Leiliane de Vasconcelos Silva

Graduada em Licenciatura Plena em Letras/Espanhol (Universidade Estadual do Piauí - 2005), especialista em Língua Espanhola (Universidade Estadual do Piauí 2007), mestra em Linguística na área de Linguagem e Cultura/ Estudo do texto, produção e recepção (Universidade Estadual do Piauí - 2019), doutora em Linguística (Universidade de São Paulo- 2024) na linha de pesquisa estudos dos processos de aquisição e aprendizagem de línguas. É professora do Curso de Letras Espanhol da Universidade Estadual do Piauí desde 2012 com atuação nas áreas de Linguística e Metodologia do Ensino da Língua Espanhola. No Ensino Médio, é professora do Centro Cultural de Línguas Padre Raimundo José - CCLPRJ/SEDUC-PI desde 2010.

Informações coletadas do Lattes em 02/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Pós-graduação em Semiótica e Lingüística Geral

2019 - 2024

Universidade de São Paulo
Título: Ensino de gramática: uma proposta didática para o ensino de verbos tipo gostar da língua espanhola
Ana Lucia de Paula Muller. Palavras-chave: Ensino de gramática; Verbos do tipo gustar; Verbos psicológicos; proposta didática.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica e Ensino.

Mestrado em Letras

2017 - 2019

Universidade Estadual do Piauí
Título: Multimodalidade e Letramento Visual: análises de composições multimodais institucionais no material didático para EaD, Ano de Obtenção: 2019
Francisco Wellington Borges Gomes.Coorientador: Patrícia de Oliveira Lucas. Palavras-chave: Multiletramentos; Multimodalidade.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Língua Espanhola

2006 - 2007

Universidade Estadual do Piauí
Título: Los Benefícios de una Motivación en las Clases de Conversación en Lengua Española
Orientador: Omar Mário Albornoz

Graduação em educação física

2001 - 2011

Universidade Federal do Piauí

Graduação em licenciatura plena em letras espanhol

2001 - 2005

Universidade Estadual do Piauí
Título: La contribución de la Civilización Maya para la Humanidad
Orientador: Omar Mário Albornoz

Formação complementar

2008 -

Extensão universitária em Inglês para conversação. , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Actualización de Professores de Español. (Carga horária: 40h). , Embajada España e SEDUC, SEDUC, Brasil.

2012 - 2012

I Seminário sobre Docência Do Ensino Superior. , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Actualización de Professores de Español. (Carga horária: 40h). , Embajada España e SEDUC, SEDUC, Brasil.

2011 - 2011

Uso das TIC´s na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Inglês - Módulo I. (Carga horária: 45h). , Centro Cultural de Línguas Pe. Raimundo José A. Soares, CCL, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Lengua y Cultura Españolas. (Carga horária: 60h). , Universidade de Santiago de Compostela, USC, Espanha.

2010 - 2010

Curso de Actualización de Professores de Español. (Carga horária: 40h). , Embajada España e SEDUC, SEDUC, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Formação de Tutores. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2009 - 2009

Interuniversitario de Actualización p/ Professore. (Carga horária: 80h). , Universidad de Alcalá de Henales, UAH, Espanha.

2009 - 2009

Formação de Agentes da UAB. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2008 - 2008

Actualización y Capacitación para prof. de Español. (Carga horária: 40h). , Embajada de España e Seduc, SEDUC, Espanha.

1999 - 2000

Gramática e Conversação. , Gilberto Campelo's Method, GCM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica e Ensino.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estudos dos processos de aquisição e aprendizagem de línguas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Línguas e mediações Tecnológicas- TICs.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: LÍNGUA ESPANHOLA.

Organização de eventos

SILVA, L. V. . V Congresso Nordestino de Professores de Espanhol, I Congresso Internacional de Ensino de Espanhol no Brasil e I Seminário de Formação Docente. 2014. (Congresso).

PAZ, J. ; SILVA, L. V. . I Encontro cultural de Espanhol da UFPI. 2005. (Outro).

Participação em eventos

I Seminário Científico do CCHL.Participação na avaliação de bancas de TCC. 2025. (Seminário).

I ESLA ? ENCONTRO DE ESTUDOS SEMIÓTICOS E LINGUÍSTICOS APLICADOS AO ENSINO.ENSINO DE GRAMÁTICA: SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA ENSINAR O VERBO GUSTAR PARA BRASILEIROS. 2024. (Encontro).

I Jornada de Prácticas de Gestión Pedagógica para los Profesores de Español de Piauí.Los Letramientos y la Enseñanza de ELE. 2020. (Encontro).

Palestra sobre Letramento em avaliação em contexto de línguas. 2020. (Encontro).

V Congresso Nordestino de Professores de Espanhol, I Congresso Internacional de Ensino de Espanhol e I Seminário de Formação Docente. 2014. (Congresso).

I Colóquio do Núcleo de Estudos Hispânicos. 2013. (Encontro).

II Jornada Didática do curso de Letras Espanhol EAD. 2013. (Outra).

I Jornada Didática do curso de Letras Espanhol EAD. 2013. (Outra).

I SIMPÓSIO DO CURSO DE LETRAS ESPANHOL EAD.Las redes sociales y webquests. 2013. (Simpósio).

IX Curso de Actualización Y Capacitación para profesores de lengua Española de las Escuelas de Lengua Española de las Escuelas Públicas Estaduales. 2013. (Encontro).

I Semana Cultural Espanhol/EAD. 2011. (Outra).

III Congresso Nordestino de Español: Realiad y Desafíos. 2010. (Congresso).

VII Semana Cultural do Curso de Letras Espanhol. 2010. (Encontro).

III Simpósio de Espanhol da UESPI.La Contribución de la Civilización Maya para la Humanidad. 2009. (Simpósio).

II SEMINÁRIO DE LITERATURA COMPARADA.A contribuição da civilização Maia para a humanidade. 2009. (Seminário).

Tecnologias da Inteligência na Educação: como se aprende e se ensina no virtual. 2009. (Outra).

XIII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Los Benefícios de una Motivación en las Clases de Conversación en Lengua Española. 2009. (Congresso).

II Encontro de Literatura e Cultura. 2007. (Outra).

I Semana de Linguas Extrangeiras.Juegos para sala de aula. 2007. (Oficina).

I Encontro Cultural de Espanhol da UFPI.Monitoria. 2005. (Encontro).

IV Semana Cultural de Letras Espanhol da UESPI. 2005. (Encontro).

III Semana Cultural de Letras Espanhol da UESPI. 2004. (Oficina).

Seminário: Infancia e Juventude e os Desafios da Atualidade. 2003. (Seminário).

V EREL. 2003. (Congresso).

