Emérico Arnaldo de Quadros

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina (1986) e mestrado em Psicologia Clínica pela Universidade Tuiuti do Paraná (1999). Doutorado em Psicologia ciência e profissão pela PUC Campinas (11-06-2008). Atualmente é professor Associado da Universidade Estadual do Paraná, campus Paranaguá. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Clínica, atuando principalmente nos seguintes temas: atendimento psicologia clínica, psicanálise, ciência, filosofia, psicopatologia, psicologia, psicologia da educação, neurose obsessiva, psicanálise e vivencia de grupo. Lider do Grupo de pesquisas em Psicologia e Educação (UNESPAR - Paranaguá).

Informações coletadas do Lattes em 05/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2006 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: Variáveis do terapeuta: análise de periódicos brasileiros (1998-2007)
, Ano de obtenção: 2008. Elisa Medici Pizao Yoshida. Palavras-chave: produção científica, pesquisa em psicoterapia.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Saúde e Serviços Sociais.

Mestrado em Mestrado em Psicologia Clínica

1997 - 1999

Universidade Tuiuti do Paraná
Título: A formação do sujeito em totem e tabu, Ano de Obtenção: 1999
Pedro Leão Neto.

Especialização em Educação FísicaEscolar

1992 - 1992

Universidade Estadual do Paraná

Especialização em Filosofia e psicanálise

1991 - 1993

Universidade Tuiuti do Paraná

Especialização em filosofia do pensamento brasileiro

1986 - 1987

Universidade Estadual de Londrina

Aperfeiçoamento em Terapia Familiar

2000 - 2000

Secretaria Estadual de Justiça
Ano de finalização: 2000;Bolsista do(a): Secretaria da Justiçado Paraná, SEJU, Brasil.

Aperfeiçoamento em Atualização em Psicologia Clínica

1987 - 1987

Centro de Estudos Superiores de Londrina
Ano de finalização: 1987;

Graduação em Psicologia

1981 - 1986

Universidade Estadual de Londrina

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Organização de eventos

QUADROS, E. A. . IX Encontro do Grupo de Psicologia e Educação. 2019. (Congresso).

QUADROS, E. A. ; FARIAS, E. S. ; VIEIRA, L. A. . VII EDEPE. 2019. (Congresso).

QUADROS, E. A. . VIII Encontro do Grupo de Psicologia e Educação. 2018. (Congresso).

QUADROS, E. A. ; FARIAS, E. S. ; VIEIRA, L. A. . VII EDEPE. 2018. (Congresso).

QUADROS, E. A. . VII Encontro de Psicologia e Educação - Implicações no processo de ensino aprendizagem. 2017. (Congresso).

QUADROS, E. A. . VI Encontro de Psicologia e Educação. 2016. (Congresso).

QUADROS, E. A. ; JABUR, S. S. ; CORREA, V. S. A. ; MARAFON, D. . V EDEPE - Encontro de Pedagogia do litoral Paranaese. 2016. (Congresso).

QUADROS, E. A. . V Encontro doGrupo de `sicologia e Educação. 2014. (Congresso).

QUADROS, E. A. . IV Encontro de Psicologia e Educação: Implicações nos processo de ensino aprendizagem. 2013. (Congresso).

QUADROS, E. A. . III Encontro de Psicologia e Educação. 2012. (Congresso).

QUADROS, E. A. ; GUIMARAES, G. A. ; CAVANNA, F. A. . III Semana de Pedagogia - 2012 - Aprendizagem e Implicações - Matinhos - Pr. 2012. (Congresso).

QUADROS, E. A. . II Encontro de Psicologia e Educação: Implicações no processo de ensino e aprendizagem. 2011. (Congresso).

QUADROS, E. A. . VII Semana pedagógica 2010 - Entre a educação e Inclusão e I encontro do grupo de pesquisa em Psicologia e Educação: Implicações no processo de ensino aprendizagem - Fafipar. 2010. (Congresso).

QUADROS, E. A. . I Forum Interdisciplinar do Litoral Paranaense, Pesquisa e desenvolvimento. 2002. (Congresso).

Participação em eventos

EDEPE. 2021. (Encontro).

EDEPE.O RELACIONAMENTO PROFESSOR ALUNO NA VISÃO DE PROFESSORES DE ESCOLAS DO MUNICIPIO DE PARANGUÁ - PR. 2021. (Encontro).

VII Encontro do grupo de pesquisas em psicologia e educação.Depressão na graduação. 2018. (Simpósio).

VII Semana de pesquisa e pós graduação da UNESPARr. 2018. (Seminário).

Worshop a importância da pesquisa na pós graduação e ciência e tecnologia no Brasil. 2018. (Oficina).

VII Encontro de Psicologia e Educação.O professor de ensino superior e sua sala de aula. 2017. (Encontro).

VII Encontro de Psicologia e Educação - Implicações no processo de ensino aprendizagem.Psicanálise clássica e psicopatologia. 2017. (Encontro).

VII Encontro de Psicologia e Educação - Implicações no processo de ensino aprendizagem.A aprendizagem das crianças com TDAH na séries iniciais. 2017. (Encontro).

VII Encontro de Psicologia e Educação - Implicações no processo de ensino aprendizagem.Hair e a perspectiva humanista existencial. 2017. (Encontro).

XXIV Colóquio da AFIRSE - Portugal - A escola - dinâmica e ator. Licenciaturas: articulando os cursos dr formação da UNESPAR - Campus Paranaguá para o fortalecimento e valorização da identidade docente. 2017. (Congresso).

