental: desafios da inclusão escolar (mesa-redonda). 2008. (Seminário).

Programa de Formação Continuada em Educação a distância. 2008. (Outra).

Seminário Nacional do Ano temático da Psicologia na Educação.PSICOLOGIA: PROFISSÃO NA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO PARA TODOS. 2008. (Seminário).

3º Encontro da Região Centro-Oeste de Educação, trabalho e formação de professores, 6º Encontro de Educadores, 5ª Semana de Pedagogia.Educação ísica e inclusão da pessoa com deficiência: uma aproximação do contexto escolar. 2007. (Encontro).

II Congresso das famílias Apaeanas e das Entidades Co-Irmãs de Mato Grosso do Sul e II Encontro-Autodefensores. O filho que apresenta distúbio de conduta e transtorno de personalidade. 2007. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e XII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: formas e Contextos. paticipou de cursos. 2007. (Congresso).

III Congresso Internacional de Pedagogia de Esporte e XIX Semana de Educação Física. Inclusão escolar: concepções e atitudes de professores de educação física. 2007. (Congresso).

III Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial.As contribuições da abordagem histórico-cultural para a pesquisa sobre os processos de aprendizagem da pessoa com deficiência mental. 2007. (Seminário).

II Seminário da linha de pesquisa educação e trabalho.Os moos de se conceber a pessoa que apresenta necessidades especiais: no discurso e na prática e Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: pontos críticos sobre o tema. 2007. (Seminário).

II Seminário da linha de pesquisa educação e trabalho.Educação inclusiva da pessoa com deficiência: investigando a prática da educação física. 2007. (Seminário).

IV CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSAÕ DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: UMA APROXIMAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR.. 2007. (Congresso).

Projeto de extensão: estudo sobre a relação entre preconceito e educação inclusiva.Processos de aprendizagem na perspectiva da inclusão. 2007. (Outra).

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Diálogos entre educação e saúde sobre avaliação da pessoa com deficiência mental. 2007. (Congresso).

8º Congresso Brasileiro de Saúde Coletivo- 11º Congresso Mundial de Saúde Pública. Evolução da violência em Campo Grande e sua expressão na morbimortalidade, 2000 a 2005. 2006. (Congresso).

Atividade de extensão.Parâmetros de atuação do programa sentinela. 2006. (Outra).

Diálogos entre educação e saúde sobre a avaliação da pessoa com deficiência mental.XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio científico da ANPEPP. 2006. (Simpósio).

Evento de extensão: Avaliação Educacional da pessoa com deficiência mental.Avaliação Educacional da pessoa com deficiência mental. 2006. (Outra).

II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão.Educação inclusiva: de quais desafios falamos? e Contribuições da psicologia para a educação especial na perspectiva da inclusão. 2006. (Seminário).

III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. Um estudo sobre a constituição da sujetividade das crianças que são exploradas no/pelo trabalho. 2006. (Congresso).

II Seminário de Pesquisa em Educação Especial.O SUJEITO COM DEFICIÊNCIA MENTAL: UM ESTUDO DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL. 2006. (Oficina).

II Seminário de pesquisa em educação especial - trajetórias de pesquisa - instituindo novas trilhas e diálogos na perspectiva da inclusão.O sujeito com deficiência mental: um estudo dos processos de aprendizagem na perspectiva histórico-cultural. 2006. (Seminário).

IV Semana de Ciências Sociais: a interdisciplinaridade dos saberes na resolução dos problemas sociais.O impacto da exclusão na saúde: o foco no diferente. 2006. (Outra).

O sujeito com deficiência mental: um estudo dos processos de aprendizagem na perspectiva histórico cultural.II Seminário de Pesquisa em Educação Especial. 2006. (Seminário).

Processos de avaliação em educação especial.Formação Continuada em Educação Especial. 2006. (Outra).

Psicologia e Saúde Pública.Oficina Regional da Associação BRasileira de ensino de Psicologia. 2006. (Oficina).

VIII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva e XI Congresso Mundial de Saúde Pública. A Evolução da violência em Campo Grande e sua expressão na morbimortalidade, 2000 a 2005. 2006. (Congresso).

XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. 2006. (Simpósio).

28ª Reunião da ANPED. 2005. (Outra).

Avaliação psicológica.V Semana de psicologian: a Práxis da Psicologia: as implicações sociais da prática à teoria. 2005. (Outra).

First ISCAR Congress International Society for Cultural and Activity Research. The evaluation and diagnosis of students with special educational necessities in the service network. 2005. (Congresso).

I Congresso Latino-Americano da Psicologia. I Congresso Latino-Americano da Psicologia - ULAPSI. 2005. (Congresso).

I Congresso Latino-Americano da Psicologia - ULAPSI. I Congresso Latino-Americano da Psicologia - ULAPSI. 2005. (Congresso).

