Cinara Aline de Freitas

Formação complementar

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Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• FREITAS, CINARA ALINE DE ; SIVIEIRI-PEREIRA, HELENA DE ORNELLAS . Educação Inclusiva e o processo de construção da identidade docente. Revista Profissão Docente (Online) , v. 23, p. 01-28, 2023.

• MACÊDO, CLEUZA REZENDE ; DE FREITAS, CINARA ALINE ; TEIXEIRA, LUCIANA ALMEIDA SILVA . A inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior: possibilidades e desafios no acesso e permanência. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. 3407-3424, 2023.

• REZENDE MACEDO, CLEUZA ; ALINE DE FREITAS, CINARA . Educação inclusiva e diversidade no ensino superior. REV. TRIANGULO , v. 16, p. 137-152, 2023.

• CASTRO, R. ; FREITAS, C. A. ; PEREIRA, E. R. ; BERTOLDO, M. . Terapia Comunitária Sistêmica e Integrativa como Instrumento de Avaliação e Diagnóstico da Saúde de Servidores da Secretaria de Educação de Uberaba-MG. Temas em Educação e Saúde , v. 12, p. 85-96, 2016.

• CASTRO, R. ; FREITAS, C. A. ; BERTOLDO, M. ; PEREIRA, E. R. . A Terapia Comunitária Sistêmica e Integrativa no Enfrentamento do Estresse e do Adoecimento no Trabalho Docente. Temas em Educação e Saúde (Araraquara) , v. 11, p. 1, 2015.

• ALVARADO PRADA, L. E. ; FREITAS, C. A. ; FREITAS, T. C. . Formação Continuada de Professores: Alguns conceitos, interesses, necessidades e propostas. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL (PUCPR. IMPRESSO) , v. 10, p. 367-387, 2010.

• ALVARADO PRADA, L. E. (Org.) ; LONGAREZI, A. M. (Org.) ; BORGES, C. F. (Org.) ; MACHADO, K. E. V. (Org.) ; MAIMONE, E.H (Org.) ; PEREIRA, O. J. (Org.) ; FREITAS, T. C. (Org.) ; FREITAS, C. A. (Org.) ; SILVA, A. C. S. (Org.) . 4º Encontro de Pesquisas em Educação - Formação de Professores e Inserção Social - Caderno de Resumos. 1. ed. Uberaba: Gráfica Universitária - UNIUBE, 2007. v. 1. 56p .

• FREITAS, C. A. ; SIVIERI-PEREIRA, H. O. . Percepções de professores sobre o processo de formação docente e a atuação na educação inclusiva. In: Claudinei Zagui Pareschi; Marttem Costa de Santana; Marciana Gonçalves Farinha. (Org.). Papo de Professores Práticas docentes e formação de professores. 1ed.Santo André/SP: V&V, 2023, v. , p. 64-74.

• FREITAS, C. A. ; MACEDO, C. R. . A formação inicial e continuada e seus impactos na formação de professores. In: Raquel Aparecida Souza; Leonice Matilde Richter; Vilma Aparecida de Souza. (Org.). O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente - Estado Neoliberal e Retrocessos Democráticos. 1ed.Campinas - SP: Mercado de Letras, 2022, v. 2, p. 31-37.

• FREITAS, C. A. . Travessia. Professor de Apoio à Equipe Pedagógica, p. 20 - 20.

• FREITAS, C. A. . Travessia. Escola que Cuida, p. 30 - 30.

• FREITAS, C. A. ; SIVIERI-PEREIRA, H. O. . Aspectos de construção da identidade docente no contexto da educação inclusiva. In: 3ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Sociedade, Cultura e Poder, 2022, Porto - Portugal. Actas Completas da 3ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Sociedade, Cultura e Poder. Porto-Portugal: Editora Cravo, 2021. p. 1627-1639.

• FREITAS, CINARA ALINE DE ; MACEDO, C. R. . Desafios e complexidade no processo de inclusão escolar de pessoas com deficiência. In: Congresso Internacional de Direitos Humanos de Coimbra, 2022, Coimbra. Anais de Artigos Completos - Volume 7. Campinas - SP: Edições Brasil, 2022. v. 7. p. 108-119.

• VIEIRA, A. L. N. ; FREITAS, C. A. ; FIGUEIREDO JUNIOR, L. G. ; CARNEIRO, L. B. G. ; SILVA, P. R. O. . Avaliação da aprendizagem dos alunos público-alvo da Educação Inclusiva no Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Uberaba/MG.. In: VII Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino e V Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras, 2019, Curitiba. VII Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino e V Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras. Curitiba PR: Editora Positivo, 2019.

