Ilma Maria de Oliveira Silva
Pós-Doutorado pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas. Doutora em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinosl - UNISINOS (2018), na linha de pesquisa Sociedades Indígenas, Cultura e Memória. Mestre em Educação pela Universidade Federal do Maranhão -UFMA (2012), na linha de pesquisa Instituições Escolares, Saberes e Práticas educativas. Especialista em Administração e Supervisão Escolar pela Faculdade Integrada de Amparo (2002), Especialista em Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Estadual do Maranhão -(UEMA- (2004). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão -UFMA- (2000). Professora do Mestrado em Educação do Programa de Pós-Graduação em Formação Docente em Práticas Educativas - PPGFOPRED da Universidade Federal do Maranhão - UFMA. Coordenadora do Curso de Pós- Graduação Lato Sensu em Educação: Didática do Ensino Superior. É professora Adjunta I da Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão - UEMASUL, no curso de Pedagogia. Pesquisadora associada da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação - ANPEd. Vinculada ao Grupo de Pesquisa História das Instituições, Práticas Educativas e Sujeitos Históricos (UFMA) e ao Grupo de Pesquisa em Diálogos Interculturais e Práticas Educativas DIPE(UFMA). Tem experiência na área de História, com destaque em História e Cultura dos povos Indígenas Brasileiro e na Educação com ênfase em Currículo, Estágio Supervisionado, Práticas Educativas e Didática. ORCID: htts://orcid.org/0000-ooo3-0538-021X
Informações coletadas do Lattes em 14/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História
2014 - 2018
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: LIDERANÇAS KRIKATI: implicações da escola não indígena em suas histórias e trajetórias de vida
, Ano de obtenção: 2018. Maria Cristina Bohn Martins. Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Mestrado em Educação
2010 - 2012
Universidade Federal do Maranhão
Título: Os Cursos de Magistério indígena no Estado do Maranhão e as Implicações na Formação dos Professores Krikati numa Pesrpectiva Específica e Diferenciada., Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Prof Dr José Bolivar Burbano Paredes
Bolsista do(a): Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
Especialização em Metodologia da Educação Superior
2003 - 2004
Universidade Estadual do Maranhão
Título: A formação do professor e a prática educativa na construção do conhecimento
Orientador: Profª MSc Iolanda Eulina de Souza Cortez
Especialização em Administração e Supervisão Escolar
2001 - 2002
Faculdades Integradas de Amparo
Título: Justificativa, Estrutura e Conteúdos de um Projeto Político Pedagógico
Orientador: MSc. Eny Manso Luz
Graduação em PEDAGOGIA
1993 - 2000
Universidade Federal do Maranhão
Título: A Importância da Inteligência Emocional na Afetividade do Educador
Orientador: Prof. Dr. Francisco de Assis Carvalho de Almada
Pós-doutorado
2024 - 2025
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Formação complementar
2010 - 2010
Espanhol preparatório Mestrado. (Carga horária: 54h). , CII Idiomas, CII, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
SILVAL, I. M. O. ; SILVA, L. C. B. . Histórias e Culturas Indígenas: conhecer para valorizar. 2025. (Outro).
SILVAL, I. M. O. ; PENHA, L. R. ; ALMADA, F. A. . Saberes Docentes: uma perspectiva dialógica a partir do pensamento de Paulo Freire. 2025. (Outro).
SILVAL, I. M. O. . TERCEIRO CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: formação docente e os desafios do Estágio Supervisionado. 2021. (Congresso).
SILVAL, I. M. O. ; CARVALHO, F. O. . I Simpósio Interdisciplinar de Ciências Humanas da Uemasul. 2018. (Outro).
SILVAL, I. M. O. . Povos Indígenas do Brasil: interculturalidade e descolonização. 2015. (Congresso).
SILVAL, I. M. O. . Pesquisa na Educação em Imperatriz: percurso e tendências. 2014. (Congresso).
SILVAL, I. M. O. ; ALMADA, F. A. ; CARVALHO, E. F. B. . IV Semana de Pedagogia. 2014. (Outro).
SILVAL, I. M. O. . Políticas Educacionais, Gestão Democrática e Qualidade Social. 2013. (Congresso).
SILVAL, I. M. O. . Coordenação das apresentações dos trabalhos do Eixo Formação e Valorização dos Profissionaisda Educação. 2013. (Congresso).
SILVAL, I. M. O. ; ALMADA, Francisco de A. C. . A pesquisa em educ~ção: contornos, limites, e desafios. 2013. (Congresso).
SILVAL, I. M. O. . IV Encontro de Educadores do Maranhão. 2010. (Outro).
SILVAL, I. M. O. . I Encontro dos Acadêmicos de Pedagogia do CESI/UEMA. 2009. (Outro).
Participação em eventos
I COLOQUIO INTERNACIONAL DE MEMÓRIAS, IDENTIDADES E REGIONALIDADES. 2025. (Outra).
DIVERSIDADE EDUCATIVA LATINO-AMERICANO DE ESTUDANTES E EGRESSOS DE PÓS -GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2024. (Congresso).
EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E SUAS INTERFACES COM A EDUCAÇÃO BÁSICA.EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E SUAS INTERFACES COM A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. (Seminário).
III SEMANA ACADÊMICADE PESQUISA, INOVAÇÃO E EXTENSÃODA UEMASUL. MEMÓRIA E PATRIMÔNIO CULTURAL DOS POVOS INDÍGENAS TIMBIRA: SIGNIFICANDO OS ARTEFATOS E INDUMENTÁRIAS PELO DISCURSO DOS INDÍGENAS. 2021. (Congresso).
POLÍTICAS PÚBLICAS E A INTENSIFICAÇÃO DA DESESTATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO. 2020. (Encontro).
3º Congresso Internacional Povos Indígenas da America Latina. ALUNOS INDÍGENAS NAS ESCOLAS URBANAS PÚBLICAS DE IMPERATRIZ/MA: o que mudou nos currículos escolares após a Lei 11.645 de 2008?. 2019. (Congresso).
I ENCONTRO PEDAGÓGICO DA ESCOLA MUNICIPAL NÚCLEO SANTA CRUZ.SER PROFESSOR NOS DIAS ATUAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2019. (Encontro).
II Encontro Nacional de Estudos Linguísticos e Literários.Entre as tramas de saberes tradicionais Literatura, história e cultura indígena na educação formal brasileira. 2019. (Encontro).
Semana Indígena 2019.Indígenas Maranhenses: territórios e tradições. 2019. (Encontro).
VIII Mostra Científica dos Saberes. Avaliadora. 2019. (Exposição).
XIII Encontro Nacional de História Oral: História Oral, Práticas Educacionais e Interdisciplinaridade. 2016. (Encontro).
Seminário de Educação Escolar Indigena da Amazonia Legal. 2015. (Seminário).
XXVI Seminário de Iniciação Científica da UEMA - SEMIC. 2015. (Seminário).
3º Congresso Municipal de Educação de Imperatriz. 2014. (Congresso).
7ª Jornada de Extensão Universitária - JOEX. 2014. (Outra).
I Congresso Latino Americano Povos Indigenas e Interculturalidade e no VIII Seminário Povos Indígenas e o Estado Cultural, Direitos e Sistemas de Saúde. 2014. (Congresso).
IV Seminário Nacional e VI Regional sobre Formação de Professores e Relações Ético- Raciais. 2012. (Seminário).
Pedagogia contemporanea; novos rumos para um olhar holístico na educação. 2012. (Encontro).
III Seminário Arte e Imaginário na Educação. 2010. (Seminário).
Oralidae e Escrita na Sala de Aula. 2010. (Seminário).
VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2010. (Congresso).
VI Seminário Regional de Política e Administração da Educação e do Nordeste e V Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/PB. 2010. (Seminário).
X Encontro Humanístico. 2010. (Encontro).
Encontro Maranhense dos Estudantes de Pedagogia - Educação de Ensino: enfrentar os desafios das mudanças. 2008. (Encontro).
3º Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2007. (Congresso).
Construção do Projeto de Pesquisa com ênfase no Artigo Científico. 2005. (Seminário).
Encontro Internacional de Currículo. 2005. (Encontro).
O professor do futuro: desafios e perspectivas. 2004. (Seminário).
V Congresso Internacional de Educação - Os desafios no processo de Ensino-aprendizagem. 2004. (Congresso).
III Fórum Internacional de Educação. 2003. (Congresso).
II Seminário Pedagogia e Praxis: Exigências Educacionais Contemporâneas e Nova Identidade Profissional do Professor. 2001. (Seminário).
i Seminário de Professor Alfabetizador. 2001. (Seminário).
Treinamento de professores multiplicadores - ensino da arte. 2001. (Outra).
Formação continuada de professores para implantação da proposta curricular do ensino fundamental de 5ª a 8ª série. 2000. (Outra).
I Encontro de Psicopedagogia: Aprendizagem e Prazer. 2000. (Encontro).
Inteligências Multiplas: Desenvolvimento e Estimulação. 2000. (Outra).
I Seminário Pedagogia e Praxis - Avaliação - Uma abordagem psico-social: da concepção ao método. 2000. (Seminário).
Treinamento para Implementação do Programa de Assistência Técnicca - PAT. 2000. (Outra).
Educar para o futuro - Os desafios de um novo tempo - Ensinar aprendendo e anjos caídos. 1999. (Seminário).
IV Semana de pedagogia - Pedagogia Rompendo Fronteiras. 1999. (Outra).
Seminário de Avaliação - Aceleração de estudos. 1998. (Seminário).
Treinamento de professores - Oficinas Pedagógicas. 1998. (Oficina).
III Semana da Pedagogia - Educador: um desafio filosófico, ético e politíco. 1997. (Outra).
Oficina de texto e Leiturização. 1997. (Oficina).
II semana de Pedagogia - Pedagogia e seu papel na sociedade. 1996. (Outra).
Participação em bancas
ALMADA, F. A.; SILVA, R. M. S.; Hugo Lima Araujo;SILVAL, I. M. O.. A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E OS IMPACTOS NOS PRIMEIROS ANOS DE EXPERIÊNCIA DOCENTE. 2026. Dissertação (Mestrado em FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Maranhão.
TAVEIRO, M. G.;SILVAL, I. M. O.; VIANA, C. R.. Análise dos Resultados e Indicadores de Leitura a partir do SEAMA Ensino Médio em uma Escola da Rede Pública de Barra do Corda. 2026. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM LETRAS, MODALIDADE PROFISSIONAL) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
Kelly Lislie Julio;SILVAL, I. M. O.; GOLeonardo Ribeiro GomesMES, L. R.. AS REDES DE SOCIABILIDADE DE CARLOTA CARVALHO PARA A PUBLICAÇÃO DO LIVRO O SERTÃO (1924). 2026. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Práticas Educativas) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
Marilda da Conceição Martins; Raimundo Nonato Assunção Viana;SILVAL, I. M. O.. Projeto Político Pedagógico em Escolas Indígenas Tentehar: práticas do Centro de Educação EscolarIndígena januária na Terra Indígena Rio Pindaré/ Maranhão. 2026. Dissertação (Mestrado em Gestão de Ensino da Educação Básica) - Universidade Federal do Maranhão.