I curso de Fundamentação Ética em pesquisa.I curso de Fundamentaçãoi Ética em pesquisa. 2005. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. II Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2005. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Educação Especial e II Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - Perspectivas sobre Avaliação Educacional e Deficiência Mental.. II Congresso Brasileiro de Educação Especial e II Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - Perspectivas sobre Avaliação Educacional e Deficiência Mental.. 2005. (Congresso).

O estudo de imagens na pesquisa qualitativa. 2005. (Outra).

O estudo de imagens na pesquisa qualitativa. 2005. (Outra).

Seminário de Pesquisa em Educação Especial: mapeando produções.A pesquisa em educação especial no Programa de Pós-graduação em educação na UFMS. 2005. (Seminário).

Simpósio Perspectivas sobre avaliação educacional e deficiência mental. 2005. (Simpósio).

Um estudo sobre a consituição a subjetividade das crianças que são exploradas no/pelo trabalho. III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. 2005. (Congresso).

V Encontro Nacional da ABEP.A avaliação psicológica na formação do psicólogo: desafios da prática profissional. 2005. (Outra).

V Semana de Psicologia: A práxis da psicologia: as implicações sociais da prática à teoria.Avaliação Psicológica. 2005. (Outra).

I Congresso Estadual das APAEs de Mato Grosso do Sul. As famílias e transtornos de aprendizagem. 2004. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. O Psicólogo Escolar e a Educação Especial. 2004. (Congresso).

I Encontro de Avaliação Psicológica na Formação dos Psicológos. 2004. (Encontro).

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X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico.X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. 2004. (Simpósio).

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FERNANDES, Vera Lúcia PenzoANACHE, A. A.; Nessimian, Maria Celéne de F.. Educação Especial e Educação Estética. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

LEÃO, I. B.;ANACHE, A. A.; SOUZA, J. A. M.. As Psicologias revolucionárias: as decorrências da leitura psicossocial do materialismo histórico dialético nas propostas de W. Reich e L. S. Vigotsky. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SOUZA, A. M.;ANACHE, A. A.; BARBOSA, S. R. M.. Avaliação e Reabilitação cognitiva de idosos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.PEDROSSIAN, D. R. S.; ROSSI, K. R. B. S.. O Psicólogo como mediador entre a Instituição de Ensino Superior e Estudantes com Necessidades Educacionais Especiais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.; ROSSI, K. R. B. S.; KLEIN, V. C.. ASPECTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.; Teixeira Junior, R. R.; CORDOVA, L. F.. Estratégias de Ensino de Análise do comportamento com o uso de monitores: uma análise de contingências. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.; SOUZA, A. M.; KLEIN, V. C.. As tendências das Produção Científica em Avaliação Psicológica no Brasil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Meneses, B. M.; FURLANETTI, Adauto;ANACHE, A. A.. CAPS-AD: Gestão e vínculo terapêutico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

HIRAOKA, V.ANACHE, A. A.; AMORIM, S. M. F.. Ressignificando a história de vida de uma criança em acolhimento institucional. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

HIRAOKA, V.ANACHE, A. A.; OLIVEIRA, Evelyn Denisse Felix de. O sentido subjetivo da maternidade pré e pós-parto. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

LIMA, Maria F. E. M.ANACHE, A. A.; ITUASSU, C. T.. Recrutamento e Seleção: por que ainda são as principais atividades desenvolvidas pelos psicólogos organizacionais na cidade de Campo Grande,MS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

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ANACHE, A. A.FERNANDES, Vera Lúcia Penzo; Nessimian, Maria Celéne de F.. S. Piccelli e Ludimila G. Priulle.Arte na educação especial. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

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ANACHE, A. A.PEDROSSIAN, D. R. S.; CARAMALAC, R.. A INDÚSTRIA CULTURAL: A MÚSICA E O EU. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.PEDROSSIAN, D. R. S.; CONTINI, Maria de Lourdes Jeffery. ATITUDES PRECONCEITUOSAS OU NÃO EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA POR PARTE DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.; SAUER, Maria Inesila Montenegro;LIMA, Maria F. E. M.. REPENSANDO AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA A PARITR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.; LEÃO, I. B.; AMORIM, S. M. F.. A TRISTEZA DE ESTAR SEM EMPREGO: UMA ANÁLISE COMPARTIVA ACERCA DOS SIGNIFICADOS SOCIAIS E DOS SENTIDOS INDIVIDUAIS DO QUÊ OS TRABALHADORES DESEMPREGADOS DENOMINAM DE DEPRESSÃO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.; CONTINI, Maria de Lourdes Jeffery;ROSALINO, Fernando Ulisses. RECONTRUINDO O VIVER: O SENTIDO SUBJETIVO DA DEFICIÊNCIA VISUAL ADQUIRIDA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.PEDROSSIAN, D. R. S.; COSMO, N. C.. O PSICÓLOGO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NO PERÍODO DE 1996-2006. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.PEDROSSIAN, D. R. S.; LEÃO, I. B.. ANÁLISE DOS FATORES IMPLICADOS NA SUBJETIVIDADE SOCIAL DE ATLETAS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.; CORDOVA, L. F.; LEÃO, I. B.. SISTEMA CARCERÁRIO: UMA ANÁLISE BEHAVIORISTA RADICAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.; CORDOVA, L. F.; TOLEDO, T. F. N.. COMPORTAMENTO VERBAL: A AQUISIÇÃO E A ANÁLISE FUNCIONAL DE MANDOS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.; GOMES, A. M.; REIS, A. F.. A construção da maternidade especial. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

