Patricia Hilda Franzoni

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Letramento e formaçao do professor.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Plurilinguismo e interculturalidade.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Línguas Estrangeiras e Segundas.

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FRANZONI, P. H. ; Correa, G. ; VELICH, P. . VI Jornadas Internacionales de Enseanza de la Lengua Portuguesa. 2019. (Outro).

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FRANZONI, P. H. ; Cerino, M. ; Corradi, L. ; Varela, L. ; Correa, G. ; Gassó, L. S. de ; Hirschfeld, P. ; Kaufman, A. ; López Barrios, M. ; López Braun, E. ; Rodríguez, C. ; Rodríguez, M. A. ; Tomé, A. ; Vogt, M. ; Werner, R. . Segunda Reunión de la Comisión Ampliada de Lenguas Extranjeras para la elaboración de Núcleos de Aprendizaje Prioritarios - NAP. 2011. (Outro).

FRANZONI, P. H. ; Corradi, L. ; Varela, L. ; Cerino, M. ; Correa, G. ; Gassó, L. S. de ; Hirschfeld, P. ; Kaufman, A. ; López Barrios, M. ; López Braun, E. ; Rodríguez, C. ; Rodríguez, M. A. ; Tomé, A. ; Vogt, M. ; Werner, R. . Tercera Reunión de la Comisión Ampliada de Lenguas Extranjeras para la elaboración de Núcleos de Aprendizaje Prioritarios - NAP. 2011. (Outro).

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III Congreso Internacional de la Red Internacional de Universidades Lectoras. Imaginando el Futuro de la lectura. A propósito de Asimov y Bradbury. Grupo de Investigación: Mediar, crear, traducir. Sobre la recomposición de ecologías cognitivas. 2020. (Congresso).

V Jornadas Internacionales Brasil-Argentina. Estrategias de Resiliencia en el contexto latinoamericano actual: Formación de profesores y prácticas áulicas en PELSE y en Ciencias Sociales.. Educación en lenguas y formación docente: una mirada desde la enseanza del portugués. 2020. (Congresso).

21° InPLA Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. Ensino de português brasileiro como língua estrangeira: proposta didática em perspectiva Multirrede-Discursiva. 2018. (Congresso).

21° InPLA Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada.Que vozes falam nas diretrizes curriculares? Algumas considerações sobre a escrita de currículos de línguas na Argentina. 2018. (Simpósio).

IV Congreso Internacional sobre Lenguas y Dinámicas Identitarias. Enseanza de lenguas extranjeras y currículum. 2016. (Congresso).

Jornadas Interdepartamentales del ISP "Dr. Joaquín V. González? 2016 - La enseanza de las lenguas y las literaturas: tensiones y desafíos.. Discusiones actuales sobre la didáctica de las lenguas extranjeras. 2016. (Congresso).

IX Congreso Nacional y IV Congreso Internacional de la Asociación Argentina de Profesores de Portugués. Traduzindo os NAP para o ensino de PLE: a proposta Vem cá, vou te contar?. 2015. (Congresso).

Jornada Lengua, Cultura e Identidad - Univ. Nacìonal de Quilmes. Educación universitaria e integración regional: el papel de la formación lingüística en el nivel superior. 2015. (Congresso).

Seminários intergrupos CAPES/COFECUB Fase USP/Unicamp - São Paulo/Campinas.Relação entre a memória da construção curricular de língua(s) estrangeira(s) e a educação em línguas. 2015. (Seminário).

II Encuentro Nacional de Fortalecimiento de las orientaciones: Acompaamiento del proceso de implementación del Bachillerato en LENGUAS.Sobre o currículo como gênero. 2014. (Encontro).

Jornadas Internacionales de Enseanza de la Lengua Portuguesa - Univ. Nac. de Entre Ríos.Formação docente em PLE no contexto argentino: revisitando o discurso sobre os materiais didáticos. 2014. (Outra).