AQUINO, N. R. M.; TAVEIRO, M. G.;SILVAL, I. M. O.. LEITURA DIGITAL: uma análise bibliográfica de práticas de leitura em livros físicos e digitais no ambiente escolar. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
BARROSO, B. O.;SILVAL, I. M. O.. Escola Cidadã: O diálogo como prática de emancipação humana no Centro de Ensino Governador Archer em Imperatriz/MA. 2025.
MKarla Bianca Freitas de Souza MonteitoONTEITO, K. B. F. S.; BARROSO, B. O.;SILVAL, I. M. O.. Brinquedoteca Universitária: possibilidades na formação do/da Pedagogo/pedagoga em uma Instituição de ensino superior de Imperatriz/ma. 2025. Dissertação (Mestrado em FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Maranhão.
BARROSO, B. O.; ORG, W. G. Z.;SILVAL, I. M. O.. AUTONOMIA FEMININA: A EXPERIÊNCIA DE PIQUIÁ DE BAIXO DIANTE DOS IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS PELA CADEIA DA MINERAÇÃO. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Formação de Professores Práticas Educativas) - Universidade Federal do Maranhão.
CMárcia Suany Dias CavalcanteAVALCANTE, M. S. D.; TAVEIRO, M. G.;SILVAL, I. M. O.. O ESTUDO DO LÉXICO E AS QUESTÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS NO LIVRO DIDÁTICO: uma proposta sociodiscursiva para ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
Francisca Morais da Silveira; FERREIRA, H. J. G. P.; Carlos Santos Leal;SILVAL, I. M. O.. A PERSPECTIVA DA INCLUSÃO E CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE DE DISCENTES CANHOTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: uma discussão no contexto das escolas do Município de Guimarães/MA. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L. C. B.; TAVEIRO, M. G.;SILVAL, I. M. O.. LETRAMENTO EM LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS: desafios e caminhos possíveis. 2024. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
LIMFrancisca das Chagas Silva LimaA, F. C. S.; DCarlos André de Sousa DublantUBLANT, C. A. S.; Angelo Rodrigo Bianchim;SILVAL, I. M. O.. A POLÍTICA DE BONIFICAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE TERESINA: percepção dos docentes sobre o programa de valorização do mérito. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
SMaria do Socorro Borges da SilvaILVA, M. S. B.; ADAD, S. J. H. C.;SILVAL, I. M. O.. TENTEHAR: saberes experienciais dos docentes indígenas sobre educar em direito humanos. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
LIMA, L. C. B.; TAVEIRO, M. G.;SILVAL, I. M. O.. CAMINHOS POSSÍVEIS PARA O LETRAMENTO EM LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II: uma proposta pedagógica. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
LIMA, L. C. B.; TMaria da Guia TavaresAVARES, M. G.;SILVAL, I. M. O.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM REFLEXIVA EM LÍNGUA PORTUGUESA: em busca de estratégias para superar as mudanças educacionais impulsionadas pela pandemia de Covid-19 e o Novo Ensino Médio. 2023. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
Kelly Lislie Julio; NEVES, J. G.;SILVAL, I. M. O.. O Documento Curricular do Território Maranhense (DCTMA) e suas implicações para o ensino de História nos anos iniciais: uma análise a partir da perspectiva intercultura. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Formação de Professores Práticas Educativas) - Universidade Federal do Maranhão.
ALMADA, F. A.; SILVA. Roza Maria Soares;SILVAL, I. M. O.. A GESTÃO ESCOLAR E AS IMPLICAÇÕES DO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS MUNICIPAIS E PRIVADAS DA EDUCA BÁSICA DE IMPERATRIZ/MA. 2023.
FRJosé Carlos da Silveira Freire EIRE, J. C. S.;SILVAL, I. M. O.; SANTANA, D. M. A.. Juvenialização na Educação de Jovens e Adultos: implicações para estruturação e desenvolvimento do currículo dos anos finais do ensino fundamental de uma escola municipal da cidade de Imperatriz- MA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Universidade Federal do Tocantins.
TAVEIRO, M. G.; AQUINO, N. R. M.;SILVAL, I. M. O.. AUTOETNOGRAFIA, IDENTIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE: Escrevivências sobre ensino de gêneros textuais e práticas de multiletramentos. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
ALMADA, F. A.; SILVA. Roza Maria Soares;SILVAL, I. M. O.. O BRINCAR NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE IMPERATRIZ-MA: UMA ANÁLISE NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; ALMADA, F. A.; SILVA. Roza Maria Soares. LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORAS EM UMA INSTITUIÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE IMPERATRIZ. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; BARROSO, B. O.. EDUCAÇÃO POPULAR E DIREITOS HUMANOS: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE EDUCANDOS DO ENSINO MÉDIO NO ASSENTAMENTO. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
BARROSO, B. O.;SILVAL, I. M. O.. EDUCAÇÃO DO CAMPO: ENTRE O FAZER PEDAGÓGICO E O SABER POPULAR. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
Francisca Morais da Silveira;SILVAL, I. M. O.. INTEGRAÇÃO SENSORIAL EM INTERFACE COM PROCESSO DE INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM UMA CRECHE NO MUNICÍPIO DE AÇAILÂNDIA-MA. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; ALMADA, F. A.. Do paradigma Tradicional ao Crítico: os saberes e práticas pedagógicas dos professores de Geografia na rede municipal de Imperatriz. 2021. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; ALMADA, F. A.. As representações masculinas no curso de pedagogia: homens na rota de conflitos. 2021.
Cícero da Silva; BARBOSA, S. M. A. D.; MELO, M. A.; GONCALVES, A. V.;SILVAL, I. M. O.. Modos de subjetivação e práticas de letramento de discentes e docentes da Casa Familiar Rural em Açailândia (MA). 2026. Tese (Doutorado em Letras:Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.
SILVAL, I. M. O.; MMaria Cristina Bohn MartinsARTINS, M. C. B.; OLIVEIRA, Rita Maria Gonçalves; ROGGER, J. H.; RESENDE, G. S.. A Trajetória da Educação Escolar de Duas Comunidades Indígenas Guarani Mbya no Município de Maricá/RJ. 2025. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
WESCHENFELDER, V. I.; BISABEL APARECIDA BILHAOILHAO, I. A.; SOUZA, J. E.;SILVAL, I. M. O.. MEMÓRIAS DO PROCESSO FORMATIVO DE ALUNAS DA ESCOLA NORMAL REGIONAL SANTA TERESINHA EM IMPERATRIZ/MA: CULTURAS E PRÁTICAS ESCOLARES (1960-1964). 2023. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SILVA, J. F.; IMaria Claudia Dal IgnaGNA, M. C. D.; Carin Klein; Maurício dos Santos Ferreira;SILVAL, I. M. O.. Os sentidos de docência produzidos no contexto das produções acadêmicas nos estados do Maranhão e Rio Grande do Sul entre os anos 2016 e 2020. 2023. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
HARRES, M. M.; CARVALHO, M. G. C.; ROGGER, J. H.;SILVAL, I. M. O.. "FREI ARISTIDES ARIOLI: UMA VIDA DE MISSÃO NA ESTAÇÃO MISSIONÁRIA DE MONTES ALTOS, DE 1962 A 1995",. 2022. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MMaria Cristina Bohn MartinsARTINS, M. C. B.; ROGGER, J. H.;SILVAL, I. M. O.. POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: HISTÓRIAS E VIVÊNCIAS DOS TUPINAMBÁ DE OLIVENÇA ? BAHIA. 2022. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SILVAL, I. M. O.; ROGGER, J. H.. O CURSO NORMAL DO CENTRO DE ENSINO GRAÇA ARANHA NAS REPRESENTAÇÕES MEMORIAIS DAS NORMALISTAS EGRESSAS (1985 A 2004). 2021. Tese (Doutorado em Curso de pós Graduação Stricto Sensu - Doutorado - da UNISINOS) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SILVAL, I. M. O.; ROGGER, J. H.. CENTRO DE ENSINO GRAÇA ARANHA NAS REPRESENTAÇÕES DAS NORMALISTAS EGRESSAS (1987 A 2004). 2021. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SILVAL, I. M. O.; ROGGER, J. H.. Educando para Sociedade: a escola Santa Teresinha no contexto da formação sociocultural de Imperatriz/MA (1924-1960). 2021. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MMaria Cristina Bohn MartinsARTINS, M. C. B.;SILVAL, I. M. O.; LAROQUE, L. F. S.; ROGGER, J. H.; BEBER, M. V.. EHJCREERE' CATIJI: RITUAL DE INICIAÇÃOÀ VIDA ADULTA DOS KRIKATI: MUDANÇAS E (RESIGNIFICAÇÕES (SÉCULO XX). 2020. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
Cícero da Silva, Orientador; BARBOSA, S. M. A. D.; MELO, M. A.; GONCALVES, A. V.;SILVAL, I. M. O.. Modos de subjetivação e práticas de letramento de alunos e docentes de uma Casa Familiar Rural. 2026 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANTINS.
MMaria Cristina Bohn MartinsARTINS, M. C. B.; ROGGER, J. H.; OLIVEIRA, Rita Maria Gonçalves;SILVAL, I. M. O.. Os desafios da Educação Escolar Indígena no Município de Maricá: limites e possibilidades para a educação dos Guarani Mbya. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MMaria Cristina Bohn MartinsARTINS, M. C. B.; ROGGER, J. H.; RODRIGUES, L. F. M.;SILVAL, I. M. O.. FREI LOURENÇO DE ALCÂNTARA: ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO E NA CATEQUESE DAS CRIANÇAS INDÍGENAS NO SUL DOMARANHÃO, NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX". 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de pós Graduação Stricto Sensu - Doutorado - da UNISINOS) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SILVAL, I. M. O.; ROGGER, J. H.. EDUCANDO PARA A SOCIEDADE: a Escola Santa Teresinha no contexto da formação sociocultural de Imperatriz/MA (1924-1960). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de pós Graduação Stricto Sensu - Doutorado - da UNISINOS) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MMaria Cristina Bohn MartinsARTINS, M. C. B.;SILVAL, I. M. O.; DIAS, A. L. L.; ROGGER, J. H.. "POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NA BAHIA. Histórias e vivências dos Tupinambá de Olivença.". 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de pós Graduação Stricto Sensu - Doutorado - da UNISINOS) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
Claudia Lucia Alves; CASTRO, M. C. D.;SILVAL, I. M. O.. PRÁTICAS DE LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: a ecologia da interação comunicativa em uma Escola Família Agrícola de Balsas /MA. 2026. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
BARROSO, B. O.; AGAPITO, F. M.;SILVAL, I. M. O.. PRÁTICAS SOCIALIZADORAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um olhar sobre as práticas de professoras em uma escola de Alto Alegre do Pindaré. 2026. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
Claudia Lucia Alves; CASMaria Celia Dias de CastroTRO, M. C. D.;SILVAL, I. M. O.. Práticas de Linguagem da Educação do Campo: a Ecologia da interação comunicativa em uma EscolaFamília Agrícola de Balsas (MA). 2026. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
ALMADA, F. A. C.; SILVA, R. M. S.;SILVAL, I. M. O.; Hugo Lima Araujo. Implicações da formação inicial de professores e os impactos dos primeiros anos de experiência docente. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Formação de Professores Práticas Educativas) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; CANCIO, R. N. P.; SILVA, C. E.. NARRATIVAS GUAJAJARA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERCULTURAIS NA ESCOLA INDÍGENA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Formação de Professores Práticas Educativas) - Universidade Federal do Maranhão.