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LEITE, L. R. C.;ANACHE, A. A.; TREDEZINI, C. A. O.. Distribuição normal de inteligência e desenvolvimento econômico de longo prazo - Análise ´teórica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ROSALINO, Fernando UlissesANACHE, A. A.. Os modos de conceber a pessoa que apresenta necessidades educacionais especiais: no discurso e na prática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

PEDROSSIAN, D. R. S.; CONTINI, Maria de Lourdes Jeferry;ANACHE, A. A.. O nascimento de um filho deficiente e as atitudes de abandono por parte dos pais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.MORAES, Fernando Cesar de CarvalhoLIMA, Maria F. E. M.. A inserção da psicologia nas diferentes vertentes ambientais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

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ANACHE, A. A.; SOUZA, Marilene Proença Rebello de; NENEVE, M.; GARCIA-ZAPATA, M. T. A.. Memorial descritivo. 2021. Universidade Federal de Rondônia.

ANACHE, A. A.; BITTAR, M.; FERNANDES, Maria D. E.; SHIROMA, E. O.. Defesa do memorial de Monica de Carvalho Magalhães Kassar. 2018. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

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ANACHE, A. A.; SOUZA, Marilene Proença Rebello de; MARTINS, F.. Membro de banca de professor titular de Prof.Dr. Luiz Carlos Avelino. 2018. Universidade Federal de Uberlândia.

ANACHE, A. A.; NUERNBERG, A. H.; MOREIRA, L. C.; FERRARINI, N. L.; PAN, M. A. G. S.. Membro da Comissão Julgadora para Professor Adjunto I do Magistério Superior para Área de Psicologia Escolar e Educacional. 2015. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

AYACHE, D. C. G.;ANACHE, A. A.; VARGAS, K. F. M.. Banca de concurso público para a carreira do magistério superior. 2015. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.; CONTINI, Maria de Lourdes Jeferry; RAVANELLO, T.. Seleção de Professor Substituto na classe de Assistente. 2011. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.; LANCILLOTTI, S. S. P.; Lopes, Z. de A. Concurso de professores para a carreira do Magistério superior. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

LANCILLOTTI, S. S. P.; CURADO, Jacy;ANACHE, A. A.. Professor Assistente para o Magistério Superior. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.. Psicologia Geral e Experiemental - (DCH/CCHS). 2006. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ARRUDA, E. E.;ANACHE, A. A.; SOUZA, A. M.. Membro da comissão especial para selecionar professor substituto para área de Psicologia do DCH/CCHS. 2004. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.. Psicologia e Inclusão Educacional e Estágio Supervisionado em Psicologia e Educação: Processos de Intervenção - Inclusão Educacional. 2018. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GOLDENBERG, S.; ARANTES, V. J.; GUIMARÃES, S. R. K.; SOUZA, M. T, C. C.;ANACHE, A. A.; HELOANI J. R. M.; MOTA, M. P. E.. Uma análise o desempenho de crianças e suas relações com os fatores sócio-afetivos.. 2011. Universidade Estadual de Campinas.

Rodrigues, M. V.; Cintra, R. C. G.; GOBARA, S. T.;ANACHE, A. A.. Avaliação dos processos de revalidação do diploma expedido por Instituição estrangeira, referentes ao Edital n. 129 de dezembro de 2015. 2016. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, ALEXANDRA AYACH; BRUNO, M. G. M.. Seminário de Tese em Educação I. 2016. Universidade Federal da Grande Dourados.

ANACHE, A. A.; Teixeira Junior, R. R.; URT, S. da C.. Processo de revalidação de diploma expedido por Instituição Estrangeira. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.. Membro do Comitê Externo de Seleção e Planos de Trabalhos PIBIC/CNPq/UCDB. 2013.

FACCI, M. G. D.; SOUZA, Marilene Proença Rebello de;ANACHE, A. A.. Membro da Comissão Científica do XI CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL. 2013. Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.

