Patricia Guimarães Gil

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• FIGUEIREDO, CLÉBER DA COSTA ; ANTONIOLI, MARIA ELISABETE ; GIL, PATRÍCIA GUIMARÃES . A efetividade de um programa de alfabetização em mídia digital para idosos brasileiros. COMUNICACAO, MIDIA E CONSUMO (ONLINE) , v. 20, p. 219-239, 2023.

• BARCELLOS, Z. ; GIL, Patricia Guimarães . Generation Z JournalistsNovinarska generacija Z. Medijske studije , v. 10, p. 50-68, 2020.

• BARCELLOS, Z. ; GIL, Patricia Guimarães . A Forma Flexível e Inclusiva de Fazer Jornalismo da Geração Z. CADERNOS DA ESCOLA DE COMUNICAÇÃO (UNIBRASIL) , v. 16, p. 26-42, 2018.

• MATOS E NOBRE, HELOIZA ; GUIMARÃES GIL, PATRÍCIA . Deliberação no contexto da qualidade da democracia:. REVISTA DE ESTUDOS UNIVERSITÁRIAS (SOROCABA) , v. 43, p. 11-31, 2017.

• GIL, P. G. ; MATOS, H. H. G. . Quem falhou? Representações transnacionais sobre a derrota das mulheres como chefes de Estado. LÍBERO (FACASPER) , v. 1, p. 1-17, 2017.

• MATOS, H. H. G. ; GIL, Patricia Guimarães . Habermas vai para a Escola Pública no Brasil: Ação Comunicativa e Engajamento Cívico. REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN , v. 13, p. 56-66, 2016.

• NOBRE, H. H. M. E. ; GIL, Patricia Guimarães . Alternativas ao conceito e à prática da comunicação pública. Eptic On-Line (UFS) , v. 15, p. 12-27, 2013.

• GIL, Patricia Guimarães ; NOBRE, H. H. M. E. . A deliberação justa no mundo do possível: articulações entre Habermas, Rawls e Amartya Sen. Revista Compolítica , v. 2, p. 257-277, 2013.

• GIL, Patricia Guimarães ; IAMIN, L. (Org.) ; ABELY, K. (Org.) ; MELO, R. (Org.) ; FERREIRA, M. (Org.) ; SOARES, P. (Org.) . Dos Nós às Contas: Alagoas costura uma nova história. 1. ed. Maceió: Imprensa Oficial Graciliano Ramos, 2023. v. 1. 348p .

• GIL, P. G. . Tamo Junto: O argumento estudantil e sua gramática em uma arena de conflitos. 1. ed. Curitiba: Appris, 2021. v. 1. 333p .

• Matos, Heloiza (Org.) ; Gil, Patrícia (Org.) . Comunicação, políticas públicas e discursos em conflito. 1. ed. São Paulo: Universidade de São Paulo, Escola de Comunicações e Artes, 2019. v. 1. 543p .

• GIL, Patricia Guimarães ; NOBRE, H. H. M. E. (Org.) . Comunicação Pública. Interlocuções, interlocutores e perspectivas. 1. ed. São Paulo: ECA/USP, 2013. v. 1. 288p .

• GIL, Patricia Guimarães . A transcendência da Bruxa de Salém. As Pensadoras - Vol 4. 1ed.Manaus: As Pensadoras, 2024, v. 4, p. 40-59.

• GUIMARÃES GIL, PATRÍCIA . Trilhas de um pensamento feminista complexo. In: Rita de Cássia Fraga Machado. (Org.). As Pensadoras v.2. 1ed.São Leopoldo: As Pensadoras, 2022, v. 2, p. 13-19.

• GIL, Patricia Guimarães . Comunicação em tempos disruptivos: Proposta crítica em comunicação organizacional. In: Maria Elisabete Antonioli. (Org.). O universo do jornalismo em 10 anos de curso ESPM. 1ed.São: ESPM, 2021, v. 1, p. 56-71.

• DORIA, I. P. ; GIL, Patricia Guimarães . Um Estudo sobre a Desconstrução da Marca Petrobras e Seus Componentes Ideológicos. In: Sonia Caldas Pessoa; Nair Prata; Flávio Santana. (Org.). Um mundo e muitas vozes: da utopia à distopia? Olhares de jovens pesquisasdores. 1ed.São Paulo: Intercom, 2021, v. 1, p. 30-45.

• GIL, Patricia Guimarães . Violência mediada: A política de mediação frente aos ataques espetacularizados na escola. In: Robson Dias; Victor Laus-Gomes; Célio da Cunha. (Org.). Políticas de educação e mídia.. 1ed.Brasília: Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade / Universidade Católica de Brasília, 2020, v. 1, p. 51-68.

• GIL, Patricia Guimarães . Autocracia digital: crítica à comunicação algorítmica das redes e das organizações.. In: Margarida Kunsch; Else Lemos; Luiz Alberto Farias;. (Org.). Opinião Pública, Comunicação e Organizações: Convergências e Perspectivas Contemporâneas. 1ed.São Paulo: Abrapcorp, 2020, v. 1, p. 178-193.