Dimas dos Reis Ribeiro; MFrancilene do Rosário de Matos ATOS, F. R.;SILVAL, I. M. O.. ENSINO DE HISTÓRIA NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE IMPERATRIZ-MA. 2025.
MKarla Bianca Freitas de Souza MonteitoONTEITO, K. B. F. S.; BARROSO, B. O.;SILVAL, I. M. O.. BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA: POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
BARROSO, B. O.; FIGUEIREDO, C. A. S.;SILVAL, I. M. O.. TRAMANDO AUTONOMIA FEMININA DIANTE DOS ENFRENTAMENTOS SOCIOAMBIENTAIS SOFRIDOS PELA COMUNIDADE DE PIQUIÁ DE BAIXO EM AÇAILÂNDIA, MARANHÃO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
AQUINO, N. R. M.; TAVEIRO, M. G.;SILVAL, I. M. O.. LEITURA DIGITAL: uma análise bibliográfica entre práticas de leitura em ambientes físicos e digitais.. 2024.
Kelly Lislie Julio; SILVA, M. S. C.;SILVAL, I. M. O.. AS REDES DE SOCIABILIDADE DE CARLOTA CARVALHO PARA PUBLICAÇÃO DO LIVRO O SERTÃO E NA IMPRENSA MARANHENSE (1924). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
BARROSO, B. O.; ORG, W. G. Z.;SILVAL, I. M. O.; RESES, E. S.. COMBATE A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: ações de educação popular desenvolvidas pelo Centro de Referência e Atendimento a Mulher - CRAM. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Formação de Professores Práticas Educativas) - Universidade Federal do Maranhão.
BARROSO, B. O.; RESES, E. S.;SILVAL, I. M. O.. Alfabetização de Jovens e Adultos como dispositivo de autonomia e transformação social numa abordagem freiriana. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Formação de Professores Práticas Educativas) - Universidade Federal do Maranhão.
FRJosé Carlos da Silveira Freire EIRE, J. C. S.;SILVAL, I. M. O.. JUVENILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Implicações para a estruturação e desenvolvimento do currículo dos anos finais do ensino fundamental de uma escola municipal da cidade de Imperatriz -MA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO ? PPPGE) - Universidade Federal do Tocantins.
CMárcia Suany Dias CavalcanteAVALCANTE, M. S. D.; TAVEIRO, M. G.;SILVAL, I. M. O.. O ESTUDO DO LÉXICO E AS QUESTÕES TEÓRICO/METODOLÓGICAS NO LIVRO DIDÁTICO: uma proposta sociodiscursiva para ensino de língu. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; SMaria do Socorro Borges da SilvaILVA, M. S. B.; Francis Musa Boakari. TENTEHAR:SABERES EXPERIENCIAIS DE DOCENTES INDÍGENAS E EDUCAR EM DIREITOS HUMANOS.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
Francisca Morais da Silveira;SILVAL, I. M. O.. A perspectiva da inclusão e construção de identidade de discentes canhotos no ensino fundamental: uma discussão no contexto das escolas vilmarenses. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
BARROSO, B. O.; ORG, W. G. Z.; ALMEIDA, R. C. M.;SILVAL, I. M. O.. Educação do Campo: entre o fazer pedagógico e o saber popular. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Maranhão.
BARROSO, B. O.; ORG, W. G. Z.; Guilherme Veiga RiosS, G. V.;SILVAL, I. M. O.. Educação Popular e Direitos Humanos: contribuições para a formação de Educandos do Ensino Médio no Assentamento Califórnia, Acailândia / MA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Maranhão.
ORG, W. G. Z.;SILVAL, I. M. O.; SILVA, P. T. B.; CANCIO, R. N. P.. Educação Escolar Tentehar/guajajara: interculturalidade e o projeto político pedagógico do Centro de Educação Escolar Indígena Geanni Sartori em Amarante do Maranhão (MA). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Maranhão.
ALMADA, F. A.; SILVA. Roza Maria Soares;SILVAL, I. M. O.. O Brincar no Currículo da Educação Infantil: uma análise na perspectiva da teoria histórico cultural. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Maranhão.
ALMADA, F. A.; SILVA. Roza Maria Soares;SILVAL, I. M. O.. Criança e Leitura: uma análise das concepções e práticas pedagógicas de professoras em uma instituição de Educação Infantil da rede municipal de Imperatriz. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Maranhão.
Kelly Lislie Julio; NEVES, J. G.;SILVAL, I. M. O.. Discussões interculturais e o Documento do Território Maranhense. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L. C. B.; TMaria da Guia TavaresAVARES, M. G.;SILVAL, I. M. O.. AVALIAÇÃO ESCOLAR REFLEXIVA EM LÍNGUA PORTUGUESA: em busca de estratégias para superar às mudanças educacionais impulsionadas pela pandemia de Covid-19 e o Novo Ensino Médio. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
ALMADA, F. A.; SILVA, R. M. S.;SILVAL, I. M. O.. Formação de Professores na pespectiva da teoria Histórico -Cultural: uma análise a partir do Programa de Residência Pedagógica nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
COSTA, T. B.; BRANCO, M. A. C.;SILVAL, I. M. O.. A efetividade da Lei 11.645/2008 na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Médio. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
COSTA, T. H.; ALMADA, F. A.;SILVAL, I. M. O.. Percepções dos Discentes com Deficiência Visual sobre o Ensino Remoto Emergencial na Educação Superior. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
Iara Paiva; SILVA. Roza Maria Soares;SILVAL, I. M. O.. Políticas Públicas, Infância e Juventude e a exclusão Social: uma análise. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
RAMOS, C. B.; RODRIGUES, J. S. F.;SILVAL, I. M. O.. TRAJETÓRIAS DE DISCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UEMASUL EGRESSOS DA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS ADULTOS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
SILVAL, I. M. O.; SANTANA, G. F.; PIRES, R. M. C.. A FANTASIA NA SALA DE AULA: uma proposta didática para otimizar o ensino da literatura nas sérieis iniciais. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
SILVA. Roza Maria Soares; ALMADA, F. A.;SILVAL, I. M. O.. ASPECTOS HISTÓRICOS SOBRE A EDUCAÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA DO MARANHÃO NO SÉCULO XIX. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
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OLIVEIRA, Rita Maria Gonçalves;SILVAL, I. M. O.; Christiano Roberto Lima IAR, C. R. L.. Ressignificando a história dos Afrosdescendentes: uma contribuição das Leis 10639/2003 3 11.645/2008. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em metodologia do Ensino Superir) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
SILVA, R. S.;SILVAL, I. M. O.; ALMADA, F. A.. As dificuldades de bacharéis docentes da área de exatas do processo de ensino aprendizagem em uma instituição de ensino superior privada de Imperatriz. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em metodologia do Ensino Superir) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
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ALMADA, Francisco de A. C.;SILVAL, I. M. O.; SANTOS, R. L.. Sífilis Congênita:análise do perfil epidemológico em uma maternidade pública do município de Imperatriz. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro de Estudos Superiores de Imperatriz.
CARVALHO, F. O.; ALMADA, Francisco de A. C.;SILVAL, I. M. O.. Utilização da tecnologia da informação como ferramenta pedagógica no ensino superior. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação Superior) - Universidade Estadual do Maranhão.
ALMADA, Francisco de A. C.;SILVAL, I. M. O.; CARDOSO, J. C. S.. O uso das novas tecnologias como recursos didáticos: uma análise do uso da internet no processo de aprendizagem dos alunos no ensino médio. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR) - Universidade Estadual do Maranhão.
ALMADA, Francisco de A. C.;SILVAL, I. M. O.; OLIVEIRA, Rita Maria Gonçalves. A vida em uma instituição de longa permanência para idosos: Lar São Franscico da cidade de Imperatriz-MA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR) - Universidade Estadual do Maranhão.
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SILVAL, I. M. O.; ALMADA, Francisco de A. C.; OLIVEIRA, Rita Maria Gonçalves. Atuação de professores bacharéis em instituições públicas e privadas de ensino superior de Imperatriz-MA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR) - Universidade Estadual do Maranhão.
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SILVAL, I. M. O.; ALMADA, Francisco de A. C.; SILVA, I.. Os desafios e avanços dos programas educacionais de alfabetização de Jovens e Adultos e Idosos no Município de Imperatriz-MA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos e Idoso) - Universidade Estadual do Maranhão.
ALMADA, Francisco de A. C.;SILVAL, I. M. O.; SILVA, I.. Educação Ambiental: responsabilidade de todos, inclusiveda Educação de Jovens e Adultos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos e Idosos) - Centro de Estudos Superiores de Imperatriz.
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SILVAL, I. M. O.. Um Olhar Psicopedagógico sobre as Dificuldades da Escrita. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional (escolar)) - Universidade Estadual do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.. Inteligência e Afetividade: uma perspectiva psicopedagógica. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional (escolar)) - Universidade Estadual do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.. Indisciplina: uma visão psicopedagógica. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional (escolar)) - Universidade Estadual do Maranhão.
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SILVAL, I. M. O.. O jogo e sua função psicopedagógica. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional (escolar)) - Universidade Estadual do Maranhão.
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SILVAL, I. M. O.. Família e escola uma aprendizagem com significado e prazer numa visão psicopedagógica. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional (escolar)) - Universidade Estadual do Maranhão.
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SILVAL, I. M. O.. A importânica do lúdico para a construção do conhecimento: uma concepção psicopedagógica. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional (escolar)) - Universidade Estadual do Maranhão.
