Valney Dias Rigonato

Formação complementar

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Organização de eventos

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Orientou

Produções bibliográficas

• MAGALHAES, N. L. B. ; RIGONATO, V. D. . educação, identidades e interculturalismo: uma análise preliminar do novo currículo de Luís Eduardo Magalhães ? BA. https://orcid.org/0000-0002-4898-9108 , v. 02, p. 41-55, 2022.

• RIGONATO, V. D. ; ALMEIDA, Maria Geralda de . R-EXISTÊNCIAS DOS GERAIZEIROS BAIANOS E O FRONT DO AGRO-ENERGIA-NEGÓGICOS: COMUNIDADES GERAIZEIRAS DO BAIXO VALE DO RIO GUARÁ, SÃO DESIDÉRIO, MESORREGIÃO DO EXTREMO OESTE DA BAHIA. REVISTA GEONORDESTE , v. Ano XXXIII, p. 95, 2022.

• BORGES, E. B. M. ; RIGONATO, V. D. . O MODO DE VIDA DAS FAMÍLIAS INDÍGENAS ATIKUM E A SUA REELABORAÇÃO ÉTNICA NAS ÁREAS DE TRANSIÇÃO CERRADO/CAATINGA. Revista Produção Acadêmica , v. 07, p. 47-65, 2021.

• RIGONATO, V. D. . POR UMA GEOGRAFICIDADE DO IMAGINÁRIO SOCIAL DA CIDADE. REVISTA TOCANTINENSE DE GEOGRAFIA , v. 02, p. 33-45, 2016.

• RIGONATO, V. D. . Insustentabilidade socioambiental da agricultura famíliar no Cerrado. Coleciona , v. 1, p. 42-49, 2015.

• RIGONATO, V. D. . O modo de vida das populações originárias do(s) cerrado(s) baianos. Élisée - Revista de Geografia da UEG , v. 3, p. 62-80, 2014.

• RIGONATO, V. D. . As representações sociais dos Cerrados: um estudo de caso no colégio Alexandre Leal Costa no Oeste da Bahia. Boletim Goiano de Geografia , v. 33, p. 81-100, 2013.

• RIGONATO, V. D. . Prática de ensino de Geografia e estágio supervisionado (resenha). Boletim Goiano de Geografia (Online) , v. 29, p. 215, 2009.

• RIGONATO, V. D. . Os elementos identitários das populações tradicionais do cerrado: o caso do distristo de vila borba na Chapada dos Veadeiros. Revista Mirante (UFG) , v. 1, p. 1-11, 2008.

• RIGONATO, V. D. . Amazonas, Amazônas. Ateliê Geográfico (UFG) , v. 1, p. 118-119, 2007.

• RIGONATO, V. D. ; ALMEIDA, Maria Geralda de . As fitofisionomias e a interrelação das populações tradicionais com o Bioma Cerrado. Revista Cerrados (UNIMONTES) , v. 2, p. 39-54, 2004.

• SANTOS, V. P. ; ALVES, A. I. ; RIGONATO, V. D. ; COSTA FILHO, A. ; SIQUEIRA, R. A. ; SOUZA, M. M. O. ; ALFACE, B. S. . Trieiro de saberes dos Cerrados : uma guia didático sobre o Cerrado nas escolas e nas comunidades. 01. ed. Goiânia: Comissão Postoral da Terra, 2025. v. 01. 74p .

• RIGONATO, V. D. ; BLANDA, L. (Org.) ; ALENCAR, L. (Org.) ; DOURADO, N. (Org.) ; FREIRE, R. (Org.) . Boas práticas de adaptação e mitigação às mudanças climáticas no Estado da Bahia. 01. ed. Salvador: IESB, 2024. v. 01. 84p .

• BRITO, E. P. (Org.) ; FREITAS, J. S. (Org.) ; ALMEIDA, M. G. (Org.) ; SILVA, M. A. V. (Org.) ; RIGONATO, V. D. (Org.) . Abordagens Socioculturais em Geografia. 01. ed. Belém: RFB, 2022. v. 01. 284p .

• RIGONATO, V. D. ; SILVA, M. A. V. (Org.) ; BRITO, E. P. (Org.) ; ALMEIDA, M. G. (Org.) . Territórios, identidades e alteridades. 01. ed. Editora Barlavento, 2021. v. 01. 335p .

• Mary Anne Vieira Silva (Org.) ; BRITO, E. P. (Org.) ; ALMEIDA, Maria Geralda de (Org.) ; RIGONATO, V. D. (Org.) . Espacialidades turísticas e festas. 01. ed. João Pessoa: Editora da UFS, 2021. v. 01. 271p .

• BARBOSA, D. A. M. ; RIGONATO, V. D. . Entre Caranguejos e Tatus: A Leitura e a Escrita do Mundo Vivido dos Estudantes da EJA, Barreiras/BA. 01. ed. São Paulo: Atenas, 2020. v. 1. 79p .

• RIGONATO, V. D. ; SANTOS, M. A. (Org.) . Saberes Ambientais do Cerrado. 115. ed. Goiânia: C&A Alfa Comunicações, 2016. v. 1000. 78p .

• ALMEIDA, Maria Geralda de (Org.) ; RIGONATO, V. D. (Org.) ; ARGENTINA, I. (Org.) ; BRITO, E. P. (Org.) ; MABUNGA, A. (Org.) . Aprendizado participativo em Chibuto-Gaza. 01. ed. Goiânia: Kelps, 2016. v. 1000. 56p .

• RIGONATO, V. D. ; SANTOS, M. A, . Geopoéticas dos Cerrados. 01. ed. Goiânia: C & A Alfa Comunicação, 2016. v. 1. 64p .