• FREITAS, C. A. ; GONZAGA, J. ; CAMPOS, G. M. L. . Adaptações curriculares no âmbito da Educação Inclusiva: uma experiência na disciplina de Matemática.. In: VII Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino e V Seminário Internacional Investigando Práticas Inovadoras, 2019, Curitiba PR. VII Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino e V Seminário Internacional Investigando Práticas Inovadoras. Curitiba PR: Editora Positivo, 2019.

• CASTRO, R. ; FREITAS, C. A. . Anulação, descrença e adoecimento: reflexos do trabalho docente no Brasil. In: XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2015, Curitiba - PR. Anais do XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2015.

• CASTRO, R. ; FREITAS, C. A. . A Terapia Comunitária Sistêmica e Integrativa no Enfrentamento do Estresse e do Adoecimento no Trabalho Docente. In: XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2015, Curitiba - PR. Anais do XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2015.

• FREITAS, C. A. ; CASTRO, R. . Saúde do Professor: um olhar para o Brasil e para os servidores da rede municipal de ensino de Uberaba-MG. In: XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2015, Curitiba - PR. Anais do XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2015.

• BERTOLDO, M. ; FREITAS, C. A. ; CASTRO, R. ; PEREIRA, E. R. . A TCI no enfrentamento do estresse e do adoecimento no trabalho docente. In: VIII Congresso Brasileiro e V Congresso Internacional de Terapia Comunitária Integrativa, 2015, Ouro Preto. Anais do VIII Congresso Brasileiro e V Congresso Internacional de Terapia Comunitária Integrativa, 2015.

• BERTOLDO, M. ; CASTRO, R. ; PEREIRA, E. R. ; FREITAS, C. A. . TERAPIA COMUNITÁRIA INTEGRATIVA COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO DA SAÚDE DE SERVIDORES DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE UBERABAMG: SE O SUJEITO ADOECE SOCIALMENTE POR QUE TRATÁ-LO INDIVIDUALMENTE?. In: VIII Congresso Brasileiro e V Congresso Internacional de Terapia Comunitária Integrativa, 2015, Ouro Preto. Anais do VIII Congresso Brasileiro e V Congresso Internacional de Terapia Comunitária Integrativa, 2015.

• ALVARADO PRADA, L. E. ; OLIVEIRA, Valéria de Freitas ; FREITAS, C. A. . Políticas, Concepções e Ações de Formação Continuada de Professores. In: V Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente, 2009, Uberlândia - MG. V Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente, 2009.

• ALVARADO PRADA, L. E. ; LONGAREZI, A. M. ; FREITAS, T. C. ; FREITAS, C. A. . Ações Municipais de Formação Continuada de Professores da região de Uberaba. In: 9° Encontro de Pesquisas em Educação da ANPEd - Centro-Oeste, 2008, Taguatinga - DF. Anais do 9° Encontro de Pesquisas em Educação da ANPEd - Centro-Oeste. Educação: tendências e desafios de um campo em movimento, 2008.

• ALVARADO PRADA, L. E. ; FREITAS, C. A. ; FREITAS, T. C. . Formação Continuada de Professores: ações, interpretações e proposições. In: IX Seminário Nacional o Uno e o Diverso na Educação Escolar e XIV Seminário Nacional sobre Formação do Educador, 2008, Uberlândia. IX Seminário Nacional o Uno e o Diverso na Educação Escolar e XIV Seminário Nacional sobre Formação do Educador, 2008.

• FREITAS, C. A. ; SILVA, J. L. ; FREITAS, T. C. ; LONGAREZI, A. M. ; ALVARADO PRADA, L. E. . Pesquisa e Formação Continuada de Professores: aproximações teórico - metodológicas. In: 4° Encontro de Pesquisa em Educação: Formação de Professores e Inserção Social, 2007, Uberaba. 4° Encontro de Pesquisas em Educação: Fromação de Professores e Inserção Social, 2007.

• FREITAS, C. A. ; MACEDO, C. R. . Práticas de formação de professores e seus impactos na educação inclusiva. In: X Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente. Estado Neoliberal e Retrocessos democráticos, 2021, Uberlândia. X Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente. Estado Neoliberal e Retrocessos democráticos, 2021.

• FREITAS, C. A. . O papel da família na inclusão escolar de alunos público da educação especial. In: Congresso Internacional de Direitos Humanos de Coimbra, 2023, Coimbra. VIII Congresso Internacional de Direitos Humanos de Coimbra, 2023. v. 8.

• FREITAS, C. A. ; SIVIERI-PEREIRA, H. O. . Percepções dos professores regentes sobre o processo de educação inclusiva. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2022, Diadema. Caderno de Resumos do Congresso Internacional Movimentos Docentes e Colóquio FORPIBID RP 2022, 2022.

• FREITAS, CINARA ALINE DE ; MACEDO, CLEUZA REZENDE . DESAFIOS E COMPLEXIDADE NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. In: Congresso Internacional de Direitos Humanos de Coimbra, 2022, Coimbra - Portugal. Anais do(a) Congresso Internacional de Direitos Humanos de Coimbra. Recife: Even3, 2022. v. 7.

