Esdras Carlos de Lima Oliveira
Graduado em História pela Universidade de Pernambuco (2008), mestre em História Social da Cultura pela Universidade Federal de Pernambuco (2012) e doutor em História pela Universidade Federal de Uberlândia (2020). Atualmente é Professor Adjunto da Universidade Estadual Vale do Acaraú (Centro de Ciências Humanas Sobral) e líder do grupo de pesquisa Espectros do Contemporâneo: temporalidades, espacialidades e saberes. Atua como professor colaborador do Mestrado em Histórias, Culturas e Espacialidades da Universidade Estadual do Ceará, na linha Espaços, Sociedades e Experiências. Realiza estágio pós-doutoral na Universidade Federal de Pernambuco, sob supervisão do Prof. Dr. Arnaldo Schlatza, desenvolvendo o projeto Mapeamento e perfil da produção na área de Ensino de História nas instituições públicas de Ensino Superior no Nordeste (19842024).Foi docente EBTT nos Institutos Federais do Amazonas, Bahia e Rondônia, com experiência também na Rede Estadual de Pernambuco, Rede Municipal do Recife e Universidade Federal de Goiás. Suas pesquisas abordam Ensino de História, História e Patrimônio, História e Música e História e Cinema.
Informações coletadas do Lattes em 08/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História
2014 - 2020
Universidade Federal de Uberlândia
Título: ?IMPRESSIONANTES ESCULTURAS DE LAMA?: A PATRIMONIALIZAÇÃO DO MANGUEBEAT (1997-2012)
, Ano de obtenção: 2020. Prof. Dr. Adalberto de Paula Paranhos. Palavras-chave: Manguebeat, Cosmopolitismo Periférico, Hibridismos.Grande área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em História Social da Cultura Regional
2010 - 2012
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: Artífices da Manguetown: a constituição de um novo campo artístico no Recife (1991-1998)), Ano de Obtenção: 2012
Profa. Dra. Lúcia Falcão Barbosa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Manguebeat, Cosmopolitismo Periférico, Hibridismos.
Especialização em História das Artes e Religiões
2008 - 2009
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: Do mar da esperança ao deserto do desalento: Glauber Rocha, Deus e o Diabo na Terra do Sol e a História
Orientador: Profa. Dra. Fabiana de Fátima Bruce
Graduação interrompida em 2008 em Geografia
2006 - Atual
Universidade Federal de Pernambuco
Ano de interrupção: 2008
Graduação em Licenciatura Plena em História
2003 - 2008
Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata ? UPE
Pós-doutorado
2025
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.
Formação complementar
2021 - 2021
2o Curso de Introdução à História Pública,. (Carga horária: 40h). , Rede Brasileira de História Pública, RBHP, Brasil.
2021 - 2021
2o Curso de Introdução à História Pública,. (Carga horária: 40h). , Rede Brasileira de História Pública, RBHP, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Formação Continuada em Metodologias Ativas de Ensino (Modalidade E. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Fluminense, IFF, Brasil.
2009 - 2009
O cinema vai à escola: diálogos entre o ensino.... (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2008 - 2008
Integrando e Desenvolvendo Pessoas. (Carga horária: 16h). , Secretária de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.
2007 - 2007
Crise Política e Movimentos Camponeses 1955-1979. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata ? UPE, FFPNM - UPE, Brasil.
2006 - 2006
Cinema nacional: dos primórdios ao século XXI. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata ? UPE, FFPNM - UPE, Brasil.
2004 - 2004
História e Narrativa: literatura e cinema. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História Regional do Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Tempo Presente.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Tempo Presente/Especialidade: História Cultural.