• RIGONATO, V. D. ; BUENO, M. A. . Atlas Escolar Municipal de Bom Jesus da Lapa. 1. ed. Goiânia: C&A Alfa Comunicação, 2015. v. 3000. 90p .

• ALMEIDA, Maria Geralda de ; RIGONATO, V. D. ; MACHANGUANA, C. A. ; BRITO, E. P. ; RIBEIRO, G. G. ; SILVA, R. G. ; MOTA, R. D. ; SANTOS, S. A. . Paisagens e Desenvolvimento Local: imagens sobre Chibuto, Moçambique. 1. ed. Goiânia: Gráfica UFG, 2015. 78p .

• RIGONATO, V. D. ; JUNQUEIRA, S. M. ; Lima, Silva Carneiro . Projeto Regionais Goiás Geografia. 1. ed. São Paulo: Editora Esfera, 2011. v. 1. 165p .

• RIGONATO, V. D. . Por uma geografia de/em transição: os geraizeiros do médio vale do rio Guará, São Desidério, BA.. In: Elizeu Pereira de Brito, Jéssica Soares de Freitas, Maria Geralda de Almeida, Mary Anne Vieira Silva, Valney Dias Rigonato. (Org.). Abordagens Socioculturais em Geografia. 01ed.Belém: RFB, 2022, v. 01, p. 17-44.

• RIGONATO, V. D. . Os desafios diante da BNCC na Educação Básica e da formação de professores(as) na UFOB e no território de identidade do rio Grande. In: Anderson Dantas da Silva Brito; Edmo Fernandes Carvalho. (Org.). Os desafios diante da BNCC na educação básica e da formação de professores(as) na UFOB e no território de identidade do Rio Grande. 1ed.Ananindeua: Editora Cabana, 2022, v. , p. 108-.

• RIGONATO, V. D. . Educação na cidade e/ou cidade Educadora? Reflexões inspiradoras no livro "Educação na Cidade - Paulo Freire". In: Marilde Queiroz Guedes, Cacilda Ferreira dos Reis, Atauan Soares de Queiroz, et al.. (Org.). Educação e mudança social: o legado de Paulo Freire. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. 1, p. 114-131.

• MAGALHAES, N. L. B. ; RIGONATO, V. D. . AS DIVERSIDADES ÉTNICO-RACIAIS E A EDUCAÇÃO ANTICOLONIAL NOS ESPAÇOS ESCOLARES. In: Rúbia Kátia Azevedo Montenegro. (Org.). Educação e linguagens: ensino, formação e discursos. 01ed.Campina Grande: Editora Amplla, 2022, v. 1, p. 395-410.

• RIGONATO, V. D. ; ALMEIDA, Maria Geralda de ; SILVA, M. A. V. ; BRITO, E. P. . O modo de vida na ciência geográfica: o(s) modo(s) de vida dos(as) Geraizeiro(as) no(s) Cerrado(s) Baiano(s). In: RIGONATO. (Org.). Territórios, identidades e alteridades. 01ed.Ituiutaba: Editora Barlavento, 2021, v. 01, p. 17-48.

• RIGONATO, V. D. ; ALMEIDA, M. G. . R-existências dos Geraizeiros Baianos e o Front do Agro-Energia-Negócios: Comunidades Geraizeiras do Baixo Vale do Rio Guará, São Desidério, na Mesorregião do Extremo Oeste da Bahia. In: SANTOS, Josefa de Lisboa. FILHO, Eraldo da Silva Ramos. SANTOS, Layani Rose Souza. (Org.). Ajuste espacial do capital no campo - Questões conceituais e R-existências.. 01ed.Aracajú: ArtNer Comunicação, 2019, v. 01, p. 60-82.

• RIGONATO, V. D. . As dimensões sócio-culturais das paisagens do Cerrado: o distrito de Vila Borba.. In: Maria Geralda de Almeida. (Org.). Tantos Cerrados. 01ed.Goiânia: Ed. Vieira, 2006, v. , p. 63-96.

• RIGONATO, V. D. . A biodiversidade do Cerrado e os valores socioculturais. In: Associação de Geografos Brasileiros - Seção Goiânia (no prelo). (Org.). As metamorfoses territoriais do espaço goiano. : , 2005, v. , p. -.

• RIGONATO, V. D. ; SANTOS, M. A. . Oeste Baiano: Os problemas no Cerrado. Ação Sustentavél, São Paulo, p. 01 - 04, 22 set. 2016.

• RIGONATO, V. D. . O ?DIA D? DO LITÍGIO TERRITORIAL GO, BA, TO, PI E MG: 13 DE NOVEMBRO DE 2012 Leia mais: http://www.cadernoterritorial.com/news/o-dia-d-do-litigio-territorial-go-ba-to-pi-e-mg-13-de-novembro-de-2012-valney-dias-rigonato/. O Territorial, Goiânia, 13 nov. 2012.

• RIGONATO, V. D. . Cegueira proposital da sociedade contemporânea. Territorial Caderno Eletrônico de Textos, http://www.cadernoterritorial., 01 set. 2012.

• RIGONATO, V. D. . Universidades. Territorial Caderno Eletrônico de Textos, http://www.cadernoterritorial., 30 ago. 2012.

• RIGONATO, V. D. . Uruaçu: os embriões do desenvolvimento local. Jornal Cidade, http://www.jotacidade.com/espe, 29 jun. 2010.

• RIGONATO, V. D. ; REGO, J. A. G. . Degradação do Solo no Acaba Vida. Jornal Diário da Manha - Caderno Universitário, Goiânia, p. 01, 13 out. 2001.

• RIGONATO, V. D. . OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NO TERRITÓRIO DE IDENTIDADE DO RIO GRANDE. On line Novo Oeste.