PESSANHA, E. C.;ANACHE, A. A.; GOBARA, S. T.. Comissão para avaliação de Recursos das Seleções do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2011. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.; Valdecir Reis Porto; RIBEIRO JUNIOR, S. F.. Comissão de Instrução para instruir os processos ético disciplinar. 2010. Conselho Regional de Psicologia 14.

ANACHE, A. A.; Carla Santos de Oliveira; PAIS, L. C.. Comissão de Processo adminisrativo disciplinar. 2010. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.. Parecerista do III Congresso Brasileiro de Psicologia Ciência e Profissão. 2010. Conselho Federal de Psicologia.

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ANACHE, A. A.PEDROSSIAN, D. R. S.; URT, S. C.. COMISSÃO ESPECIAL PARA SELEÇÃO DE DOCENTES SUBSTITUTOS. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

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ANACHE, A. A.; SILVA, Fabiany de Cássia Tavares; PEREIRA, J.H.V.; SILVA, A. S. da; GOBARA, S. T.; XAVIER FILHA, C.. Seleção de candidatos Stricto Sensu - Programa de Pós Graduação em Educação. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.. Grupo de trabalho sobre avaliação Psicológica. 2005. Conselho Federal de Psicologia.

ANACHE, A. A.; CHISINI, J. M.; ROJAS, J. S.. Comissão para organizar e realizar eleição para escolha do representante do CCHS no COUN. 2001. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

URT, S. C.;ANACHE, A. A.; LEÃO, I. B.; ARRUDA, E. E.. Comissão para elaborar o Projeto de Criação do Curso de Psicologia no CCHS. 2001. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

OSÓRIO, Alda Maria Do Nascimento;ANACHE, A. A.; ROJAS, J. S.; PESSANHA, E. C.; SÁ, Antônio Lino Rodrigues de; ALMEIDA, Ordália Alves de; XAVIER FILHA, C.; PERONI, V. M. V.. Comissão para efetuar matrícula de alunos veterandos do Curso de Pedagogia para o ano letivo de 2001. 2001. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.; GUSMAN, A. G.; TAURO, David Victor Emmanuel; SILVA, R. C. V.. Comissão para elaborar um documento em que se referende as observações do Colegiado do Mestrado em Educação, relativas ao Concurso Público para Docentes(vaga do Mestrado em Educação). 2001. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.. Colegiado do Curso de Psicologia. 2001. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ANACHE, A. A.. Comissão para avaliar trabalhos submetidos para a 53ª Reunião Anual da SBPC. 2001. Universidade Federal da Bahia.

ALVES, G. L.; VALENTE, A. L. E. F.; JANNUZZI, G. S. M.. Discurso e Prática: A Educação do Deficiente Visual em Mato Grosso do Sul. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SOUSA, Sandra Maria Zakia Lian. Diagnóstico ou inquisição? Estudo sobre o uso do diagnóstico psicológico na escola. 1997. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

ANACHE, A. A.; RAVANELLO, T.; DUNKER, C. I. L.; TAURO, David Victor Emmanuel. O Conceito de Angústia no campo freudo-lacaniano e suas relações com a linguagem. 2012.

Critérios de Encaminhamentos de crianças com suspeita de Transtorno do Espectro Autista para avaliação e tratamento; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

INCLUSÃO SOCIAL E DIREITOS EDUCACIONAIS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA UFMS: UM OLHAR A PARTIR DO PROGRAMA INCLUIR; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Atendimento Educacional Especializado no ensino médio em Campo Grande, MS; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

A INCLUSÃO DE SERVIDORES TÉCNICO ADMISTRATIVO COM DEFICIÊNCIA EM UMA UNIVERSIDADE FEDERAL : ACESSO E PERMANÊNCIA, POSSIBILIDADES E DESAFIOS; ; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Capacitismo e os desafios da Inclusão de Professores com deficiência no Ensino Regular Público de um município de Mato Grosso do Sul; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

CONDIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA: CONFIGURAÇÕES SUBJETIVAS DOS INDICADORES DE ACESSIBILIDADE NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CORUMBÁ, MS (2015-2020); Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA E EDUCAÇÃO ESPECIAL; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Sentidos subjetivos favorecedores da aprendizagem escolar de professores de projeto de vida da rede estadual de ensino no contexto da pandemia de Covid-19; 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

VERSÕES E INSERÇÕES DO SERVIÇO DE PSICOLOGIA NA ESCOLA A PARTIR DA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

"Você teve algum(a) professor(a) com deficiência na sua formação?": trajetórias de professoras surdas na docência da educação superior; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Coorientador: Alexandra Ayach Anache;

Pandemia e práticas da Educação Especial inclusiva; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Condições de permanência dos estudantes surdos na Universidade Federal De Mato Grosso do Sul; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