Organização de eventos
OLIVEIRA, E. C. L. ; PINTO, C. G. C. ; FRAZAO., H. O. ; GAMA, L. A. ; SILVA, C. P. ; SIMOES, P. P. ; ARAUJO, R. G. ; CANTE, R. B. ; ROCHA, F. R. ; SILVA, L. M. T. ; CITRINI, S. M. ; SOUSA, C. D. ; OLIVEIRA, R. P. ; BRITO, A. W. G. ; MENEZES, P. R. N. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - IFAM/ Campus Tefé. 2019. (Outro).
OLIVEIRA, E. C. L. ; MAXIMIANO, C. A. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - IFAM. 2017. (Outro).
Participação em eventos
2° Curso de Introdução à História Pública. 2021. (Outra).
XII ENCONTRO DE HISTÓRIA DA ANPUH - PARÁ. 2020. (Encontro).
XIV COLÓQUIO DE HISTÓRIA UNICAP | IV COLÓQUIO DE HISTÓRIA DO PPGH. HISTÓRIA PÚBLICA E ENSINO DE HISTÓRIA: O NOVO LIMIAR DA DISCIPLINA HISTÓRICA NO SECULO XXI. 2020. (Congresso).
"Dia do Geógrafo" - Reforma do Ensino Médio e o Ensino de Geografia.Reforma do Ensino Médio e o Ensino de Geografia. 2019. (Outra).
30° Simpósio Nacional de História - História e o futuro da educação no Brasil.?Manguestar?: a imprensa pernambucana na construção da narrativa sobre Chico e o Manguebeat a partir de 1997. 2019. (Simpósio).
V Encontro de Perspectivas: Poder e Simbolismo em Três Décadas de.Declínio das políticas públicas no atual governo brasileiro. 2019. (Encontro).
II Colóquio do PPGH / XII Colóquio de História da Unicap ? ?História e historiadorxs: cultura, memória e instituições?.ST 3 ? Gênero, Linguagens e Ensino de História.. 2018. (Outra).
II Colóquio do PPGH / XII Colóquio de História da Unicap ? ?História e historiadorxs: cultura, memória e instituições?."Se é pra pegar novinha, eu vou preso satisfeito": a representação das jovens no bregafunk recifense. 2018. (Outra).
XXIX Simpósio Nacional de História - "Contra os Preconceitos: História e Democracia"."Nóis gosta de novinha": a representação do feminino no bregafunk recifense. 2017. (Simpósio).
II Seminário de História e Cultura - "Imagens na Escrita da História".Um espaço em dois tempos feitos de frames: O sertão em ?Deus e o Diabo na Terra do Sol? e ?Árido Movie?. 2014. (Seminário).
IV Congresso Internacional de História - "Cultura, sociedade e poder". A IDEIA DE CULTURA DA CENA MANGUEBEAT E A CRIAÇÃO DE UMA NOVA REPRESENTAÇÃO PARA A CIDADE DO RECIFE. 2014. (Congresso).
Encontro Internacional Paulo Freire: sua pedagogia como paradigma pa para o século XXI. 2011. (Encontro).
XXVII Simpósio Nacional de História - Anpuh 50 anos.O cavaquinho turbinado de Fred Zero-Quatro: uma análise da banda Mundo Livre S/A e o uso de suas canções para entender a constituição do Manguebit. 2011. (Simpósio).
I Colóquio de Interpretação do Subdesenvolvimento. 2010. (Outra).
II Seminário Nacional do Laboratório de Estudos sobre Espaço e Cultura - "Imaginar Abordagens Culturais do Urbano e do Rural".Ser ou não ser (tão): o sujeito contemporâneo e as resignificações do espaço sertanejo vistos através do novo cinema pernambucano. 2010. (Seminário).
XIV Encontro Estadual de História da ANPUH-PB - "História e Comemorações".A construção da Manguetown: caranguejos com cérebro articulando o Recife com fluidez global. 2010. (Encontro).
VII Semana de História da UFRPE - "Navegando entre as fronteiras da História: Ensino, Pesquisa e Extensão". 2009. (Outra).
VII Semana de História da FFPNM - UPE - "Movimentos Sociais: História, Política e Sociedade". 2007. (Outra).