• RIGONATO, V. D. . OS TERRITORIOS VIVIDOS E AS TERRITORIALIDADES EM REDE DAS COMUNIDADES GERAIZEIRAS NOS CERRADOS BAIANOS. In: NEER, 2022, Cidade de Goiás. Anais do VIII NEER Das metamorfoses às Resiliências. Goiânia: Cegraf UFG, 2022. p. 172-181.

• RIGONATO, V. D. . Agro-energias-negócios nos Cerrados baianos: o cercamento e as resistências das comunidades tradicionais geraizerias. In: XIV Encontro Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia, 2021, João Pessoa. XIV Encontro Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia, 2021.

• RIGONATO, V. D. . AS R-EXISTÊNCIAS E A (RE)HABITAÇÕES DOS GERAIZEIROSBAIANOS DIANTE DO FRONTAGRÍCOLA NA MESORREGIÃO DO EXTREMO OESTE DA BAHIA. In: II SIMPÓSIO BAIANO DE GEOGRAFIA AGRÁRIA, 2017, Salvador. II Simpósio Baiano de Geografia Anais, 2017. v. 2. p. 01-13.

• RIGONATO, V. D. ; SOUZA, E. L. de ; SANTOS, M. A, . La insustentabilidade social y ambiental da la comunidade de Ponte de Mateus en el municipio de São Desidério Bahia-Brasil: una propuesta de desarrollo. In: V Congreso Cubano de Desarrollo Local, 2015, Bayamo. III Taller Internacional de Cultura, Desarrollo y Sociedad, 2015.

• RIGONATO, V. D. . Territorialidades ambientais no Oeste da Bahia: conflitos socioambientais entre agronegócio e as populações originárias no município de São Desidério, BA. In: VII SINGA Simpósio Internacional e VIII Simpósio Nacional de Geografia Agrária, 2015, Goiânia. A questão agrária na contemporãneidade: dimensões dos conflitos pela apropriação da terra, da água e do subsolo, 2015.

• RIGONATO, V. D. ; CARDOSO, E. S. . Saberes Cartográficos: desafios e perspectivas na formação inicial e continuada de professores de geografia no Oeste da Bahia. In: VIII Encontro Nacional de Ensino de Geografia, 2015, Catalão, Goiás. Fala Professor: (qual) é o fim do ensino de Geografia?, 2015.

• RIGONATO, V. D. . Mapas mentais/representações socioculturais do território identidade da bacia do Rio Corrente: o caso da comunidade rural de Ponte de Mateus, São Desidério, Bahia Brasil. In: VII Congresso Brasileiro de Geógrafos, 2014, Vitoria. AGB e a Geografia Brasileira no contexto das lutas sociais frente aos projetos hegemônicos, 2014.

• RIGONATO, V. D. ; ALMEIDA, M. G. . As representações socioculturais de grupo de adolescentes e jovens no Oeste da Bahia. In: V NEER, 2013, Cuiabá. As Representações Culturais no Espaço: Perspectivas Contemporâneas em Geografia, 2013.

• RIGONATO, V. D. ; ALMEIDA, Maria Geralda de . Por uma Geografia das representações dos Cerrados Baianos. In: X ENANPEGE - Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia, 2013, Campinas, São Paulo. Geografias, Políticas Públicas e Dinâmicas Territoriais, 2013.

• RIGONATO, V. D. . Cerrados no Espaço Escolar: perspectivas e desafios Educacionais. In: Educação, História e Saberes do Cerrado: contextos étnico-culturais e ambientais em (re)construção, 2012, Uruaçu,GO. IV Simpósio Nacional do CieAA, 2012.

• RIGONATO, V. D. ; TEXEIRA, A. Z. A. . Uso e abusos da biodiversidade do Cerrado: a (re)significação dos valores socioculturais das populações tradicionais. In: Simpósio Internacional Sobre Saberes Tradicionais, Biodiversidade, Biotecnologia e Dinâmicas Territoriais - SINBIOTEK, 2010, Goiânia. Simpósio Internacional Sobre Saberes Tradicionais, Biodiversidade, Biotecnologia e Dinâmicas Territoriais, 2010.

• TEXEIRA, A. Z. A. ; Pinto, L. R. ; GOMES, M. W. F. ; ALVES, M. C. ; RIGONATO, V. D. . Avaliação e estudo comparativo das propriedades de pré-formulação da segunda camada da semente do Tingui (Magonia pubescens St. Hil.) com vários ingredientes. In: Simpósio Internacional sobre saberes tradicionais, biodiversidade, biotecnologia e dinâmicas territoriais - Sinbiotek, 2010, Goiânia. SINBIOTEK, 2010.

• RIGONATO, V. D. . O Ensino de Geografia nas séries iniciais: uma proposta e os seus desafios. In: VI Encontro Nacional de Ensino de Geografia: Fala Professor, 2007, Uberlândia MG. Concepções e fazeres da Geografia da Educação: diversidades em perspectivas, 2007.

• RIGONATO, V. D. . Os elementos identitários das populações tradicionais do Cerrado: o caso do distrito de vila borba na Chapada dos Veadeiros. In: X Eregeo - Encontro Regional de Geografia, 2007, Catalão GO. Geografias do Cerrado: paisagens e diversidade, 2007.

• RIGONATO, V. D. . Formação continuada de professores: diagnóstico e relevência da metodologia do ensino de Geografia para o curso de Pedagogia. In: II Coloquio: A Indissocialização entre Ensino Pesquisa e Extensão, 2006, Goiânia. 1 Encontro Goianiense de Professores de Geografia, 2006.

• RIGONATO, V. D. . Etnogeografia(s) e o modo de vida das populações tradicionais da/na microregião da Chapada dos Veadeiros. In: IX Encontro Regional de Geografia, 2005, Porto Nacional. IX Encontro Regional de Geografia, 2005.

