Arthur Angelo de Oliveira Prado

Mestre em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais. Graduado em Letras (Português/Inglês) pela Universidade Federal de Lavras. Durante a graduação, foi bolsista de iniciação à docência (PIBID/CAPES) nas áreas de português e inglês. Tem interesse na área de Linguística, com ênfase em Leitura/Escrita de textos multissemióticos, Ensino de Línguas, Linguagens e Formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 13/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Estudos Lingüísticos

2017 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Concepção de (língua)gem e de ensino de língua portuguesa na perspectiva do aluno,Ano de Obtenção: 2019
Delaine Cafiero Bicalho.

Graduação em Letras - Português e Inglês

2011 - 2014

Universidade Federal de Lavras
Título: CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA: alfabetização e letramento de jovens e adultos
Orientador: Raquel Márcia Fontes Martins

Formação complementar

2013 - 2013

Literatura e Música. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2013 - 2013

Avaliações externas e leitura. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2013 - 2013

A contribuição das teorias sobre gêneros textuais. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2011 - 2011

Pronúncia em Língua Inglesa - Nível Intersegmental. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2011 - 2011

The writing skill. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

CANO, M. R. O. ; FERREIRA, H. M. ; MARTINS, R. M. F. ; PRADO, A. A. O. . III Simpósio Nacional de Letras e I Simpósio Internacional de Letras. 2014. (Outro).

FERREIRA, H. M. ; VIEIRA, M. S. P. ; NEDER, M. A. V. ; ALMEIDA, P. V. ; PRADO, A. A. O. . Encontro Mineiro de Ensino de Línguas. 2013. (Outro).

FERREIRA, H. M. ; NEDER, M. A. V. ; VIEIRA, M. S. P. ; ROMERO, T. R. S. ; JOSEPH, N. L. L. ; PRADO, A. A. O. . I Jornada de Letra. 2012. (Outro).

FERREIRA, H. M. ; VIEIRA, M. S. P. ; NEDER, M. A. V. ; ALMEIDA, P. V. ; ROMERO, T. R. S. ; JOSEPH, N. L. L. ; PRADO, A. A. O. . II Simpósio de Letras. 2012. (Outro).

Participação em eventos

Aula Magna - TEXTUALIDADE: condição necessária para a realização de qualquer tipo de linguagem e foco de todo ensino de língua. 2018. (Outra).

II CONELP ? Congresso Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. 2018. (Congresso).

62º Seminário do GEL.Consciência fonológica e alfabetização e letramento de jovens e adultos. 2014. (Seminário).

A poesia de João Cabral de Melo Neto. 2014. (Outra).

Aula Magna: Língua Estrangeira no Ensino Fundamental I. 2014. (Outra).

I Congresso Internacional de Professores de Línguas: Os desafios das TICs na Educação. 2014. (Congresso).

III Simpósio Nacional de Letras e I Simpósio Internacional de Letras. 2014. (Simpósio).

I Letras UFLA Convida. 2014. (Encontro).

I PIBID Letras-Português em Debate: o ensino de literatura. 2014. (Outra).

I Seminário de Ensino de Língua Portuguesa e Suas Literaturas. 2014. (Seminário).

Língua Estrangeira no Ensino Fundamental I. 2014. (Outra).

Normalização Bibliográfica. 2014. (Outra).

Trocando ideias: A poesia de João Cabral de Melo Neto. 2014. (Outra).

4º Congresso Nacional - 1ºInternacional -de Letras, Artes e Cultura. Retextualização: Possibilidades de Leitura de Textos Literários. 2013. (Congresso).

A área de Letras e Interfaces Tecnológicas. 2013. (Outra).

A língua finladesa: sistema de casos e Fonologia. 2013. (Outra).

A Metodologia de Projetos no âmbito do programa PIBID. 2013. (Outra).

As representações da mulher no discurso jornalístico. 2013. (Outra).

I Encontro Mineiro de Ensino de Línguas.O uso da Inferência como instrumento facilitador de compreensão na leitura em língua inglesa. 2013. (Encontro).

I Encontro Mineiro de Ensino de Línguas.Procedimento da Repetição: Diferentes usos, Diferentes funções. 2013. (Encontro).

II Jornada de Letras. 2013. (Outra).

Literatura e Música: no compasso da letra, no ritmo da música. 2013. (Outra).

Práticas de Leitura e Escrita. 2013. (Seminário).

Simpósio Tendências 2011 - tecnologias educacionais para o ensino. 2013. (Simpósio).

VIII Semana do Livro e da Biblioteca da UFLA. 2013. (Outra).

Vinicius de Moraes: diálogos entre poesia e música. 2013. (Outra).

XXVI Congresso de Iniciação Científica da UFLA - CIUFLA. Análise das Etapas de Produção Textual Utilizadas por alunos do Ensino Médio. 2013. (Congresso).