XXIV Colóquio da AFIRSE - Portugal - A escola - dinâmica e ator. Saúde mental e o estresse do professor nos anos iiciais do ensino fundamental: um estudo de caso no sistema de ensino municipal de Curitiba Paraná. 2017. (Congresso).

XXIV Colóquio da AFIRSE - Portugal - A escola - dinâmica e ator. Cultura organizacional e contexto escolar. 2017. (Congresso).

XXIV Colóquio da AFIRSE - Portugal - A escola - dinâmica e atores. 2017. (Congresso).

III Encontro de Psicologia e Educação: Implicações no processo de Ensino Aprendizagem.Bruner e a Educação. 2012. (Encontro).

II Encontro de Psicologia e Educação.Mini curso: Psicopatologia e Psicanalise. 2011. (Encontro).

II Encontro de Psicologia e educação: Implicações no processo de ensino e aprendizagem.Grupos e cultura organizacional. 2011. (Encontro).

III Semana pedagógica.Ensino aprendizagem - avaliação no ensino superior. 2011. (Encontro).

Conferencia Estadual de Ciência Tecnologia e Inovação. 2010. (Congresso).

IV Encontro de Ciencia e Tecnologia do Paraná. 2010. (Seminário).

IV Self - seminário de estudos linguisticos e literarios da FAFIPAR.Contos de fadas e elaboração de conflitos na infância. 2010. (Seminário).

VII Semana Pedagógica do curso de Pedagogia da Fafipar e I Encontro do grupo de pesquisa psicologia e educação: implicações no processo de ensino aprendizagem. A afetividade no relacionamento professor aluno. 2010. (Congresso).

XIX Semana educacional: educação, Sociedade e Atualidade (UENP). Minicurso (orientador) - Professores: Entre os ideiais da profissão e o stress do cotidiano. 2010. (Congresso).

Terceiro encontro de ciência e tecnologia do Paraná - Ano da França no Brasil.. 2009. (Congresso).

2o. Encontro de Ciência e Tecnologia do Paraná.Psicologia e Educação: implicações no processo de ensino-aprendizagem. 2008. (Encontro).

III forum acadêmico Isulpar.O estresse e burnout em professores. 2008. (Encontro).

II Simpósio Internacional de pesquisa em psicoterapia.Etnia do terapeuta: como vem sendo estudada no Brasil. 2008. (Simpósio).

Avanços em pesquisas sobre mudança em psicoterapia: um enfoque neurobiologicamente informado. 2007. (Seminário).

Primeira jornada de pesquisa em psicanálise e fenomenologia do laboratório de psicologia clínica social. 2007. (Congresso).

Primeira Jornada de Pesquisa em Psicanálise e Fenomenologia do Laboratório de Psicologia Clínica Social. Variáveis do terapeuta na literatura Internacional. 2007. (Congresso).

VII Congresso de Educação do Norte Pioneiro. 2007. (Congresso).

VII Congresso de Educação do Norte Pioneiro - Educação e Interdisciplinaridade. Mecanismos de defesa e Neurose Obsessiva. 2007. (Congresso).

4a. reunião científica. 2006. (Seminário).

I Simpósio Internacional de Pesquisa em Psicoterapia.Algumas considerações sobre psicoterapia breve e psicanálise. 2006. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Pesquisa em Psicoterapia.I Simpósio Internacional de Pesquisa em Psicoterapia. 2006. (Simpósio).

Programa de pós-Graduação em Psicologia. 2006. (Seminário).

V Conferência Municipal de Assistência Social. 2005. (Encontro).

Seminário - Políticas Educacionais do Século XXI. 2003. (Seminário).

I Forum Interdisciplinar do Litoral Paranaense. 2002. (Simpósio).

III Conferencia Municipal de Assistência Social - Exercício de cidadania. 2000. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: MARCUS VINICIUS ROCHA DOS SANTOS

QUADROS, E. A.. O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA VISÃO DE PROFESSORES E PROFISISONAIS DA EDUCAÇÃO NA CIDADE DE PARANAGUÁ. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: REGIANE SANTOS TEIXEIRA NASCIMENTO

QUADROS, E. A.. A PEDAGOGIA E O DESAFIO EM ACOLHER O ESTUDANTE JOGADOR DE FUTEBOL NO PROCESSO EDUCACIONAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Amanda de Miranda

FRANCA, D.; SANTIN, M.;QUADROS, E. A.. Pandemia e o comportamento dos alunos e professores da educação infantil no retorno às aulas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Katlyn Christina Boeira Bogute

QUADROS, E. A.; FRANCA, D.; COOPER, I.. A escola e a obesidade infantil, gordofobia e o programa crescer saudavel : uma analise no litoral do Parana. 2022.

Aluno: Yasmin Batista Alves

FRANCA, D.;QUADROS, E. A.; COOPER, I.. Alfabetização em tempos de pandemia - desafios enfrentadospelos professores da rede publica de ensino no litoral do Paraná. 2022.