• RIGONATO, V. D. . As festas populares e o rítmo agricola na microrregião da Chapada dos Veadeiros Goiás: o Batuque no Cerrado. In: II Encontro Regional dos Povos do Cerrado, 2004, Pirapora - Minas Gerais, 2004.

• TEXEIRA, Renato Araújo ; RIGONATO, V. D. . Goiás: uma fronteira em constante mutação. In: VI Congresso Brasileiro de Geografos - Setenta anos da AGB: as transformações do espaço e a Geografia no século XXI, 2004, Goiânia - Goiás, 2004.

• RIGONATO, V. D. . As mútiplas fronteiras do nordeste goiano: microrregião da Chapada dos Veadeiros. In: VI Congresso Brasileiro de Geográfos - Setenta anos da AGB: as trasnsformações do espaço e a Geografia no século XXI, 2004, Goiânia. VI Congresso Brasileiro de Geográfos - Setenta anos da AGB: as trasnsformações do espaço e a Geografia no século XXI, 2004.

• RIGONATO, V. D. . A singularidade do Cerrado: a interrrelação das populações tradicionais com as fitofisionomias. In: VIII EREGEO:A geografia no mundo da diversidade, 2003, Cidade de Goiás, 2003.

• RIGONATO, V. D. . Alterações ambientais nas nascentes urbanizadas da sub-bacia hidrográfica do rio João Leite. In: XIV ENEG - Encontro nacional de Estudantes de Geografia., 2003, Goiânia. XIV ENEG - Encontro nacional de Estudantes de Geografia., 2003.

• RIGONATO, V. D. ; REGO, J. A. G. ; SILVA, M. C. . Impactos Ambientais na Agricultura de Subsistência na Região do Caba Vida - Municipio de Niquelândia. In: VII EREGEO: Simpósio de Geografia, 2001, Quirinópolis. Geografia & Sustentabilidade. Quirinópolis-GO: Gráfica Editora Piloto, 2001. p. 148-156.

• RIGONATO, V. D. . Formação Continuada de Professores: uma expreriência de metodologia do ensino de Geografia. In: III Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG - Conpeex, 2006, Goiânia. III Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG - Conpeex, 2006.

• RIGONATO, V. D. ; ALMEIDA, Maria Geralda de . O modo de vida das populações tradicionais e a interrelação com o cerrado da microrregião da Chapada dos Veadeiros: o distrito de Vila Borba. In: I Conpeex - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG, 2004, Goiânia - Goiás, 2004.

• RIGONATO, V. D. ; ALMEIDA, Maria Geralda de . O Modo de Vida das Populações Tradicinais e a Interrelação com o Cerrado da Microrregião da Chapada dos Veadeiros: o distrito de Vila Borba. In: IX Seminário Interno do Mestrado, 2004, Goiânia. IX Seminário Interno do Mestrado IESA/UFG, 2004.

• RIGONATO, V. D. . A festa da Caçada da Rainha em Colinas do Sul-GO: uma eventualidade turística. In: II Colóquio de Turismo: os territórios do turismo no Estado de Goiás, 2003, Goiânia - Goiás. II Colóquio de Turismo: os territórios do Turismo no Estado de Goiás, 2003. p. 42.

• RIGONATO, V. D. . Alterações Ambientais da Sub-bacia do Rio João Leite. In: IX Seminário de Iniciação Científica, 2001, Goiânia. IX Seminário de Iniciação Científica, 2001.

• RIGONATO, V. D. . Os elementos identitários das populações tradicionais do cerrado: o caso do distrituo de vila borba na chapada dos veadeiros. In: X Eregeo - Encontro Regional de Geografia do Centro Oeste, 2007, Catalão. Geografias do Cerrado: paisagen e diversiade, 2007.

• RIGONATO, V. D. . O ensino de geografia nas séries iniciais: uma proposta e os seus desafios. In: VI Encontro Nacional de Ensino de Geografia: Fala Professor, 2007, Uberlandia MG. Concepções e fazeres da geografia na educação: diversidades em perspectivas, 2007.

• RIGONATO, V. D. . Etnogeografia(s) e o modo de vida das populações tradicionais da microrregião da Chapada dos Veadeiros. In: IX Eregeo Encontro de Geografia Regional, 2005, Porto Nacional/TO. Novas Territorialidades: integração e redefinição regional, 2005.

• RIGONATO, V. D. . As festas populares e o ritmo agrícola na microregião da Chapada dos Veadeiros Goiás: o batuque do cerrado. In: II Encontro Regional dos Povos do Cerrado, 2004, Pirapora. II Encontro Regional dos Povos do Cerrado, 2004.

• TEXEIRA, Renato Araújo ; RIGONATO, V. D. . Goiás: uma fronteira em constante mutação. In: VI Congresso Brasileiro de Geográfos - Setenta anos da AGB: as trasnsformações do espaço e a Geografia no século XXI, 2004, Goiânia. VI Congresso Brasileiro de Geográfos - Setenta anos da AGB: as trasnsformações do espaço e a Geografia no século XXI, 2004.

• RIGONATO, V. D. . As múltiplas fronteiras do nordeste goiano: microrregião da chapada dos veadeiros. In: VI Congresso Brasileiro de Geógrafos, 2004, Goiânia. VI Congresso Brasileiro de Geografos, 2004.

• RIGONATO, V. D. . Alterações Ambientais nas nascentes urbanizadas da sub-bacia hidrográfica do rio João Leite. In: XIV ENEG Encontro Nacional de Estudantes de Geografia, 2003, Goiania. XIV ENEG Encontro Nacional de Estudantes de Geografia, 2003.

• RIGONATO, V. D. . A singularidade do Cerrado: a interrelação das populações tradicionais com as fitofisionomias. In: VIII EREGEO - A geografia no munda da diversidade, 2003, Cidade de Goiás. VIII EREGEO - A geografia no munda da diversidade, 2003.

