Nahama Baldo Santos

Possui graduação em Educação Artistica pela Universidade do Estado de Minas Gerais (2012). Tem experiência na área de Artes e educação, com ênfase em Artes do corpo, atuando principalmente nos seguintes temas: performance, linha, relação, arte contemporânea, gesto, arte educação e corpo.

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Educação Artistica

2009 - 2012

Universidade do Estado de Minas Gerais
Título: A Mediação: O corpo em relação ao espaço-obra contemporâneo
Orientador: Cayo Vinicius Honorato da Silva

Formação complementar

2014 -

A escuta do corpo - Adulto. (Carga horária: 2h). , Salão do Movimento- Dança e educação somática - Jussara Miler, SM, Brasil.

2014 - 2014

CURSO LIVRE DE FUNDAMENTAÇÃO EM PEDAGOGIA WALDORF. (Carga horária: 1170h). , SÍTIO DAS FONTES, SÍTIO DAS FONTES, Brasil.

2013 - 2013

Ballet Clássico. (Carga horária: 2h). , Centro de Arte Savassi, CASA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Mediação.

Participação em eventos

A arte como ferramenta de aprendizagem na primeira infância. 2013. (Encontro).

Linguagem e Práticas teatrais para mediação em Arte e Cultura.Oficina ministrada pela Casa do Beco. 2013. (Oficina).

Oficina Corpo Intermídia Cidade do México - Ministrante: Esthel Vogrig‏. 2013. (Oficina).

oficina o Movimento e suas percepções, dinâmica, musicalidade e transformação com Flávia Tápias. 2013. (Oficina).

Palestra "Educação e arte, museu e sociedade: O dialogo celebra nossas diferenças. 2013. (Encontro).

Seminário Arte Popular e Contemporânea: relações e olhares possíveis. 2013. (Seminário).

Workshop com Michel Groisman - II Festival de Arte do Corpo.Performance Sirva-se. 2013. (Oficina).

1° Seminário Internacional de Arte e Educação do Inhotim. 2012. (Seminário).

Seminário Mediação e arte no contexto socioeducativo. 2012. (Seminário).

Conversa com artista Marcius Galan. 2011. (Encontro).

Conversa com artista Rirkrit Tiravanija. 2011. (Encontro).

Seminário de Cultura, estética e arte-educação.Antropofagia I. 2011. (Seminário).

Workshop com coordenadores da Tate Modern. 2011. (Oficina).

II Seminário de Mediação em Inhotim - Modo de Fazer. 2010. (Seminário).

Workshop Corpo Vivo de Ivaldo Bertazzo. 2010. (Oficina).

Produções bibliográficas

Baldo, N. ; FABIAN, M. . O corpo [d]escrito. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Baldo, N. ; SILVA, E. D. ; GODOY, F. N. ; JUNIOR, V. . A montagem e a mediação como alimento.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Baldo, N. . Workshop Férias - Corpo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Baldo, N. . Laboratório Corpo e espaço no segundo Curso de Formação de Mediadores. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Baldo, N. . Workshop vem voar (e nadar). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Baldo, N. . Formação com professores Como se guarda o movimento?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Baldo, N. ; LOUREIRO, A. R. ; SILVA, M. F. ; OLIVEIRA, R. S. ; CUNHA, E. M. ; GONCALVES, L. D. ; LOPES, L. C. C. ; REPOLES, M. E. S. . Caderno 5 e 6 Descentralizando o Acesso - INHOTIM. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material educativo).

Baldo, N. ; SANTOS, N. . 1° MOARP. 2020. Performática.

Baldo, N. . Planta[me]. 2014. Performance.

Baldo, N. ; RIBEIRO, T. F. . Diálogos. 2014. Performance.

Baldo, N. ; COSTA, F. A. M. . Entretecer. 2013. Performance.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Centro de Educação e Assessoria Popular

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Oficinas de Artes e Educadora Social, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Planejar e executar oficinas práticas e teóricas nas linguagens artísticas com os jovens internos, participar das formações mensais no Cedap em Campinas. Realizar exposições dos trabalhos dos adolescentes e avaliações dos mesmos.

2015 - 2016

ETEC - Dr. José Coury - Colégio Agrícula

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 6

2015 - 2015

Instituto Tomie Ohtake

Vínculo: Pessoa Juridica, Enquadramento Funcional: Co-criadora e executora, Carga horária: 12

Outras informações:
Curso de férias no Instituto Tomie Ohtake, ?Laboratório de Performance para Crianças?, elaborado e realizado pelas artistas Auana Diniz, Elisa Matos e Nahama Baldo.