Aluno: Adriana das Dores

QUADROS, E. A.; FRANCA, D.; SANTIN, M.. Pandemia - educação inclusiva e aulas remotas, analisede uma experiencia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Manoela do Nacimento Silva

QUADROS, E. A.; CINTRA, E.; BUENO, A.. Medicaçização de crianças no litoral do Paraná - um tema em aberto. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: JANE PERUSSULO RIBEIRO DA SILVA

CIRINO, R.;QUADROS, E. A.. O papel da familia no ensino aprendizagem da criança com aspecto autista. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: ana Claudia Souza de Oliveira

CIRINO, R.;QUADROS, E. A.. O papel da familia no ensino e aprendizagem da criança com transtorno do aspecto autista. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Raiane Rosina e Renata Neves

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. O desenho infantil e suas manifestações. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Francine Camargo e Roberta dos Santos

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. A depressão infantil na visão de professores das séries iniciais em escolas de Paranaguá. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Cleidiane Luz Benicio

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. Aparticipação dos pais de alunos nas séries iniciais da escola fundamental em Matinhos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Simoni Domingos de Lima e Zaira Braga de Souza

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. A visão dos professores da rede publica municipal de Matinhos sobre o TDAH. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Andriele C Ribeiro e Bianca S dos Santos

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. A afetividade no processo ensino aprendizagem na relação professor aluno numa perspectiva walloniana. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Silvana Rosangela Fava

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. Fobia escolar em escolas municipais das cidade de Paranaguá. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Mariana Teresa dos Santos Caetano

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. As implicações da teoria piagetiana na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Thenie Liz de Souza Thomaz

FRANCA, D.;QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. Homofobia nas escolas publicas do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Gleyce Ramos

Mazetto, R.;QUADROS, E. A.. Educação de alunos com superdotação/altas habilidade: programas e legislação nacionais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Dirce Nascimento

Mazetto, R.;QUADROS, E. A.. a prevenção ao uso de drogas no contexto da escola contemporanea. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Iasmeire Mauricio dos Santos

Mazetto, R.;QUADROS, E. A.. Relacionamento professor aluno na perspectiva de John Dewey. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Andréia Karine Meneses de Oliveira e Cintia do R

Mazetto, R.;QUADROS, E. A.. S. Cavalca.A contribuição da Psicanalise voltada para a Educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Elisabete dos Santos e Noeli Nunes Neri

Mazetto, R.;QUADROS, E. A.. O brincar como mediação no processo de desenvolvimento da criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Jacqueline Franco da Costa e Paula Karoline Pires G Freire

Mazetto, R.;QUADROS, E. A.. transtorno do deficit de atenção com hiperatividade e o desempeho escolar da criança nos anos iniciais nas escolas publicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Daniele Regis Petrisiuo e Fernanda de O

Mazetto, R.;QUADROS, E. A.. Pontes.A dislexia e suas implicações no processo de ensino aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: ALEANA GONÇALVES VIEIRA

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. Contos infantis na perspectiva da individuação junguiana. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Marcia Brown Munhoz Araújo e Mônica Priscila L da Silva

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. Dislexia- um aprender diferente nas série iniciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: ANA PAULA S

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. Leal e Ivanilda A. Cunha Silva.A visão de professores sobre a aprendizagem sigificativa em escolas publicas e particulares na cidade de Paranaguá. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Gessica R Barbosa e Naiany Couto

Mazetto, R.;QUADROS, E. A.. As relações interpessoais das crianças diagnosticadas com o TDAH no ambiente escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Caroline Alipio Kesseli e Neorizan Longarês

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. A influencia dos contos de fadas no desenvolvimento do imaginário de crianças nos aos iniciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Khetlyn Xavier Pereira e Lorena De Miranda Barbosa

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.; VIEIRA, L. A.. Motivação no processo de ensino aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Juliano Rodrigues Salgado

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. A inclusão escolar - o atendimento a alunos com dislexia no ensino fudamental anos finais no mucipio de Paranaguá. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Keila de Fátima Pereira

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. O aluno com TDAH e a educação no seu desenvolvimento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Paula Medeiros Berberi

QUADROS, E. A.; VIEIRA, L. A.; TOLEDO, V.. Implicações do bullying. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Gisele de Carvalho

Mazetto, R.;QUADROS, E. A.; FRANCA, D.. Transtorno do deficit de Atenção e hiperatividade em alunos do ensino fundamental. 2013.

Aluno: Amanda do Nescimento Edvirges e Indianara Raiane Alves Mende

TOLEDO, V.; VIEIRA, L. A.; Mazetto, R.;QUADROS, E. A.. A importancia da afetividade na educação Infantil e suas implicações na relação professor aluno. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Cristiane Favero da Veiga e Julia Maria Mendes

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. Altas habilidadades/superdotação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Hosteana Costa da Silva

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. A importância da afetividade para o desenvolvimento cognitivo no periodo de 3 a 5 anos em crianças da eduicação infantil em escolas do municipio de Paranaguá. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Jessica Barbosa Xavier e Siméia dos Santos

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. O desenvolvimento humano co enfase na fase pré-operatória e o ensino em classes de p´re escolar do municipio de Paranaguá. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Maria Jose Fernandes da Silva

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. Familia eescola: indispensável parceria. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Ana Paula da Silva e Cleiton Luz Belício

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. Familia - relação entre pais e filhos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Cheila C

QUADROS, E. A.. Taborda Drosdoski e Eva Fernanda Carvalho.Familia moderna e suas relações com os filhos na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Jukliane Valério e Mariene |R Santos

QUADROS, E. A.. A nutrição e o desenvolvimento da criança em idade pré-escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: Caroline Cardinal de Oliveira e Daniele A

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. Moraes.Ensino- aprendizagem na educação infantil: uma construção a partir do brincar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Aluno: SILMARA LUIZ GONÇALVES

QUADROS, E. A.; Mazetto, R.. A importância da identificação da dislexia em crianças no período de alfabetização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

QUADROS, E. A.. Banca professor Associado - UNESPAR Prof. Dra. Cassiana Baptista Metri. 2020. UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

QUADROS, E. A.. Professor Titular Associado Liliane da Costa Freitag. 2019. UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

QUADROS, E. A.; TOLEDO, C.. Professor titular Associado José Ronaldo Fassheber. 2018. UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

QUADROS, E. A.; FARIAS, E. S.; VIEIRA, L. A.. Teste seletivo Fundamentos da Educação. 2019.