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SILVAL, I. M. O.. Problemas no ensino da disciplina Educação Artística: Algumas considerações. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional (escolar)) - Universidade Estadual do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.. Sintomas da não aprendizagem: um pensar no âmbito psicopedagógico e familiar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional (escolar)) - Universidade Estadual do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.. Afetividade: sua influência na aprendizagem em uma abordagem psicopedagógica. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional (escolar)) - Universidade Estadual do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.. História em quadrinho: um instrumento psicopedagógico para desenvolver a construção do juízo moral na criança. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional (escolar)) - Universidade Estadual do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.. O psicodrama numa abordagem psicopedagógica. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional (escolar)) - Universidade Estadual do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.. A música como instrumento facilitador de aprendizagem na Educação Infantil. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR) - Universidade Estadual do Maranhão.
AGUIAR,SILVAL, I. M. O.; SILVA, R. M. S.. Educação de Surdos na Escola Governador Archer: trajetória histórica da escola. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
AGUIAR,SILVAL, I. M. O.; SILVA, R. M. S.. Conceição Formiga: caminhos, histórias e memórias da trajetória e formação docente no município de Imperatriz/MA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
Marinalva da Silva Ferreira; BRANCO, M. A. C.;SILVAL, I. M. O.. A presença da cultura escrita na Educação Infantil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
Marinalva da Silva Ferreira; BRANCO, M. A. C.;SILVAL, I. M. O.. Experiências na Educação Infantil: situações de aprendizagenas e suas contribuições para o desenvolvimento de crianças de pré-escolas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
BRANCO, M. A. C.;SILVAL, I. M. O.; Claudia Lucia Alves. Profissional de apoio escolar na perspectiva da educação inclusiva. 2024.
BRANCO, M. A. C.; Luana Maia da Silva;SILVAL, I. M. O.. A aquisição da cultura escrita na Educação Infantil por meio de projetos: uma análise das práticas pedagógicas desenvolvidas em uma turma de pré-escola na rede municipal de ensino de Imperatriz. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
SILVA, R. M. S.; OLIVEIRA, R. G.;SILVAL, I. M. O.. Ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamenta na percepção dos/as professores/as em uma escola da rede municipal de Imperatriz. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
LOPES, K. A. S.; William Lima Freire; Ronilson Costa de Sousa;SILVAL, I. M. O.. Produção de Alimentos para a sustentabilidade do povo indígena Krikati na aldeia Jerusalém nos aspectos socioeconômico e cultural. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
BRANCO, M. A. C.; COSTA, T. B.;SILVAL, I. M. O.. Dificuldades da aprendizagem no processo de leitura e escrita: uma análise das práticas pedagógicas nas turmas de 2º. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
SOUSA, E. P.; BRANCO, M. A. C.;SILVAL, I. M. O.. Sistema de oferta de vagas no ensino superior: um estudo sobre as cotas para pretos e indígenas na Uemasul. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
ALMADA, F. A.; SILVA, L. C. B.;SILVAL, I. M. O.. Leitura e formação de leitores na educação superior: concepções e práticas de alunos.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
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SOUSA, E. P.;SILVAL, I. M. O.; MENDES, G. J. N.. Uso de Sistema Especial de Reservas de Vagas da Uemasul. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
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BRANCO, M. A. C.; Luana Maia da Silva;SILVAL, I. M. O.. Contribuições das práticas pedagógicas para aprendizagem significativa e desenvolvimento integral do aluno: um olhar a partir do estágio supervisionado. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
FEMarinalva da Silva FerreiroRREIRO, M. S.;SILVAL, I. M. O.; MENDES, G. J. N.. Alfabetização em tempos de pandemia, níveis de escrita e fluência de leitura de crianças alfabetizadas no ensino remoto. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
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ALMADA, F. A.; SILVA. Roza Maria Soares;SILVAL, I. M. O.. EDUCAÇÃO COMO PROCESSO INDIVIDUAL DE APRENDIZAGEM: experiências de estudantes não matriculados em instituições de ensino, mas assíduos em uma biblioteca pública durante a pandemia de covid 19. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
FEMarinalva da Silva FerreiroRREIRO, M. S.;SILVAL, I. M. O.; SILVA. Roza Maria Soares. ARTICULAÇÃO DA ESCOLA COM A COMUNIDADE: um desafio da gestão democrática. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
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SILVA. Roza Maria Soares;SILVAL, I. M. O.; SOUZA, O. P.. Gestão Escolar: programa dinheiro direto na escola em uma escola pública de Imperatriz/MA2023. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
FEMarinalva da Silva FerreiroRREIRO, M. S.; SILVA. Roza Maria Soares;SILVAL, I. M. O.. O Ensino Híbrido nos anos iniciais: um olhar a partir do Programa de Residência Pedagógica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
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CARVALHO, F. O.;SILVAL, I. M. O.; Hugo Lima Araujo. Brinquedoteca e intervenção docente: uma análise sobre as contribuições das práticas de professoras junto as crianças em uma escola municipal de educação infantil de Imperatriz. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
CARVALHO, F. O.;SILVAL, I. M. O.; ALMADA, F. A.. Espaços de Brincar na Educação Infantil: Estrutura, contexto e percepções de professores de uma escola municipal de educação infantil de Imperatriz°MA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
ALMADA, F. A.;SILVAL, I. M. O.; FARIAS, R. N.. Baixa audição: um estudo de caso sobre a importancia ndo atendimento especializado para educação inclusiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
SOUSA, E. P.;SILVAL, I. M. O.; ALMADA, F. A.. O estudo da Sociologia no Ensino Médio: uma percepção de docente e alunos sobre a disciplina. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
SOUSA, E. P.; ALMADA, F. A.;SILVAL, I. M. O.. A evasão escolar de jovens e adultos (CEJA)no Centro de Ensino de Jovens e Adultos de Imperatriz /MA no ano de 2014 : análise dos fatores causadores a partir dos evadidos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
SOUSA, E. P.;SILVAL, I. M. O.; CARVALHO, F. O.. Relatos de uma escola pública de Imperatriz/MA: uma análise comparativa entre o modelo burocrático e a anarquia organizada. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
SILVA, A. R. E.;SILVAL, I. M. O.; SILVA. Roza Maria Soares. A circulação de Livros Técnicos a Partir da Biblioteca COLTED no Ensino Primário da Escola Padre João Batista Teixeira entre os anos de 1964 a 1977. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
SILVA, A. R. E.; SILVA. Roza Maria Soares;SILVAL, I. M. O.. História da Educação no Povoado do Bananal em Governador Edson Lobão: relatos dos professores e alunos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
SILVA, A. R. E.; SILVA. Roza Maria Soares;SILVAL, I. M. O.. É hora do recreio: memória das brincadeiras escolares no grupo escolar Governador Archer. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
Hugo Lima Araujo; CARVALHO, F. O.;SILVAL, I. M. O.. A Relação Família / Escola e sua contribuição no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
MARQUES, D. M. R.; RODRIGUES, J. S. F.;SILVAL, I. M. O.. História e memória do povoado Quiosque no município de Montes Altos/Ma: 1970-2002. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
BRANCO, M. A. C.;SILVAL, I. M. O.; DIAS, M. C. L. S.. O papel do Pedagogo no processo de ressocialização da Unidade Prisional de ressocialização de Imperatriz. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; ALMADA, F. A.; Hugo Lima Araujo. Formação continuada de docentes da EducaçãoIinfantil na rede municipal de Imperatriz. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
Kelly Lislie Julio; Regina Celia Costa Lima;SILVAL, I. M. O.. Educação feminina nos séculos XVIII e XIX. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
CARVALHO, H. S.; MAIA, N. D. S.;SILVAL, I. M. O.. A musicalização no desenvolvimento escolar da criança na percepção das professoras da Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
PIMENTA, J. A.;SILVAL, I. M. O.; ALBUQUERQUE, S. S. S.. O Lúdico como fomentador da aprendizagem e inclusão da criança surda em uma escola de Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
PIMENTA, J. A.;SILVAL, I. M. O.; NASCIMENTO, E. S.. A importãncia das práticas pedagógicas na formação do aluno leitor do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal de Imperatriz/MA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
ALMADA, F. A.;SILVAL, I. M. O.; SILVA. Roza Maria Soares. Relação família e escola: uma análise da participação da família na escola e na vida escolar dos filhos segundo a percepção dos professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
ALMADA, F. A.;SILVAL, I. M. O.; SILVA. Roza Maria Soares. O processo de Ensino e Aprendizagem na educação de jovens e adultos em uma turma multisseriadas de uma escola municipal de Imperatriz. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
ALMADA, F. A.;SILVAL, I. M. O.; SILVA. Roza Maria Soares. A formação continuada na perspectiva da educação inclusiva para os professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
DIAS, M. C. L. S.;SILVAL, I. M. O.; SILVA. Roza Maria Soares. Avaliação da Aprendizagem nos três primeiros anos do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
ALMADA, F. A.;SILVAL, I. M. O.; SILVA. Roza Maria Soares. O ESPAÇO DO HOMEM NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA REGIÃO TOCANTINA DO MARANHÃO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
ALMADA, F. A.;SILVAL, I. M. O.; SILVA. Roza Maria Soares. As contribuições freudianas para a educação infantil: uma análise da percepção dos professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
CARVALHO, F. O.; MOURA, J. F.;SILVAL, I. M. O.. A LEITURA LITERÁRIA NA PRIMEIRA INFÂNCIA COMO PRÁTICA COTIDIANA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; CARVALHO, F. O.; SILVA, I.. BRINQUEDOTECA DO CAMPUS UFMA DE IPERATRIZ: UMA ANÁLISE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS COM UMA PRÉ-ESCOLA MUNICIPAL LOCALIZADA EM SEUS ARREDORES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
ALBUQUERQUE, S. S. S.; ALMADA, F. A.;SILVAL, I. M. O.. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: inclusão de dois alunos autistas no ensino fundamental regular de uma escola municipal de João Lisboa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
SILVA, A. R. E.;SILVAL, I. M. O.; ALMADA, F. A.. A ATUAÇÃO DO CORDENADOR PEDAGÓGICO EM ESCOLA PÚBLICA DE IMPEATRIZ-MA: uma análise das práticas pedagógicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
ALMADA, F. A.;SILVAL, I. M. O.; MOREIRA, B. Q.. Inclusão de alunos especiais do ensino regular: uma análise da legislação escolar e das atuais políticas públicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
CARVALHO, F. O.;SILVAL, I. M. O.; MARTINS, K. K. L.. TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH): concepções de professores dos anos iniciais de uma escola pública municipal de Imperatriz-MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
COSTA, J. B.; ALMADA, Francisco de A. C.;SILVAL, I. M. O.. Uma análise do Estágio Curricular a partir das expericencias dos academicos do curso de Pedagogia do Centro de Estudos Superiores de Imperatriz. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
Christiano Roberto Lima IAR, C. R. L.; Iara Paiva;SILVAL, I. M. O.. A atuação do pedagogo no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos(SCVF) para crianças e adolescentes de 6 a 15 anos de Imperatriz: uma análise de suas práticas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
CARVALHO, F. O.;SILVAL, I. M. O.; AGUIAR. Gilvania Q. M. A LITERATURA INFANTIL E A FORMAÇÃO DE ALUNOS LEITORES DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
REGINATO, Y. L. S.; SILVA, R. M. S.;SILVAL, I. M. O.. O lúdico como fator de desenvolvimento da aprendizagem na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; AGUIAR, ALMADA, F. A. C.. As implicações do espaço escolar para o ensino e aprendizagem dos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola da rede municipal de Imperatriz. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
ALMADA, F. A.; Christiano Roberto Lima IAR, C. R. L.;SILVAL, I. M. O.. A Educação Física: uma análise da prática do futsal na redução das indisciplinas escolares de alunos nos anos finais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; ALMADA, Francisco de A. C.; SILVA, I.. Educação do Campo: um olhar histórico acerca da formação dos professores dos anos iniciais da rede municipal de Imperatriz. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Imperatriz.
