Clélia Scareli dos Santos Graci
Possui Graduação em Letras pela Fundação Educacional de Ituverava (1997) , Pós Graduação Lato Sensu em Língua Inglesa pela Universidade de Franca UNIFRAN (1998), Pós Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional pela UNINTER (2013). Atua como coordenadora do Ensino Fundamental na rede particular de ensino - sistema coc , atuou como professora de língua portuguesa, língua inglesa e inglês instrumental (nível técnico) para os ensinos fundamental I e II, e ensino médio desde 1997, lecionando em diferentes cidades dos estados de São Paulo e Goiás.
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Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Letras Licenciatura Plena
1995 - 1997
Formação complementar
2008 - 2008
Avaliação por Competências e Habilidades. (Carga horária: 8h). , SISTEMA ANGLO DE ENSINO.
2008 - 2008
O professor empreendedor. (Carga horária: 8h). , HYDRA EMPRESARIAL E EVENTOS.
2002 - 2002
Criar Home-page, multimídia em sala de aulas. (Carga horária: 40h). , Intel Wireless Competence Network (Intel Semicondutores do Brasil Ltda.).
2002 - 2002
Capacitação para o uso de Softwares Educacionais d. (Carga horária: 30h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO.
2002 - 2002
Capacitação para o uso de Softwares Educacionais d. (Carga horária: 30h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO.
2000 - 2000
Capacitação para professores de Inglês Instrumenta. (Carga horária: 4h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
1998 - 1999
Conversation. (Carga horária: 100h). , LOOK UP English School.
1996 - 1996
Working the four Skills in large classes. (Carga horária: 3h). , MACMILLAN DO BRASIL.
1995 - 1995
Treinamento de Windows 3.11, Excell 5.0 e Word for. (Carga horária: 20h). , MIcropoint SSIM Treinamento em informática.
1993 - 1995
Basic Course. (Carga horária: 200h). , SKILL ALIANÇA INGLESA.
1992 - 1992
O curso de programação integrado. (Carga horária: 60h). , Dinâmica informática.
1990 - 1990
Desenvolvimento infantil segundo Piaget. (Carga horária: 18h). , Universidade de São Paulo.
1990 - 1990
O desenvolvimento do raciocínio lógico matemática. (Carga horária: 1990h). , Escola Estadual de Segundo Grau Otoniel Mota.
1989 - 1989
A importância da voz e da fala na comunicação -. (Carga horária: 20h). , Escola Estadual de Segundo Grau Otoniel Mota.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Participação em eventos
IX Seminário Anual para Professores de Inglês de Ensino Médio. 2004. (Seminário).
Encontro e lançamento do Livro de Inglês Instrumental de Rosângela Munhoz. 2000. (Encontro).
Encontro para professores de Inglês Instrumental. 2000. (Encontro).
Encontro de Capacitação Pedagógica. 2000. (Encontro).
X Encontro de normalistas da região de Ribeirão Preto. 1990. (Encontro).
IX Encontro de Normalistas de Ribeirão Preto. 1989. (Encontro).
Projetos de pesquisa
-
2005 - 2009
Valentine`s day, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clélia Scareli dos Santos Graci - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - Atual
Centro Educacional Carina ltdaVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora do Ensino Fundamental, Carga horária: 20
2005 - 2010
CesutVínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor de ensino fundamental - inglês, Carga horária: 12
2005 - 2010
Colegio DinamicoVínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 18
2000 - 2004
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula SouzaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20
1997 - 2004
COLÉGIO A a Z - Sistema de ensino ObjetivoVínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 17
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