QUADROS, E. A.; FARIAS, E. S.; VIEIRA, L. A.. Teste seletivo - Fundamentos da Educaçãoi. 2018. UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

MARAFON, D.; FALCAO, M. S. M.;QUADROS, E. A.. Teste seletivos - Fundamentos da Educação. 2012. Universidade Estadual do Paraná - Campus Fafipar.

QUADROS, E. A.; RODRIGUES, M. F.; DANIEL, L. S.. Fundamentos da Educação. 2011. Universidade Estadual do Paraná.

QUADROS, E. A.. Filosofia da Educação. 1992. Universidade Estadual do Paraná.

QUADROS, E. A.; CORREA, V. S. A.; LANG, A.. Cardenal e a educação - Banca Getulio Bertelli para professor Associado. 2016. UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

BORZONE, C. A.; CAVALLET, L. E.;QUADROS, E. A.. Professor associado - Yara Aparecida Garcia Tavares. 2016. UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

QUADROS, E. A.. Avaliação de processo probatório. 2012. UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

QUADROS, E. A.. Legislação e políticas educacionais. 2005. Universidade Estadual do Paraná.

QUADROS, E. A.. Princípios e Métodos de Educação Escolar. 2005. Universidade Estadual do Paraná.

QUADROS, E. A.. Psicologia da Educação. 2004. Universidade Estadual do Paraná.

QUADROS, E. A.. Estrutura e Funcionamento do Ensino. 2003. Universidade Estadual do Paraná.

QUADROS, E. A.. Princípios e Métodos em educação Escolar. 2003. Universidade Estadual do Paraná.

QUADROS, E. A.. Sociologia Geral. 2003. Universidade Estadual do Paraná.

QUADROS, E. A.. Didática. 2002. Universidade Estadual do Paraná.

QUADROS, E. A.. Serviço Portuário. 2002. Universidade Estadual do Paraná.

QUADROS, E. A.. História da Educação. 2001. Universidade Estadual do Paraná.

QUADROS, E. A.. Psicologia do Excepcional. 1996. Universidade Estadual do Paraná.

QUADROS, E. A.. Medidas e avaliação em educação Física. 1995. Universidade Estadual do Paraná.

QUADROS, E. A.. Medidas e Avaliação em educação Física. 1993. Universidade Estadual do Paraná.

QUADROS, E. A.. Educação Física Aplicada. 1993. Universidade Estadual do Paraná.

Orientou

Osicléa do Rocio Nascimento Pereira

Prevenção de manifestações de violência e violação de direitos; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; (Orientador);

Marco Robert Schimitz

Enfrentamento à violencia nas escolas; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; (Orientador);

ALINE PAIFER WAGNER e YASMIN DIAS DA LUZ

A visão de escolas de Paranaguá sobre a participação dos pais; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; (Orientador);

Evelyn Susan Camargo

A importancia do brincar na educação infantil; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; (Orientador);

Stephany Bittencourt Bestel

Sexualidade infantil; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; (Orientador);

Marcon Renan Graça

Depressão na infancia; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; (Orientador);

Yasmin Dias da Luz e Aline Paifer Wagner

A relação familia escola; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; (Orientador);

Joyce França dos Santos

Jung e a educação; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; (Orientador);

Gislayne Cristine da Silva e Nathalia Ramos Pinheiro da Silv

Adultificação infantil; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; (Orientador);

Nathali Francini Kotovi e Luciana Vanhoni

Violencia nas escolas de ensino fundamental II; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; (Orientador);

Viviane Rodrigues Bonifacio e Luciane Nunes

A importancia da afetividade para o desenvolvimento cognitivo os anos iniciais de escolarização; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; (Orientador);

Ana Carolina Carvalho de Jesus e Roselaine Cardozo da Silva

Relacionamento professor aluno enfocando as série iniciais em escolas de Paranaguá; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; (Orientador);

Luciane Aparecida Camisão de Campos e Deyse de Oliveira Chav

O processo de aprendizagem e a relação com a familia; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; (Orientador);

Tenile Daniele Matozo da Silva

O papel do professor na indisciplina; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; (Orientador);

Mariana Martins dos Santos e Vanessa Castro Carvalho dos San

A percepção dos professores de uma escola de ensino fundamental de Paranaguá sobre a violencia em seu entorno; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; (Orientador);

Daiany Teixeira da Silva

Relacionamento família e escola no ensino básico; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Cristiane Letchacoski Petriaggi

A pratica de bullying diante das situações conflitantes entre adolescentes no ambiente escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Cássia Maria Porcides Czekailo

Prevenção do uso de álcool em adolescentes do ensino fundamental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Ivelise do Pilar Souza Guimarães

Consumo de álcool na adolescência e sua consequencias na aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Tania Mara de Matos Ribeiro

O papel da escola frente ao adolescente na prevenção do uso do álcool e outras drogas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Carla Juliana Campos

