Aguinaldo Cesar Surdi
Graduação em Educação Física, pela Universidade Federal de Santa Maria (1995); Graduação em Filosofia, pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2004); Mestrado em Educação Física, pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008) e Doutorado em Educação Física, pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014). Docente da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, no Departamento de Educação Física e Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação em Educação Física (GEPEFEF). Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFRN e do Mestrado Profissional em Educação Física em Rede (PROEF-UNESP). Coordenador do Curso de Licenciatura em Educação Física, e Vice-Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF/UFRN). Experiência na área de Educação Física e Filosofia, atuando principalmente com temas relacionados ao "Brincar e Se-movimentar", Filosofia do Movimento Humano, Educação Física Escolar e Formação continuada de professores (as) de Educação Física.
Informações coletadas do Lattes em 03/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educacao Fisica
2010 - 2014
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Educação e Sensibilidade: O brincar e o se-movimentar da criança pequena na escola
, Ano de obtenção: 2014. Dr. Elenor Kunz. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: escolas; criança; brincar e se-movimentar; sensibilidade.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação Física
2006 - 2008
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Fenomenologia como fundamentação para o Movimento Humano Significativo
Orientador: Dr. Elenor Kunz
, Ano de Obtenção: 2008.Palavras-chave: Fenomenologia; Movimento Humano; educação física; subjetividade.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Educação.
Especialização em Ciências do Movimento Humano
1996 - 1997
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Padrões fundamentais de movimento de crianças que participam do programa de desenvolvimento infantil do SESI de Videira SC
Orientador: Dr. Ruy Jornada Krebs (defendida em Janeiro de 1998)
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Aperfeiçoamento em Curso de Aperfeiçoamento Em Psicologia do Esporte
1996 - 1996
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Mitivos para a prática de atividades físicas em alunos de natação. Ano de finalização: 1996
Orientador: Dr. Ruy Jornada Krebs
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil.
Graduação em Filosofia
2001 - 2004
Universidade do Oeste de Santa Catarina
Título: Concepção de Filosofia dos alunos de ensino médio
Orientador: Marcos Paes de Paula
Graduação em Educação Física
1991 - 1995
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Relatório de pesquisa em Desenvolvimento Humano
Orientador: Dr. Ruy Jornada Krebs
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Pós-doutorado
2015 - 2016
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Semana pedagógica do município de Goianinha RN.Equidade na Educação Física Escolar. 2024. (Oficina).
VI Seminário de melhoria da qualidade dos cursos de graduação da UFRN. 2024. (Seminário).
Encontro Integrativo do PIBID e do PRP da UFRN. 2023. (Encontro).
Mostra de Profissões da UFRN.Curso de Licenciatura em Educação Física. 2023. (Outra).
Semana Pedagógica dos Professores do Município de Goianinha RN.Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar. 2023. (Outra).
V Seminário de Melhoria da Qualidade dos Cursos de Graduação da UFRN. 2023. (Seminário).
XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (CONBRACE) e o X Congresso Internacional de Ciências do Esporte (CONICE). 2023. (Congresso).
Encontro integrado dos Programas PIBID e RP- UFRN/IFRN. 2022. (Encontro).
I Mostra de estágios do Curso de Licenciatura em Educação Física da UFRN.Apresentação dos alunos do Estágio Supervisionado I. 2022. (Outra).
I Seminário PIBID e PRP da Região Nordeste. 2021. (Seminário).
XXII CONBRACE e IX CONICE. 2021. (Congresso).
2 Congresso de Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva. 2020. (Congresso).
Abertura das atividades dos programas PIBID e Residência Pedagógica da UFRN. 2020. (Encontro).
Encontro Integrado dos Programas de Ensino - EIPE 2020. 2020. (Encontro).
Explorando as possibilidades de material didático na Educação Física Escolar. 2020. (Encontro).
I Seminário Virtual de Educação Física Escolar (GEPEFE-UECE).Abordagem Crítico-Emancipatória. 2020. (Seminário).
Questões de Gênero na Educação Física Escolar. 2020. (Oficina).
Seminário de Orientação Acadêmica na UFRN. 2020. (Seminário).
XV Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde. 2020. (Simpósio).
XXI CONBRACE e VIII CONICE. 2019. (Congresso).
V Colóquio Internacional Corpo e Cultura do Movimento.Cultura corporal e cultura de movimento. Entre encontros e desencontros. 2018. (Outra).
JUDICIALIZAÇÃO DA SAÚDE NO CONTEXTO DO SUBFINANCIAMENTO DAS POLÍTICAS SOCIAIS,. 2017. (Encontro).
XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. POR UMA EDUCAÇÃO SENSÍVEL NO CONTEXTO ESCOLAR : REFLEXÕES A CERCA DO CORPO ESTESIOLÓGICO. 2017. (Congresso).
XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. A DANÇA COMO LINGUAGEM-EXPRESSIVA-CRIADORA: UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA. 2017. (Congresso).
IX Colóquio Internacional Michel Foucault. 2015. (Congresso).
III Congresso Internacional em Estudos Culturais: Ócio, tempo livre e lazer. Trabalho, Tempo Livre e Lazer: O elogio à Educação e a Cultura. 2013. (Congresso).
Reflexões sobre a evolução dos curriculos na educação básica. 2013. (Encontro).
Seminário Catarinense de Aperfeiçoamento profissional e valorização da Educação Física - etapa meio oeste. 2013. (Seminário).
Seminário Nacional da Rede Cedes: 10 anos de produção. 2013. (Seminário).
Conferência Doutoral sobre Libertação, Etnociência e Investigação Educacional. 2012. (Outra).
XIV Colóquio de Outono - Humanidades. Novos Paradigmas do conhecimento e da Investigação. 2012. (Outra).
IV Fórum Permanente de Pós-Graduação em Educação Física do CBCE. 2011. (Encontro).
Pré - Congresso Brasileiro de Ciências do esporte. Comunicação e mìdia. 2011. (Congresso).
Seminário Integrado de Ensino Pesuisa e Extensão.A Importância da aptidão física para a atividade de mergulhador do corpo de bombeiros de Videria SC. 2011. (Seminário).
XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. A dança como movimento humano sifnificativo e ANALISANDO O SITE DO MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE SOBRE POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE OS MOVIMENTOS SOCIAIS AMBIENTALISTAS E A EDUCAÇÃO FÍSICA. 2011. (Congresso).
II Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNOESC.Os Idosos e suas Percepções sobre grupos de convivência. 2009. (Seminário).
XV Seminário da Iniciação Científica da UNOESC.Os Idosos e suas percepções sobre grupos de convivência. 2009. (Seminário).
Seminário Integrado de Ensino Pesquisa e Extensão da UNOESC.Lazer e Saúde: Algumas aproximações em direção a melhoria da qualidade de vida das pessoas. 2008. (Seminário).
4 congresso nacional de atividades físicas e saude. 4 Congresso Nacional de Atividades físicas e saúde. 2003. (Congresso).
1 Seminário de iniciação científica.1 Seminário de iniciação científica. 2002. (Seminário).
Forum Internacioanl dos Esportes.Forum Internacional dos Esportes. 2002. (Outra).
3 congresso nacional de atividades físicas e saude. 3 congresso nacional de atividades físicas e saude. 2001. (Congresso).
5 Congresso Mundial de Lazer,. 1998 5 Congresso Mundial de Lazer, São Paulo, SP, 26 ? 30 out.. 1998. (Congresso).
VI Caravana do Programa Esporte Educacional,.VI Caravana do Programa Esporte Educacional,. 1997. (Outra).
2 Congresso Internacional de Atividades Físicas do Mercosul,. 2 Congresso Internacional de Atividades Físicas do Mercosul,. 1996. (Congresso).
2 Encontro Internacional para Estudos da Criança,.2 Encontro Internacional para Estudos da Criança,. 1996. (Encontro).
4 Congreso Latino Americano ? Tendencias do Desporto: Performance, Participação e Educação para Crianças e Adolescentes?.. 4 Congreso Latino Americano ? Tendencias do Desporto: Performance, Participação e Educação para Crianças e Adolescentes?.. 1996. (Congresso).
1 Congresso Internacional de Atividades Físis do Mercosul. 1 Congresso Internacional de Atividades Físicas do Mercosul,. 1995. (Congresso).
1 Encontro Internacional de Estudos do Desenvolvimento da Criança,.1 Encontro Internacional de Estudos do Desenvolvimento da Criança. 1995. (Encontro).
2ª Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino, Universidade Federal de Santa Maria,.2ª Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino, Universidade Federal de Santa Maria,. 1995. (Outra).
1ª Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino, UFSM,.1ª Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino, UFSM,. 1994. (Outra).