• Gil, Patrícia ; OLIVEIRA, M. J. C. ; GORGUEIRA, M. C. . O agonismo do projeto Escola sem Partido: estratégias comunicativas de coalizões em choque. In: Heloiza Matos; Patrícia Gil. (Org.). Comunicação pública, políticas públicas e discursos em conflito. 1ed.São Paulo: ECA/USP, 2019, v. 1, p. 237-276.

• FIORETTI-FOSCHI, B. ; GIL, Patricia Guimarães ; DINIZ, C. S. G. . A disputa sobre o nascimento no Brasil: interacionismo simbólico, ciberativismo e políticas públicas sobre a epidemia de cesáreas. In: Heloiza Matos; Patrícia Gil. (Org.). Comunicação, Políticas Públicas e Discursos em Conflito. 1ed.ECA-USP: São Paulo, 2019, v. 1, p. 154-198.

• NOBRE, Guilherme Fráguas ; GIL, Patricia Guimarães . Economia criativa e capital comunicacional. In: Luiz Alberto de Farias; Valéria de Siqueira Castro Lopes; Cleusa Scrofernerker. (Org.). Comunicação, economia e indústrias criativas. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2017, v. 1, p. 37-65.

• MATOS, H. H. ; GIL, Patricia Guimarães . Uma rota para teoria e prática em comunicação pública. In: Ângela Cristina Salgueiro Marques; Ivone de Lourdes Oliveira; Fábia Pereira Lima. (Org.). Comunicação organizacional: vertentes conceituais e metodológicas. 1ed.Belo Horizonte: Selo Editorial PPGCOM UFMG, 2017, v. 2, p. 101-118.

• NOBRE, Guilherme Fráguas ; GIL, Patricia Guimarães . Creative economy and communicational capital. In: APDR - Associação Portuguesa para o Desenvolvimento Regional; Universidade Beira Interior; RSAI - The Regional Science Association International; ERSA - European Regional Science Association. (Org.). Proceedings 24th APDR Congress - Intellectual capital and regional development: New Landscapes and Challenges for Planning the Space. 1ed.Covilhã: APDR, 2017, v. 1, p. 310-317.

• GIL, Patricia Guimarães . Quando comecamos a falar de nos: um caso de deliberacao e reciprocidade na comunidade escolar. In: Heloiza Matos. (Org.). Pesquisas em Comunicação Publica e Politica: vertentes teóricas e metodológicas. 1ed.Sao Paulo: ECA/USP, 2016, v. 1, p. 201-231.

• GIL, Patricia Guimarães . Heloiza Matos. In: Murilo César Ramos; Elen Cristina Geraldes; Juliano Domingues da Silva; Janara Sousa; Vanessa Negrini. (Org.). Em Defesa da Comunicação Pública. 1ed.Brasília: FAC-UNB, 2016, v. 1, p. 69-78.

• GIL, Patricia Guimarães . No desenvolvimento do turismo regional - Uma questao de direitos e oportunidades de deliberacao. In: Mariangela Furlan Haswani. (Org.). Comunicacao governamental: o local como foco de analise. 1ed.Sao Paulo: ECA/USP, 2015, v. 1, p. 263-286.

• GIL, Patricia Guimarães ; NOBRE, H. H. M. E. . Quem é o cidadão na comunicação pública? Uma retrospectiva sobre a forma de interpelação da sociedade pelo Estado em campanhas de saúde. In: Heloiza Matos. (Org.). Comunicação pública: interlocuções, interlocutores e perspectivas. 1ed.São Paulo: ECA-USP, 2013, v. 1, p. 141-167.

• GIL, Patricia Guimarães . Voluntariado, uma vontade de pertencimento. In: Eudosia Acuña Quinteiro. (Org.). Um sensível olhar sobre o terceiro setor. 1ed.São Paulo: Summus, 2006, v. 1, p. 108-123.

• GIL, P. G. ; DORIA, I. P. . A desconstrução da marca de um Aparelho Ideológico de Estado: o caso Petrobras. In: 9a Edição do Congresso da Associação Brasileira de Pesquisadores em Comunicação e Política (9a COMPOLÍTICA),, 2021, São Paulo. 9ª Compolítica - Anais. Rio de Janeiro: Compolítica, 2021. p. 1-26.

• GIL, Patricia Guimarães . Desafios no incentivo a projetos em jornalismo empreendedor. In: 16º Ciclo Nacional de Pesquisas em Ensino e Extensão em Jornalismo, 2021, Campinas. Anais do 16º Ciclo Nacional de Pesquisas em Ensino e Extensão em Jornalismo. São Paulo: Associação Brasileira de Ensino de Jornalismo, 2021. v. 20. p. 1-7.

• GIL, Patricia Guimarães ; DORIA, I. P. . A desconstrução da marca de um Aparelho Ideológico do Estado: o caso Petrobras. In: Compolítica 2021, 2021, São Paulo. Anais do Congresso Compolítica 2021. Rio de Janeiro: Compolítica, 2021. v. 1. p. 1-26.

• GIL, Patricia Guimarães . ENGAJAMENTO CÍVICO E NOVAS NARRATIVAS EM PROJETOS DE JORNALISMO LOCAL. In: 19º ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DE JORNALISMO, XIX., 2020, 2020, São Paulo. 19º ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DE JORNALISMO, XIX., 2020, São Paulo. Anais.... São Paulo: ABEJ, 2020. v. 1. p. 1-7.