• RIGONATO, V. D. . Educação e Trabalho no Campo: transformações físicas e sócio-economicas. In: X Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação - UFG, 2001, Goiânia. X Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação - UFG, 2001.

• RIGONATO, V. D. ; SILVA, M. C. ; REGO, J. A. G. . Geografia Versus o Estado no Século XXI. In: X Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação - UFG, 2001, Goiânia. X Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação - UFG, 2001.

• RIGONATO, V. D. . Os desafios para os jovens pesquisadores e suas contribuições. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . Ensino, pesquisa e extensão na universidade pública no contexto da reestruturação neoliberal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RIGONATO, V. D. . Serviços ecossistêmicos: um olhar sobre o Cerrado. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . Teoria(s) e Método(s) em Geografia Agrária. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . Elaboração de Projetos de Extensão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . Abordagens Teórico Metodológicas da Geografia Cultural Contemporânea. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . As representações sociais no Espaço Escolar: novas perspectivas de Ensino e Aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• RIGONATO, V. D. . Dinâmica soioambiental do Cerrado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . Ensino de Geografia para os anos iniciais do Ensino Fundametnal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . Geopolítica da Água. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . Turismo e Sustentabilidade no Norte de Goiano. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . Usos e abusos no Bioma Cerrado. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . História da Cartografia: as múltiplas tecnologias na alfabetização cartografica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . O lugar e as vivências cotidianas: componentes teóricos e metodológicos da pesquisa em Geografia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . Tempos Moderno. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RIGONATO, V. D. . Preservação do Ambiente Escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RIGONATO, V. D. . A perspectiva profissional para o geógrafo e para o licenciado em Geografia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . Cerrado(s) cultura, símbolos e representações sociais dos "povos do cerrado" frente às transformações em curso. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . Geografia:epstemologia do ensino de Geografia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . A Violência Urbana: geografia da atualidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . Geografia Cultural: conceitos e temas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . Biodiversidade do Cerrado na Perspectiva da Globalização. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . O uso de GPS no Planejamento da(s) atividade(s) turística(s). 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . O papel da AGB - Seção Goiânia na Formação do Geógrafo no século XXI. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . Processos Erosivos: uma discussão sobre o Planejamento Urbano de Goiânia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . Geografia, Geopolítica versus Terrorismo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIGONATO, V. D. . Para onde vai a Geografia e Sociedade? 2008 (Ensaio).

• RIGONATO, V. D. . Tempo do espaço, tempo da vida: Uma leitura socioespacial de Heitoraí. Goiânia, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  ENTRE IDAS, VINDAS E EXPULSÕES: OS MOVIMENTOS POPULACIONAIS NA CHAMADA ÚLTIMA FRONTEIRA AGRÍCOLA, O MATOPIBA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valney Dias Rigonato - Coordenador / Carla Craice da Silva - Integrante.

• 2023 - Atual

  SOYPIBA: Soja, regulações ambientais e fronteiras agrícolas no Piauí e na Bahia, Descrição: SOYPIBA analisa as estratégias do setor agropecuário para negociar margens de expansão nas fronteiras agrícolas doCerrado. Nos anos 2000, o Brasil desenvolveu marcos e instrumentos de regulação ambiental que não contiveram nem odesmatamento, que volta a ganhar força a partir de 2012, nem o avanço da fronteira agrícola. Diante do peso da sojana economia brasileira e no reordenamento territorial, é preciso compreender os mecanismos que permitem a coevoluçãoentre as políticas ambientais e a expansão do agronegócio. A literatura sobre neoliberalização da natureza consideraque a de-re-regulação ambiental é fundamental para facilitar a incorporação da natureza ao mercado. O objetivo deSOYPIBA, nesse contexto, consiste em identificar as modalidades com as quais agentes do agronegócio constroem,modulam e usam os instrumentos de regulação ambiental para ampliar o seu controle sobre a terra e a água nasfronteiras agrícolas dominadas pela soja, no Piauí e na Bahia.Quatro hipóteses norteiam o projeto: 1) As novas regulações ambientais contemporâneas não restringem, mas favorecema expansão espacial do agronegócio. 2) As mudanças nos marcos regulatórios promovem uma crescente autorregulação dosetor do agronegócio. 3) As estratégias territoriais do agronegócio buscam incorporar as novas exigências ambientaisem seu favor, negociando e adaptando suas modalidades de implementação. 4) O setor constrói discursos dereconciliação entre produção agrícola e sustentabilidade que legitimam a expansão. SOYPIBA apresenta trêsoriginalidades: 1) Uma abordagem multiescalar (estadual, municipal, nacional e escala de atuação das empresas deprodução multi-localizadas) para captar as estratégias de expansão do agronegócio nas suas dimensões material,regulatória e discursiva; 2) Apoia-se na interdisciplinaridade incorporando, além da geografia, sociologia, economiae agronomia; 3) Associa métodos qualitativos com geoprocessamento e dados quantitativos sobre desmatamento e uso daágua.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Valney Dias Rigonato - Coordenador / Antonio Joaquim da Silva - Integrante / Júlia Adão Bernardes - Integrante / Karina Yoshie Martins Kato - Integrante / Ludivine Eloy Costa Pereira - Integrante / Tiago Ribeiro Duarte - Integrante / Valdira de Caldas Brito Vieira - Integrante / Eve-Anne Buhler - Integrante.