ALMADA, Francisco de A. C.; SILVA, I.;SILVAL, I. M. O.. Brincadeiras e Brinquedos Como Meio de Aprendizagem para alunos com Necessidades Especiais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Imperatriz.
SILVA, I.; ALMADA, Francisco de A. C.;SILVAL, I. M. O.. Educação Emocional: uma ferramenta necessária para a pedagogia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Imperatriz.
ALMADA, Francisco de A. C.; CARDOSO, J. C. S.;SILVAL, I. M. O.. Os contos de fadas como recurso didático no incentivo a leitura no primeiro ano do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Imperatriz.
ALMADA, Francisco de A. C.;SILVAL, I. M. O.. A infraestrutura das instituições infantil e suas implicações na aprendizagem dos alunos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Imperatriz.
ARCANGELO, W. M.;SILVAL, I. M. O.; SANTOS, J. M.. Educação e Tecnologia: uma análise do uso das tecnologias da mídia como ferramenta do ensino em uma escola municipal de Imperatriz. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Imperatriz.
SILVA, A. R. E.; CARVALHO, F. O.;SILVAL, I. M. O.. A importância de projeto industria do conhecimento para a formação de crianças leitoras de 6 a 12 anos em Imperatriz. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Imperatriz.
PORTILHO, M. O. M.;SILVAL, I. M. O.; REGINATTO, Y. L. S.. O lúdico como recurso de aprendizagem significativo: um olhar na educação infantil em uma escola municipal de Imperatriz. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Imperatriz.
PORTILHO, M. O. M.;SILVAL, I. M. O.; REGINATTO, Y. L. S.. Avaliação na Educação infantil: um estudo bibliográfico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Imperatriz.
PORTILHO, M. O. M.;SILVAL, I. M. O.; REGINATTO, Y. L. S.. Educação de Jovens e adultos: um estudo a partir das metodologias e práticas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Imperatriz.
ALMADA, Francisco de A. C.;SILVAL, I. M. O.; CARVALHO, F. O.. Leituranos anos iniciais do ensino fundamental: uma busca pela ressignificação das concepções e práticas de leitura em uma escola da rede municipal de ensino de Imperatriz. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Imperatriz.
DIAS, A. L.; OLIVEIRA, Rita Maria Gonçalves;SILVAL, I. M. O.. Educação Indígena Krikati e suas contribuições para uma educação escolar específica e diferenciada. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TERESINHA.
ALMADA, Francisco de A. C.;SILVAL, I. M. O.; OLIVEIRA, Rita Maria Gonçalves. A vida em uma instituição de longa permanência para idosos: Lar São Franscico da cidade de Imperatriz-MA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
ALMADA, Francisco de A. C.;SILVAL, I. M. O.; CARVALHO, F. O.. A infraestrutura das instituições infantis e suas implicações na aprendizagem dos alunos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
ARCANGELO, W. M.; SANTOS, J. M.;SILVAL, I. M. O.. Educação e tecnologia: uma análise do uso das tecnologias da mídia como ferramenta do ensino em uma escola municipal de Imperatriz-MA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
SILVA, A. R. E.; CARVALHO, F. O.;SILVAL, I. M. O.. A importância do projeto industria do conhecimento para a formação de crianças leitoras de 06 a 12 anos em Imperatriz. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
PORTILHO, M. O. M.; REGINATTO, Y. L. S.;SILVAL, I. M. O.. O lúdico como recurso de aprendizagem, significativo: um olhar na educação infantil em uma escola municipal de Imoeratriz. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
PORTILHO, M. O. M.; REGINATTO, Y. L. S.;SILVAL, I. M. O.. A avaliação na educação infantil: um estudo bibliográfico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
PORTILHO, M. O. M.; REGINATTO, Y. L. S.;SILVAL, I. M. O.. Educação de Jovens e Adultos: um estudo a partir das metodologias e práticas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
ALMADA, Francisco de A. C.;SILVAL, I. M. O.; CARVALHO, F. O.. Leitura nos anos iniciais do ensino fundamental: uma busca pela resignificação das concepções e práticas de leitura em uma escola da rede municipal de ensino de Imperatriz. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
SILVA, I.; C.S. de Eulina Iolanda;SILVAL, I. M. O.. Relações Etnicos Raciais na Escola: uma análise da implantação da Lei nº 10.639/2003 em duas Escolas de Davinópolis. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
AGUIAR. Gilvania Q. M; Christiano Roberto Lima IAR, C. R. L.;SILVAL, I. M. O.. As Creches na Rede Municipal de Imperatriz: discutindo o ensino e a aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
Iara Paiva; Christiano Roberto Lima IAR, C. R. L.;SILVAL, I. M. O.. A atuação da escola frentes as dificuldades de aprendizagem na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
ALMADA, Francisco de A. C.;SILVAL, I. M. O.; SOUSA. Carlos Humberto Silva. A construção da identidade dos professores das séries iniciais do ensino fundamental na cidade de Imperatriz. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
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CARVALHO,SILVAL, I. M. O.. A Prática de contar História na pré- escvola: contribuições para a formação de leitores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
Lindiária leal Araújo;SILVAL, I. M. O.. Literatura Infantil e sua contribuição no processo de formação da criança pequena. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
Cláudia Sonara Bandeira Neves;SILVAL, I. M. O.. AUTISMO: do entendimento a inclusão com profissionais habilitados no Ensino Regular. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
Rise Marielly Moura Silva;SILVAL, I. M. O.. A prática do bullyng em uma escola municipal de Imperatriz. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
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SILVAL, I. M. O.; NASCIMENTO, E. S.. Banca examinadora do processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto. 2025. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
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Leidiane Sousa Lima Fernandes; PIMENTA, J. A.; BEDaiane Araújo Avelino Bezerra ZERRA, D. A. A.;SILVAL, I. M. O.. Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto. 2023. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
COSTA, D. B.; LIMA, L. C. B.;SILVAL, I. M. O.. Progressão funcional. 2023. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; Regina Celia Costa Lima; CMoab César Carvalho CostaOSTA, M. C. C.. Avaliação de Progressão Funcional. 2023. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; CMoab César Carvalho CostaOSTA, M. C. C.; RAMOS, C. B.. Avaliação de Progressão Funcional. 2023. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; FEMarinalva da Silva FerreiroRREIRO, M. S.; SILVA, R. M. S.. Comissão Examinadora para Readmissão de Curso. 2023. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; CMoab César Carvalho CostaOSTA, M. C. C.; ALMADA, F. A.. Comissão Avaliadora Progressão Funcional de Professores lotados no CCHSL. 2023. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
CATUNDA JUNIOR, F. E. A.;SILVAL, I. M. O.; Oosé Fábio França OrlandaRLANDA, J. F. F.. Avaliação de Progressão Funcional. 2023. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; SILVA. Roza Maria Soares; FEMarinalva da Silva FerreiroRREIRO, M. S.. Comissão de análise das inscrições para o processo seletivo simplificado_ professor substituto. 2023. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; ALMADA, F. A.; SILVA, R. M. S.. Comissão de Análise e Conferência de Documentos deo Processo Seletivo de Tranferência Interna ePortador de Diploma do CCHSL. 2023. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; SANTOS, M. C.; Regina Celia Costa Lima; SILVA, C. P.. Comissão Investigativsa para apuração de denúncia protocolada na Ouvidoria. 2023. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
ALMADA, F. A.; SILVA, R. M. S.;SILVAL, I. M. O.. Análise de conferência de documentos do processo seletivo de transferência interna e externa e portador de diploma. 2023. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; Regina Celia Costa Lima; CMoab César Carvalho CostaOSTA, M. C. C.. Comissão Avaliadora - Progressão Funcional. 2022. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; LIMA, L. C. B.; RAMOS, C. B.. Processo Seletivo Simplificado. 2021. Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
SILVAL, I. M. O.; CPerpétua do Socorro Silva CostaOSTA, P. S. S.; VIANA, D. C.. Ciências da Saúde/Medicina I. 2020. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; TORRES, L. M. M.; SOUSA, J. C. N.. Engenharia Elétrica. 2020. Instituto Federal do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; SILVA, R. M. M.; OLIVEIRA, N. R. S.. Banca Examinadora: História. 2020. Instituto Federal do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; Fagno da Silva Soares; PEDRA, S. C.. Banca examinadora. 2020. Instituto Federal do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; ANFrancisco do Livramento AndradeDRADE, F. L.; SOUSA, F. R. S.. Processo Seletivo: Educação/ Educação (Ensino- Aprendizagem). 2019. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.. Banca examinadora Processo Seletivo Simplificado Astronomia, Física/Física. 2019. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; Domingos Furlan; ANFrancisco do Livramento AndradeDRADE, F. L.. Comissão examinadora do Processo Seletivo Simplificado, destinado a contratação de Professor Substituto. 2019. Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
SILVAL, I. M. O.; CARVALHO, F. O.; MARQUES, D. M. R.. Processo Seletivo do Programa de Estágio Não- Obrigatório/2019. 2019. Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
SILVAL, I. M. O.. Comissão Examinadora destinada a análise e homologação de inscrição ao Concurso Público. 2018. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
SOUTO, M. S. M.; FREITAS, E. J. P.;SILVAL, I. M. O.. Banca examinadora do processo seletivo simplificado. 2017. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; SILVA. Roza Maria Soares; NASCIMENTO, E. S.. MONITORIA. 2016.
SILVA. Roza Maria Soares;SILVAL, I. M. O.; NASCIMENTO, E. S.. Banca examinadora de processo de seletivo simplificado/ professor substituto. 2016. Universidade Estadual do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; CAGUIAR, R. R. L. O.; MOURA, J. F.; RAMOS, A. M. M.. Processo Seletivo para professor substituto. 2016.