• FREITAS, C. A. ; ALVARADO PRADA, L. E. . Construção coletiva de dados sobre formação continuada de professores. In: IX Seminário de Iniciação Científica da Universidade de Uberaba, 2008, Uberaba. IX Anais do Seminário de Iniciação Científica 2008, 2008.

• FREITAS, C. A. ; ALVARADO PRADA, L. E. . Quais ações os docentes mais gostam na formação continuada de professores. In: XIII Congresso Regional de Educadores de Uberaba e do Triângulo Mineiro, 2007, Uberaba. XIII Congresso Regional de Educadores de Uberaba e do Triângulo Mineiro - Alfabetização e Letramento: Desafios e possibilidades, 2007.

• FREITAS, C. A. . Construção de dados sobre formação continuada de professores: sistematização e referencial teórico-metodológico. In: Seminário de Iniciação Cientifica da Universidade de Uberaba, 2007, Uberaba. Anais do VIII Seminário de Iniciação Científica, 2007.

• FREITAS, C. A. . Formação Continuada de Professores/Ações Formativas. In: 7° Congresso Nacional de Iniciação Cientifica e 5° Congresso Internacional de Iniciação Cientifica, 2007, Sorocaba. 7° Congresso Nacional de Iniciação Cientifica e 5° Congresso Internacional de Iniciação Cientifica, 2007.

• FREITAS, C. A. ; ROSA, R. A. . Desenho Universal para a Aprendizagem e seus impactos na Educação Inclusiva. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, C. A. . O papel da família na inclusão escolar de alunos público da educação especial. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, C. A. ; MACEDO, C. R. ; SIVIERI-PEREIRA, H. O. . Educação inclusiva e identidade docente: uma revisão de literatura. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FREITAS, C. A. . Compreendendo as especificidades do Transtorno do Espectro Autista. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREITAS, C. A. . Atendente pessoal, profissional de apoio escolar e acompanhante. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MACEDO, C. R. ; FREITAS, C. A. . Educação Inclusiva e Diversidade no Ensino Superior: Estudo de Estado da Arte em Publicações Científicas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FREITAS, C. A. . Inclusão educacional e flexibilização curricular. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREITAS, C. A. . Atendimento Educacional Especializado - Tutorial de uso da plataforma e ambientação do curso. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREITAS, C. A. . Tópicos específicos: Transtorno do Espectro Autista. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREITAS, C. A. . O profissional de apoio em foco: tutorial de uso da plataforma e ambientação do curso. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAIVA, R. C. ; FREITAS, C. A. . Professores Waldorf: uma alternativa para revitalizar a educação básica no Brasil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, C. A. ; MACEDO, C. R. . Práticas de formação de professores e seus impactos na educação inclusiva. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FREITAS, C. A. . Reflexões sobre Educação Inclusiva. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREITAS, C. A. . Percepções dos professores regentes sobre o processo de educação inclusiva. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VIEIRA, A. L. N. ; FREITAS, C. A. ; FIGUEIREDO JUNIOR, L. G. ; CARNEIRO, L. B. G. ; SILVA, P. R. O. . Avaliação da aprendizagem dos alunos público-alvo da Educação Inclusiva no Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Uberaba/MG. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FREITAS, C. A. ; GONZAGA, J. ; CAMPOS, G. M. L. . Adaptações curriculares no âmbito da Educação Inclusiva: uma experiência na disciplina de Matemática.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FREITAS, C. A. . A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar na Rede Municipal de Educação de Uberaba. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREITAS, C. A. . Como fazer a Inclusão da Pessoa com Deficiência acontecer?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREITAS, C. A. . O olhar do professor para alunos especiais/inclusos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREITAS, C. A. . A família e a construção da autoestima. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREITAS, C. A. . A importância dos limites e afeto na formação da criança. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREITAS, C. A. . A autoestima na formação fundamental da criança. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREITAS, C. A. . Como os Educadores têm enfrentado a Problemática das Drogas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREITAS, C. A. . Crenças Limitadoras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREITAS, C. A. . Como vencer a procrastinação e aumentar a produtividade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREITAS, C. A. . Elaboração de Projetos de Intervenção em Escolas Municipais de Uberaba. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREITAS, C. A. . Semana da Saúde na Escola: Promoção da Alimentação Saudável e Práticas Corporais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREITAS, C. A. . Semana de Prevenção ao uso de álcool e outras drogas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREITAS, C. A. . O papel do autoconhecimento e da educação emocional na construção de uma cultura de paz. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREITAS, C. A. . A Menina que Roubava Livros. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREITAS, C. A. ; BENITEZ, R.S ; CAMPOS, D. P . Bullying: Prevenção e Intervenções. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREITAS, C. A. ; CRUZ, Karina Helena da ; SALATIEL, Giselle . A Importância das Brincadeiras no Desenvolvimento Neuropsicomotor da Criança. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FREITAS, C. A. ; CRUZ, Karina Helena da ; TEODORO, Maria Alice da Costa . A importância da Psicomotricidade no processo de Ensino-Aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CRUZ, Karina Helena da ; FREITAS, C. A. . A importância da Pedagogia no Recinto Hospitalar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREITAS, C. A. . Autoconhecimento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREITAS, C. A. . O autoconhecimento na formação crítico-reflexiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREITAS, C. A. . Políticas, concepções e ações de formação continuada de professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FREITAS, C. A. . Brinquedoteca: Ambiente de formação global da criança. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, C. A. ; FREITAS, T. C. . Políticas Públicas de Formação de Professores e Formação Continuada de Professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREITAS, C. A. ; LANGONI, Ana Lúcia Melo ; SALATIEL, Giselle . Dimensões Educacionais no Processo de Construção da Cidadania Consciente e Crítica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVARADO PRADA, L. E. ; LONGAREZI, A. M. ; FREITAS, T. C. ; FREITAS, C. A. . Ações municipais de Formação Continuada de Professores da região de Uberaba. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FREITAS, C. A. ; FREITAS, T. C. ; ALVARADO PRADA, L. E. . Docentes construindo políticas de formação continuada de professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CRUZ, Karina Helena da ; FREITAS, C. A. . Educação em tempo integral: emancipação social ou papel assitencial?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREITAS, C. A. ; LANGONI, Ana Lúcia Melo ; SALATIEL, Giselle . Construção da cidadania consciente e crítica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALVARADO PRADA, L. E. ; FREITAS, C. A. ; FREITAS, T. C. . Formação Continuada de Professores: ações, interpretações e proposições. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FREITAS, C. A. ; ALVARADO PRADA, L. E. . Construção coletiva de dados sobre formação continuada de professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FREITAS, C. A. ; FREITAS, T. C. ; SILVA, J. L. ; ALVARADO PRADA, L. E. ; LONGAREZI, A. M. . Pesquisa e Formação Continuada de Professores: Aproximações teórico-metodológicas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FREITAS, C. A. ; ALVARADO PRADA, L. E. . Formação Continuada de Professores/Ações Formativas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FREITAS, C. A. ; ALVARADO PRADA, L. E. . Construção de dados sobre formação continuada de professores:sistematização e referencial teórico-metodológico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FREITAS, C. A. ; ALVARADO PRADA, L. E. . Formação Continuada de Professores: Ações que os docentes mais gostam. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREITAS, C. A. ; ALVARADO PRADA, L. E. . Quais as ações os docentes mais gostam na formação continuada de professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALVARADO PRADA, L. E. ; LONGAREZI, A. M. ; FREITAS, C. A. ; OUTROS, . AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DESENVOLVIDAS EM UBERABA E ALGUNS MUNICÍPIOS DE INFLUÊNCIA DA UNIUBE 2006 (Texto apresentado em painel no Encontro Internacional de Formação Continuada de Professores).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2005 - 2008