• 2022 - Atual

  RESILIÊNCIAS CLIMÁTICAS: BOAS PRÁTICAS DE ADAPTAÇÃO À MUDANÇA DO CLIMA EM ÁREAS COSTEIRAS E NOS BIOMAS MATA ATLÂNTICA, CERRADO E CAATINGAS BAIANOS, Descrição: A presente proposta de pesquisa buscará analisar as Resiliências Climáticas das comunidades tradicionais diante das alterações climáticas nos Cerrados baianos. Todavia, a pesquisa em forma de rede (UFBA, UNEB, UFRB e UFOB) buscará identificar as resiliências climáticas: boas práticas de adaptação à mudança do clima em áreas costeiras e nos biomas Mata Atlântica, Cerrado e Caatinga baianos, com ênfase para as responsabilidades do grupo de pesquisa Educação Geográfica, Diálogo de Saberes e Cerrado da UFOB. Também contará com o envolvimento dos docentes e discentes pertencente deste grupo e que cursam o programa de Pós-Graduação em Ensino da UFOB (PPGE). Objetivo geral é analisar e identificar nas paisagens e nos territórios vividos as adaptações imbricadas com os modos de vida diante das alterações ambientais desencadeadas pelo neoextrativismo nos geobiomas na mesorregião do Extremo Oeste da Bahia e, mormente da região Nordeste. Para tanto, os objetivos específicos: a) avaliar as politicas públicas e suas incidências nos territórios vividos voltadas para mitigação, adaptação às mudanças climáticas; b) desenvolver cartografia social e diagnósticos participativos no desenvolvimento dos geosaberes ambientais; A pesquisa permeará a Etnogeografia e a pesquisa-ação-participante para vivenciar e diagnosticar as resiliências climáticas nos modos de vida e nas territorialidades vividas, percebidas e concebidas nos territórios de vida das comunidades tradicionais, pequenos agricultores e na agricultura industrial. O Brasil como signatário do Acordo de Paris, o Brasil assumiu algumas responsabilidades frentes aos problemas e às soluções ligadas às mudanças climáticas no mundo, em especial no território brasileiro. A intenção, portanto, é a proposição, implementação, monitoramento e avaliação de políticas públicas setoriais e temáticas de mitigação e adaptação às mudanças climáticas no Estado da Bahia, na representatividade dos povos vulnerabilizados pelos impactos das mudanças climáticas, com destaque para comunidades de agricultura familiar e comunidades tradicionais agroextrativistas. Ao final, entre os resultados esperados estão a elaboração de planos locais e territoriais de adaptação às mudanças climáticas. Relatórios científicos sobre as resiliências climáticas e a divulgação científica por meio de artigos, cartilhas e livros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Valney Dias Rigonato - Coordenador / Mario Alberto dos Santos - Integrante / VALDEIR DEMETRIO DA SILVA - Integrante / LUIS GUSTAVO HENRIQUES DO AMARAL - Integrante / FERNANDA CRISTINA DE OLIVEIRA FRANCO - Integrante / ANDRÉ GEORGE MAGALHÃES CORREIA - Integrante., Financiador(es): Grupo Ambientalista da Bahia- Gambá - Outra.

• 2021 - Atual

  A última fronteira agrícola: análise sobre os movimentos populacionais na região do MATOPIBA, Descrição: No Brasil, as frentes de expansão agrícola ganharam força na virada do século XIX com a interiorização da população ao Sudeste e ao Sul do país, sendo retomadas em meados do século XX com a expansão em direção à Amazônia e, mais recentemente, uma nova área tida pelos discursos oficiais como ?última fronteira agrícola? se coloca em evidência, a região do MATOPIBA, que abrange o estado do Tocantins e parte dos estados do Maranhão, Piauí e Bahia. Embora tenha sido oficializada através do Plano de Desenvolvimento Agropecuário (PDA-Matopiba) em 2015, a região se define como área de interesse dos setores agropecuários desde os anos 2000. Por um lado, o avanço dessa nova frente de expansão implica na proposta de se ampliar a produção agropecuária e mineral a partir de um modelo específico de desenvolvimento agroindustrial. Se na década de 1960 este modelo foi impulsionado pela Revolução Verde, a partir dos anos 1990 se atualiza na ideia do agronegócio transnacional. Por outro lado, ela pressupõe uma reocupação populacional de grupos arregimentados pelo modelo de produção hegemônico, gerando processos migratórios para as regiões de interesse dos setores agropecuários. Assim, o estabelecimento desses empreendimentos agroindustriais não tende a incluir a totalidade das populações já estabelecidas, determinando mecanismos de incorporação subalternizada ou expulsão destas, sobretudo os povos e comunidades tradicionais e assentados. Deste modo, este projeto tem como objetivo compreender a relação entre o estabelecimento do agronegócio transnacional e a transformação da população na região do MATOPIBA, buscando entender as diferentes modalidades de movimentos populacionais envolvidas no processo, tratando de quem chega, quem permanece/resiste e quem parte deste território. O projeto contará com uma abordagem de multimétodos, com análise sociodemográfica da população dos Censos Demográficos dos anos 2000, 2010 e 2022 e, no segundo momento, com pesquisa de campo etnográfica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Valney Dias Rigonato - Coordenador / Carla Craice da Silva - Integrante / Luciana Schleder Almeida - Integrante / Rafael Palermo Buti - Integrante / Thais Tartalha do Nascimento Lombardi - Integrante.

• 2019 - Atual

  AÇÃO POLÍTICA E GESTÃO COMUNITÁRIA EM TERRITÓRIOS TRADICIONAIS MARIO ALBERTO DOS SANTOS, Descrição: Este presente projeto compõe ações de pesquisa e extensão maiores, e tem como propósito contribuir para a ampliação e diversificação dos estudos já realizados e em andamento. Portanto, suas intencionalidades se direcionam à compreensão das correlações existentes entre a ação política e a concepção e a realização de políticas públicas para a conservação do cerrado, em parceria com comunidades tradicionais Geraizeiras. Sua realização se concentra nos Territórios Tradicionais de famílias Geraizeiras nas comunidades de Larga, Contagem e Vereda Grande. Com isso pretende-se contribuir com os projetos já em andamento, e com ações e intervenções com vistas ao manejo e à conservação do cerrado, tendo como base os modos de vida das famílias Geraizeiras da região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Valney Dias Rigonato - Integrante / Mario Alberto dos Santos - Coordenador.