Comunicação alternativa: recurso essencial para inclusão escolar e social de indivíduos com deficiência e sem oralidade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Elair Vieira

A proposta da inclusão educacional do Paraná; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Giovana Alves dos Santos Lourenço

A importancia do afeto na educação infantil na visão de professores da rede municipal de Paranaguá -PR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Selma Nunes Cordeiro

O emprego da educação criativa na mediação dos conflitos escolares na visão de professores de Paranaguá - PR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Juliana Alves dos Santos Lourenço

A relação professor aluno na educação infantil de acordo com a visão de dducadores da cidade de Paranaguá - PR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

VITORIA CASTRO SENNA

A saude mental dos alunos do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Paraná - Campus de Paranaguá em tempos de pandemia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

ELENICE DIAS RIBEIRO

O RELACIONAMENTO PROFESSOR ALUNO NA VISÃO DE PROFESSORES DE ESCOLAS DO MUNICIPIO DE PARANGUÁ - PR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Fernanda Nascimento Peniche e Thainá Cristina Ramos Pinto

A literatura infantil negra na educação de 06 a 10 anos em escolas de Paranaguá; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

MARGARETE SENFLE

Bullying no ensino municipal de Antonina; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

LUCIANA PEREIRA JACINTO VANHONI

Sexualidade infantil na visão de professores das escolas municipais de Paranaguá; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Evellyn Luana Martins Ferreira e Milena Mendes Siqueira

A importância da recreação no desenvolvimento psicomotor da criança na visão de professores da cidade de Paranaguá-PR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Evelyn Susan Camargo

A importância do brincar na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Yasmin Dias da Luz e Aline Paifer Wagner

A visão da escolas de Paranaguá sobre a relação família escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Joyce França dos Santos

Jung e a educação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Stephany Bittencourt Bestel

Sexualidade infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Viviane Rodrigues Bonifacio e Luciane Nunes

A importancia da afetividade para o desenvolvimento cognitivo na visão de professores das séries iniciais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Mariana Martins dos Santos e Vanessa Castro Carvalho

A percepção dos professores sobre a violência em seu entorno; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Gislayne Cristine da Silva e Nathalia Ramos Pinheiro

Adultificação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Teniule Daniele Matozo da Silva

O papel do professor na indisciplina; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Luciane Aparecida C de Campos e Deyse de Oliveira Chaves

O processo de aprendizagem e sua relação com a familia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Osicléia do Rocio Nascimento Pereira

Prevenção em relação às manifestações de violência e direitos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Ana Carolina Carvalho de Jesus e Roselaine Cardozo da Silva

Relacionamento professor aluno nas séries iniciais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Joice Hartman Santo Pinheiro

A PARTICIPAÇÃO DE PAIS E FAMILIARES NA ESCOLA NA PERCEPÇÃO DE DIRETORES TENDO COMO PARÂMETRO AS ESCOLAS DE MATINHOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Cleidiane Luz Benicio

A participação de pais e familiares na escola na visão de professores de Matinhos PR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Raiane Rosina e Renata Neves

O DESENHO COMO FORMA DE EXPRESSÃO EM CRIANÇAS DE PRÉ-ESCOLA NA CIDADE DE PARANAGUÁ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Francine Kassia Carvalho e Roberta Stefhany dosSantos

Depressão Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Silvana Rosangela Fava

Fobia escolar na visão de professores das séries iniciais na cidade de Paranaguá; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Simoni Rodrigues Lima e Zaira Braga Souza

A importância do diagnóstico precoce do TDAH para o desenvolvimento e aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Andriele Siqueira daCosta Ribeiro e Bianca Silveira dos Sant

A afetividade o processo ensino aprendizagem na relação professor aluno dentro da perspectiva Walloniana; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

ALEANA GONÇALVES VIEIRA

Contos infantgis na perspectiva da individuação Junguiana; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Jessica Barbosa Xavier e Siméia dos Santos

O desenvolvimento humano com enfase nna fase pré operatória (Piaget) e o ensino em classes do pré escolar do município de Paranaguá; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Cristiane Fávero da Veiga e Júlia Maria dos Santos Mendes

Altas habilidades/superdotação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Hosteana da Silva Costa

A importancia da afetividade para o desenvolvimento cognitivo no periodo de 03 a 05 anos em crianças da educação infantil em escolas do município de Paranaguá; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Margarete Semfle e Maria José Fernandes da Silva

Violência sexual à crianças e adolescentes; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Elias Borges Ribeiro e Rosane de Oliveira Martins

O bullying em crianças de uma escola rural no municipio de Paranaguá; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Caroline Cardinale de Oliveira e Daniele Aguiar de Moraes

O ludico na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

SILMARA LUIZ GONÇALVES

A importância da identificação da dislexia em crianças no período da alfabetização; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Fernanda Kiryla e Karine Mesquita

Bullying e suas impilicações o ambiete escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Godofredo Benevides Filho e Luiz Francisco Brites

O educador e o ensino significartivo sistemático; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Kelly Marques da Silva e Rodrigo Ribeiro borge

A sexualidade em sala de aula; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Juliana Cristine Mendes da Silva

Contos de fadas: Os irmãos Grimm; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Izabele Oliveira da Costa e Jeanine Agostinho Pereira

Estudo comparativo sobre violência escolar em Instituições de ensino; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Roberta Queli Borges Machado