DIAGNÓSTICO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: CONTRIBUIÇÕES PARA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

EM FOCO: O ENSINO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O Atendimento Educacional Especializado na Educação Superior; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Inclusão Escolar de Estudantes com deficiência intelectual: estudos sobre as práticas pedagógicas em sala de aula; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Mariana Santana dos Santos; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

SUBJETIVIDADE E COVID-19: A ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA NA UTI EM TEMPOS DE PANDEMIA; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Os desafios dos tradutores e intérpretes de Língua Brasileira de Sinais com Indígenas Surdos; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Produções de sentidos subjetivos da prematuridade em mães do programa de assistência ao desenvolvimento de crianças nascidas prematuras; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O estudante com precocidade e altas habilidades/superdotação: estratégias de inclusão no contexto escolar; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Avaliação psicológica: um estudo sobre domínios e importância atribuída no Estado de Mato Grosso do Sul; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Avaliação psicológica de estudantes com autismo na perspectiva histórico cultural; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

CONDIÇÕES DE PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES SURDOS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O método para avaliação psicológica: as contribuições de Vigotski; 2017; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

OS SENTIDOS SUBJETIVOS DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA EM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Os processos de construção de sentidos e práticas translíngues de estudantes surdos; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Análise das dimensões subjetivas dos psicólogos implicadas no processo de avaliação psicológica do aluno com deficiência intelectual; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Mediações na aquisição da linguagem de crianças nascidas pré-termo; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O lugar da emoção na avaliação psicológica de dificuldades de aprendizagem: aberturas para a perspectivas histórico-cultural; 2013; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Programa de Apoio ao Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades F; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A AUSÊNCIA DOS PAIS E RENDIMENTO ESCOLAR: UM ESTUDO A PARTIR DOS SENTIDOS SUBJETIVOS DE FILHOS DE DEKASSEGUIS; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - VARIANTE DESENVOLVIMENTO MOTOR; 2012; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM CIÊNCIAS DO DESPORTO) - UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO D´OURO, ; Coorientador: Alexandra Ayach Anache;

POSSIBILIDADES NA APRENDIZAGEM: AVALIAÇÃO DE CRIANÇAS NASCIDAS PRÉ-TERMO COM ATENÇÃO AS RELAÇÕES DE MEDIAÇÃO NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O uso das técnica mnemônicas no processo de aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A educação dos alunos com altas habilidades na perspectiva da subjetividade; 2007; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Currículo em educação especial: o texto, as imagens e o acesso ao ensino; ; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O ingresso das pessoas com deficência no serviço público - alcances e limites; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A imitação no processo de aprendizagem do ensino de arte; 2005; 100 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Ensino de Língua Portuguesa escrita como língua para surdos; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Alexandra Ayach Anache;

Lombalgia, trabalho e subjetividade em sujeitos portadores de hérnia de disco lombar; 2005; 100 f; Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Os alunos surdos em classes regulares da Rede Pública de Ensino na Concepção dos Professores; 2004; 100 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O silêncio da escola pública: um estudo sobre os programas de atendimento aos alunos com indicadores de superdotação no Estado de Mato Grosso do Sul; 2003; 180 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Versões e Inserções: a educação de jovens e adultos com deficiência visual; 2003; 160 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Saúde e sofrimento: uma abordagem histórico-cultural das implicações do tratamento homeopático sobre a saúde do sujeito com retardo mental grande; 2003; 250 f; Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Promoção de saúde na escola: em estudo sobre o adolescente vulnerável ao uso de substâncias pssicoativas; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A doação de sangue na voz dos estudantes universitários; 2001; 100 f; Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A promoção da saúde bucal da criança que apresenta deficiência: concepções e práticas; 2001; 110 f; Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Um estudo sobre a simplicações na constituição da subjetividade das crianças exploradas no/pelo trabalho; 2001; 100 f; Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Criatividade na formação profissional do psicólogo escolar; 2001; 200 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Deficiência e Trabalho: redimensionando o singular no contexto universal; 2001; 123 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O significado da asma pelos cuidadores de crianças asmática; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A formação do professor de língua estrangeira na perspectiva da educação inclusiva; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSOR NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE SURDOS; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Entre fios e desafios: O movimento da subjetividade de mulheres em sofrimento mental; 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

As limitações da educação bilíngue para surdos na escola regular: vislumbrando novas possibilidades; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Translinguagem e processos de co-construção de sentidos com estudantes surdos no ensino de ciências; 2021; Tese (Doutorado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

AAcesso do estudante com deficiência visual ao currículo nas universidades na perspectiva da Escola Justa; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSOR NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE SURDOS; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O ACESSO E PERMANÊNCIA DO ESTUDANTE COM ESPECTRO AUTISTA ? (TEA), NA EDUCAÇÃO PÚBLICA SUPERIOR FEDERAL DO CENTRO OESTE; ; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Programa de intervenção educacional com mulheres com transtorno mental e sua subjetividade; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

