Eliane Euzébio
Mestre em Letras (Estudos Linguísticos e Literários em Inglês), pelo Departamento de Letras Modernas da Universidade de São Paulo - USP (2007). Especialista em Língua Inglesa pela Universidade de São Paulo (USP). Especialista em Tradução de Língua Inglesa pela USP.
Mediadora de EaD online, em inglês, no curso de Gestão Empresarial. Professora na Faculdade Tecnológica Zona Leste (Fatec ZL). Na área da Educação, trabalha com Língua Portuguesa, Comunicação e Expressão, Língua Inglesa, Literaturas Inglesa e Norte-Americana, Metodologia da Pesquisa Científica, Orientação para Leitura e Pesquisa, Produção Textual. Revisora de textos.
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Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Letras
2003 - 2007
Universidade de São Paulo
Título: O Poder da Idéias - As Traduções com Objetivos Políticos de Carlos Lacerda,Ano de Obtenção: 2007
John Milton.
Especialização em Longa Duração em Tradução
2001 - 2003
Universidade de São Paulo
Título: Carlos Lacerda : O Tombeur de Presidents
Orientador: Dr. Lenita Maria Rimoli Esteves
Especialização em Língua Inglesa
2000 - 2001
Universidade de São Paulo
Título: Uma leitura comparativa das traduções de Araby de James Joyce
Orientador: Dr. Stela E. O Tagnin
Formação complementar
2019 - 2019
Extensão universitária em Português Básico para o mundo do trabalho. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Inglês aplicado ao trabalho. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em TDI Listening do curso Teacher Development Interactive. (Carga horária: 40h). , Pearson Education do Brasil S.A, PEARSON, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em TDI Reading do curso Teacher Development Interactive. (Carga horária: 40h). , Pearson Education do Brasil S.A, PEARSON, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Preparation for TKT do curso Teacher Development Interactive. (Carga horária: 40h). , Pearson Education do Brasil S.A, PEARSON, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em TDI Speaking do curso Teacher Development Interactive. (Carga horária: 40h). , Pearson Education do Brasil S.A, PEARSON, Brasil.
2008 - 2008
Poesia Medieval. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2005 - 2005
Introdução a Semântica Histórica da Enunciação. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2004 - 2004
Traduções canônicas, traduções históricas e traduç. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2004 - 2004
Introdução a Semântica Histórica da Enunciação. (Carga horária: 72h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Jornada de Estudos Shakespearianos. (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2003 - 2003
Análise do Discurso e Mídia. (Carga horária: 72h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2003 - 2003
Shakespeare e a Crítica. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2002 - 2002
Communicative Skils. (Carga horária: 60h). , St. Giles Colleges, ST. GILES COLLEG, Inglaterra.
2001 - 2001
Tradutores e Traduções II. (Carga horária: 36h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2001 - 2001
Francês Nível I. (Carga horária: 45h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2001 - 2001
Traduzindo para Dublagem e Legendagem. (Carga horária: 21h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em A Tradução e a Pesquisa. (Carga horária: 24h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2000 - 2000
Curso de desenvolvimento de professores. (Carga horária: 30h). , Fundação Richard Hugh Fisk, FISK, Brasil.
2000 - 2000
Teacher Development Course. (Carga horária: 16h). , Longman TDC, LONGMAN, Brasil.
2000 - 2000
Curso de desenvolvimento de professores. (Carga horária: 30h). , Fundação Richard Hugh Fisk, FISK, Brasil.
1999 - 2000
A Tradução e o Intercâmbio Cultural. (Carga horária: 80h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1999 - 1999
Curso de desenvolvimento de professores. (Carga horária: 30h). , Fundação Richard Hugh Fisk, FISK, Brasil.
1998 - 1998
Encontro de Capacitação Pedagógica. (Carga horária: 5h). , Oxford University Press, OXFORD, Brasil.
1989 - 1991
Língua Inglesa. , Fundação Richard Hugh Fisk, FISK, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.