Primera Escuela de Verano PELSE.La enseanza del portugués y el espaol lengua segunda/extranjera en el sistema formal argentino en perspectiva plurilingüe e intercultural. 2014. (Seminário).

Seminario Dialogismo e Escrita - Programa PG Estudos Lingüísticos - UNESP.Plurilinguismo e interculturalidade: princípios norteadores do currículo nacional de línguas estrangeiras na Argentina. 2014. (Outra).

Segundo Seminario de Desarrollo Federal de propuestas para la enseanza de NAP en la Educación Secundaria.Propuestas para los NAP de Lenguas Extranjeras en la Educación Secundaria. 2013. (Seminário).

VIII Congreso Nacional de Portugués ?Narrativas e intercâmbio de experiências para o reconhecimento do locus do Português na Argentina?. Sobre as línguas que falam na aula de Português. 2013. (Congresso).

Jornadas del Programa de Intercambio de Asistentes de Idioma.Cómo se resignifica la enseanza del inglés en el marco de la Ley de Educación Nacional?. 2012. (Outra).

I Congreso Argentino de lengua y cultura luso-brasileas: ?Diálogo en la unidad y en la diversidad?. Universidad Nacional de Cuyo. O ensino de línguas na Argentina: políticas e práticas no campo do português. 2011. (Congresso).

II Seminario de Lenguas y Educación - Lenguas y Políticas en Argentina y el Mercosur.Por una educación en lenguas: una mirada desde el portugués. 2011. (Seminário).

Reunión Nacional de Lenguas Extranjeras.Presentación del proceso de elaboración de Núcleos de aprendizaje prioritarios (NAP) para las lenguas extranjeras. 2011. (Outra).

Segundo Seminario Federal para la construcción de Marcos de Referencia para la Educación Secundaria Orientada.Marco de Referencia para la orientación LENGUAS. 2011. (Seminário).

Seminário de Metodología de la investigación lingüística - Cátedra UBA.El quehacer del lingüista en el campo de la lingüística aplicada. 2011. (Seminário).

Seminario Federal para la Construcción de Núcleos de Aprendizaje Prioritarios para Lenguas Extranjeras.Documento preliminar de los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP) del área Lenguas Extranjeras. 2011. (Seminário).

VII Congreso Nacional de la Asociación Argentina de Profesores de Portugués ?Lenguas, identidades e integración?. Universidad Nacional de Lanús. Los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios ?NAP- del Área de Lenguas Extranjeras: una introducción. 2011. (Congresso).

I Congreso Internacional sobre Lenguas y Dinámicas Identitarias en el Bicentenario. Políticas y prácticas de educación plurilingüe: se hace camino al andar.... 2010. (Congresso).

II EPED ? Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP ? Abordagens metodológicas em estudos discursivos. Universidade de São Paulo.?O currículo como gênero discursivo?.. 2010. (Encontro).

Primer Seminario Federal para la construcción de Marcos de Referencia para la Educación Secundaria Orientada.Marco de Referencia para la Orientación LENGUAS. 2010. (Seminário).

Proyecto de Mejora de la Formación Inicial para el Nivel Secundario Orientado al Área de Lengua Extranjera.Orientações sobre plurilinguismo na Educação Básica. 2010. (Seminário).

Seminario de Actualización de Formadores de Profesores de Portugués y Espaol.Notas sobre las políticas de enseanza de lenguas en Argentina. 2010. (Seminário).

II Seminário de Educação Brasileira (Centro de Estudos Educação e Sociedade-CEDES, Unicamp). 2009. (Seminário).

VI Congreso Nacional y III Internacional de la Asociación Argentina de Profesores de Portugués:. Educação Linguística e Cultura no Ensino de PLE: a perspectiva curricular como lugar de observação. 2009. (Congresso).

VI Congreso Nacional y III Internacional de la Asociación Argentina de Profesores de Portugués:. Foro de discusión: Formación docente en PLE. 2009. (Congresso).