GUIMARAES, J. S.; CARVALHO, E. F. B.;SILVAL, I. M. O.. Banca examinadora do processo seletivo simplificado para professor substituto. 2014. Centro de Estudos Superiores de Imperatriz.
SILVAL, I. M. O.; ALMADA, Francisco de A. C.. MONITORIA. 2014. Universidade Estadual do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; NASCIMENTO, I. O.; CARVALHO, K. S.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Professor Substituto. 2013.
SILVAL, I. M. O.; ALMADA, Francisco de A. C.. MONITORIA. 2013. Centro de Estudos Superiores de Imperatriz.
SILVAL, I. M. O.; ALMADA, Francisco de A. C.; SANTOS, M. C.. MONITORIA. 2012. Universidade Estadual do Maranhão.
SILVAL, I. M. O.; C.S. de Eulina Iolanda; OLIVEIRA, J. B.. Processo Seletivo Simplificado para a contratação de`Professor Substituto. 2006.
Orientou
JUVENTUDE KRIKATI, ANCESTRALIDADE E EDUCAÇÃO: caminhos plurais para a interculturalidade e práticas pedagógicas interdisciplinares; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Formação de Professores Práticas Educativas) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);
Educação em Saúde no Bairro Caema: estratégia de prevenção a doenças em um território socialmente vulnerável; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Formação de Professores Práticas Educativas) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);
HISTÓRIA E MEMÓRIA DA CIDADE DE ARAME/MA: ENTRE ALDEIAS, CERCAS E CURRAIS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);
TRAJETÓRIAS DE ESTUDANTES INDÍGENAS GUAJAJARA EM UMA ESCOLA URBANA DE IMPERATRIZ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);
A DIVERSIDADE CULTURAL DOS POVOS INDÍGENAS NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA REGIÃO TOCANTINA DO MARANHÃO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);
Histórias e Culturas indígenas no Currículo das escolas de Ensino Médio da Rede Estadual de Imperatriz; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; (Orientador);
A INSERÇÃO DA CULTURA POPULAR COMO EIXO TEMÁTICO no DOCUMENTO CURRICULAR DO TERRRITÓRIO MARANHENSE/DCTMA; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; (Orientador);
Patrimõnio Imaterial e Educação: os saberes dos barraqueiros da prais do cacau, em Imperatriz/MA; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; (Orientador);
A Educação física como componente curricular e a Base Nacional Comum Curricular-BNCC; 2026; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
NARRATIVAS DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE UMA ESCOLA DE ALTO ALEGRE DO PINDARÉ: desafios da permanência escolar; 2026; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
A REPRESENTATIVIDADE DOS POVOS INDÍGENAS NO DOCUMENTO CURRICULAR DO TERRITÓRIO MARANHENSE (DCTMA): implicações na prática docente de uma escola da rede municipal de Imperatriz; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO: desafios do acesso e da permanência estudantil no Campus Imperatriz; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
PRÁTICAS EDUCATIVAS EM SAÚDE COMO RESSIGNIFICAÇÃO DOS SABERES DE SUJEITOS PRIVADOS DE LIBERDADE; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
DIREITOS INDÍGENAS E O COMBATE À VIOLÊNCIA CULTURAL: Práticas pedagógicas na Educação Escolar Indígena na Aldeia São José da etnia Krikati em Montes Altos/MA LINHA; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
A diversidade cultural dos povos indígenas brasileiros no Documento Curricular do Território Maranhense (DCTMA) para Ensino Fundamental e as implicações nas práticas docentes de uma escola da rede municipal de Imperatriz; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
DUCAÇÃO ESCOLAR TENTEHAR/GUAJAJARA: Identidade, re-existência e protagonismo na revisão do Projeto Político Pedagógico do Centro de Ensino Escolar Indígena Geanni Sartori, Terra Arariboia, Maranhão; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão, ; Coorientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
NARRATIVAS DOS TUA`UHEZ SOBRE A HISTÓRIA E CULTURA DO POVO TENTEHAR : fortalecimento para a identidade cultural; 2021; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
O PASSAPORTE PARA A ESPERANÇA DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO: desafios do acesso e da permanência no Campus Imperatriz; 2021; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
INDÍGENAS NO ENSINO SUPERIOR: ESCUTA SOBRE OS DESAFIOS ENTRE O ACESSO E A PERMANÊNCIA; 2021; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
A avaliação da aprendizagem no Ensino Médio: uma análise do Documento Curricular do Território Maranhense; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Práticas Docentes numa persectiva da Aprendizagem significativa em uma escola pública de Imperatriz nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Representações Indígenas nos Livros Didáticos de História do Ensino Fundamental no período de 2023 a 2022; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em metodologia do Ensino Superir) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
A História e Cultura dos Povos Indígenas Silenciados nas Escolas de Educação Básica não Indígenas; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
O INDÍGENA bRASILEIRO: concepções e equívocos na visão de grande parte da sociedade; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
NOMES E SUAS FUNÇÕES NA VIDA SOCIAL DO POVO PÕO CATI JI OU CRÊ CATEH CATI JI; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Contribuições dos Povos indígenas para a Formação do Povo Brasileiro; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
LABORATÓRIO LÚDICO NA UNIVERSIDADE: A BRINQUEDOTECA E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
O docente surdo no Ensino superior; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em metodologia do Ensino Superir) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
A disciplina de Didática no Curso de licenciatura de Biologia: uma análise da percepção dos acadêmicos da UEMASUL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em metodologia do Ensino Superir) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Generos orais e textualidade na educação de jovens e adultos; formação e atuação docente; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos e Idosos) - Centro de Estudos Superiores de Imperatriz; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
As políticas públicas voltadas para a modalidade de educação de jovens e adultos das escolas municipais de Imperatriz; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos e Idosos) - Centro de Estudos Superiores de Imperatriz; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Educação multicultural: um estudo sobre as práticas pedagógicas dos professores da rede pública em Grajaú; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro de Estudos Superiores de Imperatriz; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Atuação de professores bacharéis em Instituições públicas e privadas de ensino superior de Imperatriz-MA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro de Estudos Superiores de Imperatriz; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
As necessidades e desafios encontradas no cotidiano dos alunos da EJA em uma escola municipal de Imperatriz; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos e Idoso) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
A Criança e sua aprendizagem: o prejuízo do atropelo das fases de aprendizagem na educação infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TERESINHA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Dificuldade de Aprendizagem no Ensino Superior: Uma reflexão psicopedagógica; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional (escolar)) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
O disléxico e a construção da leitura e da escrita: Estudo de caso; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional (escolar)) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Representações dos povos indígenas nos currículos das escolas da rede municipal de ensino de Imperatriz; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Planejamento: instrumento para uma prática pedagógica emancipadora na Educação Infantil nas escolas da rede municipal de Imperatriz; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Representações dos Povos Indígenas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
A diversidade cultural dos povos indígenas no Documento Curricular do Território Maranhense para Educação Infantil e o Ensino Fundamental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
A relação familia escola em uma escola pública municipal de Imperatriz; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
A importância do lúdico para o desenvolvimento integral da criança da Educação Infantil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
(IN) VISIBILIDADE DOS POVOS INDÍGENAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Narrativas de professores/as negros/as: implicações na formação docente; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
O lúdico como recurso pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental: experiências a partir do Programa Residência Pedagógica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
A INVISIBILIDADE DO POVO GUAJAJARA NA HISTÓRIA DA CIDADE DE ARAME/MA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO DAS CRECHES E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
AS REPRESENTAÇÕES INDÍGENAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PERÍODO DE 2008 A 2020; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
OS POVOS INDÍGENAS NA CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE SENADOR LA ROQUE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
POVOS INDÍGENAS: uma análise do livro História do Maranhão; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
HISTÓRIAS E CULTURAS DOS POVOS INDÍGENAS: UMA ANÁLISE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE IMPERATRIZ-MA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
PATRIMÔNIO CULTURAL DOS POVOS TIMBIRA: SIGNIFICANDO OS ARTEFATOS E INDUMENTÁRIAS PELO DISCURSO DOS INDÍGENAS NO CENTRO DE PESQUISA EM ARQUEOLOGIA E HISTÓRIA TIMBIRA- CPAHT; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
O USO DE PROJETOS DIDÁTICOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DA CRIANÇA NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O 1 ANO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DE IMPERATRIZ INFANTIL PARA O 1º INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Recursos Pedagógicos alternativos e o processo de ensino aprendizagem: experiências a partir da Residência Pedagógica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Residência Pedagógica nos anos iniciais do ensino fundamental: uma formação para além dos murros da universidade; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
O processo ensino e aprendizagem a luz da teoria histórico cultural no período pandêmico em uma Instituição Municipal de Ensino Fundamental em Imperatriz/MA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Práticas docentes e a aprendizagem significativa em uma escola pública de Imperatriz nos anos iniciais de ensino fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Liderança de mulheres indígenas : desafios da sociedade contemporânea; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
AS REPRESENTAÇÕES DOS POVOS INDÍGENAS NOS LIVROS DIDÁTICOS (1980-1990); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
PROFESSORA SURDA: estudo de caso de sua formação acadêmica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
UMA ANÁLISE DAS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES DOS POVOS INDÍGENAS NA FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
AS REPRESENTAÇÕES DOS POVOS INDÍGENAS NOS CURRÍCULOS ESCOLARES: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS VISITAS GUIADAS DO CENTRO DE PESQUISA EM ARQUEOLOGIA E HISTÓRIA TIMBIRA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
O PEDAGOGO NA CASA DA CRIANÇA EM IMPERATRIZ: uma análise das práticas educativas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
A CRIANÇA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: perspectivas, desafios e o lugar do lúdico na escola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
As implicações da Estrutura Física das Instituições de Educação Infantil ao processo de Ensino e Aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
O currículo escolar embranqueado: a história e cultura dos povos indígenas silenciadas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Educação Indígena Krikati e suas contribuiçõespara uma educação escolar específica e diferenciada; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
CurriculoEscolar e Orientação Sexual como Tema Transversal: uma análise das práticas pedagógicas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Imperatriz; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
A relação família e escola, nas escolas municipais de João Lisboa: limites e possibilidades; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Educação Infantil: educar e cuidar na visão da família e do educador em duas escolas de Imperatriz; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Coordenador Pedagógico nas escolas públicas de Imperatriz: necessidade e relevânica no espaço escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
A formação pedagógica dos professores do curso de enfermagem das faculdades particulares e universidade pública do maranhão: limites e possibilidades; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
A afetividade na relação professor aluno o processo de aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental de uma escola pública de Cidêlandia; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TERESINHA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
FamíliaXEscola: uma parceria necessária no processo ensino aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TERESINHA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
A leitura como prática de emancipação: uma análise da concepção dos professores e alunos das séries iniciais do ensino fundamental das escolas municipais de Imperatriz; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
A construção da leitura e da escrita na educação infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TERESINHA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Planejamento didático: imposição ou uma necessidade para o trabalho do educador?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TERESINHA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Ser Professor: o significado do ser professor, segundo ele mesmo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TERESINHA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Os projetos didáticos como prática pedagógica no ensino fundamental: limites e possibilidades; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Imperatriz; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Dificuldade de aprendizagem no ensino superior: uma reflexão voltada para o curso de Pedagogia; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Imperatriz; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
O Politico Pedagógico - o diálogo entre o legal e o real no cotidano da escola; 2008; Iniciação Científica - Universidade Estadual do Maranhão, Bolsa de Iniciação Cientifica - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
ELEIÇÃO DO DIRETOR DA ESCOLA: a visão da comunidade escolar sobre essa experiência; 2008; Iniciação Científica - Universidade Estadual do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
A relação professor aluno e suas implicações no processo de ensino aprendizagem na educação infantil em uma escola municipal de Senador Lacque; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Ilma Maria de Oliveira Silva;
Produções bibliográficas
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FERREIRA, MARINALVA DA SILVA ; SILVA, ILMA MARIA DE OLIVEIRA . Contribuições do PIBID na formação inicial de professores para educação básica: narrativas de acadêmicos do curso de pedagogiaContributions of PIBID in the initial training of teachers for basic education: narratives from academics from the pedagogy courseAportes del PIBID en la formación inicial de docentes de educación básica: narrativas de académicos del curso de pedagogía. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 18, p. 1-18, 2026.