Organização de eventos
Eliane Euzébio ; MANO, E. E. R. . 1 Sarau na Fatec Zona Leste - "Make Art Not War". 2019. (Outro).
MANO, E. E. R. . Fretes Aéreos Internacionais. 2019. (Outro).
MANO, E. E. R. . X Seminário Tecnológico da Fatec Zona Leste. 2012. (Outro).
Participação em eventos
?Microsoft TEAMS?. 2020. (Oficina).
?Oficina de Configuração de Aula aos professores multiplicadores do Teams. 2020. (Oficina).
LEONARDO DA VINCI ? 500 ANOS DE UM GÊNIO. 2020. (Exposição).
Oficina de Configuração de Aula aos professores multiplicadores do Teams. 2020. (Oficina).
Tarefas no Microsoft TEAMS ? Oficina de Tarefas autocorrigidas. 2020. (Oficina).
3 Encontro do Grupo de Estudos em Linguagens.3 Encontro do Grupo de Estudos em Linguagens. 2019. (Encontro).
Comércio Exterior e Logística internacional. 2019. (Oficina).
Engetec - Encontro de Gestão e Tecnologia.Participação como Chair no Engetec - Encontro de Gestão e Tecnologia. 2019. (Encontro).
Primeiro Encontro do Grupo de Estudos em Linguagens.Primeiro Encontro do Grupo de Estudos em Linguagens. 2019. (Encontro).
Segundo Encontro do Grupo de Estudos em Lingugens.Segundo Encontro do Grupo de Estudos em Linguagens. 2019. (Encontro).
Workshop - Treinamento sobre como utilizar o Market Leader. 2019. (Oficina).
Engetec - Encontro de Gestão e Tecnologia.Participação como Chair no Engetec - Encontro de Gestão e Tecnologia. 2018. (Encontro).
Formative and Summative Assessments for Both Learners and Teachers.Formative and Summative Assessments for Both Learners and Teachers - Shelley Hines - American Consulate. 2017. (Encontro).
Teaching Creative Problem-solving (CPS) in EAP/ESP Classroom.Teaching Creative Problem-solving (CPS) in EAP/ESP Classroom - Shelley Hines - American Consulate. 2017. (Encontro).
Workshop "Metodologias Ativas".Workshop "Metodologias Ativas". 2017. (Oficina).
CBTecLE 2016 (Congresso). Apresentação Oral no CBTecLE, 2016. (Congresso) O Ensino da Língua Inglês e Sua Importância para o Desenvolvimento do Aplicativo E-Transplante. 2016. (Congresso).
Novas tecnologias de controle e registros acadêmicos e novas formas de ensinar ? Perspectivas do Ensino Superior. 2011. (Outra).
Palestra - O Papel do Professor no Ensino superior. 2011. (Outra).
8° Colóquio de Pós -Graduação Em Estudos Linguísticos e Literários.As traduções com objetivos políticos de Carlos Lacerda. 2005. (Simpósio).
Semana Cultural de Letras - Letras Livres, Livres Letras.Tradução e Pesquisa e Tradução e Mercado Editorial. 2004. (Oficina).
II Seminário sobre Estudos de Corpora. 2001. (Seminário).
Produções bibliográficas
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Eliane Euzébio ; MANO, E. E. R. . O paratexto de 'Em cima da hora: a conquista sem guerra'. Uma análise à luz das máximas de Paul Grice. Revista Científica UMC , v. v.3, p. 1, 2018.
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Eliane Euzébio ; Karla Maria Santos de Andrade Costa ; Solange Cristina Maida Bazzon ; MANO, E. E. R. . O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA E SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DO APLICATIVO E-TRANSPLANTE. CBTecLE , v. ', p. 57, 2017.
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Eliane Euzébio ; MANO, E. E. R. . Tradução e Engajamento Político: o caso de Carlos Lacerda - Eliane Euzebio. Tradterm , v. 17, p. 157-178, 2011.