XV Seminário de Teses em Andamento - IEL, Unicamp. 2009. (Seminário).

III Simpósio sobre Ensino de Português para Falantes de Espanhol.Plurilingüismo, educação lingüística e cultural: um olhar sobre o ensino de português para falantes de espanhol. 2008. (Simpósio).

I Seminário do Centro de Pesquisa em Estudos Hispano-americanos - IEL, Unicamp. 2008. (Seminário).

I Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa (I SIMELP) - IV Simpósio Internacional sobre Práticas Escritas na Escola: Letramento e Representação (CAPES/COFECUB 510/05).IV Simpósio Internacional sobre Práticas Escritas na Escola: Letramento e Representação (CAPES/COFECUB 510/05). 2008. (Simpósio).

Tópicos em Educação Bilíngüe II - Curso Pós-Graduação em Lingüística Aplicada, IEL, Unicamp.Considerações sobre a construção do espaço curricular 'língua estrangeira': o caso do Espanhol nos PCNEM e do Português no DISEO CURRICULAR DE LENGUAS EXTRANJERAS. 2008. (Outra).

Formación e investigación en lenguas extranjeras y traducción. Espaol lengua segunda y extranjera: escenas en la escuela primaria. 2007. (Congresso).

1ª Jornada Lingüística Aplicada - 25 anos no IEL, Unicamp.Contribuições implicadas: a formação de professores nas histórias de nossos alunos. 2006. (Outra).

9° Ciclo Internacional de Enseanza de Lenguas Extranjeras - 32ª Feria Internacional de Buenos Aires ? El Libro del Autor al Lector.Ensear lenguas hoy: desafíos y propuestas. 2006. (Outra).

II Simpósio Internacional sobre práticas escritas na escola: letramento e representação (CAPES/COFECUB 510/05).A escrita como acesso à escolarização: responsabilidade da didática de línguas. 2006. (Simpósio).

Seminario Nacional de Directivos de Institutos de Formación Docente. 2006. (Seminário).

2 Seminario Regional CENTRO: La formación docente, un campo de debates. 2005. (Seminário).

3 Seminario Regional CENTRO: La renovación pedagógica como política en la Formación Docente: sentidos y perspectivas. 2005. (Seminário).

8° Ciclo Internacional de Enseanza de Lenguas Extranjeras. 31ª Feria Internacional de Buenos Aires. El Libro del Autor al Lector.Impacto del aprendizaje de una lengua extranjera en otros aprendizajes. 2005. (Outra).

IV Congreso de la Asociación Argentina de Profesores de Portugués. Língua estrangeira e formação de professores: efeitos de sentido do gênero currículum. 2005. (Congresso).

Jornadas Interdepartamentales de las Lenguas.El plurilingüismo en la Ciudad de Buenos Aires: de la teoría a la práctica. 2005. (Outra).

Jornada sobre Curriculum Interculturalista, Literatura e Ensino de Línguas.Currículum Interculturalista e Ensino de Línguas. 2005. (Outra).

Primeras Jornadas Regionales sobre Políticas Lingüísticas y Sistema Educativo.Enseanza de lenguas en contextos plurilingües: una mirada desde la formación docente. 2005. (Outra).

Primer Coloquio CELU ? Investigaciones en Evaluación de Espaol Lengua Segunda y Extranjera. 2005. (Outra).

7° Ciclo Internacional de Enseanza de Lenguas Extranjeras, 30ª Feria Internacional de Buenos Aires ? El Libro del Autor al Lector.Didáctica: estado de situación en las diferentes lenguas. 2004. (Outra).

L'Italianistica in America Latina. Lingue straniere, curricoli e politiche linguistiche in America Latina: uno spazio polifonico. 2004. (Congresso).

Seminario de Metodología y práctica de la enseanza de lengua extranjera para profesores de espaol, francés, italiano y portugués.La enseanza de lengua extranjera y la construcción de la identidad sociocultural. 2004. (Seminário).