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Ênnio Santos Barros ; SILVAL, I. M. O. . EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ASSOCIAÇÃO DE PROTEÇÃO E ASSISTÊNCIA AO CONDENADO DE IMPERATRIZ-MAHEALTH EDUCATION AT THE ASSOCIATION FOR THE PROTECTION AND ASSISTANCE OF THE CONVICTED OF IMPERATRIZ-MAEDUCACIÓN EN SALUD EN LA ASOCIACIÓN DE PROTECCIÓN Y ASISTENCIA AL CONDENADO DE IMPERATRIZ-MA. REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES , v. 8, p. 01-16, 2026.
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SILVAL, I. M. O. . Histórias e Culturas Indígenas: Conhecer para valorizar. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVAL, I. M. O. ; Ênnio Santos Barros . Para além dos Prontuários Médicos: escuta sensível, empatia e Interculturalidade no Atendimento aos Povos Indígenas. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVAL, I. M. O. . Saberes da Docência: uma discussão necessária. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVAL, I. M. O. ; Celi Espasandim Lopes . FORMAÇÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURA E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVAL, I. M. O. ; Celi Espasandim Lopes . A formação inicial dos cursos de licenciatura: uma análise das práticas docentes e suas implicações na formação de professores para educação básica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVAL, I. M. O. . UMA (Universidade da Maturidade/UFT): aprendizagem intergeracional, povos indígenas, meio ambiente e uma Educação para o bem-viver. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOMES, I. P. C. S. ; Shaiane Chrisley Costa Pinheiro ; SILVAL, I. M. O. . Gênero e sexualidade no currículo e no âmbito escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COELHO, A. S. ; SILVA, A. ; LOURO, M. O. ; SILVAL, I. M. O. . Os povos indígenas e as diversas formas de resistência na formação da sociedade brasileira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVAL, I. M. O. . A povoação de Pastos Bons e a escravização dos povos ondígenas do Sul do Maranhão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVAL, I. M. O. . A Política de Formação de Professores Indígenas no Estado do Maranhão: uma análise entre o legal e o real. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVAL, I. M. O. ; ALMADA, J. U. P. S. ; CARDOSO. Maria José . Docência, gestão e pesquisa: diversas formas de tornar-se educador/a inclusivo/a. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVAL, I. M. O. ; PAREDES, J. Bolivar Burbano . A contribuição dos cursos de formação de magistério indígena no processo educativo e na construção de uma escola bilingue, interculyural e comunitária nas escolas da área indígena Krikati. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVAL, I. M. O. ; PAREDES, J. Bolivar Burbano . A formação de professores indigenas do estado do maranhão: uma análise a partir do olhar dos professores indígenas krikati. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVAL, I. M. O. . A professora primária e as representações construídas socialmente na memória das alunas do curso de Pedagogia da UEMA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVAL, I. M. O. ; LOPES, K. A. S. ; DIAS, A. L. . Formação Continuada: relato de experiência dos professores indígenas Krikati. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVAL, I. M. O. . A formação de professores indígenas para uma educação Específica e Diferenciada. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVAL, I. M. O. . Formação de professores indígenas e a legislação brasileira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVAL, I. M. O. . A Professora Primária e as Representações Construídas Socialmente na memória das alunas do curso de Pedagogia da UEMA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Outras produções
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SILVAL, I. M. O. ; Lopes, Luzinete Rodrigues ; Ana Lucia Cunha Duarte et al . Unificação dos currículos e ementas do curso de Graduação em Pedagogia da UEMA. 2013.
SILVAL, I. M. O. ; DUTRA, G. E. ; DIAS, A. L. ; Silva cristina Puxcwyj Krikati . Projeto Pedagógico de Educação Indígena do Maranhão. 2013.
SILVAL, I. M. O. . Fórum Municipal de Educação. 2013.
SILVAL, I. M. O. ; DIAS, A. L. L. . Saberes Indígenas e Educação Decolonial. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DULLIUS, M. M. ; SILVA, J. S. ; SILVAL, I. M. O. . Propostas pedagógicas inovadoras: aprendizagens possíveis. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVAL, I. M. O. ; LOPES, K. A. S. ; DIAS, A. L. L. . Educação Indígena: história resistência e educação escolar indígena. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVAL, I. M. O. ; DIAS, A. L. L. . EDUCAÇÃO iNDÍGENA - hISTÓRIA, RESISTÊNCIA E EDUCAÇAO ESCOLAR INDÍGENA. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVAL, I. M. O. . Pesquisa em Educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
COSTA, T. B. ; Aline de Sousa Silva ; SILVAL, I. M. O. . Histórias e culturas indígenas: conhecer para valorizar. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVAL, I. M. O. . Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas - Educar é um exercício de amor. 2006. .
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SILVAL, I. M. O. . Relações Interpessoais. 2002. .
SILVAL, I. M. O. . Multimeios Aplicados à Educação. 2001. .
SILVAL, I. M. O. . Semana Pedagógica do Ensino Fundamental. 1999. .
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS DE ESCOLAS RURAIS QUE REALIZAM REGRA LINGUÍSTICA NÃO- PADRÃO, Descrição: O presente projeto de pesquisa submetido à avaliação do Conselho Nacional deDesenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) tem como objeto a educação no campo, maisespecificamente, o ensino de língua portuguesa para alunos de anos iniciais da educação básicapública, de áreas rurais/do campo, que realizam regra linguística não-padrão, do município deImperatriz, no Maranhão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Ilma Maria de Oliveira Silva - Integrante / Camila Perez da Silva - Integrante / Maria da Guia taveiro - Coordenador / Claudia Lucia Alves - Integrante.
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2022 - 2023
A DIVERSIDADE CULTURAL DOS POVOS INDÍGENAS NO DOCUMENTO CURRICULAR DO TERRITÓRIO MARANHENSE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL (DCTMA, Descrição: O Documento Curricular do Território Maranhense (2019) orienta o currículo da Educação Básica no estado do Maranhão, constitui-se em uma ferramenta importante para a gestão pedagógica. O DCTMA foi elaborado pelas redes de ensino do estado, relacionando nesse processo de coleta e organização de elementos referentes a BNCC: a Secretaria da Educação do Maranhão, as prefeituras municipais, a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação do Maranhão (Undime-MA), a União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação do Maranhão (Uncme-MA) e o Conselho Estadual de Educação do Maranhão (CEE-MA) em sistema colaborativo de autores e autoras. A FGV Editora apoiou a organização do texto, com revisão de Fatima Caroni .(MARANHÃO, 2019).O objetivo do projeto é Analisar as representações dos povos indígenas nos textos do Documento Curricular do Território Maranhense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ilma Maria de Oliveira Silva - Coordenador / Elivanete Mancio Ferreira da Silva - Integrante.
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2022 - 2023
REPRESENTAÇÕES DOS POVOS INDÍGENAS NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC), Descrição: O documento normativo que orientam o currículo da Educação Básica no Brasil, atualmente, a Base Nacional Curricular Nacional (BNCC), constitui-se em uma ferramenta importante para a gestão pedagógica e se traduz em um marco histórico na trajetória educacional do país. Assegurada na Constituição Federal pelo Art. 210 a BNCC tem sua garantia na legislação brasileira educacional - LDB 9394/1996; Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica DCNEB 2009 e o Plano Nacional de Educação (2014-2024) -, no entanto somente na última década se torna uma política orientadora das competências, habilidades e saberes a serem construídos pelos alunos da Educação Básica de todo território nacional, além de ser um dispositivo que orienta as políticas de avaliação da educação básica..O objetivo do projeto é Analisar as representações dos povos indígenas nos livros na Base Nacional Comum Curricular. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ilma Maria de Oliveira Silva - Coordenador / MARIA DOS ANJOS RIBEIRO DA SILVA RODRIGUES - Integrante.
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2020 - 2021
AS REPRESENTAÇÕES INDÍGENAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL E ESTADUAL DE ENSINO DE IMPERATRIZ NO PERÍODO DE 2000 a 2020, Descrição: A história da educação brasileira tem suas raízes no pensamento europeu, ou seja, fundamentase a partir de uma visão etnocêntrica. Cinco séculos já se passaram da chegada dos europeus em terras brasileira, e ainda não temos um currículo escolar, especialmente na educação básica, que respeite as diferenças e perceba que vivemos em uma sociedade plural, com formas diversas de pensar, línguas distintas e culturas específicas, embora com uma legislação rica em garantia de direitos a todos cidadãos e cidadãs. Esta pesquisa busca analisar as representações dos povos indígenas nos livros didáticos de História no período de 2000 a 2020 utilizados nas escolas públicas ? das redes municipal e estadual de Imperatriz/MA ? da educação básica. O período se destaca pela promulgação da LDB 9394/96 e a Lei 11.645 de 2008, da qual estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática ?História e cultura afro-brasileira e indígena?. Assim, busca-se analisar como os indígenas são representados visualmente nos livros de História, identificar em que momentos os povos indígenas ganham visibilidade nos livros didáticos de História e por fim como o livro didático veicula informações e aprendizagens sobre a história e culturas indígenas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ilma Maria de Oliveira Silva - Coordenador / Tatiana Soares Sousa - Integrante / Olga Duarte Silva - Integrante.