Encontro Internacional de Desenvolvimento Humano e Aprendizagem Motora.Encontro Internacional de Desenvolvimento Humano e Aprendizagem Motora,. 1992. (Encontro).
Participação em bancas
SANTOS, A. P.;SURDI, Aguinaldo Cesar; BATISTA, A. P.. A Peteca no contexto escolar: Uma proposta crítico-emancipatória. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
COSTA, M. L. F.; ALVES, C. F.;SURDI, Aguinaldo Cesar. O ENSINO DA GINÁSTICA E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTOS, A. P.;SURDI, Aguinaldo Cesar; MACHADO, R. B.. ESPORTES ADAPTADOS DENTRO DE UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: Desenvolvendo uma Unidade Didática nas aulas de Educação Física do Ensino Médio. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA., P. P. C.; ROLDAO, B.;SURDI, Aguinaldo Cesar. FUTEBOL A PARTIR DA CONCEPÇÃO CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA: DESENVOLVENDO UMA UNIDADEDIDÁTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOENSINO MÉDIO. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BAPTISTA, T. J. R.;Surdi, Aguinaldo Cesar; DIAS JUNIOR, M. J.. O desenvolvimento do pensamento teórico de adolescentes no ensino da ginástica para todos (GPT). 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FONSECA, R. G.; SILVA, M. I.;SURDI, Aguinaldo Cesar. PROPOSTA DE ENSINO PARA A PRÁTICA DO FUTEBOL NO CONTEXTO DA ABORDAGEM CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, P. P. C.; ROLDAO, B.;Surdi, Aguinaldo Cesar. PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA: implementação de uma unidade temática em uma escola de ensino fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTOS, A. P.;SURDI, Aguinaldo Cesar; BATISTA, A. P.. ENSINO DO BADMINTON NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: experimentando a concepção crítico-emancipatória numa escola pública municipal de Natal/RN. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BARROS, J. F.; ALMEIDA, H. F. R.;SURDI, Aguinaldo Cesar. EFEITOS DAS INTERVENÇÕES PSICOMOTORAS NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E AFETIVO/SOCIAL EM CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA COM METANÁLISE. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTOS, A. P.;SURDI, Aguinaldo Cesar; BATISTA, A. P.. GINÁSTICA NA ESCOLA: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DIAS, M. A.; FONSECA, M. P. S.;SURDI, Aguinaldo Cesar. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR INCLUSIVA: OLHARES E SABERES DE UM GRUPO DE PROFESSORES DO ENSINO PÚBLICO DO NATAL/RN. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SURDI, Aguinaldo Cesar; SILV, E. V. M. E.; OLIVEIRA., M. R. R.. Metodologia de ensino do futsal na Educação Física Escolar: Uma proposta baseada nos jogos táticos por compreensão. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DIAS, M. A.;SURDI, Aguinaldo Cesar; FONSECA, M. P. S.. JOGOS COOPERATIVOS ENQUANTO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: Relato de experiência a partir da unidade temática jogos e brincadeiras?. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA., P. C. C.;SURDI, Aguinaldo Cesar; COSTA, Andrize Ramires. O PROCESSO DE TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: PENSANDO E REPENSANDO A EDUCAÇÃO FÍSICA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BARROS, J. F.;SURDI, Aguinaldo Cesar; ALMEIDA, H. F. R.. Fatores Psicomotores como agentes intervenientes nas dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita de escolares. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GRUNENVALDT, José Tarcísio; MOREIRA, E. C.;SURDI, Aguinaldo Cesar. FAZENDO-SE A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EVIDÊNCIAS DA OCORRÊNCIA DE UMA PRÁTICA INAUGURAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MELLO, J. P.;SURDI, Aguinaldo Cesar; SILVA, M. E. H.. A presença dos conhecimentos da educação física no núcleo de educação da infância da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAUJO, A. C.;SURDI, Aguinaldo Cesar; LEIRO, A. C.. Aprendizados do Chão de terra ao sensor de movimento: O futebol nas aulas de Educação Física. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BARROS, J. F.;SURDI, Aguinaldo Cesar; ALMEIDA, H. F. R.; OLIVEIRA, M. R. R.. Efeitos de um programa de psicomotricidade relacional no meio aquático sobre o comportamento social em crianças com transtorno de espectro autista. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BARROS, J. F.; ALMEIDA, H. F. R.;SURDI, Aguinaldo Cesar. A Psicomotricidade Relacional como prática para inclusão de adolescentes com deficiência intelectual na Educação Física Escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DIAS, M. A.; CHICON, J. F.; SA, M. G. C. S.; FONSECA, .. G. F.;SURDI, Aguinaldo Cesar. ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GOMES-DA-SILVA, D. P. N.; CAMINHA, I. O.; MANOEL, E. J.;SURDI, Aguinaldo Cesar; GEHRES, A. F.. APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA DA CORPOREIDADE. 2022. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco.
SILVA, P. N. G.; CAMINHA, I. O.; DIAS, M. A.;SURDI, Aguinaldo Cesar; ESCARIAO, A. D.. SIGNIFICADOS DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL DO BEBÊ. 2022. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO FÍSICA) - EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB.
SILVA, P. N. G.; CAMINHA, I. O.; ANDRADE, F. C. B.;SURDI, Aguinaldo Cesar; DIAS, M. A.. O Brincar do Bebê: Interpretando essa linguagem. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, P. N. G.; CAMINHA, I. O.;SURDI, Aguinaldo Cesar; SCAGLIA, A. J.; MANOEL, E. J.. Aprendizagem nos Jogos Tradicionais. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Paraíba.
COSTA, M. L. F.;SURDI, Aguinaldo Cesar; BATISTA, A. P.. O VOLEIBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO: uma possibilidade a partir da abordagem crítico- emancipatória.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FONSECA, R. G.;SURDI, Aguinaldo Cesar; ASSUNCAO, I.. O BULLYING E SUAS IMPLICAÇÕES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENFRENTAMENTO E PREVENÇÃO DESSE FENÔMENO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, P. P. C.; ROLDAO, B.;SURDI, Aguinaldo Cesar. O FUTEBOL DA ESCOLA: uma abordagem a partir da concepção crítico-emancipatória, nas aulas de educação física do ensino médio. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
COSTA, Andrize Ramires; CUNHA, A. C.;SURDI, Aguinaldo Cesar. O BRINCAR QUE APARECE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAR, ESCUTAR E PERCEBER NO SE-MOVIMENTAR. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.