Terceras Jornadas Alpha de Espaol para Extranjeros.Una propuesta plurilingüe para la acreditación en lengua extranjera: las certificaciones ALEX. 2004. (Outra).

1 Seminário de Estudos em Análise de Discurso. 2003. (Seminário).

6° Ciclo Internacional de Enseanza de Lenguas Extranjeras, 29ª Feria Internacional de Buenos Aires ? El Libro del Autor al Lector.La formación de docentes de espaol como lengua extranjera. 2003. (Outra).

III Congreso de la Asociación Argentina de Profesores de Portugués. Língua estrangeira e formação de professores: a construção do lugar social do professor de PLE na Argentina. 2003. (Congresso).

IX Jornadas de Enseanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior.Lengua extranjera y contexto escolar: Programa de Escuelas Plurilingües. 2003. (Outra).

IX Jornadas de Enseanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior.Desafíos de la enseanza de lenguas extranjeras en el nivel superior. 2003. (Outra).

Jornadas de Política Lingüística de la Ciudad de Buenos Aires y Formación Docente en Lenguas Extranjeras.?Diseo Curricular de Lenguas Extranjeras. Niveles 1,2,3 y 4 (2001)?. 2003. (Outra).

El Plurilingüismo y la Enseanza Temprana. 2002. (Oficina).

II Seminario de capacitación para la enseanza y difusión de las lenguas latinas.La construcción de sentidos en lengua extranjera: una mirada desde la formación docente. 2002. (Seminário).

II Seminario de capacitación para la enseanza y difusión de las lenguas latinas.El futuro de las lenguas latinas. 2002. (Seminário).

Segundas Jornadas Alpha de Espaol para Extranjeros.Espaol para extranjeros: una mirada detrás de la escena. 2002. (Outra).

Seminario de capacitación a profesores de francés, italiano y portugués.La enseanza de lenguas extranjeras y la reflexión intercultural: posibilidades y desafíos. 2002. (Seminário).

4° Ciclo Internacional de Enseanza de Lenguas Extranjeras, 27ª Feria Internacional de Buenos Aires ? El Libro del Autor al Lector.El espaol como lengua extranjera. 2001. (Simpósio).

Colóquio Plurilingüísmo e Discursividade.Representações da Escrita na Formação de Professores de Português na Argentina. 2001. (Outra).

Encontro no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Filologia e Língua Portuguesa, FFLCH - USP.O Ensino de Língua Estrangeira em Contexto Escolar: o Português em Buenos Aires. 2001. (Encontro).

II Congreso Nacional y I Internacional de Profesores de Portugués de la República Argentina. Língua Estrangeira e Escola: Espaços de Diálogo. 2001. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Formação do Professor de Língua Estrangeira e Construção de Sentidos: o lugar da escrita. 2001. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. A Proposta Curricular de Línguas Estrangeiras da Cidade de Buenos Aires: Um percurso para ré-significar o lugar dos conteúdos. 2001. (Congresso).

VIII Jornadas de Enseanza de Idiomas Extranjeros en el Nivel Superior.Formación docente y actualización en el Nivel Superior. Trazando nuevos recorridos. 2001. (Outra).

Congresso Internacional Universos da Língua Portuguesa. A Língua Portuguesa na Hispanofonia. Prática e Teoria, Práticas e Processos... Tem Samba no Terreiro. 2000. (Congresso).

II Encontro Nacional sobre Política de Ensino de Línguas Estrangeiras.Lengua extranjera y diseo curricular: un espacio polifónico. 2000. (Encontro).

V Corso di Aggiornamento ?LItaliano in Aula?.Pre-diseo curricular de Lenguas Extranjeras. 2000. (Seminário).

2° Ciclo Internacional de Enseanza de Lenguas Extranjeras. 25ª Exposición Feria Internacional de Buenos Aires ? El Libro del Autor al Lector.Nuevos escenarios para un aprendizaje autónomo. 1999. (Outra).

