Beatriz Aparecida Burin Salamoni
Pós-graduada em Psicologia Positiva, ensino superior em Pedagogia, Biologia, Marketing e Ensino de Ciências e Biologia. Certificada pelo The Centre for Mindfulness Singapore como Mindfulness Teacher. Atuo há mais de 10 anos com educação em escolas internacionais, privadas e pública. Iniciei uma empresa em Singapura para realizar os programas que elaborei de Educação Socioemocional, Mindfulness e Compaixão para adultos e crianças. Já ministrei palestras em universidades e eventos públicos para esclarecer, divulgar e promover a prática de Mindfulness. Certificada pelo IB PYP nas "Category 1" e "Category 2", pelo Canadian Education College em "Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)" e "Teaching English to Young Learners and Teenagers (TEYLT)".
Informações coletadas do Lattes em 04/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Mindfulness Teacher
2019 - 2020
The Centre for Mindfulness Singapore
Título: Mindfulness Teacher
Orientador: Dr. Kathirasan K.
Especialização em Graduate Diploma in Applied Positive Psychology
2018 - 2019
The School of Positive Psychology
Título: n.a.
Orientador: n.a.
Formação complementar
2020 - 2020
Positive Discipline. , Positive Discipline by Jane Nelsen, PD, Estados Unidos.
2020 - 2020
Compassion Cultivation Training. , Compassion Institute, CI, Estados Unidos.
2019 - 2019
Mindful Educator Essentials. , Mindful Schools, MS, Estados Unidos.
2016 - 2016
IB Primary Years Programme (PYP), Category 2: Learning and Teaching. , International Baccalaureate, IB, Suiça.
2016 - 2016
IB Primary Years Programme (PYP), Category 1: Making the PYP happen in the. , International Baccalaureate, IB, Suiça.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.
Participação em eventos
Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo.Triagem de mutações no gene IRF6 em casos de fissura lábio-palatina não sindrômicos. 2007. (Simpósio).
Simpósio Internacional de Iniciação Cinetífica da Universidade de São Paulo.Triagem de mutação no gene IRF6 em casos de fissura lábio-palatina não sindrômicos. 2006. (Simpósio).
Produções bibliográficas
-
JEHEE, FERNANDA SARQUIS ; BURIN, BEATRIZ A. ; ROCHA, KÁTIA M. ; ZECHI-CEIDE, ROSELI ; BUENO, DANIELA F. ; BRITO, LUCIANO ; SOUZA, JOSIANE ; LEAL, GABRIELA FERRAZ ; RICHIERI-COSTA, ANTONIO ; ALONSO, NIVALDO ; OTTO, PAULO A. ; PASSOS-BUENO, MARIA RITA . Novel mutations in IRF6 in nonsyndromic cleft lip with or without cleft palate: When should IRF6 mutational screening be done?. AMERICAN JOURNAL OF MEDICAL GENETICS PART A , v. 149A, p. 1319-1322, 2009.
Projetos de pesquisa
-
2005 - 2008
Novel mutations in IRF6 in nonsyndromic cleft lip with or without cleft palate: When should IRF6 mutational screening be done?, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Beatriz Aparecida Burin Salamoni - Integrante / JEHEE, FERNANDA SARQUIS - Integrante / PASSOS-BUENO, MARIA RITA - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2020
The Centre for Mindfulness SingaporeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Mindfulness
Outras informações:
Em Singapura, realizei minha formação como Professora de Mindfulness no The Centre for Mindfulness Singapore e, em seguida, fui contratada pela empresa para realizar workshops de mindfulness para adolescentes e adultos, em escolas privadas e empresas. Também realizei palestras em eventos públicos para esclarecer, divulgar e promover a prática de Mindfulness.
2020 - 2022
Inner Care CenterVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Proprietária e Co-Fundadora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Co-fundei a empresa Inner Care buscando contribuir com a construção de uma sociedade mais compassiva, empática e colaborativa. Como Educadora Socioemocional e Professora de Mindfulness (Atenção Plena), elaborei programas de educação emocional e atenção plena para crianças de 4 a 9 anos e os conduzi em escolas privadas para promover a consciência e regulação emocional, estimular a qualidade nos relacionamentos, melhorar a atenção e o foco, reduzir ansiedade e estresse e aumentar a autoconsciência e o bem-estar. Também elaborei um Workshop de oito semanas para adultos integrando Mindfulness e Compaixão e o conduzi com diferentes grupos.
2023 - Atual
Positivo International SchoolVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Early Years Educator - IB PYP Head Teacher, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuo como professora regente da turma integral do Kindergarten 3 (3-4 anos) no Positivo International School.
2016 - 2017
Canadian International School of HefeiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Early Years Educator - IB PYP Head Teacher, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Enquanto na China, fui a professora regente do Kindergarten 1 (3 a 4 anos de idade). Preparei aulas, lecionei, planejei eventos e passeios. Também integrei com sucesso o programa que criei de educação socioemocional ao currículo regular da escola para meus alunos.
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