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MANO, E. E. R. . Tradução de ?Red Red Rose?, um poema de Robert Burns. Revista Eletrônica Academia de Talentos , v. 1, p. 06-08, 2005.
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MANO, E. E. R. . Uma análise do último discurso de Getúlio Vargas: A Carta Testamento. Revista Acadêmica Torricelli , v. 003, p. 09, 2004.
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John Milton ; Eliane Euzébio ; MANO, E. E. R. . The Political Translation of Monteiro Lobato and Carlos Lacerda. Meta (Montréal) , v. 49, p. 481-497, 2004.
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MANO, E. E. R. . Tradução e identidade política: as adaptações de Monteiro Lobato e o Júlio César de Carlos Lacerda. Tradução em Revista (Online) , v. 1, p. 81-100, 2004.
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Eliane Euzébio ; MANO, E. E. R. . O Poder das Ideias. 1. ed. São Paulo: NEA, 2018. v. '. 129p .
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Eliane Euzébio ; MANO, E. E. R. . A Paz de Mowsle Barton. Saki Contos Escolhidos. 1ªed.SÃO PAULO: Lexikos Editora, 2020, v. , p. 83-92.
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Eliane Euzébio ; MANO, E. E. R. . Sredni Vashtar. Saki Contos Escolhidos. 1ªed.SÃO PAULO: Lexikos Editora, 2020, v. , p. 93-100.
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Eliane Euzébio ; MANO, E. E. R. . O tigre da Senhora Peckletide. Saki Contos Escolhidos. 1ªed.SÃO PAULO: Lexikos Editora, 2020, v. , p. 77-81.
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MANO, E. E. R. . Tradução e Engajamento Político: o caso de Carlos Lacerda. Tradterm , 2010.
Outras produções
Eliane Euzébio ; MANO, E. E. R. . Auxílio no uso do Microsoft TEAMS. 2020.
Eliane Euzébio ; MANO, E. E. R. . Princípios Básicos da Oralidade e Gramática da Língua Inglesa. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Eliane Euzébio ; MANO, E. E. R. . Princípios Básicos da Oralidade e Gramática da Língua Inglesa. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Eliane Euzébio ; MANO, E. E. R. . Princípios Básicos da Oralidade e Gramática da Língua Inglesa. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Eliane Euzébio ; MANO, E. E. R. . Princípios Básicos da Oralidade e Gramática da Língua Inglesa. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MANO, E. E. R. ; Eliane Euzébio . Princípios Básicos da Oralidade e Gramática da Língua Inglesa. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MANO, E. E. R. ; Eliane Euzébio . Princípios Básicos da Oralidade e Gramática da Língua Inglesa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Eliane Euzébio ; MANO, E. E. R. . Princípios Básicos da Oralidade e Gramática da Língua Inglesa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Eliane Euzébio ; MANO, E. E. R. . Princípios Básicos da Oralidade e Gramática da Língua Inglesa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MANO, E. E. R. ; Eliane Euzébio . Princípios Básicos da Oralidade e Gramática da Língua Inglesa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Eliane Euzébio ; MANO, E. E. R. . Curso preparatório para TOEIC. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Prêmios
2007
Mestre, Universidade de São Paulo.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Fatec Zona Leste, Fatec Zona Leste. , Avenida Águia de Haia, 2983, Parque Paineiras, 03694000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 20260378, Fax: (011) 20492600
Experiência profissional
2005 - Atual
Faculdades Integradas PaulistaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 16
2003 - 2011
Faculdades Integradas TorricelliVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 16
2003 - 2004
Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 6
2002 - 2005
Centro Guarulhense de Ensino de LínguasVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12
2000 - 2006
Universidade de GuarulhosVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 16
2000 - 2001
Centro de Cultura Anglo AmericanoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente
1998 - 2005
Academia de Polícia Militar do Barro BrancoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10
1998 - 2000
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula SouzaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12
2011 - Atual
Faculdade de tecnologia Zona lesteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 28
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