  Ações de Formação Continuada de Professores desenvolvidas em alguns municípios da região de Uberaba., Descrição: O projeto de pesquisa pretende levantar "o que" e "como" estão sendo desenvolvidas as atividades de formação continuada de professores em aproximadamente 25 municípios da região de Uberaba, para que estes dados subsidiem, tanto os formuladores de políticas, como os executores das mesmas nos processos de formação de professores, inclusive professores de professores. Pesquisadores como Tardif (2002), Contreras (2002), Schon (2000), Ibernon (2000), Zeichner (1993) Stenhouse (1987), Elliot (1998), Maldaner (1997) e Schnetzler (1997) tem apontado a necessidade da reflexão, da atitude investigativa do professor da relação teoria-prática, entre outros. Contudo, é necessário superar o estado de reflexão e o ideal de professor pesquisador desenvolvendo de fato pesquisa-formação de professores em coletivos, tanto das escolas quanto das universidades. O desenvolvimento de processos de pesquisa-formação implica em novas concepções de pesquisa e práticas de participação que viabilizem a constituição de coletivos de professores cuja atividade de pesquisar sua prática seja um processo de formação continuada na atividade docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Cinara Aline de Freitas - Integrante / Luis Eduardo Alvarado Prada - Coordenador / Andréa Maturano Longarezi - Integrante / Jorge Luiz da Silva - Integrante / Thaís Campos Freitas - Integrante / Lívia Barbosa Zanolini Nazareth - Integrante / Marta Fuentes Rojas - Integrante / Luciana Faleiros Cahui Salomão - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Universidade de Uberaba - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 15