A impotância do lúdico pedagógico para crianças em período de internação hospitalar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Caroline Hickmann e Janaine de Souza

Transtorno de déficit de atenção hiperatividade na visão de professores de Matinhos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Marcus Aurélio Soares da Silva

Formação de docentes no ensino médio: análise sobre a perspectiva dos mínimos educativos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Daiane Borba dos Santos e Tania Mara Siqueira

A importancia da afetividade no desenvolvimento emocional e educacional da criança de 0 a 5 anos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Mariana Rolim Jacob

A descoberta do prazer sexual na infância; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Elion de Almeida

Considerações sobre estresse e sindrome de burnout em professores; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Fafipar; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Márcia Moreira Martins

Vanessa Leite; Afetividade na relacao professor aluno; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Fafipar; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Marcelo Prates

A diversidade cultural direcionada a crianças de educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Marluana Lopes Matilde e Thays lurdes dos Santos Klichievits

Analise de consequencias da violência doméstica para o aprendizado escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Jéssica Rodrigues de Castro e Isabele de Oliveira

Violência nas escolas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Renata miranda e Thaisy Karine dos Santos

Hiperatividade: A prática pedagógica e o aluno hiperativo em sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Tatiane Martins de Bittencourt Gonçalves

Jean Jacques Rosseau e o contrato social; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Marcela moreira Cavalcante e Karine Fernandes Batista

A influsncia da relação professor aluno no preocesso de ensino aprendizagem no 2o; ano do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Izabel Cristhine Pereira de Amorim e Francine N

Dahle; A escolha profissional do jovem de terceiro ano do ensino médio nas escolas estaduais do municipio de Paranaguá; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Ana Paula R

Lustosa e Aurilene C; L; Martins; A brincadeira em crianças do pré-escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Sueli Maceno da Silva

Bullying e proposta educacional para combater a violência; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Tatiana de Souza da Costa

A educação dos filhos - Influência dos pais; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Neiva O

Bergamini e Regiane S; de Paula; Sexualidade Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

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Alves e Aparecido D; Cordeiro; A influencia da familia na aprendizagem da criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Mariane Augusta dos Santos e Silvana Negrão

Dificuldades dos professores no trabalho com a educação inclusiva; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Ligia Lucieli dos Santos

Bullying e a violência escolar no inicio do século XXI; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

João Batista de Melo Jr e Cristiano S

Rosa; Estratégias para trabalhar com a indisciplina escolar em adolescentes; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Ana Paula Soiuza Leal e Ivanilda A

da Cunha Silva; Aprendizagem significativa; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Caroline Alipo Kesseli e Neorizan Longarês

A influencia dos contos do fadas no desenvolvimento do imaginário de crianças nos anos iniciais; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Juliano Rodrigues Salgado

Dislexia; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Khetlyn Xavier Pereira e Lorena Miranda Barbosa

Motivação: um desafio para os professores durante o processo de ensino aprendizagem do aluno; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Marcia Brown Munos Araujo e Monica Priscila Lacerda da Silva

Dislexia: um aprender diferente nas séries iniciais; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Keila de Fátima Pereira

Hiperatividade: a educação no desenvolvimento do aluno com TDAH; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Vilma Cordeiro da Silva

O pedagogo como articulador entre educação especial e o ensino regular frente a dislexia; 2009; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Paraná, Governo do Estado do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Selma Camargo Meira

O trabalho com o Transtorno do deficit de atençao e hiperatividade (TDAH) em escolas de Paranaguá; 2009; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Paraná, Governo do Estado do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Edilene Calisto Nascimento

O trabalho com alunos com altas habilidades (superdotação) no municipio de Paranaguá; 2009; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Paraná, Governo do Estado do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Maria Bernadete Machado

O embasamento teórico e prático de alunas de magistério para o trabalho com o aluno com disgrafia; 2009; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Paraná, Governo do Estado do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Cleusa do rocio Batista Aguiar

A indisciplina no processo de ensino aprendizagem; 2009; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Paraná, Governo do Estado do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

Luciane do Rocio Durigan

A afetividade na escola; 2009; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Paraná, Governo do Estado do Paraná; Orientador: Emérico Arnaldo de Quadros;