SILVA, P. P. C.;Surdi, Aguinaldo Cesar. PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA: implementação de uma unidade temática em uma escola de ensino fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTOS, A. P.;Surdi, Aguinaldo Cesar; BATISTA, A. P.. ENSINO DO BADMINTON NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA CONCEPÇÃO CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTOS, A. P.;SURDI, Aguinaldo Cesar; BATISTA, A. P.. O ESPORTE NO CONTEXTO ESCOLAR: Uma experiência com a modalidade de peteca nos anos finais do ensino fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BAPTISTA, T. J. R.; JUNIOR, M.;SURDI, Aguinaldo Cesar. ENSINO DESENVOLVIMENTAL E EDUCAÇÃO FÍSICA: Formação do pensamento teórico no ensino da Ginástica Para Todos (GPT). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BARROS, J. F.; ALMEIDA, H. F. R.;SURDI, Aguinaldo Cesar; SILVA, A. R.. INTERVENÇÃO PSICOMOTORA E O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E AFETIVO/SOCIAL EM CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTOS, A. P.; BATISTA, A. P.;SURDI, Aguinaldo Cesar. Ginástica na Escola: possibilidades pedagógicas nos anos finais do ensino fundamental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTOS, A. P.; MACHADO, R. B.;SURDI, Aguinaldo Cesar. Esportes adaptados e inclusão: Um relato de experiência com alunos de Educação Física do ensino médio. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FONSECA, R. G.; SILVA, M. I.;SURDI, Aguinaldo Cesar. PROPOSTA DE ENSINO PARA A PRÁTICA DO FUTEBOL NO CONTEXTO DA ABORDAGEM CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANCHES NETO, L.; VENANCIO, L.; FREIRE, E.;SURDI, Aguinaldo Cesar. SISTEMATIZAÇÃO DO CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA AS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE PICOS-PI: uma perspectiva formativa, crítica e colaborativa. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DIAS, M. A.;Surdi, Aguinaldo Cesar; FONSECA, M. P. S.. Jogos cooperativos enquanto intervenção pedagógica: relato de experiência a partir da unidade temática jogos e brincadeiras. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SURDI, Aguinaldo Cesar; DIAS, M. A.; CUNHA, A. C. T. N.. Desenvolvimento da unidade temática jogo em duas realidades escolares diferentes. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SURDI, Aguinaldo Cesar; OLIVEIRA, M. R. R.; CUNHA, A. C.. Educação na Era Digital: Relato de experiência sobre as conectividades pedagógicas nas aulas de Educação Física. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GRUNENNVALDT, A. C. R.; REVERDITO, R. S.;SURDI, Aguinaldo Cesar. O SPORT EDUCATION NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: como proposta pedagógica para uma unidade de en sino dos esportes de invasão no Ensino Fundamental.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SURDI, Aguinaldo Cesar; SILVA, P. P. C.. MEMORIAL CRÍTICO REFLEXIVO: ENCONTROS DE SI.... 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FONSECA, R. G.; SANTOS, A. P.;SURDI, Aguinaldo Cesar. PRODUTOS EDUCACIONAIS NO PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL (ProEF. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BARRETO, C. A. C.;SURDI, Aguinaldo Cesar. JOGOS DE OPOSIÇÃO: UMA ALTERNATIVA LÚDICA PARA INSERÇÃO DAS LUTAS NA ESCOLA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MEDEIROS, R. M. N.;SURDI, Aguinaldo Cesar. Relações entre os cuidados com a saúde e atividade física durante a pandemia da covid-19: Uma revisão sistemática integrativa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA., P. P. C.; DIAS, M. A.;SURDI, Aguinaldo Cesar. O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR FRENTE AO COMPORTAMENTO SEDENTÁRIO EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DIAS, M. A.; SILVEIRA, A. A. T.;SURDI, Aguinaldo Cesar. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR INCLUSIVA E ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, P. P. C.; OLIVEIRA, M. R. R.;SURDI, Aguinaldo Cesar. ATIVIDADES NO CONTEXTO DO LAZER EM PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL NO RIO GRANDE DO NORTE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, P. P. C.; OLIVEIRA, M. R. R.;SURDI, Aguinaldo Cesar. FORMAÇÃO DOCENTE DURANTE A GRADUAÇÃO: O PROJETO DE MONITORIA NO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFRN NA PERCEPÇÃO DOS DISCENTES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA., P. P. C.; TINOCO, R. G.;SURDI, Aguinaldo Cesar. CARVALHO.PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA NA NATUREZA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM AULAS REMOTAS PARA ALUNOS DA REDE PÚBLICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DANTAS, P. M. S.;SURDI, Aguinaldo Cesar; SOUZA, R.. Fatores mais relevantes para a performance no tênis segundo os atletas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BEZERRA, J. C.;SURDI, Aguinaldo Cesar; TINOCO, R. G.. Os jogos eletrônicos de interação corporal (exergames) na Educação Física Escolar: uma revisão sistemática. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DIAS, M. A.; MELO, A. B. M.;SURDI, Aguinaldo Cesar. A Inclusão de estudantes com TEA nas aulas de Educação Física Escolar. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DIAS, M. A.;SURDI, Aguinaldo Cesar; MELO, A. B. M.. O uso dos esportes de rede e parede como conteúdo para a melhoria da saúde mental em turmas do 3 ano do ensino médio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, M. R. R.; SILVA, D. J. L.;SURDI, Aguinaldo Cesar. EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: O USO DE METODOLOGIAS DE ENSINO QUE FOMENTEM A PARTICIPAÇÃO E DIMINUA O AFASTAMENTO DO ALUNO DAS AULAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BRUCH, V. L.; DANTAS, P. M. S.;SURDI, Aguinaldo Cesar. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA: CONCEPÇÕES DA ATUAÇÃO DO PROFESSOR.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTOS, A. P.; BARROS, J. M. A.;SURDI, Aguinaldo Cesar. ANÁLISE DAS ESCOLHAS DAS ABORDAGENS METODOLÓGICAS DE ENSINO PELOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE NATAL-RN. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, M. R. R.; DIAS, M. A.;SURDI, Aguinaldo Cesar. O ESPORTE NO AMBIENTE ESCOLAR E O DESENVOLVIMENTO SOCIAL DOS PRATICANTES: UMA VISÃO DOS PROFESSORES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MENDES, M. I. B. S.; ANDRADE, S. R. L.;SURDI, Aguinaldo Cesar. DEPOIS DO JOGO: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A PERCEPÇÃO SUBJETIVA QUANTO À IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA ALUNOS E EX-ALUNOS DO IFRN EM NATAL/RN. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MELLO, J. P.; OLIVEIRA, M. R. R.;SURDI, Aguinaldo Cesar. A RELAÇÃO LIVRO DIDÁTICO E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NAVISÃO DOS MEMBROS DO GRUPO DE PESQUISA CORPO E CULTURA DEMOVIMENTO GEPEC/DEF/UFRN.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, M. R. R.; TINOCO, R. G.;SURDI, Aguinaldo Cesar. ANÁLISE DO CONTEÚDO LITERÁRIO ?MALUQUINHO POR ESPORTES? COMO POSSIBILIDADE DE INSERÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A BUSCA POR NOVAS FORMAS DE AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
TINOCO, R. G.; JESUS, E. N.;SURDI, Aguinaldo Cesar. APONTANDO POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS AO ENSINO DO PARKOUR NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DANTAS, P. M. S.; SANTOS, I. K.;SURDI, Aguinaldo Cesar. NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA E TEMPO DE TELA DE ADOLESCENTES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DIAS, M. A.; LOPES, B. P. L.;SURDI, Aguinaldo Cesar. VALORES HUMANOS: UM DIÁLOGO COM A PRÁTICA ESPORTIVA DE ADOLESCENTES NO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO ? FORÇAS NO ESPORTE.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, M. R. R.; ANDRADE, E. H. S.;SURDI, Aguinaldo Cesar. A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTOS, A. P.; COSTA, M. L. F.;SURDI, Aguinaldo Cesar. UM ESTUDO DA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE NATAL, RIO GRANDE DO NORTE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA., M. R. R.; SANTOS, A. P.;SURDI, Aguinaldo Cesar. ATLETISMO NA ESCOLA: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
TINOCO, R. G.; DIAS, M. A.;SURDI, Aguinaldo Cesar. EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO INFANTIL: UM DIÁLOGO POSSÍVEL ENTRE EDUCAÇÃO FÍSICA, PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E PEDAGOGOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTOS, A. P.; OLIVEIRA, M. R. R.;SURDI, Aguinaldo Cesar. EVASÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DOS ATLETAS DE FUTEBOL DE NATAL-RN. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTOS, A. P.; BARROS, J. M. A.;SURDI, Aguinaldo Cesar. ANÁLISE DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DA ESCOLA PROFESSORA MARIA DAS NEVES SILVA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTOS, A. P.; OLIVEIRA, M. R. R.;SURDI, Aguinaldo Cesar. A REALIDADE DO ATLETISMO NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE NATAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BASSANI, J.;SURDI, Aguinaldo Cesar; STAVISK, G.. EXERCÍCIOS ATENCIONAIS NA PRÁTICA DA ESCALADA E MONTANHISMO: Um estudo acerca dos estados emocionais de escaladores e montanhistas.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SURDI, Aguinaldo Cesar; ZAGO, E.; BORDIGNON, J.. O grau de satisfação de idosos praticantes de exercícios físicos em uma academia de Videira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
SURDI, Aguinaldo Cesar; ZAGO, E.; BORDIGNON, J.. Características que compões o perfil dos motoristas do transporte rodoviário e seus percentuais referentes a qualidade de vida. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
SURDI, Aguinaldo Cesar; ZAGO, E.; BORDIGNON, J.. Percepção dos participantes em um grupo de encontro da terceira idade da cidade de Videira referente a prática da dança. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
SURDI, Aguinaldo Cesar; ZAGO, E.; BORDIGNON, J.. Prolaxia postural na qualidade de vida dos pré-adolescentes de uma escola municipal da cidade de Fraiburgo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
SURDI, Aguinaldo Cesar; ZAGO, E.; BORDIGNON, J.. A dança como ferramenta para melhoria da auto-estima e auto-eficiência no grupo da terceira idade da cidade de Fraiburgo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
SURDI, Aguinaldo Cesar; ZAGO, E.; BORDIGNON, J.. Nível de ansiedade pré-competitiva em atletas da associação vital Fraiburgo de karatê-do. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
SURDI, Aguinaldo Cesar; PALMEIRA, L.; ZAGO, E.. Percepção dos professore do ensino fundamental sobre as práticas de ensino aplicadas nas escolas públicas da cidade de Fraiburgo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
GASPAR, T.;SURDI, Aguinaldo Cesar; CAPELLA, J.. OS JOGOS COOPERATIVOS COMO POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA O ENSINO DO FUTSAL:. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SURDI, Aguinaldo Cesar; ZAGO, E.; LOUSADA, Leandro. PERCEPÇÃO DOS PAIS SOBRE OS BENEFÍCIOS DA PRATICA DA NATAÇÃO PARA CRIANÇAS PRATICANTES DA MODALIDADE NA CIDADE DE TANGARÁ-SC. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
SURDI, Aguinaldo Cesar; ZAGO, E.; LOUSADA, Leandro. PERCEPÇÃO DOS PAIS SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS ESCOLHINHAS DE FUTSAL DO MUNICÍPIO DE PINHEIRO PRETO PARA SEUS FILHOS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
SURDI, Aguinaldo Cesar; ZAGO, E.; LOUSADA, Leandro. Percepção do grupo de idoso UNOESC Comunidade da Cidade de Videira/SC, referente aos benefícios do exercício física. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
SURDI, Aguinaldo Cesar; LOUSADA, Leandro; ZAGO, E.. Influência do exercício físico na auto-estima e auto imagem de idosos do município de Salto Veloso, SC. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
SURDI, Aguinaldo Cesar; ZAGO, E.; LOUSADA, Leandro. Basquete para cadeirantes: Concepções de professor a atletas referente ap esporte adaptado. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
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SURDI, Aguinaldo Cesar; ZAGO, E.; LOUSADA, Leandro. Síndrome de Dow - Entendimento dos Pais e professores da APAE de Videira, frente a prática de Educação física. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste da Santa Catarina - Campus de Videira.