• DORIA, I. P. ; GIL, P. G. . Um estudo sobre a desconstrução da marca Petrobras e seus componentes ideológicos. In: 43º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2020, Salvador. 43º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - Anais. São Paulo: Intercom, 2020. p. 1-15.

• RUZENE, G. ; GIL, P. G. . #useamarelopelademocracia: uma proposta de investigação sobre as redes semânticas articuladas por campanha da Folha de S.Paulo. In: 43º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2020, Salvador. 43º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - Anais. São Paulo: Intercom, 2020. p. 1-15.

• NOBRE, Guilherme Fráguas ; GIL, P. G. . Opinião Pública, Bots e Lobby: o papel da tecnologia na conversação pública. In: XIII Congresso Brasileiro Científico de Comunicação Organizacional e Relações Públicas, 2019, São Paulo. Anais XIII Congresso Abrapcorp: Comunicação, Opinião Pública e Organizações. São Paulo: Abrapcop, 2019.

• NOBRE, Guilherme Fráguas ; GIL, Patricia Guimarães . Opinião pública, lobby e política. In: XIII Congresso Brasileiro Científico de Comunicação Organizacional e de Relações Públicas, 2019, São Paulo. Anais XIII Congresso Abrapcorp: ?Comunicação, Opinião Pública e Organizações?. São Paulo: Faculdade Cásper Libero, 2019. p. 01-15.

• GIL, P. G. . Capital Social em Escolas Brasileiras: Crítica à Literatura sobre a Sustentação Democrática entre Estudantes. In: 42º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2019, Belém. 42º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - Anais. São Paulo: Intercom, 2019. p. 1-15.

• GIL, P. G. . El argumento como práctica a favor del entendimiento coletivo en la escuela. In: XIV Congreso de la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación, 2018, San Jose, Costa Rica. ALAIC 2018 - Comunicación em sociedades diversas: Horizontes de inclusión, equidad y democracia. Memorias. San Jose, Costa Rica: Universidad de Costa Rica / CICOM, 2018. p. 29-35.

• GIL, P. G. . A comunicação pública no desenvolvimento do turismo regional: uma questão de direitos e oportunidades de deliberação. In: XXXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2013, Manaus. XXXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - Anais. São Paulo: Intercom, 2013. p. 1-15.

• BARCELLOS, Z. ; GIL, Patricia Guimarães . A Forma Flexível e Inclusiva de Fazer Jornalismo da Geração Z. CADERNOS DA ESCOLA DE COMUNICAÇÃO (UNIBRASIL) , 2020.

• GUIMARÃES GIL, PATRÍCIA ; MARCONDES, Y. S. . Democracia, significante vazio: Disputas discursivas entre populismos à direita e à esquerda. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GIL, P. G. ; DORIA, I. P. . A desconstrução da marca de um Aparelho Ideológico de Estado: o caso Petrobras. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GIL, Patricia Guimarães ; DORIA, I. P. . Um estudo sobre a desconstrução da marca Petrobras e seus componentes ideológicos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GIL, Patricia Guimarães . Desafios no incentivo a projetos em jornalismo empreendedor. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GIL, Patricia Guimarães . O cidadão da comunicação pública. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GIL, Patricia Guimarães . Escola, Comunicação e Democracia: Por uma Agenda Renovada. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GIL, Patricia Guimarães ; RUZENE, G. . #useamarelopelademocracia: uma proposta de investigação sobre as redes semânticas articuladas por campanha da Folha de S.Paulo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DORIA, I. P. ; GIL, Patricia Guimarães . Um estudo sobre a desconstrução da marca Petrobras e seus componentes ideológicos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NOBRE, Guilherme Fráguas ; GIL, Patricia Guimarães . Opinião Pública, Bots e Lobby: o papel da tecnologia na conversação pública. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GIL, P. G. . Capital social nas escolas brasileiras: crítica à literatura sobre sustentação democrática entre estudantes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GIL, Patricia Guimarães . Relações públicas em termos de disputas políticas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GIL, Patricia Guimarães . El argumento como práctica a favor del entendimiento en la escuela. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GIL, Patricia Guimarães . TV Corporativa: a comunicação que engaja, impacta e gera resultados nas organizações. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GIL, Patricia Guimarães . Reputação e ativismo de causas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GIL, Patricia Guimarães . Comunicação pública na comunidade escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GIL, P. G. . Os novos desafios do gestor da comunicação corporativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GIL, P. G. . Deliberação para o Desenvolvimento Local: Um Desenho de Pesquisa para o Empoderamento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GIL, Patricia Guimarães . Os novos desafios do gestor da comunicação corporativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GIL, P. G. . A comunicação pública no desenvolvimento do turismo regional: uma questão de direitos e oportunidades de deliberação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GIL, P. G. . Gestão da Comunicação Integrada: desafios de um gestor do século 21. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GIL, P. G. ; FILHO, E. . Tecnologias e Redes Sociais para o Desenvolvimento das MPEs. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GIL, P. G. . Gestão 2.0: Como Mensurar O Impacto Das Redes Sociais Na Reputação Das Marcas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEIXOTO, B. ; CAMARGO, R. C. ; MUNDIM, L. ; Gil, Patrícia . O que mantém o teatro vivo: ritual, fluxo, jogo e improvisação. Goiânia: negalilu editora, 2022 (edição e preparação de texto).