PRÁTICA TRANSLÍNGUE NO ENSINO DE CIÊNCIAS COM ESTUDANTES SURDOS; 2017; Tese (Doutorado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Acesso do Estudante com deficiência Visual ao Currículo nas Universidades na perspectiva da Escola Justa; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Diálogos entre Educação e Saúde sobre os Processos de Aprendizagem e Desenvolvimento de Crianças Nascidas Pré-Termo; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O desenvolvimento da ortografia em em educandos com paralisia cerebral- conhecimento para a inclusão; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A criatividade no trabalho Pedagógico do professor de Artes Visuais no ensino médio, no contexto da Educação Inclusiva; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Disciplina/Indisciplina: Formas de controle na Escola Maria Constança Barros Machado (1975-1992); 2011; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

As dimensões subjetivas contidas no processo de aprendizagem e da escrita de crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem escolar; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Educação Física Escolar e o aluno com deficiência: um estudo da prática pedagógica de professores; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: os (des)caminhos da construção de um conceito; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O significado do corpo na educação física para alunos com portadores de necessidades educativas especiais; 2005; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

2019; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Alexandra Ayach Anache;

2015; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Alexandra Ayach Anache;

2014; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Alexandra Ayach Anache;

A informática como veículo de inclusão dos deficientes visuais na sociedade; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação Especial) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O processo de avaliação diagnóstica da deficiência mental na voz do psicologo participante do projeto águia; 2001; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação Especial) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Estudo sobre a formação dos professores que atuam nas instituições especializadas de Ensino em Educação Especial: um enforque em Campo Grande/MS; 2001; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Estudo sobre as concepções de Ensino - parendizagem que norteiam a prática pedagógica dos educandos portadores de necessidades educativas especiais; 2001; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Educação especial e o processo de inclusão do aluno portador de necessiaddes educaionais especiais; 2001; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A integração do deficiente no mercado de trabalho em Campo Grande; 2001; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A concepção dos educadores sobre a sexualidade do adolescente portador de deficiência mental, na rede pública de ensino; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Estudos comparativos entre medidas sócio-educativas e o tipo de Ato Infracional, impigida ao adolescente em relação ao fator sócio-econômico; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

As implicações da deficiência visual adquirida; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A atuação da Fonoaudiologia nas Escolas Especiais de Campo Grande, que trabalham com alunos portadores de deficiência mental; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

L; Catto; O processo de educação de crianças diagnosticadas como autistas, na cidade de Campo Grande; ; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Rodrigues; Momento da notícia; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Diagnóstico em Deficiência Mental; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Avaliação Psicológica e as contribuições da Psicologia Histórico cultural no atendimento a queixas escolares no serviço escola de Psicologia da UFMS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

CONSCIÊNCIA E CONSCIENTIZAÇÃO:APROXIMAÇÕES ENTRE VIGOTSKY E PAULO FREIRE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

PROGRAMA NACIONAL DE ESCOLAS CÍVICO-MILITARES (PECIM): UMA ANÁLISE SOB O PRISMA DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A SAÚDE MENTAL DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DURANTE O PERÍODO ISOLAMENTO SOCIAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

IMPACTO DO USO DA HESPERIDINA NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM INDICADORES TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A RELAÇÃO ENTRE A MÚSICA E DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES DE UMA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UM ESTUDO DE CASO SOB A PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

TECNOLOGIA ASSISTIVA: PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO BANCO DE TESES DA CAPES E DO REPÓSITÓRIO VIRTUAL REDALYC; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

JULGAMENTO CLÍNICO DE ENFERMAGEM E O PROCESSO DIAGNÓSTICO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NAS REDES DE EDUCAÇÃO E SAÚDE EM CAMPO GRANDE-MS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A inserção do brincar na pediatria de um hospital público e Campo Grande, MS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O trabalho do Psicólogo hospitalar: limites e possibilidades; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Contribuições da perspectiva histórico-cultural sobre a relação pensamento-afetividade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DE CRIANÇAS VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA SEXUAL E COM DEFICIÊNCIA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Gravidez na adolescência e o parto prematuro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O sentido subjetivo no tratamento do câncer para crianças: estudos de casos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Atendimento psicológico aos sujeitos com diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Contribuições do programa de assistência ao desenvolvimento de crianças prematuras no ambulatório do Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian nos anos de 2011 e 2012; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Contribuições do Programa de Assistência ao Desenvolvimento de Crianças Nascidas Prematuras no Ambulatório de Pediatria do Hospital Universitário; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Sobre a Norma, o Desvio e o Pathos ? um estudo da obra de Georges Canguilhem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