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2018 - 2019
ALUNOS INDÍGENAS DO MARANHÃO NAS ESCOLAS URBANAS DE IMPERATRIZ: uma análise da implementação da Lei 11.645 de 2008 nos currículos escolares de escolas da rede municipal e estadual de ensino de Imperatriz, Descrição: Projeto de pesquisa _ UEMASUL Dois bolsistas, dois planos de trabalho, sendo um na rede estadual de ensino e outro na rede municipal de ensino. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ilma Maria de Oliveira Silva - Coordenador / Arlete de Sousa Coelho - Integrante / Zanado Pavão Sousa Mesquita - Integrante.
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2013 - 2014
A Implementação da lEI 11.645/2008 nas escolas do Ensino fundamental da rede municipal de ensino de Imperatriz, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ilma Maria de Oliveira Silva - Coordenador / Livia Maria - Integrante.
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2008 - 2009
Eleição do Diretor da Escola: a visão da comunidade escolar sobre essa experiência, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ilma Maria de Oliveira Silva - Integrante / Izaura Silva - Coordenador / Aldenice de Lima Sousa - Integrante.
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2007 - 2008
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO; o diálogo entre o legal e o real no cotidiano da escola, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ilma Maria de Oliveira Silva - Integrante / Izaura Silva - Coordenador / Maria das Dores Da C. Nascimento - Integrante.
Prêmios
2019
Alunos Indígenas nas Escolas Urbanas de Imperatriz: uma análise da implementação da Lei 11.645 de 2008 nos Currículos Escolares de Escolas da Rede Municipal de Imperatriz, UEMASUL.
2013
Prêmio Extensão Universitária, Universidade Estadual do Maranhão.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Maranhão, Centro de Estudos Superiores de Imperatriz. , Rua Godofredo Viana, Centro, 65913120 - Imperatriz, MA - Brasil, Telefone: (99) 35252785
Experiência profissional
2019 - 2019
Centro de Pesquisa em Arqueologia e História TimbiraVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 10
Outras informações:
Coordenação do Centro de Pesquisa em Arqueologia e História Timbira
2020 - Atual
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora Colaboradora do Programa de Formação de Práticas Educativas do Mestrado Profissional da Universidade Federal do Maranhão, Campus Imperatriz.
2012 - 2014
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora-pesquisadora, Carga horária: 16
Outras informações:
Atuação no PARFOR- Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica2012 - 2012Foram ministradas as disciplinas: Psicologia da Aprendizagem II e Fundamentos Teóricos Metodológicos da Formação Continuada.2013 - 2013Foram ministradas as disciplinas: Fundamentos Teóricos Metodológicos da Formação Continuada e o componente curricular Estágio em Docência na Educação Infantil. 2014 - 2014Foi ministrado o componente curricular Estágio em Docência dos Anos Iniciais.
Atividades
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11/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal do Maranhão.Linhas de pesquisa
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06/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Sociais, Departamento de Educação II.Linhas de pesquisa
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04/2025 - 08/2025
Ensino, Mestrado Profissional em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saberes Docentes e Práticas Pedagógicas
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09/2021 - 01/2022
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saberes Docentes e Práticas Pedagógicas
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08/2020 - 01/2021
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saberes Docentes e Práticas Pedagógicas
2013 - 2016
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Assistente I, Carga horária: 40
2013 - 2015
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Diretora do Curso de Pedagogia-CESI/UEMA, Carga horária: 20
2006 - 2013
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40
2009 - 2010
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Diretora do Curso de Pedagogia-CESI/UEMA, Carga horária: 20
2001 - 2003
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 22
Outras informações:
As disciplinas eram ministradas em regime especial por se tratar de um curso sequencial-PROCAD
Atividades
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04/2015 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Superiores de Imperatriz.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia do CESI/UEMA.
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia e Estágio em Educação Infantil
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03/2013 - 12/2015
Direção e administração, Centro de Estudos Superiores de Imperatriz.Cargo ou função, Diretora do Curso de Pedagogia.
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09/2013 - 08/2014
Extensão universitária , Centro de Estudos Superiores de Imperatriz.Atividade de extensão realizada, Projeto Leitura e Escrita: um olhar inclusivo para os alunos indígenas Guajajara da Escola Paulo Freire em Imperatriz.
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01/2013 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática, História e Cultura dos Povos Indígenas, Currículo e Educação.
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04/2013 - 06/2013
Ensino, METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática
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01/2006 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática da Dimensão Político Social, Prática da Dimensão Integradora, Psicologia Geral, Estágio em Administração Escolar, Prática da Dimensão Educacional, Filosofia da Educação Contemporânea, Prática da Dimensão Docente, Estagio Curricular Supervisio, Prática da Dimensão Escolar, Estágio Curricular Supervisionado das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Currículos e Programas, A Prática da Dimensão Educacional, Estágio em Áreas Específicas de Interesse de Aluno,
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08/2012 - 10/2012
Ensino, Educação de Jovens e Adultos e Idoso, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem de Jovens e Adultos
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01/2009 - 12/2010
Direção e administração, Centro de Estudos Superiores de Imperatriz.Cargo ou função, Diretora do curso de Pedagogia.
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01/2001 - 02/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Fundamental, Estrutura e Funcionamento, Psicologia da Educação II, Didática, Prática de Ensino -PROCAD.
2006 - 2010
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TERESINHAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do estágio Supervisionado, Carga horária: 20
2004 - 2010
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TERESINHAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
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08/2006 - 03/2010
Estágios , Coordenação de Prática de Ensino- FEST.Estágio realizado, Orientação , acompanhamento e asseramento aos professores de Pratica de Ensino /Estágio Supervisionado.
2002 - 2005
Centro de Ensino Graça AranhaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 20
1995 - 2019
Secretaria de Educação do Estado do MaranhãoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
1994 - 2001
CENTRO DE ENSINO AMAZONIAVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - Atual
Universidade Estadual da Região Tocantina do MAVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - 2024
Universidade Estadual da Região Tocantina do MAVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Institucional do PIBID, Carga horária: 20
2022 - 2022
Universidade Estadual da Região Tocantina do MAVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia Caminhos d, Carga horária: 20
2022 - 2022
Universidade Estadual da Região Tocantina do MAVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do PIBID, Carga horária: 20
2020 - 2022
Universidade Estadual da Região Tocantina do MAVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Residência Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
OBJETIVOS DO PROJETO
? Desenvolver ações no âmbito da residência pedagógica para a formação de professores na área de Pedagogia; ? Promover o intercâmbio entre a UEMASUL em escolas públicas de Educação Básica; ? Proporcionar aos discentes de Pedagogia uma formação pautada na reflexão da unidade teoria e prática; ? Conhecer a realidade econômica, política, social e pedagógicas das escolas públicas de Imperatriz; ? Proporcionar condições para os discentes do curso de Pedagogia possam criar vínculo ainda na sua formação, com o ambiente escolar; ? Oportunizar aos discentes de Pedagogia experienciarem o cotidiano escolar, com todas as suas vivências e especificidades; ? Proporcionar aos discentes de Pedagogia possibilidades de desenvolver ações e maior aprendizagem na alfabetização de forma contextualizada de maneira significativa e lúdica; ? Desenvolver conhecimentos sobre a necessidade de planejar, avaliar, construção de recursos didáticos; ? Desenvolver saberes sobre a alfabetização baseada no contexto, produção escrita e oral; ? Desenvolver atitudes investigativas a partir da unidade teoria e prática; ? Produzir conhecimentos e socializar através do registro escrito; ? Proporcionar atitude do comprometer-se com a sociedade e seus problemas vigentes; ? Contribuir com a apropriação de alfabetização a fim de promover o desenvolvimento da criança em todas as outras áreas do conhecimento.
2019 - 2022
Universidade Estadual da Região Tocantina do MAVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Especialização. Pós, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora do Curso de Especialização. Pós - Graduação Lato Sensu, em Didática: Didática do Ensino Superior
2006 - 2017
Universidade Estadual da Região Tocantina do MAVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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10/2017
Outras atividades técnico-científicas , Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão, Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.Atividade realizada, Grupo de Pesquisa: Grupo de Estudos em Práticas Educativas e Formação de Professores.
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09/2025 - 01/2026
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias do Currículo ;, Fundamentos e Metodologias da História;, Histórias e Culturas Indígenas
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02/2025 - 06/2025
Ensino, Mestrado Profissional em Educação e Práticas Educativas, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saberes Docentes e Práticas Educativas
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08/2024 - 11/2024
Ensino, Mestrado Profissional em Educação e Práticas Educativas, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saberes Docentes e Práticas Educativas
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02/2024 - 06/2024
Ensino, Mestrado Profissional em Educação e Práticas Educativas, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Educação Freiriana
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02/2024 - 04/2024
Ensino, Curso de Especialização em Educação em Metodologia do Ensino Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Saberes docentes e Práticas Educativas
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias do Currículo
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08/2023 - 12/2023
Estágios , CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS E LETRAS - CCHSL.Estágio realizado, Estágio em Gestão Escolar.
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08/2023 - 11/2023
Ensino, Mestrado Profissional em Educação e Práticas Educativas, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saberes Docentes e Práticas Educativas
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02/2023 - 06/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática em Ambiente Escolar e Histórias e Culturas Indígenas
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica
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08/2022 - 12/2022
Estágios , CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS E LETRAS - CCHSL.Estágio realizado, Estágio em Gestão Escolar.
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08/2022 - 11/2022
Ensino, Licenciatura Intercultural Indígena, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas Curriculares da Dimensão Político Social
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08/2022 - 11/2022
Ensino, Mestrado Profissional em Educação e Práticas Educativas, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saberes Docentes e Práticas Educativas
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02/2022 - 08/2022
Direção e administração, Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Programa de Formação de Professores- CAMINHOS DO SERTÃO.
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03/2022 - 06/2022
Ensino, Mestrado Profissional em Educação e Práticas Educativas, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saberes Docentes e Práticas Educativas
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10/2019 - 03/2022
Direção e administração, Centro de Ciências Sociais e Humanas de Imperatriz.Cargo ou função, Coordenadora do curso de Especialização. Pós Graduação Lato Sensu, em Educação: Didática do Ensino Superior.
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02/2021 - 06/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática e Histórias e Culturas Indígenas
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02/2021 - 06/2021
Ensino, Mestrado Profissional em Educação e Práticas Educativas, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saberes Docentes e Práticas Educativas
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08/2020 - 12/2020
Estágios , CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS E LETRAS - CCHSL.Estágio realizado, Estágio em áreas específicas de interesse do Aluno.
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02/2020 - 06/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria do Currículo ; Prática da Dimensão Escolar ; História e Cultura Indígena.
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria do Currículo, Prática no Ambiente Escolar, História e Cultura Indígena
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Áreas Específicas de Interesse do Aluno, Didática
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07/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo, Estágio Curricular do Ens. Fundamental, História e Cultura dos Povos Indígenas
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular em Áreas Específicas
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