XXVI Congresso de Iniciação Científica da UFLA - CIUFLA. Mecanismos de Formação de Palavras em Propagandas Publicitárias Veiculadas em Suporte Digital. 2013. (Congresso).

Aula Magna: Diversity in Globalized World. 2012. (Outra).

Experiências Inovadoras no Ensino de Línguas. 2012. (Oficina).

II Simpósio de Letras. 2012. (Simpósio).

I Jornada de Letras. 2012. (Outra).

XXV Congresso de Iniciação Científica da UFLA - CIUFLA. Estratégia de Leitura: uma abordagem instrumental. 2012. (Congresso).

I Simpósio de Letras: Linguagem, Língua e Literatura. 2011. (Simpósio).

Latinoware 2011 - VIII Conferência Latino-americana de Software Livre. 2011. (Congresso).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2011. (Outra).

Simpósio Tendências 2011 - tecnologias educacionais para o ensino de Física e Matemática. 2011. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • PRADO, ARTHUR ANGELO DE OLIVEIRA . No lugar da mochila, um feixe de lenha: análise de uma campanha de combate ao trabalho infantil a partir da semiótica social. Semiótica social, multimodalidade, análises, discursos. 1ed.: Pimenta Cultural, 2019, v. , p. 225-242.

  • CRUZ, R. C. ; PRADO, A. A. O. ; HERCULANO, P. P. ; NEDER, M. A. V. . PRODUÇÕES TEXTUAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS: ANÁLISE DO USO DE MECANISMOS DE REPETIÇÃO E SUBSTITUIÇÃO. In: XXVII Congresso de Iniciação Científica da UFLA, 2014, Lavras. CIUFLA - Anais, 2014.

  • PRADO, A. A. O. ; SOUZA, A. S. S. E. ; FERREIRA, H. M. . Análise das Etapas de Produção Textual Utilizadas por alunos do Ensino Médio. In: XXVI Congresso de Iniciação Científica da UFLA, 2013, Lavras. CIUFLA - Anais, 2013.

  • PRADO, A. A. O. ; SOUZA, A. S. S. E. ; OLIVEIRA, N. A. ; TOLEDO, T. C. G. . Mecanismos de formação de palavras em propagandas publicitárias veiculadas em suporte digital. In: XXVI Congresso de Iniciação Científica da UFLA, 2013, Lavras. CIUFLA - Anais, 2013.

  • PRADO, A. A. O. ; SILVA, R. G. A. ; JOSEPH, N. L. L. . Estratégias de Leitura: Uma Abordagem Instrumental. In: XXV Congresso de Iniciação Científica da UFLA - CIUFLA, 2012, Lavras. CIUFLA ? Anais, 2012.

  • PRADO, A. A. O. . Concepções de linguagem e de ensino de língua portuguesa: percepções de alunos e de professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRADO, A. A. O. . A concepção de linguagem e de ensino de língua portuguesa na percepção do aluno. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRADO, A. A. O. . A concepção de linguagem e de ensino de língua portuguesa na perspectiva do aluno. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRADO, A. A. O. . O Uso da Inferência como Instrumento Facilitador de Compreensão na Leitura em Língua Inglesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, A. S. S. E. ; PRADO, A. A. O. . Procedimento da Repetição: Diferentes usos, Diferentes Funções. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PRADO, A. A. O. ; SILVA, R. G. A. ; JOSEPH, N. L. L. . Estratégias de Leitura: Uma Abordagem Instrumental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRADO, A. A. O. . Resenha do livro Developing a Questionnaire. Belo Horizonte 2018 (Resenha).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    Metodologias de Ensino de Língua Portuguesa, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Helena Maria Ferreira em 04/04/2013., Descrição: Este projeto de pesquisa, ancorado em uma concepção interacionista de linguagem, focaliza o ensino e a aprendizagem da língua portuguesa na escola, com destaque a abordagens teórico-epistemológicas e didático-metodológicas que tematizem as práticas linguísticas da oralidade, leitura e escrita.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Arthur Angelo de Oliveira Prado - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante / Apania Sthefany Silva e Souza - Integrante / Túlio Sousa Vieira - Integrante / Joana Tenório Guerra Caetano - Integrante / Naira Joselina do Carmo Terra - Integrante / Júlia da Rosa Silva - Integrante / Rafaely Carolina da Cruz - Integrante / Tatiane das Neves Vilela - Integrante / Kéticia Lhirrozi Bueno Alves - Integrante / Suzan Kelly Rodrigues Brilhante - Integrante / Priscila Pinto Herculano - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID/CAPES - Português, Carga horária: 20

2014 - 2014

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID/CAPES - Interdisciplinar, Carga horária: 20

2012 - 2014

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID/CAPES - Português, Carga horária: 20

2012 - 2012

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor na Disciplina Língua Inglesa I, Carga horária: 12

2016 - Atual

Colégio Rutherford

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 25