I Conselho Estadual de Entidades de Base da UPE - Um projeto para Pernambuco. 2006. (Outra).
VIII Congresso dos Estudantes da Universidade de Pernambuco - UPE e Sociedade: Todos pela gratuidade. 2006. (Congresso).
VI Semana de História da FFPNM - UPE - "História, Cultura e Arte". 2006. (Outra).
Conferência Universidade e Compromisso Social. 2005. (Encontro).
XXIV Encontro Nacional dos Estudantes de História - "História, Exclusão e Divida Social". 2004. (Encontro).
Participação em bancas
ANDRADE, G. W.; AMARAL, W. V.;OLIVEIRA, E. C. L.; CADENA, P. H. F.. ?A caridade e filantropia em favor da velhice: A trajetória do Centro Geriátrico Padre Venâncio ´pós-Estatuto Da Pessoa Idosa. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História, Cultura e Memórias Municipais) - Universidade Católica de Pernambuco.
AMORIM, H. R.;OLIVEIRA, E. C. L.; AMARAL, W. V.. CULTURA E EDUCAÇÃO: Samba de coco, um projeto educacional nas escolas municipais de Arcoverde - PE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História, Cultura e Memórias Municipais) - Universidade Católica de Pernambuco.
OLIVEIRA, E. C. L.. O uso das tecnologias como meio de contribuição no processo de ensino-aprendizagem. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia.
OLIVEIRA, E. C. L.. As práticas pedagógicas nas classes multisseriadas na Escola Municipal Maranata. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
OLIVEIRA, E. C. L.. Habilidades educacionais - histórias contadas na educação infantil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
OLIVEIRA, E. C. L.. Educação do Campo: instrumento da Pedagogia da Alternância no Centro Vocacional Tecnológico na cidade de Tefé, Estado do Amazonas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
DE LIMA OLIVEIRA, ESDRAS CARLOS. A importância do uso das tecnologias nas séries do Ensino Fundamental. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
DE LIMA OLIVEIRA, ESDRAS CARLOS. O Ensino de Filosofia para jovens e adultos na Escola Municipal Rural São Francisco do Canindé. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
DE LIMA OLIVEIRA, ESDRAS CARLOS. Família e Escola: a importância dessa relação no desempenho escolar. 2019 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
DE LIMA OLIVEIRA, ESDRAS CARLOS. A importância da Filosofia para a Educação. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
DE LIMA OLIVEIRA, ESDRAS CARLOS. A importância da Filosofia na formação docente. 2019 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
DE LIMA OLIVEIRA, ESDRAS CARLOS. O lúdico os anos iniciais do Ensino Fundamental sob a perspectiva filosófica. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
DE LIMA OLIVEIRA, ESDRAS CARLOS. ?O Ensino de Filosofia na Educação de Jovens e Adultos?. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
DE LIMA OLIVEIRA, ESDRAS CARLOS. A importância do Ensino de Filosofia na formação. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
DE LIMA OLIVEIRA, ESDRAS CARLOS. Filosofando com crianças: possibilidades metodológicas a partir de Matthew Lipman. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
DE LIMA OLIVEIRA, ESDRAS CARLOS. . O Vir-a-Ser Docente e a Ressignificação da Práxis Pedagógica em Foco: Caminhos e Contextos Legais para a Formação de Professores no Brasil,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
DE LIMA OLIVEIRA, ESDRAS CARLOS. . A Ética no Ensino Médio: uma Análise dos Manuais Voltados para o Ensino de Filosofia,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
DE LIMA OLIVEIRA, ESDRAS CARLOS. . Filosofia como Elemento Primordial para a Formação cidadã,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
OLIVEIRA, E. C. L.; ABREU, T. I.; TEIXEIRA, A. A. B.. Assembléia provincial no Amazonas (1852-1889). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas.