SURDI, Aguinaldo Cesar; ZAGO, E.; VELASQUEZ, Jorge. Aptidão Física de Alunos do Ensino Médio de Um colégio estadual da Caçador. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste da Santa Catarina - Campus de Videira.
SURDI, Aguinaldo Cesar; ZAGO, E.; LOUSADA, Leandro. Níveis de aptidão física relacionados com a saúde em adolescentes praticantes de dança de uma academia de Videira. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste da Santa Catarina - Campus de Videira.
SURDI, Aguinaldo Cesar; GRAESEL, Claudia; LOUSADA, Leandro. Vulnerabilidade ao estresse de professores. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
SURDI, Aguinaldo Cesar; GRAESEL, Claudia; VELASQUEZ, Jorge. Concepção de ludicidade para professores de educação física das cidades de Capínzal e Ouro SC. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
SURDI, Aguinaldo Cesar; LOUSADA, Leandro; VELASQUES, Jorge. Benefícios da ginástica laboral na empresa. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
SURDI, Aguinaldo Cesar; GRAESEL, Claudia; LOUSADA, Leandro. Educação Física escolar: Visão dos diretores. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
SURDI, Aguinaldo Cesar; GRAESEL, Claudia; VELESQUES, Jorge. Atividades físicas para trabalhadores com LER - setor de produção. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
SURDI, Aguinaldo Cesar; GRAESEL, Claudia; LOUSADA, Leandro. Obesidade Infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
SURDI, Aguinaldo Cesar; GRAESEL, Claudia; VELASQUES, Jorge. Atividades Físicas para tranalhadores com LER - Setor de administração. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.
SURDI, Aguinaldo Cesar; COQUEREL, P. R. S.; NUNE, R. L.. Biodinâmica na Educação Física. 2020. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SURDI, Aguinaldo Cesar; SILVA, P. P. C.; LUZIA, R.. Primeiros socorros em Educação Física. 2019. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SURDI, Aguinaldo Cesar; SÁ, Patrícia de; VELASQUEZ, Jorge. 1 Seminário de Iniciação Científica da UNOESC. 2002. Universidade do Oeste de Santa Catarina.
Orientou
A contrarreforma do ensino médio no estado do Rio Grande do Norte: Análise das orientações curriculares para o ensino da Educação Física; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Tênis de Mesa e o Método TGFU: Possibilidades para a Educação Física EScolar; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
A importância do Brincar na Educação Física Escolar; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
O jogo e o brincar na educação física escolar: Um relato de experiência; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
O badminton na Educação Física Escolar: Um relato de experiência; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Percepção de professores e professoras sobre a importância do brincar na Educação Física escolar; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Percepção de professoras e professores sobre a importância do brincar na Educação Física escolar; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE O CÍRCULO DE CULTURA DE PAULO FREIRE E SUA REPERCUSSÃO PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
TÊNIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA POSSIBILIDADE DIDÁTICA; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Educação Física Inclusiva: Um relato de experiência; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO NA CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
VALORES HUMANOS: UM DIÁLOGO COM A PRÁTICA ESPORTIVA EDUCACIONAL DESENVOLVIDA NO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO ? FORÇAS NO ESPORTE; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
A CRIANÇA E O BRINCAR: TRANSIÇÃO DO ENSINO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE NATAL; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
UMA EXPERIÊNCIA DA DANÇA COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO VITOR DA SILVA LIMA ? IELMO MARINHO/RN; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL: relato de experiência sobre as conectividades pedagógicas nas aulas de Educação Física; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Desenvolvimento da Unidade Temática Jogo em duas realidades escolares diferentes; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
OS JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR:Uma possibilidade na abordagem crítico-emancipatória; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Psicomotricidade e o Autismo; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
A importância da Psicomotricidade para deficientes intelectuais; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Avaliação das oportunidades de estimulação motora no ambiente familiar e sua relação com o desenvolvimento motor de crianças; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
A influência da capoiera na sincronização psicomotora de capoeiristas da cidade de NatalRN; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Perfil somatotípico de funcionários que trabalham na empresa Perdigão no setor de produção; 2004; 87 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Lato Sensu Em Educação Física) - Fundação Universidade do Contestado Campus de Concórdia; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Perfil somatotípico de funcionários que trabalham na empresa Perdigão no setor de administração; 2004; 69 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Lato Sensu Em Educação Física) - Fundação Universidade do Contestado Campus de Concórdia; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
AFASTAMENTO X ADESÃO NAS AULAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: O USO DO ATLETISMO COMO ELEMENTO MEDIADOR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Percepção de Professores sobre a importância do brincar na Educação Física Escolar; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
CRUZ; O basquetebol na Educação Física escolar: Relato de uma experiência; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
DE LIMA; Motivos que levam alunos do ensino médio a não participar das aulas de Educação Física; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
As implicações da BNCC na prática pedagógica dos professores de Educação Física da rede municipal e privada do Natal RN; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
ULTIMATE FRISBEE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO FÍICA NO ENSINO MÉDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
O FLAG FOOTBALL E SUAS POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: Uma revisão sistemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA PERCEPÇÃO DO ALUNO NO ENSINO MÉDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
A Importância dos esportes adaptados na Educação Física Escolar: Um estudo de caso; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
BATISTA; LUTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: Uma análise e relato a partir de dispositivos políticos e da prática pedagógica; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
VISÃO DOS PROFESSORES SOBRE A DISPENSA DOS ALUNOS DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA POR PARTICIPAÇÃO EM MODALIDADES ESPORTIVAS NA ESCOLA NO ENSINO FUNDAMENTAL II; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Educação Física na Infância: Reflexões sobre a prática Pedagógica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA: REFLEXÕES ACERCA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Educação Física do Ensino Fundamental no NEI: Uma Vivência de Sucesso; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
JOGOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I:UM RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Os esportes radicais nas aulas de educação física escolar do 9 ano: Um relato de experiência; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
O uso da BNCC pelos professores de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Natal, RN; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
O PIBID E A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO ALUNO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
SINTOMAS DE ?STRESS? PRÉ-COMPETITIVO EM ATLETAS NO JERNS 2019 ETAPA REGIONAL DE CURRAIS NOVOS/RN; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
EFEITOS SOCIOCUTURAIS DA PRÁTICA DO FUTEBOL PARA ALUNAS DO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
A VIOLÊNCIA E A HOSTILIDADE NO AMBIENTE DO FUTEBOL E SUA INFLUÊNCIA NO ESPORTE ESCOLAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) NA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE NATAL-RN: UMA VISÃO DOS PROFESSORES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
A relação entre o rendimento escolar e a participação regular na equipe de futsal da escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
A PERSPECTIVA DO LAZER NA VISÃO DOS PROFESSORES DA ESCOLAESTADUAL DR; MANOEL VILLAÇA, NATAL/RN; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA: REFLEXÕES ACERCA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Educação Física Infantil no NEI: Uma Vivência de Sucesso; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
AS COMPETÊNCIAS E AS HABILIDADES DE PERRENOUD NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA UFRN; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Percepção dos industriários participantes do SESI esporte, em relação ao projeto valores do esporte na unidade de Videira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