• SILVA, J. F. ; MUNDIM, L. ; GUIMARÃES GIL, PATRÍCIA . Um Artista de Seu Tempo. Goiânia: negalilu editora, 2022 (edição e preparação de texto).

• MACHADO, R. C. F. ; GUIMARÃES GIL, PATRÍCIA ; MUNDIM, L. ; LODI, S. ; MIRANDA, F. R. ; SOARES, M. H. ; MADEIRA, D. ; FUSER, M. C. ; MARTINEZ, J. . As Pensadoras v.2. São Leopoldo: As Pensadoras, 2022 (edição e preparação de texto).

• MACHDO, R. C. F. ; PIRES, C. ; DAMIAO, C. M. ; FELICIA, C. B. F. ; VERBICARO, L. P. ; SATTLER, J. ; SEUS, B. S. ; LECCI, A. C. L. ; CASTRO, S. ; BARBOSA, L. P. ; GIL, Patricia Guimarães . As Pensadoras v.1. São Leopoldo: As Pensadoras, 2021 (Preparação de originais).

• DINIZ, A. ; MUNDIM, L. ; GIL, Patricia Guimarães ; CHAVES, R. ; MENEZES, B. . Goiânia de Attilio Corrêa Lima (1932 a 1935): ideal estético e realidade política. Goiânia: Nega Lilu, 2021 (Preparação de originais).

• GIL, Patricia Guimarães ; MAGALHAES, J. ; AGUIAR, A. L. ; AVELINO FILHO, G. ; MOREIRA, D. ; RUSSO, G. A. ; PIMENTEL JUNIOR, J. . A agenda do clima no Congresso Nacional: uma pesquisa sobre opinião e comportamento dos parlamentares brasileiros. São Paulo: RAPS- Rede de Ação Política pela Sustentabilidade / FGV, 2021 (edição e preparação de texto).

• DINIZ, A. ; MUNDIM, L. ; GIL, Patricia Guimarães ; CHAVES, R. ; MENEZES, B. . Goiânia By Attilio Corrêa Lima (1932 to 1935): aesthetic ideal and political reality. Goiânia: Nega Lilu, 2021 (Preparação de originais).

• Mattos, Maria Ângela ; Barros, E. J. M. ; Oliveira, M. E. ; GIL, Patricia Guimarães . Metapesquisa em Comunicação: o interacional e seu capital teórico nos textos da Compós. Porto Alegre: Editora Sulina, 2018 (Preparação de originais).

• MAFEI, M. ; GIL, P. G. . Assessoria de imprensa: como se relacionar com a mídia. São Paulo: Contexto, 2005 (Coordenação de texto).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  O engajamento dos jovens com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável: a escolha dos argumentos morais das notícias para o uso em debate, Descrição: As questões de pesquisa que o projeto pretende abordar são se e como os domínios morais pessoais dos jovens adultos influenciam o consumo de notícias; se o uso de domínios morais nas narrativas noticiosas pode gerar engajamento juvenil em relação aos objetivos dos ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável), e especialmente às mudanças climáticas; como as diferenças de cultura, gênero e localização dos jovens adultos influenciam a tomada de decisão no consumo de notícias e o uso de argumentos sobre o meio ambiente; e quando reunidos para argumentar, se os discursos dos jovens são influenciados de acordo com a orientação racional ou moral das notícias consumidas. Esta proposta de pesquisa é baseada na Teoria dos Fundamentos Morais (MFT) (Graham et al., 2013), com o objetivo de explicar as origens e variações do raciocínio moral humano com base em fundamentos inatos e modulares, e como estes alteram a decisão racional sobre o consumo de informações em diferentes culturas, mensuráveis pelo Moral Foundations Questionnaire - MFQ (Graham et al., 2011), para identificar os principais domínios morais das pessoas; e Modelo de Moralidade e Exemplos Intuitivos - MIME (Tamborini e Weber. 2020), para identificação de narrativas em textos. Para isso, serão realizadas pesquisas de questionário com jovens adultos em instituições de ensino superior no Brasil, Portugal e Moçambique. Esses são os países que sofreram ?anomalias? ambientais em 2019, potencialmente causados pelas mudanças climáticas e que foram amplamente abordados em notícias internacionais. Para selecionar artigos de notícias consumidos por jovens, uma análise computacional cobrirá o enquadramento moral dos artigos de notícias com MFT e MIME como o quadro conceitual (Weber et al., 2018). Em seguida, um conjunto de participantes pesquisados analisará a estrutura moral das notícias em grupos focais. A inovação do projeto está relacionada ao uso da análise computacional, que abrangerá o enquadramento moral das reportagens, com o MFT e o MIME como quadro conceitual. Os dados serão coletados por meio de análises de conteúdo no que diz respeito ao conteúdo da mídia e por medições / escalas quantitativas clássicas em amostras de pesquisas ou em experimentos no que diz respeito às respostas do público ao conteúdo da mídia. Outra inovação é o uso da Teoria das Fundações Morais (MTF) em combinação com a Teoria da Ação Comunicativa (Habermas, 2012). A teoria Habermasiana enfatiza a importância de argumentos racionais para uma coordenação social legítima. De maneira incomum, esses dois pressupostos teóricos são combinados e confrontados nesta proposta. No final da pesquisa empírica, quando os jovens debaterem notícias e mudanças climáticas, serão comparadas orientações racionais e morais para o consumo de notícias. Os jovens de hoje serão protagonistas de suas sociedades, tomadores de decisão de questões-chave para o planeta, como os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 das Nações Unidas (Desa, U. N .. 2016). Nesse contexto, as informações sobre o meio ambiente e especificamente sobre as mudanças climáticas que eles consomem agora se tornam ainda mais relevantes, bem como os critérios que eles usam para selecionar, consumir e usar em suas vidas. Especialmente sobre os jovens adultos da geração Z (Howe, N., & Strauss, W. 2000), a constituição dos domínios de identidade e moral é essencial para se considerar o consumo de notícias. O processo é complexo usando a internet, preferencialmente nas mídias sociais, nas quais os jovens passam muito tempo e dão importância a esse ambiente sócio-técnico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (8) . , Integrantes: Patricia Guimarães Gil - Coordenador / Ana Lúcia de Souza Lopes - Integrante / Edson Capoano - Integrante / Juliana Doretto - Integrante / Martins Mapera - Integrante / Pedro Daniel Rodrigues da Costa - Integrante / Ivan Paganotti - Integrante / Alice Dutra Balbé - Integrante., Financiador(es): Fundação para a Ciência e a Tecnologia - Auxílio financeiro.