II Semana Cultural de Letras Espanhol da UESPI. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Ginaísa Lisboa de Sousa

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.; ALENCAR, M. T.. EL USO DE RECURSO AUDIOSUALES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE E/LE. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ADRIANI ARAÚJO GOMES

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.. LA IMPORTANCIA DE LAS ACTIVIDADES LÚDICAS EN LA FORMACIÓN DEL LECTOR DEL 1 AL 5 AÑO DE LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL PÚBLICA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: OLGARINA SOARES DIOCESANO

ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.Albornoz, O. M.. LA PREPOSIÓN A DEL ESPAÑOL Y LA PREPOSIÓN A DEL PORTUGUÉS. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Lindalva Maria da Silva

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.; Alencar Neta, L. T.. VARIEDAD LINGUÍSTICA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Alejandro Ismael Faiad

ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.Albornoz, O. M.. LOS PRONOMBRES PRESONALES ATONOS EN FUNCIÓN DE OBJECTO DIRECTO E INDIRECTO COMO ELEMENTO DE COESIÓN TEXTUAL. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ALINE PAIVA DA SILVA

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.; ALENCAR, M. T.. DIFICULTADES CON EL SISTEMA FONOLÓGICO ESPAÑOL EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS SECUNDARIAS. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Alessandra Maria Magalhães

ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.Albornoz, O. M.. MALINALLI TENAPATL ¿CULPABLE O INOCENTE DE CAÍDA DEL EMPERIO AZTECAS?. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ALINE LIMA LABRE DA SILVEIRA

ALENCAR, M. T.;Albornoz, O. M.SILVA, L. V.. LA IMPORTANCIA DEL FILTRO AFECTIVO EN LA ADQUISICIÓN/APRENDIZAJE DE UN LE.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ANTÔNIA DA SILVA RIBEIRO GONÇALVES NETA

ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.EULÁLIO, L. M. L.. EL APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANGERA POR LOS DEFICIENTES VISUALES.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Cátia Maria de Araújo Oliveira

ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.Albornoz, O. M.. LA CARIDAD EN TORQUEMADA EN LA HOGUERA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Cláudia Medeiros Viana

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.; ALENCAR, M. T.. LA ENSEÑAZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA COMO FACTOR FUNDAMENTAL PARA LA CONSOLIDACIÓN DEL MERCOSUR.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Ellyda Fernanda de Sousa Oliveira

ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.Albornoz, O. M.. LOS INCAS: UN ESTUDIO INTERCULTURAL. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Fabiana Henrique Fernándes Brandão

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.; ALENCAR, M. T.. DIFICULTADES DE LOS ESTUDIANTES DE ENZEÑANZA MEDIANA DE LENGUA ESPAÑOLA DE LA EN LA UTILIZACIÓN DEL ARTÍCULO NEUTRO ?LO?. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Gercilene Campelo Santiago

Albornoz, O. M.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. A MOTIVAÇÃO COMO UM INSTRUMENTO EFICAZ NO APRENDIZADO DE uma NOVA LÍNGUA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: IVANA KELLY DE LIMA ROCHA

ALENCAR, M. T.; MENESES, L. S.;SILVA, L. V.. LOS TEXTOS LITERARIOS HISPANOAMERICANO EN LOS LIBROS DIDÁCTICOS DE ENSEÑAZA INTERMEDIARIA DE E/LE.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: IVANETE PORTELA MAGALHÃES

ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.; MENESES, L. S.. LA DENUNCIA SOCIAL EN LA OBRA EL LAZARRILLO DE TORMES. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Juliana da Silva Galvão

ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.; MENESES, L. S.. LOS HETEROSEMÁNTICOS O FALSOS AMIGOS: UN DESAFIO PARA LOS ESTDIANTES DEL CURSO DE EXTENSIÓN EN ESPAÑOL DE LOS MÓDULOS III Y VI DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DEL PIAUÍ. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Katiussa Lacerda Carvalho

Alencar Neta, L. T.;EULÁLIO, L. M. L.SILVA, L. V.. LA IMPORTANCIA Y LAS LIMITACIONES DEL USO DE RECURSOS AUDIOVISUALES EN LAS CLASES DE EXTENSIÓN EN ESPAÑOL PARA BRASILEÑOS.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: MARIA DA LUZ RIBEIRO DOS SANTOS

Albornoz, O. M.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. EL SACRIFICIO HUMANO EN LAS CIVILIZACIONES AZTECAS, INCAS Y MAYAS.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: MARIA GELUL ASSEN CARVALHO

ALENCAR, M. T.; MENESES, L. S.;SILVA, L. V.. A IMIGRAÇÃO DOS SÍRIOS E LIBANESES NO BRASIL, NO FINAL DO SÉCULO XIXI E INÍCIO DO XX.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: SABRINA FERNANDES FREITAS

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.EULÁLIO, L. M. L.. EL ENCUENTRO CON EL OTRO: LA CAÍDA DEL IMPERIO AZTECA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Vanda Marly Ribeiro Queiroz

ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.; BORBA, A. L.. LA IMPORTANCIA DE LA MOTIVACIÓN PARA EL APRDIZAJE DE LA LEGUA ESPAÑOLA.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Ianara e Silva Gomes

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.; ALENCAR, M. T.. MANIFESTACIÓN CULTURALES DEL PUEBLO MAYA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Regina Celia de Sousa Leal

ALENCAR, M. T.;EULÁLIO, L. M. L.SILVA, L. V.. LA INDISCIPLINA EL AMBITENTE EDUCACIONAL. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Vanda Marly Ribeiro Queiroz

ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.; BORBA, A. L.. LA IMPOTANCIA DE LA MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESPAÑOLA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Valdenice Siqueira Sales

Albornoz, O. M.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. LA RELEVANCIA DE LA COMPRENSIÓN TEXTUAL EN LA ENSEÑANZA DE ELE. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: SILVIA MARIA FERNANDES ALVES DA SILVA COSTA

Albornoz, O. M.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. LA PRESENCIA DEL ETNOCENTRISMO EN LAS OBRAS: AUTOBIOGRAFÍA DE UN ESCLAVO Y CECILIA VALDÉS. 2009.

Aluno: SABRINA FERNANDEZ FREITAS

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.EULÁLIO, L. M. L.. EL ENCUENTRO CON EL OTRO: LA CAÍDA DEL IMPERIO AZTECA. 2009.

Aluno: Rosemary Rodrigues Canabrava

ALENCAR, M. T.; MENESES, L. S.;SILVA, L. V.. LA IMPORTANCIA CULTURAL Y SOCIAL DEL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL POR ALUMNOS BRASILEÑOS DE ESCUELAS PÚBLICAS DE LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL DE 5º AL 8º EN TERESINA - PIAUÍ. 2009.