• 2019 - Atual

  Projeto Tutorial do PET BI Humanidades, Descrição: Esse projeto consiste em um plano de trabalho com várias ações de pesquisa e extensão voltados para a formação interdisciplinar dos estudantes dos cursos de graduação dos Centro das Humanidades na Universidade Federal do Oeste da Bahia. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Valney Dias Rigonato - Coordenador / RAFAELA DA SILVA PEREIRA - Integrante / RUBIA PEREIRA DE OLIVEIRA - Integrante / STEPHANE REIS MACEDO - Integrante / INGRID VITORIA MELO OLIVEIRA - Integrante / ANDREZA TOMAZ DE CARVALHO - Integrante / RAQUEL DE SOUZA SILVA - Integrante / IANCA NOGUEIRA SOARES - Integrante / AYRON SILVA SANTOS - Integrante / DANIELA LIMA DA SILVA - Integrante / GEOVANA DA CAMARA SILVA - Integrante / LUZIA MARIELLE FERREIRA DA SILVA - Integrante / FELIPE DAMACENA RIBEIRO - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Oeste da Bahia - Bolsa.

• 2019 - Atual

  EDUCAR PARA R-EXISTIR E SUPERAR OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SÃO DESIDÉRIO- BA e FORMOSA DO RIO PRETO, BA, Descrição: O município de São Desidério, BA e Formosa do Rio Preto, BA apesar de serem municípios considerado como os maiores produtores de grãos agrícola da agricultura moderna na região do MATOPIBA e também possuir alta renda per capita, ainda enfrenta desafios educacionais nos Anos Finais do Ensino Fundamental na permanência, na aprovação e na formação dos estudantes. Diante desse quadro educacional, essa pesquisa ação objetiva realizar um diagnóstico participativo junto com os professores (as) dos anos finais do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Educação de São Desidério, BA e Formosa do Rio Preto, BA para identificar os marcadores de renda familiar, raça, gênero, orientações sexuais e regionalidade (rural e urbano) dos estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental dessas Redes Municipais. Os pressupostos teóricos e metodológicos da pedagogia decolonial (WALSH, 2013) dessa pesquisa-ação serão subsidiados pelo método sócio construtivista/intercionista. Assim, a equipe científica envolvida terá três atividades fundamentais para diagnosticar as práticas pedagógicas no espaço escolar: a) ajudar a gerar junto com equipe informações validas e úteis sobre os estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental; b) criar condições para que os participantes possam fazer escolhas livres e embasadas na pedagogia pós colonial para auxiliar na superação dos desafios educacionais; c) auxiliá-los a desenvolver um comprometimento interno com suas escolhas formativas, inclusive na criação de estratégicas locais. Os resultados esperados são: identificar o perfil (social, étnico, racial, gênero e regionalidade rural e urbana) dos estudantes que perpassam por reprovações nos anos finais do Ensino Fundamental das Redes Municipais de Educação; Elaborar um diagnóstico que traduza o perfil étnico-racial e socioeconômico das reprovações nos anos finais do Ensino Fundamental, com base ao estudo empírico em duas escolas, sendo uma em cada município ? São Desidério e Formosa do Rio Preto, BA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Valney Dias Rigonato - Coordenador / Mario Alberto dos Santos - Integrante / ANDERSON DANTAS DA SILVA BRITO - Integrante / EDMO FERNANDES CARVALHO - Integrante / RENATA MOREIRA DA SILVA - Integrante.

• 2018 - 2019

  Etnogeografia e Cartografia Social das populações tradicionais nos Cerrados Baianos, Descrição: O projeto buscará realizar um diagnóstico Etnogeográfico das populações tradicionais dos Cerrados Baianos na mesorregião do Extremo Oeste da Bahia e áreas de Cerrados da Chapada Diamantina. Ele também visa estabelecer parcerias com essas comunidades para oferecermos oficinas para elaboração de auto mapeamentos social dos seus modos de vida junto com as paisagens do Cerrado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Valney Dias Rigonato - Coordenador / Mario Alberto dos Santos - Integrante / Robson Soares Brasileiro - Integrante / Simoni Rodrigues dos Santos - Integrante / Jaqueline Aguiar - Integrante.

• 2017 - 2019

  Gerações Geraizeiras, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Valney Dias Rigonato - Coordenador / Edite Lopes de Souza - Integrante / Mario Alberto dos Santos - Integrante / Abner Mares Costa - Integrante / Martin Mayr - Integrante / Marciel Henrique Vianna - Integrante.

