Paula Renata Morais e Silva

Fonoaudióloga formada pela UFRN, com especialidade em Disfagia pelo IMIP.

Informações coletadas do Lattes em 18/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em andamento em Disfagia com Enfoque Hospitalar

2013 - Atual

Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira - IMIP

Graduação em Fonoaudiologia

2009 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Escutar e Aprender: Correlação entre o desempenho escolar e percepção de fala de fala no ruído em crianças do ensino fundamental.
Orientador: Joseli Soares Brazorotto.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

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Formação complementar

2014 - 2015

Curso de Capacitação de Socorristas. (Carga horária: 200h). , Universidade Potiguar, UnP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Comissão julgadora das bancas

Maria de Jesus Gonçalves

BRAZOROTTO, J. S.;GONÇALVES, M. J.; PERES, M. S.. Escutar e Aprender: Correlação entre desempenho escolar e percepção da fala no ruído em crianças do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Michele Soltosky Peres

BRAZOROTTO, J. S.;PERES, M. S.; GONCALVES, M. J.. Percepção de fala no ruído e suas relações com a consciência fonológica e o desempenho escolar em crianças do ensino fundamental.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Joseli Soares Brazorotto

Brazorotto, J.S.Balen S.A.; Peres, Michele Soltosky. Escutar e Aprender: Correlação entre o Desempenho Escolar e Percepção de Fala no ruído em crianças do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

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Foi orientado por

Joseli Soares Brazorotto

?Percepção de fala no ruído e suas relações com a consciência fonológica e o desempenho escolar em crianças do ensino fundamental?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Joseli Soares Brazorotto;

Joseli Soares Brazorotto

Escutar e aprender: correlação entre o desempenho escolar e percepção de fala no ruído em crianças do ensino fundamental; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Joseli Soares Brazorotto;

Joseli Soares Brazorotto

Análise das situações de escuta e percepção de fala no ruído em escolas de ensino fundamental no município de Natal por meio da avaliação do ambiente de aprendizagem; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Joseli Soares Brazorotto;

Leandro de araújo Pernambuco

Relação entre nível de ingestão oral e dependência para se alimentar em pacientes críticos; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Hospitalar (RIMUSH)) - Hospital Universitário Lauro Wanderley/UFPB; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • SILVA, P. R. M. ; BRAZOROTTO, J. S. . Audição, Linguagem e Aprendizagem: A importância da Fonoaudiologia Educacional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2012

    Analise da efetividade de um programa de conservação auditiva em escolas de ensino fundamental da rede pública da cidade de Natal - RN, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Paula Renata Morais e Silva - Integrante / Joseli Soares Brazorotto - Coordenador., Financiador(es): Programa do Governo Federal de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão - Bolsa.

  • 2010 - 2011

    Analise da efetividade de um programa de conservação auditiva em escolas de ensino fundamental da rede pública da cidade de Natal - RN, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paula Renata Morais e Silva - Integrante / Joseli Soares Brazorotto - Coordenador., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

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Experiência profissional