Aluno: Marcilene Coimbra Rodrigues

Alencar Neta, L. T.;EULÁLIO, L. M. L.SILVA, L. V.. LA EXPANCIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN SIETE ESCUELAS DE TERESINA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Katiussa Lacerda Carvalho

Alencar Neta, L. T.;EULÁLIO, L. M. L.SILVA, L. V.. LA IMPORTANCIA Y LAS LIMITACIONES DEL USO DE RECURSOS AUDIOVISUALES EN LAS CLASES DE EXTENSIÓN EN ESPAÑOL PARA BRASILEÑOS. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: MARIA GELUL ASSEN CARVALHO

ALENCAR, M. T.; Meneses, L. S.;SILVA, L. V.. A imigração dos sírios e libaneses no Brasil, no final do século XIX e início do XX. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: OLGARINA SOARES DIOCESANO

ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.Albornoz, O. M.. La preposición a del español y la preposición a de portuugués. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Ginaísa Lisboa de Sousa

Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. Dificultades con el sistema fonológico español en las escuelas públicas secundarias. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Vanda Marly Ribeiro Queiroz

ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.; BORBA, A. L.. La importancia de la motivación para el apredizaje de la lengua española. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Lindalva Maria da Silva

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.; Alencar Neta, L. T.. Variedad linguística. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Regina Celia de Sousa Leal

ALENCAR, M. T.;EULÁLIO, L. M. L.SILVA, L. V.. La indisciplina en el ambiente educacional. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Gercilene Campelo Santiago

Albornoz, O. M.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. A motivação como um instrumento eficaz no aprendizado de uma nova língua, o espanhol. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: IVANA KELLY DE LIMA ROCHA

ALENCAR, M. T.; Meneses, L. S.;SILVA, L. V.. Los textos literarios hispanoamericano en los libros didácticos de enseñanza intermediaria de e/le. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: IVANETE PORTELA MAGALHÃES

ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.; Meneses, L. S.. La denuncia social en la obra El lazarillho de Tromes. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Janair Suely Ferreira

Alencar Neta, L. T.;EULÁLIO, L. M. L.SILVA, L. V.. Ritos y sacrificios de los mayas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Juliana da Silva Galvão

ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.; Meneses, L. S.. Los heterosemanticos o falso amigos: un desafio para los estudiantes del curso de extensión en español de los módulos I, II, III y IV de la Universidad Federal del Piaui. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Cátia Maria de Araújo Oliveira

ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.Albornoz, O. M.. La caridad en Torquemada en la hoguera. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Alejandro Ismael Faiad

ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.Albornoz, O. M.. Los pronombres personales atonos en funcion de objecto directo e indirecto como elementos de coesión textual. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Cláudia Medeiros Viana

Albornoz, O. M.; ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.. La enseñanza de español como lengua extranjera como factor fundamental para consolidacion del Mercosur. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Ellyda Fernanda de Sousa Oliveira

ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.Albornoz, O. M.. Los Incas: un estudio intercultural. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Fabiana Henrique Fernándes Brandão

Albornoz, O. M.; ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.. Dificultades de los estudiantes de enseñanza emdiana de lengua española en la utilización del artículo neutro "lo". 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Alessandra Maria Magalhães

ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.Albornoz, O. M.. Malinalli tenapatl? culpable o inocente de la caida del emperio azteca?. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua espanhola) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Da Guia Andrade dos Santos

LINS, D. O.; LEAL, J. U. S.;SILVA, L. V.. Análisis Semiótico: tipologías de la manipulación en los cuentos I y V de la obra El Conde Lucanor en la perspectiva de Greimas.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Thatiana Alves de Carvalho

LINS, D. O.; LEAL, J. U. S.;SILVA, L. V.. Análisis de errores en la producción escrita de estudiantes de español del centro cultural de lenguas Padre raimundo josé. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francisca Gardênia de Jesus Pereira

LINS, D. O.; LEAL, J. U. S.;SILVA, L. V.. Epéntesis Vocálica: un estudio a partir del habla de alumnos universitarios de los bloques 4º y 8º del curso de Letras-Español de la Universidad Estatal de Piauí - UESPI. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Cleidimara Santos Silva

SILVA, L. V.LINS, D. O.Albornoz, O. M.. Multimodalidad: análisis de la relación verbal y no verbal en actividades de lectura e interpretación textual del libro Español en Marcha 2. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Sofia Kérin Rodrigues Batista

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.; SANTOS, J. O.. El machismo en las canciones del reggaeton. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Joice Carvalho dos Santos

LIMA, F. R.;SILVA, L. V.; Alencar Neta, L. T.. El cambio de referencias en el discurso constante de las tiras de Mafalda: el proceso de recategorización. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Giselle Mendes Souza

SILVA, L. V.Albornoz, O. M.LINS, D. O.. ENSEÑANZA DE GRAMÁTICA: artículos definidos e indefinidos en el libro didáctico Enlaces español para jóvenes brasileños 1- enseñanza media. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Crislane Maria de Sousa Santos

SANTOS, J. O.;SILVA, L. V.Albornoz, O. M.. PLANIFICACIÓN ADMINISTRATIVA Y PEDAGÓGICA DE LOS CURSOS DE ESPAÑOL A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN 4.0 OFRECIDOS POR EL DEPARTAMENTO DE LENGUAS DE PREX-UESPI. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Erivânia Soares Dos Reis Oliveira

SILVA, L. V.Albornoz, O. M.LINS, D. O.. ENSEÑANZA DE GRAMÁTICA: análisis de actividades de gramática en el libro didáctico de lengua española ?Sentidos?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: GLAUCILENE DA SILVA BORGES

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.; ALMEIDA, N. S. S.. LA NARRACIÓN DE LA HISTORIA BÍBLICA EL NACIMIENTO DE JESÚS: una propuesta didáctica para la enseñanza de español para niños. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Daiane Kellys Maria de Sousa Silva

DIAS, A. F. L.;Albornoz, O. M.SILVA, L. V.. Filosofia de Comenius y la enseñanza del Español: La reflexión comeniana y la actual práctica pedagógica del Español del siglo XXI. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Elaila Maria Bacelar da Silva

SILVA, L. V.LINS, D. O.Albornoz, O. M.. LITERACIDAD Y AGENTIVIDAD EN EL LIBRO TEXTO NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 2 PARA LA FORMACIÓN CRÍTICA DE ALUMNOS DE LENGUA EXTRANJERA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: MARIA CLARA SOARES SILVA

SILVA, L. V.LINS, D. O.Albornoz, O. M.. LA REPRESENTACIÓN DE LA CULTURA MARANHENSE EN ANUNCIOS PUBLICITARIOS DE LA CERVEZA MAGNÍFICA: UN ANÁLISIS DESDE LA METAFUNCIÓN IDEACIONAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Ianayra Maria de Sousa Costa

SILVA, L. V.LINS, D. O.Albornoz, O. M.. LA MUJER EN CUANTO COMPONENTE NO VERBAL EN LOS ANUNCIOS PUBLICITARIOS DE LAS CERVEZAS SKOL (BRASIL) Y CORONA (MÉXICO). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ANA PAULA PESSOA LEMOS

SILVA, L. V.Albornoz, O. M.LINS, D. O.. MULTIMODALIDAD Y LETRAMENTO VISUAL: Análisis de la relación texto-imagen en la prueba de español del ENEM. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - UESPI.