; Psicoterapia sobre a perspectiva histórico-cultural; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

LEVANTAMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA (2006 A 20014) NA BASE DE DADOS E PORTAL DE PERIÓDICOS DA CAPES: O PAPEL DA APRENDIZAGEM FRENTE A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Análise das produções acadêmicas sobre depressão pós-parto; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O Psicólogo como mediador entre a Instituição de Ensino Superior e Estudantes com Necessidades Educacionais Especiais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Tendências da Produção Acadêmica em Avaliação Psicológica no Brasil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O filme como Instrumento de expressão da subjetividade: leituras sobre a deficiência; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Estudo de caso de um jovem com deficiência intelectual que apresenta comportamento agressivo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

As contribuições das pesquisas da área de Psicologia sobre a pessoa com deficiência visual: Análise da produção científica no período de 2000 a 2011; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O vínculo mãe-bebê nas situações de nascimento pré-termo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Prevenção de suicídio com estudantes de psicologia; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O impacto do nascimento pré-termo na subjetividade paterna; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A proposta de educação inclusiva para crianças autistas no contexto da análise do comportamento; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A elaboração do luto de mães que perderam seus bebês nascidos pré-termo no núcleo do Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian em Campo Grande, MS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Análise de teses e dissertações do Portal da CAPES no Período de 2001 a 2011: um estudo sobre a obesidade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

As tendências das Pesquisas sobre educação inclusiva do deficiente no ensino superior; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Avaliação Psicológica de Pessoas com Altas Habilidades; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O sentido subjetivo da maternidade para mãe adolescente de bebê pré-termo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O sentido subjetivo do envelhecer: um estudo de caso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Gravidez na adolescência: depressão e ideação suicida; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A vida tem sempre histórias para contar: o lugar da pessoa com deficiência intelectual idosa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O olhar da Justiça sobre o indivíduo com transtorno mental autor de delito; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A avaliação psicológica na seleção de pessoal de Campo Grande, MS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Limites e possibilidades da inserção do psicólogo na avaliação jurídica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Avaliação Psicológica para habilitação de condutores no DETRAN, MS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O sentido subjetivo da inclusão escolar de alunos com deficiência para os professores do ensino comum; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Da Linguagem Instrumento à linguagem como fazer social: uma incursão nas teorias sócio-histórica e social cultural; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Reconstruindo o viver: o sentido subjetivo da deficiência visual adquirida; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Lugares possíveis: diálogo entre Psicologia e Educação Inclusiva; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O Sentido Subjetivo da feminilidade de mães de pessoas com deficiência; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O lugar da Psicologia Jurídica nas produções acadêmicas registradas no portal na CAPES no período de 1974 a 2007; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O psicólogo Escolar na perspectiva da inclusão: análise da produção científica no período de 1996 a 2006 na CAPES; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O acompanhamento terapêutico como possibilidade de intervenção psicológica com um sujeito que apresenta diagnóstico de definciência mental: uma aproximação da teoria histórico-cultural; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Análise dos fatores implicados na subjstividade social de atletas brasileiros de alto-rendimento; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Mulher honesta: algumas questões sobre o feminino; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A prática do psicológo no Sistema Único de Saúde; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O sentido subjetivo da deficiência visual para os sujeitos que a apresentam; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Atuação do interprete de língua brasileira de sinais no aprendizado do aluno surdo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Critérios de Avaliação e diagnóstico para identificação de pessoas com deficiência intelectual: estudo exploratório nas redes de serviços de Educação Especial; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Critérios de avaliação e diagnostico para identificação de pessoa com deficiência intelectual; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Critérios de avaliação e diagnostico para identificação de pessoa com deficiência intelectual; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Atendimento Educacional Especializado na Sala de Recurso Multifuncional:limites e possibilidades; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

CARACTERIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO NAS SALAS RECURSOS MULTIFUNCIONAIS PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A caracterização do Atendimento educacional especializado em Campo Grande, MS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Identificação de Alunos que estão matriculados e recebendo atendimento educacional especializado na sala de recursos do municipio de Campo Grande, MS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE AS SITUAÇÕES DE VULNERABILIDADE QUE CULMINAM NA GRAVIDEZ DA ADOLESCENTE, NA BASE DE DADOS DO PORTAL DA FUNDAÇÃO CAPES - COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Atendimento Educacional Especializado em Mato Grosso do Sul: estudo exploratório; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Análise dos determinantes do nascimento de crianças pré-termo segundo os registros dos prontuários médicos das parturientes internadas no Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian ? CG- MS; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A produção científica sobre As Situações de Vulnerabilidade que Culminam na Gravidez da Adolescente, na Base de Dados do Portal da Fundação CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