• 2020 - Atual

  Narrativas democráticas: a disputa argumentativa em torno da significação de democracia no Brasil, Descrição: Objetivos: 1. Identificar os perfis / influenciadores que disputam atualmente (2020) o processo de formação do sentido de democracia no Brasil. 2 Localizar e dimensionar o papel e o lugar da imprensa brasileira nessa articulação de sentido sobre democracia. 3 Descobrir os temas articuladores que adensam o conceito de democracia nessa conversação vertiginosa nas redes sociais, em especial no Twitter. Relevância: A polarização no Brasil e o surgimento de grupos extremos no espectro político nos últimos anos (em especial, à direita) ocorrem paralelamente ao avanço do uso das redes sociais para a conversação pública em torno do sentido, da importância e dos critérios definidores de um regime democrático. Em meio à cacofonia discursiva nos ambientes digitais, identificar narrativas concretas sobre a democracia e seus valores torna-se um desafio oportuno e necessário de ser enfrentado. A importância deste projeto reside principalmente na tentativa de identificar os elementos que dirigem as narrativas sobre democracia que se encontram em disputa no cenário comunicacional. Ao se propor a mapear os argumentos e os clusters de sentido, a pesquisa poderá contribuir para uma tentativa de reorganizar a defesa da democracia como um regime de garantia de direitos humanos, sociais e políticos. Nesta direção, os resultados da pesquisa poderão colaborar ainda para pontuar os elementos racionais e emocionais que conduzem a conversação política sobre democracia no Brasil. A identificação mais precisa sobre o lugar da imprensa em tal conversação permitirá construir alertas para as mídias jornalísticas e seus profissionais acerca de sua relação com os cidadãos enquanto participantes do debate político nas redes ? o que é, por sua vez, fundamental para a sustentação de um regime democrático a partir do exercício da livre imprensa. Metodologia: A metodologia proposta será indutiva (partindo dos dados para, a partir deles, se conceber conclusões teóricas) A pesquisa seguirá métodos quantitativos e qualitativos de análise. Como coleta de dados, propõe-se o uso de softwares (como Netvizz e NodeXL) para o resgate de mensagens no Twitter ao longo de seis meses (janeiro a junho de 2020). O período foi definido em função do início do segundo ano de mandato do presidente brasileiro Jair Bolsonaro. Hipotetiza-se que os debates políticos nas redes sociais já terão superado as disputas eleitorais e estariam então progredindo para uma condensação de ideias em torno das propostas do atual governo sobre uma determinada concepção de democracia (e sua configuração em torno de políticas públicas e projetos de gestão). No período em questão, estão também em curso discussões acaloradas sobre o papel da imprensa na denúncia de fatos relacionados ao governo, seguidas de ameaças a jornalistas responsáveis pelas notícias. A escolha do Twitter, por sua vez, se deve ao fato de que essa rede social se tornou um ambiente preferencial de discussões políticas bastante utilizado por atores eleitos e seus seguidores. A partir dos dados coletados automaticamente por softwares de uso acadêmico, os conteúdos serão avaliados segundo técnicas baseadas especialmente na análise argumentativa, com ênfase para o esquema de codificação proposto pela pragma-dialética (que busca identificar o fluxo de razões trocadas entre sujeitos que interagem em um processo comunicacional). A definição das categorias de análise será feita a partir dos dados e não a partir de uma base teórica definida a priori (uma vez que se trata de uma metodologia indutiva). A partir das análises, os resultados serão confrontados com uma revisão da literatura sobre preceitos democráticos, comunicação pública e política, jornalismo e democracia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Patricia Guimarães Gil - Coordenador.