Aluno: Camila Nogueira dos Santos

SILVA, L. V.Albornoz, O. M.LINS, D. O.. ANÁLISIS DE LA RELACIÓN TEXTO E IMAGEN EN EL LIBRO ESPAÑOL SIN FRONTERAS (VOL. 2). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - UESPI.

Aluno: JÉSSICA FERNANDA GONÇALVES MARIANO

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.LINS, D. O.. IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE CARTILLAS Y LIBROS DIDÁCTICOS USADOS EN LA ALFABETIZACIÓN DE LENGUA ESPAÑOLA EN BRASIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - UESPI.

Aluno: RHAMOM RHAMYLLE DE LAVOR GOMES

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.LINS, D. O.. LA RELACIÓN LENGUA ? CULTURA PRESENTE EN EL LIBRO DIDÁCTICO NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA (2014) DE NIVÉL A1. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - UESPI.

Aluno: Leilane Da Silva Oliveira

LINS, D. O.Albornoz, O. M.SILVA, L. V.. LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL DESDE LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL EN TRES ESCUELAS DE TERESINA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - UESPI.

Aluno: Rosa Caroline de Melo Borges

SILVA, L. V.; ALENCAR, M. T.; Alencar Neta, L. T.. El profesor y sus estrategias de enseñanza en el curso de Letras Español en EAD de la Universidad Estadual de Piauí- UESPI.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Naira Suzane Soares Almeida

SILVA, L. V.; ALENCAR, M. T.; Alencar Neta, L. T.. El mito en la obra "Crónicas de una muerte anunciada de Gabriel García Márquez" .. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Luana de Lima Pereira

SILVA, L. V.EULÁLIO, L. M. L.Albornoz, O. M.. El analisis del español coloquial en las clases de E/LE.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Anderson Probo Chaves

SILVA, L. V.; ALENCAR, M. T.; Alencar Neta, L. T.. La música como instrumento de enseñanza de español como lengua extranjera.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria dos Santos Costa e Sousa

SILVA, L. V.; Alencar Neta, L. T.; FARIAS, M. P.. La importancia que desempeña la gramática en el aprendizaje de la lengua española en la enseãnza media.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Cibele Cristina Nunes Paz

SILVA, L. V.; Alencar Neta, L. T.;EULÁLIO, L. M. L.. Capacitación de profesores de E/LE para la enseñanza fundamental I.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Samara de Freitas Braga

EULÁLIO, L. M. L.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. La leye 11.161/05 y el españo.l en la enseñanza fundamental: escenario de contradiciones y una necesidad inmediata.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Naiane de Souza dos Santos

EULÁLIO, L. M. L.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. .Los aspectos positivos y negativos de la metodoloia de enseñanza del español en el curso de conversación y en la escuela formal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Jéssica Rejane Lima

Albornoz, O. M.; FARIAS, M. P.;SILVA, L. V.. El romance policial argentino en el siglo XX: rasgos sociales en "seis problemas para Don Isidro Parodi". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Valéria Camêlo Araújo Melo

Albornoz, O. M.; FARIAS, M. P.;SILVA, L. V.. La correción de errores cometidos por los alumnos en las clases de extensión en español de la Universidad Estadual del Piauí - UESPI.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Paula Andreia Gomes Ribeiro

Albornoz, O. M.; FARIAS, M. P.;SILVA, L. V.. Los aspectos positivos y negativos de la educación a Distancia en el aprendizaje de los alumnos del curso de graduación en lengua española de la Universidad Estadual de Piauí en la ciudad de Elesbão Veloso - PI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Fernanda Williani Vieira

Sousa, A. C. de O.;SILVA, L. V.; Alencar Neta, L. T.. Una educación para el pensar autónomo en las clases de E/LE de la enseñanza media.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Oberdan salustre Guimarães Ribeiro

Alencar Neta, L. T.; ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.. El perfil femenino en "El sí de las niñas" de Leandro Fernández de Moratín.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Daysianne de Oliveira Silva

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.; Alencar Neta, L. T.. La enseñanza de español como lengua extranjera para niños sordos.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Naiana Costa de Oliveira

ALENCAR, M. T.; FARIAS, M. P.;SILVA, L. V.. La importancia del léxico en el aprendizaje del español. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Mara Sue Ellen Deusdara Moreira

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.; Alencar Neta, L. T.. El realismo mágico en "Como água para chocolate" de Laura Esquivel.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Dayane Nayra de Sousa Frota

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.; FARIAS, M. P.. La presencia del realismo mágico en "Crónica de una muerte anunciada" de Gabriel García Márquez. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: FRANCILEIDE SILVA BEZERRA

GUERRA, J. C. dos S.;SILVA, L. V.Albornoz, O. M.. El papel de la motivación en el proceso de aprendizaje de la lengua española en la enseñanza media.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Layane Francisca da Coneição Sousa

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.; FARIAS, M. P.. Estrategias que facilitan el proceso de enseñanza aprendizaje del español para los deficientes visuales.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Rosilene Rego Santos Moraes

Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.; FARIAS, M. P.. La práctica docente y la motivaciónen la enseñanza de E/LE.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: LAYANE FRANCISCA DA CONCEIÇÃO SOUSA

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.; FARIAS, M. P.. Estrategias que facilitan el proceso de enseñanza apredizage del español para los deficientes visuales. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: LAYANE FRANCISCA DA CONCEIÇÃO SOUSA

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.; FARIAS, M. P.. Estrategias que facilitan el proceso de enseñanza apredizage del español para los deficientes visuales. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria dos Santos Costa e Sousa

SILVA, L. V.; Alencar Neta, L. T.; FARIAS, M. P.. La importancia que desempeña la gramática en el aprendizaje de la lengua española en la enseñanza media. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Fernanda da Silva Reis

SILVA, L. V.; ALENCAR, M. T.; FARIAS, M. P.. El contacto tardio y la carga horaria reducida como factores desencadenantes de las dificultades de aprendizaje de los alumnos de 1º ano de la Unidad Escolar Paulo Henrique Paes Landim. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Edna Ferreira de Oliveira

Albornoz, O. M.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. La Simbologia En La Obra ?El Romancero Gitano? de Federico Garcia Lorca. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Daniel Bruno de Oliveira

Albornoz, O. M.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. La dificultad de comprensión de los heterosemánticos por el estudiante brasileño de español como lengua extranjera. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Edna Ferreira de Oliveira

Albornoz, O. M.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. La Simbologia En La Obra ?El Romancero Gitano? de Federico Garcia Lorca. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Márcio Leonardo Lima Pereira

MAGALHÃES NETO, P. R.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. La Cohesión Referencial y la Producción de Sentido en Textos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Elpidio Feitosa Santos

ALENCAR, M. T.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. El Feminismo em América. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Kallyne Morais e Silva

Albornoz, O. M.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. La Importancia del planeamiento para la práctica pedagógica docente de español en las escuelas de la red pública de enseñanza, en el año 2008, en Teresina - PI. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Gislene Martins do Nascimento Costa

Albornoz, O. M.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. La Raiz Misticismo Azteca y sus sacrificios humanos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Naiana Cardoso de Sousa