2015 - 2015

Instituto Tomie Ohtake

Vínculo: Pessoa Juridica, Enquadramento Funcional: Oficineira, Carga horária: 20

Outras informações:
Oficineira do Projeto Diálogos Poéticos. Executa, cria e desenvolve atividades educativas voltadas para o acesso a cidade e a cultura em alguns abrigos da Zona Oeste de São Paulo e junto aos educadores do CRAZ-Pinheiros.

2013 - 2015

Museu de Arte do Rio

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Educadora supervisora, Carga horária: 44

Atividades

06/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Gerência de educação.,Linhas de pesquisa

2011 - 2013

Instituto Cultural Inhotim

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Arte educadora, Carga horária: 44

Outras informações:
Durante o período de maio de 2011 à setembro de 2012 estava contratada pelo instituto para ocupar o cargo de mediadora em arte e educação, atuando no Programa de Visitas. Arte educadora coordenadora e executora do Projeto Descentralizando o Acesso, que desenvolvia atividades de formação com professores, pré e pós visita e visita de alunos ao acervo de Inhotim, gerando a partir do contato com a arte contemporânea realizações de ações educativas nas escolas e municípios parceiros. O deslocamento de Secretários de educação, professores, alunos e da equipe de Arte e Educação do Inhotim ao encontro de troca de experiências e partilha de experiências consolidam espaços de formação mútua, representando um lugar em constante movimento e transformação, em que os atores sociais envolvidos no processo educativo são agentes da dinâmica dos territórios do projeto.

2010 - 2011

Instituto Cultural Inhotim

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Arte e educação, Carga horária: 30

Outras informações:
Conduzir visitas mediadas com públicos diversos. Desenvolver atividades educativas, oficinas e pesquisas em arte e educação.

Atividades

09/2012 - 06/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Arte e educação.,Linhas de pesquisa

2016 - 2016

EScola COOPEP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PRofessora de Artes, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Planejar e executar aulas dentro dos parâmetros curriculares para os alunos do Fundamental I e II (1° ao 9° ano), elaborar e aplicar avaliações. Escrever relatórios e avaliações individuais dos estudantes da escola.

2014 - 2014

Espaço SESC

Vínculo: Pessoa Juridica, Enquadramento Funcional: Assistente e Produtora, Carga horária: 40

Outras informações:
http://www.sescrio.org.br/programacao/27/10/14/jogos-e-engenhocas

2014 - 2014

Sesc Campo Limpo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Produtora e Assistente de público

Outras informações:
Espetáculo Radisfoque

2014 - 2014

Oi Futuro, Oi FUTURO

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Colaboradora e assistente de público, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei na colaboração e assistência de público, junto com Anna Vale, Rebeca Modesh, Diogo Magalhães e Carolina Cor no espetáculo Radisfoque, uma opera jogo criada, atuada e dirigida pelos artistas Michel Groisman, Gabriela Duviver e Gabriela Geluda. Viabilizada pelo Governo do Estado do Rio de Janeiro, Secretaria do Estado de Cultura, Lei Estadual de Incentivo à Cultura do Rio de Janeiro e Oi Futuro. http://www.oifuturo.org.br/evento/radisfoque/

2011 - 2013

Rede de Ensino Coleguium

Vínculo: Estágio e Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 30

Outras informações:
Supervisionada pela Prof. Ligia Camargo, acompanhando e auxiliando no desenvolvimento das aulas e atividades no Ensino Fundamental I e II. (maio e junho de 2011) Supervisionada pela Prof. Ligia Camargo, acompanhando e auxiliando no desenvolvimento das aulas e atividades no Ensino Médio (junho de 2012). Professora substituta, desenvolver as atividades e conteúdos, assim como avaliar a aprendizagem dos alunos na disciplina de Artes. (maio 2012). Professora substituta, desenvolver as atividades e conteúdos, assim como avaliar a aprendizagem dos alunos na disciplina de Artes. (maio 2013).

2010 - 2010

Cooperativa dos Profissionais em Educação de Minas Gerais

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 30

Outras informações:
Pratica docente, elaborar e ministrar aulas e atividades. Elaborar e corrigir avaliações.

2023 - 2024

APAE AMERICANA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora Social, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalhei com o grupo de jovens, adultos e idosos com multiplas deficiencia no projeto PHR-PCD Ser Viver desenvolvendo oficinas em arte, cultura, educação e convivência social.

2025 - Atual

CIEE Centro de Integração Empresa-Escola

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio no CESB em Santa Barbara D'Oeste, Carga horária: 30

Outras informações:
Acompanhar alunos com deficiencia nas visitas realizadas no CESB, realizar apoio nas oficinas.

2024 - 2025

ASSEJ ASSOCIACAO EDUCACIONAL DA JUVENTUDE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de cursos Livres, Carga horária: 16

Outras informações:
Desenvolvi oficinas de artes e cultura com os estudantes do 5 ano na escola Ciep Dom Eduardo em Santa Barbara D'Oeste.