Cristiane dos Santos Liberato
Possui graduação em Letras pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Português/Inglês (2002), graduação em Português/Espanhol pelo Instituto Superior de Educação de Junqueirópolis (2007), graduação em Pedagogia pela associação de ensino superior de Osvaldo Cruz (2008). Pós-Graduação Lato Senso em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras, área de concentração em Estudos Linguísticos na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). No ano de 2012 exerceu a função de coordenadora pedagógica da EE Idene Rodrigues dos Santos,em seguida atuou como Vice-Diretora da EE Tupi Paulista no ano de 2013 , vindo a ser no ano de 2014 Vice -Diretora da EE Idene Rodrigues dos Santos onde exerce a função nos dias atuais, ministra aulas no Colégio Anglo Cid Prof. Gumercindo Corrêa de Almeida Moraes.
Informações coletadas do Lattes em 12/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Letras
2016 - 2018
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Um olhar discursivo em Reflexões Pedagógicas sobre o ensino da EJA : Relação poder-saber
, Ano de Obtenção: 2018.Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Especialização em psicopedagogia institucional e clínica
2008 - 2008
Associaçao de Ensino Superior de Osvaldo Cruz
Título: As possibilidades significativas da atuação do psicopedagogo na instituição escolar
Orientador: Marisa Finotti Guamieri
Formação complementar
2013 - 2013
Semináriio de Atualização para professores. , Faculdades de Campinas, FACAMP, Brasil.
2012 - 2012
Capacitação - Visual Class FX. , Faculdades de Dracena, UNIFADRA, Brasil.
2011 - 2011
Planejamento e gestão de projetos educacionais. , Colégio 13 de junho, OBJETIVO, Brasil.
2011 - 2011
Tópicos de Semântica e Pragmática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2009 - 2009
Libras. (Carga horária: 180h). , Faculdade da Aldeia de Carapicuiba, FALC, Brasil.
2008 - 2009
A Rede Aprende com a Rede PEB II Português EF II. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, CENP, Brasil.
2008 - 2009
A Rede Aprende com a Rede PEB II Inglês ensino méd. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, CENP, Brasil.
2006 - 2006
Metodologias de Ensino da Leitura. (Carga horária: 80h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, CENP, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Estudos Literários e Linguísticos. (Carga horária: 56h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Ministro Tarso Dutra, UNIAFADRA, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Produção de textos. (Carga horária: 76h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Ministro Tarso Dutra, UNIAFADRA, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Processos de Leitura. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Ministro Tarso Dutra, UNIAFADRA, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Gramática Aplicada ao Texto. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Ministro Tarso Dutra, UNIAFADRA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Participação em eventos
Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. Um olhar discursivo nas cartas introdutórias das Reflexões Pedagógicas da EJA : Relação poder-saber. 2017. (Congresso).
Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. 2017. (Oficina).
II Congresso Nacional do Profletras. Análise Discursiva nas Reflexões Pedagógicas do ensino da EJA : Representação e poder. 2017. (Congresso).
II Congresso Nacional do Profletras. 2017. (Oficina).
I Seminário Nacional de Estudos Linguísticos do Centr-Oeste. Uma Análise Discursiva em Reflexões Pedagógicas sobre o ensino da EJA : Relação poder-sber. 2017. (Congresso).
I Seminário Nacional de Estudos Linguísticos do Centr-Oeste. 2017. (Seminário).
I Seminário Nacional de Estudos Linguísticos do Centr-Oeste. 2017. (Oficina).
I Seminário Nacional de Estudos Linguísticos do Centr-Oeste. 2017. (Oficina).
V Congresso Nacional de Linguagens em Interação : Multiplo olharesr. O entre-lugar no discurso das "Reflexões Pedagógicas sobre o ensino da EJA': Relação de poder-SAber. 2017. (Congresso).
VIII Encontro em Análise do Discurso: Estudos Orlandianos em Foco. Um olhar discursivo nas reflexões pedagógicas da EJA: Relação poder-saber. 2017. (Congresso).
VIII Encontro em Análise do Discurso: Estudos Orlandianos em Foco. 2017. (Outra).
Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Letras 2016.. 2016. (Outra).
II Encontro Nacional em Semântica e Análise do Discurso. Marcha, Identidade e. 2016. (Encontro).
Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2009. (Congresso).
Participação em bancas
LIBERATO, C. S.. Processos de Formulação em contextos Forenses. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LIBERATO, C. S.. O que é ser índio sendo surdo? Um olhar transdiciplinar. 2017 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LIBERATO, C. S.. "O processo de subjetivação do indígena em material didático subsidiado pelas (novas) tecnologias". 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LIBERATO, C. S.. ARTIGO DE OPINIÃO: em busca da leitura e escrita significativa no ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LIBERATO, C. S.. Professor Ensino fundamenral e Médio de Língua Portguesa. 2016. Fundação Dracenense de Educação e Cultura.
LIBERATO, C. S.. Professor de Literatura. 2015. Fundação Dracenense de Educação e Cultura.
LIBERATO, C. S.. Professor de Língua Iglesa. 2015. Fundação Dracenense de Educação e Cultura.
Orientou
UMA NOVA PERPESCTIVA COM AS PRODUÇÕES TEXTUAIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Dracenense de Educação e Cultura; Orientador: Cristiane dos Santos Liberato;
Produções bibliográficas
-
LIBERATO, C. S. . Um olhar discursivo nas reflexões pedagógicas da EJA: relação poder-saber. Traços de Linguagens , v. 1, p. 67-73, 2017.
Prêmios
2017
Aprovação em concurso público- Direto, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.
2014
Aprovação em concurso público- Professor, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.
2011
Aprovação em concurso público- Professor, Secretaria da Educação - SP.
2004
Aprovação em concurso público- Professor, Secretaria da Educação- SP.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
EE Prof. Idene Rodrigues dos Santos, Escola. , Avenida Campos Salles, 899, 17890-000 - Junqueiropolis, SP - Brasil, Telefone: (18) 38411530
Experiência profissional
2014 - Atual
EE Prof Idene Rodrigues dos SantosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice- Diretora, Carga horária: 40
2014 - Atual
Faculdades de DracenaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
2013 - 2013
EE Tupi PaulistaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice- diretora, Carga horária: 40
2009 - 2012
Centro de Educação Profissional - Francisco Graziano FilhoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora - Inglês Técnico, Carga horária: 2
2009 - 2011
Colégio 13 de junhoVínculo: contrato, Enquadramento Funcional: professora - Gramática e Redação, Carga horária: 6
2009 - Atual
Prof. Gumercindo Corrêa de Almeida MoraesVínculo: , Enquadramento Funcional: professora - Gramática e Redação, Carga horária: 14
2003 - 2012
EE Prof. Idene Rodrigues dos SantosVínculo: , Enquadramento Funcional: Estável, Carga horária: 10
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