Albornoz, O. M.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. La presencia feminina el las civilizaciones: Azteca, Maya e Inca. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Onete de Oliveira Cardoso

CONDE, E. P.;EULÁLIO, L. M. L.SILVA, L. V.. Los criterios de evaluación utilizados por los profesores de lengua española del 8º grado en el Curso de Letras Español de la UESPI. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Mara Samira de Sousa

CONDE, E. P.;SILVA, L. V.EULÁLIO, L. M. L.. Las variaciones linguisticas de la Lengua Española y sus implicaciones en la enseñanza-aprendizaje.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Viviane Silva Costa

EULÁLIO, L. M. L.SILVA, L. V.Albornoz, O. M.. La práctica utilizada por el docente en la enseñanza fundamental pública para personas con discapacidades auditivas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Thiago Moreira de Sousa

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.EULÁLIO, L. M. L.. La intuición natural de la existencia de lo divino en las antiguas civilizaciones Inca y Maya. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Teivianne Ribeiro de Oliveira

ALENCAR, M. T.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. El proceso simultáneo de lectura en lengua materna (L1) y en la lengua estranjera (L2): estratégias e influjos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Josy Kelly Borges Araujo

ALENCAR, M. T.;EULÁLIO, L. M. L.SILVA, L. V.. Práctica evaluativa de los profesores de 9º ano de la enseñanza fundamental de la "escuela estatal pequeña rubim", de la red pública estatal de enseñanzan de Teresina-PI. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Cristiane Francisca Cardoso

ALENCAR, M. T.;EULÁLIO, L. M. L.SILVA, L. V.. A presença do realismo mágico na obra: La increíbe y triste historia de Candida Erenida y su Abuela Dealmada. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Paula Thalita Lopes Barros

ALENCAR, M. T.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. Estudio comparativo entre las poesias de Santa Teresa Davila y Sor Juana Inés de La Cruz. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Thamara Talita Alves de Andrade

ALENCAR, M. T.;EULÁLIO, L. M. L.SILVA, L. V.. A produção de textos em textos de lingua espanhola, por alunos do ensino medio, vista como facilitadora para un maior dominio de la lingua. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Sonayra de Quadros Melo

ALENCAR, M. T.;EULÁLIO, L. M. L.SILVA, L. V.. La formacion continuada de los profesores de lengua espanhola en la Universidad Estatal de Piaui en el Campus Poeta Torquato Neto localizada en Teresina de 2000 a 2009. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Kelly Avelina Silva

ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.; Alencar Neta, L. T.;Albornoz, O. M.. Estudio comparado en las picarescas Memorias de un Sargento de miliciais y el periquillo sarmiento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Renato Machado Oliveira

SILVA, L. V.; Alencar Neta, L. T.;Albornoz, O. M.. El terrorismo en los paises hispanoamericanos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Tito Pires Morais Neto

Albornoz, O. M.EULÁLIO, L. M. L.SILVA, L. V.. La fiesta de la conquista en Perú y su relación com la danza de las plumas en México. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Rogéria Soares de Sousa

SILVA, L. V.EULÁLIO, L. M. L.Albornoz, O. M.. La importancia del uso de los recuros didácticos en las clases de español como lengua extranjera. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Humberto Mendes Feitosa Filho

SILVA, L. V.Albornoz, O. M.EULÁLIO, L. M. L.. La civiización maya e sus legados para la sociedad actual. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Danielle de Oliveira Santos

Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.EULÁLIO, L. M. L.. Venezuela: relación entre la história, la politica y la economia en el gobierno de Hugo Chávez. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Irismar da Silva Gonlçaves

Albornoz, O. M.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. La ctividade dee comprensi[on de texto en los exámenes de lengua española de la UESPI. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Elpidio Feitosa Santos

ALENCAR, M. T.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. El feminismo em america. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria de Lourdes Oliveira Cruz

Albornoz, O. M.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. La influencia inca sobre las festividades peruanas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Yris Lustosa furtado Araújo

Alencar Neta, L. T.; ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.. El prejuicio en la obra Juanita la Larga de Juan Valera. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Ianara e Silva Gomes

Albornoz, O. M.EULÁLIO, L. M. L.SILVA, L. V.. "Marianela": la grandeza de espírito del género humano. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Cleonice Penha da Silva

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.; Alencar Neta, L. T.. Características barrocas en la obra poética de Sor Juana Inés de la Cruz. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Waldima Maria de Carvalho Matos

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.; Alencar Neta, L. T.. Lo trágico en el cuento "La gallina degollada" de Horacio Quiroga. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Dulcimar da C

SILVA, L. V.; ALENCAR, M. T.. Boiteux.La monografía en la graduación. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Iarly Nunes Fortes

SILVA, L. V.. Cuba y sus Contrastes. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francisco de Assis Alexandre Silva Sousa

SILVA, L. V.. La Destrucción de Maya y Aztecas Diante la Conquista Espanhola en México Antigo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Ellyda Fernanda de Sousa Oliveira

SILVA, L. V.. La Religiosidad de los Incas antes de la Invación Española y que Resultó de ella tras la Colonización. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Anne Caroline Ferreira Machado

SILVA, L. V.Albornoz, O. M.. El Amor en la Obra La Celestina. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Marcilene Coimbra Rodrigues

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.. Origen y evolución de la lengua española. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria do Socorro F

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.. Lustosa.La vivencia del pueblo azteca. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Cinara Costa Guimarães

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.. La crítica social en la obra El Lazarello. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Adriana de Mesquita Dias

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.. Frida Kahlo: una mujer adelante para su epoca. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Reijanne Sousa de Araújo

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.. La enseñanza y la motivación en la lengua. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Katiussa Lacerda Carvalho

Albornoz, O. M.SILVA, L. V.. El amor en "Veinte poemas de amor". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Albornoz, O. M.; MARINHO, A. V. F. M. S.;SILVA, L. V.. Processo Seletivo NEAD/UESPI/UAB N°001/2019 curso de Licenciatura Plena em Letras Espanhol. 2019. UESPI.

LINS, D. O.; Alencar Neta, L. T.;SILVA, L. V.. Processo Seletivo Simplificado de Professor Formador orientador e Supervisor de Estágio do PARFOR/UESPI. 2014. Universidade Estadual do Piauí.

SILVA, L. V.LINS, D. O.; COSTA, S. M. F. A. S.. Banca Examinadora Editais NEAD/UESPI/UAB. 2014. Universidade Estadual do Piauí.

ALENCAR, M. T.;SILVA, L. V.; Alencar Neta, L. T.. Banca de seleção de monitoria não remunerada. 2013. Universidade Estadual do Piauí.

ALENCAR, M. T.;Albornoz, O. M.SILVA, L. V.; Alencar Neta, L. T.;EULÁLIO, L. M. L.. Comissão geral do processo seletivo n° 11/2012. 2012. Universidade Estadual do Piauí.