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QUADROS, E. A. . Depressão na graduação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORREA, V. S. A. ; CLARO, G. R. ; QUADROS, E. A. . Licenciaturas: articulando os cursos de formação da UNESPAR - Campus Paranaguá para o fortalecimento e valorização da identidade docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CLARO, G. R. ; CORREA, V. S. A. ; QUADROS, E. A. . A saúde mental e o estresse do professor dos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo de casos no sistema municipal de ensino de Curitiba. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUADROS, E. A. ; CLARO, G. R. ; CORREA, V. S. A. . Cultura organizacional e contexto escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUADROS, E. A. . Visões sobre adolescência e seus conflitos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUADROS, E. A. . Considerações sobre as idéias de Goffman e o sistema prisional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUADROS, E. A. . A psicopatologia num enfoque psicanalítico classico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
QUADROS, E. A. . A terceira idade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUADROS, E. A. . A afetividade na relação professor aluno. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TOBIAS, S. F. ; QUADROS, E. A. . A importancia da educação infantil e o conceito de infância no auxilio de crianças com fobias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, D. T. ; QUADROS, E. A. . Relacionamento familiar e escola no ensino basico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUADROS, E. A. . Autoconhecimento e conhecimento do outro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
QUADROS, E. A. . Psicoterapia Breve. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
QUADROS, E. A. . Resgate social - acompanhamento de ex presidiarios. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
QUADROS, E. A. . O muro da escola e a melancolia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
JABUR, S. S. ; VELOSO JUNIOR, C. M. ; QUADROS, E. A. . As paixões e a educação em 'The Wall' o filme. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
QUADROS, E. A. . Inclusão e trabalho. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
QUADROS, E. A. . Modernidade liquida e educação: algumas considerações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUADROS, E. A. . A afetividade no relacionamento professor/aluno em pesquisas nacionais e internacionais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TOBIAS, S. F. ; QUADROS, E. A. . As fobias em crianças de idade escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SALGADO, J. R. ; QUADROS, E. A. . Considerações sobre dislexia e ambiente escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEAL, A. P. S. ; SILVA, I. A. C. ; QUADROS, E. A. . A visão de professores sobre a aprendizagem significativa em escolas publicas e particulares da cidade de Paranaguá. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, M. B. M. ; SILVA, M. P. L. ; QUADROS, E. A. . Dislexia: um aprender diferente nas séries iniciais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TOBIAS, S. F. ; QUADROS, E. A. . Afetividade no relacionamento professor aluno como ferramenta para auxiliar crianças em idade escolar com fobia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATHEUS, R. R. ; QUADROS, E. A. . Henry Wallon e a educação infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, H. S. ; QUADROS, E. A. . A importancia da afetividade para o desenvolvimento cognitivo no periodo de 03 a 06 anos em crianças da educação infantil tendo como aporte teorico Wallon. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATHEUS, R. R. ; QUADROS, E. A. . Brincadeiras Infantis- O quintal mágico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VELOSO JUNIOR, C. M. ; QUADROS, E. A. . Catatau: Uma análise literária e psicanalítica da obra de Paulo Leminski. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Silva, Alexandre Nogueira ; Silva, Nanci Terezinha ; QUADROS, E. A. . Musicalização e neuropsicologia na educação infantil: interfaces entre arte e saúde. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUADROS, E. A. . Meta análise e o conceito de paradigma de Thomas Khun. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUADROS, E. A. . A luta pelo reconhecimento - Discurso do Senhor e Escravo - Kojev. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATHEUS, R. R. ; QUADROS, E. A. . Jean Piaget - História e etapas do desenvolvimento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Silva, Alexandre Nogueira ; QUADROS, E. A. . Pedagogia da pesquisa na construção cognitiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONCALVES, M. ; JABUR, S. S. ; QUADROS, E. A. . Discussão sobre o filme 'Laranja mecânica'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
QUADROS, E. A. . A produção do grupo de pesquisas em psicologia e educação: implicações no processo de ensino aprendizagem nos últimos 04 anos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATHEUS, R. R. ; QUADROS, E. A. . A aprendizagem e o processo de desenvolvimento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, A. G. ; QUADROS, E. A. . Os contos de fadas numa visão Junguiana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUADROS, E. A. . Enfrentamento à violência na escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
QUADROS, E. A. . Bruner e a Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Silva, Alexandre Nogueira ; QUADROS, E. A. . Interdisciplinaridade através da música. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUADROS, E. A. . Angustia e Neurose Obsessiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUADROS, E. A. . O brincar e Bruner. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUADROS, E. A. ; JABUR, S. S. ; GONCALVES, M. . O desejo no filme 'O Baile'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
QUADROS, E. A. ; VIEIRA, A. G. . Contos de fadas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUADROS, E. A. ; MATHEUS, R. R. . A aprendizagem e o processo de desenvolvimento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUADROS, E. A. . Questões ligadas a David Ausubel e a relação com avaliação no ensino superior. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUADROS, E. A. . Psicopatologia e Psicanalise. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, I. M. ; QUADROS, E. A. . Depressão e o papel dos neurotransmissores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAMPOS, C. J. ; QUADROS, E. A. . Comunicação alternativa: Recurso essencial para inclusão escolar e social de pessoas com múltipla deficiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MACHADO, R. Q. B. ; QUADROS, E. A. . A Importância do lúdico pedagógico para crianças no período de internação hospitalar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, E. ; QUADROS, E. A. . Adaptações curriculares da matemática nas séries iniciais para alunos portadores de deficiência inseridos no ensino regular. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUADROS, E. A. . Psicopatologia e Psicanalise. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
QUADROS, E. A. . A afetividade no relacionamento professor aluno. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, L. A. ; ESPOSITO, M. M. ; NEVES, J. A. ; QUADROS, E. A. . Minicurso (orientador) - A Psicanalise Lacaniana sob o olhar educacional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Corrêa, C.. S. ; Oliveira, L.F. ; Saturno, E.A.O. ; QUADROS, E. A. . Minicurso (orientador): Vigotski: A cultura torna-se parte da natrureza. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Carvalho, I. T. ; Ishimatsu, R.A.A. ; Capatto, R.M. ; QUADROS, E. A. . Minicurso (orientador):O modelo de aprendizagem e ensino de Robert Gagné. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEREIRA, C. P. ; Ferreira, M. A. ; Orlandini, V.A. ; QUADROS, E. A. . Professores: Entre os ideais da profissão e o stress do cotidiano. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUADROS, E. A. ; YOSHIDA, E. M. P. . Algumas considerações sobre psicoterapia breve e psicanálise. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

QUADROS, E. A. ; FRANCA, D. ; SILVA, E. A. ; BRANCO, M. O. . Viabilidade e elaboração dos Projetos Pedagógicos de Curso PPC - Psicologia - UNESPAR - Campus Paranaguá. 2020.