OLIVEIRA, E. C. L.. A universidade e a formação inicial para a docência: (des)construindo trajetórias, práticas e saberes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas.
OLIVEIRA, E. C. L.. Ensino Tradicional X Ensino Crítico: desafios e problemas metodológicos do Ensino de História na Escola Estadual Frei André da Costa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas.
NASCIMENTO, I. M. C.; CUNHA, A. O.;OLIVEIRA, E. C. L.. Processo seletivo para contratação de Professor Substituto para a área de Filosofia. 2019. INSTITUTO FEDERAL DO AMAZONAS - CAMPUS TEFE.
OLIVEIRA, E. C. L.. II Colóquio do PPGH / XII Colóquio de História da Unicap ? ?História e historiadorxs: cultura, memória e instituições?. 2018. Universidade Católica de Pernambuco.
Orientou
O Colecionismo como Patrimônio Cultural: Uma Análise do Bar Museu Chico Mendes e suas Relações com a Identidade Local no Município de Forquilha/CE; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; (Orientador);
Ensino Médio e Militarização em Sobral: Democracia e Subjetividade em Questão no 4° CPM Ministro Jarbas Passarinho; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; (Orientador);
O impacto do Rap nas comunidades brasileiras: uma análise de letras que promovem resistência e explicitam a realidade do gueto; (1997-2023); Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; (Orientador);
A metamorfose da estética cyberpunk no anime japonês durante o colapso da bolha econômica (1980-1991); Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; (Orientador);
Os donos do rio: do processo de exploração a emancipação do Rio Jutaí (1940 - 1970); 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Metodologia do Ensino de História) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Esdras Carlos de Lima Oliveira;
Relatório de Estágio Supervisionado de Curso Técnico em Administração; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Esdras Carlos de Lima Oliveira;
Relatório de Estágio Supervisionado de Curso Técnico em Administração; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Esdras Carlos de Lima Oliveira;
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, ESDRAS CARLOS DE LIMA . A CONSTITUIÇÃO DO MANGUEBEAT COMO PATRIMÔNIO E A INSERÇÃO DA IMAGEM DE CHICO SCIENCE NO ESPAÇO DA CIDADE DO RECIFE. MÉTIS: HISTÓRIA & CULTURA , v. 20, p. 106-122, 2022.
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OLIVEIRA, E. C. L. . Memorial Chico Science: o Manguebeat como patrimônio cultural da cidade do Recife. REVISTA MEMORARE , v. 8, p. 265-285, 2021.
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OLIVEIRA, E. C. L. . 'Impressionantes esculturas de lama'. REVISTA DE HISTÓRIA BILROS , v. v. 9, p. 68-98, 2021.
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OLIVEIRA, E. C. L. . A CONSTITUIÇÃO DO MANGUEBEAT COMO PATRIMÔNIO E A INSERÇÃO DA IMAGEM DE CHICO SCIENCE NO ESPAÇO DA CIDADE DO RECIFE. MÉTIS: HISTÓRIA & CULTURA , 2021.