Orientou

Geovani Emilio de Almeida

PRODUCCIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA ACADÉMICA; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Vitória Oliveira Santos

ENSEÑANZA DE GRAMÁTICA: La coherencia y las viñetas en los manuales didácticos del español brasileños "Cercanía"; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Gabriel Oliveira Sousa

ENSEÑANZA DE GRAMÁTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA: ANÁLISIS DE LOS LIBROS EL ARTE DE LEER ESPAÑOL ? CONTACTO Y ENLACES 3 GUIADO POR EL PROGRAMA NACIONAL DE LIBROS DIDÁCTICOS ? PNLD; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

LAYANE DA CONCEIÇÃO SANTOS

Variantes y mudanzas lingüísticas: Análisis de libros didáticos de español; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Francisco Ediuirgem de Sousa Carvalho

Sinonimia y expresiones referenciales: un análisis en libros didáctico (PNLD) de español; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Cleidimara Santos Silva

MULTIMODALIDAD: análisis de la relación verbal y no verbal en actividades del libro Español en Marcha 2; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Giselle Mendes Souza

ENSEÑANZA DE GRAMÁTICA: artículos definidos e indefinidos en el libro didáctico Enlaces español para jóvenes brasileños 1- enseñanza media; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Erivânia Soares Dos Reis Oliveira

ENSEÑANZA DE GRAMÁTICA: análisis de actividades de gramática en el libro didáctico de lengua española ?Sentidos?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Ianayra Maria de Sousa Costa

LA MUJER EN CUANTO COMPONENTE NO VERBAL EN LOS ANUNCIOS PUBLICITARIOS DE LAS CERVEZAS SKOL (BRASIL) Y CORONA (MÉXICO); ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

MARIA CLARA SOARES SILVA

LA REPRESENTACIÓN DE LA CULTURA MARANHENSE EN ANUNCIOS PUBLICITARIOS DE LA CERVEZA MAGNÍFICA: UN ANÁLISIS DESDE LA METAFUNCIÓN IDEACIONAL DE LA GRAMÁTICA DEL DESIGN VISUAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Elaila Maria Bacelar da Silva

LITERACIDAD Y AGENCIA EN EL LIBRO TEXTO ESPAÑOL EN MARCHA 2 PARA LA FORMACIÓN CRÍTICA DE ALUMNOS DE LENGUA EXTRAJEIRA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

ANA PAULA PESSOA LEMOS

MULTIMODALIDAD Y LETRAMENTO VISUAL: Análisis de la relación texto-imagen en la prueba de español del ENEM; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Camila Nogueira dos Santos

ANÁLISIS DE LA RELACIÓN TEXTO E IMAGEN EN EL LIBRO ESPAÑOL SIN FRONTERAS (VOL; 2); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Edilson Elias Bezerra

El poema? hombres necios ?de Sor Juana Inés de la Cruz para hablar de la inferioridad que los hombres trataban la mujer en el siglo XII; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol NEAD/UESPI) - UESPI; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

LIDIANE MARIA DE AMORIM e MARIA DA CONCEIÇÃO ARRAIS SÁ

LA CORRELACIÓN DE LOS SENTIMIENTOS NEGATIVOS ENTRE LA VIDA DE HORACIO QUIROGA Y LA OBRA ?LA GALLINA DEGOLLADA?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol NEAD/UESPI) - UESPI; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Denise S

Pierot Cunha e Luís Ernando Batista de Andrade; Caracteristicas culturales del pueblo azteca en la obra "azteca" de Gary Jennings; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (EAD)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Carolina Batista de Almeida e Demilson Gomes de Pinho

El feminismo en la obra Casa de los espíritus de Isabel Allende; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (EAD)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Francelma Alves da Silva e Renata de Jesus da Silva

El cuento El Matadero de Esteban Escheverría; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (EAD)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Edna Maria Rodrigues de Moura

La representación femenina de Inés de Suárez en la conquista analizando la obra Inés del Alma mia de Isabel Allende; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol (EAD)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Maria de Fátima Leite Dias

La política y lo social: las dos vertentes en la Obra Amalia de José Marmol; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol (EAD)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Edilson Elias Bezerra

El poe,a Hombre Necios de sor juana inés de la cruz para hablar de la interioridad que los hombres trataban la mujer en el siglo XVIII; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol (EAD)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Ana Cláudia Sousa Castelo Branco

La cultura azteca presente en la obra Malinche de Laura Esquivel; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol (EAD)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Angela Maria Lacerda de Sousa e Evanilde Lustosa

Una lectura comparada del poema de veinte poemas de amor y una canción desesperada de Pablo Neruda, y soneto de la obra Lira dos Veinte años de Alvarez de Azevedo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol (EAD)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Hélia da Silva Alves Cardoso e Lurdina Barbosa

La influencia del medio social presente en la obra "El túnel de Ernesto Sábato"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol (EAD)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Erismar de Sousa Santo e José Gonçalves da Silva Filho

La importancia de las tecnologias en el proceso de enseñanza de la lengua española; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol (EAD)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Edgar Pereira de Sousa e Maria Tereza Pereira de Sousa

Metodologia y recursos para la enseñanza de la lengua espanhola; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol (EAD)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Iraneide Dantas dos Santos e Helison Anselmo de Oliveira

El evasión en las escuelas públicas municipales de Oeiras-PI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol (EAD)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Leidiane Maria de Amorim e Maria da Conceição Arraes de Sá

La correlación de los sentimientos negativos entre la vida de Horacio Quiroga y la obra "Lla gallina degollada"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol (EAD)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Joaquim Raimundo Arrais Neto e Simone de Sousa Pinheiro

La influencia de MalinalliNepal en la conquista de México; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol (EAD)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Evelynne Maria de Oliveira Mota

Iniciativas de educación de gestión municipal para la inclusión de los pacientes com autismo en la enseñanza regular em Picos-PI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol (EAD)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Elenete Leal de Sousa e Luana Paiva Silva

El mito de la creación del mundo en el libro Popol Vuh; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol (EAD)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Fernanda Francisca de Carvalho e Lúcia J

Pereira de Moraes; Lo real y lo imaginario en la obra "Don Quijote de La Mancha"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol (EAD)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Elissandra Christian da Silva Almeida

Orden y progreso en la educación a distancia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol (EAD)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Vanessa Pinheiro Bento

La mujer habitada de Gioconda Belli: la construcción del sujeto femenino y la ruptura del modelo tradicional; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (EAD)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Rosa Caroline de Melo Borges

El profesor y sus estrategias de enseñanza en el curso de Letras Español en EAD de la Universidad Estadual de Piauí- UESPI; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Naira Suzane Soares Almeida

El mito en la obra "Crónicas de una muerte anunciada de Gabriel García Márquez" ; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Luana de Lima Pereira

El analisis del español coloquial en las clases de E/LE; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Anderson Probo Chaves

La música como instrumento de enseñanza de español como lengua extranjera; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Cibele Cristina Nunes Paz