• 2017 - Atual

  QUINTAIS PRODUTIVOS, AGROECOLOGIA E SEGURANÇA ALIMENTAR NO VALE DO RIO GUARÁ, SÃO DESIDÉRIO-BA,, Descrição: O projeto se baseia em ações e estratégias estabelecidas pelas metodologias propostas no DRP ? Diagnóstico Rural Participativo. Sua realização será no município de São Desidério, oeste da Bahia, especificamente nas comunidades tradicionais Geraizeiras de Ponte de Mateus, Larga, Cera, Vereda Grande, Lagoa dos Buritis, Pedras, Currais e Contagem. O diálogo de e entre saberes se justifica e se faz na presença e participação de diferentes áreas dos saberes científicos e na inter-relação de saberes ambientais dos Geraizerios(as) envolvidas. Os 12 (dozes) meses de duração do projeto serão realizados a partir de processos de ensino e aprendizagem, mobilização social e capacitação em manejo agroecológico do solo e das águas, com a instalação de quintais produtivos agroecológicos e comunitários. As práticas aqui propostas serão desenvolvidas em formato de oficinas pedagógicas a serem realizadas com moradores de cada uma das comunidades listadas: a primeira será sobre políticas públicas direcionadas à produção de alimentos agroecológicos, segurança alimentar e saúde ambiental (Decreto nº 7794/2012 ? Política Nacional de Agroecologia e Produção Orgânica. Decreto nº 6040/2007 ? Política Nacional de Desenvolvimento Sustentável de Povos e Comunidades Tradicionais. Plano Nacional de Desenvolvimento Rural Sustentável e Solidário); a segunda tratará da capacitação em tratamento de resíduos sólidos orgânicos por meio da compostagem e da criação de minhocários. O intuito nesta será desenvolver a autossuficiência em adubos e fertilizantes para o solo, essencial para a produção agroecológica; a terceira refere-se à capacitação em recomposição do solo com uso de matéria orgânica e adubação verde com gramíneas (Braquiária) e leguminosas; e quarta e última oficina será para a implantação de 2 (dois) quintais produtivos em cada uma das 8 (oito) comunidades destacadas. O modelo dos quintais seguirá o padrão PAIS ? Produção Agroecológica Integrada e Sustentável. O projeto prevê o envolvimento direto de 24 (vinte e quatro) Geraizeiros(as) participantes das oficinas e das trocas de saberes em transição agroecológica. Dessa forma, espera a implantação de 16 (dezesseis) quintais os quais serão voltados para a produção de alimentos e plantas medicinais (a escolha das plantas para fitoterapia seguirá a lista do SUS ? Sistema Único de Saúde e também as espécies nativas já utilizadas pelas comunidades Gereizeiras do vale do rio Guará). Cada quintal será composto por canteiros para horticultura agroecológica, consorciados com diferentes espécies para o máximo aproveitamento dos espaços produtivos disponíveis. O intuito é garantindo a maior riqueza nutricional e farmacológica nos quintais para as comunidades Geraizeiras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Valney Dias Rigonato - Integrante / Mario Alberto dos Santos - Coordenador.

• 2017 - Atual

  Grupo de Pesquisa: Educação Geográfica, Diálogos de Saberes e Cerrados, Descrição: O grupo de pesquisa estuda a Educação Geografia, os diálogos de saberes entre o conhecimento científico e os saberes tradicionais. Também analisa as territorialidades vividas dos territórios nas áreas dos Cerrados. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Valney Dias Rigonato - Coordenador / Mario Alberto dos Santos - Integrante / Dalziza Almeida de Macedo Barbosa - Integrante / ANDRÉ GEORGE MAGALHÃES CORREIA - Integrante / Nozilma Leocádia B. Magalhães - Integrante.

• 2013 - 2017

  DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIA E MATERIAIS PEDAGOGICOS SOBRE SABERES AMBIENTAIS DO CERRADO NA ESCOLA MUNICIPAL OVÍDIO FRANCELINO DE SOUZA, Descrição: O projeto busca valorizar no currículo escolar do ensino básico os saberes ambientais contextualizados com as características geoecológicas dos Cerrados do Extremo Oeste da Bahia. Com isso, espera construir conhecimentos para práticas de sustentabilidade ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Valney Dias Rigonato - Coordenador / Karla Barbosa de Almeida - Integrante / Mario Alberto dos Santos - Integrante / Edite Lopes de Souza - Integrante / Amanda dos Santos da Silva - Integrante / Bianca de Castro Duarte Moura - Integrante., Financiador(es): Secretaria do Meio Ambiente - Outra.

• 2012 - 2013

  O Bioma Cerrado nos livros didáticos de Geografia Escolar, Descrição: O projeto possui um bolsita voluntário o qual busca analisar como são trabalhados os contéudos de Cerrado nos livros didáticos de Geografia Escolar que são utilizados no município de Barreiras, BA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Valney Dias Rigonato - Coordenador / Carla Fonseca do Nascimento - Integrante.

• 2012 - Atual

  Representações sociais dos Estudantes da Rede Municipal de Educação de Barreiras BA, Descrição: O projeto é cadastrado no programa Permanecer da Universidade Federal da Bahia. O mesmo foi contemplado com duas bolsas remuneradas as quais os estudantes desenvolvem pesquia-ação nos espaços escolares do município de Barreiras, BA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Valney Dias Rigonato - Coordenador / Karla Barbosa de Almeida - Integrante / Gersica Linhares dos Santos Flores - Integrante.

• 2008 - 2010

  BIOTECNOLOGIAS E A GESTÃO PARTICIPATIVA DA BIODIVERSIDADE NA CAATINGA E NO CERRADO- estudos de caso de instituições e de saberes locais na Caatinga e no Cerrado brasileiro, Descrição: Projeto de Pequisa com parceria com IRD - França. Coordenadores: Dr. Maria Geralda de Almeida-IESA/ UFG-Brasil e Catherine Aubertin- IRD- França. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valney Dias Rigonato - Coordenador.

• 2002 - 2003

  Cultura, Conhecimento Popular e Uso da Espécies Nativas pelos Pequenos Agricultores do Cerrado - n520859/99-5, Descrição: Bolsista de Apoio Técnico voluntário do Programa Centro Oeste de Pesquisa e Pós-Graduação PROCPG/CNPQ. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valney Dias Rigonato - Coordenador.

• 2000 - 2002

  Alterações Ambientais da microbacia do Ribeirão João Leite, Descrição: Bolsista de iniciação a pesquisa PIBIC/CNPq, tendo como Orientadora: Dr. Maria Amélia Leite Soares do Nascimento, do Instituto de Estudos Sócio-Ambientais da UFG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valney Dias Rigonato - Coordenador.

Prêmios