percepção dos alunos do 3 ano do ensino médio sobre as aula de educação das escolas de Videira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Dificualdade das escolas de Videira SC para receber e trabalhar com alunos portadores de deficiência; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Estratégias usadas pelos professores de educação física para inclusão de alunos portadores de necessidades especiais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Situação da infraestrutura escolar e da capacitação de professores de educação física para trabalhar com alunos com deficiência em escolas do meio urbano da cidade de Fraiburgo SC; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Percepção de idosos sobre a prática da hidroginástica no município de Videira SC; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Relação entre nível de satisfação e tempo de prática dos usuários da academia universitária da UNOESC campus Videira; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Nível de funcionalidade dos idosos do clube flor de maçã no município de Fraiburgo (SC); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Avaliação do programa segundo tempo na região do meio oeste catarinense; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Atuação profissional do graduados em educação física da UNOESC Campus de Videira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Desenvolvimento motor de escolares de 6 e 7 anos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
A RELAÇÃO DO XADREZ COM O RENDIMENTO ESCOLAR DOS ALUNOS DE 1ª A 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA CIDADE DE FRAIBURGO - SC; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
A importância das disciplinas teóricas na formação do profissional de Educação Física da UNOESC de Videira; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Percepção dos alunos do ensino médio sobre as aulas de educação física; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS MATRICULADOS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNOESC ? CAMPUS DE VIDEIRA, EM RELAÇÃO A EDUCAÇÃO FÍSICA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
ATIVIDADES DE LAZER PRATICADAS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DO MUNICIPIO DE FRAIBURGO(SC); 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
NÍVEL DE APTIDÃO FÍSICA RELACIONADO AO DESEMPENHO PROFISSIONAL DOS POLICIAIS MILITARES DE FRAIBURGO-SC; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
FATORES QUE LEVAM AS PESSOAS A BUSCAREM AS ACADEMIAS NA CIDADE DE FRAIBURGO - SC; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
RELAÇÃO ENTRE A GINÁSTICA LABORAL E O ABSENTEÍSMO NA EMPRESA IMARIBO S/A DE MONTE CARLO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Avaliação do programa de Ginástica Laboral da Empresa Videplast do município de Videria SC; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Relação teoria e prática no projeto segundo tempo do governo federal na cidade de Fraiburgo SC; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Concepção de lazer de professores de Educação Física; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste da Santa Catarina - Campus de Videira; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Pecepção dos trabahadores sobre o programa de ginástica laboral; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste da Santa Catarina - Campus de Videira; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Percepção de idosos sobre os grupos de terceira idade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste da Santa Catarina - Campus de Videira; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Lazer e saúde: Algumas aproximações; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste da Santa Catarina - Campus de Videira; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Motivos para a prática de esportes Off Road; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste da Santa Catarina - Campus de Videira; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Vulnerabilidade ao stresse de professores; 2004; 46 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Concepção de ludicidade de professores de educação física de Capinzal e Ouro SC; 2004; 68 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Benefícios da ginástica laboral na empresa; 2003; 46 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Educação Física escolar: A visão dos diretores; 2003; 71 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Atividades Físicas para trabalhadores com LER no setor de prudução; 2003; 58 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Obesidade Infantil; 2003; 59 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Atividades físicas para trabalhadores com LER no setor de administração; 2003; 56 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
O BRINCAR E SE-MOVIMENTAR NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
Brincar e se-movimentar na Educação Física Escolar; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
O brincar na BNCC; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
As implicações da BNCC na prática pedagógica dos professores de Educação Física de Natal; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
As implicações da BNCC para os professores de Educação Física de Natal; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
As implicações da BNCC na prática pedagógica dos professores de Educação Física de Natal; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
As implicações da BNCC na prática pedagógica dos professores de Educação Física de Natal; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
As implicações da BNCC na prática pedagógica dos professores de Educação Física de Natal; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aguinaldo Cesar Surdi;
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GADELHA, G. T. S. ; DANTAS, K. A. M. ; RODRIGUES, W. C. M. F. ; FREIRE, E. J. S. M. ; LEITE, L. S. G. P. ; SURDI, Aguinaldo Cesar . JOGOS ELETRÔNICOS E SUAS POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ? UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. In: XXI CONBRACE E VIII CONICE, 2019, NATAL. Anais do XXI CONBRACE E VIII CONICE, 2019.
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RODRIGUES, W. C. M. F. ; FREIRE, E. J. S. M. ; PIO, R. ; SURDI, Aguinaldo Cesar ; MELLO, J. P. . POR UMA EDUCAÇÃO SENSÍVEL NO CONTEXTO ESCOLAR : REFLEXÕES A CERCA DO CORPO ESTESIOLÓGICO. In: XX CONBRACE VII CONIICE, 2017, Goiânia. Anais do XX CONBRACE. Goiânia, 2017.
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GRUNENVALDT, José Tarcísio ; SURDI, Aguinaldo Cesar ; PEREIRA, Danieli Alves ; KUNZ, E. ; SIMON, Heloísa dos Santos . Prática pedagógica como componente curricular nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Física (1939 ? 2004. In: II Congresso Internacional de Formação Profissional em Educação Física, 2012, Florianópolis. Anais do II Congresso Internacional de Formação Profissional em Educação Física, 2012.
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STAVISK, G. ; SURDI, Aguinaldo Cesar ; SIMON, Heloísa dos Santos ; KUNZ, E. . A aposentadoria no ensino superior: como se apresenta este tempo para professores universitários de instituições públicas. In: II Congresso Internacional de Formação Profissional em Educação Física, 2012, Florianópolis. Anais do II Congresso Internacional de Formação Profissional em Educação Física, 2012.
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MACEDO, L. P. ; RODRIGUES, W. C. M. F. ; RIGAUD, R. H. ; GADELHA, G. T. S. ; SURDI, Aguinaldo Cesar . RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E DANÇA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA I MOSTRA DE DANÇA DA ESCOLA ESTADUAL BERILO WANDERLEY, NATAL-RN. In: XXI CONBRACE E VIII CONICE, 2019, NATAL. Anais do XXI CONBRACE E VIII CONICE, 2019.
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SURDI, Aguinaldo Cesar ; ANDRADE, Jorge Costa ; BETTÚ, Marcos . Benefícios do programa SESI Ginástica nas empresas do município de Videira e região. In: Congresso Nacional de Atividade Física e saúde, 2001, Florianópolis. Anais do 3 Congresso Nacional de Atividades Físicas e Saude, 2001. v. 1. p. 90-90.
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SURDI, Aguinaldo Cesar . Motivos para a prática da natação em crianças e adolescentes. In: Congresso latino americano de tendências do desporto: performance, Participação e educação para crianças e adolescentes, 1996, Santa Maria. Anais do 4 Congresso latino americano de tendências do desporto: performance, Participação e educação para crianças e adolescentes. Santa Maria: Editora da UFSM, 1996. v. 1. p. 134-134.
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SURDI, Aguinaldo Cesar ; RAMALHO, M. H. . Nível de maturidade dos movimentos fundamentais locomotores e manipulativos de crianças pré-escolares. In: 2ª jornada integrada de pesquisa, extensão e ensino da UFSM, 1995, Santa Maria. Anais da 2ª jornada Integrada de pesquisa, extensão e ensino, da UFSM.. Santa Maria: Editora da UFSM, 1995. v. 1. p. 878-878.
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SURDI, Aguinaldo Cesar ; RAMALHO, M. H. ; KREBS, R. J. ; HOPF, C. . Estudo do desenvolvimento motor dos pré-escolares das cidades de Santa Maria e Agudo RS. In: 1ª jornada integrada de pesquisa, extensão e ensino da UFSM, 1994, Santa maria. Anais da 1ª jornada integrada de pesquisa, extensão e ensino da UFSM, 1994. v. 1. p. 692-692.
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SAMPAIO, J. M. F. ; Surdi, Aguinaldo Cesar . O CÍRCULO DE CULTURA DE PAULO FREIRE E A INTERFACE COM A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CAVALCANTI, R. N. G. ; MELO, A. B. M. ; Surdi, Aguinaldo Cesar . A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFRN: DO ENSINO REMOTO AO PRESENCIAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CAVALCANTI, R. N. G. ; MELO, A. B. M. ; Surdi, Aguinaldo Cesar . MOMENTOS FORMATIVOS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (PRP) EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFRN. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, J. A. ; CAVALCANTI, R. N. G. ; Surdi, Aguinaldo Cesar . O PLANEJAMENTO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PINHEIRO, A. M. ; SURDI, Aguinaldo Cesar . Educação Física Inclusiva: Um relato de experiência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RODRIGUES, S. ; SILVA, V. S. X. ; SURDI, Aguinaldo Cesar . Análise das propostas de ensino para a iniciação esportiva ao tênis, tênis de mesa e badminton pelas organizações esportivas olímpicas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CUNHA, F. G. ; MELO, A. B. M. ; CAVALCANTI, R. N. G. ; SURDI, Aguinaldo Cesar . CONTRIBUIÇÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO ESTILO REMOTO PARA FORMAÇÃO DOCENTE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, J. A. ; SANTOS, I. J. S. ; NASCIMENTO, K. R. D. ; SILVA, M. K. M. ; CAVALCANTI, R. N. G. ; SURDI, Aguinaldo Cesar . Animes e Práticas Corporais de Aventura: Um relato de experiência na Residência Pedagógica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LUCENA, M. D. ; OLIVEIRA, J. A. ; SANTOS, I. J. S. ; SILVA, M. K. M. ; NASCIMENTO, K. R. D. ; CAVALCANTI, R. N. G. ; SURDI, Aguinaldo Cesar . O ATLETISMO NO ENSINO FUNDAMENTAL: AÇÕES NO ENSINO REMOTO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MELO, A. B. M. ; CUNHA, F. G. ; LUCENA, M. D. ; CAVALCANTI, R. N. G. ; SURDI, Aguinaldo Cesar . FORMAÇÃO ACADÊMICA, PRP E ENSINO BÁSICO: O DESPERTAR DO MATERIAL DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO FÍSICA (UFRN/Campus Natal). 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ROCHA, R. S. ; CAVALCANTI, R. N. G. ; SURDI, Aguinaldo Cesar . ENSINO REMOTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA:FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS E METODOLOGIAS DE ENSINO UTILIZADAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOARES, A. K. ; SURDI, Aguinaldo Cesar . A INCLUSÃO ATRAVÉS DA CONSTRUÇÃO DE VALORES HUMANOS NA PRÁTICA ESPORTIVA NO PROGRAMA SEGUNDO TEMPOFORÇAS NO ESPORTE (PROFESP). 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GADELHA, G. T. S. ; DANTAS, K. A. M. ; RODRIGUES, W. C. M. F. ; FREIRE, E. J. S. M. ; PEREIRA, L. S. G. ; SURDI, Aguinaldo Cesar . Jogos Eletrônicos e suas possibilidades na Educação Física escolar: Uma revisão sistemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GADELHA, G. T. S. ; DANTAS, K. A. M. ; RODRIGUES, W. C. M. F. ; FREIRE, E. J. S. M. ; PEREIRA, L. S. G. ; SURDI, Aguinaldo Cesar . O brincar na educação física infantil: Uma revisão sistemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, L. N. ; GONCALVES, C. C. B. ; FELIX, C. V. M. ; MACEDO, L. P. ; GADELHA, G. T. S. ; SURDI, Aguinaldo Cesar . RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFRN. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MACEDO, L. P. ; SOUZA, V. C. A. ; RIGAUD, R. H. ; SANTOS, L. ; GADELHA, G. T. S. ; SURDI, Aguinaldo Cesar . Residência Pedagógica e Dança: Relato de experiência da 1ª mostra de Dança da Escola Estadual Berilo Wanderley, Natal/RN. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SURDI, Aguinaldo Cesar ; SILVA, P. P. C. . Desafios para a Educação Física escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RODRIGUES, W. C. M. F. ; FREIRE, E. J. S. M. ; SURDI, Aguinaldo Cesar ; MELLO, J. P. . Cultura corporal e cultura de movimento. Entre encontros e desencontros. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SURDI, Aguinaldo Cesar ; KUNZ, E. . Educação, sensibilidade e corporeidade: o brincar e o ?se-movimentar? da criança na Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARQUES, D. A. P. ; SURDI, Aguinaldo Cesar ; ASSIS, Marília Del Ponte ; KUNZ, E. . A DANÇA COMO LINGUAGEM-EXPRESSIVA-CRIADORA: UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SURDI, Aguinaldo Cesar . A importância da Educação Física Escolar para professores de Educação Física e diretores de escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SURDI, Aguinaldo Cesar ; MARQUES, D. A. P. ; CUNHA, A. C. ; KUNZ, E. . ENTRE O MUNDO VIVIDO E O MUNDO PENSADO: A FENOMENOLOGIA, MOVIMENTO HUMANO E A EDUCAÇÃO FÍSICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SURDI, Aguinaldo Cesar ; PEREIRA, Danieli Alves ; ASSIS, Marília Del Ponte ; KUNZ, E. . A dança como movimento humano significativo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DOMINGUES, S. A. ; SIMON, Heloísa dos Santos ; ARAÚJO, Lísia Costa Gonçalves de ; COSTA, Andrize Ramires ; SURDI, Aguinaldo Cesar . ANALISANDO O SITE DO MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE SOBRE POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE OS MOVIMENTOS SOCIAIS AMBIENTALISTAS E A EDUCAÇÃO FÍSICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PUGAS, André ; SURDI, Aguinaldo Cesar . A importância da aptidão física para a atividade de mergulhador do corpo de bombeiros de Videria SC. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
Surdi, Aguinaldo Cesar ; FERNANDES, J. . Encontro formativo para professores e professoras de Educação Física do Município de Goianinha RN. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, J. P. V. ; SURDI, Aguinaldo Cesar . Possibilidades de inclusão nas aulas de Educação Física Escolar. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SURDI, Aguinaldo Cesar ; GADELHA, G. T. S. ; PEREIRA, L. S. G. ; FREIRE, E. J. S. M. ; RIGAUD, R. H. . A Educação Física no período de Pandemia de CVID19 e os novos desafios. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DANTAS, K. A. M. ; RIGAUD, R. H. ; SURDI, Aguinaldo Cesar . Caminhos possíveis para se pensar um currículo inovador para a Educação Física Escolar. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SURDI, Aguinaldo Cesar ; SOUZA, D. . O Frisbee na Educação Física Escolar para professores de Educação Física da rede Municipal de Goianinha RN. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GADELHA, G. T. S. ; SURDI, Aguinaldo Cesar . Os jogos eletrônicos na Educação Física Escolar para professores de Educação Física da rede Municipal de Goianinha RN. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SURDI, Aguinaldo Cesar ; DANTAS, K. A. M. . O planejamento da Educação Física no ensino infantil e fundamental 1 para professores de Educação Física do município de Goianinha RN. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SURDI, Aguinaldo Cesar . A BNCC e a Educação Física: Teoria e Prática para professores de Educação Física da rede Municipal de Goianinha RN. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, A. A. T. ; SURDI, Aguinaldo Cesar . Inclusão nas aulas de Educação Física Escolar para professores de Educação Física da rede Municipal de Goianinha RN. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SURDI, Aguinaldo Cesar . Avaliação na educação física escolar para professores de Educação Física da rede Municipal de Goianinha RN. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SURDI, Aguinaldo Cesar . O Jogo na Educação Física Escolar para professores de Educação Física da rede Municipal de Goianinha RN. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SURDI, Aguinaldo Cesar ; PIO, R. . As Lutas na Educação Física Escolar para professores de Educação Física da rede Municipal de Goianinha RN. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SURDI, Aguinaldo Cesar . Formação Continuada, educação e pratica docente na área de Educação Física. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SURDI, Aguinaldo Cesar . Considerações Multiculturais na Performance Motora de Crianças Jovens. 1995 (Projeto de Iníciação científica - UFSM) .
SURDI, Aguinaldo Cesar . Comparação do Estado Nutricional de escolares do CIEPS e escola Estadual Tancredo Neves. 1994 (Projeto de Iniciação científica - Graduação) .
SURDI, Aguinaldo Cesar . Estudo do Desenvolvimento Motor de crianças pré-escolares dos municípios de Santa Maria e Agudo. 1993 (Projetos de Iniciação científica - graduação) .