Primer Congreso del MERCOSUR sobre tendencias y responsabilidades en la enseanza de lenguas en el sistema educativo formal. Espaol para extranjeros: aspectos cruciales en la formación del docente. 1999. (Congresso).

Primer Congreso del MERCOSUR sobre tendencias y responsabilidades en la enseanza de lenguas en el sistema educativo formal. Lengua extranjera y renovación curricular: por una política plurilingüística. 1999. (Congresso).

Simposio Lenguajes: teorías y prácticas.Procesos y prácticas en la adquisición de lenguas extranjeras. 1999. (Simpósio).

VII Jornadas de Enseanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior.Interlocución y construcción de sentidos en la formación del profesor de lengua extranjera. 1999. (Outra).

I Congresso Íbero-Americano de Tradução e Interpretação (I CIATI). Língua estrangeira e língua materna na formação do tradutor de português: encontros e desencontros. 1998. (Congresso).

Simposio Problemas históricos y actuales de la estandarización. El castellano, el gallego y el portugués.El lugar de nativo y no nativo en la formación del profesor de portugués. 1998. (Simpósio).

V Encontro Internacional de Língua e Culturas Lusófonas - Universos da Língua Portuguesa. A Importancia da Tradução Profissional para o Português. 1998. (Congresso).

Congreso Políticas Lingüísticas para América Latina. El portugués y la formación de profesores: algunas consideraciones. 1997. (Congresso).

IV Encontro Internacional de Língua e Culturas Lusófonas ? Universos da Língua Portuguesa. Projeto Português Segunda Língua Estrangeira: Um percurso polifônico. 1997. (Congresso).

Políticas lingüísticas y enseanza de espaol y portugués.La especificidad del trabajo con lenguas cercanas. 1997. (Encontro).

Primera Jornada sobre Castellano como Lengua Extranjera.Lengua extranjera, identificación y autoría. (Una mirada sobre la enseanza del espaol a extranjeros). 1997. (Outra).

4 Congresso Internacional do Ensino de Portugués como Língua Estrangeira. Língua Estrangeira, Identificação e "realidade". 1996. (Congresso).

Intercomprensión lingüística y terminológica en los países íbero-americanos y miembros del MERCOSUR: evaluación y principales proyectos.Português, Espanhol, Mercosul. O que traz esse Tabuleiro?. 1996. (Outra).

Segundas Jornadas: La enseanza de lengua y literatura: problemáticas y políticas.Castellano para extranjeros: el lugar de los materiales en la constitución del sentido. 1996. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. O Ensino do Portugués e do Espanhol como Línguas Estrangeiras. 1995. (Congresso).

Primera Reunión sobre Políticas Lingüísticas de la Universidad de Buenos Aires ? Lenguas y Educación Formal.La enseanza del portugués. Situación actual. 1995. (Outra).

Encontro Internacional de Língua e Cultura Lusófonas ? Universos da Língua Portuguesa.Pedagogia de Línguas e Material Didático: relações perigosas. 1994. (Encontro).

Jornadas: De la teoría lingüística a la enseanza del espaol.Errores... en juego. 1994. (Outra).

XVIII Encuentro Nacional y I Internacional de Educación a Distancia.Enseanza de lenguas. 1994. (Encontro).

Colóquios do Instituto de Estudos da Linguagem - Unicamp.Nos Bastidores da Comunicação Autêntica. Uma reflexão sobre a pedagogia de língua estrangeira. 1993. (Outra).

Encontro no âmbito do Departamento de Letras Modernas, FFLCH - USP.Nos Bastidores da Comunicação Autêntica. Uma reflexão em pedagogia de língua estrangeira. 1993. (Encontro).

Encontro no âmbito do Departamento de Lingüística Aplicada e do Centro de Ensino de Línguas, IEL - Unicamp.A Formação de Professores e o Ensino de Língua Estrangeira à Distância. 1993. (Encontro).