GRAVIDEZ NA ADOLESCENCIA: MAPEANDO A REALIDADE PARA A CONSTRUÇÃO DE UM; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

AS ATITUDES DOS PROFESSORES NA AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O LUGAR DO DEFICIENTE MENTAL NO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA EM SITUAÇÕES DE VULNERABILIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS NASCIDAS PRÉ-TERMO; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A produção científica sobre a relação entre gravidez na adolescência e nascimento prematuro, na base de dados do Portal da Fundação CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

As implicações da gravidez na adolescência em situações de vulnerabilidade e seu impacto no processo de desenvolvimento da mãe e das crianças pré-termo; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE O PROCESSO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA BASE DE DADOS DO PORTAL DA FUNDAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR (CAPES); 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

OS FATORES DETERMINANTES DO NASCIMENTO DE CRIANÇAS PRÉ-TERMO ATENDIDAS NA UTI NEONATAL DO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO MARIA APARECIDA PEDROSSIAN ? CG- MS; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O preconceito das crianças não deficientes em relação às crianças deficientes no contexto da educação inclusiva nas escolas municipais de Campo Grande; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O processo de avaliação da aprendizagem em crianças com deficiência adquirida e suas implicações no preconceito e na educação inclusiva; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Os modos de se conceber o sujeito especial: no discurso e na prática; ; 2007; 17 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Os modos de se conceber o sujeito especial: no discurso e na prática; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Configuração de modos de mediação do professor universitário na elaboração de conceitos cietíficos na área biológica; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O preconceito das crianças não deficientes em relação às crianças deficientes no contexto da educação inclusiva nas escolas municipais de Campo Grande - MS; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

A família da criança com deficiência e suas implicações na inclusão educacional na perspectiva da teoria crítica; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Estudo de caso de um adolescente surdo com suspeita de deficiencia mental; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Processo de Avaliação da Aprendizagem de crianças que apresentam DM; ; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Estudo exploratório das dissertações e teses sobre o processo de inclusão de pessoas com deficiência na Região Centro-Oeste; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O processo de avaliação de sujeitos que apresentam deficiência mental; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

O deficiente e o mercado de trabalho; 1994; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Monitoria da disciplina Fenômenos e processos psicológicos: Enfoque Sócio-Histórico II; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Monitoria da disciplina Fenômenos e processos psicológicos: Enfoque Sócio-Histórico II; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Trabalho de atividades no Programa Bolsa Permanência no CCHS (sem título); 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Trabalho para as atividades do Programa Bolsa Permanência no CCHS/UFMS (sem título); 2009; Orientação de outra natureza; (Curso de Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Programa Bolsa de Trabalho Interno, junto ao Serviço de Apoio Psicossocial - SAPS; ; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

Programa de bolsa de trabalho interno da UFMS, na clínica de Psicologia/CCHS; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alexandra Ayach Anache;

2006; Universidade de Brasília, ; Albertina Mitjáns Martínez;

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ANACHE, A. A. . Consultora ad hoc da Educar em Revista. 2007.

ANACHE, A. A. . Membro da Assessoria Cientifica da Editora EDUEL. 2007.

ANACHE, A. A. . Seminário de Avaliação de Projeto de Pesquisa. 2006.

ANACHE, A. A. . Consultora Ad Hoc, da análise de trabalhos e pôsteres e minicursos da 28a. Reunião Anual.. 2005.

ANACHE, A. A. . Consultora ad hoc da Revista Científica: Ciências Humanas e Sociais. 2005.

ANACHE, A. A. . Revisora no ano de 2005, para a revista Estudos de Psicologia indexada nas bases de dados internacionais, PsycINFO, CLASE, LILACS, index Psi. 2005.

ANACHE, A. A. . Consultora ad hoc do Programa de Iniciação Cientifica da Universidade Católica de Goiás. 2005.

ANACHE, A. A. . Consultor Ad Hoc da 27ª Reunião Anual, para análise de trabalhos, pôsteres e minicursos. 2004.

ANACHE, A. A. . Consultoria Ad Hoc da Revista Temas em Psicologia. 2004.

ANACHE, A. A. . Parecer Ad Hoc sobre artigos científicos para o IGEP. 2004.

ANACHE, A. A. . Consultora Ad Hoc das Universidades Católicas do Centro-Oeste para Programa de Iniciação Científica. 2004.

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ANACHE, A. A. . Sociedade Contemporânea, subjetividade e educação. 2014. (Coordenação de mesa redonda).

ANACHE, A. A. ; SILVA, Fabiany de Cássia Tavares ; Neres, C. C. . Atendimento Educacional Especializado nas salas de recursos multifuncionais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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2011

Selo de Certificação Social - VII Encontro de Empresários Inclusivos - Empregabilidade Direito de Todos, Secretaria Municipal de Campo Grande, MS.