• 2019 - Atual

  Tecnologias, processos e narrativas midiáticas, Descrição: Estuda processos, práticas e produções no campo da comunicação midiática, levando-se em consideração a ambiência das tecnologias em constante mutação. Propõe análises e experimentações que possam contribuir com o ecossistema informativo e comunicacional. Linha de pesquisa: Processos, práticas e produções jornalísticas Estuda os desafios do jornalismo na era digital, tendo em vista as mudanças na rotina de trabalho do jornalista. Compreende os efeitos da participação da mídia na sociedade e o engajamento do público na produção midiática. Pesquisa a reorganização dos modos de trabalho jornalístico e novas práticas para o ensino e atuação do jornalismo. Palavras-chave: jornalismo; jornalista; rotinas de trabalho; produção jornalística; audiência Repercussões: Novas tecnologias e a remodelação dos processos jornalísticos; configurações do mercado de trabalho em função das novas tecnologias; competências e habilidades requeridas pelo mercado jornalístico para jovens profissionais; a identidade profissional do jornalista frente à alteração dos processos jornalísticos; contrastes identitários entre tradições e inovações no fazer jornalístico. Linha: Tecnicidades e configurações narrativas Investiga as relações entre o fenômeno técnico e cibernético sobre as formas de comunicação na contemporaneidade, diante das interferências que as novas plataformas produzem nas práticas de linguagem. Analisa os processos de midiatização em uma cultura hiperconectada e suas derivações tanto sobre as narrativas jornalísticas quanto sobre as formas de expressão de indivíduos ou grupos organizados, com suas articulações no universo do sensível e/ou do civismo. Palavras-chave: midiatização; narrativas jornalísticas; técnica e logotécnica; linguagem; plataformas de comunicação. Repercussões: Continuidades, adaptações e transformações no narrar jornalístico diante do avanço sociotécnico, em especial no campo midiático; a constituição de narrativas, bem como suas fragmentações, em ambiente dominados pelas multiplataformas de suporte às informações; constrangimentos e possibilidades de autoexpressão para os sujeitos contemporâneos ou para grupos de interesse, em suas narrativas políticas (sejam de resistência ou de confirmação das forças hegemônicas); os desafios e disputas sobre a produção de sentido em meio a múltiplas conexões em rede; a formação do jornalista frente as configurações narrativas produzidas pelos fenômenos das tecnicidades; interatividade e engajamento em redes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (5) . , Integrantes: Patricia Guimarães Gil - Coordenador / Maria Elisabete Antonioli - Integrante / Cicélia Pincer Batista - Integrante / Cláudia Maria Moraes Bredarioli - Integrante / Egle Muller Spinelli - Integrante / Heidy Vargas Silva - Integrante.

• 2014 - Atual

  A Comunicação como vetor para a Cidadania e Democracia: a capacitação de comunicador, Descrição: Objeto e perspectiva teórica: A promoção de um ambiente propício à capacitação de comunicadores públicos e comunicadores políticos é fundamental à cidadania e à democracia. A comunicação é uma habilidade que deve ser desenvolvida ao longo de toda a vida dos cidadãos, a começar pela educação formal. A pesquisa vai buscar evidências da promoção da capacitação em comunicação pública e em comunicação política ? dentro e fora do Brasil, dentro e fora da escola, seja para crianças, jovens ou adultos, sem distinção da fonte promotora. Os objetivos gerais da pesquisa são: (a) Obter uma comparação internacional das estratégias/ações de capacitação de comunicadores públicos e de comunicadores políticos; (b) Evidenciar as relações entre Cidadania e habilidades em comunicação pública, e entre Democracia e habilidades em comunicação política. Metodologia utilizada: Esta será uma pesquisa de caráter qualitativo ? por contraposição às pesquisas quantitativas; de tipo descritivo; que utilizará o método comparativo; tendo como fonte de pesquisa bases documentais (fontes primárias) e bibliográficas (fontes secundárias). Resultados esperados: É possível estabelecer uma meta de duas publicações por ano (formato artigo) e, ao fim da pesquisa, editar e publicar um livro sobre o assunto. Os referidos artigos terão como objeto os seguintes temas, a saber: (a) cultura e políticas de capacitação em comunicação, (b) capacitação em comunicação pública ? comparativo Brasil/Exterior, (c) capacitação em comunicação política ? comparativo Brasil/Exterior, (d) interface entre comunicação pública e cidadania ? comparativo Brasil/Exterior, (e) interface entre comunicação política e democracia ? comparativo Brasil/Exterior, (f) comunicação e índices de qualidade em cidadania e democracia. Bibliografia: ARAÚJO, S. A. Contributos para uma educação para a cidadania: professores e alunos em contexto intercultural. Dissertação de Mestrado, Universidade Aberta, Lisboa, Portugal, 2008. CARCASSON, Martín; BLACK, Laura W.; SINK, Elizabeth. Communication Studies and Deliberative Democracy: current contributions and future possibilities. Journal of Public Deliberation, Vol. 6, Issue 1, Article 8, 2010. DAHLGREN, Peter. Media and Political Engagement ? citizens, communication and democracy. Cambridge, Cambridge University Press, 2009. DAVIES, A. et al. Citizen engagement in a political context ? democratic innovations. In: TEPSIE. Mapping citizen engagement in the process of social innovation. Brussels: European Commission, 2012. GADOTTI, M. Gestão democrática com participação popular no planejamento e na organização da educação nacional. CONAE, 2014. KISSLER, L.; HEIDEMANN, F. G. Governança pública: novo modelo regulatório para as relações entre Estado, mercado e sociedade? Revista de Administração Pública, Rio de Janeiro, vol. 40, n. 3, Maio-Junho de 2006, pp. 479-499. LAFAYE, Caroline Guibet. Faut-il Eduquer a la Deliberation? Archives de Philosophie du Droit, N. 54, Dalloz, 2011, pp. 161-176. MATOS, H. Capital social e comunicação: interfaces e articulação. São Paulo: Summus, 2009. MILNER, Henry. La Compétence Civique ? comment les citoyens informés contribuent au bom fonctionnement de la démocratie. Laval, Les Presses de L'Université Laval, 2004. NOBRE, H. H. M., NOBRE, G. Comunicação pública e comunicação política: por uma interação entre cidadania e democracia. Revista Organicom, Ano 10, N. 19, 2 o sem. 2013, p.16-26. PERUZZO, C. M. K. Comunicação comunitária e educação para a cidadania. Comunicação. Informação, V. 2, N. 2, UFG, 1999, pp. 205-228. REDE EURYDICE. A Educação para a cidadania na Europa. Bruxelas, Bélgica, 2012. Disponível em:

• 2013 - 2018

  Perspectivas políticas e sociais da comunicação pública e política como principio de inclusão social, engajamento cívico e de deliberação., Descrição: O objeto do projeto é a intersecção entre três variáveis : (1) comunicação pública ; (2) redes sociais e internet; e (3) comunicação política. A ideia básica é entender como as políticas e as estratégias da comunicação participam da mobilização e do engajamento cívico, e qual o papel reservado às instituições e às mídias nesse processo. A perspectiva teórica se ancora na longa tradição de estudos sobre a comunicação política (onde inclui-se a discussão da comunicação governamental, e dos marketing político e eleitoral), sobre o contemporâneo debate acerca da comunicação pública (onde se cruzam as tradições europeias, americanas e brasileiras), e sobre a novíssima pesquisa que une capital social e ciências da comunicação. Metodologia utilizada: O método utilizado é inicialmente a pesquisa bibliográfica, e numa segunda etapa uma pesquisa empírica para captar como a comunicação pública tem sido abordada pelas instituições públicas, e organizações sociais e privadas. Embora haja ampla pesquisa de campo e teórica acerca da comunicação política e do capital social, o material disponível sobre comunicação pública é prioritariamente bibliográfico. Tem havido muita discussão teórica sobre o conceito, a dimensão, os limites e o alcance da comunicação pública; ao passo que tem havido um rico debate crítico sobre o conceito de capital social. Na medida em que propomos reunir as três variáveis citadas, e desde que se constituem em categorias teóricas dinamicamente estruturadas, isto é, ainda em discussão, a melhor abordagem metodológica à disposição da pesquisa é a pesquisa bibliográfica analítica e crítica. Posteriormente a esta primeira fase, a metodologia será empírica: tendo como instrumentos de coleta de dados o questionário e a entrevista (com base no referencial teórico-metodológico decorrente da pesquisa bibliográfica anteriormente realizada). Bibliografia: AMARTHIA Sen. A idéia de justiça. São Paulo, Cia. das Letras, 2009.; BOHMAN, James et all. organização e tradução de Angela Marques.Belo Horizonte. Ed. Autêntica, 2009; CAILLÉ, Alain. Dádiva e Associação. . in: MARTINS, Paulo Henrique. A dádiva entre os modernos. R.J Vozes, 2002; FRASER, Nancy. A justiça social na globalização: redistribuição, reconhecimento e participação. Eurozine, 2003.; HABERMAS, Jurgen: Direito e Democracia: entre factidade e validade. Vol II Rio de janeiro, Tempo Brasileiro, 1997; HONNET, H. Axel. Luta pelo reconhecimento a gramática moral dos conflitos sociais. São Paulo, Ed. 34, 2003; MAUSS, Marcel. Ensaio sobre a dádiva. Ed. 70. Lisboa. 2008; 8. PUTNAM, Robert. Solo em la bolera. Barcelona, 2002; PUTNAM, Robert.E. El declive del capital social. Barcelona, 2001; SOUZA, Jessé. A ralé brasileira. Quem é e como vive. Belo Horizonte, Ed. UFMG, 2009. Resultados esperados: Produzir publicações dos resultados parciais e totais sobre a temática da pesquisa em pauta na forma de artigos, capítulos de livro e possivelmente uma obra específica sobre comunicação pública, capital social e comunicação política, com foco nas dimensões cívicas, sociais e comunitárias. Apresentação de comunicações científicas em congressos nacionais e internacionais. Publicações de artigos dos estudos realizados em periódicos científicos nacionais e internacionais. Produção de um livro específico em 2014 com os principais resultados da pesquisa teórica e bibliográfica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (8) . , Integrantes: Patricia Guimarães Gil - Integrante / Maria José da Costa Oliveira - Integrante / Devani Salomão de Moura Reis - Integrante / CELSI BRONSTRUP SILVESTRINI - Integrante / Roberto Gondo Macedo - Integrante / Luciana Moretti Fernandez - Integrante / Simone Alves de Carvalho - Integrante / SIMONE DENISE GARDINALLI NAVICINSK - Integrante / Diólia Graziano - Integrante / Fernanda Moura Reis - Integrante / Maria Auxiliadora Mendes do Nascimento - Integrante / Heloiza Helena Matos e Nobre - Coordenador / Jorge José Pereira - Integrante / Mônica Farias dos Santos - Integrante / Victor Kraide Corte Real - Integrante.