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
O BRINCAR E SE-MOVIMENTAR NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, Descrição: Os atos de brincar e se-movimentar abrangem uma gama de acontecimentos que fazem com que todos nós, e principalmente a criança, consigamos ter uma relação direta e autêntica com o mundo, relação essa que é fundada na corporeidade. Nessa relação de construção, o movimento humano produz sempre algo novo, como uma expressão artística ou, talvez, uma obra de arte. Desta forma, podemos agir com totalidade e nos tornar o centro das nossas ações e nos desenvolver como sujeito, como seres sensíveis na relação com o mundo. O objetivo da pesquisa é investigar como o brincar e semovimentar aparecem na Educação Física Escolar nas escolas do município de Natal. Como objetivos específicos, inicialmente será feito uma pesquisa documental nos documentos oficiais, para investigar como Brincar está inserido nesses documentos; na sequência, uma investigação como os professores(as) de Educação Física sobre a importância do brincar e como eles se apropriam do brincar nas suas aulas; e, para finalizar, investigar os coordenadores pedagógicos das escolas, com o intuito de verificar como o brincar é tratado na escola. O percurso metodológico será uma abordagem qualitativa e análise documental. Os documentos analisados, serão, inicialmente, a BNCC, as Diretrizes Curriculares do Município de Natal e do Estado do Rio Grande do Norte, e os PPPs das escolas selecionadas. Inicialmente, entraremos em contato com as Secretarias de Educação do Município e do Estado para identificar e selecionar as escolas e os professores(as). Os critérios de seleção das escolas e dos professores, iremos decidir juntamente com os responsáveis das Secretarias Educacionais, mas a intensão inicial, é selecionar escolas que abrangem diferentes localidades de Natal, estrutura e tempo de funcionamento. Com relação aos professores(as), pensamos em selecionar através de uma amostragem intencional de diferentes idades, tempo de formação e de magistério, com o intuito de entrevistar esses professores(as). Mas claro, vai depender da nossa reunião com as secretarias educacionais. Projeto aprovado com bolsa de Iniciação Científica. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aguinaldo Cesar Surdi - Coordenador / Jucineide Linz Dantas - Integrante / HARISON GOMES JUNIOR - Integrante / RANNILDE DO NASCIMENTO SILVA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 1
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2018 - Atual
As implicações da BNCC na prática pedagógica dos profesores de Educação Física da rede municipal do Natal RN, Descrição: O projeto é uma parceria entre o Departamento e Educação Física com a Secretaria municipal de Educação, e teve como objetivo investigar sobre as implicações da Base Nacinal Comum Curricular (BNCC) na prática padagógica dos professores de Educação Física da rede Municipal de Educação de Natal. Neste sentido, verificou-se que maneira a BNCC está influenciando na prática padagógica destes professores, como também, de que forma eles se utilizam da BNCC nas suas aulas e quais as dificuldades encontradas. Estes dados foram coletados nos encontros de formação continuada que a secretaria desenvolve mensalmente com estes professores. Como instrumentos de coleta, foram utilizados, questionários, entrevistas individuais e grupo focal, relatos de experiências e outras formas que nos possibilitem perceber de que maneira a BNCC está presente na prática pedagógica dos professores de Educação Física da rede municipal de Natal. Como resultados parciais, constatou-se que a maioria desses professores se apropria de alguma maneira da BNCC na sua prática pedagógica, seja dos conteúdos, das dimensões do conhecimentos, ou de outras informações que constam no documento. Percebeu-se também, que muitos professores tem dificuldade em trabalhar certos conteúdos, como Dança e Práticas Corporais de Aventura, como também, em entender o sigificado e como atingir/desenvolver algumas das dimensões do conheciento, O projeto foi aprovado com bolsa de Iniciação Científica pela PROPESQ/UFRN.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Aguinaldo Cesar Surdi - Coordenador / José Pereira de Mello - Integrante / Érika Freire - Integrante / WANESSA CRISTINA MARANHÃO DE FREITAS RODRIGUES - Integrante / Rodolfo Pio - Integrante / Emerson Cássio dos Anjos - Integrante / GEORGE TAWLINSON SOARES GADÊLHA - Integrante / Danyelle Soares da Costa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 20
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2018 - Atual
Contribuições do Mestrado Profissional em Educação Física em Rede (UFRN/PROEF) na prática pedagógica dos professores, Descrição: Atualmente as investigações centralizadas nas histórias de vida docente, seja nas narrativas oral ou escrita sobre as experiências profissional, tem sido tendência das pesquisas e vem conquistando espaço significativo na área da educação. O projeto tem por objetivo, verificar de que maneira que os relatos de experiências e as reflexões/estudos desenvolvidos, pelos professores e professoras, que cursam o Mestrado Profissional em Educação Física em Rede (PROEF/UFRN), contribuem para a melhoria da sua prática pedagógica. Como caminho metodológico, fazem parte do estudo, professores e professoras de Educação Física da Rede de ensino, que cursam o Mestrado Profissional em Educação Física na UFRN. Nesse sentido, iremos acompanhar e orientar esses professores em sua trajetória acadêmica durante o período do mestrado, como também, um período após sua conclusão, onde será coletado informações através de questionários e/ou entrevistas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aguinaldo Cesar Surdi - Coordenador / Gadêlha, George Tawlinson Soares - Integrante / Bryan Kenneth Marques Pereira - Integrante / Jorge Alexandre Maia de Oliveira - Integrante / ALLAN DE MEDEIROS PINHEIRO - Integrante / JOSÉ CLÁUDIO DE SOUSA WANDERLEY MONTEIRO - Integrante., Número de produções C, T & A: 12
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2017 - 2022
A importância da formação continuada para professores de Educação Física da rede municipal de Goianinha RN, Descrição: A pesquisa teve como objetivo investigar de que maneira um programa de formação continuada contribui para a melhoria da prática pedagógica dos professores de Educação Física da rede municipal de Goianinha RN. Foi realizado encontros de formação continuada dos professores de Educação Física no município de Goianinha RN, envio de materiais de apoio e discussões online. Estes encontros aconteceram bimestralmente e os professores da linha de pesquisa Estudos Pedagógica da Educação Física, do departamento de Educação Física da UFRN, participaram destes encontros, com a intenção de auxiliar na melhoria da prática pedagógica destes professores. Com isso, durante os encontros foi realizado entrevista com o grupo (grupo focal), como também, aplicado questionários individualizados. Assim, foi coletado informações sobre a importância que a formação continuada pode contribuir neste grupo com sua prática pedagógica. Fizeram parte do grupo cerca de 40 professores que atuam na educação física fundamental e infantil do município. Como resultados, podemos citar que a formação oportunizou um momento de reflexão junto com os professores através de troca de experiências, que contribuiu com a criação de espaços de socalização e vivências entre eles, Outro fator importante percebido, foi a aproximação entre a UFRN da comunidade externa, levando novos conhecimento e possibilitando a melhoria da formação destes professores. Percebemos também que esse projeto contribuiu, de forma gradativa com a melhoria da prática pedagógica desses professores, levando em consideração a realidade das escolas e dos professores. Para finalizar, constatou-se que o projeto trouxe novos conhecimentos sobre a realidade da Educação Física, para os alunos dos cursos de graduação em Educação Física a UFRN que particparam do projeto. Este projeto foi aprovado no edital de Novos Pesquisadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Aguinaldo Cesar Surdi - Coordenador / José Pereira de Mello - Integrante / ALLYSON CARVALHO DE ARAÚJO - Integrante / KAROL GARCIA - Integrante / MARIA APARECIDA DIAS - Integrante / ANTONIO DE PADUA DOS SANTOS - Integrante / GEORGE TAWLINSON SOARES GADÊLHA - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Remuneração., Número de produções C, T & A: 23
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2017 - 2021
Diagnóstico da realidade da Educação Física Infantil nas escolas municipais da cidade de Natal - RN, Descrição: O projeto tem como objetivo diagnosticar como a educação física infantil está sendo desenvolvida nas escolas municipais da cidade de Natal, RN. Para isso será aplicado um questionário com os professores dos Centros Municipais de Educação Infantil do município de Natal. Com base nestes dados, queremos traçar um panorama sobre os objetivos, conteúdos e metodologias das aulas de educação física infantil, com o intuito de verificar os pontos positivos e negativos, e assim, descobrir as reais necessidades dos professores e das escolas, para contribuir com a criação de serviços adequados para melhorar, no que for necessário, a educação física infantil em nossa cidade, através da aproximação entre DEF/UFRN e as escolas. Serviços estes que podem abranger cursos de capacitação, eventos científicos, produção de materiais didáticos e outras possibilidades, que podem se concretizar com projetos de extensão, pesquisa e claro oferecer um suporte para melhorar a formação de novos professores de Educação Física da UFRN. O Projeto de Iniciação Científica, identificou que muitos professores sabem da importância do brincar para as crianças, mas muitas vezes não conseguem colocar em prática nas escolas que atuam, em função de normas que cada escola tem que seguir que priorizam o ensino da escrita, leitura e matemática. Deixando o brincar em segundo plano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Aguinaldo Cesar Surdi - Coordenador / José Pereira de Mello - Integrante / MARIA APARECIDA DIAS - Integrante / ANTONIO DE PADUA DOS SANTOS - Integrante / ERIKA JANAINA SANTIAGO MOREIRA FREIRE - Integrante / WANESSA CRISTINA MARANHÃO DE FREITAS RODRIGUES - Integrante / Emerson Cássio dos Anjos - Integrante / GEORGE TAWLINSON SOARES GADÊLHA - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Bolsa., Número de produções C, T & A: 14
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2015 - 2017
O brincar e o se-movimentar na educação física Infantil no NEI - Núcleo de Educação Infantil - UFRN, Descrição: Este projeto fez parte dos meus estudos de pós-doutoramento no Departamento de Educação Física da UFRN e teve como objetivo investigar de que maneira o brincar e o se-movimentar de crianças é oportunizado na educação física do Núcleo de Educação Infantil da UFRN. Participaram do estudo crianças de 5 e 6 anos que foram observados pelo pesquisador nas aulas de educação física, durante o período de junho a outubro de 2015. Como resultados, detectou-se que o NEI, possui uma estrutura bastante favorável para o desenvolvimento de forma adequada no que diz respeito ao brincar e ao se - movimentar destas crianças. As atividades realizadas, sempre que possível, possibilitavam que as crianças brincassem e se desenvolver de forma livre. O brincar e o-se movimentar eram incentivados nas aulas de Educação Física e as professoras sabiam da importância do brincar e do se-movimentar para as crianças.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Aguinaldo Cesar Surdi - Coordenador / José Pereira de Mello - Integrante / Érika Freire - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6
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2012 - 2013