Capacitación de profesores de E/LE para la enseñanza fundamental I; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Fernanda da Silva Reis

El contacto tardío y la carga horaria reducida como factores desencadenantes de las dificultades de aprendizaje de los alumnos de 1° año de la Unidad Escolar Paulo Henrique Paes Landin; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Anatésia Duarte

Profecia Maya: Misterio para el año 2012 y cómo ha tratado la Midia esta profecía; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Ozana de Oliveira Santos

Los símbolos de los caminos de Santiago de Compostela, analizados sobre las pespectivas históricos, culturals y religiosos; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Ozana de Oliveira Santos

Los símbolos de los caminos de Santiago de Compostela, analizados sobre las pespectivas históricos, culturals y religiosos; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol) - UESPI; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Rogéria Soares de Sousa

La Importancia de los Recursos Didácticos en las Clases de Español como Lengua Extranjera; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Humberto Mendes Feitosa Filho

La Civilización Maya y su Legado para la Sociedad; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Danielle de Oliveira Santos

Venezuela: relación entre la historia, la política y la economía en el gobierno de Hugo Chávez; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Renato Machado Oliveira

El terrorismo en los países hispanoamericanos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Francisco de Assis Alexandre Silva Sousa

La Destrucción de Mayas y Aztecas Durante la Conquista ESpañola en México Antiguo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Ellyda Fernanda de Sousa Oliveira

La Religiosidad de los Incas antes de la Invasión Español y Americana; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura plena em letras espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leiliane de Vasconcelos Silva;

Produções bibliográficas

  • SILVA, L. V. ; MULLER, A. . Propriedades semânticas e seleção argumental do verbos gustar. In: Bruna Rodrigues da Silva Neres, Demócrito de Oliveira Lins, Nize Paraguassu Martins. (Org.). Estudos Semióticos e Linguísticos: contribuições e descobertas. 1eded.Teresina: EdUESPI, 2025, v. , p. 186-212.

  • BORGES, F. W. G. ; SILVA, L. V. . Letramento visual e a leitura de textos multimodais: um olhar sobre a relação entre imagem e texto visual na semiologia de Roland Barthes. In: Lacerda, Naziozênio Antonio. (Org.). LEITURA, COMPREENSÃO DE TEXTOS E ENSINO percepções, letramento visual e multimodalidade em diferentes gêneros e suportes. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2020, v. , p. 09-26.

  • MENDES, G. S. S. ; SILVA, L. V. . Romanticismo: el amor de niñez como el sentimiento más puro de todos, un analisis entre la obra María de Jorge Isaacs y A Moreninha de Joaquim Manuel De Macedo. El móvil en escena: una propuesta didáctica en la enseñanza de lengua española. 1ed.Teresina: , 2014, v. , p. 409-414.

  • SILVA, L. V. . TEORIA TEMÁTICA E O ENSINO DOS VERBOS DO TIPO GUSTAR. In: ENCONTRO DES ALUNES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SEMIÓTICA E LINGUÍSTICA GERAL ? 25º ENAPOL, 2022, São Paulo. 25º ENAPOL- Encontro des Alunes de Pós-Graduação em Semiótica e Linguística Geral, 2022. p. 70.

  • SILVA, L. V. . ENSINO DE GRAMÁTICA: DIFICULDADES DOS ESTUDANTES BRASILEIROS AO EMPREGAR OS VERBOS DO TIPO GUSTAR DA LÍNGUA ESPANHOLA. In: 3º Simpósio de Leitura, Reflexões e Diálogos - SimLER, 2021, Teresina, PI). Anais do III Simpósio de Leitura, Reflexões e Diálogos (III SimLER) : viver, sentir, ler... tudo a ver, 2021.

  • SILVA, L. V. . Ensino de gramática: dificuldades dos estudantes brasileiros ao empregar os verbos do tipo gustar. In: 24º ENAPOL- Encontro des Alunes de Pós-Graduação em Semiótica e Linguística Geral, 2021, São Paulo. 24º ENAPOL- Encontro des Alunes de Pós-Graduação em Semiótica e Linguística Geral, 2021. p. 51.

  • SILVA, L. V. . O estudo dos verbos psicológicos, do tipo agradar, por aprendizes brasileiros de espanhol como LE.. In: 23º Encontro dos Alunos de Pós-Graduação em Linguística, 2020, São Paulo. ENAPOL ? Encontro dos Alunos de Pós-Graduação em Linguística, 2020.

  • SILVA, L. V. . ANÁLISE DE COMPOSIÇÕES MULTIMODAIS INSTI TUCIONAIS NO LIVRO DE CONVERSAÇÃO I DO CURSO DE LETRAS ESPANHOL/EAD/UESPI. In: VI COGITE ? COLÓQUIO SOBRE GÊNEROS & TEXTOS, 2017, TERESINA. Caderno de Programação [do] III Colóquio sobre Gêneros & Textos. Teresina: Núcleo Cataphora/ UFPI, 2018. v. I. p. 113-114.

  • LINS, D. O. ; SILVA, L. V. . A relação ensino-pesquisa: experiencias de estudo e vida. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCHER, A. P. ; NERES, B. R. S. ; MONTEIRO, B. N. ; SILVA, L. V. ; VILANOVA, L. R. C. . Linguística em tempos contemporâneos: investigação e prática?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, L. V. ; BORGES, F. W. G. . ANÁLISE DE COMPOSIÇÕES MULTIMODAIS INSTITUCIONAIS NO LIVRO DE CONVERSAÇÃO I DO CURSO DE LETRAS ESPANHOL/EAD/UESPI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, L. V. . Los relatos de la revolución mexicana en el cuento: Es que somos muy pobres de Juan Rulfo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, L. V. . Romanticismo: El amor de niñez como el sentimiento más puro de todos. Un análisis de entre la obra 'María' de Jorge Isaac y 'A Morenhinha' de Joaquim Manuel de Macedo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, L. V. . El juego como herramienta y metodología para el aprendizaje de la lengua española: una experiencia en las clases de Práctica Pedagógica II. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, L. V. ; Alencar Neta, L. T. ; Albornoz, O. M. . Las Redes Sociales y Webquest. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, L. V. . El juego como herramienta y metdologia para el aprendizaje de la lengua española: uma experiencia en las clases de Práctica pedagógica II. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, L. V. ; SILVA, D. V. . Los relatos de la revolución mexicana en los cuentos el llano en llamas de Juan Rulfo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, L. V. . A contribuição da civilização Maia para a humanidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, L. V. . Los Benefícios de una Motivación en las Clases de Conversación en Lengua Española. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, L. V. . Ensino de gramática: uma proposta didática para o ensino de verbos tipo gostar da língua espanhola 2024 (Produções Bibliográficas- Tese).

  • SILVA, L. V. . Multimodalidade e letramento visual: análises de composições multimodais instrucionais no material didático para EAD 2019 (Produções Bibliográficas- Dissertação).

