Sidivaldo Oeder de Oliveira

Possui graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa - Centro Universitário Facvest - Unifacvest (2020) e graduação em Licenciatura em Educação do Campo pela Universidade de Brasília (2013). Especialização em Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Literatura e Artes. Faculdade Futura, ICETEC, Sao Paulo (2018). Especialização em Organização Socieconômica e Política de Desenvolvimento territorial nos Assentamentos de Reforma agrária. Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Cuiabá (2016). Atualmente é professor interino de Língua portuguesa da rede estadual de Mato Grosso.

Informações coletadas do Lattes em 13/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Literatura e Artes

2017 - 2018

Faculdade Futura
Título: Realidade e Poesia, Concreto e Abstrato no Poema Não-Coisa
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em OSPDTARA

2013 - 2016

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Estratégias de Reprodução social e Econômica das famílias na microrregião Paulo Freire, assentamento Antônio Conselheiro
Orientador: Sinthia Cristina Batista

Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa

2019 - 2020

Centro Universitário Facvest - Unifacvest, Unifacvest

Graduação em Licenciatura em educação do campo

2008 - 2013

Universidade de Brasília, UnB
Título: RELAÇÃO LITERATURA E TERRA NAS OBRAS VIDAS SECAS E ?A ENXADA?
Orientador: Ana Laura dos Reis Corrêa

Formação complementar

2011 - 2012

Formação de Monitores Do Programa Telecentros. BR. (Carga horária: 80h). , Tele Ceantros. BR, TELE CENTROS. BR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Educação e (Des)Colonialidades dos saberes, práticas e Poderes. 2013. (Seminário).

ENCONTRO PRESENCIAL DE MONITORES DE TELECENTROS. 2012. (Encontro).

SEMINÁRIO CONEXÕES ENTRE CAMPO E CIDADE 2.. 2012. (Seminário).

CURSO NACIONAL DE PEDAGOGIA. 2011. (Outra).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA.ORGANIZAÇÃO DO EVENTO. 2011. (Seminário).

SEMINÁRIO DAS ESCOLAS DE INSERÇÃO DA II TURMA DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2010. (Seminário).

III CURSO SOBRE REALIDADE BRASILEIRA PARA JOVENS DO MEIO RURAL. 2001. (Outra).

Produções bibliográficas

  • CRUZ, J. P. ; CARVALHO, F. D. ; MIRANDA, L. A. ; OLIVEIRA, S. O. . ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR DO CAMPO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2013

    Literatura, terra e trabalho. Atualidade do realismo na literatura e movimentos sociais do campo, Descrição: Projeto inserido no tema Lukács e literatura. Realismo, romance histórico e fascismo , trabalhado pelo grupo de pesquisa Literatura e Modernidade Periférica. Nessa pesquisa, realiza-se o estudo das relações entre literatura, terra e trabalho, considerando-se a importância e a atualidade do realismo, enquanto modo de representação estética eficaz da vida social, para os movimentos sociais do campo, entendendo que a crítica das formas estéticas, frequentemente instrumentalizada, seja pelo institucionalismo e isolamento da vida acadêmica em relação à sociedade e às classes populares, seja pela posição secundária e, às vezes, utilitária da arte como ferramenta aplicada de forma imediata pelos movimentos sociais e pela tradição da esquerda brasileira, reclama uma abordagem dialética integradora que leve em conta tanto a autonomia da arte quanto a sua capacidade de internalizar de forma mediada as tensões das lutas sociais pela humanização do homem. Problemas discutidos: composição literária e processo social; trabalho reificado e trabalho artístico; reflexo estético e vida cotidiana; realismo, engajamento e subjetivismo; o lugar da estética nas lutas sociais; missão desfetichizadora da arte e sociedade reificada; a presença do povo na literatura; poesia e história; formação da literatura brasileira e nação; lírica e modo de representação realista.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Sidivaldo Oeder de Oliveira - Integrante / Ana Laura dos Reis Corrêa - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2013

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2019

Escola Esdtadual Paulo Freire

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

2012 - 2012

Escola Esdtadual Paulo Freire

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: secrtetário escolar, Carga horária: 30

2011 - 2011

Escola Esdtadual Paulo Freire

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: bibliotecário, Carga horária: 30

2020 - 2021

Centro Municipal de Ensino Professora Jucileide Praxedes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa,, Carga horária: 30

2022 - 2022

Escola Estadual Ministro Petrônio Portela Nunes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa,, Carga horária: 30

2023 - 2023

Escola Estadual Reinaldo Dutra Vilarino

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa,, Carga horária: 40

2024 - 2024

CME Antenor Soares

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 37