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OLIVEIRA, E. C. L. . Novembro Negro sobre Dez anos da Lei de Cotas: balanças e perspectivas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, E. C. L. . Livros didáticos como objeto da cultura escolar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DE LIMA OLIVEIRA, ESDRAS CARLOS . HISTÓRIA PÚBLICA E ENSINO DE HISTÓRIA: O NOVO LIMIAR DA DISCIPLINA HISTÓRICA NO SECULO XXI. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DE LIMA OLIVEIRA, ESDRAS CARLOS . O livro didático de História e a representação do patrimônio: uma análise da coleção didática História: passado-presente (Ática) no PNLD 2018. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, E. C. L. . ?MANGUESTAR?: A IMPRENSA PERNAMBUCANA NA CONSTRUÇÃO DA NARRATIVA SOBRE CHICO E O MANGUEBEAT A PARTIR DE 1997. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DE LIMA OLIVEIRA, ESDRAS CARLOS ; SANTOS, T. H. B . 'Eu tô só calado: o brega como expressão cultural e artística da capital pernambucana - entre romances e passinhos'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, E. C. L. . 'Se é pra pegar novinha, eu vou preso satisfeito': a representação das jovens no bregafunk recifense. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, E. C. L. . Nóis gosta de novinha?: a representação do feminino no bregafunk recifense. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, E. C. L. . Relações entre História, Música e Gênero. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, E. C. L. . Um espaço em dois tempos feitos de frames: O sertão em ?Deus e o Diabo na Terra do Sol? e ?Árido Movie?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, E. C. L. . A IDEIA DE CULTURA DA CENA MANGUEBEAT E A CRIAÇÃO DE UMA NOVA REPRESENTAÇÃO PARA A CIDADE DO RECIFE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, E. C. L. . O cavaquinho turbinado de Fred Zero-Quatro: uma análise da banda Mundo Livre S/Ae o uso de suas canções para entender a constituição do Manguebit. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, E. C. L. . A construção da Manguetown: caranguejos com cérebro articulando o Recife com fluidez global. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, E. C. L. . Olhando a História do Brasil através dos filmes de Glauber Rocha (1964-1967). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, E. C. L. ; BARBOSA, D. T. . Ser ou não ser (tão)?: o sujeito contemporâneo e as resignificações do espaço sertanejo vistos através do novo cinema pernambucano. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, E. C. L. . Religião e Política. In: Paralellus. Recife, v. 5, n. 9, jan./jun., p. 05 - 08, 2014 (Apresentação).
Outras produções
OLIVEIRA, E. C. L. . Parecer de artigo submetido a revista Paralellus, v. 4, n. 7, jan./jun.. 2013.
OLIVEIRA, E. C. L. . Parecer de artigo submetido a revista Paralellus, v. 3, n. 6, jul./dez.. 2012.
OLIVEIRA, E. C. L. . Parecer de artigo submetido a revista Paralellus, v. 3, n. 5, jan./jun.. 2012.
OLIVEIRA, E. C. L. . Criando apresentações interativas. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DE LIMA OLIVEIRA, ESDRAS CARLOS . Minicurso Ensino de História, História Pública e Sociedade Digital no XIV Colóquio de História da Unicap / IV Colóquio de História do PPGH. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, E. C. L. . XIV Colóquio de História da UNICAP e IV Colóquio do PPGH,. 2020. (Comitê Científico).
OLIVEIRA, E. C. L. . ENSINO DE HISTÓRIA E O USO DE LINGUAGENS E NOVAS TECNOLOGIAS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, E. C. L. ; SILVA FILHO, M. V. . Paralellus, v. 5, n. 9. 2014. (Editoração/Periódico).