O lazer e o esporte no município de Videira SC, Descrição: O projeto teve como objetivo diagnosticar como é desenvolvido o lazer e o esporte no município de Videira no ano de 2012. Para isto foi realizado entrevistas, observação direta, fotos, filmagem e outras formas de participação social para coletar os dados necessários a pesquisa. Como resultados, constatou-se que muitas pessoas não conseguem desenvolver suas atividades de lazer, por diferentes motivos, que as estruturas físicas são poucas, a manutenção destes equipamentos não são feitas corretamente o que inviabiliza a prática e ainda, outras pessoas comentam que a falta de tempo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Aguinaldo Cesar Surdi - Coordenador / Leandro Lousada - Integrante / Ederlei Zago - Integrante., Financiador(es): Rede Cedes - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2010 - 2014
Educação e sensibilidade: O brincar e o se-movimentar da criança pequena na escola, Descrição: Este estudo teve como objetivo central investigar acerca das maneiras como o brincar e o se-movimentar são proporcionados no espaço escolar e como eles contribuem para a educação da sensibilidade da criança pequena. Primeiramente, foi desenvolvida uma pesquisa teórica sobre os assuntos e autores fundamentais, que forneceram a base para a segunda parte do estudo. Esta outra etapa foi um estudo empírico que envolveu duas escolas municipais da cidade de Capinzal, SC; uma localizada no interior do município e a outra na cidade. Foi selecionada uma turma de crianças entre 4 e 6 anos de idade em cada escola, que totalizaram 40 crianças. O pesquisador acompanhou as crianças em todos os espaços das escolas entre os meses de abril e agosto de 2013. Nesse período, observou as crianças, conversou com elas e com os professores, fotografou e filmou alguns momentos que achou serem importantes para o estudo. Todas estas informações foram descritas em diário de campo e, posteriormente, foram interpretadas. Constatou-se que o brincar e o se-movimentar nas escolas estudadas acontecem muitas vezes por intermédio do controle dos professores, sempre com o intuito de promover uma competição e de chegar a um resultado final. Os momentos disponibilizados para que os alunos consigam brincar e se-movimentar livremente são muito poucos e se restringem ao recreio, a alguns momentos nas aulas de Educação Física, nos espaços de transição de um local a outro na escola e pela rebeldia corporal das crianças, quando elas, mesmo sem o apoio dos professores, procuram brincar e se-movimentar nos vários espaços da escola, criando alternativas para não ficar muito tempo sentados nas carteiras, em silêncio. Portanto, nas escolas investigadas, o incentivo à construção de situações que possibilitem o desenvolvimento da sensibilidade recebe pouca importância, o que compromete significativamente a educação da sensibilidade dessas crianças e limita o poder de criação e de autonomia em relação ao mundo, dificultando assim, que sejam elas mesmas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Aguinaldo Cesar Surdi - Coordenador / Elenor Kunz - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
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1999 - 2004
SESI Ginastica na empresa, Descrição: O projeto foi desenvolvido em sete empresas de Videira. Tinha como objetivo verificar os benefícios da ginástica na empresa para trabalhadores de vários setores das empresas. Alguns resultados foram publicados no 3 Congresso Nacional de Atividades Físicas e Saúde, realizado em Florianópolis no ano de 2001 (anexo). Dentre os resultados, constatou-se que além da ginástica, a própria pausa do trabalho é fundamental para estes trabalhadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Aguinaldo Cesar Surdi - Coordenador / Jorge Costa Andrade - Integrante / Marcos Bettú - Integrante / silvio Padilha - Integrante., Financiador(es): Serviço Social da Industria - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2024
Ensino, Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos qualitativos na pesquisa em Educação Física, Seminários de pesquisa científica em Educação Física l - PROEF, Seminários de pesquisa científica em Educação Física l l - PROEF, Seminários de pesquisa científica em Educação Física l l l - PROEF
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02/2024
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado lll, Práticas Curriculares II, Práticas Curriculares VI
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07/2023
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Licenciatura em Educação Física.
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05/2023
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.,Cargo ou função, Coordenador do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID.
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03/2021
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.,Cargo ou função, Vice-Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação Física.
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05/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.,Linhas de pesquisa
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado lll, Práticas Curriculares VI
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa em Educação Física, Seminário de pesquisa científica em Educação Física lll (PROEF)
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Basquetebol, Pedagogia dos Esportes, Práticas Curriculares V, Práticas Curriculares VI
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05/2023 - 06/2023
Ensino, Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino dos Esportes de Rede e Parede, Seminário de Pesquisa em Educação Física l e 2
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia dos Esportes, Práticas Curriculares V, Práticas Curriculares VI
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Educação Física
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07/2022 - 07/2022
Ensino, Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa em Educação Física l
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia dos Esportes, Práticas Curriculares V
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08/2018 - 04/2022
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.,Cargo ou função, Coordenador da Residência Pedagógica em Educação Física.
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10/2021 - 02/2022
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física Adaptada - EAD, Estágio Supervisionado I, Práticas Curriculares VI
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08/2021 - 09/2021
Ensino, Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa em Educação Física
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06/2021 - 09/2021
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia dos Esportes Aquáticos - EAD, Práticas Curriculares V
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06/2021 - 09/2021
Ensino, Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de pesquisa científica em Educação Física I
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01/2021 - 05/2021
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágios Supervisionados I e IV
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05/2017 - 05/2021
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.,Cargo ou função, Coordenador do curso de Licenciatura em Educação Física.
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02/2020 - 12/2020
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Consciência Corporal, História da Educação Física, Estágio Supervisionado IV
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02/2020 - 10/2020
Ensino, Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa em Educação Física
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10/2018 - 09/2020
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.,Cargo ou função, Vice-Coordenador do curso de Bacharelado em Educação Física.
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV, Metodologia dos esportes aquáticos
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Educação Física
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia dos esportes individuais, Estágio Supervisionado IV
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07/2018 - 12/2018
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV, Metodologia dos Esportes Coletivos
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física de Jovens e Adultos, Metodologia do jogo
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Educação Física
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07/2017 - 12/2017
Ensino, Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Abordagens teóricas sobre Educação Física, Corpo e Lúdico
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07/2017 - 12/2017
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV, Filosofia da Educação Física, Metodologia do jogo, Metodologia dos esportes aquáticos, Metodologia dos esportes coletivos
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Consciência Corporal, Desenvolvimento e aprendizagem motora, Educação Física para jovens e adultos, Metodologia do jogo
2016 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de educação física, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/2016 - 01/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física no ensino médio
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03/2016 - 12/2016
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Qualidade de vida e trabalho
1999 - 2015
Universidade do Oeste de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor horista, Carga horária: 11, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2013 - 07/2015
Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo da deficiência motora
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05/2013 - 07/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corporeidade
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12/2003 - 07/2015
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Crescimento e Desenvolvimento Humano, Recreação e Lazer, Sociologia da Educação
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08/1999 - 07/2015
Outras atividades técnico-científicas , Campus de Videira, Campus de Videira.,Atividade realizada, Orientação de estágios curriculares.
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10/2011 - 12/2011
Ensino, Pós-graduação em Gestão e Direito Público, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
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08/2005 - 10/2005
Ensino, Recursos Humanos - Fraiburgo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Sociedade
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08/1999 - 12/2003
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia do Movimento, Bases epistemológicas da educação física, Dimensões Sócio-Poilíticas da Educação Física, História da Educação Física, Metodologia de ensino de Educação Física
1997 - 2004
Serviço Social da IndústriaVínculo: Professor de educação física, Enquadramento Funcional: Professor júnior, Carga horária: 44
Atividades
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06/1997 - 11/2004
Direção e administração, Setor de Lazer, Área de Lazer.,Cargo ou função, Gestor de atividades físicas e de lazer.
1999 - 2001
Centro Educacional de VideiraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física - Ensino Médio, Carga horária: 12
Atividades
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02/1999 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física
1996 - 1997
Sociedade Educacional Santo AntãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física - Ensino Médio, Carga horária: 12
Atividades
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02/1996 - 11/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação física
Criando um monitoramento
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