  • SILVA, L. V. . EL JUEGO COMO HERRAMIENTO Y METODOLOGÍA PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESPAÑOLA: UNA EXPERIENCIA EN LAS CLASES DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA II.. Recife: Associação de Professores de Espanhol do Estado de Pernambuco ( APEEPE), 2013 (Resumo simples).

  • MENDES, G. S. S. ; OLIVEIRA, C. S. ; SILVA, L. V. . LOS REFRANES POPULARES EN LA OBRA ?CANTARES GALLEGOS? DE ROSALÍA DE CASTRO.. Recife: Associação de Professores de Espanhol do Estado de Pernambuco ( APEEPE), 2013 (Resumo simples).

  • SILVA, L. V. ; Albornoz, O. M. . Lengua Española I. Teresina: UAB UESPI, 2009 (Fascículo EAD UAB UESPI).

Outras produções

SILVA, L. V. . Literatura española e hispanoamericana: interfaces. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, L. V. . O Blog: ferramenta facilitadora para o ensino de línguas na educação básica. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, L. V. . Español es Fútbol: la copa del mundo para aprender español. 2014. .

SILVA, L. V. . Cortázar: el juego de palabras Rayuela. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, L. V. . El pueblo Maya y el misterio del fin del mundo. 2012. .

SILVA, L. V. . Cultura Peruana. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, L. V. . Aplicaciones didaticas e la literatura em clases de E/LE: crônica de uma muerte anunciadad de Gabriel Garcia Marquez. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, L. V. . El Camino de Santiago de Compostela.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, L. V. ; KATIUSSA, L. . Español I - CIEL Idiomas. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Lingüística).

SILVA, L. V. ; Albornoz, O. M. . Lengua Española I. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Lingüística).

SILVA, L. V. . La civilización maya y su calendario. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, L. V. . Juegos para la sala de aula. 2007. .

SILVA, L. V. . Flamenco: La danza la música y el toque. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, L. V. . Las Culturas Maya, Azteca e Inca. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    LINGUÍSTICA E ENSINO DE GRAMÁTICA DA LÍNGUA ESPANHOLA: reflexões sobre a semântica da língua espanhola para produção de materiais didáticos, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Leiliane de Vasconcelos Silva - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios

2007

Diploma de Español como Lengua Extranjera (Apto nivel intermedio) - DELE, Instituto Cervantes.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Educação e Cultura, Centro Cultural de Línguas Pe. Raimundo José A. Soares. , Rua Primeiro de Maio (Zona Norte) - de 687/688 ao fim, Marquês de Paranaguá, 64002510 - Teresina, PI - Brasil, Telefone: (86) 32162654, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas:CCHLLE5022 - METODOLOGIA DE ANÁLISE DE TEXTOS EM ESPANHOL(60 h)CCHLLE5026 - METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA(90 h)CCHLLE8516 - PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR VIII (50 h)

2012 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor adjunto, tempo integral 40 h, nível I.De Fevereiro/2014 a 2018 foi coordenadora do Curso de Letras Espanhol EAD/UESPI/UAB;De Agosto de 2012 a Dezembro de 2013 foi Coordenadora Pedagógica do Curso de Extensão de Espanhol Conversação - UESPI - De agosto de 2012 até a presente data foram ministradas as seguintes disciplinas:2012.2 Literatura Hispano americana III. 2012.3 Língua Espanhola III; Estágio Supervisionado IV; Prática Pedagógica II. 2013.1 Estágio Supervisionado III; Literatura Espanhola II; Prática Pedagógica I. 2013.2: Literatura Espanhola II; Espanhol para o Turismo II; Estágio Supervisionado I. 2014.1: Prática Pedagógica VII; Prática Pedagógica I; Espanhol para UNATI (Atividade de Extensão); Estágio Supervisionado II. 2014.2 Espanhol para UNATI (Atividade de Extensão); Prática Pedagógica IV; Literatura Hispano Americana I.2015.1 Língua Espanhola V; Prática Pedagógica IV; Prática Pedagógica VIII.2015.2 Literatura Espanhola II; Conversação I2016.1 Língua Espanhola I: origem e evolução; Cultura dos Povos.2016.2 Conversação II; Prática Pedagógica VIII.2017.1 Prática Pedagógica VIII; Língua Espanhola III: ortografia.2017.2 Cultura dos povos; Prática Pedagógica VIII.2018.1 Conversação V; Língua Espanhola I: origem e evolução; Prática Pedagógica III.2018.2 Conversação IV; Conversação VI; Língua Espanhola I: origem e evolução.2019.1 Conversação III; Metodologia de Análise de textos em espanhol; Metodologia do ensino de língua espanhola; Prática Pedagógica V.2019.2 Conversação III; Conversação IV; Conversação VI; Metodologia de Análise de textos em espanhol; 2020.1 Metodologia de Análise de textos em espanhol; Metodologia do ensino de língua espanhola; Prática Pedagógica VIII.2020.2 Metodologia de Análise de textos em espanhol; Metodologia do ensino de língua espanhola; Prática Pedagógica VIII. 2021.1 Metodologia do ensino de língua espanhola; Prática Pedagógica VI; Prática Pedagógica VIII. 2021.2 Metodologia de Análise de texto em espanhol;

2011 - 2012

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: contratado, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora das disciplinas: Estágio Supervisionado III e Literatura Hispanoamericana III

2007 - 2009

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Provisório, Enquadramento Funcional: Auxiliar I, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrando as disciplinas: Literatura Hispano-americana III, Espanhol para Turismo, Prática Pedagógica, Estágio Supervisionado III.

2008 - Atual

Secretaria de Educação e Cultura

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Lotada no CCLPRJ- Centro Cultural de Línguas Pe. Raimundo José A. Soares, lecionando nos níveis A2 e B1 de língua espanhola.

2012 - Atual

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professora formadora do curso de Letras Espanhol modalidade EAD.

2017 - 2018

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coord. do Curso de Espanhol - Especialização

2014 - 2017

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Espanhol - Graduação, Carga horária: 20

2008 - 2012

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsa MEC, Enquadramento Funcional: Tutora a Distância - Polo Oeiras, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como tutora a distância do polo de Oeiras, já desenvolveu trabalho referente a elaboração de material apostilado (Língua Espanhola I).

Atividades

  • 02/2014

    Direção e administração, UESPI.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Letras Espanhol -EAD.

2005 - 2011

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Professor Bolsista Temporário, Enquadramento Funcional: Prestador de serviso, Carga horária: 12

Outras informações:
Trabalhou como professora dos módulo 1, 2 (inicial), módulo 3 , 4 (básico) no módulo 5 (intermediário), também desenvolvou trabalho de orientação pedagógica aos referidos módulos. No período de março a junho de 2005 atuou como monitora do CURSO DE ESPANHOL- MÓDULO I, II, III E V, com um total de 400 horas/ aula.

2008 - 2008

Associação de Ensino Superior do Piauí

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como professora do curso de Turismo.

2006 - 2007

Colégio Mérito D'Marthonne

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 20