OLIVEIRA, E. C. L. . O PARADOXO DO PODER AMERICANO: Os métodos utilizados pelo EUA para exercer sua hegemonia no mundo e a reação a isto. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
MAPEAMENTO E PERFIL DA PRODUÇAO NA ÁREA DE ENSINO DE HISTÓRIA NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO SUPERIOR NO NORDESTE (1984 - 2024), Descrição: O presente trabalho tem como finalidade central trazer ao público uma proposta deprojeto de pesquisa, a ser desenvolvido como parte de um Estágio Pós-doutoral, quese propõe a realizar um mapeamento da produção no campo do Ensino de Histórianas universidades públicas do Nordeste nos últimos quarenta anos. Assim,pretendemos realizar levantamento quantitativo, com o número de trabalhosproduzidos, além de perfil qualitativo, demonstrando temáticas, conceitos, filiaçõesteóricas e metodológicas presentes nessa publicação. O levantamento serárealizado em Programas de Pós-Graduação nas áreas de História, Educação (sendoque nessa área teremos que abordar cursos em áreas correlacionadas comoFormação de Professores, Educação e Culturas, Currículo etc) e Ensino de História.De um modo geral, pretendemos demonstrar como o campo do Ensino de Históriaestá, ou não, consolidado na produção acadêmica nordestina, percebendo suascaracterísticas e peculiaridades. Consideramos que pesquisas como essas,conhecidas como Estado da Arte (FERREIRA, 2002) são fundamentais para oentendimento do desenvolvimento dos diversos ramos do conhecimento e buscamrealizar levantamentos da produção com vistas a entender como determinado tema,conceito, teoria, método e que tais são abordados e estão capilarizados ou não emdeterminado campo intelectual (BOURDIEU, 2004, 2012). Além disso, pretendemoscolaborar com abordagens locais dentro do campo tendo em vista que, ainda hoje,grande parte do protagonismo da área ainda está localizado no eixo Centro-Sul dopaís e os mapeamentos fora dessa regionalidade são raros. Com isso, esperamoscolaborar com a consolidação da área, com a compressão de suas singularidadeslocais e abrir espaço para debates conceituais, teóricos e metodológicos próprios aolocalizar e mapear o campo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Esdras Carlos de Lima Oliveira - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual Vale do Acaraú, Centro de Ciências Humanas. , Avenida Padre Francisco Sadoc de Araújo, Alto da Brasília, 62040370 - Sobral, CE - Brasil, Telefone: (88) 36774238
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente do setor de estudos Ensino de História e Patrimônio aprovado em 1 lugar no concurso público de provas e títulos.
Atividades
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08/2024
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Arquivos, Metodologias do Ensino de História II
2022 - 2024
Instituto Federal da BahiaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - 2022
Instituto Federal de Rondônia/Campus Guajará-MirimVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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09/2021
Ensino, Gestão Comercial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e linguagem;, Educação Empreendedora, Fundamentos do Trabalho, Informática Aplicada, Matemática Básica e Aplicada, Teoria das Organizações
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09/2021
Ensino, Gestão Pública, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Direito do Estado, Fundamentos das Ciências Sociais e Aplicadas, Gestão de Pessoas e Comportamento Organizacional, Teoria das Organizações, Introdução à Contabilidade, Organização, Processos e Tomada de Decisão
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08/2020
Ensino,Disciplinas ministradas, Ética Profissional e Cidadania
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03/2020
Ensino,Disciplinas ministradas, História
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07/2021 - 10/2021
Ensino, Licenciatura Plena em Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Direitos Humanos e Educação para a Diversidade
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06/2021 - 06/2021
Ensino, Pós-Graduação Latu Sensu no Ensino de Ciências Naturais e Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Ciência
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02/2021 - 06/2021
Ensino, Licenciatura Plena em Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação
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03/2020 - 06/2020
Ensino, Licenciatura Plena em Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação
2015 - 2020
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo - EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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11/2016
Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, Capus Tefé.Cargo ou função, Coordenador de Ensino de Graduação..
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03/2015 - 02/2020
Ensino,Disciplinas ministradas, História I, História II
2008 - 2014
Escola Professor José Mendes da SilvaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
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08/2008 - 02/2015
Ensino,Disciplinas ministradas, História da Cultura Pernambucana, História do Brasil, História Geral
2014 - 2014
Universidade Federal de GoiásVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Ministrei as disciplinas de Teoria da História II, Prática de Ensino de História do Brasil e Prática de Ensino de História de Goiás.
2011 - 2014
Prefeitura Municipal de Recife, PM/RecifeVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professo, Carga horária: 40
Atividades
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09/2011 - 03/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Artes, História do Recife, História Geral e do Brasil, Introdução as Leis Trabalhistas
2010 - 2011
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso oferecido pela Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia, no pólo Trindade/PE
Atividades
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10/2010 - 04/2011
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática como componente curricular I - Dimensão Político-Social, Prática como componente curricular II - Dimensão Cultural
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Esdras Carlos de Lima Oliveira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?