Encontro no âmbito do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, FE - USP.A Comunicação e a Construção de Sentidos em Língua Estrangeira. 1993. (Encontro).

I Congresso Internacional de Televisão e Educação. 1993. (Congresso).

Jornadas de Capacitación para Docentes de Portugués.Avaliando... o que conferir?. 1993. (Outra).

Segundo Seminario Internacional de Educación a Distancia. Distancia, materiales y construcción de sentidos. 1993. (Congresso).

XVII Encuentro Nacional de Educación a Distancia. 1993. (Encontro).

Seminário Interuniversitário sobre o Ensino de Italiano.Pratica pedagogica versus pratica di riflessione scientifica?. 1992. (Seminário).

XVI Encuentro Nacional de Educación a Distancia. 1992. (Encontro).

IX Congresso Internacional da Associação de Lingüística e Filologia da América Latina. Ensinaraprender uma língua estrangeira ou lidando com o alheio. 1990. (Congresso).

Seminário Nacional de Análise do Discurso. 1990. (Seminário).

Colóquio: Proposta Discursiva para o Estudo do Processo de Aprendizagem de Espanhol por Brasileiros.Esboço de um Traçado do Percurso do Conceito de Comunicação. 1989. (Outra).

Encontro no âmbito da Faculdade de Ciências e Letras - Unesp.O Ensino do Italiano nos Centros de Estudo de Línguas do Estado de São Paulo. 1989. (Encontro).

II Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Um Percurso Crítico do Conceito de Comunicação em Lingüística Aplicada. 1989. (Congresso).

I Simpósio de Lingüística Aplicada: Língua Estrangeira e Língua Materna da UFRJ. 1989. (Simpósio).

IV Congresso da Associação Brasileira de Professores de Italiano: A Influência Italiana na Cultura Brasileira. Percurso na Mediação: Uma Proposta para o Ensino do Italiano. 1989. (Congresso).

Metodologia e Didática para o Ensino do Italiano L2, na Escola de 1 e 2 graus, Departamento de Línguas Modernas - USP.Italiano Oral: Compreensão e Expressão. 1989. (Seminário).

V JELE ? Jornada de Ensino de Língua Estrangeira.Material autêntico: garantia de quê?. 1989. (Outra).

Colóquios do Instituto de Estudos da Linguagem - Unicamp.Percurso na mediação: material didático para língua estrangeira. 1988. (Outra).

I Forum Acadêmico de Lingüística Aplicada - FALA.Papel dos materiais didáticos e do professor na aula de língua estrangeira. 1988. (Outra).

Segundo Encontro de Professores de Espanhol. 1988. (Encontro).

XXXIII Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. 1987. (Seminário).

I Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. El material sonoro en la clase de espaol. 1986. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. La gramática y los enfoques comunicativos. 1986. (Congresso).

Seminario: Acción educativa para la animación social y cultural desde organismos sociales.Exposiciones y experiencias de técnicas de club de lectura. 1986. (Outra).

Actualización cultural y didáctica para profesores de italiano. 1984. (Seminário).

Corso di Aggiornameno Linguistico e Culturale per Docenti di Italiano. 1983. (Seminário).

VII Curso de Actualización y Perfeccionamiento para Docentes de Italiano.Un curso de aggiornamento en Perugia. 1983. (Seminário).

Segundas Jornadas Nacionales de Dialectología, Universidad Nacional del Comahue. 1978. (Outra).

BRITO, L. A. N.; GALLI, F.;FRANZONI, P. H.. Uma análise discursiva de normativas oficiais argentinas sobre o ensino de português língua estrangeira. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

FRANZONI, P. H.; Klett, E.; Pasquale, R.. Políticas lingüísticas y políticas educativas: el derrotero de las lenguas extranjeras en las iniciativas de reforma entre 1904-1941. 2020. Dissertação (Mestrado em Maestria en Ciencias Sociales con orientación en Educación) - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Argentina.

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