QUADROS, E. A. ; OLIVEIRA, K. . O uso de tablets e meios eletrônicos por crianças. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

QUADROS, E. A. . Osicoterapia Breve. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicoterapia Breve. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicoterapias Breves. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicopatologia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Fundamentos e contextos da aprendizagem humana. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Assis Chateaubiandt. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicoterapias Breves. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Fundamentos de Psicanálise. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicopatologia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Fundamentos e contextos da aprendizagem humana. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicopatologia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicoterapia Breve. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Mesa redonda: Inclusão Escolar. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUADROS, E. A. . Semana Pedagógica Institucional da Fafipar. 2010. .

QUADROS, E. A. . Fundamentos e Contextos da Aprendizagem Humana. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicoterapias Breves. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Metodologia da Pesquisa. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicopatologia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Metodologia da pesquisa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Metodologia da Pesquisa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicologia geral - formação guarda municipal Paranagua. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUADROS, E. A. . Abordagem psicológica da violência. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, Nanci Terezinha ; QUADROS, E. A. . Resgate de brincadeiras infantis - A magia do quintal. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUADROS, E. A. . Psicopatologia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Liderança e suas interrelações: aluno, familia, escola, comunidade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Metodologia de pesquisa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicoterapias Breves. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Fundamentos da Educação Especial: Conscientização e integração com familia-escola-comunidade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicopedagogia: concepções modernas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Análise de conflitos e decisão gerencial. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUADROS, E. A. . Anãlise de conflitos e decisão gerencial. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Análise de conflitos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicologia Educacional (módulo no curso de especialização com acesso ao Master of Science em Educação). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicopatologia. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicologia da Personalidade (Módulo). 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicologia da Educação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Grupos operativos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicologia da Educação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicologia da Educação. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicopatologia. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicologia da Educação. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Personalidade e elementos de Psicopatologia - Terceira Idade. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUADROS, E. A. . Psicopatologia. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicanálise a Afetividade. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Oficina - O quintal mágico e a personalidade. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUADROS, E. A. . Atendimento clínico Infantil. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Personalidade. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicopatologia. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Grupos Operativos e Psicopatologia. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicopatologia. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicologia da Personalidade. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicologia da Educação. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Auto-conhecimento. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicopatologia. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Auto-conhecimento. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Amor e sexualidadena terceira idade. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUADROS, E. A. . Psicologia Analítica. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicologia da Personalidade. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicopatologia. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicologia da Aprendizagem de Adultos. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . A colocação do deficiente mental no mercado de trabalho. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicologia da Personalidade. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Psicopatologia. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . psicopatologia. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUADROS, E. A. . Sexualidade humana. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUADROS, E. A. . Entrevista sobre relacionamento afetivo. 1999.

QUADROS, E. A. . poesia e psicanálise. 1998.

QUADROS, E. A. . Entrevista poesia e psicanálise e conjuntura social. 1998.

QUADROS, E. A. . gravidez na adolescência - uma visão transdisciplinar. 1998.

QUADROS, E. A. . entrevista rádio colombo. 1988.

Projetos de pesquisa

2008 - Atual

Psicologia e Educação: Implicações no processo de ensino-aprendizagem., Descrição: Contribuir para o desenvolvimento das habilidades científicas do aluno, bem como para a formação de recursos humanos para a pesquisa. Auxiliar a IES no cumprimento de sua função de integração entre ensino, pesquisa e extensão. Buscar a atualização de conhecimentos sobre metodologias do processo de ensino aprendizagem de modo a valorizar a atuação dos docentes e futuros docentes das várias áreas que implicam metodologias atuais e futuras acerca da educação. Eleger, ainda, o estudo de textos teóricos metodológicos que fundamentem e estimulem o desenvolvimento pleno do futuro professor e pesquisador, nas sua formação universitária, especificamente no campo da Educação e Psicologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Emérico Arnaldo de Quadros - Coordenador / Rozana Mazetto - Integrante / Simone Sartori Jabur - Integrante / Carmem Rodrigues da Costa - Integrante / Maria Eunice França Volsi - Integrante / Antonio Ferreira - Integrante / Aracelli B. Mendes - Integrante.

Prêmios

1981

Menção Honrosa - 1o. Concurso Universitário deContos, UEPG - Pr.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual do Paraná, Reitoria. , Rua Comendador Correia, 117, Centro, 82203280 - Paranaguá, PR - Brasil, Telefone: (41) 34233644, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - Atual

Unespar - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1990 - Atual

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

Atividades

08/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade estadual de Ciência e Letras de Paranaguá - FAFIPAR.,Linhas de pesquisa
03/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Orientação Vocacional, Metodologia de Pesquisa, Filosofia Aplicada à Administração, Psicopatologia (Pós-Graduação)

2006 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Doutorando, Enquadramento Funcional: aluno doutorado

Outras informações:
Participação do grupo de pesquisa: Psicoterapia breve psicodinâmica: avaliação de mudança e instrumentos de medida, conduzido pela Dra. Elisa Médici Pizão Yoshida, tendo como linha de pesquisa Psicoterapia Breve Psicodinêmica: Avaliação psicodiagnóstica, processo terapêutico, resultado, acompanhamento e formação de terapeutas. PUC Campinas.

Atividades

01/2006 - 06/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Doutorado em Psicologia.,Linhas de pesquisa