• 2010 - 2013

  Comunicação pública, capital social e comunicação política: espaços institucionais e midiáticos, Descrição: A pesquisa pretende analisar como processos de formação do capital social podem ser associados a formas de participação cívica entre cidadãos desejosos de conhecer seus direitos, de entender questões públicas e de encontrar soluções alternativas para seus problemas mais urgentes. Esses conceitos serão, igualmente, associados com as pesquisas em comunicação pública e comunicação política. Perspectivas teóricas: O primeiro passo para a investigação consistiu em definir o capital social, delimitando suas relações com práticas comunicativas que eram responsáveis pela construção de vínculos de reciprocidade e cooperação entre diferentes atores sociais, interligando múltiplas esferas públicas. Um segundo passo conceitual de nossa investigação referiu-se à definição do conceito de reconhecimento social em suas interfaces com o capital social e a participação cívica. A terceira dimensão conceitual da investigação proposta pretendeu avaliar como se configuravam os modos de participação cívica e política dos diversos atores sociais em processos eleitorais e deliberativos. Metodologia utilizada: O eixo principal da investigação realizada compreendeu dois contextos comunicativos específicos: os espaços institucionais de convivência, encontros e conversações cotidianas face a face (redes cívicas de solidariedade, participação, associação, etc.) e os espaços mediáticos de circulação de informações. Tais espaços compreenderam: i) a mídia impressa (jornais e revistas de grande circulação nacional); e ii) fóruns de conversação e debate na internet (orkut, blogs, fóruns de discussão, etc.). Bibliografia: BEVORT, Antoine; LALLEMENT, Michel. (dir). Le capital social: performance, equité et reciprocité. Paris: La Découverte, Mauss, 2006. BOHMAN, James. ?Deliberative Democracy and Effective Social Freedom: capabilities, resources, and opportunities?. In: BOHMAN, James; REHG, William (eds.). Deliberative Democracy: essays on reason and politics. Cambridge: Mit Press, 1997, pp.321-348. CAILLÉ, Alain. ?Reconhecimento e Sociologia?, Revista Brasileira de Ciências Sociais, v.23, n.66, 2008. DAHLGREN, Peter. ?L?espace public et l?internet: structure, espace et communication?. In: Reseaux, n.100, 2000, pp.159. FUKUYAMA, Francis. Confiança: as virtudes sociais e a criação da > prosperidade. Rio de Janeiro: Rocco, 1996. GOMES, Wilson. ?Capital social, democracia e televisão em Robert Putnam?, in : GOMES, Wilson, MAIA, Rousiley. Comunicação e Democracia ? problemas e perspectivas. São Paulo: Paulus, 2008, pp.221-27. HABERMAS, Jürgen. Direito e Democracia: entre facticidade e validade. Vol II. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1997. MAIA, Rousiley (org.). Mídia e Deliberação. Rio de Janeiro: FGV, 2009. MARQUES, Ângela & MAIA, Rousiley. ?A conversação sobre temas políticos em contextos comunicativos do cotidiano?, Politica & Sociedade, 7 (12), 2008, p.143-175. MATOS, Heloiza. ?Comunicação pública, esfera pública e capital social?. In: DUARTE, Jorge. Comunicação pública, estado, mer¬cado e interesse público. São Paulo: Atlas, pp. 47-58, 2007. MATOS, Heloiza. ?TIC?s, Internet e Capital Social?, Líbero, Faculdade Cásper Líbero, São Paulo, n.20, dezembro 2007, pp.57-68. MATOS, Heloiza. Capital Social e Comunicação: interfaces e articulações. São Paulo: Summus, 2009. PUTNAM, Robert. *Comunidade e Democracia: a experiência da Itália Moderna. Tradução Luiz Alberto Monjardim. 2 ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 1998. PUTNAM, Robert. *Bowling alone: the colapse and a revival of american community. New York: Simon & Schuster, 2000. Resultados obtidos:3 livros, 9 capítulos de livros, 2 artigos em congressos internacionais, 4 prefácios/posfácio/apresentação, 4 artigos em periódicos, 4 participações em eventos. Além disso, participei de várias bancas, formei grupos de pesquisa, e engajei novos orientandos (mestrado e doutorado) e pós-doutorandos (supervisão).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (8) . , Integrantes: Patricia Guimarães Gil - Integrante / Maria José da Costa Oliveira - Integrante / Devani Salomão de Moura Reis - Integrante / Roberto Gondo Macedo - Integrante / Luciana Moretti Fernandez - Integrante / Simone Alves de Carvalho - Integrante / Diólia Graziano - Integrante / Sueli Yagunes - Integrante / Heloiza Helena Matos e Nobre - Coordenador / Jorge José Pereira - Integrante / Mônica Farias dos Santos - Integrante / Victor Kraide Corte Real - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios